讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇1
雄鷹有了理想，所以飛上了湛藍的天空；種子有了理想，所以長(cháng)出了嫩綠的幼芽；花朵有了理想，所以結出了累累的果實(shí)。
如果說(shuō)生活是一座莊嚴的城堡，那么理想就是那穹頂的梁柱；如果說(shuō)生活是一株蒼茂的大樹(shù)，那么理想就是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生活是一只飛翔的小鳥(niǎo)，那么理想就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有理想，生活的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有理想，生活的美麗便杳然而去。每個(gè)人的生活起初都是渾渾噩噩，直到理想出現，才讓我們從混沌中清醒過(guò)來(lái)，它照亮了人們的生活，指引著(zhù)我們向前邁進(jìn)。大廈巍然屹立是因為有堅強的支柱，理想就是人生的支柱；航船破浪前行，是因為有指示羅盤(pán)，理想就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有機頭牽引，理想就是人生列車(chē)上的機頭。
一百多年前，一名老師問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”有人說(shuō)是為了父母，有人說(shuō)是為了賺錢(qián)。只有一個(gè)孩子的答案與眾不同：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@樣的話(huà)從一個(gè)孩子口中說(shuō)出來(lái)，的確讓人感到震撼。小小年紀，就把振興中華當成自己的理想和目標。在理想的牽引下，他和無(wú)數有著(zhù)相同志向的同胞們，穿梭在槍林彈雨中，奔走在血雨腥風(fēng)中，最終實(shí)現了自己的理想。他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。
無(wú)獨有偶，美國黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金樹(shù)立了遠大的理想：為解放黑奴，爭取人人平等而努力。為了實(shí)現自己的理想，他積極參與到爭取和平、自由的斗爭中，為了激勵黑人的斗志，他到處發(fā)表演講，他的《我有一個(gè)夢(mèng)想》被稱(chēng)為“黑人之音”；在自己和家人的生命安全遭到威脅的情況下，仍不放棄，最后被反對派暗殺。他是黑人運動(dòng)的領(lǐng)袖，更是世界和平的使者。如果沒(méi)有崇高理想的支撐，他會(huì )用生命為之奮斗嗎？正是因為有了理想并為之努力，他的生命才如此燦爛。
世界著(zhù)名的小提琴家帕格尼尼，他的一生可謂是倒霉透頂，疾病纏身。他從小樹(shù)立了當小提琴家的志向，為了達成理想，他戰勝疾病，克服了常人難以想象的困難，最終成為了聞名中外的音樂(lè )家。
不止是他們，世界上所有的成功人士，都是因為他們樹(shù)立了遠大的志向，并不懈奮斗，才從人群中脫穎而出，以成功者的身份出現在世人眼前。
如果沒(méi)有理想，生活這艘行駛在大海中的船就會(huì )失去航向和動(dòng)力，隨風(fēng)飄蕩，永遠無(wú)法靠岸；如果沒(méi)有理想，生活這只翱翔在藍天上的雄鷹就會(huì )失去平衡，不能到達目的地；如果沒(méi)有理想，生活這片充滿(mǎn)陽(yáng)光的沃土就會(huì )變得貧瘠，無(wú)法結出果實(shí)。
如果你想成功，首先要樹(shù)立正確的理想，因為理想是你人生奮斗的航向和動(dòng)力，在它的引領(lǐng)下，你的人生定會(huì )邁向輝煌。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇2
有夢(mèng)的季節，似一首雋永的詩(shī)篇，流淌著(zhù)濃郁的馨香。因為夢(mèng)在，萬(wàn)物皆揮灑著(zhù)迷人的光輝。
——題記
剪下一段時(shí)光，裝入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的青春，那瞳仁深處閃出一片星光，此生若如三月花，看得見(jiàn)開(kāi)始，猜不透結局，而那些夢(mèng)將點(diǎn)亮生活。
校園里又一次掛滿(mǎn)了“全力以赴，爭取考上理想的高中”之類(lèi)的口號的橫幅，提示著(zhù)我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢(mèng)想而努力，不要做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！蹦切┱駣^人心的口號，讓我突然想起即將離開(kāi)初中校園，心里充滿(mǎn)了心酸之情，也讓我突然有些茫然不知所措，我的夢(mèng)想是考上一高，可是我的夢(mèng)想能順利地實(shí)現嗎？
一個(gè)上午的飯后，班主任輕輕地撫摸著(zhù)我那因期末考試而失敗且沮喪低下腦袋的頭說(shuō)：“雖然這次失敗了，但是心中總要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，生活才能變得更加地有趣�！�
我恍然大悟，是的，有夢(mèng)想，是我們這個(gè)年紀最美好的事，無(wú)論我們如何活著(zhù)，都不可以背叛自己的夢(mèng)想，青春來(lái)過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也許最后會(huì )傷痕累累，以失敗而收場(chǎng)，可是我依然在辛苦地堅持著(zhù)，因為有夢(mèng)想，總是好的，有夢(mèng)想，才在奮斗的目標，雖然夢(mèng)想不切實(shí)際，會(huì )失敗，可是我們至少為有自己的夢(mèng)想而努力過(guò)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，只會(huì )連失敗的資格也沒(méi)有，就會(huì )被命運像拂一片落葉一樣地被淘汰。
老師又說(shuō)：“只要追逐夢(mèng)想，命運總是會(huì )給你一些驚喜�！�
我的心平靜了下來(lái)，我明白了，我決定使出追逐重點(diǎn)高中的的勁頭去學(xué)習，不去想命運會(huì )給我什么樣的驚喜。
多少人因為懷有夢(mèng)想，不再平凡，多少人因為心中懷有夢(mèng)想，不再碌碌無(wú)為，多少人因為心中沒(méi)有夢(mèng)想，頹廢一生，多少人因為種種原因心中空懷夢(mèng)想，只能渾渾噩噩地過(guò)完一生。
現在，我學(xué)會(huì )了設定自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了追逐自己的夢(mèng)想，而不想夢(mèng)想能否實(shí)現，讓我們實(shí)實(shí)在在在擁有自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，讓我們的中國夢(mèng)如煙花般地燦爛綻放。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇3
如果說(shuō)，生活是一片黑夜的話(huà)，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。
我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過(guò)他做的甜品后，我下定決心，將來(lái)要當個(gè)甜品師！
小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái)，我心愛(ài)的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺(jué)。表姐聽(tīng)說(shuō)我哭了，忙來(lái)到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來(lái)我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現：在快樂(lè )時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺(jué)。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！
第二個(gè)星期，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想準備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣(mài)相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長(cháng)出了夢(mèng)想的味道。
但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對，怕我耽誤了學(xué)習，怒聲問(wèn)道：“學(xué)習都沒(méi)學(xué)好，就想飛了？沒(méi)門(mén)兒！你要再做，就別進(jìn)家門(mén)！”我跑到表姐家，問(wèn)他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說(shuō)：“你好好學(xué)習，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”
從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習認真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì )反對了吧。
現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。
夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來(lái)；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇4
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫院都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。
三年級時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的."在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應該還會(huì )變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì )有光明?沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹?沒(méi)有失敗，又怎么會(huì )有成功?我堅信：只要我努力去實(shí)現夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇5
夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力。不一樣的夢(mèng)想，不一樣的人生，我們的人生有著(zhù)非凡的意義，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或許是人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)吧。
追夢(mèng)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有絆腳石，盡管它有多么艱難，最起碼我們已經(jīng)體會(huì )到整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣。
我不求自己的夢(mèng)想有多么的遠大，每個(gè)人對自己的人生夢(mèng)想也有不同的追求和意義，但無(wú)論如此，我們始終不能放棄，遇到困難不要氣餒，迎難而上才是最好的選擇，有的時(shí)候自己可能也會(huì )因為困難而放棄，但自己要知道，在這些困難的背后，或許有更大的收獲。
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，而是我們在追逐夢(mèng)想中。有時(shí)與他漸行漸遠，我們需要克服。
夢(mèng)想就像浩瀚星空，遙不可及。
要成功，先努力，我們只要付出行動(dòng)和代價(jià)，與夢(mèng)想的距離就會(huì )越來(lái)越短。
可能對有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永遠都追不到的，可我不這么認為，我覺(jué)得只要付出足夠多的努力和要有志氣，再拼一拼，那自己就離夢(mèng)想不遠了。
什么是夢(mèng)想？是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西，再加把勁兒就能碰見(jiàn)遠方的星火。
一變和浩瀚的星空，那是夢(mèng)想的地方，那又是快樂(lè )自由的地方，想達到夢(mèng)想，那一定要付出比別人還要多的努力。
人生的路太遙遠，不免顯得人太迷茫。一路上有夢(mèng)想陪伴，才不會(huì )顯得太孤獨。即使一個(gè)小時(shí)的學(xué)習也會(huì )有半分收獲。
放學(xué)后的那個(gè)下午，我們在那個(gè)紅色跑道上，一圈又一圈的奔跑著(zhù)，汗水浸濕了后背，滴在跑道上。勝利或許就在遠方。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇6
曾經(jīng)的我，想過(guò)長(cháng)大后要當設計師，當音樂(lè )家，當明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì )跟著(zhù)兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開(kāi)始了正兒八經(jīng)的習舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類(lèi)比賽更是數不勝數。小學(xué)參加藝術(shù)節獲得舞蹈一等獎，更是在11歲時(shí)就考到了中國舞十級。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級后，我開(kāi)始自負，我拒絕聽(tīng)從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級生練習一年，于是六年級時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現由于一年的疏于練習，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來(lái)的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現在的我也不想，也不敢去回憶。但現在發(fā)覺(jué)那段時(shí)間確實(shí)可笑，因為害怕比不上別人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當年的我沒(méi)有明白，只是看著(zhù)“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現在的我與之前不同了，我不會(huì )再因為任何因素而放棄夢(mèng)想。自我發(fā)現內心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來(lái)的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇7
當流星劃過(guò)夜空，許多人都雙手合十，輕輕閉眼，默默許下心愿，如果夢(mèng)想真的就此實(shí)現，那還是夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想應該是我們?yōu)橹畩^斗終身的遠大目標。為什么要追逐夢(mèng)想呢？三毛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一生至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由可以去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都像是在流浪�！本拖袷谴叫写蠛１仨毭鞔_方向，一旦有了夢(mèng)想，有了為之奮斗的方向。因為有了夢(mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)。
該如何追逐夢(mèng)想呢？
首先我們要有一個(gè)遠大的目標。這個(gè)目標會(huì )伴隨我們終身，要可以為它去努力奮斗一輩子的時(shí)間。但這個(gè)夢(mèng)想又必須量力而行，如果你有了夢(mèng)想，哪怕再努力，也是無(wú)法企及，那么你就會(huì )失去努力的動(dòng)力。
其次，我們應該不怕困難與磨煉�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼與嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到�！边@是《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞。追求夢(mèng)想就應該這樣，不畏懼前方險阻，不害怕路中困難。去追逐，去奮斗，去努力，翻越一座又一座的高山，獲得一次又一次的成功，最后，在彼岸迎接勝利。
最后，我們要懂得堅持�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不知小流，無(wú)以至江海�！敝挥幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的堅持走好每一步，我們才可以獲得最后的成功，戴上最后屬于夢(mèng)想的桂冠，迎接那獨屬夢(mèng)想的曙光。一滴一滴的水，滴在石頭上，日積月累的努力，卻也可以擊穿巖石。
追逐夢(mèng)想，跟隨著(zhù)星星的方向，去努力，去奮斗，你也可以成功，加油吧！讓流星來(lái)見(jiàn)證你夢(mèng)想的實(shí)現。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇8
因為有了夢(mèng)想，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也是�？此七b不可及的夢(mèng)想，其實(shí)就近在眼前。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。我有夢(mèng)想，我很開(kāi)心，因為我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，而不是慵懶的過(guò)完這一生。
在小的時(shí)候，會(huì )有人問(wèn)你“你的夢(mèng)想是什么？”而你總會(huì )搪塞著(zhù)扯開(kāi)話(huà)題，或者笑笑什么也不說(shuō)。
有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得醫生了不起；有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得警察了不起�？粗�(zhù)各行各業(yè)的人會(huì )覺(jué)得他們每個(gè)人都了不起�？墒强纯醋约耗�？沒(méi)有什么理想，沒(méi)有什么夢(mèng)想，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得，自己的將來(lái)很迷茫。
人生就像射箭一樣，而夢(mèng)想就是箭靶，要瞄準箭靶，不要盲目的拉弓�？赡苓@一路上坎坷，但不要放棄。我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想。即使遍體鱗傷我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想。即使遍體鱗傷。
我的夢(mèng)想是當一位作家。為兒童們撰寫(xiě)富有詩(shī)意的美文，讓兒童們熱愛(ài)閱讀。
夢(mèng)想啊不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，要實(shí)際行動(dòng)。夢(mèng)想讓我感到很幸福，想到我的夢(mèng)想達成就很幸福。世人說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，而我做到了，這有多驕傲啊....
其實(shí)吧我覺(jué)得夢(mèng)想真的很耀眼，夢(mèng)想這個(gè)詞匯有多深奧.....我的夢(mèng)想看似很荒唐，但是我不那么覺(jué)得，對我來(lái)說(shuō)很重要很有意義。愿那些在為夢(mèng)想拼搏的人們早日實(shí)現夢(mèng)想，加油！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇9
每個(gè)人的家中，都有許多各式各樣的角落，有些角落可以聚精會(huì )神做自己的事，像是自己的房間、書(shū)房；有些角落可以和家人歡聚一堂，像是客廳、飯廳。這些角落都有自己獨一無(wú)二的特色，人們會(huì )因為這些特色而熱愛(ài)這個(gè)小天地，我也不例外。
“媽?zhuān)∥腋阏f(shuō)喔！今天學(xué)校......”當我放學(xué)回家，全神貫注寫(xiě)完功課后，我就會(huì )去這個(gè)愛(ài)的小天地，將學(xué)校發(fā)生的事一五一十告訴媽媽。有時(shí)候，會(huì )像一只飽受驚嚇的小兔子，眼睛紅腫的傾訴心里委屈；有時(shí)候，會(huì )像一只嘰嘰喳喳的小麻雀，興高采烈的轉播學(xué)校趣事。到了晚餐時(shí)間，還可以在這里享受一頓色香味俱全的愛(ài)心佳肴。周末的時(shí)候，還可以跟姐姐一起在這里看電視呢！
這個(gè)可以跟家人一起聊天、吃飯和看電視的地方，究竟是哪里呢？那就是我最?lèi)?ài)的小天地——客廳。因為，扣掉我和家人上班、上課的時(shí)間，能相處的時(shí)光也所剩無(wú)幾，所以我非常珍惜共享天倫之樂(lè )的時(shí)光。雖然，這個(gè)小天地非常普通，沒(méi)有美輪美奐的裝飾，也沒(méi)有富麗堂皇的家具；但是，這個(gè)小天地卻彷佛像冬天的太陽(yáng)，時(shí)常帶給我溫暖和生氣。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，但是如果每天一回到家，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，家人的關(guān)系就會(huì )漸漸降到冰點(diǎn)；所以，我喜歡能跟家人聚在一起，面對面談天說(shuō)地，以及分享心事，因此客廳就是家中我最喜歡的角落。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。今天，看到消防員勇敢救火、抗震，我就想做一名消防員；明天，看到警察抓小偷，我又想做一名英勇的警察。隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)，我知道夢(mèng)想是不能隨意改變的，它是一個(gè)人的奮斗目標！
做一名優(yōu)秀的主持人是我心中的夢(mèng)想，我在少年宮學(xué)習播音主持已經(jīng)快四年了。最讓我難忘的是第一次代表區少年宮去市里參加第二屆朗誦大賽。心里有一點(diǎn)激動(dòng)和不安。激動(dòng)的是我被選去參賽，不安的是擔心發(fā)揮失常。比賽場(chǎng)在市少年宮的劇場(chǎng)，當我站在劇場(chǎng)的大舞臺上，看著(zhù)下面人山人海的觀(guān)眾和嚴肅的評委，我非常緊張，當背景音樂(lè )剛剛響起時(shí)，我就看見(jiàn)李老師在觀(guān)眾席中為我豎起大拇指，瞬間我的緊張就被驅散了，我自信地開(kāi)始朗誦。最后，我榮獲市級二等獎。雖然不是第一名但是我收獲了自信和難忘的經(jīng)歷。
日月如梭，現在我已經(jīng)要考播音主持八級證書(shū)了，在播音主持班學(xué)習，我也收獲了珍貴的友誼。我們一起練習發(fā)聲、氣息，一起朗誦，一起寫(xiě)劇本、排舞臺劇……伙伴們兒見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)和進(jìn)步。
美好的夢(mèng)想就是一條通向成功的路。我知道“主持人”這條路會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但我一定會(huì )努力堅持走下去！我要為了心中的這個(gè)夢(mèng)想不懈努力！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇11
我曾經(jīng)站在這里眺望遠方，我知道那里原本是一片牧場(chǎng)。
可是原來(lái)的主人到最后得病死掉了，這片牧場(chǎng)沒(méi)有被保留下來(lái)，被人買(mǎi)下去了，或者是被人強行占有，然后蓋了一大片的別墅，誰(shuí)也不知道這些別墅到底是建給誰(shuí)住的。
直到后來(lái)的某一天，也許是距離當時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，好多年來(lái)了一群又一群的貴族，他們在這里搬遷，在這里居住，在這里長(cháng)此以往地生存下去，后來(lái)他們繁衍生息又生了很多的小孩子，于是這里就變成了它們的家園。
也許又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間之后，歷史開(kāi)始變遷，這一片牧場(chǎng)開(kāi)始漸漸地擴大，原本的別墅建筑的面積也越來(lái)越大，后來(lái)這里就變成了一座城市。
有一個(gè)小孩子突然來(lái)到這里，他覺(jué)得這是一座多么繁華的城市呀，與它的那個(gè)小小的加助力在山腳下的小茅草屋比起來(lái)多么的豪華。于是這個(gè)時(shí)候他就在自己的內心立下了一個(gè)決定，他暗自告訴自己終將有一天自己也要住進(jìn)來(lái)，無(wú)論是靠自己的能力還是靠自己的本事都要成為這里的主人。
多少年過(guò)去了，他再回到這里，可是卻變成了一個(gè)奴隸。他站在這座別墅和城堡面前，他只是以一個(gè)仆人的身份來(lái)服侍主人的，他確實(shí)如同小時(shí)候的院校那樣住進(jìn)了這里。
可是身份和自由卻消失不見(jiàn)了。
如果是你的話(huà)，你是愿意做一個(gè)自由的平民，即便是住不了這樣豪華的地方，也可以擁有著(zhù)自己的自由，還是你愿意做一個(gè)失去了自由的仆人，可是卻能夠住進(jìn)繁華的地方呢？
去每個(gè)人都有自己不同的選擇。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇12
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險的工作，如果一不小心就會(huì )機毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險的時(shí)候，不可以慌張，當一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當好一名飛行員。當飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強健的體魄，每天做壓力訓練因為在高空中如果身體有承受不了的壓力就會(huì )窒息后果不堪設想，所以每天要做壓力訓練，而且當一名飛行員不能有傷疤，當飛行員眼力要敏捷，因為在那高的高空中所以你的眼力要非常好。
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因為飛行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅當一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅不可摧的堅定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因為你只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因為在藍天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇13
我的夢(mèng)想是想當一位火車(chē)駕駛員，當人山人海的人群，等待著(zhù)火車(chē)班次的到來(lái)。當我看到火車(chē)噗噗緩慢的進(jìn)站，我會(huì )覺(jué)得開(kāi)火車(chē)的司機很帥氣。坐火車(chē)的我就會(huì )想著(zhù)，若我長(cháng)大能駕駛著(zhù)快速的火車(chē)，載著(zhù)要旅行的乘客或返鄉的人群，我就非常開(kāi)心.
當我的小時(shí)候，火車(chē)的模型就非常讓我喜歡，所以小時(shí)候的火車(chē)玩具琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣都有。到現在我還是非常喜歡火車(chē)，有時(shí)候媽媽會(huì )帶我和弟弟坐各式各樣的火車(chē)旅游，讓我們了解各種火車(chē)的功能。我最喜歡的火車(chē)是太閣號，因為它有寬敝的座位和火箭般的速度，能快速抵達終點(diǎn)。這就是我很想當火車(chē)駕駛員的原因。
現在我年紀還小，很多的觀(guān)點(diǎn)也許不是很成熟，我應該吸取更多知識充實(shí)自己，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在閱讀中擴展知識，筑夢(mèng)踏實(shí)，實(shí)現我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然離我還很遙遠，但是有愿就有力，只要持續的努力，我相信總有一天，我會(huì )成為一位人人羨慕的“火車(chē)駕駛員”。
“夢(mèng)想”不是虛幻的，它是可以實(shí)現的。我的大姨丈是一位值得我去學(xué)習的對象，因為他努力三年才考上火車(chē)員；十五年才考上火車(chē)長(cháng)。他每天充實(shí)自己，努力的向前看，一一的實(shí)現他的夢(mèng)想。我相信大家向我的姨丈學(xué)習，也能實(shí)現夢(mèng)想，我一定可以的。有夢(mèng)最美，美夢(mèng)成真，大家一起向偉大的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇15
夢(mèng)想就像茫茫大海中的燈塔，只要它亮著(zhù)，就會(huì )給來(lái)往的船只指引方向，帶來(lái)希望，然而有一天夢(mèng)想破滅了，燈塔也就滅了，我們就像沒(méi)有方向的船只，隨意漂泊，卻不知目的的在哪。
小的時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，例如，當我看完一本童話(huà)故事書(shū)，我發(fā)現故事中的公主都有一座美麗的宮殿，于是小小的我在心里記下第一個(gè)愿望，將來(lái)?yè)碛幸蛔鶎儆谧约旱乃m殿；當夏天媽媽領(lǐng)著(zhù)我乘涼時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)天星斗一閃一閃，如耀眼的鉆石，于是小小的我又有了第二個(gè)愿望：將天空中最美的星星摘下做成最美的鉆石項鏈送給媽媽......
隨著(zhù)時(shí)間的推移，知識的豐富，我逐漸明白，童話(huà)始終是童話(huà)，不會(huì )成為現實(shí)，而滿(mǎn)天的星斗也不會(huì )被我摘下，我的夢(mèng)想漸漸破滅了。此后的我就像沒(méi)有了燈塔指引的船只，在茫茫大海中隨著(zhù)風(fēng)浪的吹打任意漂泊，卻始終沒(méi)有終點(diǎn).
進(jìn)入初中以后，我漸漸發(fā)現沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有靈魂一樣，不知自己做什么，為什么而做，只是像行尸走肉般按老師和家長(cháng)的意圖做事，于是，我開(kāi)始找回夢(mèng)想，找回自己的靈魂.....
漸漸地，一顆夢(mèng)想的種子種進(jìn)了我的心房，并且迅速的萌芽，成長(cháng)，，那就是當一個(gè)作家，我開(kāi)始保護這個(gè)夢(mèng)想，并在腦海中勾勒著(zhù)我的第一部作品，沉浸在自己故事里的喜與悲。
雖然夢(mèng)想總是遙不可及，但不要放棄，我要緊緊抓住自己才找回的夢(mèng)想，為了他而努力.
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇16
夢(mèng)想，這本是人們眼里認為的代名詞而已，至于它的表達，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人美好人生的象征。而我，有著(zhù)一個(gè)不大不小，但對于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想著(zhù)能站在泳池大的舞臺上表演，臺下是人山人海的群眾，他們在為我歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，我希望有朝一日，我能站在屬于我的舞臺上，開(kāi)著(zhù)我的個(gè)人演唱會(huì )，臺下所有觀(guān)眾都只是專(zhuān)為我而來(lái)。我更希望我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們在以我為榮，向全世界的人們炫耀：看！這是我的孩子。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)是因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生命里有了音樂(lè )我會(huì )激動(dòng)，當我聽(tīng)到音樂(lè )，我會(huì )全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng )造它，我也想創(chuàng )造出人們認為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺(jué)是永遠也無(wú)法形容的，因為這是用言語(yǔ)無(wú)法形容得出來(lái)的。當自己站在舞臺上的那種感覺(jué)是美妙的，當在美麗的舞臺上唱出自己最?lèi)?ài)的.歌曲是，那種感覺(jué)是神奇的。當被人們認可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。
朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺(jué)很美，但是完成夢(mèng)想的感覺(jué)更美。當完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì )完美，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們人生中不可缺少的。
人生有夢(mèng)才會(huì )美。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇17
“有夢(mèng)想，才有未來(lái)”在是一句富有哲理的廣告詞。雖然它僅僅是一句廣告詞，但它見(jiàn)證了許多事例。這就說(shuō)明了夢(mèng)想對一個(gè)人的成長(cháng)是多么的重要，尤其是人們小時(shí)候的夢(mèng)想。
萊特兄弟就是其中的一位。萊特兄弟小時(shí)候看到天上的飛鳥(niǎo)，就夢(mèng)想自己有一天也能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天。如果萊特兄弟當年沒(méi)有這樣一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)不定到今天我們多不知道飛機是什么樣子，也不能像鳥(niǎo)兒一樣飛在天空。對于夢(mèng)想而言，亨利·杜南是一個(gè)最好的列子。他是國際紅十字會(huì )運動(dòng)的創(chuàng )始人。在他還是孩子的時(shí)候，曾經(jīng)和父母一起參觀(guān)監獄。從那時(shí)起他就有了一個(gè)夢(mèng)想，希望長(cháng)大以后能幫助像那些囚犯一樣可憐的人們。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他經(jīng)常幫助那些貧窮和那些殘疾的人、還有病人、犯人。長(cháng)大以后還創(chuàng )辦了紅十字會(huì )，把自己的一生的精力都放在幫助別人上。作為回報，他獲的了第一界諾貝爾和平獎。
當然，夢(mèng)想不是僅僅用嘴去說(shuō)的，還要有實(shí)踐的努力，只有從小事做起、做好，才能實(shí)現你的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想在哪一方，你就應該向哪一方，記住，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)小小的挫折而放棄你的夢(mèng)想。不是有人說(shuō)過(guò)“困難，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，對于強者而起跑的動(dòng)力�！笔堑�，夢(mèng)想會(huì )成我們學(xué)習的動(dòng)力，讓我們知道為什么學(xué)習、學(xué)什么、怎么學(xué)。只有這樣我們才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇18
在長(cháng)長(cháng)的人生道路上，有時(shí)會(huì )駐足思考，自己現在的樣子，是不是曾經(jīng)夢(mèng)想中的，那些想象中的的自己，我可曾一一遇到?
在人生的每一個(gè)季節中，都會(huì )有最美的綻放，這是我們心底的希望也是對未來(lái)最美的暢想。
每一個(gè)的人生中都會(huì )遇到挫折，就像丑小鴨一樣。在那段黑色的日子里，永遠體驗不到陽(yáng)光的溫暖，陪伴的只有自己的寒冷和眼淚。
但是丑小鴨堅定地告訴自己，一切困難與不幸將會(huì )被自己的勤奮所擊潰，因為它心中存有夢(mèng)想，它努力與挫折對抗，定讓夢(mèng)想開(kāi)花!
生活本來(lái)就應該津津有味，但是實(shí)現夢(mèng)想需要像丑小鴨一樣。
跨越時(shí)空的發(fā)問(wèn)，落在如今的心中，竟是如此振聾發(fā)聵，我的夢(mèng)想，多么希望遇見(jiàn)你，不會(huì )絕望，不會(huì )麻木，不會(huì )落寞，心里一直有著(zhù)你，不被歲月所感染。
但是現在，什么時(shí)候讓欲望控制住我的腳步，卻忽略了自己的夢(mèng)想。
也許很多時(shí)候，欲望都會(huì )披著(zhù)夢(mèng)想的外衣，讓我分辨不清楚，茫然間仿佛還很積極努力，心里卻沒(méi)有了最真實(shí)的幸福和滿(mǎn)足。
我們在當時(shí)沒(méi)有發(fā)現你的好，所以也不會(huì )從過(guò)去趕來(lái)遇上。
原來(lái)，一直以來(lái)，我的腳步在夢(mèng)想中，心中的境界在夢(mèng)想外，所以常常迷茫。
我相信，每一個(gè)有我存在的明天，都是最美好的日子，再一次與微笑著(zhù)的你相遇。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇19
今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(cháng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰。自從上次表姐學(xué)成歸國后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國際觀(guān)，去發(fā)現許多封鎖在自己國家里走出看不到的世界，走出保護去獨立面對許多事�；蛟S留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。
今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著(zhù)去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國留學(xué)，拿獎學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請，頂尖的課業(yè)需穩扎穩打，如同打地基，因此現在對于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件�！安环e跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養最厚實(shí)的實(shí)力。
今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠，但我會(huì )努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。
逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿(mǎn)腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì )緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇20
世事無(wú)常，處在人世之間久了，我們就都明白了。
童年時(shí)開(kāi)心的場(chǎng)景仍然歷歷在目，和同學(xué)們在操場(chǎng)玩夠了，大約也就下學(xué)了，有時(shí)打羽毛球，雖然明明知道明天會(huì )腰酸背痛。但仍不計后果，玩的不亦樂(lè )乎。
想想自己曾經(jīng)撒過(guò)得謊，流過(guò)的淚，有時(shí)還會(huì )不自主的流露出簡(jiǎn)單的微笑，就像是在與曾經(jīng)的自己的對白。只是我們終究是會(huì )明白，過(guò)去的我們是不那么成熟的，而現在的我們學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了承受前所未有的壓力，也學(xué)會(huì )了在成熟人的眼中從來(lái)就沒(méi)有輕松二字，他們之所以在工作是因為他們要養家糊口，照顧他們的孩子。
回首憶往昔，如潑出的水一般再也收不回來(lái)，留下的，只是對過(guò)去的掛念以及對未來(lái)的期盼。
人這一生如夢(mèng)幻影，只是，甜美的夢(mèng)終究要醒，該遇到的事情我們終究要遇到。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，亙古不變的道理而今應在我們身上，退縮是最無(wú)能的表現，而最英勇的表現是不懼坎坷，迎頭趕上。
人生一場(chǎng)夢(mèng)，未經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，只是夢(mèng)中如何，就要看自己的理想有多大了，你想撐破天，想打破地，不是不可以。萊特兄弟在創(chuàng )造飛機時(shí)曾受過(guò)很多人的質(zhì)疑。在未飛上太空時(shí)，人們都認為所謂的天離我們很遙遠，我們不是仍在太空領(lǐng)域占下了一席之地嗎。
世上沒(méi)有什么事是不可能的，有時(shí)可怕的不是沒(méi)有成功，可怕的是連追求都沒(méi)有。生而為人，我們都是第一次，不是我們不可以，是我們從來(lái)沒(méi)有認為自己可以過(guò)。所以，樹(shù)立追求，才是追求夢(mèng)想的第一步。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇21
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來(lái)了。
春暖花開(kāi)的季節，我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多��！看，那可愛(ài)的小女孩，手上拉過(guò)線(xiàn)，嘴巴嘟起來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線(xiàn)，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會(huì )，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著(zhù)：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我一定飛得最高！“
對了，我上次在手機里看過(guò)，說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿，如果飛得夠高的話(huà)，愿望就能實(shí)現。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話(huà)……對，就許這個(gè)。我閉上眼睛，心里默念著(zhù)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，考上一個(gè)好的初中！“
我睜開(kāi)眼，感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著(zhù)線(xiàn)，大聲地說(shuō)：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來(lái)，還不時(shí)轉身放線(xiàn)。漸漸地，漸漸地，我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍天。不一會(huì )兒，它居然超過(guò)了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，我居然做到了，我的風(fēng)箏居然飛起來(lái)了！風(fēng)箏，謝謝你！
望著(zhù)天空五顏六色的風(fēng)箏，這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎？此時(shí)此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“你真厲害�！�
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇22
如果人生就像漆黑的黑夜，那夢(mèng)想就是那黑夜中的一絲火光。雖小，但卻點(diǎn)燃了心中那種火種，讓人有了追逐下去的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為一名偉大的醫生，有人夢(mèng)想成為一名聰明絕頂的科學(xué)家，還有人夢(mèng)想成為一名保家衛國的戰士，這些都是他們奮斗的目標，是他們想堅持下去的動(dòng)力！
人生就如同一條昏暗的路，你就站在多個(gè)路口前，夢(mèng)想就是一個(gè)指路標，指向那條正確的道路。你只有追逐下去，你才能真正找到自我，不會(huì )再迷失在人生的死胡同中。追逐夢(mèng)想的道路上必然會(huì )遇到許多障礙，你只有跨過(guò)它，從無(wú)數的荊棘中沖出來(lái)，你才能看到勝利的光輝，迎來(lái)希望的曙光！
有人會(huì )說(shuō):“夢(mèng)想？只是一群活在夢(mèng)中的無(wú)知者的幻想罷了�！鍓�(mèng)？如果人生真的是一場(chǎng)夢(mèng)，那么那些沒(méi)有夢(mèng)想的人就是連想都不敢想的可憐人而已。夢(mèng)想，它不僅僅是一種對未來(lái)的想象，更是人們的一種志向，一種抱負！是人們奮斗的意義，堅持到底的動(dòng)力！所以，請別小看夢(mèng)想，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)估量，它所發(fā)揮的作用是無(wú)限的。
夢(mèng)想就如同黑夜中的火苗，人生道路上的指路標。一個(gè)擁有夢(mèng)想的人就如同耀眼的太陽(yáng)，一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同宇宙里的一顆塵埃，想努力回想起那耀眼的時(shí)刻，卻怎么也想不起來(lái)了。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇23
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人生總是走在追逐夢(mèng)想的路上。
因為懷有一個(gè)復國夢(mèng)，他臥薪嘗膽，忍辱負重，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓”，最終擊敗了吳國。越王勾踐，他的勝利，后人歸結為“忍”，殊不知，夢(mèng)想才是他最根本的動(dòng)力，因為有夢(mèng)，所以能“忍”。
因為懷有一個(gè)求知夢(mèng)，他能“手指不可屈伸，弗之怠�！币驗橛袎�(mèng)，他能“趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)�！币驗橛袎�(mèng)，他能“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！币驗橛袎�(mèng)，所以有他——宋濂的“卒獲有所聞�！�
因為懷有一個(gè)團結夢(mèng)，他面對眾人反對，堅持上臺演講；因為有夢(mèng)，他能不顧生命危險，發(fā)出“有朝一日，這個(gè)國家終將會(huì )站立起來(lái)，我們認為所有人生來(lái)都是平等的”這樣偉大的聲音。馬丁·路德·金，雖然在這之后被種族主義者殺害，但他的夢(mèng)想仍然傳遞至今，因為有夢(mèng)，所以有不怕?tīng)奚挠職狻?/p>
當然，我們的夢(mèng)想也許并不太大，但這并不等于我們可以沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想就似行尸走肉，沒(méi)有思想，沒(méi)有生氣。
因為有夢(mèng)，所以別人能睡懶覺(jué)我不可以；因為有夢(mèng)，所以別人能作弊我不可以；因為有夢(mèng)，所以我要把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習工作。
少年們啊，去擁有并追求自己的夢(mèng)想吧，也許你什么都沒(méi)有，但我相信，只要有夢(mèng)，你就能忍別人之不能忍，去追求、去探索、去獲得那份屬于你的成功。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇24
在不大的情況下，大家一直有很多很美的夢(mèng)想。有些人想當生物學(xué)家，有些人想干技術(shù)工程師，有些人想變成宇航員每一個(gè)夢(mèng)想全是那麼真，那么美。但是，伴隨著(zhù)年紀的提高，我們的夢(mèng)想好像伴隨著(zhù)時(shí)間之流一去不復返了，大家剛開(kāi)始擔心和他人討論自身的夢(mèng)想，乃至自身也剛開(kāi)始擔心思索自身的夢(mèng)想。
伴隨著(zhù)大家的發(fā)展，大家剛開(kāi)始明白夢(mèng)想與現實(shí)是那麼漫長(cháng)，是那麼望塵莫及。因此面對夢(mèng)想，大家沒(méi)有了膽量，沒(méi)有了信心，沒(méi)有了能量。是啥使我們變成了那樣？是老師和爸爸媽媽那一雙雙充滿(mǎn)希望的眼睛嗎？是成千上萬(wàn)今年高考莘莘學(xué)子的狹路相逢嗎？還是一次又一次失敗后留有的外傷？我也不知道，我只了解夢(mèng)與現實(shí)總會(huì )有那麼一段距離。
夢(mèng)與現實(shí)的間距一直存有的。但大家還得向前看，由于夢(mèng)在前方。面對夢(mèng)想笑容吧！振振自身的肩部喊一聲我可以。失敗算什么？痛苦有幾多？路燈下瘦弱的大家，課室中孤獨的大家，傍晚中飛奔的大家，沒(méi)有柔情似水，沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，僅有望塵莫及的夢(mèng)想，僅有痛苦與失敗的更替，但大家確信，大家在奔跑，夢(mèng)與現實(shí)的間距在減少。
面對夢(mèng)想，別嘆氣，別流淚，用大家的笑容去擊敗痛苦，用大家的固執與信心去手工編織夢(mèng)的翅膀。用頑強面對夢(mèng)想的大家可能是取得成功的一群！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇25
夢(mèng)想，有時(shí)遙遠如銀河的距離，有時(shí)又近在咫尺，觸手可及。我們奮力拼搏，付出努力的汗水，只盼望著(zhù)能夠實(shí)現那些不大又不小的夢(mèng)想。
盼望著(zhù)自己能夠飛馳在那無(wú)數人揮灑汗水的田徑場(chǎng)上，從此長(cháng)跑不再是自卑的陰影。我系著(zhù)鞋帶，每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細，寄托著(zhù)我的夢(mèng)想。盡管現在的我仍是“蝸�！彼俣�，仍然只能咬牙拖著(zhù)沉重的雙腿追著(zhù)別人，但我相信，付出總會(huì )有回報，任何的汗水都不會(huì )白流。
盼望著(zhù)自己能夠毫無(wú)壓力地回答老師的難題，淡定地看著(zhù)同學(xué)崇拜的目光。我在題海里奮戰，筆就是我的武器，智慧就是力量的源泉，助我在題海中斬斷重重阻擋。這條路上總是有巨石擋住我的道路，我也跌倒過(guò)，但是這并不能阻礙一位求知的勇者。有志者，事竟成。終有一天，我也可以站上講臺，解出老師給的難題。
盼望著(zhù)父母能慢些老去。時(shí)光匆匆，任何保養品也抵抗不了歲月的侵襲。皺紋已爬上他們的眼角，黑亮的頭發(fā)已不復存在，縷縷銀絲在黑發(fā)之間，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父親》：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……�！笔前�，時(shí)光慢些吧，讓父母慢些老去，讓我趕緊長(cháng)大，去回報為我們而操勞一輩子的父母。
盼望，這些大大小小的夢(mèng)想。有的也許能得以實(shí)現。有的卻終是一份心愿。
我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力著(zhù)，盼望著(zhù)……
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇26
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)人生的風(fēng)帆；夢(mèng)想是雨，滋潤人生的小苗。夢(mèng)想有小有大，每個(gè)人都該努力實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很遠大，是當一名高鐵設計師。如果我實(shí)現了夢(mèng)想，我會(huì )把高鐵改造得更快、更穩、更安全，通往國家的各個(gè)地區。我想讓高鐵增加一些實(shí)用的功能，讓乘客在高鐵里就像在城市里一樣。我要設計綠色環(huán)保高鐵，盡量節約材料和能源，保護我們的地球。
為了實(shí)現夢(mèng)想，爸爸帶我去了杭州的白塔公園。這里原先是火車(chē)修理站，因為停用改造成公園，但保留了眾多鐵軌和火車(chē)。這些鐵軌有直的、彎的、分岔的、還有可以旋轉的。我喜軌歡在鐵軌中間走一走，感受石子撞到鐵軌的叮鐺聲�；疖�(chē)不多，全是以前的綠皮火車(chē)。我發(fā)現火車(chē)的車(chē)輪是外小里大的，一節車(chē)廂有兩組輪子，每組兩邊加起來(lái)有四～六個(gè)車(chē)輪，車(chē)廂包括車(chē)頭全是長(cháng)方形，而且是綠的，兩個(gè)車(chē)廂之間用掛鉤連接。每當撫摸綠皮火車(chē)，我就會(huì )想：從蒸汽火車(chē)到老式火車(chē)，到綠皮火車(chē)，到動(dòng)車(chē)，到高鐵，再到我國自主研發(fā)，速度最快、最平穩的復興號和號稱(chēng)“地面飛機”的磁懸浮列車(chē)，這是一個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程��！現在科技越來(lái)越發(fā)達，高鐵的性能越來(lái)越好，我要是當上高鐵設計師，我一定設計出更好的高鐵！
當上高鐵設計師可不容易，需要很高的學(xué)歷，所以我要努力學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而加油！
只要努力，夢(mèng)想不會(huì )不可能實(shí)現，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇27
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無(wú)目地的旅行，永遠也不會(huì )知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì )知道何時(shí)才會(huì )結束。正如羅蘭所說(shuō)的那樣：＂一個(gè)人活著(zhù)而沒(méi)有目地，他就會(huì )彷徨�？鄲灪筒话�，而唯有當一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過(guò)的是什么生活之后，他才會(huì )覺(jué)得他的生命而有意義。＂由此可知道夢(mèng)想對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì )變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有那么一天。我成為了一名高級設計師，走進(jìn)了設計的殿堂，設計是一種有挑戰性的工作，成功的設計會(huì )令我愉悅。設計是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的。然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲。＂我非常贊同他的話(huà)，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能將夢(mèng)想實(shí)現，要不然這一切只會(huì )成為空談的笑話(huà)。＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。＂我們只有勤奮學(xué)習，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊。而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之＂臨池學(xué)書(shū)＂苦練了二十年最終成為了出色的書(shū)畫(huà)家。
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開(kāi)端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開(kāi)頭篇，一片荒地里出現了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就會(huì )變得行尸走肉般活著(zhù)，被大自然操控著(zhù)更不會(huì )有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國，為了未來(lái)，堅持不懈頑強的生活起來(lái)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇28
“堅持，堅持，還剩一點(diǎn)就成功�！崩蠋煹亩撛谖叶匣仨�。是的，在成長(cháng)的道路上，或失落，或迷惘，或不知所措，但加油，再堅持一下，就一定能成功。晉江人一向愛(ài)拼敢贏(yíng)，我是晉江少年，不怕困難，勇往直前，我堅信，堅持就是勝利。
時(shí)間的齒輪猛然倒轉，記憶的長(cháng)河追溯回那一天。一次足球比賽上，我們過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到和四班的冠亞軍之爭。但最后我們輸了這場(chǎng)比賽。隊員們的眼淚一下就繃不住了，撲嗒撲嗒直落……
回到家后，我飯都吃不下，一肚子火，想著(zhù)以后再也不踢球了。
后來(lái)，老師和藹地開(kāi)導了我：“你怎能因為一次失敗而丟失了自己的美好夢(mèng)想�！蔽蚁耄骸笆前�！我是晉江少年，我要發(fā)揚咱晉江人愛(ài)拼敢贏(yíng)的精神，我不能被挫折嚇倒！”我終于想通了，于是，更加刻苦訓練。無(wú)論天氣多么酷熱，我和小伙伴們都堅持訓練。日復一日，在一次又一次的磨礪中，我的球技長(cháng)進(jìn)了不少，更重要的是，面對成功，我并不得意；面對失敗，我已經(jīng)能勇敢面對了。
我是晉江少年，我擁有自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠揚。我幻想著(zhù)我是一名國家足球隊員，長(cháng)大后為足球事業(yè)做貢獻，我要擼起袖子加油干！
我是晉江少年，我蓬勃向上，意氣風(fēng)發(fā)，我是晉江少年，祖國未來(lái)的接班人，我要為美麗的足球夢(mèng)，去努力，去拼搏，不忘初心，勇敢前進(jìn)！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇29
夢(mèng)想，好似一葉扁舟，在成長(cháng)的路上不停地顛簸著(zhù)，或許它最終會(huì )到達彼岸，或許它中途突然�？�，但夢(mèng)想讓我擁有了最美麗的綻放。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名足球運動(dòng)員。在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳，腳下瀟灑自如地運轉黑白相間的足球，成為了我的心之向往。在上一年級的時(shí)候，媽媽給我請了一個(gè)足球教練，從那時(shí)起，我每周都去足球場(chǎng)訓練。
看著(zhù)在足球場(chǎng)上飛奔的哥哥姐姐們，我興高采烈地開(kāi)始了訓練。跑步，深蹲，我的腿又酸又疼�？墒�，一個(gè)月下來(lái)的課程都沒(méi)有關(guān)于足球的，我的熱情慢慢消退了。
課堂上，我的訓練不僅有些松懈，甚至借口腿疼，連課都不想去上。教練似乎看出了我的士氣低落，走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，指著(zhù)他的腿，對我說(shuō)：“你看，我的這條腿曾經(jīng)摔斷過(guò)，如果不是一點(diǎn)一點(diǎn)地堅持，又怎么能在訓練場(chǎng)上奔跑呢？”教練的一番話(huà)瞬間點(diǎn)醒了我。是啊，我噌地一下站起來(lái)，對教練說(shuō)：“我一定會(huì )努力的！”教練笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成了一團。
“最近有一個(gè)足球聯(lián)誼賽，你有沒(méi)有信心取得冠軍呢？”“有！”我和教練相視而笑。
跑步，深蹲，一天天的練習，似乎又恢復了常態(tài)，只是我在一天天進(jìn)步著(zhù)。功夫不負有心人，終于在這次足球聯(lián)誼賽上，奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱(chēng)號，還帶領(lǐng)我的隊員們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
再一次站在足球場(chǎng)上，我抬頭凝望，仿佛看見(jiàn)我的夢(mèng)想放飛在天空中，自由地翱翔。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇30
其實(shí)，在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿(mǎn)了憧憬：對未來(lái)的生活、對一些不可能做到的事、對自己的奇思妙……
我夢(mèng)想，自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上，可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象：羞澀的她裹著(zhù)那飄逸的紅白相間的絲帶，從“床上”一躍而起，照亮了整個(gè)大地。晚上，可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶，裝扮自己呢！我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢，看他的海納百川、包羅萬(wàn)象；我喜歡聽(tīng)雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂(lè )，聽(tīng)他心底最深處的呼喊；我喜歡嗅大海那特有的腥味兒，那是大自然賜予他的標志。曾想，晚上躺在松軟的沙灘上，看著(zhù)深邃而又充滿(mǎn)奧秘的宇宙，數著(zhù)星星，想著(zhù)人類(lèi)的起源……
我夢(mèng)想，自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說(shuō)：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。既然是朋友，就應該互相了解，發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥(niǎo)對話(huà)，我就會(huì )讓它站在我的手心上，然后問(wèn)它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去，到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見(jiàn)所聞，這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情，這樣我就可以大開(kāi)眼界，增加知識面了。其實(shí)，知識就在我們的身邊，只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪(fǎng)藏羚羊，不知道經(jīng)過(guò)那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖，舍老取少”，他們有何感受。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活初中作文 篇31
每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì )為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著(zhù)，于是他愛(ài)上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當舞蹈家的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，卓君照著(zhù)電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。
在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè )，不懂舞蹈，不懂節奏，不懂文化，但他默默地支持著(zhù)兒子，鼓勵著(zhù)兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹(shù)蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開(kāi)始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著(zhù)自己，觀(guān)眾們都笑話(huà)他，可當音樂(lè )響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著(zhù)爸爸送給他帽子，活力四射地跳著(zhù)舞，臺下評委和觀(guān)眾都看呆了，當音樂(lè )結束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒(méi)有反應。一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習，克服困難，最后終于達成夢(mèng)想。
我也有一個(gè)當醫生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習完成自己的夢(mèng)想！
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