犯錯誤作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的犯錯誤作文，歡迎大家分享。

　　犯錯誤作文 1

　　每個(gè)人都有過(guò)錯誤，你犯過(guò)，我犯過(guò)，天才偉人也犯過(guò)。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著(zhù)。

　　記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買(mǎi)回來(lái)后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì )說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔壞了怎么辦？”

　　一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問(wèn)我：“你去嗎？”我說(shuō)；“我不去�！逼鋵�(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。

　　爸爸媽媽走了，我看著(zhù)他們走出小區，我才放下心來(lái)，我拿起花瓶。因為剛剛洗了手，滿(mǎn)手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會(huì )打我，不會(huì )罵我。如果我不承認，媽媽遲早會(huì )發(fā)現的，到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道，媽媽還會(huì )懲罰我。

　　我決定還是承認錯誤了吧�！岸×�，丁零！”門(mén)鈴響了，我的.心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……把瓶子打碎了�！�

　　我能清晰地聽(tīng)到媽媽喘著(zhù)粗氣，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你認錯態(tài)度很好，知錯就改，是好孩子�；ㄆ克榱�，可以買(mǎi)到。誠信沒(méi)了，我們是買(mǎi)不到的�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了誠實(shí)是可貴的。

　　犯錯誤作文 2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e誤尋找借口而拒絕改正，長(cháng)期在錯誤中找借口，必然會(huì )在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個(gè)人成長(cháng)之路上的'必修之課，說(shuō)起錯誤，我也有一次錯誤。

　　四級時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書(shū)。上節課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(cháng)打電話(huà)送來(lái)了�，F在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，老師肯定會(huì )發(fā)現我，讓我給家長(cháng)打電話(huà)，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因為在過(guò)去沒(méi)有帶書(shū)，叫家長(cháng)送時(shí)，家長(cháng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書(shū)，不過(guò)我給家長(cháng)打電話(huà)了，家長(cháng)說(shuō)一會(huì )送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書(shū)吧！”

　　這節課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著(zhù)，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開(kāi)朗了。

　　通過(guò)這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。

　　犯錯誤作文 3

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：最好的人，都是犯過(guò)錯誤的人；一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì )變得更好。是啊，人人都會(huì )犯錯誤，我也不例外。

　　那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩(shī)來(lái)朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒(méi)帶！

　　聽(tīng)著(zhù)朗朗詩(shī)聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時(shí)，沒(méi)有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無(wú)助。

　　我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時(shí)此刻，我最怕的.就是黃老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的詩(shī)呢？”周?chē)�同學(xué)的目光這時(shí)就會(huì )齊刷刷地向我射來(lái)。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！

　　不過(guò)值得慶幸的是，黃老師并沒(méi)有看我，二是靜靜地聽(tīng)著(zhù)念詩(shī)。

　　我也曾想過(guò)把一張白紙豎起來(lái)冒充，可是我也沒(méi)有實(shí)施。因為誠實(shí)是做人之根本。雖然可能騙過(guò)黃老師，但我的良心受不了！

　　同學(xué)們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)帶過(guò)東西��！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著(zhù)頭，裝作在書(shū)包里努力尋找的樣子。

　　從那時(shí)起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒(méi)忘記過(guò)帶東西。

　　是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經(jīng)常犯錯誤。

　　犯錯誤作文 4

　　今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。

　　今天，我犯錯了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現實(shí)讓我明白，現實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

　　班主任的話(huà)，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

　　作為一個(gè)學(xué)生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權利下，被別人牽著(zhù)鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì )順從。

　　我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的'是容不下我的心情和靈魂。

　　破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì )有人珍惜。

　　我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋?zhuān)�可是老師的指責讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。

　　雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著(zhù)淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

　　犯錯誤作文 5

　　那是我上三年級時(shí)犯過(guò)的一次錯誤，至今還歷歷在目。

　　有一次，數學(xué)老師給我們留了幾道題，當做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。

　　做完作業(yè)，我拿著(zhù)本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)�！蔽冶隳昧诉^(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì )兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的'算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了�！眿寢寘s不甘心：“扔了去撿回來(lái)�！薄拔摇�…我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。

　　事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在是打基礎的時(shí)候，應該按照老師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長(cháng)，做這么不好的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。

　　犯錯誤作文 6

　　人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來(lái)訴說(shuō)它的故事——

　　那天，剛剛上完第一節課，我正準備去操場(chǎng)左側，結果，沒(méi)出教室門(mén)，就發(fā)現講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒(méi)有理他，心里想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開(kāi)始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著(zhù)，并想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒(méi)有忍住，便上前找他理論，我問(wèn)他：“為什么一而再，再而三地煩我呢？”他無(wú)所謂地說(shuō)：“就是為了玩你唄！”我一聽(tīng)這話(huà)，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負我，必須討個(gè)公道。

　　我便和他打了起來(lái)，在這一過(guò)程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側臉也抓了一下。

　　在做操的時(shí)候，我覺(jué)得我鼻子里起了一個(gè)包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時(shí)候，我的鼻子無(wú)大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺(jué)得像是刀子在割著(zhù)我的'心。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼，我插著(zhù)的兜帶著(zhù)犯錯的小手回家了。

　　在家里，我忐忑不安地向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對我說(shuō)：“事情就已經(jīng)發(fā)生了，是你做得不對，你向他道歉吧�！�

　　第二天到學(xué)校，我向他道了歉，他雖然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我的心里依然不好受。

　　這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會(huì )再做這樣的事了。

　　犯錯誤作文 7

　　今天，我在小賣(mài)部賣(mài)了一個(gè)大禮包，里面有什么東西我都不知道，回家我就開(kāi)始拆這個(gè)禮包，每次拆大禮包的時(shí)候，我的心情都非常激動(dòng)，好像有什么東西吸引著(zhù)我似的。

　　我拆開(kāi)大禮包，里面有三包卡片、四個(gè)書(shū)簽、一把小綠色的斧頭、一個(gè)小金箍棒，還有一條我喜歡的骷髏手鏈，最后還有一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的筆。

　　我對這支筆很感興趣，它既不像我平時(shí)用的鋼筆，也不像鉛筆。它全身是粉紅色的，有一個(gè)筆頭，里面能寫(xiě)出白色的字。下面有一個(gè)很重的東西，我以為里面裝的是墨囊，我在好奇心的.驅使下，打開(kāi)了它，誰(shuí)知道里面是白色的油漆。油漆流到我的手上、地上和桌子上。我想這下可惹麻煩了，真讓我說(shuō)對了。媽媽看見(jiàn)把我吵了一頓，當時(shí)我心里很難過(guò)，趕緊去洗手。我把手洗了一遍又一遍，這種白色的油漆很難洗掉，我洗了很多遍從洗干凈。媽媽讓我把地上和桌子上全部打掃干凈，我心里很害怕，想著(zhù)如果擦不干凈，我就完蛋了。哥哥讓我找個(gè)小刀，用小刀才能把地上的油漆弄干凈。我弄了一會(huì )兒，才把地上的油漆清理干凈。接下來(lái)開(kāi)始弄桌子上的了，桌子上的油漆比我想象的難弄，不能用小刀刮，這樣就把桌面刮花了，媽媽教我用抹布，蘸濕水后用力擦，一點(diǎn)一點(diǎn)的把桌子上的油漆才擦干凈。干完活，我的胳膊都抬不起來(lái)了，手酸死了。

　　以后我在打開(kāi)東西的時(shí)候，一定要小心，免得在犯錯誤，挨媽媽一頓吵。

　　犯錯誤作文 8

請允許我犯錯，親愛(ài)的媽媽。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，所以請你容忍一下我的不完美，人無(wú)完人，就算真有那么十全十美的人，他也一定會(huì )在你看不見(jiàn)的地方有什么不完美的。我并不是在為自己開(kāi)脫，因為我知道，自己也是缺點(diǎn)如天上的`繁星，但我還是覺(jué)得，或許，你可以稍微寬容一點(diǎn)點(diǎn)。

　　你喜歡抓住我的一個(gè)小錯處一直碎碎念。這一點(diǎn)你真是像極了我們的老師，他們也是愛(ài)守著(zhù)一個(gè)小錯處不停念。但是你不一樣，老師是使用警告，而你，喜歡用諷刺的口氣。我最討厭有人講話(huà)時(shí)不直接講出來(lái)，一句句暗指刺的我心里直疼。

　　請允許我犯一點(diǎn)小錯吧，把我動(dòng)作慢這點(diǎn)小事忽略吧！把我賴(lài)床的毛病當做一點(diǎn)點(diǎn)小懶惰吧！

　　你最喜歡抓的小錯處就是我動(dòng)作慢，我只能說(shuō)這跟我們倆的性格有關(guān)系。你性子急，而我喜歡不緊不慢的節奏，差很多的性格，會(huì )做差不多的事嗎？所以媽?zhuān)�把這件事看淡一點(diǎn)吧！我寧愿你說(shuō)我的性格看起來(lái)像上了年紀的人，也不要變著(zhù)法地說(shuō)“天都黑了！”之類(lèi)的話(huà)。賴(lài)床這種小事，好像是每個(gè)人的通病吧！按照我的作息，我是可以一覺(jué)睡到十一點(diǎn)半的人！你在早晨六點(diǎn)就叫我起床，我當然會(huì )想要賴(lài)在床上不起來(lái)。這也只是個(gè)小毛病，不要拘泥于這些小節嘛！

　　請允許我犯點(diǎn)小錯吧，媽媽?zhuān)�我也只是個(gè)孩子，不管我現在幾年級了，我也只是一個(gè)想要被人夸，被人喜歡，給點(diǎn)陽(yáng)光就泛濫的小孩子��！

　　犯錯誤作文 9

　　我經(jīng)常犯一些小錯誤，可有一個(gè)錯誤至今都讓我記憶猶新。

　　記得那天是星期六，下午應該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課，也許是學(xué)習壓力太大了，對老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒，當我的同學(xué)提議不要上課，溜出去玩時(shí)，在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了，于是我們來(lái)到鄰近小區玩。其實(shí)，我的心里是一直忐忑不安的.，所以，可想而知，這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課，大概過(guò)了一小時(shí)，我就開(kāi)始擔心老師會(huì )晚來(lái)上課，便問(wèn)我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來(lái)了，張老師竟然信以為真，讓我趕快把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口氣，心想：早知如此，我就不用擔心了。

　　轉眼又過(guò)了一星期，又要上劍橋英語(yǔ)課了，這回我索性就不去了。于是我對爸爸媽媽說(shuō)老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我，就在我得意洋洋地坐在車(chē)里回家時(shí)，爸爸的手機響了。爸爸和對方說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，然后神情嚴肅地問(wèn)我：“你今天下午劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話(huà)來(lái)了，我低著(zhù)頭發(fā)出了蚊子般的聲音：“不知道，老師好像今天有事�！卑职侄�話(huà)不說(shuō)，立刻“押”著(zhù)我回到了學(xué)校，面對張老師的責問(wèn)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　這天晚上，我被爸爸媽媽嚴厲地批評了，并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè )活動(dòng)，尤其是我向往已久的一次觀(guān)看魔術(shù)表演也被取消了！那時(shí)的我，心里的后悔勁就不用談了。

　　可是現在，我長(cháng)大了，不會(huì )再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯，做一個(gè)好學(xué)生！

　　犯錯誤作文 10

　　在上學(xué)期末，邢老師把我們教育的已經(jīng)很好了，但是放了一個(gè)暑假，我們又回到了原先的我們，現在的我們上課的紀律是真的差呀，一節音樂(lè )課，好多人都犯了錯誤，一環(huán)扣一環(huán)，雖然紀律很差，但是學(xué)習可不是鬧著(zhù)玩的.。

　　音樂(lè )課回班，只聽(tīng)見(jiàn)高新舉報某些人紀律不好，我們的表演開(kāi)始了，老師問(wèn)：“音樂(lè )課都誰(shuí)被老師批評了？”首先登場(chǎng)的是陳泊含同學(xué)，老師給我們演唱完后，陳泊含很不在意的說(shuō)好聽(tīng)，老師當時(shí)就不愿意聽(tīng)了，直接讓陳泊含上后面站著(zhù)，陳泊含只能從命，因為陳泊含的語(yǔ)氣很不真誠，聽(tīng)著(zhù)現在嘲諷老師第二位登場(chǎng)的是劉文博，他是因為換椅子而被罰站，一點(diǎn)都不值得，第三位選手是馬裕雯，本來(lái)他沒(méi)有被老師批評，結果站隊時(shí)又被老師叫了回來(lái)，陳泊含說(shuō)：“她嘮了一節課，我在后面一直看著(zhù)他呢�！瘪R裕雯想反駁，被老師拒絕說(shuō)一個(gè)個(gè)來(lái)等陳泊含說(shuō)完，馬裕雯解釋道：“我只嘮了半節課，而且楊剛撕椅子皮被扔我，楊剛又被舉報出來(lái)，差點(diǎn)忘了他這個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。

　　姜禹同站起來(lái)說(shuō)，我確實(shí)說(shuō)話(huà)了，但女生靠墻高新就不管，姜禹同覺(jué)得不公平，老師說(shuō)姜禹同你不能看別人犯錯高新，不管你就覺(jué)得不公平，比如別人犯錯你就跟著(zhù)犯錯，因為有人已經(jīng)犯了，沒(méi)有人管，這樣就很隨意，這樣班級不就完了嗎？

　　后面由于我在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)清他們說(shuō)話(huà)，抬起頭就看見(jiàn)韓雨菲在哭泣，好閨蜜高新在說(shuō)出他的心情，一個(gè)老班長(cháng)，這點(diǎn)小事都承受不住，那怎么管理班級呢？老師說(shuō)。表演完畢。

　　我覺(jué)得不關(guān)鍵時(shí)犯錯沒(méi)什么，關(guān)鍵時(shí)犯錯就是大事了，希望初三的時(shí)候，不要再犯什么大錯誤了。

　　犯錯誤作文 11

　　人人都會(huì )犯錯誤，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，天才偉人也不例外，其實(shí)犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，就看你敢不敢去承認……

　　暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，家中只剩下我一個(gè)人，一想到爸爸媽媽要下午五點(diǎn)才到家，我心里就美得不得了。要知道，我可是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，我一定要把握住這大好時(shí)機。

　　我打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)，才玩兒了一會(huì )兒就渾身冒汗了，“哎呀，可真夠熱的。我叼著(zhù)冰棍醫德箭步?jīng)_到廚房，找到水壺，把冰水倒進(jìn)杯子里�！迸�，好涼爽��！”還剩半桶呢，夠我喝一下午的了。我拿著(zhù)水杯走進(jìn)了自己的.房間。把水杯放在桌角上，玩起了游戲。正玩到興頭上，我的胳膊肘恰巧碰到杯子，“啪”，一聲巨響，我才醒悟過(guò)來(lái)，低頭一看，水灑了一地，玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈，碎片怎么辦呢？“藏？”要是被媽媽發(fā)現就完蛋了�？捎譀](méi)別的辦法。于是，我找一個(gè)塑料袋，把碎片小心翼翼地裝進(jìn)去，藏進(jìn)衣柜一個(gè)角落。

　　時(shí)間過(guò)得真快，媽媽回來(lái)了，我開(kāi)始緊張起來(lái)。媽媽回來(lái)沒(méi)看到水杯，便問(wèn)我：“瑩瑩，水杯呢！”我結結巴巴地說(shuō)：“我……我不知道�！眿寢尯孟窨赐噶宋业男乃�，說(shuō)：“告訴媽媽真相，我不會(huì )批評你的�！蔽业椭�(zhù)頭一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的心也放了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“真實(shí)水杯打破了沒(méi)有關(guān)系，重要的是人的品質(zhì)，犯了錯誤敢于承認才是好品質(zhì)。正應了那句話(huà)“知錯能改，善莫大焉�！笔堑�，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，其實(shí)，過(guò)而改之才是最重要的。

　　從那以后，我一直把少犯一點(diǎn)錯誤，多懂一點(diǎn)道理警句記在心中。

　　犯錯誤作文 12

　　每個(gè)人的一生都會(huì )犯錯誤，我也不例外。

　　小時(shí)候總喜歡和姐姐到池塘邊釣魚(yú)，去的時(shí)候總是沒(méi)有注意到我們腳下的花花草草，有一天，正當我們在釣魚(yú)的時(shí)候，一位年邁的老奶奶走到我們身旁，和藹地問(wèn)我們：“小朋友，有沒(méi)有看到誰(shuí)踩到了那片草地上的.花草？”奶奶話(huà)音剛落，我和姐姐的臉變紅了，剛才為了穿小道，所以從哪里走了過(guò)去，但是我卻吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有看到�！薄芭杜�，那你們繼續釣魚(yú)吧，我走了�！边@可是我第一次撒謊啊，但看到之后奶奶沒(méi)有來(lái)找我們，便繼續釣起了魚(yú)，“姐姐，你說(shuō)我們該不該向老奶奶道歉��？”“不用了吧。奶奶又沒(méi)有找到我們，我們再去道歉，是不是太尷尬了點(diǎn)啊�！薄耙矊ε��？扇绻麃�(lái)奶奶看到了呢，會(huì )不會(huì )認為我們是壞孩子呢？”“嗯……走吧，還是誠信最重要�！薄班��！蔽覀儼厌烎~(yú)的工具都收了起來(lái)，走向那片草地把倒下的小草扶正了，便走向老奶奶的家，到了家門(mén)口，我和姐姐都不敢進(jìn)去，怕老奶奶會(huì )罵我們。猶豫了一會(huì )兒，老奶奶便拄著(zhù)拐杖，走了出來(lái)，對我們說(shuō)：“你們怎么來(lái)了？”“是我……我們踩得那片草地，對不起�！薄罢f(shuō)實(shí)話(huà)就好了嘛，沒(méi)事，以后別再那么做了，去吧，回去吧�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)，我和姐姐的臉都紅了，我們都覺(jué)得很后悔，點(diǎn)點(diǎn)頭，便向家跑去，找了點(diǎn)花種，便又急急忙忙的向草地跑去，我們小心翼翼地把種子栽到了地里。每天都會(huì )去草地那邊澆水施肥，眼看暑假馬上就要過(guò)去了，真希望草地里能長(cháng)出新的生命。

　　小草對不起，是我不對，如果你原諒我了，就在我走之前長(cháng)出小草，我真的錯了，謝謝你讓我的暑假過(guò)得有了一點(diǎn)點(diǎn)意義，謝謝，我要走了，小草，再見(jiàn)！

　　犯錯誤作文 13

　　人人都會(huì )犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當然，那次錯誤讓我記憶猶新。

　　那是，我們正進(jìn)入了緊張的期末復習。我每次都把作業(yè)完成比較好，可是，由于期末考試就要來(lái)了，作業(yè)越來(lái)越多，我每一天都要做到十一十二點(diǎn)。我想到一個(gè)絕妙的方法：抄！

　　當這個(gè)絕妙的方法從我的腦里蹦出來(lái)時(shí)，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實(shí)的�？晌椰F在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒(méi)有看書(shū)了，為了我的課外書(shū)，只好抄了！

　　我開(kāi)始了行動(dòng)，我先找到了一個(gè)成績(jì)比較好的同學(xué)，跟他商量了一下，讓他把作業(yè)本借給我，他同意了。我悄悄的拿過(guò)練習冊，放在抽屜里。

　　午課間的時(shí)候，我看了看四周，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有些同學(xué)正在埋頭苦干，還有些同學(xué)出去了，我四周的同學(xué)都出去了，只剩下我一個(gè)人！

　　于是我快速的翻開(kāi)作業(yè)本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開(kāi)作業(yè)本，撲向桌子，然后警覺(jué)的`看了看四周，然后迅速的抄起來(lái)。

　　雖然那次作業(yè)拿了優(yōu)，但我心里總覺(jué)得很不舒服。

　　后來(lái)媽媽發(fā)現了這件事情嚴厲的批評了我，我哭了，不是應為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應該偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí)，因此深深地自責。

　　“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤�！蓖ㄟ^(guò)這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。

　　在此對羅老師和陳老師到道歉！

　　犯錯誤作文 14

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，小孩犯的錯更是數不勝數。往往小孩犯的錯誤，即使只是雞毛蒜皮的小事，都會(huì )受到頂大的懲罰。

　　課間十分鐘，是不是應該出教室玩玩？可是前幾周，因有檢查團來(lái)檢查，為了避免走廊樓道里奔跑的人太多，老師下了條禁令：課間十分鐘，不要出教室，除了上廁所。上課時(shí)我們答應得好好的，可一聽(tīng)到下課鈴，就全忘了。老師前腳剛出教室，我們幾個(gè)班委就喊：“玩游戲了！”大家下課瘋跑了十分鐘。后來(lái)不知哪位同學(xué)把這個(gè)消息傳給了老師，我們幾人被叫到辦公室去，被批了一頓，差點(diǎn)連二道杠也不保。

　　在家里犯錯誤，那也是常事。一年365天，幾乎天天犯，有大錯，也有小錯，后果差不多。有一次，我補習后很晚回來(lái)，但還想看本書(shū)。坐在沙發(fā)上，看著(zhù)看著(zhù)，就睡著(zhù)了。也不知做了個(gè)什么夢(mèng)，兩腿一蹬，把茶幾給蹬碎了。玻璃破碎聲吵醒了媽媽。茶幾碎了，媽媽很生氣，后果很?chē)乐�，把我的`年終獎金（壓歲錢(qián)）給打了5折，買(mǎi)了張“堅不可摧”的鋼化玻璃茶幾。

　　大人犯錯誤，也挺經(jīng)常，只不過(guò)結果與小孩大不相同：外婆炒花瓶菜，把鹽巴當成了味精，因為沒(méi)勺子，撒了一大堆，炒出來(lái)的簡(jiǎn)直就是咸菜。我們“評論”菜太咸，她似乎還“有理有據”地說(shuō)：“咸菜配飯，很好，別挑三揀四，想想紅軍當年過(guò)草地……”一直講到我們硬著(zhù)頭皮吃了下去。

　　現在，我總結出，大人犯錯，一不認錯，二不承認，三發(fā)脾氣，四呢？沒(méi)準心情不好，把你罵個(gè)狗血噴頭。

　　在此，我提出建議，大人犯錯誤也要受“懲罰”。例如可以“懲罰”爸爸，爸爸愛(ài)抽煙，戒煙十天；“懲罰”媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)“偷菜”，就把她的菜都鏟掉。

　　大人小孩犯錯，卻有不同的結果，難道人高馬大就可以隨便犯錯嗎？好想快點(diǎn)兒長(cháng)大……

　　犯錯誤作文 15

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“錯誤并不可怕，但當你錯誤的面對錯誤，才是最可怕的！”

　　記得在一個(gè)周末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì )，果然有些疲倦，我便輕車(chē)熟路的將他抱上了床，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等著(zhù)伙伴的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，我的視線(xiàn)中出現了小伙伴們三三兩兩的身影，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小伙伴們喊著(zhù)；’等一會(huì )兒，我馬上下來(lái)。"便急忙的將窗戶(hù)關(guān)上，朝弟弟看了一眼，又繼續拿起我的'跳皮筋，急忙下了樓。

　　夕陽(yáng)西下，愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見(jiàn)弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑，走到床邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。砰“花瓶應聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來(lái)，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。

　　"啪嗒門(mén)竟然開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著(zhù)地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問(wèn)我怎么回事，我怕媽媽責怪于我，情急之下我將問(wèn)題栽贓嫁禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗，不敢抬頭看媽媽?zhuān)�誰(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈，便帶著(zhù)弟弟出去了，不斷安撫。夜晚，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，想到白天的事情，心里就有種特殊的感覺(jué)。最后，我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽?zhuān)�頓時(shí)，感覺(jué)晴空萬(wàn)里，心情極好。

　　只有正確的面對錯誤，才會(huì )在人生的道上，越走越精彩！

　　犯錯誤作文 16

　　經(jīng)驗是在脫發(fā)之后，生活給予你的一把梳子。錯誤則是你脫發(fā)的原因。不必追問(wèn)錯誤的原因與結果，因為這本身就是一種錯誤。

　　人的悲哀在于過(guò)度地追求不可能實(shí)現的完美，他總是覺(jué)得既然生是不可能由自己掌握的，死也不可能謀事在天，僅有的數十年光陰豈能恣意游蕩，為了墓志銘上一段閃光的印記，于是便奔波勞碌，祈求著(zhù)那幾乎為零的成功，只有被歷史的波浪推倒浪尖上的幾個(gè)僥幸的人才會(huì )得到億萬(wàn)人的頂禮膜拜。

　　人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無(wú)論是對于錯，是與非，自任他人評說(shuō)。的確，走自己的路要靠脆弱的堅強，“讓別人去說(shuō)吧”則是虛偽的狂妄，也許有一天人類(lèi)都被“醍醐灌頂”了，沒(méi)有參照與對比，反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美，因為沒(méi)有完美的以至于沒(méi)有錯誤的人生。而錯誤不是為自己愚蠢找的借口，那是使自己更加睿智的一個(gè)臺階。即便是錯誤，也要與眾不同，意義非凡。

　　人生的樂(lè )趣在于追求。生活的重壓越大，你便會(huì )越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩蓋自己的'無(wú)知？我們實(shí)際上都在為明天而唯利是圖，何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的面孔。我們都已淪為歲月的奴隸，任憑命運留下滄桑的痕跡。

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，但沒(méi)有多少人會(huì )找到真正的光明。人類(lèi)不必因為害怕犯錯誤而駐足不前。事實(shí)上也原本沒(méi)有那么多的事原本是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦，還不如睜大眼睛，一直向前。若你發(fā)現你自己的眼睛欺騙了你自己，那很可憐，可是若你有天猛醒，知道你自己欺騙了自己，那不時(shí)可憐而是可悲了。

　　我們實(shí)際上都已明白，只是沒(méi)有勇氣正確地犯錯。為人之所以偉大是因為他們的錯誤沒(méi)有使他們跪下來(lái)。

　　我們也需要自由的翅膀。

　　迷茫中，我聽(tīng)見(jiàn)鴿子在無(wú)聲地飛翔，飛向黑暗的遠方。

　　犯錯誤作文 17

　　一個(gè)人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過(guò)著(zhù)無(wú)錯失，無(wú)驚險，一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認為，金尚無(wú)足赤，何來(lái)完人呢？更何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情愿的幻想罷了。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷�！边@就告訴我們：人生總是不可避免地會(huì )做錯事，要永遠不犯錯誤，只有一事不做。

　　在歷史的發(fā)展中，我們已有了許多前車(chē)之鑒。人不可能沒(méi)有過(guò)失和錯誤。只要你熱愛(ài)生活，錯誤就有可能喚醒你的斗志，激發(fā)你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過(guò)來(lái)，去承受人生道路上的一切困難與挫折，并以前所未有的力量去征服它們，最終達到光輝的頂點(diǎn)。

　　雖然，做錯事可能就意味著(zhù)失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘煉強者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結和汲取經(jīng)驗教訓的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的.財富？錯誤、失敗會(huì )給人帶來(lái)痛苦和恥辱，但也會(huì )叫人冷靜、讓人沉著(zhù)，使人重新審視和評價(jià)自己的所作所為，從而脫胎換骨，走向成熟�？梢哉f(shuō)，犯錯誤往往是一個(gè)人的人生轉折點(diǎn)，可能轉好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。

　　綜上所述，人不應害怕犯錯誤，也不可能回避錯誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯誤。

　　但是，我要申明，犯了錯誤不肯認識，不肯改正，那是無(wú)能的表現。我主張犯了錯誤就正視它，認識它，改正它。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應當做點(diǎn)錯事，做錯事，就是長(cháng)見(jiàn)識�！庇纱烁�可見(jiàn)，人一生中做錯事并不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對待它。

　　朋友們，學(xué)會(huì )正視自己的錯誤，敢于認識自己的錯誤，善于改正自己的錯誤吧！錯誤往往是成功和勝利的先導和伴侶！

　　犯錯誤作文 18

　　經(jīng)驗是你在脫發(fā)之后，生活給予你的一把梳子，錯誤則是你脫發(fā)的原因。不必追問(wèn)錯誤的原因與結果，因為這本身就是一種錯誤。

　　人的悲哀在于過(guò)度地追求不可能實(shí)現的完美，他總是覺(jué)得既然生是不能由自己掌握的，死也不過(guò)是謀事在天，僅有的數十年光陰豈能志意游蕩，為了墓志銘上一段閃光的印記，于是便奔波勞碌，祈求著(zhù)那幾乎為零的成功，只有被歷史的波浪推到浪尖上的幾個(gè)僥幸的人才會(huì )得到億萬(wàn)人的頂禮膜拜。

　　人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無(wú)論對與錯，是與非，自任他人評說(shuō)。的確，走自己的路要靠脆弱的堅強，而“讓別人去說(shuō)吧”則是虛偽的狂妄。也許有一天，人類(lèi)都被“醒酬灌頂”了，沒(méi)有了參照與對比，反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美，因為沒(méi)有完美得以至于沒(méi)有錯誤的人生，而錯誤不是為自己的愚蠢找的借口那應該是使自己更加睿智的一個(gè)臺階。即便是錯誤，也要與眾不同，并且意義非凡。

　　人生的樂(lè )趣在于追求。生活的重壓越人，你便會(huì )越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩蓋自己的無(wú)知？我們實(shí)際上都在為明天而惟利是圖，何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的`臉孔？我們都己淪為歲月的奴隸，任憑命運留下滄桑的痕跡。

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，但沒(méi)有多少人會(huì )找到真正的光明。人類(lèi)不必因怕犯錯而駐足不前。實(shí)際上也原本沒(méi)有那么多的事是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦，還不如睜大雙眼，一直向前。若你發(fā)現自己的眼睛欺騙了自己，那很可憐，可是若你有一天猛醒，知道是你自己欺騙了自己，那就不是可憐而是可悲了。

　　我們實(shí)際上都己明白，只是沒(méi)有勇氣正確地犯錯。偉人之所以偉人是因為他們的錯誤沒(méi)有使他們跪下來(lái)。

　　我們也需要自由的翅膀。

　　迷茫中，我聽(tīng)見(jiàn)。

　　鴿子在無(wú)聲地飛翔。

　　飛向黑暗的遠方。

　　犯錯誤作文 19

　　審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認為，在近幾年的中考評卷中，發(fā)現相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”，考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識，看一眼題目就急著(zhù)動(dòng)筆，有的考生考前背過(guò)一些范文，一到考場(chǎng)就往里套，不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬(wàn)里�！背跞�生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。

　　北師大附中老師高超提醒考生，審題時(shí)還要注意體裁和字數要求，看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的，字數不要超出或少于要求字數太多。

　　語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō)，有的初三生寫(xiě)不會(huì )抒情議論，沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言，這樣的作文很難拿到高分�？忌�在平時(shí)就要注意對語(yǔ)言素材的.積累。一方面可以多看看名家大師的，看看別人的遣詞造句，自己在寫(xiě)到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒；另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩(shī)詞的積累，在中恰當地運用古詩(shī)詞也是讓增色的好辦法。

　　較“平”缺少細節。一些考生寫(xiě)的沒(méi)有細節，沒(méi)有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長(cháng)的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě)，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這就需要詳細描寫(xiě)。有細節的才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來(lái)講，一篇中抓住兩個(gè)精彩的細節就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。

　　犯錯誤作文 20

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，天才也會(huì )犯錯。犯了錯并不可怕，但是知道了錯誤不改正就很可怕。知道了錯誤要勇于面對。

　　今天是星期五。早上起來(lái)房間里射進(jìn)了幾道太陽(yáng)。今天和以前一樣，老師很早就在小管家里布置了學(xué)習任務(wù)。我吃完了早餐就寫(xiě)作業(yè)去了。今天的學(xué)習任務(wù)非常簡(jiǎn)單，就是看《匆匆》的課程回放，整理筆記，抄寫(xiě)詞語(yǔ)。我也覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就馬馬虎虎地做完了，上傳到小管家上。

　　正當我準備休息一下時(shí)，微信電話(huà)鈴聲突然響了起來(lái)。一看是爸爸打來(lái)的，我毫不猶豫點(diǎn)進(jìn)去了。點(diǎn)進(jìn)去一聽(tīng)，聽(tīng)到的是一聲聲責罵：“你這幾天怎么回事？”我聽(tīng)出爸爸非常生氣，當時(shí)就覺(jué)得呼吸很困難。我心想：“怎么了？我做錯什么事了？”他說(shuō)：“今天的作業(yè)怎么這么差？筆記都擠在一起了。課本上有那么多的位置，為什么偏偏要寫(xiě)得擠在一起，每個(gè)字的大小都不同，還有很多錯字……”我聽(tīng)完后慌張地看了看今天的作業(yè)，“天吶！我今天怎么寫(xiě)得這么差？”我驚訝了叫了出來(lái)�？戳宋覍�(xiě)的作業(yè)，我感到慚愧不已。老師以前經(jīng)�？湮易謱�(xiě)得好。老師還在朋友圈和班級群里表?yè)P我呢。有一次，我的作業(yè)打了一個(gè)A+。這可是評分最高的呀！我這樣寫(xiě)老師肯定很失望，不會(huì )再夸我了。當我認識到自己的'錯誤時(shí)，微信電話(huà)鈴聲又響了起來(lái)，我打開(kāi)手機一看，還是爸爸發(fā)的信息。我一開(kāi)始想到的是一陣責罵。點(diǎn)進(jìn)去一聽(tīng)，他說(shuō)：“錯了并不可怕，但是要知錯就改�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，想：老師也一定希望我做個(gè)知錯就改的孩子吧？于是，我認認真真地把課文抄在了本子上，又把筆記在本子上寫(xiě)了一遍。我認真地寫(xiě)每一個(gè)字的每一筆，每個(gè)字寫(xiě)得大小都一樣，每個(gè)字都有一點(diǎn)間隔，非常整齊。寫(xiě)好后，我拍照發(fā)給了老師。然后又向老師保證說(shuō)：“我以后一定不會(huì )再馬馬虎虎了�！边^(guò)了一會(huì )，老師回信息說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！蔽铱春蟛潘闪艘豢跉�。

　　犯了錯不可怕，可怕的是不改錯。

　　犯錯誤作文 21

　　最近幾個(gè)月來(lái)，我發(fā)現媽媽發(fā)火的次數越來(lái)越多了。說(shuō)來(lái)慚愧，三分之二的怒火都是因為我。因此，我處處小心翼翼，但是難免有些錯誤逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。這下不好，我犯了幾個(gè)大錯誤，并且之前好像還犯過(guò)。請你幫我看看，這些錯誤為什么會(huì )犯？

　　第一，我考試的時(shí)候，看見(jiàn)一條數學(xué)報上的題目，非常高興，心想：哇哈哈，這下我肯定不會(huì )錯嘍。于是我很自然地跳過(guò)了一道很簡(jiǎn)單的應用題，開(kāi)始做這道題目，接著(zhù)再往下做，很快就做完了，然后就合上了試卷，塞到抽屜里。別人很吃驚：“這么快？”我回了一個(gè)懶洋洋的眼神，又拿出卷子，開(kāi)始檢查正面。正面檢查完，我隨便掃了一眼反面，趴在桌子上發(fā)呆�，F在想起來(lái)，我追悔莫及：當時(shí)要是先檢查反面該多好！可是我對應用題蠻有信心的，竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)有一條6分的漏網(wǎng)之魚(yú)，唉……

　　第二，我上“電子百拼”課回來(lái)后，意外地發(fā)現一個(gè)重要零件——100（歐姆）電阻不翼而飛！我大吃一驚，隨后絕望：即使是找遍全球估計也找不到了，很可能已經(jīng)被掃地的人掃進(jìn)了垃圾桶！我悲痛欲絕：真主安拉，為什么，為什么少的偏偏是100？這是最常用到的電阻，少1m的也好��！第二天，我發(fā)現，10條題目里9條都需要用到電阻，這些電阻清一色全是100的。無(wú)奈之下，我只得花5元像大○子老師買(mǎi)了一個(gè)，想起來(lái)就肉疼！

　　第三，也是關(guān)于電子百拼的。我將包忘在了班里，回頭拿的時(shí)候，發(fā)現包的拉鏈不知被誰(shuí)拉開(kāi)了，還很顯眼地放在桌子上。我當時(shí)真想大罵掃地的同學(xué)！你們好奇心就這么強？不知道別人的東西不可以隨便碰嗎？我趕緊檢查了一下物品，還好，沒(méi)有丟掉。即使是這樣，我的'怒火也持續了很久（事實(shí)證明只有兩分鐘）才平息下來(lái)。不過(guò)，媽媽得知這件事后，對我的怒火就更長(cháng)了（二十分鐘左右）。

　　還有好多的錯誤，不過(guò)都是些小錯，卻足以讓媽媽勃然大怒。也許是更年期的原因吧，她變得很敏感，很挑剔，可能性最大的是我錯誤太多了�？磥�(lái)，我以后要更加小心呀！

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