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以錯誤為話(huà)題的四年級作文
從錯誤中學(xué)到的東西，比從美德中學(xué)到的東西往往還要多。今天小編就來(lái)分享以錯誤為話(huà)題的四年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以錯誤為話(huà)題的四年級作文(一)
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，我犯錯誤，你犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。是啊，誰(shuí)不犯錯誤，錯誤是人生中必修的一課呀，下面我就給你講一講我犯的錯誤吧。
星期六早上，媽媽早早起來(lái)，把早點(diǎn)一做，寫(xiě)了個(gè)紙條，就匆匆買(mǎi)菜去了。七點(diǎn)半，我們醒來(lái)后，我看見(jiàn)了紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，把早點(diǎn)一吃，你們就在家里玩爸爸給你們買(mǎi)的玩具槍。吃完早點(diǎn)后，我們就玩玩具槍?zhuān)缓笤侔研」方行�，我們正玩得開(kāi)心，可是，“砰”的一聲，子彈打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶，正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶的碎片，就問(wèn)我：“怎么回事?”我在心里想：咋辦呀?對了可以給媽媽說(shuō)是狗狗弄得，可是這樣好像不太好，可~~管他呢，試一試吧~~媽媽又問(wèn)：“你在想什么呢，花瓶怎么打碎的呢?”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，花瓶是狗狗打碎的，關(guān)我什么事!”狗狗突然汪了一聲，媽媽好像看見(jiàn)我的想法，問(wèn)：“真的嗎?”我不安地說(shuō)：“對，不對~~”媽媽還在問(wèn)：“到底是不是小狗弄碎的!”我說(shuō)：“不，不是，是我玩的時(shí)候弄碎的”說(shuō)完我的臉就紅了，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是說(shuō)以后不要撒謊了。
是啊，誰(shuí)都犯錯誤，犯了錯誤只要改了就好了。
以錯誤為話(huà)題的四年級作文(二)
每個(gè)人一生中都會(huì )犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開(kāi)電腦，拿起手機，開(kāi)始了我的最快樂(lè )的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨有特點(diǎn)的敲門(mén)聲!眼看就要被發(fā)現，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關(guān)機時(shí)別無(wú)二致老爸回來(lái)后我緊張急了，他進(jìn)我房間我都要悄悄跟著(zhù)，就怕他趴下來(lái)看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過(guò)去了�？�“若要人不知，除非己莫為”，過(guò)了幾天還是被發(fā)現了。
那天，我上完英語(yǔ)班回來(lái)，媽媽就叫：“孫笑云，過(guò)來(lái)。”我一聽(tīng)，就覺(jué)得不妙，因為媽媽只有批評我時(shí)才會(huì )叫我的大名。我硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。“這個(gè)電腦怎么開(kāi)著(zhù)?”我矢口否認：“什么?”我躲著(zhù)媽媽的目光，“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦。”“那就是電腦自己會(huì )開(kāi)機了?”鐵證如山，我無(wú)言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說(shuō)：“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒(méi)有?就算沒(méi)有，也要從現在開(kāi)始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯就掩蓋，發(fā)現后還不承認，你太讓我失望了。”
在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時(shí)沒(méi)有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
以錯誤為話(huà)題的四年級作文(三)
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都會(huì )犯一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
有一次，我去上水粉畫(huà)課，帶著(zhù)繪畫(huà)工具和洗筆的小水桶早早的來(lái)到了教室。在繪畫(huà)班里，有一位同學(xué)我不太喜歡，因為她借我的東西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫(huà)完水粉畫(huà)，我“報仇雪恨”的機會(huì )終于來(lái)了。我提著(zhù)洗完畫(huà)筆裝滿(mǎn)五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見(jiàn)到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報了。她慌張地哭了起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“怎么辦?怎么辦?我的衣服弄臟了，媽媽會(huì )罵我的。”看到這一幕，我的心一下子軟了下來(lái)，后悔、內疚、自責、慚愧……百感交集，復雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著(zhù)她身上的污漬。她不再哭泣，對我說(shuō)：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒(méi)關(guān)系。”我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，反思起來(lái)。雖然她弄丟過(guò)我的東西，可是我也弄丟過(guò)她的東西呀，我斤斤計較，可她卻沒(méi)說(shuō)什么，想到這兒，我無(wú)地自容。
后來(lái)怎么樣我已經(jīng)不記得了，可是我知道，當時(shí)我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負，體會(huì )到“諒解“的可貴，我們現在是一對形影不離的好朋友。
以錯誤為話(huà)題的四年級作文(四)
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學(xué),我興致勃勃地沖出校門(mén)。在路上,我發(fā)現了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽(tīng)旁邊的人說(shuō):“這孩子真可憐!生下來(lái)就有智障。”我對這位姐姐充滿(mǎn)了好奇,我便仔細觀(guān)察她。終于,我發(fā)現她有一個(gè)愛(ài)好,那就是她喜歡模仿別人。
我眼睛一轉想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這 時(shí)理智 先生 和欲望 先生出來(lái)了。欲望先生搶先說(shuō):“去吧, 去吧,趕緊的，不然待會(huì )兒她走了。玩呢么,反正也沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō)疼的也不是你。”理智先生馬上斥責到:“主人,別聽(tīng)他的。他會(huì )把你引入歧途的!” 。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽(tīng)他滿(mǎn)嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會(huì )學(xué)。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說(shuō):“小主人,拿別人的痛苦來(lái)娛樂(lè )難道是對的?你要三思啊!”
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來(lái)走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著(zhù)她輕輕地打了一下自己的臉。 那 小姐姐先是看著(zhù)我,接著(zhù)她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開(kāi)心,反而心中有絲絲內疚似的痛。不好,她媽媽來(lái)了!我像兔子見(jiàn)蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒(méi)逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說(shuō),我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
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