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實(shí)用的錯誤作文【共5篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的錯誤作文5篇,希望能夠幫助到大家。
錯誤作文 篇1
周五(6月5日)中午放學(xué)后,我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時(shí)間,也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。
媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有發(fā)現在廣場(chǎng)深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒(méi)有找到,以為我丟了,給老師打電話(huà),給同學(xué)家長(cháng)打電話(huà),到處找我。
到12點(diǎn)半,媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我,就問(wèn)我:“小家伙吃飯了沒(méi),你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個(gè)電話(huà)?”我才意識到自己的`錯誤,慌張起來(lái)。這時(shí),已經(jīng)接到媽媽電話(huà)的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽?zhuān)⑼ㄖ獘寢寔?lái)找我。
媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個(gè)錯誤,記住這個(gè)教訓,以后不能再犯。我很難過(guò)!當然,媽媽平時(shí)對我很好,我讓她擔心了半天,也很郁悶。
后來(lái),在婆婆的幫助下,我起來(lái)了,也吃飯了。
我想,以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽?zhuān)幢阌屑笔虏荒芗皶r(shí)到達,也要借老師或阿姨的電話(huà)通知她,不讓她操心。
錯誤作文 篇2
自己就是最近一段時(shí)間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡(jiǎn)單,就是按著(zhù)平常自己正常的購買(mǎi)東西就可以,但是如果刷單的話(huà),中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買(mǎi)的東西是否對?還有就是你買(mǎi)的商品所在的那家店鋪是否正確?因為畢竟現在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!
而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱(chēng),如果店鋪名稱(chēng)對了的話(huà),基本上也就對了,80%了,當然,同一個(gè)店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒(méi)成對,第二步,淘口令對了的話(huà),那基本上就是你所買(mǎi)這個(gè)東西,就是對方要求你買(mǎi)的這個(gè)東西!
一般情況下,基本上是不會(huì )出什么問(wèn)題的,因為對方總會(huì )給出一系列的提示,從一開(kāi)始的關(guān)鍵詞,到后來(lái)的圖片,到最后的價(jià)格,但是就在剛剛自己做一單的時(shí)候,發(fā)現自己無(wú)論如何也找不著(zhù)店鋪名稱(chēng),就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?
然后自己心里就有一個(gè)疑問(wèn)在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個(gè)時(shí)候自己就復制了,自己認為對的那個(gè)產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現淘口令竟然是正確的~
那么就說(shuō)明對方開(kāi)出的店鋪名確實(shí)是錯的!
所以自己也就按著(zhù)自己認為對的`這個(gè)店鋪名的產(chǎn)品做下來(lái),做到最后審核的時(shí)候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!
做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實(shí)如果有的時(shí)候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話(huà),那么你可能今天晚上都完成不了這一單!
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時(shí)候,盡然發(fā)現對方真的是錯的!
所以有的時(shí)候就是,學(xué)會(huì )嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達到事半功倍的效果的效果!
錯誤作文 篇3
每個(gè)人都有過(guò)錯誤,你犯過(guò),我犯過(guò),天才偉人也犯過(guò)。一次次錯誤像浪花一樣,在我腦海里翻騰著(zhù)。
記得九歲的時(shí)候,媽媽有一個(gè)花瓶,從買(mǎi)回來(lái)后就很喜歡它,所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會(huì )說(shuō):“不要碰它,萬(wàn)一摔壞了怎么辦?”
一天,媽媽和爸爸要出去一下,媽媽問(wèn)我:“你去嗎?”我說(shuō);“我不去!逼鋵(shí),我并不是不想去,只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。
爸爸媽媽走了,我看著(zhù)他們走出小區,我才放下心來(lái),我拿起花瓶。因為剛剛洗了手,滿(mǎn)手是水,花瓶表面細滑,一不小心花瓶掉在了地上,瞬間,一個(gè)完美的`花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了!斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊,怎么辦,怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后,坐在沙發(fā)上想,如果我承認了錯誤,媽媽就不會(huì )打我,不會(huì )罵我。如果我不承認,媽媽遲早會(huì )發(fā)現的,到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道,媽媽還會(huì )懲罰我。
我決定還是承認錯誤了吧!岸×,丁零!”門(mén)鈴響了,我的心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后,我支支吾吾地說(shuō):“我……我……把瓶子打碎了!
我能清晰地聽(tīng)到媽媽喘著(zhù)粗氣,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“你認錯態(tài)度很好,知錯就改,是好孩子;ㄆ克榱,可以買(mǎi)到。誠信沒(méi)了,我們是買(mǎi)不到的!
通過(guò)這件事,我明白了誠實(shí)是可貴的。
錯誤作文 篇4
今天下午第三節課,本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng),可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿(mǎn)是火藥味,真叫郁悶!
談天說(shuō)地開(kāi)始,當活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,王騁騁突然冒出了一句:“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”,這句話(huà)就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸開(kāi)了。好事的張樂(lè )瑩一聽(tīng)王騁騁的話(huà),指著(zhù)我開(kāi)始起哄,然后班里的同學(xué)有的也跟著(zhù)起哄,張樂(lè )瑩他們還指著(zhù)我說(shuō):“孫質(zhì)斌”,這是什么意思,你知道嗎?也就是說(shuō)這是對號入座,至少我是這么認為的。這個(gè)時(shí)候,崔老師很生氣說(shuō):“我也因為班里經(jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”,然后,說(shuō):“孫質(zhì)斌,你認為哪些人摔過(guò)凳子,你把他們揪出來(lái)”,我說(shuō):“班里男生基本上都摔過(guò)”,這倒好了,崔老師讓全班的男生都站起來(lái),讓我讓沒(méi)有摔過(guò)凳子的同學(xué)坐下。瞧,我的“權力”多么大!當時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò),到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下,哪個(gè)同學(xué)站著(zhù),你想想,如果讓張三這著(zhù),就會(huì )得罪張三,如果讓李四站著(zhù),又會(huì )得罪李四,但是,你總得有人站著(zhù)吧!這真的是為難了我,好不容易到最后,光剩下幾個(gè)人站著(zhù)了?晌艺f(shuō)不出來(lái)是為什么,可我覺(jué)得心里就是不舒服!現在想想,面對那種尷尬局面,當初我就應該對著(zhù)班里的.男生說(shuō):“男子漢敢做就干當,你們憑著(zhù)自己的良心對天發(fā)誓,如果摔過(guò)凳子的就站著(zhù),沒(méi)有摔過(guò)的就坐下”,我想起碼的誠實(shí)我們還是有的,那樣肯定會(huì )有許多人站著(zhù)。
王騁騁的提義沒(méi)有不好,摔凳子是件不好的事,我們可以來(lái)討論,錯了就應該改正,但是事情發(fā)展的并不好,整個(gè)好象我才是罪魁禍首!。
說(shuō)起摔凳子,我是摔過(guò),好象是很早的時(shí)候,我和候子文不好時(shí)摔過(guò),我知道摔凳子是不好的習慣,如果我們都把凳子摔壞了,那我們坐什么,要愛(ài)護公物!我做錯了,我應該向老師、向同學(xué)道謙,請你們原諒,可是現在我早就改好了,不摔了?墒峭瑯幽切┧み^(guò)凳子的同學(xué)也應該誠實(shí)的承認錯誤啊。
放學(xué)后,快走到樓下時(shí),張樂(lè )瑩從身后竄到我面前,手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”,一幅公然挑釁的樣子,好象老師訓我們,她多高興一樣,太幸災樂(lè )禍了。我本來(lái)就還很生氣,這下就更生氣了!
人是不能犯錯誤的,一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了?郁悶!生氣!
錯誤作文 篇5
今天,我上學(xué)帶手機玩游戲的事,被媽媽發(fā)現了,她非常生氣,眼睛直視著(zhù)我,好一會(huì )兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道媽媽真的動(dòng)怒了,也許“狂風(fēng)暴雨”就要來(lái)臨了,我非常緊張。在回家的路上,我區性翼翼地跟在媽媽后面。
回到家,我一頭鉆進(jìn)自己的房間,主動(dòng)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì )兒,爸爸叫我去吃晚飯。我帶著(zhù)一顆怦怦直跳的'心,忐忑不安地來(lái)到餐桌前。吃飯時(shí),我們一家人誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà),氣氛靜得可怕。
整個(gè)下午過(guò)去了,媽媽沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。晚飯后,媽媽終于開(kāi)口了,叫我過(guò)去。我躡手躡腳走到媽媽面前,低著(zhù)頭不敢看媽媽?zhuān)o靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來(lái),可等來(lái)的卻是媽媽平靜的聲音:“凝凝,你今天的表現真的讓媽媽很失望,你知道嗎?是不是我對你要求太高了?如果你覺(jué)得學(xué)習累了,可以和媽媽說(shuō),為什么要在課堂上玩手機游戲?”我聽(tīng)了,自責的流下了眼淚。雖然學(xué)習任務(wù)較重,但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽說(shuō)過(guò)游戲是很容易令人入迷的,我要克制自己,別成為手機游戲迷。我也不知道自己怎么管不住自己,就在課堂上玩起了手機,影響了學(xué)習。老師告訴媽媽后,我很害怕,更后悔自己的行為。我向媽媽保證不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。媽媽不再說(shuō)話(huà),而是伸出手,輕輕地把我摟進(jìn)懷里。我羞愧地哭了起來(lái),心里暗暗發(fā)誓,決不讓媽媽再失望。
我把媽媽的話(huà)記在了心里:犯了錯誤,只要能認真改正,也是好孩子。
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