我的錯誤作文匯編四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的錯誤作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的錯誤作文 篇1
以前,我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。
那個(gè)時(shí)候,我連續幾天都被老師留下來(lái),我的班主任張老師也發(fā)現了我寫(xiě)字速度慢是因為我的抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì )造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前,我的家長(cháng)們告訴了我正確的抓筆姿勢,我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因;氐郊依,媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì )正確的抓筆姿勢,然后,再開(kāi)始讓我練字,一開(kāi)始,媽媽不要求我寫(xiě)字的速度,只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢,覺(jué)得很不習慣,還有點(diǎn)放棄了呢,在媽媽的鼓勵下,我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快,現在,我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。
我抓筆方法改過(guò)來(lái)了,我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要堅持到底,不能因為一點(diǎn)困難就放棄。
我的錯誤作文 篇2
今天我下午放學(xué)回家的時(shí)候,看見(jiàn)桌子上有一張紙條,我拿起一看,上面寫(xiě)著(zhù)∶小文,今天我和你爸爸就不回來(lái)了,桌子上有飯菜,和弟弟一起吃,還有留了二百塊,怕明天也不回來(lái)給你們當早餐午餐和晚餐的錢(qián),媽媽留。
到早上的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候真的是糊涂了,我以為是弟弟拿著(zhù)錢(qián)的,我們就去買(mǎi)早點(diǎn),我和他看來(lái)看去,就正要買(mǎi),我就叫弟弟付錢(qián),他說(shuō)∶“沒(méi)有啊,錢(qián)不是應該你拿著(zhù)的'嗎?”我說(shuō)∶“我反正是記得今天早上我是把錢(qián)給你的,叫你拿好,不要弄丟了!
回到家的時(shí)候,我就用力把門(mén)給關(guān)上,我就跑到弟弟的跟前說(shuō)∶“現在到好了,早點(diǎn)沒(méi)買(mǎi)到就算了,你還把錢(qián)弄丟了,早點(diǎn)沒(méi)吃就算了,那你能不吃午餐和晚餐嗎,如果今天爸爸媽媽不回來(lái)了,你要吃什么?”他對我說(shuō)∶“你真的沒(méi)有把錢(qián)給我,你是不是記錯了?”我說(shuō)∶“你還不承認是不是!蔽乙粴庵麓蛄说艿,他就哭著(zhù)跑回臥室,我就氣沖沖的進(jìn)自己的房間,躺在床上,無(wú)意之間發(fā)現梳妝臺的旁邊放著(zhù)二百塊,我走過(guò)去,拿起錢(qián),眼淚就瞬間流了下來(lái),就在想,我剛剛是不是太沖動(dòng)了,我怎么能打弟弟呢,我為什么就是不能把事情弄清楚在處理呢?我這樣錯怪弟弟,弟弟肯定很傷心,我要去像他道歉。
我走進(jìn)弟弟的房間對他說(shuō)∶“弟弟,對不起,我錯了,我不應該打你的,我才發(fā)現錢(qián)在我的房間里,都怪我沒(méi)把事情弄好,都怪我太糊涂了,才這樣錯怪你,你能原諒我嗎?”弟弟卻笑著(zhù)說(shuō)∶“姐姐,沒(méi)關(guān)系,你能理解就好了,我們去買(mǎi)早點(diǎn)吧!
我和他牽著(zhù)手去買(mǎi)早點(diǎn),突然,我的心里浮現出了這樣一句話(huà)∶永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
我的錯誤作文 篇3
我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)很?chē)乐,很(chē)乐氐腻e誤。不僅讓我耽誤了很多事情,還讓我明白了一個(gè)道理:永遠不要在做事情的時(shí)候玩手機。
一個(gè)星期一的早上,爸爸因為上中班,所以這會(huì )還在睡覺(jué)。媽媽也去上班了,而每天送我上學(xué)的爺爺還沒(méi)來(lái),我想:“讀英語(yǔ)那么無(wú)聊,這會(huì )兒干什么好呢?!玩一會(huì )手機吧!”
我抱來(lái)爸爸的工作服,裝做搬衣服的樣子,走到手機旁,一邊放下衣服一邊拿起手機,藏進(jìn)內兜,跑進(jìn)廁所,假裝上廁所,坐在馬桶上玩起爸爸的手機。雖然我很得意,可是我總是覺(jué)得心里忐忑不安。
過(guò)了一陣子,爺爺來(lái)了,我騙他說(shuō)我在上廁所,爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一看手機上的時(shí)間,呀!不好,要遲到了。我趕快將手機放在桌上,抓起書(shū)包,抄起紅領(lǐng)巾就往外沖,一邊跑一邊系。
來(lái)到校門(mén)口,我長(cháng)出一口氣,還好沒(méi)有遲到,可我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門(mén),就被紅領(lǐng)巾監督崗給抓住了。校牌沒(méi)帶,現在回去取已經(jīng)來(lái)不及了。于是只好硬著(zhù)頭皮往進(jìn)走,給班級扣了一分。進(jìn)了教室,組長(cháng)來(lái)收作業(yè),我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,怎么都找不著(zhù)。哦!作業(yè)還躺在書(shū)桌上呢!上課了,我拿出筆,發(fā)現筆沒(méi)水了!這就是自食惡果,誰(shuí)叫我偷玩手機呢?
中午放學(xué),我立刻回家向爸爸承認了錯誤,并保證不會(huì )再犯了。因為我一玩手機就會(huì )忘記一些重要的事情,并且可能造成嚴重的后果。承認了錯誤,心里終于如釋重負,爸爸媽媽冰釋前嫌,原諒了我。
我的錯誤作文 篇4
我們每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )面對一些錯誤。我也是,現在我就來(lái)給大家講講我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯誤。
記得有一次,姐姐親手榨了蘋(píng)果汁,爸爸喝了一杯,就夸贊姐姐榨得好?粗(zhù)姐姐驕傲的神情,我心里就十分不服氣,心想:切,榨個(gè)蘋(píng)果汁有什么好驕傲的?!我也會(huì )!
半夜三更,我等到家人都已經(jīng)睡熟時(shí),偷偷摸摸地溜進(jìn)了廚房,小心翼翼地拿起榨汁機,然后從冰箱里拿出了兩、三個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,準備給他們一個(gè)驚喜!想到爸爸媽媽的夸贊,和姐姐的目瞪口呆,我就十分有精神!當我給榨汁機插上電源、啟動(dòng),卻不知道下一步要做什么!皩α,一定是加水然后放水果進(jìn)去,最后拿杯子來(lái)裝就OK了!”我自言自語(yǔ)道。于是,我倒了兩碗水在榨汁機里,然后洗了一下蘋(píng)果就把一整個(gè)蘋(píng)果塞了進(jìn)去……結果蘋(píng)果卡住,機子動(dòng)不了了……“完了,卡住了……被爸爸媽媽知道的話(huà),不但會(huì )被姐姐取笑,而且會(huì )被強制吃一頓‘竹筍炒肉’。我必須快點(diǎn)修好它!”于是我試著(zhù)重啟了一下,沒(méi)想到這一試不要緊,試了之后更慘!“咔——滋滋!咚——糾!哐!”榨汁機發(fā)出了許許多多奇怪的聲音,我當時(shí)就嚇懵了,呆若木雞地站在那里。過(guò)了好一會(huì )兒,“轟砰!”一聲巨響,榨汁機冒出了濃濃的黑煙。由于剛才的一聲巨響,我的家人被驚醒了……后來(lái),我被爸爸訓了一頓,雖然逃過(guò)了“竹筍炒肉”。后來(lái)媽媽告訴我:“做事前一定要先請教別人。爸爸表?yè)P姐姐是因為姐姐事先請教了我怎么榨果汁,她一學(xué)就會(huì )了,而且榨得好喝!
這種“求表現的錯誤”現在已經(jīng)不會(huì )犯了,可媽媽卻讓我知道了:不會(huì )的事應該事先請教一下別人,要總結經(jīng)驗教訓,不應該光顧著(zhù)邀功,否則會(huì )適得其反。
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