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錯誤優(yōu)秀作文(薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的錯誤優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤優(yōu)秀作文1
外面的雪越下越大，打在我的臉上像刀割一樣痛，仿佛就在昨天。期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我的成績(jì)非常不理想。
那天晚上我回到家，垂頭喪氣地拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)种覆挥勺灾鞯鼐局?zhù)衣角，忐忑不安地看著(zhù)她翻看我的考卷。媽媽放下考卷溫和地對我說(shuō)“你來(lái)說(shuō)說(shuō)試卷上錯誤原因”，我小聲地說(shuō)：“錯字太多，讀題也不認真，書(shū)寫(xiě)潦草”。媽媽握住我汗濕得小手拉到她身邊說(shuō)：“你看你已經(jīng)找到了錯誤原因，媽媽只希望你認識到自己的失誤及時(shí)改正，不要原地踏步你只要努力的把問(wèn)題都改正下一次成績(jì)一定會(huì )更好�！�
失敗是人生的起步。讓我明白人人有失敗、有成功、有挫折、有挑戰，小小的失敗不代表以后會(huì )失敗，只要努力就會(huì )有成功、有希望、有歡呼、有高興。如果不努力就會(huì )繼續失敗、挫折，希望向你招手而你卻到不了。
失敗是絆腳石，一次被它絆了一下，不代表永遠被它絆。它是絆腳石，但它不能成為自己永遠的.絆腳石，只要努力它就會(huì )離開(kāi)你。
“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍�！碧K洵在二十七歲時(shí)開(kāi)始讀書(shū)，在一次又一次的科舉失敗中，在一次又一次的挫折中，在一次又一次的努力中。最終和兒子一起金榜題名，科舉成功。
人都會(huì )有成功有失敗，但不會(huì )一直成功或失敗。只要努力就能成功，就能自豪。
錯誤優(yōu)秀作文2
在人生的道路中，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)一些過(guò)錯？我相信任何人都是犯過(guò)錯誤的，但有一些錯誤，只需要犯一次，足以讓你銘記一生。
在四年級的時(shí)候，午睡寢室有點(diǎn)吵，我沒(méi)睡好。午睡好了以后，我昏昏沉沉的走進(jìn)了教室。老師講課才講了五分鐘，我的眼皮仿佛被一個(gè)千斤頂壓著(zhù)似的格外沉重。一只只瞌睡蟲(chóng)向我飛來(lái)。我極力地與瞌睡蟲(chóng)們抵抗，想把它們彈飛。以一敵十，彈走了幾十只，可又來(lái)了一群。最終，黑壓壓的'一片，我眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了。
啪！一聲巨響，在我耳邊爆炸。對于正在做白日夢(mèng)的我，這響聲無(wú)疑是晴天霹靂。我猛的抬起了頭，甚至身體嚇得魂飛魄散，老師憤怒的眼睛瞪得比老虎還大。他一把拎住我的手臂，我像一個(gè)連線(xiàn)木偶，被他拎了起來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)，用奇異的眼光看著(zhù)我。這眼光像一把把利劍紛紛射向我。場(chǎng)面令我十分尷尬。如果此刻有一個(gè)地洞，我恨不得馬上就鉆進(jìn)去以解燃眉之急。
那種令我無(wú)地自容的感覺(jué)，使我至今難忘，現在回憶起來(lái)，仿佛還有那時(shí)一絲絲的冷汗。我覺(jué)得這其實(shí)也是一種學(xué)習的態(tài)度，如果我不改正這種態(tài)度的話(huà)。我將會(huì )頹廢墮落，考試也不會(huì )有好成績(jì)。從此以后，不管是什么課，什么時(shí)候，我也不敢在課堂上呼呼大睡了。
這就是我在四年級時(shí)。只犯了一次，但銘記終身的錯誤。
錯誤優(yōu)秀作文3
“學(xué)習擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習舞蹈也有邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)又不犯錯誤�！钡拇_，錯誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時(shí)，他推你一把，讓你跌進(jìn)深谷里。
當我走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，我原以為老奶奶要訓斥他，就在這時(shí)我愣住了———原來(lái)，他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦，我錯怪了他，我把他說(shuō)成如此粗心，他卻帶來(lái)的是一片孝心�！蓖蝗�，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經(jīng)來(lái)不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的`心特別不安，只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒，我立即沖出家門(mén)，并帶有歉氣，我沿著(zhù)這條路跑去，就在我失望時(shí)，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句，還以為他不同意我參加。我繼續問(wèn)：“你同意我參加嗎，團長(cháng)？“進(jìn)來(lái)都叫我“團長(cháng)”，所以“團長(cháng)”參加吧！”他說(shuō)�！皥F長(cháng)”你不是團長(cháng)嗎？”我問(wèn)�！霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊��！�
每個(gè)人的成長(cháng)中，錯誤都會(huì )伴隨著(zhù)我們的生活。
錯誤優(yōu)秀作文4
在人生當中，每個(gè)人都會(huì )犯錯，天才偉人也犯錯，錯誤時(shí)不可避免的。而有一個(gè)錯誤，使我刻骨銘心，現在想起來(lái)還記憶猶新。
在上學(xué)期，唐老師周末經(jīng)常布置一張報紙回家寫(xiě)。又一次，唐老師在周末只給我們留了一張報紙、一篇作文，這么少的作業(yè)，而我怎么啦?開(kāi)始耍小聰明，為了玩電腦，我從網(wǎng)上搜一篇和題目要求差不都的作文抄下來(lái)，還抄都沒(méi)好好抄，甩了一大截，抄下來(lái)本是要寫(xiě)兩篇半的，而我抄下來(lái)只有一篇大半。報紙我知道老師會(huì )發(fā)下一期報紙讓我們自查，干脆我就不寫(xiě)了，等老師讓我們自查時(shí)，我再不上去不就得了!我說(shuō)到做到，還真的沒(méi)寫(xiě)報紙，就做到電腦前了。
下午，爸爸媽媽回來(lái)了。他們問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完不能玩電腦。我聽(tīng)到這，不禁打了個(gè)顫，吞吞吐吐地說(shuō)：寫(xiě)……寫(xiě)完了。爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始擔心，明天怎么混過(guò)關(guān)呀?
星期一早上，唐老師果然吧下一期報紙發(fā)下來(lái)，讓我們自查。我從書(shū)包掏出空白的報紙，風(fēng)似地補起報紙。報紙上的字十分潦草，跟我平常的字簡(jiǎn)直是天壤之別。在我補的過(guò)程中，被前后同學(xué)發(fā)現了，他們大吃一驚。我緊張小聲地說(shuō)：噓，別告我。同學(xué)都對我說(shuō)：你這樣是不對的，怎么能為了玩而不寫(xiě)作業(yè)呢?盡管我安全地避過(guò)了這關(guān)，可我的心久久不能平靜。
通過(guò)這次事對我的`教訓，以后，我得把補作業(yè)的壞毛病改掉，按時(shí)完成作業(yè)，將這件十分為難忘的教訓。
錯誤優(yōu)秀作文5
我叫浪子，我本沒(méi)有名字，但大家都這么叫我，我喜歡一個(gè)人默默的旅行。沒(méi)有一絲牽掛，直到我遇見(jiàn)了她。我騎著(zhù)馬，走在小巷時(shí)，我看見(jiàn)了她。她在窗口趴著(zhù)，望穿秋水，充滿(mǎn)了哀愁。她在等誰(shuí)，會(huì )是我嗎？
我在她對面住下了，我第一次選擇留下。沒(méi)天她都要趴在窗口張望，我在我窗口看她。我品著(zhù)茶，看著(zhù)她，就覺(jué)的很滿(mǎn)足。我忘記了我的本性，我不該留下。我就這樣陪她等下去，一年了，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。但仿佛是約定好了的.，沒(méi)天她都要沖著(zhù)我微笑，我也對她微笑。日子就這樣過(guò)去，我還不知道她在等誰(shuí)，甚至于她的名字。
她終于出門(mén)了，我在斷橋上看見(jiàn)了她，宛如仙子，白衣似雪。淚眼相見(jiàn)無(wú)人處，伊人倚闌哭。她跳了下去，西湖上站滿(mǎn)了人，都在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，我不會(huì )游泳，只能在一旁痛哭，她走了，我想這里沒(méi)有什么直得我留戀了，
當我走到她家門(mén)時(shí)，我發(fā)現了一封信，是給我的。她知道我的名字�！澳翘煳以诖翱谇翱匆�(jiàn)了你，很孤單的騎著(zhù)馬，和我一樣。后來(lái)你在我對面住下，我每天都在窗戶(hù)前看你，對你微笑，可是你重不和我說(shuō)一句話(huà)。我一直在等你……”后面的我沒(méi)看，師父說(shuō)過(guò)，我永遠都沒(méi)有歸屬，強來(lái)的不會(huì )幸福。這一切都是個(gè)錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。
錯誤優(yōu)秀作文6
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會(huì )感受到無(wú)限樂(lè )趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，錯而改之，善莫大焉�！比说囊簧囟〞�(huì )犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會(huì )從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣，“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會(huì )正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒(méi)有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì )做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的'大發(fā)明家。貝多芬練習彈琴時(shí)也會(huì )按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè )家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯，但他還是成為了家喻戶(hù)曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè)，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
錯誤優(yōu)秀作文7
星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經(jīng)過(guò)了晚上11點(diǎn)，可是我還在書(shū)桌前手似狂草一般的寫(xiě)著(zhù)… …“終于能睡覺(jué)了!”我的喊聲伴著(zhù)12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。我拖著(zhù)沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣，準時(shí)叫我起床了�？墒�，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上�？商牙巡恢牢易蛱焖猛�，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就一遍又一遍的叫我，如同一個(gè)復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì )兒不行嘛，我現在很困的!”雖然太姥姥沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒(méi)有給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車(chē)上我看見(jiàn)前面貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的人了，哎!都怪我，真不應該對她發(fā)火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的'身邊去，對她說(shuō)聲：“抱歉!”… …
放學(xué)了，我回到家，剛想敲門(mén)，可是門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了，出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過(guò)我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著(zhù)她說(shuō)：“太姥姥，我愛(ài)你!對不起!”她聽(tīng)完，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。
錯誤優(yōu)秀作文8
我相信每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應該不少，但是都是小毛病，有的記不清楚了。
就是最近這件事對我影響太大了，而且還因為它付出了代價(jià)。媽媽總是叮囑我不要玩電腦，可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家，我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了，《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最?lèi)?ài)玩的，利用自己的小精靈和別人戰斗。畫(huà)面豐富多彩，使人眼花繚亂。由于比賽激烈，我不得不爭大了眼睛不敢眨眼，啊哈!我贏(yíng)了，太棒了!那天，我玩了好長(cháng)時(shí)間，眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開(kāi)電腦讓自己輕松一下，最近媽媽觀(guān)察到我總是瞇起眼睛看東西，一查視力，結果嚇人一跳，兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性，我可不愿意帶眼鏡。
媽媽生氣的說(shuō)“你說(shuō)實(shí)話(huà)，最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出，也不敢看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)“人要有自制力，不能沉迷游戲，以后有了網(wǎng)癮，再戒可就難了�！蔽抑厘e了，是我貪玩把眼睛都看壞了，真是自食其果，我真后悔。
現在看到電腦雖然心里還是癢癢的，但是我能克制自己，我知道電腦是來(lái)用的.不只是用來(lái)玩的。我能認識到知錯就改這句話(huà)的道理了。
錯誤優(yōu)秀作文9
在我家的對面住著(zhù)一個(gè)小姐姐，我們是非常要好的朋友。但后來(lái)發(fā)生了一件小事就讓我們的友誼消失了……
那天，我和小姐姐在我房間玩著(zhù)我最喜歡的`機器人。我準備給小姐姐倒水時(shí)，不小心踩到地上的機器人了。心愛(ài)的機器人的腳被我踩斷了，我的心頓時(shí)像被刀刺穿了一樣的痛。
我把機器人壞了的事全賴(lài)在了小姐姐頭上，并把小姐姐踩壞的機器人的事告訴了小姐姐的媽媽?zhuān)π〗憬惚煌戳R了一頓，從此我們在也沒(méi)再見(jiàn)面了。
直到有一次，因為我和小姐姐一起坐公交車(chē)時(shí)，被擠在了一起，小姐姐用兇狠的目光瞪著(zhù)我，那目光如同鋼釘般刺入我的心里，讓我直發(fā)抖，全身難受。正在這時(shí)，我突然想起以前，小姐姐對我那么好，可我……
我低下了頭沉默了幾分鐘，決定了要跟小姐姐道歉。我仰起頭，勇敢地跟小姐姐說(shuō)了一句“對不起”后，便用祈求原諒的目光望著(zhù)小姐姐，小姐姐笑了笑說(shuō)：“其實(shí)我也想跟你和好了�！蔽艺f(shuō)：“那我們還是好朋友嗎？”“當然�！�
因為我勇敢承認錯誤，所以我和小姐姐又變成了好朋友了。
錯誤優(yōu)秀作文10
炎熱的暑假已來(lái)到我們的身邊，而我要去有趣的夏令營(yíng)，不會(huì )在家里閑得無(wú)聊。雖然老師對我們這種好學(xué)上進(jìn)的精神高度贊揚，但是對我們的錯誤的批評也是必不可少的.。
每當在放學(xué)三刻鐘前，阿姨都會(huì )拿雪糕或湯給我們吃，所以大家都很高興。今天正好是我和一個(gè)同學(xué)做值日班長(cháng)分雪糕。待同學(xué)們一掃而光后，我便去收垃圾——塑料紙，再放進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)在離我背后很近的地方“氣呼呼”的喊：“讓開(kāi)！不讓開(kāi)我就撞你��！”她令我大吃一驚：“小小年紀就會(huì )開(kāi)口罵人啦？你太牛了！”開(kāi)始還以為是開(kāi)玩笑，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她真來(lái)撞我了。我氣急敗壞地嚷嚷：“我踢死你�。�！”老師聽(tīng)到了喊聲，回過(guò)頭對我說(shuō)：“你，罰站去�！蔽以谝凰查g被“凍”住了，覺(jué)得莫明奇妙，想反駁又不敢，只能服從命令。后來(lái)，老師又嚴厲地批評了我，我忍不住了，大聲喊：“是她先撞我的��！”而那個(gè)同學(xué)借著(zhù)老師沒(méi)有看見(jiàn)死不認賬，又讓我挨了一頓批。
雖然不能說(shuō)是“不白之冤”，但老師批得有對之處，也有不公平的地方。我的錯誤是：不應該也用臟話(huà)應對那個(gè)同學(xué)。老師沒(méi)有做到一視同仁：只批評了我，沒(méi)批評她。那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題最大：先犯錯，事后不勇于承認錯誤。如果老師不及時(shí)批評，這樣會(huì )對她的成長(cháng)不利。
每個(gè)人都會(huì )犯錯，我們對待批評應“有則改之，無(wú)則加勉�！�
錯誤優(yōu)秀作文11
哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨，我們上著(zhù)數學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的`書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包，還扔掉了他當五(1)班學(xué)生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會(huì )有今天的五(1)法庭�！跋蜿愅┩狼�!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話(huà)，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學(xué)生�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時(shí)還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學(xué)習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會(huì )犯錯，但不悔改就是大錯。
錯誤優(yōu)秀作文12
我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個(gè)好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態(tài)度嗎?下面，我就給你講講吧!
有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個(gè)開(kāi)水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開(kāi)時(shí)，手腕不小心把開(kāi)水瓶碰了一下，一聲響，開(kāi)水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會(huì )兒爸爸媽媽肯定會(huì )批評我。于是，我做出了一個(gè)決定，把開(kāi)水瓶碎片撿起來(lái)，放到一個(gè)袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽?xiě)摬粫?huì )知道我打碎開(kāi)水瓶這件事情，頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間象流水一樣很快過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我緊張起來(lái)，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。媽媽說(shuō)：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可以呀!”我環(huán)顧四周，知道開(kāi)水瓶不在，對媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有找到開(kāi)水瓶!”后來(lái)，我仔細想，老師經(jīng)常說(shuō)，勇于承認錯誤的'孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說(shuō)：“我錯了!”爸爸媽媽說(shuō)：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺(jué)得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會(huì )一錯再錯，錯上加錯。
犯了錯誤，我得到了一個(gè)教訓：永遠不要在緊張的時(shí)候處理事情
錯誤優(yōu)秀作文13
“叮鈴鈴”手機鈴聲把我從快樂(lè )的玩耍中拉回了現實(shí)，這是媽媽打來(lái)的電話(huà)�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上到家，寫(xiě)完的話(huà)，我帶你出去�！蔽乙慌哪X袋，呀，閱讀筆記還沒(méi)寫(xiě)呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都寫(xiě)完了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)筒里開(kāi)心的聲音，我的心里泛起愁緒，怎么辦呢?媽媽就快回來(lái)了，時(shí)間太少了，閱讀筆記也寫(xiě)不完呀。哎，我靈機一動(dòng)：可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對，就這么辦，放好后，我心里還是不踏實(shí)，惴惴不安地等著(zhù)媽媽回來(lái)。
“什么，閱讀筆記不見(jiàn)了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的媽媽難以置信，和我一起到處翻找，我努力克制著(zhù)驚慌失措，十分希望媽媽不再尋找。突然，抽屜被拉開(kāi)了，在我的心提到嗓子眼時(shí)，閱讀筆記找到了。
媽媽嚴厲地批評了我，我認真而懊悔的`聽(tīng)著(zhù)，只差把頭埋到衣領(lǐng)里，但心里不再驚慌，反而安定了下來(lái)。的確，錯誤是掩蓋不住的，就像烏云把太陽(yáng)遮住了，有些地方避開(kāi)了光，但當陽(yáng)光重新展現時(shí)，那些就暴露無(wú)遺了。所以，面對錯誤主動(dòng)承認，積極改正，才是最好的做法。
錯誤優(yōu)秀作文14
星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯了一件大事，也傷了婆婆的“心”。
早晨，我起來(lái)就開(kāi)始看電視，婆婆一大早就在打掃衛生，當我正看得出神時(shí)，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋著(zhù)我看電視，好像要發(fā)出所有威力似的。眼睛死死的看著(zhù)我，我也皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)婆婆。不耐煩的說(shuō)：“婆婆!能不能讓一下，擋著(zhù)我了”。接下來(lái)婆婆更是生氣，沖了我一句：“王椅培，你還好意思說(shuō)，作業(yè)做完了沒(méi)?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說(shuō)完，臉都快漲紅了。我面不改色的對婆婆說(shuō)：“我做完了�！逼牌胖苯由攘宋乙欢�，失望的對我罵：“你還騙人!我都看見(jiàn)了，你沒(méi)做完，快去做作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來(lái)從生氣變成了難過(guò)，淚水在眼眶里打轉，嘴唇成了深紅色，看起來(lái)非常傷心悲痛。我不禁覺(jué)得自己的所作所為有點(diǎn)過(guò)份，臉也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭著(zhù)跑進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì )兒，我打了一個(gè)噴嚏，只見(jiàn)婆婆進(jìn)了房間，接著(zhù)我又連續打了好幾個(gè)噴嚏，又見(jiàn)婆婆拿了一床小被子蓋在我的`身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心里也感覺(jué)到了婆婆對我的愛(ài)。我明白了婆婆對我的用心。我真誠的對婆婆說(shuō)了一聲：“對不起，婆婆�！逼牌藕孟褚苍徚宋遥骸皼](méi)關(guān)系”這讓我放了“一萬(wàn)”個(gè)心。
對不起婆婆，我意識到了我的錯誤。
錯誤優(yōu)秀作文15
在回家路上，我和媽媽聊天的時(shí)候我說(shuō)今天我們班有一位很調皮的同學(xué)，胡老師批評了他而且讓他在電腦桌的旁邊站了一會(huì )兒，上課的時(shí)候就讓他坐好。罰站的時(shí)候并且讓第二調皮的同學(xué)看著(zhù)他罰站，媽媽說(shuō)胡老師這樣做的意思就是想讓第二調皮的同學(xué)明白不能再犯錯誤要不就和最調皮的'同學(xué)一樣要這樣子罰站，媽媽說(shuō)這叫“殺雞敬猴”既懲罰了最調皮的又警告了第二調皮的。我說(shuō)媽媽你怎么有一雙“心眼”呀----我的“心眼”的意思就是說(shuō)有一雙能看穿別人心里想什么的眼睛！不過(guò)，不知道媽媽的“心眼”看得是不是對的。
這件事情讓胡老師很生氣，昨天晚上胡老師飯都沒(méi)吃呢！我覺(jué)得我們不應該像他那樣惹老師生氣，老師很辛苦地教育我們，我們要聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習、天天向上！還有我覺(jué)得他錯了就應該反省的呀，要不這樣的話(huà)錯了永遠也改不了的。而我們沒(méi)有錯的也要提醒自己不能受他的影響犯同樣的錯誤！胡老師還讓我們監督他，這表示我們還要幫助他改正錯誤的意思！
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