我的錯誤作文（通用62篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的錯誤作文，歡迎閱讀與收藏。
我的錯誤作文 1
今天我犯了一個(gè)錯誤，爸爸讓我寫(xiě)檢查，要不以后就不讓我碰電腦。
下午張旭來(lái)找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)：“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門(mén)口開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸就從后面拽著(zhù)我的.衣服，把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的說(shuō)：“小孩子說(shuō)這話(huà)難不難聽(tīng)?以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準碰電腦......”我當時(shí)還不服氣，說(shuō)：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著(zhù)爸爸熊我也沒(méi)管，我哭了好長(cháng)時(shí)間媽媽也不管我，要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯，告訴我小孩子不能說(shuō)臟活，要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫(xiě)份檢查，認識到自己的錯誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。然后親親我，把我從炕上抱下來(lái)，拽著(zhù)我去吃飯。
這次我知道錯了，我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，我要做個(gè)文明的孩子。
我的錯誤作文 2
以前，我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。
那個(gè)時(shí)候，我連續幾天都被老師留下來(lái)，我的班主任張老師也發(fā)現了我寫(xiě)字速度慢是因為我的抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì )造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前，我的家長(cháng)們告訴了我正確的抓筆姿勢，我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因�；氐郊依�，媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì )正確的抓筆姿勢，然后，再開(kāi)始讓我練字，一開(kāi)始，媽媽不要求我寫(xiě)字的速度，只要求我的'抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢，覺(jué)得很不習慣，還有點(diǎn)放棄了呢，在媽媽的鼓勵下，我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，現在，我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。
我抓筆方法改過(guò)來(lái)了，我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持到底，不能因為一點(diǎn)困難就放棄。
我的錯誤作文 3
周六晚上，在商店買(mǎi)東西后，我和媽媽沿著(zhù)回家的路走。然后我在小路旁邊找到了一塊草坪。如果穿過(guò)草坪，我們會(huì )很快到家。想到這，我環(huán)顧四周�？吹�?jīng)]什么人來(lái)，我大步走進(jìn)草坪。但是我聽(tīng)到媽媽馬上給我回電話(huà)。我對媽媽說(shuō)：我們可以穿過(guò)它很快回家指向相反的方向。媽媽嚴肅地說(shuō)：草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應該好好照顧它。這么嫩的`草能承受你的腳步嗎？"
聆聽(tīng)媽媽的聲音的話(huà)，我的臉變紅了。我承認了我的過(guò)錯，沿著(zhù)小路走回家。
周六晚上，我和媽媽購物后沿著(zhù)小路回家。然后我在草坪旁邊找到了一條小路。如果我們穿過(guò)草坪，我們很快就會(huì )到家。想到這，我環(huán)顧四周�？吹�?jīng)]人來(lái)，我走進(jìn)草地。但是我立刻聽(tīng)到媽媽給我回電話(huà)。我指著(zhù)我媽媽說(shuō)，“我們可以很快回家�！眿寢寚烂C地說(shuō)，“草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應該好好照顧它。這樣嬌嫩的草能經(jīng)得起你的踐踏嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉變紅了。我承認我錯了，然后我們沿著(zhù)小路走回家。
我的錯誤作文 4
我叫蔡其袁，我有一雙可愛(ài)的眼睛，平時(shí)溫和，但我生氣的時(shí)候會(huì )變得暴躁。
有一天，我做完作業(yè)在房間里玩，一轉身時(shí)碰到了柜子。柜子上放了許多東西，被我一碰，上面的`沙漏搖晃了幾下，“咣”掉到了地上，玻璃碎了一地。這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“孩子是不是又把什么東西打破了？”我害怕極了，媽媽看見(jiàn)了一定會(huì )罵我的。我急急忙忙地說(shuō)：“沒(méi)有�！币贿呎f(shuō)一邊彎下腰把碎片用紙巾包住，扔進(jìn)垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈，做完這些事我大出一口氣，頭上全是汗，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)東西都還好好的，就笑了。我心里還一陣高興，心想，還好媽媽沒(méi)有發(fā)現沙漏不見(jiàn)了。
晚上，我睡在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的事，我有些后悔了。老師說(shuō)過(guò)做錯事不要緊，勇于承認錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說(shuō)出來(lái)，明天我一定向媽媽承認錯誤。以后我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
我的錯誤作文 5
人都犯過(guò)錯誤，天才偉人也犯錯，我也犯過(guò)錯誤，但是，有一件事徹底教訓了我。
那時(shí)我才七歲，有一次，我偷了我同學(xué)的筆，但是被同學(xué)發(fā)現了，他跟老師說(shuō)，可是我死活不承認是我偷的，老師無(wú)可奈何，只好不追究了。
回到家以后，我既高興又害怕，心里忐忑不安，晚上，媽媽收拾我的書(shū)包，發(fā)現了這支筆，媽媽就問(wèn)我這支筆是哪來(lái)的'，我支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了好久才小聲說(shuō)了句：“偷的�！薄巴档�？”媽媽大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓，我心里既后悔又內疚，晚上，我睡不著(zhù)，一直在自責，心想：“當初為什么要偷這支筆�！甭�，我睡著(zhù)了。
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到同學(xué)家，我把筆還給了他，并向他說(shuō)了聲對不起，我們又和好如初了，我心里釋如重負，媽媽一直嚴肅的臉終于了漏出了笑容。
我的錯誤作文 6
我抬頭看見(jiàn)楓的那一瞬間，突然回想起三年前的那一個(gè)下午。如血殘陽(yáng)，夕陽(yáng)把我們的影子拉的很長(cháng)。我和楠走在回家的路上，突然有一輛失控的卡車(chē)向我們沖來(lái)，我愣住了，沒(méi)有任何反應，只知道在那站著(zhù)。他見(jiàn)已經(jīng)晚了，便將我推向一邊，車(chē)子從他的`身上碾過(guò)。于是，就在那一瞬間，楠他便活生生的從我的世界內消失了。也許，如果不是我的任性，就不會(huì )這樣了，要不是我非要去游樂(lè )園，楠也就是不會(huì )從我的面前消失了，丟下我獨自一人，不管我，走了……可是，這一切都是真的，我拒絕相信這一切是真的，我不可否認的是他真的走了，我不相信！
我拒絕吃任何的東西，一心只想與他盡快的見(jiàn)面。母親的一句話(huà)點(diǎn)醒了我："如果你這個(gè)樣子的話(huà)，那么楠他為了你，他值得嗎
他看到你這樣子的話(huà)，他能安心嗎
我的錯誤作文 7
這天我犯了一個(gè)錯誤，爸爸讓我寫(xiě)檢查，要不以后就不讓我碰。
下午張旭來(lái)找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)：“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門(mén)口開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸就從后面拽著(zhù)我的衣服，把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的.說(shuō)：“小孩子說(shuō)這話(huà)難不難聽(tīng)？以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準碰電腦�！蔽耶敃r(shí)還不服氣，說(shuō)：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著(zhù)爸爸熊我也沒(méi)管，我哭了好長(cháng)時(shí)光媽媽也不管我，要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯，告訴我小孩子不能說(shuō)臟活，要不大人就不喜愛(ài)你了。媽媽讓我務(wù)必寫(xiě)份檢查，認識到自我的錯誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。然后親親我，把我從炕上抱下來(lái)，拽著(zhù)我去吃飯。
這次我明白錯了，我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，我要做個(gè)禮貌的孩子。
我的錯誤作文 8
一天，小明在班里玩了一個(gè)新游戲，名字叫“糾正錯誤�！�
“規則是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)的意思或一個(gè)詞語(yǔ)的意思。如果那人說(shuō)錯了，另一個(gè)人就幫他解釋�！毙∶靼嗬镆粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。
游戲開(kāi)始，游戲者是李小明和李剛。李小明說(shuō)出一個(gè)詞或成語(yǔ)的意思。說(shuō)錯了，李剛就幫他解釋。
“堅定不移的`意思是站在那里不動(dòng)�！崩钚∶髡f(shuō)道
“李小明你說(shuō)錯了，應該是不管遇到什么困難都不怕�！崩顒傉f(shuō)�！�
李小明說(shuō)錯了，但他不怕，還說(shuō)：”我們再來(lái)一次，怎么樣？’
“好��！”李剛驕傲地說(shuō)。
“始終如一的意思，做事從頭到尾都是一個(gè)樣�！崩钚∶髡f(shuō)。
哈哈，這回李小明把意思說(shuō)對了，李剛沒(méi)有理由說(shuō)李小明說(shuō)錯了。
這回李剛和李小明打平了，李剛對一個(gè)，錯一個(gè)。李小明也是。
我的錯誤作文 9
以前的以前，你們在校園里漫步，一個(gè)在前，一個(gè)在后，不緊不慢，靜謐，安然。一個(gè)走著(zhù)，一個(gè)跟著(zhù)，跟著(zhù)的是什么也無(wú)法抵擋的信任，即便是走到海角天涯。
沒(méi)有“山無(wú)棱，天地合”的許諾，沒(méi)有一生一世的誓言，你們，都沉浸在那片安然。
然而，即便是這樣的愛(ài)戀也逃離不了命運的瑣線(xiàn)，你們的情感終究是，抵但是——時(shí)間。
或許，你們之間，根本就沒(méi)有存在過(guò)愛(ài)，或許，是因為時(shí)間的`消磨，你變，她也變。
不管你有沒(méi)有變，你就應明白，你們的邂逅，是個(gè)美麗的錯誤，你們的分散，也是。
你們，跟自己無(wú)關(guān)，因為你的變，自己們無(wú)法回到從前，你是因為她而變，這樣會(huì )使自己們都慌亂，所以，自己們無(wú)法開(kāi)始，也就不會(huì )結束。自己只能是一個(gè)旁觀(guān)者，這，你也清楚，你對自己許諾，就是對她的背叛，所以，自己們的錯過(guò)，也是，一個(gè)美麗的錯誤。
我的錯誤作文 10
“喵、喵�！毙∝埖鹬�(zhù)飛盤(pán)，歡快地向我叫著(zhù)。我高興地拿出一顆糖果，剝開(kāi)皮，“小貓乖，給你吃顆糖�！�
那年，我四歲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，家里只有我和小貓。
忽然，小貓“嗚嗚”地呻吟趕來(lái)，我回頭一看，它已經(jīng)吐了一小堆消化了一半的糖果�！斑@不是我最?lèi)?ài)吃的.糖嗎？小貓不愛(ài)吃嗎？”無(wú)數問(wèn)號在我腦海中閃現。小貓虛弱地趴在地上，爪子一伸一縮，眼睛大大地瞪著(zhù)嘔吐出來(lái)的污穢，好似在看著(zhù)一個(gè)可怕的東西。
“我為什么給它吃糖果？”我自責道，“我真糊涂！”看著(zhù)小貓痛苦的樣子，我鼻子一酸，兩滴眼淚流了下來(lái)。我抱起小貓，溫柔地撫摸它，希望能減輕它的痛苦。小貓顫抖著(zhù)，可憐兮兮地沖我叫了一聲：“喵—”我輕輕地把它放入窩中，它卷成一團，疲憊地睡著(zhù)了。
這件事讓我知道，小貓和人不一樣，不是我愛(ài)吃的它也可以吃。通過(guò)學(xué)習科學(xué)喂養，小貓再也不生病了。瞧，它跑的多歡快��！
我的錯誤作文 11
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，不用說(shuō)你和我了。犯了錯誤不重要關(guān)鍵是改了就好。
做事撒了謊，要及時(shí)承認；打鼓落了拍，要及時(shí)改正；
學(xué)習狀態(tài)不好，要及時(shí)調整；忘記做作業(yè)，要及時(shí)補上；等等，等等……
我也經(jīng)常犯錯，有一次陳老師讓我幫她把她整理好的卡片放到辦公室去，在路上我卻把卡片弄亂了，我害怕極了，只好站在辦公室等著(zhù)挨罵。
這時(shí)陳老師來(lái)了，她果然很生氣，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)弄的？”我本想說(shuō)不是我弄的，但是我想我不能說(shuō)謊，于是就說(shuō)：“是我不小心弄的，請你原諒”陳老師的氣一下子就沒(méi)了，對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！希望沒(méi)有第二次！”
走出辦公室時(shí)，我暗暗高興，如果我采用逃避的辦法，想必會(huì )找招來(lái)更大的麻煩呢！
從此以后，我便知道了一個(gè)道理：凡事都有它的'重要性，錯誤也一樣，如果采用逃避的話(huà)，會(huì )招來(lái)更多的麻煩，對自己也是一件不好的事情。
親愛(ài)的同學(xué)們，你懂了嗎？
我的錯誤作文 12
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書(shū)對眼睛不好。于是，我和哥哥坐在沙發(fā)上冥思苦想，急然一個(gè)念頭飛過(guò)我的腦海，玩“人類(lèi)大戰僵尸”。
我們經(jīng)過(guò)石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸，我是人類(lèi)。商議一完，我一個(gè)轉身就進(jìn)了廚房，尋找藏身之處。原來(lái)冰箱后有一個(gè)角落。于是我一個(gè)“俯沖”就爬了進(jìn)去，防止哥哥找到我。
“哥，可以開(kāi)始了！”我大聲喊道。哥順著(zhù)聲音找到了廚房，就在經(jīng)過(guò)冰箱的一剎那間，我沖了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，好像一個(gè)東西打爛了，我緩慢地轉過(guò)頭，呆呆看著(zhù)這個(gè)打爛的碗，“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的收拾著(zhù)“殘局”心里忐忑不安。
媽媽回家時(shí)，我主動(dòng)沖到媽媽面前承認錯誤，媽媽關(guān)沒(méi)發(fā)火，反而心平氣和地說(shuō)下次別顧著(zhù)玩，你自已主動(dòng)承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的.使勁點(diǎn)頭。
犯錯了應該主動(dòng)承認，不然麻煩就大了。
我的錯誤作文 13
今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(cháng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的.籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。
王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著(zhù)碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒向左看，一會(huì )兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地撿起瓶子的碎片，她轉頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。
兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯能改，是好孩子�！�
我的錯誤作文 14
小男孩回到學(xué)校，老師看見(jiàn)他急著(zhù)問(wèn)：“成功了嗎？”
小男孩無(wú)精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點(diǎn)粗心，丟了這次采訪(fǎng)的好機會(huì )�！�
老師安慰他：“你不要自責了，以后細心一點(diǎn)就好了！”
“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪(fǎng)嗎？”小男孩說(shuō)。
“當然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì )給你第二次機會(huì )的�！崩蠋熣f(shuō)。
小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì )讓我們的墻報上有一張高爾基的照片！”
第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪(fǎng)。小男孩開(kāi)著(zhù)電車(chē)又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。
下午，高爾基的`照片貼在了墻報上，小男孩受到了許多老師的表?yè)P，夸得他都臉紅了。
我的錯誤作文 15
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！笨膳碌牟皇清e誤，而是去逃避錯誤。
記得，有一次，放學(xué)后我和卓越一起去買(mǎi)零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問(wèn)，到處找，跑遍了很多地方。
一回家，媽媽就把我叫到跟前，問(wèn)我去干什么了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么�！薄霸僬f(shuō)一遍�！眿寢尯鸬��！拔覜](méi)干什么呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的不是我，而是你自己�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見(jiàn)我認識到錯誤，媽媽也漸漸地平靜了下來(lái)，她語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊�！眿寢屨f(shuō)得對，做人要誠實(shí)！
“吃一塹，長(cháng)一智�！边@件事，教訓了我，做人要誠實(shí)。我經(jīng)歷過(guò)的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。
我的錯誤作文 16
因為放了暑假比較閑，所以我就在我們附件的新華書(shū)店辦了一個(gè)月的會(huì )員卡，可以去會(huì )員區看書(shū)，還可以每周借書(shū)看，于是剛辦完卡我便去借了一本《契科夫短篇小說(shuō)精選》準備好好看。
我在家看了幾天還沒(méi)看完，便準備將它帶回媽媽家繼續看，剛好下午要游泳，我便把書(shū)和泳衣都放到包里，然后和朋友游泳去了。因為只帶了一個(gè)包，于是我游完泳就把書(shū)和濕了的泳衣放進(jìn)去，我怕不小心把書(shū)弄濕了，便把書(shū)放進(jìn)了隔層里，以為這樣就可以不用濕。
可是當我回到家后我發(fā)現盡管我把書(shū)放進(jìn)了隔層，可是水還是透過(guò)了隔層侵濕了書(shū)，于是我感覺(jué)把書(shū)放到冰箱想著(zhù)能不能讓它完好無(wú)損地變干�？上н�是無(wú)濟于事。
又過(guò)了幾天就要換書(shū)了，我害怕服務(wù)員罵我，就一直不太敢去，叫上我朋友陪我一起去壯膽，結果她只讓我把書(shū)買(mǎi)下來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)我，我便很高興地買(mǎi)了。
這次是因為粗心才會(huì )犯下錯誤，但也鍛煉了我，讓我更會(huì )處理問(wèn)題和負責任了。
我的`錯誤作文 17
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的.對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語(yǔ)，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說(shuō)，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。
到了第二節上課，老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，并且生氣的說(shuō)：你們那些用不文明的語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統統給我站起來(lái)，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。
老師問(wèn)：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師看沒(méi)有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。
自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后，我再也不敢罵人了。
我的錯誤作文 18
在校園學(xué)習生活中，我們要學(xué)會(huì )自我改正錯誤，不能這樣想：老師不批評我，就說(shuō)明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的，今天你所辦的'事你心里會(huì )很清楚。
那么，同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)：“那我如果犯了錯誤，老師為什么不批評我呢？”那么，就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那是因為，老師雖然看見(jiàn)你犯了錯誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯誤，而不是非得老師批評你了，你才會(huì )改正。
在上課時(shí)，如果老師突然瞪了你一眼，就說(shuō)明你應該注意你的言行了，并及時(shí)改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯誤。
今天，你辦了什么錯誤，自己心里最清楚，也不要認為老師沒(méi)有看見(jiàn)，老師的心里也清楚了，接著(zhù)，老師就會(huì )看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會(huì )自我改正錯誤，在學(xué)習中也同等重要。
犯了錯誤不要緊，也不需要別人去糾正，而要自己去發(fā)現錯誤，并改正錯誤，這樣你就還是一個(gè)好孩子！加油！
我的錯誤作文 19
星期四上午，我們正在認認真真的聽(tīng)老師講作業(yè)，楊老師一字不漏的把作業(yè)的答案在黑板上寫(xiě)著(zhù)，我覺(jué)得我們應該全對而且會(huì )被老師夸獎。沒(méi)想到今天被老師狠狠的處罰了一頓，事情是這樣的：
就在這天的下午我們來(lái)到學(xué)校在全神貫注的讀書(shū)，我們聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)今天我們要選三十個(gè)同學(xué)到學(xué)校上一堂課，我們一聽(tīng)高興的不得了。那興高采烈的`聲音無(wú)法停止，張老師正在講怎樣回答問(wèn)題。而其他同學(xué)不聽(tīng)而一直喧鬧，讓我覺(jué)得心煩。張老師也一直不停地叫我們停下來(lái)，但我的同學(xué)卻不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )二楊老師走進(jìn)教室她看見(jiàn)我們在老師面喧鬧一氣之下處罰了我們，過(guò)了一會(huì )兒我們都知道錯了。本應該表?yè)P的可這件事讓楊老師處罰了我們，這不應該我們這些笨蛋，自己不自覺(jué)停下來(lái)。笨蛋！
這件事給我提醒了我以后要自覺(jué)改正錯誤！
我的錯誤作文 20
在我家的床頭貼著(zhù)一張卷子，成績(jì)雖然還不錯，但帶給我的并不是驕傲、自豪，而是內疚、自責。
我拿到語(yǔ)文卷子一看，心頭一喜。還不錯，九十九分�？墒�，當數學(xué)卷子來(lái)到我手中時(shí)，卻猶如一聲晴天霹靂，將我推入萬(wàn)丈深淵。
考試卷上赫然顯示著(zhù)八十五分，我的.心如刀絞。拿到卷子的那一刻，心中的五味一起涌上心頭，酸，甜，苦，辣，五味陳雜。淚水奪眶而出，像一條小河，布滿(mǎn)了整張桌子。
回到家，我的心像是有一千萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬，在抓，內心糾結，痛苦不堪。告訴媽媽?zhuān)玫降闹粫?huì )是一頓批評；不告訴媽媽?zhuān)瑒t會(huì )被羞愧布滿(mǎn)整個(gè)心靈。到底說(shuō)，還是不說(shuō)呢？我內心糾結萬(wàn)分。瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五呀！說(shuō)，我下定決心。終于將考試成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岆m然批評了我，可是我的內心，一下子豁亮了。
那次的經(jīng)歷，使我記憶猶新，也使我懂得了一個(gè)做人的道理——犯了錯誤，一定要勇于承擔。這樣，就一定會(huì )走向成功的大門(mén)！
我的錯誤作文 21
在日常生活中，我們難免會(huì )犯錯，可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長(cháng)一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒(méi)有記住教訓”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯，無(wú)論小錯大錯。大家有沒(méi)有想過(guò)，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴重后果，不要習慣犯錯，也不要把犯錯不當回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的作業(yè)冊上，錯一兩道題，不要覺(jué)得沒(méi)什么，不要想著(zhù)在考試的時(shí)候認真點(diǎn)就行。如果常出錯，一旦養成了習慣，在考試時(shí)也會(huì )習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事，但在中考時(shí)出錯，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著(zhù)自己的.命運。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業(yè)中認真一些，不要成為學(xué)習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個(gè)危險的東西，犯了錯，要記住教訓。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
我的錯誤作文 22
有一次，中午我和表弟在家看電視，我剛想拿遙控器調臺的時(shí)候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，里面滾燙的開(kāi)水，全都灑在了地上，還有一些熱水濺到了我的手腕上�！鞍パ�！燙死我了！”我大聲的叫道，連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì )啊，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我的`手腕終于好一些了。
我回到客廳想把水瓶收拾好，這時(shí)爸爸回來(lái)了，正在我著(zhù)急時(shí)爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟！我說(shuō)：“表弟把水打倒了�！蔽遗掳职植恍�，就把傷口給爸爸看，弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。
晚上，表弟走后，爸爸叫我過(guò)來(lái)，我紅著(zhù)臉說(shuō)出了真相，我等著(zhù)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能承認就是好孩子�！�
我的錯誤作文 23
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的'是錯誤地對待錯誤！
我的錯誤作文 24
三年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電腦學(xué)習，而我，卻因為自控能力差而傷了眼睛。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開(kāi)始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時(shí)，負責監督我的.媽媽走上了樓，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便哀求道：“媽?zhuān)液貌蝗菀撞艑?xiě)完作業(yè)，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽?zhuān) 眿寢尩男能浟�，什么也不說(shuō)就下樓了�！暗蔚梧� “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。
爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥著(zhù)：“小泉！還不快起來(lái)，眼睛還要不要了？可是這時(shí)候，我竟然還沒(méi)有挪動(dòng)，這可是最后一關(guān)了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的一聲將電腦合上，我的臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。
第二天，我向爸爸道了歉，我把那個(gè)游戲刪了。
我的錯誤作文 25
一張紙，涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得什么也不像，這是錯誤。而站在你身后的母親，會(huì )認為這是一幅具有抽象畫(huà)特征的素描。
孩子無(wú)心的畫(huà)，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著(zhù)，看著(zhù)，那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當不遠的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著(zhù)一湯勺輕輕敲擊著(zhù)桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著(zhù)的氣味，陶醉我的心扉，升華我的`心靈。
喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂(yōu)，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯誤。
我的錯誤作文 26
今天，我把秋游回執忘記帶了。老師嚴厲的批評了我，叫我回家好好想想，為什么會(huì )這樣？
回到家，心里挺不舒服的。學(xué)校、老師交待的'事情，以前我是不會(huì )忘記的，昨天，我光想著(zhù)玩，并沒(méi)有催促父母給我填寫(xiě)回執，以至于犯了這個(gè)不該犯的錯誤。
父母見(jiàn)我這個(gè)樣子，叫我自己靜下心來(lái)想一想。其實(shí)，從這段時(shí)間我自己的表現來(lái)看，犯錯好像是必然的。因為最近我做作業(yè)總是拖拖拉拉的，下課也是亂跑，只顧著(zhù)“瘋”了；上課時(shí)，老師上面講，我卻在底下講，好像我在和老師比講話(huà)……現在想想，這些都說(shuō)明我最近的狀態(tài)不對勁。
我跟爸爸說(shuō)，這是小錯誤，我肯定會(huì )改的�？墒�，爸爸不這么看，他說(shuō)小的壞習慣，自己不注意，長(cháng)期養成，要改是很難的。而錯誤也不能分大小，平時(shí)不注意嚴格要求自己，最后會(huì )害了自己。是啊，爸爸這么一說(shuō)，我也有些醒悟了。這幾天，我太隨便了。
世上無(wú)難事，只怕有心人！我一定要改掉自己的壞習慣，努力去做這個(gè)“有心人”。
我的錯誤作文 27
今天媽媽有事出去了，我肚子有點(diǎn)餓，心想﹕媽媽不在我又肚子餓，這可怎么辦��？我左思右想，突然一個(gè)念頭出現了，家里不是還有剩菜剩飯嗎，我可以自己盛起來(lái)吃啊，哈哈哈哈，我真聰明。想著(zhù)想著(zhù)，我便干了起來(lái)，慢吞吞的盛起了一碗飯，突然我腳一打滑，就這樣摔到了地上，而那碗飯也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么辦，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱，心想；不如放在冰箱里吧，反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，便一步步的'逼問(wèn)我，終于，我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓斥了我。
從那天起，我再也不會(huì )那樣了，這個(gè)錯誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。
我的錯誤作文 28
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。
事情是這樣的，星期天，讓我把放在書(shū)桌上的.電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí)，誰(shuí)知，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上。當時(shí)我心想：這下完了，那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到：怎么了？我忐忑不安地說(shuō)：哦，只是盒子掉下來(lái)了，沒(méi)事。我心想，終于安全過(guò)關(guān)了。
可是，此時(shí)我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。
忽然，媽媽說(shuō)：怎么還沒(méi)有拿來(lái)。
那個(gè)，找不到了，等一下我說(shuō)。
媽媽半信半疑，但還是相信了。
我看著(zhù)電腦，心中無(wú)比，我是否應該承認錯誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了。我拿著(zhù)破爛的電腦向媽媽走去，并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有罵我，而且還對我說(shuō)：自古都有一句這樣的話(huà)叫做：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà)，我笑了。
從這次錯誤中，我明白了：做人一定要誠實(shí)。
我的錯誤作文 29
在我一年級的時(shí)候，有一次考試，那是我有史以來(lái)參加的第二次考試。但只因一個(gè)小小的錯誤扣了0。5分。兩年過(guò)去了，我依然忘不了這件事。
記得那一天，老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我的心就開(kāi)始哆嗦了：萬(wàn)一有題目不會(huì )做怎么辦？如果沒(méi)有復習好怎么辦……過(guò)了好一會(huì )兒，大家都開(kāi)始做題了，我才慢慢沉浸到思考中。逐漸地，我又發(fā)現這些題目并沒(méi)有我想象中的那么難。于是，我就把它們一個(gè)個(gè)全寫(xiě)完了。卷子交上去的瞬間，我心里忽然多了一種緊張感，生怕自己寫(xiě)錯了，或寫(xiě)漏題了。
過(guò)了大概一兩天，試卷終于發(fā)下來(lái)了。我一看，竟然考了99。5分！可是我又一看，發(fā)現這個(gè)錯誤實(shí)在太不應該了，怎么可以錯在前鼻音后鼻音上呢！
這真是一次難忘的經(jīng)歷！就是因為這個(gè)小小的'錯誤，讓我與滿(mǎn)分失之交臂，同時(shí)也讓我懂得了細心、謹慎的重要性。
我的錯誤作文 30
每個(gè)人一生中都會(huì )犯許多錯誤，沒(méi)有人永遠不犯錯誤，就連天才偉人也會(huì )犯錯誤。
記得我上三年級的時(shí)候，有一次老師考了一張卷紙，我才考了70分，老師還讓家長(cháng)簽字，我害怕媽媽看到卷紙后打我，我心里很害怕。
在回家的路上，我一直在想如何對付媽媽呢�；氐搅思�，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，是媽媽回來(lái)了，我跑去開(kāi)門(mén)，心里很害怕，但還是鎮定下來(lái)了。我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一大堆好吃的，心里很不是滋味，媽媽給我買(mǎi)了這么多的.好吃的，我卻騙了媽媽?zhuān)话丫砑埥o她看。這時(shí)，我耳邊好像響起了一句話(huà)，做人要誠實(shí)。然后我把卷紙交給了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)“可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懂得了許多。
一個(gè)人的人生是漫長(cháng)的，在這一生中會(huì )犯很多錯誤，如果你正確的面對錯誤，別人是會(huì )接受你的。
我的錯誤作文 31
我好傷心，好難過(guò).因為今天下午，我犯了一個(gè)不小的錯誤.＂叮，叮，叮.......＂上課鈴聲響了我看看課程表＂天��！數學(xué)課＂我頓時(shí)心里亂了．本來(lái)數學(xué)課我就不喜歡，更何況是在下午上這種課，并且是兩節，啊，好煩．老師走進(jìn)教室，他面帶微笑的說(shuō)：＂同學(xué)們，今天我們上....＂請把書(shū)翻到......頁(yè)＂說(shuō)完，老師并講起課．可我根本聽(tīng)不進(jìn)去，唉！課聽(tīng)不進(jìn)去，只好玩！我并一個(gè)人在下面玩，做起小動(dòng)作，當我玩得正開(kāi)心時(shí)，突然聽(tīng)到一種＂兇狠＂的聲音，：＂張蓉，聽(tīng)講＂嚇了我一跳，頓時(shí)，我的臉紅透了，心砰砰的跳啊跳，我的眼睛緊盯著(zhù)黑板，假裝聽(tīng)講，可我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去.....放學(xué)后，老師布置的`作業(yè)我一題也不會(huì )做。
經(jīng)過(guò)我認真的反思，我才找出了原因，因為我偏科心理太強，所以，要想改正錯誤，必須＂對癥下藥＂努力去克服這個(gè)缺點(diǎn)，好好學(xué)習數學(xué)也要好好聽(tīng)講，我想這樣的話(huà)，我以后肯定不會(huì )再犯這樣的錯誤了！
我的錯誤作文 32
面對錯誤，我……
周一第一節上數學(xué)課，老師為我們準備了許多精美的課件，準備為我們上一節有趣的課。
“叮鈴鈴—”上課了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)、面帶微笑地走進(jìn)教室，為我們上課，可我從一上課開(kāi)始就和同桌小聲地在說(shuō)話(huà)，老師講的半個(gè)字我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當我們說(shuō)得熱火朝天，不亦樂(lè )乎時(shí)，老師發(fā)現了我們。從老師眼鏡片上反射過(guò)來(lái)的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時(shí)感覺(jué)渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學(xué)都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師繼續上課了，但我的心情久久不能平復，一直在“砰砰”直跳。于是后半節課我一直低著(zhù)頭，我都不敢看老師的'眼睛，一直到下課，也沒(méi)抬起頭。我的心里很難過(guò)，我知道老師也很難過(guò)，以后一定不能再這樣了！
面對錯誤，我......
我的錯誤作文 33
相識相交，再到相知，總共不過(guò)短短的一節課，我們竟是為聽(tīng)到對方的兩個(gè)字。
開(kāi)學(xué)的一堂講座甚是乏味。見(jiàn)鄰桌的同學(xué)正奮筆疾書(shū)的計算一道第一步已經(jīng)錯誤的題目，竊喜之余，又不合時(shí)宜地在他的稿紙上寫(xiě)下兩個(gè)字兒：“錯了”。他僅是一皺眉，卻沒(méi)有對我這個(gè)“指點(diǎn)者”進(jìn)行責備，似是曾經(jīng)沉迷于思考的.我。他算完了，也回了我兩個(gè)字：“正確”。我不知他是感謝我提醒得正確，還是他在我提醒后重解答案正確了。但我認為哪一種都是我們以如此方式認識對方而欣喜。
講座的聲音已從耳畔飄離，我們回到了教室，相視一笑。忽然感慨，明明是兩條平行線(xiàn)，卻因為寫(xiě)了“錯誤”這兩個(gè)字的提醒，我們就有了交集。誰(shuí)的思維沒(méi)有死角呢？被提醒后走上正確的路，恰是我們都渴望的吧！人們總是在未知的地點(diǎn)和未知的時(shí)間與未知的人相遇，然后有故事發(fā)生，這就是友誼的奇妙吧。
我的錯誤作文 34
世界上每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著(zhù)通告的.城管的車(chē)輛駛來(lái)，一位賣(mài)橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問(wèn)：“哪來(lái)的橘子？”“地鋪……上撿的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)�！懊魈彀验僮铀突厝��！卑职植蝗葜靡傻卣f(shuō)。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō)：“一個(gè)小小的橘子，你竟給我送回來(lái)，這個(gè)橘子就該送給誠實(shí)的孩子�！背蚤僮訒r(shí)，我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
我的錯誤作文 35
我來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)昨天晚上有沒(méi)有練習跳大繩，我嘴上說(shuō)是練習了，但是昨天晚上連大繩都沒(méi)碰。
最后被老師發(fā)現了。老師把我叫到她旁邊，開(kāi)始教育我�；氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了，同學(xué)知道了會(huì )不會(huì )不理我，不和我開(kāi)心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì )不會(huì )覺(jué)得沒(méi)面子，所以我應該給他們爭光，而不是去丟臉，也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學(xué)會(huì )面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說(shuō)：“老師對不起，我不應該騙您的，請您原諒我吧！”老師關(guān)懷的.說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只不過(guò)你要記住跳繩是給你練習，而不是給我練。以后再也不能撒謊了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好的，我一定不會(huì )在犯了�！彪S后我便回教室了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌。懂得了面對錯誤，而不是逃避或一錯再錯。
我的錯誤作文 36
昨天我犯了個(gè)錯誤，不過(guò)這個(gè)錯誤不是在學(xué)校里發(fā)生的，而是在自己家里發(fā)生的。
昨天放學(xué)回到家，我把數學(xué)語(yǔ)文的作業(yè)都拿了出來(lái)，寫(xiě)完以后我檢查了一遍，然后把作業(yè)都合上放回了書(shū)包，正想去玩呢，爺爺突然說(shuō)：“還有作業(yè)嗎？”我的心里出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“對哦，還有科學(xué)作業(yè)沒(méi)做，應該把科學(xué)作業(yè)做完，然后檢查一遍才去玩呢�！边�有一個(gè)聲音說(shuō)別做了，如果再做就沒(méi)時(shí)間玩了，還要檢查多麻煩，估計做完了檢查完了就要去吃飯了，根本沒(méi)時(shí)間玩，所以還是別做了吧�！焙髞�(lái)兩個(gè)聲音打了起來(lái)，最后要玩的聲音勝利了，于是我就說(shuō)：“沒(méi)了！”然后就去玩了。
晚上爸爸看了手機里的'班級群，知道了還有科學(xué)就作業(yè)，就問(wèn)：“你科學(xué)作業(yè)完成了嗎？”那個(gè)要玩的聲音知道自己犯了錯就紅著(zhù)臉躲了起來(lái)，而另外一個(gè)聲音把事情一五一十的告訴了爸爸，結果當然是又挨批又補做，所以偷懶是沒(méi)用的，最后要負責任的還是你自己。
我的錯誤作文 37
一天，我忐忑不安地把從學(xué)校拿回來(lái)的畫(huà)給媽媽看，這幅畫(huà)實(shí)在太難看了，我害怕媽媽看了以后會(huì )批評我，但是又要參加比賽，實(shí)在沒(méi)有辦法。
我說(shuō)：“這幅畫(huà)要拿去參加比賽，您看看怎么畫(huà)好？”媽媽媽看了以后說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)的什么��？真難看！”“可畫(huà)的時(shí)候我并不知道這幅畫(huà)要拿去參加比賽，所以沒(méi)有認真畫(huà)�！蔽艺f(shuō)道。媽媽說(shuō)：“這畫(huà)還是別交了，再重畫(huà)一張吧�！蔽壹奔泵γΦ仉S意畫(huà)了一個(gè)圖案，正要勾邊，媽媽問(wèn)：“你這幅畫(huà)的主題是什么？”“沒(méi)有什么主題，我隨便畫(huà)的�！眿寢層终f(shuō)：“你畫(huà)的'有意義嗎？畫(huà)畫(huà)要有主題，要讓別人從你的畫(huà)中看出你的想法�！�
我一遍遍想著(zhù)媽媽媽的話(huà)，認真地思考著(zhù)，終于把畫(huà)畫(huà)完了。
媽媽說(shuō)：“你看這幅畫(huà)是不是比前一幅更有意義呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我高興地笑了起來(lái)。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)我認識到了錯誤，懂得了不要做沒(méi)有意義的事，做事必須要認真。
我的錯誤作文 38
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，背著(zhù)書(shū)包走在這條大路上已經(jīng)有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬敞無(wú)比的磁鐵場(chǎng)中，寸步難移。
我的頭低沉的'落著(zhù)，不知該怎么辦，走著(zhù)走著(zhù)與老人撞在一起，老人見(jiàn)我不著(zhù)急，便站起來(lái)罵我，我忽然緩過(guò)神來(lái)，急忙道歉，可老人依舊不理我，說(shuō)我是個(gè)笨小孩，我只能道歉，老人見(jiàn)我道歉誠懇，邊笑起來(lái)說(shuō)，好了，跟我說(shuō)說(shuō)怎么回事，我便一本正經(jīng)的說(shuō)起。
昨晚在家玩的時(shí)間太長(cháng)，忘記了做家庭作業(yè)，今天早上不知道怎么跟老師交代，所以心情不好，爺爺對不起，老人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。你到學(xué)校跟老師說(shuō)清原因老師會(huì )原諒你的，是的，爺爺。
我快樂(lè )的跑了起來(lái)，輕快的步伐猶如手指在鍵盤(pán)上一一劃過(guò)。
我的錯誤作文 39
今天，在街上發(fā)現兩個(gè)小孩正往一輛貨車(chē)上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了，就看看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就在那時(shí)候，兩個(gè)小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現在還躺在醫院里呢。后來(lái)那位叔叔對他倆說(shuō)：“不能去爬貨車(chē)的后面，如果貨車(chē)突然開(kāi)了，你倆就會(huì )重重的跌了一跤，那可是會(huì )住院的，而且還要打針！”他倆聽(tīng)后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買(mǎi)東西，頓時(shí)，眼睛呈現的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車(chē)的后面。叔叔見(jiàn)后，想攔住他們。一看，原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車(chē)，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來(lái)。 幫助老大爺推完車(chē)后，那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前，說(shuō)：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的'教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽(tīng)后，說(shuō)：“不用謝，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好�！焙髞�(lái)叔叔帶他倆去買(mǎi)東西了。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好。
我的錯誤作文 40
“失敗是成功之母”這一句名言深深的印在我的心目中，時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我。
在我小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽給我報了英語(yǔ)班，那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ)，在媽媽的強迫下我鼓起了勇氣，便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足，每次都問(wèn)老師什么時(shí)候考試。
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了考試，考試結果發(fā)下來(lái)后，結果發(fā)現自己考的很差，我是又氣又急，我以為媽媽會(huì )罵我，結果媽媽溫和的'對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，人難免會(huì )有失敗的原因，你應該找出失敗的原因，及時(shí)糾正�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我回想起考試的情景，原來(lái)是要求寫(xiě)ABC，我寫(xiě)成了123，再加上緊張的心情……哎，以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的不錯，只要找出失敗的原因，及時(shí)糾正的話(huà)，成功就在前面。
我的錯誤作文 41
對于有些看過(guò)哈拂大學(xué)的人，哈拂銅像的三個(gè)錯誤，應該并不陌生。今天我就來(lái)介紹第四個(gè)錯誤。
走進(jìn)哈拂校園，在走不遠就能看到約翰哈佛的銅像。但這個(gè)銅像基座上刻的字約翰哈佛，創(chuàng )立者，1638，沒(méi)有一個(gè)是正確的。第一點(diǎn)，這座銅像并不是約翰哈佛本人，第二點(diǎn)，約翰哈佛并不是學(xué)校的創(chuàng )立者，而是學(xué)校的主要捐獻者，第三點(diǎn)哈佛大學(xué)奠基是在1636，而不是1638年�？墒�，我犯了第四個(gè)錯誤。
在哈拂校園外另外還有一座銅像，開(kāi)始我以為那座銅像就是約翰哈佛的銅像還在前面照了一大堆照片浪費了照相機的內存和電力，走進(jìn)哈拂校園一看才知道搞錯了，懊悔也來(lái)不及了，我們又在真正的約翰哈佛的銅像前照了像。
雖然這座銅像不是約翰哈佛本人，可是他的.腳還是被摸的閃閃發(fā)亮，根據是“臨時(shí)抱拂腳”。
我也摸了摸這座“假”哈拂的銅像，不知長(cháng)大后能不能考上哈拂，好了在這里祝福各位長(cháng)大后考上哈拂。
我的錯誤作文 42
很多時(shí)候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時(shí)至少它不失為對！
很多時(shí)候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什么用？
很多想法，其實(shí)是簡(jiǎn)單的，但總有人把它復雜化，每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著(zhù)想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎？或許有，但事實(shí)上呢？誰(shuí)沒(méi)有私心，誰(shuí)不自私？
為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關(guān)己而已，可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì )遇到怎樣的'挫折，怎樣的痛苦？不面對別人的處境，總自以為是。
何為人母。何為人師？其實(shí)簡(jiǎn)單的事，就是這樣，把復雜簡(jiǎn)單化，把難度降低！不就可以很快樂(lè )了嗎？
我的錯誤作文 43
今天中午，小陳老師找我談話(huà)了。這段時(shí)間，我的考試成績(jì)有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學(xué)習的`主動(dòng)性不夠，老師布置的學(xué)習內容完成的不夠徹底。上課沒(méi)遵守課堂紀律，沒(méi)有舉手發(fā)言，亂插嘴!而且太會(huì )管別的同學(xué)的閑事，完全不是一個(gè)中隊委員應該具備的樣子。這些錯誤現在我都已經(jīng)認識到了，從現在開(kāi)始我要改正過(guò)來(lái)，找回前段時(shí)間好的狀態(tài)!
今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發(fā)言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當天課堂上的學(xué)習內容當堂就要消化吸收，回家后再繼續鞏固。在管好自己的同時(shí)，盡最大的可能幫助老師管好同學(xué)的一言一行，樹(shù)立好中隊委員的形象，不辜負老師和父母的期望!請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
我的錯誤作文 44
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，我也不例外。
那是在一年級的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯誤，那時(shí)的我只想考一個(gè)高分，便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了，我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學(xué)了，我悶悶不了的回到家里，一聲不吭的換衣服，媽媽感覺(jué)不對，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，當時(shí)我很內疚，但在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我只好把這件事說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完我突然感到如釋重負，正在我沉默的當兒，突然媽媽拍了拍我的.肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了兩句。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，都在想這件事。
第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來(lái)，張老師嚴肅的面孔著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳，但轉而她所說(shuō)的話(huà)卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個(gè)十分鐘的簡(jiǎn)短教育，但這個(gè)簡(jiǎn)短的小教育卻使我終身難忘，因為這短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇于面對錯誤”。
我的錯誤作文 45
每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，你們知道我犯過(guò)什么錯誤嗎？你們肯定不知道，就讓我來(lái)告訴你們吧！
上個(gè)星期五放學(xué)回家，媽媽讓我到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為星期六媽媽要去醫院查婦科，而我，要去醫院查眼科，所以媽媽讓我一到家就寫(xiě)作業(yè)，可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，我一到家就能拖就拖，盡量今天作業(yè)能少寫(xiě)一點(diǎn)就少寫(xiě)一點(diǎn)，所以星期五沒(méi)有把作業(yè)全部都寫(xiě)完。
星期六，媽媽帶我去檢查眼睛，可是那個(gè)醫院只查大人的眼睛，我們兒童的`眼睛，一個(gè)都不查，后來(lái)媽媽就自己去三樓查婦科去了。媽媽查完婦科，我們就回家了。到家后，媽媽又讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我又沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，還是和星期五一樣，能拖就拖，能少寫(xiě)就少寫(xiě)。
星期天，舅舅又帶我去昆山第一人民醫院查眼睛，最后戴眼鏡了�；氐郊�，已經(jīng)4、5點(diǎn)了，我有氣無(wú)力地坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)了。我一寫(xiě)，寫(xiě)到了晚上11點(diǎn)多。
我想對我自己說(shuō)：“你當時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，就不至于到這個(gè)地部步了�！�
我的錯誤作文 46
有一次，我數學(xué)考的分數很不理想，我很害怕，怕爸爸和媽媽又說(shuō)我，我特別不想回家，我只好在班里玩。過(guò)了一會(huì )兒，我想：這樣不行��！在玩兒也得回家呀！于是，我編了個(gè)晚到家理由，幸好沒(méi)媽媽被懷疑。到了家里，我不得不說(shuō)出了自己的分數，當我吞吞吐吐的，像擠牙膏似的把這件事告訴了媽媽。不知怎么回事，這一次媽媽反而不說(shuō)我了，反而鼓勵我說(shuō)：“寶貝，繼續努力，只要你下一次比這次有進(jìn)步，你就是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)，我的心還是沒(méi)有平靜下來(lái)，反而覺(jué)得對不住媽媽。這么冷的天，媽媽在外面還要等候我。而我呢？不但在騙媽媽?zhuān)�在班里玩。想到這里，我向媽媽道了歉，并且把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽原諒了我，說(shuō)：“知道錯了就是好孩子�！�
今后我不會(huì )再考這么低的分數了，更不會(huì )在做了錯事后說(shuō)謊了。
我的錯誤作文 47
下午日一節課很多人喜歡在外面玩。
今天又發(fā)生了意見(jiàn)悲哀的事，我們在外面排練，一群男生走了過(guò)來(lái)看著(zhù)我們對我們笑，嘻嘻哈哈的笑。我對他們說(shuō)：“很好笑嗎，你們?yōu)槭裁床谎�！”頓時(shí)男生們就走了。
有一件事雖然不是今天發(fā)生的，但是我還是要說(shuō)：因為唐老師不在，有些男生有些張狂，比如：簡(jiǎn)云平、夏華彬、劉俊杰、馮楚興、何潤發(fā)等。最不乖的就是夏華彬，不知怎么了下課他們就來(lái)打我、罵我，夏華彬還把我的所有筆扔不見(jiàn)了，我叫他賠錢(qián)他還說(shuō)叫我賠他醫藥費。
我們要表演的稿子臺詞，我放在筆袋里的，因為夏華彬拿著(zhù)我的筆袋，那張紙掉了出來(lái)何潤發(fā)撿起來(lái)給所有同學(xué)看，我叫他還給我他還跑，我根本追不到他，他就到處宣揚，一上課我叫他還我他卻說(shuō)扔掉了。我為此些事很傷心，我的.筆是一位爸爸的同事從很遠的地方拿回來(lái)送我的。
我希望他們不要再犯這些錯誤了。
我的錯誤作文 48
星期六的上午，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜了，留我和弟弟在家看電視。
電視看到一半時(shí)，我特別想吃巧克力。因為我和弟弟都有蛀牙，所以媽媽平常是不給我們吃巧克力的。但是，媽媽現在不在家呀！我就偷偷拿了幾顆和弟弟分著(zhù)吃了。
不一會(huì )，媽媽回來(lái)了，她在廚房忙碌起來(lái)。我的心里開(kāi)始糾結了。一個(gè)“我”說(shuō)：“快去告訴媽媽?zhuān)阃党粤饲煽肆�，主�?dòng)承認錯誤！”另一個(gè)“我”說(shuō)：“不能去，不能去告訴媽媽?zhuān)∧敲炊嗲煽肆Τ粤藥最w哪能被發(fā)現呀！只要弟弟不說(shuō)，就沒(méi)有人知道，也不用挨罵了！”真是進(jìn)退兩難呀！這會(huì )兒，我連最喜歡的動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)有心情看了。
終于，心中“正義的我”戰勝了“邪惡的`我”！我選擇向媽媽承認了錯誤。當媽媽聽(tīng)完整件事后，并沒(méi)有罵我，而是笑嘻嘻地說(shuō)：“諾，偷吃巧克力該罰，但主動(dòng)承認錯誤該獎，這塊巧克力就當是你的獎勵吧！”
承認錯誤時(shí)，缺少的不是行動(dòng)，而是勇氣。
我的錯誤作文 49
人人都犯過(guò)錯，我也犯過(guò)很多錯，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過(guò)的`一個(gè)錯，就是我周末不寫(xiě)作業(yè)這件事。
老師查作業(yè)時(shí)問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō):“爸爸說(shuō)太晚了，不寫(xiě)了�！庇谑莿⒗蠋熅徒o我爸爸打電。我跟我爸說(shuō)黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的，其實(shí)開(kāi)學(xué)就留了，應該一周兩篇，可我寫(xiě)成了一周兩面。有時(shí)我說(shuō)我在學(xué)校就把作業(yè)寫(xiě)完了，可其實(shí)我卻常在班里補作業(yè)。在博客上打印的復習材料我沒(méi)寫(xiě)，老師要求的要準備一篇作文我也沒(méi)完成。
這次錯誤，我說(shuō)了謊，上課不認真聽(tīng)老師講課，也沒(méi)完成作業(yè)，我真是闖了天大的禍呀!
這次犯錯，我打算這樣彌補：做幾件露臉的事或對班級有幫助的事。我還要把最后這一段時(shí)間的語(yǔ)，數，英考試都考好，最后準備沖刺期末考試。
我已經(jīng)做一件事，就是數學(xué)聯(lián)考了兩次100分。
《左傳》中有一句話(huà)：人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。
我一定要加油改掉我這些壞毛��！
我的錯誤作文 50
在我的成長(cháng)中，我犯的錯誤永遠在我心里，但讓我最難忘的事是我第一次犯錯的`時(shí)候。
有一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的說(shuō):“你怎樣什么都要，家里玩具一大堆你還買(mǎi).”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發(fā)現地上有1張50元。我撿起來(lái)，心想:"如果用這50元買(mǎi)娃娃，那不是很好。當我走到超市門(mén)口時(shí)。我一邊想:佳歆，你太自私了，撿到錢(qián)應當還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不明白。明白我想了很久，下定決心:要把錢(qián)還給失主。于是，我把錢(qián)交給了警察，警察經(jīng)過(guò)我的幫忙，找到了失主。警察叔叔夸我我是一個(gè)好孩子。當時(shí)我的臉就像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
經(jīng)過(guò)我這次的錯誤讓我很內疚，媽媽也說(shuō)了知錯能改就是一個(gè)好孩子。所以我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理:知錯能改就是一個(gè)好孩子。
我的錯誤作文 51
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯誤，錯誤不會(huì )使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長(cháng)。
五年級第一次數學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì )考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的`心一下子跌到了谷底，看著(zhù)分數，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數學(xué)成績(jì)怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說(shuō)到�！澳氵�沒(méi)有認識到錯誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心�！卑职纸o我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯。
犯錯也是一種成長(cháng)，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會(huì )變得更好。
我的錯誤作文 52
有一個(gè)家境不錯的女孩，她叫麗。有一個(gè)家里很有錢(qián)的男孩，他叫明。還有一個(gè)長(cháng)相很好但家境不好的男孩，他叫輝。他們在一個(gè)班級上課讀書(shū)。他們在上大學(xué)。明很喜歡麗，但麗卻喜歡輝，一年過(guò)去了，明還是那喜歡麗，但麗卻和輝在一起了。明很難過(guò)，但他對麗的感情沒(méi)有絲毫變化。
女孩很不幸，他的`父親在一次車(chē)禍中負主要責任，他們賠光了所有家產(chǎn)，但她的父親還是沒(méi)有活過(guò)來(lái)，她的母親也因傷心過(guò)度去世了。女孩一時(shí)間變得一無(wú)所有，輝聽(tīng)說(shuō)了女孩家的變故，不但沒(méi)有安慰麗，反而火上澆油--提出了分手，和另一個(gè)家境好的女孩在一起了。
這時(shí)明來(lái)了，他幫麗處理了她們家里的事，麗意識到明對她的好，但太晚了，明被查出得了絕癥，他在臨死前告訴麗，他愛(ài)她，女孩哭了，她好后悔，為什麼當初要選擇輝因為明才是她應該愛(ài)的人，可一切都太晚了。
愛(ài)可以使人糊涂，不辨真偽，不分好壞，所以一定要認真對待愛(ài)，千萬(wàn)不要做出錯誤的選擇!
我的錯誤作文 53
那個(gè)錯誤，讓我丟失了整整一年的時(shí)光。
在四年級，我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿(mǎn)腦都是電腦游戲的畫(huà)面，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校也不能認真聽(tīng)講�？晌覅s不改正這個(gè)不良行為。結果，在一天夜里，玩電腦的欲望讓我從床上爬起來(lái)去玩電腦。這一次“成功”后，我便三天兩頭地去玩電腦。導致我成天上課睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過(guò)思想斗爭，可安分幾天就又發(fā)作了。終于，我睡覺(jué)的`毛病被老師發(fā)現了，父母也察覺(jué)到了我的異常。之后，在一個(gè)令人忐忑的夜晚，我被爸媽抓了個(gè)正著(zhù)。我當時(shí)滿(mǎn)口答應不再犯了，結果還是死性不改。就這樣，“貓抓老鼠”的局面開(kāi)始了。我被抓時(shí)總是說(shuō)：“改正！”可總也改不了。漸漸的，父母不再信任我，同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號。這時(shí)，我才醒悟，終于“浪子回頭”，改正了玩電腦的毛病，“睡神”這個(gè)諢號也隨著(zhù)整個(gè)四年級的時(shí)光一起消逝了。
這件事雖已過(guò)去，但無(wú)永遠會(huì )記住這個(gè)教訓。
我的錯誤作文 54
看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調皮、搞笑的動(dòng)作與表情所吸引，這一點(diǎn)從影片開(kāi)始的撓癢癢畫(huà)面可以看出，但之后陳二虎積極要求進(jìn)步的想法與行動(dòng)值得我學(xué)習，我特別欣賞陳二虎勇于承認錯誤、敢于自我批評、虛心接受建議的優(yōu)良品質(zhì)。
陳二虎雖然很調皮，但他積極向上、要求進(jìn)步的想法很多，也都能落實(shí)在行動(dòng)上，只是他的方法與行動(dòng)有點(diǎn)不切實(shí)際，老是出差錯，甚至有時(shí)捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯事。后來(lái)陳二虎通過(guò)同志們的幫助及自身的'反省，終于鼓起勇氣，主動(dòng)承認了錯誤，也消除了大家的誤會(huì )。從陳二虎身上我感到一個(gè)人不但要有積極進(jìn)步的想法與計劃，還要有切合實(shí)際的行動(dòng)，虛心請教，腳踏實(shí)地，這樣才能取得好的效果，也能贏(yíng)得大家的認同。特別是要學(xué)習陳二虎勇于承認錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)，面對不足，在敢于反省的同時(shí)要改正缺點(diǎn)。以后我一定要向陳二虎學(xué)習，敢于面對自己的錯誤，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的錯誤作文 55
錯誤不只是有人類(lèi)才會(huì )犯，花、草、樹(shù)、木、風(fēng)、雨、雷電，都會(huì )犯，錯誤都會(huì )伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，直到去世。
錯誤就像是我們身體內部的最里面的一種細胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，，因為錯誤早已在你的身體內扎下了深深的根，從你出生的那天開(kāi)始你就已經(jīng)開(kāi)始犯錯。
回想三年級的時(shí)候，我一開(kāi)始上學(xué)，就不停的犯錯，到了學(xué)校就犯錯，到了放學(xué)也犯錯，錯誤永遠陪伴著(zhù)你。
回想往事，我曾經(jīng)做過(guò)許多錯事，比如：我剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，邵老師發(fā)給我們一本簽字本，第一回我是忘簽，可后來(lái)我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自簽的.，后來(lái)被邵老師看出來(lái)了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我帶到語(yǔ)文老師辦公室外，我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家里、學(xué)校都不得安寧,而媽媽卻是幼兒園、學(xué)校兩邊跑。所以這件事讓我記憶深刻。
錯誤、錯誤錯誤簡(jiǎn)直太可怕了！
我的錯誤作文 56
人生難免會(huì )遇到一些曉得挫折，也會(huì )遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的活，瞅了瞅我。我并沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，當成耳邊風(fēng)，只是隨意應付：“知道了，馬上�！边�繼續玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過(guò)來(lái)，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒(méi)時(shí)間了”爸爸“騰”的一下跳起來(lái)，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點(diǎn)掉了。
雖說(shuō)有點(diǎn)狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說(shuō)話(huà)時(shí)，不要像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，他們會(huì )生氣，覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。我沒(méi)有學(xué)習主動(dòng)性，效率自然也很差，總是被人催來(lái)催去。那些學(xué)會(huì )自律的.人，哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習？
以后人生的路還很長(cháng)，可能會(huì )犯很多錯，但是學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)錯誤，做更好的自己，就會(huì )成長(cháng)。
我的錯誤作文 57
自從上次媽媽給了我十元錢(qián)后，我就會(huì )天天偷拿走十元錢(qián)，并沒(méi)有給家人說(shuō)。
但今天，媽媽看見(jiàn)了弟弟手上的貼紙，問(wèn)他這是哪來(lái)的，弟弟說(shuō)是我買(mǎi)的，媽媽又問(wèn)我：“你哪來(lái)的.錢(qián)？”我在那支支吾吾，半天不說(shuō)話(huà)，最后還是說(shuō)出了錢(qián)的來(lái)源∶“這是我從家里拿的錢(qián)�！�
爸爸媽媽并沒(méi)有因為生氣而打我，而是給了我兩個(gè)選擇。一，爸爸媽媽都會(huì )打我。二，我寫(xiě)一篇檢討，而且要寫(xiě)深刻。我不想挨打，所以選擇了二。
我想，既然爸爸媽媽沒(méi)有打我，而是給了我兩個(gè)選擇，一定是信任我，所以這篇日記我一定要好好寫(xiě)。
我現在已經(jīng)認識到了自己的錯誤，拿錢(qián)，但不給家人說(shuō)，而且還撒謊，這是非常不好的行為。為了改變，我得先道歉，說(shuō)∶“對不起，我不應該撒謊，更不應該拿錢(qián)，而且還不給你們說(shuō)。我以后再也不會(huì )做了，能原諒我嗎？”
還有，如果下次再發(fā)生類(lèi)似的事情，媽媽不會(huì )像這次了，肯定會(huì )嚴懲。
我的錯誤作文 58
這世界上有許多人是在錯誤中成長(cháng)的，在錯誤中堅強的�？茖W(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次錯誤，在錯誤中最后才發(fā)明了電燈。今天，我在訓練的時(shí)候，從錯誤中也學(xué)到了很多很多。
今天，我們學(xué)習軍體拳，昨天已經(jīng)學(xué)了前4節。今天學(xué)習的是后面的12節。我們一開(kāi)始的時(shí)候并不太認真，還不時(shí)發(fā)出一些雜亂的`笑聲，正因為如此，氣得教官罰我們蹲下起立和趴在非常熱的地面上。汗不斷地從臉上流下來(lái)，而我們又越來(lái)越累。
盡管如此，教官們依然面不改色，臉上仍是一副生氣和嚴厲的樣子。說(shuō)真的，我那時(shí)真的很累。那時(shí)，我心想：我們自己犯下的錯誤，就應該為此承擔責任。因此，我堅持到最后，克服了這一個(gè)考驗。
經(jīng)一事，長(cháng)一智。通過(guò)這一件事，我學(xué)會(huì )了：做什么事，都應該有責任，同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了：做事一定要有忍耐力。
我的錯誤作文 59
低年級時(shí)，用鉛筆寫(xiě)字，錯了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級高了，我們寫(xiě)字用的是圓珠筆、鋼筆，錯了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，悄悄地暗示著(zhù)這里原本是錯的。
這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良，做錯了事，能坦白地承認，能認認真真地將錯誤“擦”去。長(cháng)大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì )了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴(lài)……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的.“修正液”，然而欲蓋彌彰。
其實(shí)，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒(méi)有；我們也想要一種能改正人生錯誤的工具，但是也沒(méi)有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯的欲望之心。
我的錯誤作文 60
今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，模摸糊糊看了一下鐘，“哇”，嚇我一跳，都九點(diǎn)鐘了。今天是補習班考試的日子，我穿上衣服，飯也顧不上吃，就大步大步的來(lái)到了補習班。
“哎”，終于趕上了考試，我放下口袋，氣喘吁吁地拿到卷子，準備了草稿本、筆，細心的做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，我遇到了難題，思考了很久，汗都流了出來(lái)，腦瓜都快想破了，還是沒(méi)想到怎么做，就胡亂做了一通。
再看下一道題，“哎”，也是道難題，我真是出門(mén)不幸那，遇到這么多難題，我仔細看了幾遍，終于想到了這道題的做法，就胸有成竹的做起來(lái)，終于把它做完了。
我把整張卷子做完了，細心的檢查了一遍，整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準，另外的我覺(jué)得都是對的。
在老師的催促下，我忐忑不安的`交卷了，心里還擔心著(zhù)會(huì )錯，果然不出我所料，真的錯了，老師給我講了正確的答案，我才放下心來(lái)。
看來(lái)知道錯誤是一件好事。
我的錯誤作文 61
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，背著(zhù)書(shū)包走在這條大路上已經(jīng)有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬敞無(wú)比的磁鐵場(chǎng)中，寸步難移。
我的頭低沉的落著(zhù)，不知該怎樣辦，走著(zhù)走著(zhù)與老人撞在一齊，老人見(jiàn)我不著(zhù)急，便站起來(lái)罵我，我忽然緩過(guò)神來(lái)，急忙道歉，可老人依舊不理我，說(shuō)我是個(gè)笨小孩，我只能道歉，老人見(jiàn)我道歉誠懇，邊笑起來(lái)說(shuō)，好了，跟我說(shuō)說(shuō)怎樣回事，我便一本正經(jīng)的說(shuō)起。
昨晚在家玩的時(shí)間太長(cháng)，忘記了做家庭作業(yè)，今日早上不明白怎樣跟教師交代，所以心境不好，爺爺對不起，老人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。你到學(xué)校跟教師說(shuō)清原因教師會(huì )原諒你的，是的，爺爺。
我歡樂(lè )的'跑了起來(lái)，輕快的步伐猶如手指在鍵盤(pán)上一一劃過(guò)。
我的錯誤作文 62
在我的生活中，有些事情令我慚愧，有些事情令我傷心，有的令我難忘�？墒�，隨著(zhù)歲月的流逝，許多事我都漸漸淡忘了。惟有一件事，我卻至今仍然記憶猶新。
那天，天氣十分悶熱。沒(méi)有一絲風(fēng)，窗外的樹(shù)梢一動(dòng)也不動(dòng)，被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采地低下了頭。我熱得滿(mǎn)身是汗，就向媽媽要了五毛錢(qián)，飛快地向小賣(mài)部跑去，買(mǎi)了個(gè)雪糕吃了起來(lái)。雪糕冰涼香滑，十分美味。我吃完雪糕，就把包裝紙隨手一扔。誰(shuí)知卻被一位阿姨看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，不要隨地扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶。如果人人都亂扔垃圾，我們的城市就變成垃圾城了！”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“對不起！我知道錯了�！闭f(shuō)完，我就檢起包裝紙，扔到了垃圾桶里。阿姨看了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然這件小事已過(guò)去很久了，但那位阿姨說(shuō)的'話(huà)，總在我耳邊回響，時(shí)刻提醒我：不要因為是一件小小的好事就不去做，也不要因為是一件小小的壞事而去做。
【我的錯誤作文】相關(guān)文章：
我的錯誤作文01-28
我的錯誤作文11-03
我的錯誤作文「精選」01-27
我的錯誤作文09-26
我的錯誤的作文09-13
我記得我的錯誤作文07-01
【熱】我的錯誤作文07-14
錯誤讓我成長(cháng)作文01-27
我的錯誤小學(xué)作文01-28
錯誤讓我成長(cháng)作文01-27