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曾經(jīng)的過(guò)錯500字作文
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯誤，錯誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。 小編收集了曾經(jīng)的過(guò)錯作文，歡迎閱讀。
第一篇：曾經(jīng)的過(guò)錯
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯誤，錯誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。
一天中午，我正在專(zhuān)心的做作業(yè)。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會(huì )兒拿起我的語(yǔ)文書(shū)，一會(huì )兒拿起我的筆，我順著(zhù)這只手向“遠方”望去，只見(jiàn)張淑穎站在我的桌旁，正張著(zhù)嘴“呵呵”的笑。我生氣地問(wèn)：“你干什么?沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數學(xué)作業(yè)好難，你做完了嗎?”做完了，干嘛?”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧。”張淑穎伸出一只手，可憐兮兮地說(shuō)。“什么?”我一聽(tīng)，站了起來(lái)“你不會(huì )自己做?”“那不是太麻煩了嗎?”她無(wú)所謂地說(shuō)。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺(jué)性的。”我壓低聲音說(shuō)。但她居然毫不理會(huì )，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來(lái)誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一夜沒(méi)睡好。第二天，我來(lái)到學(xué)校。“叮叮叮”，當數學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí)，看見(jiàn)張老師向教室走來(lái)，我忐忑不安，時(shí)不時(shí)看看四周，時(shí)不時(shí)看看張淑穎，心里真害怕呀!如果時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì )做這種事!可是做了還是做了，只有等厄運的到來(lái)。
張老師走上講臺，向下面掃了一眼，當張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候，我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是輕描淡寫(xiě)地講了一下昨天作業(yè)中的問(wèn)題，并且指出有人抄寫(xiě)作業(yè)等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺(jué)得像重錘敲打著(zhù)我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現在，我覺(jué)得在張老師的眼里，我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了，我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我，她們對我說(shuō)：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學(xué)生，一個(gè)小錯誤，改了不就好了嗎?”現在我拼命地學(xué)數學(xué)，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯誤。張老師，你能原諒我嗎?
第二篇：曾經(jīng)的過(guò)錯
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤，每當一想起它，我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余，除了轉頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你。。。。。。”諾西目瞪口呆地看著(zhù)我，淚珠在眼眶里打滾。“我，這。。。。。。”一向口齒伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉，拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà)，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無(wú)精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無(wú)辜與委屈啊!我應該向她道歉，但我要如何開(kāi)口呢?她又是否會(huì )原諒我?
第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著(zhù)如何開(kāi)口，真是痛苦。
但是，無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的，因為她知道我不是故意的，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
第三篇：曾經(jīng)的過(guò)錯
曾經(jīng)，我做得太絕。對否?憶昔，驀然發(fā)現，我們真的太幼稚，太不懂事了。吵，吵，還是吵。我們什么時(shí)候能停止爭吵，分別后么，還是更久。
你的到來(lái)無(wú)影中注定了我們之間的緣分，卻也注定了我們始終是對冤家。3年來(lái)，跟你吵，陪你鬧，甚至鬧到老師那兒。盡管老師不停勸告我們，甚至警告我們：再吵，就一人做一桌。我們仍死性不改，一件毫不起眼的小事，都能讓我們吵個(gè)天翻地覆，適當時(shí)，還會(huì )翻出舊賬。每次吵完架，便是你賭氣，我哭泣，同學(xué)兩邊跑，老師皺眉頭。
還記得那次“甘蔗事件”嗎?4年級，陳老師讓我們每人出一張數學(xué)卷。那天中午，我拿著(zhù)數學(xué)練習冊在座位上尋找題型。張老師又讓你找我背誦。當時(shí)，你貌似把一個(gè)詞背成“甘蔗”，我就笑著(zhù)說(shuō)你：“你就那么喜歡吃甘蔗啊?”沒(méi)想到，你火氣居然那么大，手伸過(guò)來(lái)，吧我的書(shū)抓破了。我沒(méi)有立即爆發(fā)，平靜地問(wèn)你：“你憑什么撕我的書(shū)?!”你不回答我，只是很不爽地扭過(guò)頭去。一氣之下，我把你桌上的一把尺子拿起折斷。天知道，我當時(shí)哪來(lái)的力氣啊。折斷的是你的尺子，你始終是要生氣的。我們又吵起來(lái)了。最后我哭了，老師也來(lái)了。這次吵架以老師的思想工作告一段落了。
其實(shí)臨畢業(yè)的那個(gè)期間我有打算向你道歉，也知道很多事件我都要負大責任的。我也有要改變對你的態(tài)度。只是，考完試后又進(jìn)來(lái)的那段期間，你因為同學(xué)錄的事情又向我宣戰。我們不歡而散，縱使畢業(yè)后，誰(shuí)也沒(méi)向誰(shuí)先低頭。
同桌，真的很抱歉!I want say sorry to you!
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