難忘的初中生活作文1000字（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的初中生活作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的初中生活作文1000字 篇1
春風(fēng)依舊和煦，陽(yáng)光依舊明媚，而我卻已不再是那時(shí)的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學(xué)的大門(mén)！
初入中學(xué)的我，面對一個(gè)新環(huán)境，無(wú)疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過(guò)了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時(shí)，我漸漸開(kāi)始褪去了初來(lái)乍到時(shí)的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時(shí)間，我總是在學(xué)校自習課上做作業(yè)，等放學(xué)了，我就把還沒(méi)完成的作業(yè)帶回家去，心里想著(zhù)：回家再做完它們，然后就早些休息�？擅看我换氐郊�，我就開(kāi)始看電視，玩電腦，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂(lè )總比作業(yè)來(lái)得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì )想：作業(yè)沒(méi)做，不好吧？可轉念一想，卻又認為，這沒(méi)什么大不了的，畢竟抄作業(yè)也沒(méi)什么的，理解所學(xué)過(guò)的知識就行。
一天，我急急忙忙地趕到學(xué)校，一放下書(shū)包，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數學(xué)報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書(shū)，以為內容實(shí)在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著(zhù)抄著(zhù)，我覺(jué)得班上突然變得很安靜，有股難以言語(yǔ)的氛圍，可我已來(lái)不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過(guò)了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會(huì )他，于是便沒(méi)有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過(guò)眼角的余光，我看到班主任正盯著(zhù)我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發(fā)現了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂。
這時(shí)，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛里像有火似的盯著(zhù)我看，生氣地問(wèn)道：“這是什么？”頓了一頓，他繼續質(zhì)問(wèn)道，“為什么要抄別人做的？為什么昨天不做呢？這些題你都不會(huì )做嗎？……”
一連串的問(wèn)題，一連串的質(zhì)問(wèn)，我發(fā)現我竟一個(gè)都無(wú)以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的，這些題我也都會(huì )做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的玩樂(lè )！這一瞬間，我覺(jué)得我怎么可以這樣做，學(xué)習本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊，況且學(xué)習的好才能有好的將來(lái)啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認真，無(wú)差錯地完成它。因為只有在對的時(shí)間，做相對應的事情，才不會(huì )鑄成錯誤。就像學(xué)習，如果不現在認真學(xué)，那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著(zhù)我，警誡著(zhù)我，讓我凡事做到認真無(wú)差錯。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會(huì )時(shí)不時(shí)在我眼前放映，它也會(huì )在我心中發(fā)酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！
難忘的初中生活作文1000字 篇2
秋高氣爽的九月迎來(lái)了屬于我們初一新生的軍訓。
軍訓伊始，我的內心是多么的忐忑不安，心想軍訓肯定會(huì )非常累，非常辛苦，教官會(huì )不會(huì )很?chē)绤�，充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，怨聲載道。然而，這五天來(lái)的訓練讓我內心的恐懼煙消云散。
軍訓第一式：站軍姿。這對我而言可是個(gè)苦差事，后腳跟并攏，前腳掌打開(kāi)至60度，雙手垂直，大拇指彎曲至食指的第二關(guān)節，抬頭挺胸，重心在前腳掌上，不然后腳跟站久了會(huì )頭暈。教官為了給我們更好的演示效果，給我們做標準示范。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )了跨立、稍息、立正、前后反轉、敬禮……
我們在驕陽(yáng)似火的天氣下練習齊步走、踏步。剛開(kāi)始走，懶懶散散，無(wú)精打采，各走各的，沒(méi)有對齊，一塌糊涂，但是通過(guò)教官對我們詳細的講解和引導，經(jīng)過(guò)我們反復不懈的操練，采用一個(gè)一個(gè)齊步走，五個(gè)五個(gè)齊步走，二十個(gè)二十個(gè)齊步走，一排一排齊步走，五排五排齊步走的訓練方法，最后全班一起齊步走，終于走得像模像樣了。
然而，這幾天的努力都要展現在周五下午的匯報表演上，我們既激動(dòng)又緊張。上午我們在寬廣的操場(chǎng)上彩排，走了一遍又一遍，直到走到整齊為止。
下午表演時(shí)，太陽(yáng)當空照，我們七年級相會(huì )在操場(chǎng)上，不知不覺(jué)該到我們班了。此時(shí)此刻，我腦子一片空白，感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)似的，“一二一，一二一，一二一，鷹擊長(cháng)空，氣貫長(cháng)虹”，教官擲地有聲地喊到。驀地，我的緊張消失殆盡，同學(xué)們似乎和我一樣，整齊劃一，步伐逐一，踏著(zhù)矯健的步伐，鏗鏘有力地高喊口號：“鷹擊長(cháng)空，氣貫長(cháng)虹，風(fēng)云四班，誰(shuí)與爭鋒，一二三四，一二三四”。我們的口號，聲音洪亮，震耳欲聾，回蕩在整個(gè)校園。
來(lái)到主席臺前，我又開(kāi)始心跳加速，感覺(jué)所有人都在直視著(zhù)我們，腿不由自主地顫抖起來(lái)，瞬間感覺(jué)到空氣似乎凝固！最終，我們七（4）班在老師、教官、同學(xué)們共同努力下，團結一致，凝心聚力，久經(jīng)考驗，拿到了會(huì )操表演一等獎！
頓時(shí)，我們臉上露出了綻放的笑容，大家都歡呼雀躍起來(lái)。但最后還是以淚水告終。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我們舍不得陪伴我們五天的教官，于是窮追不舍，教官被我們的熱情嚇跑了，我們怎么追都追不上。我在心里默念：教官，我會(huì )想您的！
短暫而又充實(shí)的軍訓生活一眨眼就這樣過(guò)去了，也成為了我第一次難忘而又充滿(mǎn)挑戰的軍訓生活。軍訓讓我明白了很多道理，團隊之間相互團結，互幫互助，短短五天我也結交了許多好朋友，我們從陌生慢慢變得熟悉，這次難忘的軍訓成為了我初中生活的第一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)！
難忘的初中生活作文1000字 篇3
進(jìn)入初三，雖然來(lái)自父毋、老師的壓力越來(lái)越大，然而苦中有甜，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。
還記得那一次與初三（1）班的籃球賽，兩個(gè)班級不相上下，真可謂精彩絕倫；聽(tīng)語(yǔ)文老師談古論今，真是妙趣橫生，樂(lè )趁無(wú)窮；在足球場(chǎng)上踢足球，樂(lè )趣也自在其中……無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )事，就像一顆顆閃亮的珍珠，串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習生活。
記得那一次，自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉，那神奇的變化，真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí)，我們在紙上用濃硫酸寫(xiě)字，濃硫酸強大的脫水性，轉眼間在一張雷白的紙上出現了黑色的字體，那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了：自然界竟是和此的神奇！我們再把氧化銅放到稀硫酸濃液中，在酒精燈上加熱。哎，還真奇了，黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中，并變成了藍色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉，溶液中馬上結成藍色的沉淀，就像那天上的云彩，瞬色萬(wàn)變。自然老師又給我們講解了它們的反應方程式，使我們茅塞頓開(kāi)。這樣在樂(lè )趨中學(xué)習，在享受中接受知識，我們開(kāi)心，我們永遠也不會(huì )忘記。
還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響，同學(xué)們就忙開(kāi)了：班主任是屏氣凝神，焦急之情寫(xiě)滿(mǎn)了她的臉；場(chǎng)外的加油隊員在統一的號子下一聲聲吶喊著(zhù)；更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，仿佛集中了生命中所有的力量，為勝利拼搏，為生命拼搏！第一場(chǎng)對抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場(chǎng)開(kāi)始前，我們的對手在老師同學(xué)的指導下努力地訓練，我們看在眼里笑在心上：你們省省吧，我們贏(yíng)定你們了！再加上我們有第一場(chǎng)勝利的優(yōu)勢，我們沉醉在勝利的喜悅中了！不料想，我們的對手通過(guò)努力，卻取得了第二場(chǎng)的勝利！我們懊悔，我們沮喪，我們失去信心了！這場(chǎng)比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級主題活動(dòng)中，我們就以“失敗的比賽”為主題，展開(kāi)了激烈的討論。最后我們得出一致的結論：是我們自己打敗了自己，是我們的自傲打敗了我們自己！我們決心：在以后的比賽中，我們要戒驕戒躁、沉著(zhù)冷靜、努力爭取，這樣，即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。
現在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，學(xué)習的壓力也很大，但我們忙中取樂(lè )�；ハ嗉�，互相支持。我想，這段學(xué)習生活雖然短暫，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè )和輕松，給我們帶來(lái)了知識和道理，我們會(huì )更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習，我們會(huì )做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人的！
難忘的初中生活作文1000字 篇4
我初中的第一個(gè)學(xué)期就要結束了，回想起來(lái)，在這一學(xué)期里有發(fā)生很多很多令我難忘的事情。比如數學(xué)老師那一口帶有湖南口音的塑料普通話(huà)，又比如英語(yǔ)老師說(shuō)體育老師請假所以體育課換成上英語(yǔ)課。但是最讓我難忘的還是新生的軍訓，那段日子很難熬，可是也有很多的歡笑聲。在開(kāi)始軍訓前，聽(tīng)別人形容的軍訓是有很多樂(lè )趣的，所以我想象中的軍訓是美好的，但是夢(mèng)想和現實(shí)就是有差距。
每天早早的起床，快速地疊好自己的被子，疊被子可不能隨隨便便，要求要疊出一個(gè)豆腐塊，整理完之后就要參加每日的晨跑，撐著(zhù)緩緩下垂的眼皮，拖著(zhù)承重的步伐，跟這大隊伍跑完1000米。這就是我們新一天的開(kāi)始，而且緊張有刺激。
站軍姿是軍訓必不可少的一項，頂著(zhù)大大的太陽(yáng)在頭上，一動(dòng)不能動(dòng)地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)教練一分鐘一分鐘的在為我們倒計時(shí)。我們只能趁著(zhù)教練不注意的時(shí)候放松一下自己的手指頭和腳指頭，雖然沒(méi)什么用，但至少給了自己心理上的安慰，覺(jué)得自己有小小的偷懶了一下。教練還是非常的人性化的，不是冷血動(dòng)物，在那次我實(shí)在堅持不住的時(shí)候，教練站在我的面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)地從口袋里拿出一包紙，抽出一張遞給了我。那一刻我覺(jué)得我們的教練在陽(yáng)光的襯托下，顯得特別高大，而且也特別的帥氣。就是這么的好運，碰到的教練不僅沒(méi)有懲罰我，還給我一張紙巾擦汗。站軍姿的時(shí)候你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得真的很慢很慢，感覺(jué)時(shí)間就好像是停在那里，沒(méi)有再轉動(dòng)。
軍訓最令人期待和放松的環(huán)節，就是休息時(shí)候的表演節目。雖然我是一個(gè)毫無(wú)才藝的人，但是看著(zhù)別人把自己最自信的一面展現出來(lái)，這種感覺(jué)是美好的。會(huì )舞蹈的跳舞，會(huì )唱歌的唱歌，我只負責在下面坐著(zhù)享受就好。然而也會(huì )有這樣一些人，那就是盲目自信的人，很期望自己有表現的機會(huì )，一展他的歌喉，雖然在他唱的時(shí)候嗎，我們的耳朵很難熬，但是他的歌聲卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也讓軍訓那疲憊的氛圍給消散開(kāi)了。每個(gè)班級都會(huì )有這樣一個(gè)開(kāi)心果存在，把自己的缺點(diǎn)作為一個(gè)笑話(huà)來(lái)逗班級里的同學(xué)開(kāi)心，這樣的人讓我們每一個(gè)人都想接近。
軍訓慢慢地接近尾聲，突然會(huì )覺(jué)得有一些的傷感，教練離開(kāi)讓很多的同學(xué)感到不舍和難過(guò)，但天底下沒(méi)有不散的宴席，我們至少有很多很美好的回憶在自己的鬧海里。
難忘的初中生活作文1000字 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉眼初中生活就要結束了，回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數不清在校園里留下了多少歡樂(lè )與痛楚，而現在心里有一些留戀，在過(guò)去的日子里我們一起努力過(guò)，失敗過(guò)，一起為了我們班的榮譽(yù)加油，這個(gè)初中生活對于我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，我得到了很多，不僅僅是學(xué)習方面，更多的還是同學(xué)和老師的愛(ài)，謝謝同學(xué)們，也謝謝老師們，因為有你們的鼓勵和支持我收獲了很多，謝謝你們、
我在小學(xué)時(shí)，經(jīng)�？释铣踔�，因為我看到的初中生每天在校園里好開(kāi)心，也很自由，我以為當一個(gè)初中生會(huì )很快樂(lè )，可當我真正上了初中才發(fā)現，沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，因為初中要學(xué)習的科目越來(lái)越多，知識越來(lái)越復雜，而自己需要懂的也越來(lái)越多，不過(guò)這樣對我來(lái)說(shuō)也很好，因為只有這樣才可以長(cháng)大，初中是一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程、
記得我剛步入初中的時(shí)候，我一句話(huà)也不說(shuō)，總是一個(gè)人坐著(zhù)學(xué)習，也不與同學(xué)接觸，可能我的性格就是這樣，到后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，慢慢的 敞開(kāi)心扉，與同學(xué)們一起學(xué)習 聊天 玩耍真的很開(kāi)心，也真的很難忘，三年的同學(xué)友誼，我們從剛入學(xué)的互不相識，現在是無(wú)所不談，我們大家一起有福同享，有難同當，讓我的友誼天長(cháng)地久吧、
每當我考試不理想的時(shí)候，我會(huì )恨自己很不爭氣，有的時(shí)候還會(huì )流淚，記得那一次，在學(xué)校我忍不住哭了，因為那次我的數學(xué)成績(jì)是我這么大以來(lái)第一次不及格，我的同學(xué)們看到了我哭，都過(guò)來(lái)勸我不要哭了，我真的好感謝你們，還有班主任來(lái)時(shí)看到我哭了也過(guò)來(lái)勸我，下次努力，我好感動(dòng)，我覺(jué)得我們班真的是太好了，讓我感覺(jué)到很溫暖、
我的同學(xué)和老師對我很好，也很關(guān)心我，記得那一次我生病了，不能去學(xué)校了，有的同學(xué)都主動(dòng)聯(lián)系我，都來(lái)我家看我，問(wèn)我怎么樣了，都很關(guān)心我，還有老師非常關(guān)心我，還帶著(zhù)幾位同學(xué)來(lái)我家看望我，我真的很感謝老師，謝謝老師對我這么好，其實(shí)在病床上我哭了，生病真的嚇到我了，我父母怕我回來(lái)學(xué)習跟不上，差點(diǎn)要讓我降級，我堅持要讓班主任老師教我，堅持和同學(xué)們一起學(xué)習，學(xué)校也同意，所以我要和你們一起努力、
我的初中生活真的很豐富，真的很讓我感到難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現在我們都要長(cháng)大了，初中生活就要結束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態(tài)邁向高中，去實(shí)現我們的夢(mèng)想吧！
難忘的初中生活作文1000字 篇6
我終于等到了期盼已久的軍訓，我也終于等到了自己獨立生活的寶貴的5天！
我正在想象軍訓可以給我們帶來(lái)怎樣的樂(lè )趣的時(shí)候，教官來(lái)到了我們班，他自己介紹：“我姓劉，叫劉樂(lè )，大家可以叫我劉教官�！币宦�(tīng)這個(gè)名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因為我從劉教官的名字和話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到了溫和。 但現實(shí)卻恰恰相反，因為車(chē)沒(méi)有來(lái)，我們就一直在樓下訓練，結果被教官修理的很慘！終于到了大巴上，因為太熱，好多人一直在講話(huà)，教官喊了好幾次別講話(huà)，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開(kāi)了空調，一下子聲音小了很多。車(chē)到了基地后，我們走到了宿舍門(mén)前，教官?lài)烂C的批評了我們，并罰我們蹲姿訓練10分鐘，結果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學(xué)了整理內務(wù)。難忘的第一天就這么結束了。
到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內務(wù)，我們一直整、整、整，累得不亦樂(lè )乎。過(guò)了一會(huì )兒我們還去學(xué)了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學(xué)完農活之后就回到了操場(chǎng)上繼續訓練，一天就這么過(guò)去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒(méi)看完。 星期三，我們中午之前一半的時(shí)間都在搞內務(wù)，另一半的時(shí)間學(xué)了兩首軍歌，到了下午，我們還學(xué)會(huì )了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺(jué)得那天是我五天中過(guò)得最最最最最愉快的一天了！ 星期四是我覺(jué)得最辛苦的一天，因為那一天我們一直在太陽(yáng)下訓練，要不是有中午的休息，我說(shuō)不定已經(jīng)垮了呢！因為我有些感冒，所以一直在打噴嚏，我沒(méi)有提出去看病，因為我怕被檢查出生病就會(huì )離開(kāi)同學(xué)，所以我一直堅持著(zhù)。把我累得不亦樂(lè )乎，真是汗流成河了呀！不過(guò)還好晚上有了聯(lián)歡晚會(huì )，讓我們忘記了一切的艱苦。
終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開(kāi)幕式彩排，到了下午經(jīng)過(guò)40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說(shuō)是離開(kāi)了那個(gè)“鳥(niǎo)不生蛋”的鬼地方，當我們看到了家長(cháng)時(shí)，很多同學(xué)哭著(zhù)跳進(jìn)家長(cháng)的懷里，但我卻很懷念這次軍訓，這次軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅持、忍耐、內務(wù)、農務(wù)、軍歌，還學(xué)會(huì )了交通指揮操…… 到了晚上，我躺在床上時(shí)，一直在回想軍訓時(shí)大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓��！
難忘的初中生活作文1000字 篇7
對于剛中考完的考生們來(lái)說(shuō)，初三的生活，也許會(huì )成為人生中一個(gè)最有意義的一個(gè)紀念吧！。
初三的生活是不易的，里面有著(zhù)太多的緊張、壓力，隨時(shí)都要面對“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過(guò)得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂(lè )。剛上初三這個(gè)年級時(shí)我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當時(shí)成為初中部的“大”年級了吧！可到后來(lái)才覺(jué)得很傻，因為初三不僅是關(guān)鍵的時(shí)刻，也是一個(gè)畢業(yè)班，每天要面對許多的卷子與資料，面對各個(gè)任課老師的“檢查”，其中的無(wú)奈也許只有剛從初三生活走過(guò)的才會(huì )知道，才會(huì )理解、明白！
初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當時(shí)的心理，更明白了做事情首先想到的不應該是自己，而是對方的感受。初三，讓我每天與時(shí)間斗爭著(zhù)，與卷子、資料為“伙伴”來(lái)演繹著(zhù)我的“特殊”生活。
初三的生活有時(shí)是很枯燥的，尤其是快到中考的時(shí)候，每天都要重復著(zhù)昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過(guò)著(zhù)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時(shí)的我開(kāi)始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅持將我人生中的這一段生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)成功的句號。
初中三年的生活，對我來(lái)說(shuō)是最有意義的三年，我擔任了三年的語(yǔ)文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個(gè)班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。
初三的生活結束了。當考完最后一科走出考場(chǎng)的一剎那，有兩個(gè)感受從我的內心涌出，一個(gè)是高興，因為我終于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個(gè)卻很失落、悲傷，我的初中生活結束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會(huì )永遠只在一個(gè)環(huán)境中去學(xué)習、工作，都要去適應另一個(gè)新的生活環(huán)境。
初三的生活會(huì )成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結識了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說(shuō)：“青春離了理想，只不過(guò)是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”
我親愛(ài)的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會(huì )成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長(cháng)青樹(shù)一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會(huì )是人生中最難忘的一段美好的記憶！
難忘的初中生活作文1000字 篇8
早戀已經(jīng)成為當代中學(xué)生的普遍現象。很多家長(cháng)和老師都怕這種現象傳染給孩子和學(xué)生，所以禁止男女生交往。但是，他們的孩子故意和他們開(kāi)玩笑，在禁令之間找他們的男女朋友。有些人對這種現象嗤之以鼻；有些人準備帶著(zhù)羨慕去嘗試；而我無(wú)動(dòng)于衷，你走你的獨木橋，我走我的路，大家互不干涉，雖然我抱著(zhù)這種不屑一顧的態(tài)度，但是分出勝負，這種事情畢竟發(fā)生在我身上。
上學(xué)期初三，遇到一個(gè)男生。事實(shí)上，我們在同一個(gè)班。他比我小半歲。剛開(kāi)始我們只是朋友同學(xué)，偶爾說(shuō)幾句話(huà)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是那段時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)不正常的現象。我擔心他，變得不安。每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一刻，我都希望能見(jiàn)到他，聽(tīng)他說(shuō)，和他一起玩。我不禁問(wèn)自己：“我是不是……”不，不，不可能；我盡力冷靜下來(lái)。幾天后，情況終于進(jìn)一步發(fā)展。一天下午放學(xué)后。他突然拉著(zhù)我的手。起初我很害怕，但我沒(méi)有把手收回來(lái)�？赡苓@就是我期待已久的吧�？赡芪艺娴摹诮酉聛�(lái)的日子里，我處于一種朦朧的狀態(tài)，和他一起度過(guò)了兩個(gè)多月。盡管有老師和家長(cháng)的勸阻，我們還是不聽(tīng)任何人的。我們甚至認為他們都是咧嘴大笑著(zhù)的大怪物，想拆散我們，只要我們團結，誰(shuí)也不能拆散我們。那幾天我們做了很多傻事，互相寫(xiě)了很多小紙條。更多的時(shí)候，我們靜靜地坐著(zhù)，四目相對，用眼睛說(shuō)話(huà)。我想也許這就是人們常說(shuō)的。
但是，“愛(ài)”并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，兩個(gè)月后終于分手了。我們分不清誰(shuí)因為什么分手。我只記得他哭了，我也哭了。我們沒(méi)有發(fā)出任何聲音，但我們再也不能在一起了。為什么？為什么？也許痛苦和黑暗就在我們的潛意識里，也許我們注定要分手，也許。我含著(zhù)無(wú)聲的淚水，燒掉了他給我的紙條和我這兩個(gè)月寫(xiě)的日記，抬頭凝視著(zhù)天上的星星，一顆一顆，像昨夜的星星，又浮現在我的腦海里。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，但這是事實(shí)，一個(gè)殘酷的事實(shí)；我希望這是一個(gè)事實(shí)，但這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)深情、浪漫和幼稚的夢(mèng)。
親愛(ài)的同齡朋友們，這是我的故事。我做了一個(gè)夢(mèng)。當我從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道早戀只是一朵用青春和淚水澆灌的情感之花。它不開(kāi)花不結果，只能讓你痛苦迷茫。當你從迷茫中站起來(lái)，不要著(zhù)急，不要猶豫，邁出人生的第一步；不要膽怯，不要自卑，不要沉淪，因為生活對每個(gè)人都是公平的。讓我們在認識自己的過(guò)程中成長(cháng)。
難忘的初中生活作文1000字 篇9
初中的火車(chē)馬上就要到站了，卻留給我了太多，也教會(huì )了我許多。
初一
初一開(kāi)始時(shí)于一群“陌生”的同學(xué)軍訓，陽(yáng)光刺激著(zhù)我們每一個(gè)人，練久了，每個(gè)人臉上掛著(zhù)汗珠，腳也麻了，也許在軍訓中慢慢接觸，慢慢相處，慢慢了解。到軍訓最后一天，我們也相互的熟悉起來(lái)，了解了對方。
那時(shí)我們并不知道初中三年任務(wù)之重，課間女同學(xué)們在一起討論電視劇、綜藝節目，男同學(xué)則在一起打鬧，聊游戲，上書(shū)法課時(shí)偶爾調侃一下老師的發(fā)型。那時(shí)，我們面對考試時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。
多么美好而又快樂(lè )的初一。
初二
初二，家長(cháng)，老師會(huì )說(shuō)“初二是初中的轉折點(diǎn)�！蔽覀兠總�(gè)人給自己定下了一個(gè)目標，準備一鳴驚人。當然也有同學(xué)不屑一顧。繼續拿著(zhù)初一的學(xué)習態(tài)度對待初二的學(xué)習，當月考成績(jì)出來(lái)，感嘆自己當時(shí)沒(méi)有努力。初二，我們已經(jīng)找到了與自己志趣相同的生活圈。不管干什么都要在一起，下課時(shí)在外邊聊聊自己的喜歡的明星，說(shuō)說(shuō)自己遇到有趣的事情，晚上在宿舍暢談自己的“夢(mèng)想”，“等我以后參加工作，成為富婆的時(shí)候，我請你們吃一車(chē)辣條�！薄暗任耶斏鲜澜�500強的經(jīng)理之后我帶著(zhù)你們去把蜜雪冰城的所有奶茶都點(diǎn)一遍�！蹦菐讉�(gè)人異口同聲地說(shuō)道：“我怕我們下輩子也吃不著(zhù)你的辣條還有你的米雪冰城�！薄m然我們都知道，我們的夢(mèng)想就像泡泡一樣終究會(huì )破散，但我們也因這些大膽的想法而感到快樂(lè )。
但我們也因疫情的原因半個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面，在家上網(wǎng)課，休息時(shí)總會(huì )想起在學(xué)的那些趣事。見(jiàn)面之后我們更加珍惜這段友誼。
初二那時(shí)，我們懵懂，渾然不知接下來(lái)面臨的會(huì )是怎樣的一個(gè)挑戰。
初三
初三，一個(gè)緊張激烈的沖刺時(shí)期，每個(gè)人把頭埋進(jìn)作業(yè)題海當中，很少有人在去欣賞學(xué)校及學(xué)校以外的風(fēng)景。模擬考試一次又一次的進(jìn)行，我們也全副武裝的直面挑戰，雖說(shuō)初三生活不好過(guò)，每天有那么多節課，無(wú)聊的生活。每天都盼望著(zhù)周日的到來(lái)，能休息一天。
我們從稚嫩的初一走到成熟的初三，這當中有太多的失敗和成功，我們都并肩走過(guò)。三年里，我們生活三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，每當回想在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更加不舍，對他的感情又更近了一分。
我想當我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人以期盼，自信的心情走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們奮筆疾書(shū)，在這場(chǎng)戰役中，拼出自己。
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也變了。
在距離中考65天時(shí)，我默默的祝福我們。
難忘的初中生活作文1000字 篇10
踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng)，我住在那小小的夢(mèng)里，走過(guò)五月的激情，踏著(zhù)六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動(dòng)詞表達了對生活的熱情。
帶著(zhù)新奇、帶著(zhù)憧憬，掀開(kāi)生活的扉頁(yè)，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬(wàn)物，我用純純的眼神，想往著(zhù)初中生活中的每一點(diǎn)細節…可是繁重的課業(yè)，單調的生活，枯燥的語(yǔ)、數、外、政、史、地、生，反復地克隆著(zhù)，日復一日的學(xué)習生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉的我有點(diǎn)兒頭暈目眩，今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽(tīng)課、吃飯、做習題、背課文、洗腳、睡覺(jué)，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開(kāi)端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽(tīng)不到垂柳下呢喃的燕語(yǔ)，在幻想做夢(mèng)的年紀，本該哭也忘情，笑也開(kāi)懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉的風(fēng)車(chē)，我變成了不倦的機器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂(lè )就是瞪著(zhù)發(fā)紅的眼睛專(zhuān)注地看那記分冊，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分數線(xiàn)一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松…
以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地再現了初中生活的單調與壓力重重，心理狀態(tài)表現得很充分。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分數只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂(lè )與憂(yōu)傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過(guò)后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見(jiàn)了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢(mèng)醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長(cháng)有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽(yáng)，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長(cháng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì )忘記我所肩負的責任…我希望當我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會(huì )成就一名生活中的英雄——我！
難忘的初中生活作文1000字 篇11
初中生活，對于我們而言，意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的希望，它引領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)別樣的嶄新天地：富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的社團活動(dòng)
剛起頭兒，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！
我們告別了充滿(mǎn)活力的小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中。新校園、新老師、新同學(xué)，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時(shí)刻，它見(jiàn)證著(zhù)我們人生的新一階段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無(wú)限活力。
來(lái)到壽縣三中的第一天，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇心與無(wú)限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹(shù)葉兒也綠得發(fā)亮，一切都讓我覺(jué)得煥然一新。走進(jìn)美麗的校園，邁開(kāi)的每一步都是在為初中三年做奠基。望著(zhù)那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學(xué)，我對初中生活懷有著(zhù)無(wú)限遐想。感受著(zhù)新的氣息，大步向前走，那充實(shí)而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正將窠巢安在繁花嫩葉當中，呼朋引伴地賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場(chǎng)上快樂(lè )地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結果��！午餐時(shí)間到了，我們邁著(zhù)輕盈的腳步走向食堂，大老遠就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹(shù)上飛到另一顆樹(shù)上去了。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛(ài)吃的紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿(mǎn)目的飯菜，誘惑著(zhù)我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉過(guò)神來(lái)，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準備溫習舊知識，迎接新的知識。不一會(huì )兒，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，邁著(zhù)穩健的步伐踏上講臺，像是領(lǐng)導帶領(lǐng)員工宣誓一樣，一場(chǎng)富有趣味的活動(dòng)開(kāi)始了，我們振奮起精神，準備迎接新的挑戰叮叮叮，下課了，我們回過(guò)頭來(lái)，一場(chǎng)奇妙的海洋之旅結束了，太不可思議了，時(shí)間竟然過(guò)得如此之快，如白駒過(guò)隙般轉瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！
在不知不覺(jué)中，初中生活就這樣漸漸地拉開(kāi)了帷幕。新的階段，新的開(kāi)始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會(huì )在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來(lái)，一同拼搏，一同享受這青春飛揚的初中生活。加油吧！
難忘的初中生活作文1000字 篇12
時(shí)光飛逝，日月如梭。今天的我們已不再是在草地上玩耍的小朋友；今天的我們已不再是在大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了二中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了，對新的環(huán)境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初中，第一感覺(jué)就是新鮮。二中的校園干凈整潔；老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初中，第二感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績(jì)就會(huì )落在后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
不過(guò)老師也說(shuō)過(guò)了：“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開(kāi)始，只要你認真學(xué)。以前的成績(jì)不代表什么，現在才是最主要的�！�
上初中后，我的第一課就是有關(guān)理想的。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師也說(shuō)過(guò)理想決定了一個(gè)人的一生，是啊，沒(méi)有理想的人將一事無(wú)成，每個(gè)人都有自己的理想，有的想當文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音；有的想當音樂(lè )家，讓中國的聲音響徹五湖四海；有的想當旅行家，游遍五湖四�！业睦硐刖褪强家粋�(gè)好大學(xué)，不讓父母在為我操心，當然我也知道，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現。初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下基礎，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了二中這座知識殿堂，開(kāi)始了緊張而有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )，還是茫然，失落？
進(jìn)入了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，當然同學(xué)也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學(xué)之間多溝通，就會(huì )越來(lái)越融入集體。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到二中，希望展現自己的風(fēng)采。而二中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環(huán)也暗了下來(lái)，但不要灰心。在小學(xué)也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要因為過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了什么，新的競爭才剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自己評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線(xiàn)上我們要重新打創(chuàng )自己。這些話(huà)是郭老師給我們說(shuō)過(guò)的。
這此我要對自己說(shuō)一聲：“加油！你能行，你是最棒的�！辈豢芍奈磥�(lái)啊我來(lái)了。
難忘的初中生活作文1000字 篇13
生活是什么？有人說(shuō)生活像是一盤(pán)散沙，充滿(mǎn)了迷茫和困惑，又毫無(wú)組織性和秩序，也有人說(shuō)生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了絢爛多彩的漂亮花朵和很多讓人大長(cháng)見(jiàn)識的事物，而我感覺(jué)，生活就是一張白紙，而大家就是水平完好的彩筆，需要為這張白紙添上漂亮絢爛的顏色，達到這部分就需要要去嘗試做很多你過(guò)去沒(méi)做的事情，去堅持，你過(guò)去沒(méi)堅持下來(lái)的事情。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五，惹火辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，樹(shù)上的知了在不停的叫著(zhù)，整個(gè)世界就好似一個(gè)巨大的蒸籠般，我熱的實(shí)在受不了了，就去附近的超市買(mǎi)冷飲，我正匆匆忙忙著(zhù)走著(zhù)，頭上的汗不停的冒出來(lái)，忽然我看到了一個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)，我笑著(zhù)打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著(zhù)自行車(chē)炫酷的背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會(huì )騎自行車(chē)，講出得多丟人啊，于是我連冷飲都顧不上買(mǎi)了就跑回家，看到大姐正在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)電視，我跑過(guò)去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說(shuō)：“姐姐，我都這么大了，還不會(huì )騎自行車(chē)，要不然你教我騎自行車(chē)吧！”我搖晃著(zhù)姐姐的胳膊，姐姐實(shí)在受不了我的折磨，就勉強答應了，大家來(lái)到了一片空地，姐姐先教我騎自行車(chē)的辦法和方法，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“騎自行車(chē)應該注意平衡，不可以左搖右晃，注意看路�！蔽艺J真的記下了姐姐說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后大家開(kāi)始了練習，起初我騎自行車(chē)騎的左搖右晃，完全沒(méi)平衡力，后來(lái)我日漸學(xué)會(huì )了姐姐說(shuō)的騎自行車(chē)的方法，就開(kāi)始有點(diǎn)洋洋得意，正當我得瑟的時(shí)候，忽然感覺(jué)后面少了點(diǎn)什么，我回頭一看，姐姐沒(méi)扶住我的后座，我嚇得大驚失色，忽然砰的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉，姐姐忙跑來(lái)安慰我，可是當時(shí)我已經(jīng)顧不能那些了，一心只想著(zhù)放棄，但我又轉念一想：遇見(jiàn)了一點(diǎn)挫折就要放棄，這算什么，我必須要堅持下去。說(shuō)著(zhù)，我咬牙站了起來(lái)，繼續開(kāi)始了練習，到最后我終于成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。
夕陽(yáng)下我和姐姐的影子拉得非常長(cháng)非常長(cháng)，雖然這次練習非常累非常累，但我的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè )，一種前所未有些自豪感洋溢在我的心間，生活就是要去做一些你一個(gè)人過(guò)去沒(méi)做過(guò)的事情，堅持一些你一個(gè)人沒(méi)堅持過(guò)的事情，當你想要放棄的時(shí)候，想想大家偉大的祖國，想一想你身邊的親人，無(wú)人的生活都是一路順風(fēng)無(wú)阻的，生活不是一帆風(fēng)順的，當大家經(jīng)歷了挫折，才了解原來(lái)生活，真的非常偉大。
難忘的初中生活作文1000字 篇14
生存，似乎是兩個(gè)普通的詞，包含著(zhù)無(wú)數深刻的哲理：在遼闊的草原上，奔忙的白羊座正在擺脫灰狼的追逐；在北方的雪下，游泳的魚(yú)不受海鷗的攻擊。在現實(shí)生活中，年輕人也應該學(xué)會(huì )生活。
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說(shuō)過(guò)。"只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來(lái)，迎接光明。"只有堅持才能贏(yíng)，但是當我們面對困難時(shí)，我們該如何去做呢？當我讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我不禁欽佩魯濱遜。
有一個(gè)名叫羅賓遜的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，他在航行時(shí)遇上了大風(fēng)。船翻了，他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一個(gè)被荒島上的巨浪沖上去的人。但是他一點(diǎn)也不悲觀(guān)，所以他保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，盡力去生活。通過(guò)自己的努力，他建造了一座房子，打獵，種植谷物，并定期安排他的生活。最后，他克服了困難，回到了祖國。
羅賓遜以他不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現了他的航海夢(mèng)想。我似乎看到一個(gè)人站在船上，他放棄了富裕舒適的生活，憎恨平庸的生活，從而開(kāi)始了一場(chǎng)與死亡決斗的生存的巨大挑戰。沉重的不幸和困難并沒(méi)有壓倒他，而是使他變得更加堅強。上帝給羅賓遜的困難對他來(lái)說(shuō)更具挑戰性。
我不禁感慨，難道我們這些90后的公主和皇帝真的不能從中得到啟示嗎？能在荒島上獨自生活28年，還能忍受無(wú)盡孤獨的，恐怕只有魯濱遜了。我們有勇氣面對困難嗎？如果是我們，我們能嗎？不，我們不能��！因為我們沒(méi)有能力。在這本書(shū)里，我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的女孩不小心被刀劃傷了，但是她跑到舞臺上大喊救命。鄰居們都嘲笑它。我真為她感到羞恥。我14歲就進(jìn)入了初中，但是我沒(méi)有能力保護自己。
像羅賓遜一樣，我們必須過(guò)上堅強的生活。你的生命掌握在你自己手中。無(wú)論你遇到什么困難，你都必須學(xué)會(huì )生活、面對和忍受。只有這樣，每個(gè)人才能在人生的旅途中勇往直前，永不放棄！
由此，我們可以看到，在這個(gè)守法的社會(huì )里，學(xué)會(huì )生活當然很重要。如果我們不能生存，就像深海里的魚(yú)沒(méi)有背鰭就不能游泳。就像藍天下的鷹折斷了翅膀，無(wú)法飛翔。那么，我們必須學(xué)會(huì )生活！只有在不利的環(huán)境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )做一個(gè)自由飛翔的人！那么，我們必須學(xué)會(huì )生活！只有在不利的環(huán)境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學(xué)會(huì )照顧自己，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )做一個(gè)自由飛翔的人！
難忘的初中生活作文1000字 篇15
光陰似箭，日月如梭。一轉眼我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)對世界感到好奇的小孩子變成一名朝氣蓬勃的初中生了。經(jīng)過(guò)一周的初中生活，讓我深深的感受到初中的與眾不同！
盼望已久的初中生活終于到來(lái)，所有的一切都讓我滿(mǎn)懷期待，所有的事物都讓我倍感新奇。我的校園坐落在麥田的懷里，它是那樣的美麗。走進(jìn)校園，正入眼簾的便是五星紅旗迎風(fēng)飄揚。在長(cháng)長(cháng)的走廊上，隨處可見(jiàn)的名人名言仿佛在時(shí)刻激勵著(zhù)我要好好學(xué)習，讓我感受到了校園濃厚的文化氣息。紅色的跑道包圍著(zhù)綠色的足球場(chǎng)，我感受到了青春的活力，到處散發(fā)著(zhù)運動(dòng)的氣息。穿過(guò)走廊，走進(jìn)教室，這里便是我未來(lái)三年要揮灑汗水的“戰場(chǎng)”了�？粗�(zhù)那一張張陌生的面孔，我充滿(mǎn)了信心，因為我堅信我一定會(huì )結交到朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的大家庭中來(lái)！
在這短短的一周中，我見(jiàn)到了所有的老師。語(yǔ)文的吳老師她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子。她總愛(ài)穿白色的上衣搭配一條牛仔褲，就像是一個(gè)鄰家大姐姐一樣待人溫和想要親近；張老師是教我們數學(xué)的，她總愛(ài)帶著(zhù)一副眼鏡，給人一種干練干爽的`感覺(jué)，她做事從不拖泥帶水，雷厲風(fēng)行；英語(yǔ)的蘇老師，她更是我們的班主任，她性格活潑，每次聽(tīng)她上課總是很開(kāi)心，但她也對我們的學(xué)習上特別嚴格……我們的主課老師各有千秋，為了讓我們學(xué)習成績(jì)更好，她們都使出渾身解數，拿出她們各自的“獨門(mén)秘器”，讓我們大開(kāi)眼界！
開(kāi)學(xué)轉眼已經(jīng)一周了，我覺(jué)得我自己各方面適應的還不錯，每天早上伴隨著(zhù)一聲哨響準時(shí)起床晨跑，然后便開(kāi)始了一天緊張而又豐富的學(xué)習生活。在沉迷一天充實(shí)的學(xué)習后，夜色也悄然而至，伴隨著(zhù)夜幕結束了我一天的生活。我和新同學(xué)們在這段時(shí)間相處的也非常愉快，還收獲了幾個(gè)極為要好，形影不離的好閨蜜。通過(guò)這一周的學(xué)習，我覺(jué)得各科老師的課都特別的有吸引力，讓人忍不住陶醉其中，等到下課鈴聲響起才發(fā)覺(jué)一節課過(guò)得如此之快。而在這樣優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)下，我又何愁自己的成績(jì)不夠優(yōu)異呢？
漸漸地，我感受到了初中與小學(xué)的不同，老師們講課的速度快了起來(lái)，作業(yè)也多了起來(lái)。我感受到了來(lái)自中學(xué)的壓力，不過(guò)我堅信，“今日含淚播種，明日收獲歡呼”！
在這三年時(shí)光中，我暗下決心要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成我的學(xué)習之旅，遵守學(xué)校的各種規章制度。在這個(gè)偌大的校園里，我們即將揚帆起航，乘風(fēng)破浪；我們即將揮灑汗水，收獲希望；我們即將自強不息，激情飛揚。踏上屬于我們的征程，攜起手來(lái)一起沖向那令人向往的未來(lái)吧！
難忘的初中生活作文1000字 篇16
德井似乎沒(méi)有察覺(jué)出依信的異樣，連忙走上前去：“你有沒(méi)有看到紫晶一伙人走出去？”“沒(méi)有��！”說(shuō)到紫晶一伙人，依信也似乎猜到了事情不是像他想的那樣，“為什么會(huì )看到紫晶一伙人？”德井剛想將錄音筆放給依信聽(tīng)，卻聽(tīng)到后面“阿！”的一聲慘叫。
“紫晶？”依信跑了出去，自然也就看到了她身邊的人�！霸趺椿厥�？”德井跑上前問(wèn)，紫晶不禁恐懼地向后退了兩步，向德井坦白了事實(shí)。原來(lái)紫晶并沒(méi)有，而是躲了起來(lái)，要不是剛剛紫晶的腿刮到了樹(shù)枝，或許現在還在偷聽(tīng)他們的談話(huà)�！澳悄銥槭裁匆闫饋�(lái)？”德井很是憤怒�！拔�，我……”紫晶看著(zhù)依信，說(shuō)，“因為我看到了依信，我不想讓他知道今天的事情�！薄笆裁词虑�？”依信追問(wèn)道。紫晶這時(shí)才意識到自己說(shuō)漏了嘴，讓事情到了無(wú)法挽留的地步……
“還是我來(lái)告訴你吧！”德井對依信說(shuō)完，便播放出剛剛自己錄的內容。很快播完了，而依信卻覺(jué)得這段時(shí)間好漫長(cháng)，渾然不知這一切都是因他而起的依信，眼神好茫然……德井盯著(zhù)紫晶：“就是在這樣一個(gè)情況下，紫晶才會(huì )對玄彩產(chǎn)生恨意，才會(huì )做這種事……”
事情總算真相大白了，紫晶的預謀在大家面前曝光了，她很是慚愧。因為她看清了她曾經(jīng)想去傷害的玄彩原來(lái)是如此一個(gè)善良的人，正式因為玄彩的善良，讓大家都很喜歡她。于是，她開(kāi)始蛻變。
第二天早晨，依信，玄彩和德井三人決定去找依珊說(shuō)明真相，而紫晶也自愿加入其中，依珊聽(tīng)完錄音后，和玄彩一樣原諒了紫晶，依珊和玄彩緊緊抱在了一起。她們總算看清了彼此的心，她們下定決心讓這段友誼天長(cháng)地久。
此后，紫晶和玄彩共同努力，將班級管理得很好。
又是晴朗明媚的一天，林老師有節奏地踩著(zhù)高跟鞋，走進(jìn)教室。她扶了扶眼睛，說(shuō)道：“一年一度的校運會(huì )又即將召開(kāi)了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)全班的歡呼聲�！皬慕裉扉_(kāi)始，由紫晶和玄彩一起負責參與校運會(huì )同學(xué)的名單征集，我相信，大家的努力會(huì )換來(lái)碩大的果實(shí)的！”紫晶和玄彩會(huì )意一笑，帶頭鼓起了掌。玄彩不經(jīng)意間向窗外望去，學(xué)校的花園里花又盛開(kāi)了，那些殘花敗朵已經(jīng)被掃去，新的生活，新的生命又即將開(kāi)始。這個(gè)往日活躍的班級又將在學(xué)校綻放光彩，而同學(xué)們彼此的友誼也將在校運會(huì )上得以增進(jìn)，依信和玄彩兩個(gè)人的故事也將隨著(zhù)校運會(huì )的開(kāi)始而開(kāi)始……
于是，校運會(huì )前緊張的訓練開(kāi)始了……
難忘的初中生活作文1000字 篇17
時(shí)間會(huì )摧毀一切，我要我們永垂不朽�！}記
秋風(fēng)輕浮地摸著(zhù)面頰，仰望天空，蒼穹還是那個(gè)顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時(shí)候起床，帶著(zhù)惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三�？偸钦覚C會(huì )不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會(huì )吃零食。那年，我們初三�？諘绲淖呃壬下䶮o(wú)目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會(huì )不經(jīng)意把一個(gè)男生推到一個(gè)女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會(huì )一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車(chē)隊。那年，我們初三。有做不完的習題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶(hù)出現的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著(zhù)每一次的考試，卻又期待著(zhù)每一次考試。害怕成績(jì)的宣佈，卻又期待著(zhù)成績(jì)的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會(huì )笑、感覺(jué)這一切在不久的將來(lái)都會(huì )成為現實(shí)。那年，我們初三�？偸菫榱怂蛩恢牒碗y過(guò)。那年，我們初三。肆無(wú)忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說(shuō)，昨晚又熬夜到凌晨。我們說(shuō)，開(kāi)晨會(huì )腳站得廢掉了。我們說(shuō)，校服像囚犯裝。我們說(shuō)，班主任來(lái)檢查廣播操了。我們說(shuō)，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說(shuō)，最新出的歌有多好聽(tīng)。我們說(shuō)，誰(shuí)和誰(shuí)又在一起。我們說(shuō)，食堂大媽炒菜睡著(zhù)了。我們說(shuō)，你騎車(chē)怎么那么慢。我們說(shuō)，不會(huì )的題目就像嚼炫邁。我們說(shuō)，某某某不是人又考了年級第一。我們說(shuō)，下次一定會(huì )超過(guò)他！我們說(shuō)，我以后想做什么。我們說(shuō)，物是人非，淚流成河。我們說(shuō)，青春不散。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開(kāi)花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長(cháng)開(kāi)場(chǎng)白。
站在十五歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿(mǎn)面。青春三年，劇終。
難忘的初中生活作文1000字 篇18
腦中常常閃過(guò)這樣一幅畫(huà)面，那群在學(xué)校教學(xué)樓前排著(zhù)長(cháng)隊等待報名的少年，他們或交頭接耳，或沉默不語(yǔ)……
——題記
三年前的8月31日，我仍清楚的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是我人生中的第一次，第一次踏入初中的校園。站在校園中的我，望著(zhù)眼前高大的教學(xué)樓，我告訴自己，這是殿堂，是即將伴隨我度過(guò)三年時(shí)光的地方。懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教學(xué)樓，來(lái)到自己的班級面前，望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)陌生卻又熟悉的面孔，我再一次告訴自己，這將是我以后繼父母外最親的親人。三年初中時(shí)光 也自此拉開(kāi)了序幕。
草場(chǎng)上草長(cháng)鶯飛，操場(chǎng)上我們盡情狂飛，嬉戲聲冠絕于耳，而三年時(shí)光也在這嬉戲聲中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。當我再次回味過(guò)來(lái)時(shí)，眼前就變成了一群臉上洋溢著(zhù)笑顏的青少年們在做運動(dòng)，身高變了，心智變了，唯一不變的是當初那份純真，熾熱的友誼和仍舊熟悉的笑聲。是啊，三年的時(shí)光匆匆而逝，當初那群素不相識，滿(mǎn)臉稚氣的少年，現在早已成為了帥男俊女，成為最親的一家人。
人們說(shuō)，初中的友誼是最珍貴的，因為那是我們真正懂事以來(lái)的第一場(chǎng)友誼，這場(chǎng)友誼沒(méi)有心機，沒(méi)有城府，是最純凈的。三年來(lái)，我們見(jiàn)證了每一個(gè)人的成長(cháng)，或許這其中有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)爭吵，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)悲傷，但亦樂(lè )亦悲，都是我們最珍貴的回憶，是一輩子都無(wú)法拋棄的財富。
還有你們，我最?lèi)?ài)的老師和同學(xué)們。我想說(shuō)，我們一起坐在一間教室里度過(guò)了三年，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏過(guò)，也一起努力過(guò)，這其中的每一件事情，我都歷歷在目�；蛟S十年后，我們會(huì )成為各行各業(yè)的精英，但我希望，我們不會(huì )忘記其中任何一個(gè)人，十年后，這份友誼仍是我們可以拿出來(lái)炫耀的資本。
時(shí)光荏苒，仿佛一夜之間三年便匆匆而去，而半年后即將到來(lái)的中考讓我們已無(wú)力再去思索其他事情。我還記得兒時(shí)的我不懂事，望著(zhù)那些因離別而哭泣的人們，心里總是想：不就是一場(chǎng)友誼嗎，那有不分開(kāi)的道理？干嘛那么在意。但真正輪到自己的時(shí)候，才發(fā)現根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它已經(jīng)深深種在我的心里，無(wú)法輕易逝別，我也無(wú)法逃離哭泣。半年后，我們各奔東西，或為對手，或為戰友，但我永遠不會(huì )忘記，我們曾經(jīng)一起并肩作戰過(guò)。
再一個(gè)秋天，這里會(huì )再次坐滿(mǎn)人，可惜不再是我們……
多想，時(shí)光不走，青春不散，友誼永存……
難忘的初中生活作文1000字 篇19
初中生活是緊張的，每一天的作息時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。上小學(xué)時(shí)那種3點(diǎn)多回家寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)就能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩的日子，已經(jīng)一去不復返了。但忙碌的初中生活也有忙里偷閑的時(shí)候，那份難得的愜意至今我還記憶猶新。
上中學(xué)了，每一天早出晚歸，周末還要補課、寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得太充實(shí)了。有時(shí)望著(zhù)放在墻角蒙了一層塵土的籃球，不禁暗暗想：要是哪天能痛痛快快玩會(huì )兒籃球該多好阿，哪怕就半小時(shí)。嘿，最后等來(lái)了。那天，老師們大發(fā)慈悲，作業(yè)留的少�；丶乙粫�(huì )兒就寫(xiě)完了，往外面一看天還沒(méi)黑，天賜良機阿！我滿(mǎn)臉堆笑的懇求姥爺：“我作業(yè)寫(xiě)完了，保證媽媽回來(lái)，跟她好好背英語(yǔ)。您讓我下樓玩會(huì )兒籃球行嗎？”姥爺遲疑著(zhù)，我又使盡渾身解數好說(shuō)歹說(shuō)，他才勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“玩會(huì )兒就得阿，此刻可不比小學(xué)了，功課緊，別等著(zhù)你媽回來(lái)說(shuō)你�！薄笆恰蔽覞M(mǎn)口答應著(zhù)，如獲大赦，沖姥爺敬了個(gè)禮，轉身抱起球，顧不得上面的土，推開(kāi)門(mén)一溜煙跑進(jìn)樓下的小花園。
我興沖沖跑到那個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球框前，發(fā)現已經(jīng)有人捷足先登了，是兩個(gè)原先小學(xué)低年級的學(xué)弟，我舉了舉手中的球對他們說(shuō)：“嗨，用我的球吧，咱仨人正好�！闭f(shuō)著(zhù)把球扔了過(guò)去，誰(shuí)知球有氣無(wú)力地在地上蹦了兩下就滾到草叢里去了，我這才想起光顧著(zhù)高興了，忘了給球打氣了。我一跺腳，恨自己干了件糗事，太丟面兒了。好在兩個(gè)學(xué)弟說(shuō)：“來(lái)吧，一塊玩，接球�！蔽医舆^(guò)球，運了10來(lái)米，晃過(guò)防守，一個(gè)三步上籃，居然進(jìn)了，超水平發(fā)揮，原先情緒好手也熱耶。他們大聲為我叫好，我越戰越勇，連連得分。還時(shí)不時(shí)指點(diǎn)他們的技術(shù)動(dòng)作。不知不覺(jué)天黑了，我猛然想起了自己的承諾，抹了把額頭上的汗說(shuō)：“我回家了，哪天再玩�！彼麄z也走了出來(lái)，邊走邊問(wèn)我：“你覺(jué)得上中學(xué)好嗎？”“好阿，跟小學(xué)截然不同，生活更豐富多彩了，會(huì )有許多新的朋友。雖說(shuō)累點(diǎn)兒，但很快能適應，收獲挺大，我這還能忙中偷閑的過(guò)把籃球癮�！彼麄z無(wú)限神往的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便各回各家了。晚上我背英語(yǔ)格外快。睡覺(jué)時(shí)望著(zhù)墻角垂頭喪氣的籃球我夢(mèng)見(jiàn)自己與姚明在火箭隊相遇了。
我相信三年忙碌的初中生活中將還會(huì )有這樣忙中偷閑的機會(huì )，它們將是我前行路上一個(gè)個(gè)小小加油站，不是有人說(shuō)；閑暇生智慧嗎？這擠出的閑暇時(shí)間讓我回味“苦中有樂(lè )”的初中生活。
來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
難忘的初中生活作文1000字 篇20
一年前的今天，我還坐在小學(xué)教室里，念著(zhù)唐詩(shī)，算著(zhù)方程。一年后，我坐在二中的初中教室里，背著(zhù)《木蘭詩(shī)》，分解因式。僅僅一年的時(shí)間，我已近從最初的小學(xué)少年成長(cháng)為了現在的初中學(xué)子，這不僅僅是所學(xué)內容的變化，也有生活模式大幅度的轉變。
以往從沒(méi)住過(guò)宿舍，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體集體生活的我，有生以來(lái)第一次搬進(jìn)了6人間的宿舍。因為是寄宿制學(xué)校，所以自然而然要與陪伴我成長(cháng)的爸爸媽媽分開(kāi)，獨自料理生活。起初，我很是不適應，一切對初來(lái)乍到的我都是那么陌生，身旁全是生疏的面孔，不知該如何生活。晚上睡不好，翻來(lái)覆去的想的全是家中自在愜意的生活；上課注意力不集中，想的全是回家要怎樣瘋玩；吃飯吃不好，惹出一身毛��；被子疊的不方，墩地墩不凈，整天扣分。那時(shí)真是不知怎么了，過(guò)著(zhù)“水深火熱”的生活，不知該怎樣適應，一天到晚暈暈乎乎像做夢(mèng)一樣，不知道該干嘛。像一只離家的小鳥(niǎo)，在狂風(fēng)中找不到歸途。
可是過(guò)了一段時(shí)間以后，我明顯感到起初“孤苦伶仃”的感覺(jué)蕩然無(wú)存，身邊充斥著(zhù)的全是二班這個(gè)大集體帶給我的溫暖。尤其是黃老師的悉心教導與照顧，更讓我們加速適應了初中生活。
剛來(lái)時(shí)，老師每天晚上都拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)查宿，詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有不適應的地方，一聽(tīng)到我們有不適應，便立即皺起了眉，又像父母一樣關(guān)心我們。還親自指導我們如何整理內務(wù)，身手比生活老師還嫻熟。每天十點(diǎn)以后才能回家。每天開(kāi)各種大大小小的班會(huì )，目的就是告訴我們如何更好地適應初中生活。黃老師為了幫助我們真可謂是把心都操碎了，自己父親做手術(shù)時(shí)都不能回去看一眼我們不知道老人家在做手術(shù)前是怎樣念叨著(zhù)女兒。老師說(shuō)到自己父親時(shí)臉上也滿(mǎn)是愧疚，眼中也充盈著(zhù)淚水。就連自己結婚都只請一天假，就是為了在學(xué)校幫助我們生活與學(xué)習。這時(shí)的黃老師就像一位母親。
同學(xué)們帶給我的感動(dòng)也很多，生病時(shí)，雖說(shuō)沒(méi)有父母的悉心照料，卻有同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候；過(guò)生日，雖說(shuō)沒(méi)有生日蛋糕，卻有同學(xué)們用心唱的生日快樂(lè )歌。他們讓我第一次體會(huì )到原來(lái)同學(xué)之間也可以有不是親人勝似親人的情感。老師、同學(xué)、家人的愛(ài)如影隨行，我實(shí)在不能不說(shuō)這事最幸福的事？
我的小學(xué)生活只有家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有一絲趣味，初一以來(lái)，風(fēng)箏節、運動(dòng)會(huì )、合唱比賽等課外活動(dòng)數不勝數。這讓每一個(gè)二中學(xué)子的生活都充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè )。我在二中的環(huán)抱中幸福地成長(cháng)的。
難忘的初中生活作文1000字 篇21
小學(xué)生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個(gè)個(gè)沒(méi)用的分數熬夜通宵，當開(kāi)始高呼：“小學(xué)畢業(yè)萬(wàn)歲！”誰(shuí)知道悲慘的生活才剛剛開(kāi)始……
在去學(xué)校的路上，我心里在想著(zhù)，萬(wàn)一到了學(xué)校有同學(xué)不認識怎么辦，萬(wàn)一到了學(xué)校受欺負怎么辦，這等等一系列的問(wèn)題我都想到過(guò)了，也許不僅僅是我一個(gè)人想到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。
然而，也許是我想的太復雜了，事實(shí)卻不是如此。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片！
正如小學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)前幾天是快樂(lè )的，后面的日子可不好過(guò)了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來(lái)。但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)論怎樣都要去面對，這是我們這個(gè)時(shí)代的人所必須經(jīng)歷的。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以后，我曾經(jīng)驚訝過(guò)，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生；我曾經(jīng)思索過(guò)，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎？
后來(lái)，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個(gè)人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路，同樣也是一個(gè)成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。
時(shí)光如流水，記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，我們現在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現在還“秋天是個(gè)豐收的季節�！钡艺J為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？
而我，也踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，成為煙臺一中的一名學(xué)生。
煙臺一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。
一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺，可以一下子容納四五個(gè)班級上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì )拿著(zhù)球拍練習打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。
突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線(xiàn)“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓�！肮笔侵复蠊珶o(wú)私、天下為公；“誠”指誠實(shí)，不說(shuō)空話(huà)，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。怎么樣？這個(gè)校訓是不是“短小而又精練”呢？
一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……
難忘的初中生活作文1000字 篇22
在初中，它意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，我不再是那個(gè)被人疼愛(ài)保護的“小公主”或“小主人”了。這意味著(zhù)我有自己的想法和自由，我不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的，沒(méi)有意見(jiàn)的人。雖然有自由，但生活是凌亂的；雖然長(cháng)大了，但有些事情不是一個(gè)人不能獨立完成的。
在過(guò)去，老師幫助學(xué)生解決校園里的困難是很自然和簡(jiǎn)單的。學(xué)習不是很緊迫，即使你不能控制自己，至少還有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵壞了，被保護著(zhù)。我什么都不能注意。有父母在我身邊。生活是有秩序的。
但到了初中，一切都自然改變了。似乎進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。自己解決校園里的小事情。校園也很緊張，有很多課。當我不能控制自己時(shí)，我的父親和母親也不能。因為他們覺(jué)得當他們上初中的時(shí)候應該學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，這一刻不再是那個(gè)曾經(jīng)被愛(ài)和保護的“小公主”。我們應該自己關(guān)注每一件事，因為他們說(shuō)我們長(cháng)大后應該有自己的想法。就這樣，初中生活一片混亂。生活中沒(méi)有每天的秩序。
初中生活，遇到心疼的事，難過(guò)的事總是對自己流淚。在面前永遠微笑，假裝堅強。其實(shí)，微笑只是為了掩蓋自己悲傷的一面。此時(shí)此刻，我明白了“笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有父母寬闊的肩膀。在痛苦中，那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐，就像一個(gè)流浪的孩子找到了一個(gè)家。但此時(shí)此刻，我沒(méi)有家。當我難過(guò)的時(shí)候，我只能為自己哭泣，我沒(méi)有肩膀可以依靠。因為肩膀上的人是我。
每個(gè)人都說(shuō)初中生活是自由和簡(jiǎn)單的。以前，我很自然地期待著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，享受初中的生活。直到我拿到它我才明白。自由的代價(jià)是悲傷。太貴了，也太痛苦了。我一時(shí)想不起來(lái)。
郁悶的時(shí)候，總是想著(zhù)以前的一切。認為只要自己表現好，父母自然會(huì )更愛(ài)自己。但當他們告訴他們在學(xué)校的一切，他們只是說(shuō)“努力工作”。然后讓它重新工作。因為他們的冷漠，也因為我的自信而憤怒。我總是在心里想：也許我的父母只是想用那輕蔑的延伸讓我更關(guān)注他們，用我的學(xué)習來(lái)吸引他們。所以我正在努力恢復我以前的成績(jì)和我自己。
初中生活留下了無(wú)數的痛苦和快樂(lè )。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直相信的。
也許在你的初中生活中，有無(wú)數的苦與甜。
對于從前的自己，初中生活是一團神秘的棉紗，總想揚起它真實(shí)的面孔，看看里面的驚喜；但現在它被打開(kāi)了，帶來(lái)了許多痛苦、困惑、快樂(lè )、悲傷等等。這個(gè)驚喜真是一時(shí)半會(huì )兒也理解不了。但它還是來(lái)得很急，如果你想的話(huà)，它是不會(huì )撤退的。也許這樣，我將會(huì )更多的回憶和回憶我的初中生活。
難忘的初中生活作文1000字 篇23
初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。
酸
每天晚上，面對我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書(shū)，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。
現在，我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語(yǔ)數外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著(zhù)酸痛的眼睛，寫(xiě)酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會(huì )，睡覺(jué)時(shí)，嘴里也會(huì )做夢(mèng)般的冒出一個(gè)“hard”。
早上起來(lái)，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……
初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì )“放”進(jìn)一些。
課堂上時(shí)有的放松，語(yǔ)文課上老師風(fēng)趣、幽默的話(huà)語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jì)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意；每當看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的贊揚，心中也不免漾起陣陣甜蜜；每當看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說(shuō)起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議�？嘀唬好刻煸缟�6點(diǎn)起床，生活老師會(huì )不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來(lái)；苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20，我們初中同學(xué)都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號，肚子里的交響樂(lè )加上操場(chǎng)上幾聲零散的口號聲，為“苦”增添了不少氣氛；苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作�？嘀模赫n上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書(shū)呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無(wú)生氣。
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應，叫地地不靈��！
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”�？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開(kāi)眼（不敢出聲），真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會(huì )到了學(xué)習的五味瓶，學(xué)習中的真味。初中生活真是豐富多彩，現在，我的初中生活還很漫長(cháng)，我會(huì )好好品味，慢慢去度過(guò)我多味的初中生活。
難忘的初中生活作文1000字 篇24
初中的生活里，有歡樂(lè )，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)便。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自己在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是此刻，我沒(méi)有了歸宿，悲痛時(shí)僅有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀能夠讓自己依靠．因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我．
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，簡(jiǎn)便．以前我自然也在期待有一天能夠快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．
郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切．以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己．可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一向在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己．
初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與歡樂(lè )．痛苦是短暫，歡樂(lè )是永久的．這是我一向堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。
難忘的初中生活作文1000字 篇25
小時(shí)候，就常聽(tīng)別人說(shuō)“初中學(xué)習真是難�！薄俺踔欣蠋熣鎳绤��！背踔凶鳂I(yè)真是多�！薄瓡r(shí)光飛逝，帶著(zhù)青澀與懵懂，我也踏進(jìn)了初中校園的大門(mén)，展開(kāi)了一次新的旅程。
對于一個(gè)新的環(huán)境，只有一次次嘗試，一次次碰壁，離開(kāi)那個(gè)避風(fēng)的港灣，所有小事都得自已解決，所有不如意只能自已吞。特別是剛適應的時(shí)候，還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓期間，馬馬虎虎的我排隊洗澡，擠滿(mǎn)人的浴間被熱氣包裹著(zhù)，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡，又習慣在家那樣不緊不慢的洗，加上滿(mǎn)屋蒸氣，每個(gè)人心里都很煩燥，度日如年，汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí)，才往盆里一看，連浴巾都沒(méi)有帶，我回頭看看后面熙攘的人群，心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾，老媽總是會(huì )敲敲門(mén)送來(lái)。我央求著(zhù)室友，正排差隊的他們臉上也顯出為難的神情。沒(méi)有辦法，我只能轉我回寢室，排在后面的人高興的上前一步。結局當然是我沒(méi)有排到。帶著(zhù)一身汗躺在床上，淚水從眼角溢出來(lái)，也不敢大聲哭，只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。
當然，這些也是必然要經(jīng)歷，必然要適應的。不然為何說(shuō)初中是過(guò)渡的階段，是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕，作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢，課程多，壓力大，幾乎沒(méi)有玩耍時(shí)間，老師不會(huì )過(guò)多管教你，多把精力放在課堂。對自覺(jué)性的要求增加了，沒(méi)有父母，更多是自己管束自己，自己為自己選擇，又進(jìn)一步接近了社會(huì )環(huán)境。但不止壓力與煩惱，其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物，趁著(zhù)“新”重塑一個(gè)自己，趁著(zhù)“新”彌補之前遺憾，“新”給我們新機會(huì )，“新”給我們新能力，“新”給我們新目標。為什么那么多人懷念初中生活，因為曾拼搏過(guò)，曾努力過(guò)。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段，也給我們快樂(lè )。
夏令營(yíng)的數學(xué)講座，發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候，是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏(yíng)得六百多人的掌聲時(shí)，內心被充實(shí)感填滿(mǎn)。因為證明了自己，開(kāi)學(xué)軍訓頂著(zhù)烈日訓練的時(shí)候，當我堅持到解散的時(shí)候，內心充滿(mǎn)了自豪感，因為突破了自己。開(kāi)課第一天，當我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天，搭訕的時(shí)候，當同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感，因為敞開(kāi)心扉，放下內向的性格去交朋友。各種各樣的感覺(jué)令我喜愛(ài)上了初中生活，喜愛(ài)上了各種課程，喜愛(ài)上了成堆的作業(yè)，喜愛(ài)上了集體生活，至少我不會(huì )再因為沒(méi)洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
我的精彩初中生活開(kāi)始了……
難忘的初中生活作文1000字 篇26
我獨自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上，耳邊的微風(fēng)在輕輕地吹著(zhù)。拾起一片記憶的落葉，細細地觀(guān)察它的紋理。這是一條我永遠不會(huì )忘記的路。閉著(zhù)眼，一步，兩步，左拐。終于，我告訴自己，我到了。
這里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲傷的回憶。從懵懂到成熟，從小女孩成長(cháng)為青蔥少女，記載了無(wú)數如煙般的歲月。而從最初踏進(jìn)校園的那一刻起，我的初中生活也因此拉開(kāi)帷幕
在那顆星子下
我接過(guò)試卷，看著(zhù)上面少得可憐的分數，淚水又一次充滿(mǎn)眼眶。明明最近老師講的題目都能聽(tīng)懂，上課發(fā)言也比從前更加積極，可分數卻又一次不盡如人意。我心生巨大的挫敗感，在同學(xué)間深深地低下了頭。下課后，班主任找到我，似是發(fā)覺(jué)了我低落的情緒，于是找出試卷，仔細地與我分析不足之處，又鼓勵我說(shuō)：“一次考試代表不了什么，更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗并化作成功的動(dòng)力。不要輕易就失去信心，老師相信你一定可以！”這些話(huà)，仿佛是璀璨的零星，照亮我心頭混沌的夜空。我暗下決心，今后一定要更加努力，不辜負老師對我的期望。
在玉蘭花香中
“課后背誦這篇古文，到課代表那里過(guò)關(guān)，不過(guò)關(guān)的課代表把名單上交給我�！闭Z(yǔ)文老師留下這句話(huà)，便轉身離開(kāi)教室。我一喜，課代表不正是我的好朋友么，那我就可以蒙混過(guò)關(guān)，不用花時(shí)間去背了。我找到好友，告訴她我的想法。沒(méi)想到她竟對我搖了搖頭，說(shuō)道：“正因為我是你的好朋友，我才更要對你負責。蒙混過(guò)關(guān)只是一時(shí)，卻可能影響到今后的每一場(chǎng)考試，所以我反而要更加嚴格才行�！蔽页聊�，卻在一瞬間理解了她的苦心，一抹羞愧霎時(shí)涌上心頭。后來(lái)，我經(jīng)常去找她背誦古文，哪怕背得不熟也會(huì )主動(dòng)要求重背。我們便在這過(guò)程中不斷進(jìn)步，同時(shí)友情也得到了升華。窗外，玉蘭花吐露著(zhù)芬芳，像是在祝福你我的情。
在裊裊茶香里
不記得多少個(gè)考試前的夜晚，一頭扎進(jìn)試卷的海洋里，內心煩悶又不耐。而偶爾一抬頭，竟發(fā)現桌前多了一杯花茶，裊裊的茶香縈繞在茶杯旁。原來(lái)是母親見(jiàn)我太過(guò)疲憊而留下的。？菀豢誶宀瑁？一種后知后覺(jué)的愛(ài)與感傷也一并流入心間。
一年又一年，歲月的年輪在滾動(dòng)，時(shí)光的細溪也在流淌。這里有無(wú)數人離開(kāi)，又有無(wú)數人到來(lái)。重拾這份美好，帶著(zhù)這份回憶走上更寬廣的道路。惟愿，時(shí)光記憶一路繁花千樹(shù)，記錄下，我的初中生活。
難忘的初中生活作文1000字 篇27
時(shí)光飛逝。一轉眼，我的初中生活已有一年多了�；厥走@一年多，在一曲曲喜怒哀樂(lè )的交響曲里，摻和著(zhù)我的酸甜苦辣。
苦
告別了留戀的母校，跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門(mén)。然而，中學(xué)卻不一樣于小學(xué)，教師不再對你死死盯住。學(xué)習是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是，便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語(yǔ)文，英語(yǔ)還應付得過(guò)去，然而數學(xué)卻不成。因為平時(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識，考試靠模糊的記憶去答，結果考試成績(jì)一下來(lái)，數學(xué)考得特糟糕。望著(zhù)那陌生的數字，我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后，開(kāi)始反省，今后再也不能夜郎自大，必須在把失去的補回來(lái)。我想，我能行！
辣
從小我就愛(ài)看書(shū)。尤其是在晚上睡覺(jué)前，必須得看書(shū)。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開(kāi)它。
有一次，鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應當怎樣走過(guò)》，做過(guò)作業(yè)，我便看了起來(lái)。正當我看得津津有味，忘我地沉浸于自己陶醉之中時(shí)，書(shū)猛然被人抽走。抬頭一看，原先是爸爸。爸爸指著(zhù)那本書(shū)說(shuō)：“這本是書(shū)是哪來(lái)的？”冰冷的聲音，讓人感覺(jué)一陣寒栗�！敖璧��！蔽倚÷曊f(shuō)�！芭尽睍�(shū)一下子扔在了桌子上�！澳愦丝痰娜蝿�(wù)是學(xué)習，這些亂七八糟的書(shū)你以后少看？”我不服氣，沖著(zhù)爸爸說(shuō)：“這是名人的經(jīng)驗，為什么不能看？”“你還犟嘴？這么小就犟嘴，長(cháng)大了還管得了嗎？以后少把課外書(shū)帶到家里來(lái)！”第二天，我只好把書(shū)還給了人家�？墒�，我不明白，爸爸為什么這樣不理解我？
酸
考試過(guò)后，又該辦黑板報了。我認認真真地辦完。到評比的時(shí)候，出乎我的意料，評分員說(shuō)黑板報的質(zhì)量太差，教師也狠狠地訓了我一頓。同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈，因為我是盡了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……
甜
回到家，我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我，對我說(shuō)：“不要灰心，下次再來(lái)嘛！”到了第二次出板報，教師叫了幾個(gè)和我一起去。我們分工干，到底是人多智謀高，你想一個(gè)好的創(chuàng )意，我找一篇比較好文章，他畫(huà)一幅好的板畫(huà)……沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們眼前展現出了一幅豐富多彩的板報。好美��！更使我高興的是，這一次板報被評為最優(yōu)秀的。為此，教師還在班會(huì )課上表?yè)P了我。
生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛(ài)它，你就會(huì )得到歡樂(lè )。只要你不畏艱險，迎難而上，你就能夠實(shí)現你人生的夢(mèng)想！
難忘的初中生活作文1000字 篇28
六年的時(shí)光在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地溜走，我也離開(kāi)了我的母校，滿(mǎn)懷希望地邁進(jìn)新的學(xué)�！鳈C學(xué)校，開(kāi)始了全新的初中生活。
在開(kāi)學(xué)的那天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，踏入新學(xué)校的大門(mén)。我心想：從今天起，我就是中學(xué)生啦！剛剛走進(jìn)校園，仔細觀(guān)察：這座學(xué)校真美��！教學(xué)樓把校園圍成一個(gè)大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場(chǎng)中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學(xué)校！
不過(guò)期待歸期待，激動(dòng)歸激動(dòng)。本以為初中生活和小學(xué)差不多的我，在發(fā)書(shū)之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書(shū)呀！幾乎是小學(xué)的兩倍，每天背在肩上，那叫一個(gè)“酸爽”呀！書(shū)的重量且不說(shuō)，就光是每天的預習、復習，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過(guò)，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動(dòng)力，雖然一切都是未知的挑戰，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
于是，在開(kāi)學(xué)的第一周里，我便開(kāi)始發(fā)奮努力。數學(xué)課上，無(wú)數的幾何體在我腦中變幻著(zhù)，展開(kāi)、折疊、切開(kāi)、重組；語(yǔ)文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優(yōu)美詞句當中，不可自拔；英語(yǔ)課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒(méi)上新課呢，不過(guò)我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現。每天回到家后，做完當天的功課，我就開(kāi)始復習和預習所學(xué)的和要學(xué)的內容。
一周的學(xué)習生活，使我感到充實(shí)又快樂(lè )。不僅收獲了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語(yǔ)文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時(shí)，她會(huì )嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數學(xué)老師就像是一杯提神的咖啡，隨時(shí)提醒著(zhù)在課堂上走神的同學(xué)；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說(shuō)與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂(lè )，幽默風(fēng)趣，常常引得全班同學(xué)捧腹大笑；至于地理老師，聽(tīng)說(shuō)他是我們的校長(cháng)，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！
這是一個(gè)新的開(kāi)始，我要珍惜初中時(shí)光，向著(zhù)新的目標全力進(jìn)發(fā)！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學(xué)習會(huì )游刃有余，滿(mǎn)載而歸！
難忘的初中生活作文1000字 篇29
火紅的星點(diǎn)，隨著(zhù)藍色的音樂(lè )，緩緩伴著(zhù)音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線(xiàn)譜上跳躍著(zhù)，譜出我們的情一提著(zhù)凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥(niǎo)，展翅高飛著(zhù)……
人生的交叉路口，通往著(zhù)不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開(kāi)了命運之門(mén)。心中想像著(zhù)初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著(zhù)憂(yōu)慮的陰影……
當我踏進(jìn)初中的那一刻，腦海中強烈的斗志油然而生，許下三個(gè)愿望，期許初中三年能如愿以?xún)數耐瓿�。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績(jì)。這是在補習班培養出來(lái)的，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，抱持著(zhù)“隨遇而安”的心態(tài)，經(jīng)過(guò)老師的遵遵教誨，后來(lái)才知道“要讀書(shū)”，這樣才不用為了上不了好大學(xué)或好工作“掉頭發(fā)”。
愿望二：擁有“大愛(ài)”。大愛(ài)，在我心中有著(zhù)至高不下的地位，也是社會(huì )中不可或缺的要素。擁有大愛(ài)的人，就媲美的上“觀(guān)世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹(shù)菊女士，盡管生活過(guò)的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會(huì )的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛(ài)化為大愛(ài)。這些經(jīng)歷，原本沒(méi)有特別的觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿(mǎn)地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無(wú)助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來(lái)我面前，說(shuō)；“這給你，我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動(dòng)著(zhù)，暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發(fā)誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來(lái)，傳遞愛(ài)是這種感覺(jué)。
愿景三：意志力。是完成夢(mèng)想之匙，我必須堅持，因為“機會(huì )是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。
時(shí)光飛逝，轉眼之間，一年過(guò)去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無(wú)功，但都在記錄著(zhù)我的成長(cháng)。我相信，我抱著(zhù)愿望，一步一腳印的達成；持著(zhù)“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最后。進(jìn)入初二的關(guān)卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
難忘的初中生活作文1000字 篇30
我目前就讀的初中是凌云初中，這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì )想到的元素之一。
凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng)，右邊則是活動(dòng)中心，活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方，去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了，那就是音樂(lè )教室，為什么呢？當然是因為每次的音樂(lè )課都很開(kāi)心啰！老師人好，在上課時(shí)還會(huì )播好聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們大飽耳福，還有哪堂課這么好呢？似乎還有電腦課！夏天時(shí)在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過(guò)了，可惜里面沒(méi)有耳機，沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè )，但是更刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是校長(cháng)室了，要是太吵就會(huì )被校長(cháng)罵，所以大家總是注意校長(cháng)的舉動(dòng)，彷彿我們是做了什么虧心事，不能見(jiàn)人，只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà)，而校長(cháng)就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。
當然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事，就是會(huì )很放松，但上課時(shí)卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì )不小心被巡堂的主任發(fā)現，所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“主任來(lái)了”全班就會(huì )立刻閉嘴，專(zhuān)注的看著(zhù)講臺上的任科導師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會(huì )絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事，當然也有讓大家不爽的事，好比說(shuō)一個(gè)人做錯卻害得全班陪他罰站，大家當然會(huì )鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會(huì )絕得和好的真是莫名其妙，因為大家都是這個(gè)班上的一份子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會(huì )打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。
這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級的時(shí)候，走都會(huì )走錯班，當時(shí)真的很糗，但仔細想想，初中只有三年，三年的時(shí)間要創(chuàng )造更多的回憶可能還不夠久，但是一想到“凌云”這學(xué)校，以后的我可能會(huì )揚起微笑，因為目前為止，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè )的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧！
其實(shí)想說(shuō)的是，這學(xué)校說(shuō)大不大，說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去，只是，凌云有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì )絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情！
難忘的初中生活作文1000字 篇31
絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤(pán)。在這里，充溢著(zhù)芬芳的氣息……
“十碗！”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來(lái)到食堂買(mǎi)飯，一看，前面的人早排成了一條長(cháng)龍。為了省時(shí)，我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭，決定一次買(mǎi)十碗飯一起分吃�！笆�！”“��！什么？”賣(mài)飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來(lái)�！昂�！就賣(mài)給你�！焙�！密謀成功了。我滿(mǎn)心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣！
“聽(tīng)話(huà)，去打針！”
起床鈴早已響過(guò)，室友們陸續起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩，好像有人問(wèn)：“你是不是生病了？”我才懶得去理她，繼續蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著(zhù)推車(chē)，有的組織湊錢(qián)……室長(cháng)來(lái)到床邊，和藹可親地說(shuō)：“快起來(lái)，去打針！”
“媽呀！”我嚇得一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣�？炱鸫�！”儼然一副副家長(cháng)面孔。
天哪！從此，我再也不敢賴(lài)床了。
我擔任“護士長(cháng)”
寢室門(mén)前的花盆里栽著(zhù)一株金橘，油綠發(fā)亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長(cháng)“大人”把看護這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長(cháng)”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲(chóng)、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應答：“遵命！”
可還不到一個(gè)月，金橘竟漸漸憔悴了。痛惜之余，我開(kāi)始責問(wèn)助手：“你們是怎么看護的？我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒(méi)閑著(zhù)，每天不也同樣澆了三次水嗎？"又是異口同聲。
哦，原來(lái)澆水過(guò)多了！怨難呢？
“閃爍的燭光”
今天語(yǔ)文早自習時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因為教室里的電線(xiàn)出了毛病，大家都買(mǎi)了蠟燭�？�！同學(xué)們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文�！巴�！什么氣味？”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來(lái)是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書(shū)上的字，書(shū)本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來(lái)，“書(shū)非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書(shū)聲隨即淹沒(méi)了哄鬧聲。
啊，多么迷人的初中生活！在這里，我們憧憬著(zhù)美好的明天，用青春的熱情編織著(zhù)七彩的夢(mèng)……
難忘的初中生活作文1000字 篇32
在我們的一生中，會(huì )或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節和第二節課都是語(yǔ)文，我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫(xiě)的《風(fēng)箏》，在第二節課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現了很多的感想。當時(shí)人們思想的落后和社會(huì )的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學(xué)習和生活的環(huán)境，我覺(jué)得我們應該為自己現在所擁有的學(xué)習和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習。我們沒(méi)有理由學(xué)不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長(cháng)和老師無(wú)限的關(guān)懷，我們更應該好好學(xué)習。
當我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì )感到我們浪費了很多，甚至會(huì )產(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會(huì )有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會(huì )有許多的遺憾。
讓我們從現在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂(lè )，樂(lè )中帶苦。就讓我對過(guò)去的生活回憶一番吧！
我記起當我念小學(xué)時(shí)，有幾位老師經(jīng)�？滟澪业某煽�(jì)和禮貌，對我親切和藹。在六年級奧數比賽中，我得到了最高的分數，所以獲得了一份獎品。我當時(shí)很高興，因為我能勝過(guò)全班同學(xué)的成績(jì)，使我對以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來(lái)第一次得獎，但亦似是最后的一次。
在初一上學(xué)期，成績(jì)還算不錯。但在初一后期，成績(jì)不但沒(méi)有進(jìn)步，而且退步了，因為我受同桌影響，開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，開(kāi)始不做作業(yè)，座位也從前幾排調到了后面。這時(shí)我意志消沉，幸好的一位老師反復勸說(shuō)，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動(dòng)的火花。于是我下定決心，努力讀書(shū)，順利沖進(jìn)了前20名，開(kāi)始了積極向上的生活。
初三時(shí)有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應他的教學(xué)方法，成績(jì)又開(kāi)始呈現下滑趨勢�？墒�，好在他對我們很有愛(ài)心，處處為學(xué)生著(zhù)想，肯不厭其煩地教導我們，也經(jīng)常關(guān)注我，主動(dòng)給我講題，有時(shí)還會(huì )叫我去辦公室提問(wèn)和默寫(xiě)。在新老師的努力下，我們逐漸適應了他，我的成績(jì)也逐漸穩定。
初三的階段即將過(guò)去，我們將升入不同的高中，會(huì )認識新同學(xué)結交新朋友。這9年的學(xué)習生活所帶來(lái)的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠都不能忘記。
難忘的初中生活作文1000字 篇33
小學(xué)時(shí)，我總是盼望著(zhù)上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習科目越來(lái)越多，作業(yè)越來(lái)越難，知識越來(lái)越復雜，自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深。
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想時(shí)，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚。偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸是生活的饋贈。每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白困難不過(guò)如此。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心地在一起讀書(shū)、寫(xiě)字，在一起暢談天下大事，在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10時(shí)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天。白天語(yǔ)、數、外和其他課，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
“唉，累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲地組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交給的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？
我的初中生活，真辣。初中生活就像一個(gè)五味瓶，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停地努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
現在已經(jīng)沒(méi)有了以前的陌生，多了和諧與快樂(lè )；已經(jīng)沒(méi)有了以前的孤獨，多了友情；已經(jīng)沒(méi)有了以前的松懈，多了學(xué)習的緊張。我還多了失敗的痛苦、成功的歡笑、刻苦的努力、上進(jìn)的信心……
難忘的初中生活作文1000字 篇34
初中的生活就如同一杯滋味甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮。那是一種滑進(jìn)生命里的溫潤，潤物細無(wú)聲。
景，是濃縮在初中生活里的一道繾綣的夢(mèng)。那如畫(huà)的風(fēng)景，承載了我們多少歡聲笑語(yǔ)？園子里的松柏，石墻邊的臘梅，長(cháng)廊外的紫藤，無(wú)一不充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣息，沁人心脾，醉我心扉。寒梅傲雪，冬日的寒梅總凌霜在枝頭，那陣陣幽香浸潤了多少文字，驚艷了多少歲月？
學(xué)生們，在梅下刻苦；梅，仍在枝頭綻放。
翠竹清響，校門(mén)內，亭亭青竹沉醉了朗朗書(shū)聲，旖旎了初中時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，空中的晚霞透過(guò)紫藤蘿長(cháng)廊繁密的枝葉，在校園里甩下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，這總能牽住我們的眸光，在我們的心田輕輕地暈染開(kāi)來(lái)。校園的景，是不敗的經(jīng)典，是奮斗的起點(diǎn)，它掩映著(zhù)那片青房黛瓦，掩映著(zhù)那響郎朗書(shū)聲。裊裊輕煙，學(xué)生們悠悠地在景中穿行，景輕輕地在園中行走行走……
教室內，是刷刷的寫(xiě)字聲；教室外，是颯颯的秋風(fēng)寒。
學(xué)習，是孩子們在腦海中流動(dòng)的夢(mèng)�！白x書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”，作業(yè)本上的字跡保留了那份娟秀，不張狂，也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。課間的學(xué)習在一天短暫的時(shí)光里更顯得尤為重要。筆尖與紙面的流動(dòng)，仿佛在一撇一娜的間隙里都充滿(mǎn)著(zhù)校園獨有的氣韻。初中的校園曾行過(guò)多少學(xué)子，成就了多少夢(mèng)想？翻開(kāi)書(shū)本，曾照見(jiàn)歷史的繁華與落寞，曾觀(guān)賞中華的文化與底蘊。字里行間，我看見(jiàn)傳統氤氳在書(shū)本里。一滴水里觀(guān)滄海，一粒沙中看世界。初中的生活，是老師們的三尺講臺，是同學(xué)間的八寸妙筆，更是那一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人所成就的星星足跡。
午后，是同學(xué)們所擁有的一段平靜而放松的愜意時(shí)光。在這樣的時(shí)節，四周是一個(gè)個(gè)奮斗的身影。林蔭跑道上，有學(xué)生們永不停息的腳步。正午的校園，也總是會(huì )令人感到身心舒暢的。
在那幽幽的尋覓夢(mèng)之旅中，似有一股清香入我懷，又仿佛是驚蓮般被擱淺的花記，一路余香，花開(kāi)悠遠。
徜徉在夢(mèng)的迷幻中，初中的生活，仿佛和我們有了一個(gè)約會(huì )。在那時(shí)，且向花間留殘照，讓孤獨在空中飄舞，放飛了夢(mèng)的風(fēng)箏。
月圓是花，月缺是詩(shī)�；ㄩ_(kāi)，美人薄面；花謝，尋夢(mèng)長(cháng)存。
我的初中生活，必然是百般滋味，五味陳雜。初中如朝，生活如幕，在歲月變遷中細細的品。初中的學(xué)子，在風(fēng)雨兼程中靜靜的前行。
難忘的初中生活作文1000字 篇35
中學(xué)的生活如烈酒一般苦澀，如陽(yáng)光一般溫馨。對比鮮明，矛盾突出，點(diǎn)題了。時(shí)間就像是神奇的魔術(shù)師，它奇妙的變化著(zhù)，也在無(wú)聲中不停的改變著(zhù)我的身份，現在想一想小學(xué)六年的生活仿佛還在昨天，但今天的我卻已不再是個(gè)小學(xué)生了，不再是奔跑在田間小道一無(wú)所過(guò)的“瘋丫頭”，現在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了�！耙粺o(wú)所過(guò)”什么意思？我是中學(xué)生我為此自豪放學(xué)了我背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)自行車(chē)往家趕，路上碰到小學(xué)生他們認識我的都會(huì )甜甜的叫我一聲“姐姐”聽(tīng)著(zhù)他們叫出的稚嫩的“姐姐”我有點(diǎn)“飄飄然”的感覺(jué)，有點(diǎn)想“飛”的的沖動(dòng)。
我把自行車(chē)騎得飛快，走到半路上我發(fā)現一個(gè)小學(xué)生的自行車(chē)出了點(diǎn)故障，我本不想管他，可是一想到我已經(jīng)是一名中學(xué)生，我就又忍不住停下了騎得飛快的自行車(chē)，走了過(guò)去二話(huà)沒(méi)說(shuō)，憑借著(zhù)自己從老爸手中學(xué)來(lái)的“三腳貓的功夫”費了九牛二虎之力終于把那車(chē)子給修好了，他高興的跳了起來(lái)，嘴里不停的喊著(zhù)“長(cháng)大真好！我也要快一點(diǎn)長(cháng)大”看著(zhù)他陽(yáng)光般溫馨的笑容，活潑的身影，我心中萌生了一種說(shuō)不出的成就感，我感覺(jué)心中好痛快，好開(kāi)心，好自豪，我正真的體會(huì )到了“助人為樂(lè )”這四個(gè)字那最深刻，最真切的含義，我為此自豪！我是中學(xué)生我為此發(fā)愁。
回到家后，我如昔日一樣，憑借著(zhù)閃電般的速度抓起面包就往嘴里送，可是誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你這丫頭，怎么連手都不洗就吃？怎么一點(diǎn)也不像是長(cháng)大的女孩？哎！”媽媽一邊感嘆一邊搖頭，我卻一臉的無(wú)所謂走過(guò)去打開(kāi)了電視機，此時(shí)發(fā)生了讓我更加意想不到的事，平時(shí)不太愛(ài)管我，不太愛(ài)嘮叨的老爸走過(guò)來(lái)，氣呼呼的關(guān)了電視機對我說(shuō)：“哎！你以為你還是那傻傻的小學(xué)生呀？不要忘了現在的你可是一名中學(xué)生，不去寫(xiě)作業(yè)還敢在這兒看電視，真不像話(huà)�！蔽矣悬c(diǎn)不適應，我有點(diǎn)不知所措，我有點(diǎn)疑惑，中學(xué)生怎么了？難道中學(xué)生就沒(méi)有了自由嗎？難道中學(xué)生就只能充當書(shū)呆子嗎？我不懂，我抱怨。語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。但是老爸發(fā)話(huà)我不敢不從，我懷著(zhù)一萬(wàn)個(gè)不愿意的心，抱起書(shū)包走進(jìn)了自己的房間，可是我的房間也發(fā)生了很大的變化，材料書(shū)代替了以前的小布娃娃，桌子變高了變大了，一切都變成了沒(méi)有趣味，只有書(shū)香的書(shū)房，面對這一切如此大的變化我沒(méi)有一絲的興奮感。一絲絲的愁苦悄無(wú)聲息涌上了我的心頭！“涌”有表現力。哎！中學(xué)的生活就是如此的矛盾，猶如一被打翻的五味瓶，充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，讓我喜讓我憂(yōu)。
難忘的初中生活作文1000字 篇36
現代社會(huì )的發(fā)展速度之快讓人難以想象，多年前人們還需憑票取定量的糧食，現在只要有錢(qián)——甚至說(shuō)，只要有手機，買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服、買(mǎi)日用品，連裝修都是信手拈來(lái)的事情。但社會(huì )并沒(méi)有止步于此，卻是出現了一種全新的體系——共享。共享事物讓一切更方便、更快捷，卻也更為廉價(jià)。廉價(jià)所帶來(lái)的，則是不好的趨勢。
沒(méi)有了令人望而生畏的賠償價(jià)格，破壞共享的事物似乎成為了一種常態(tài)。被砸壞的車(chē)鎖，被撕頁(yè)的書(shū)籍，比比皆是。沒(méi)有了金錢(qián)的約束，法律的界限似乎變得比原來(lái)模糊了許多。破壞了公物受不到懲罰，那還有多少人會(huì )去愛(ài)護公物？人性的弱點(diǎn)便是如此，沒(méi)有強有力的懲罰，所有的約束都不過(guò)是一紙空文。
“寧我負人，毋人負我�！痹卸嗌偃藢Σ懿俚倪@句話(huà)評頭論足，嗤之以鼻？而現在，又有多少人在做著(zhù)相同的事？至少他不虛偽，敢于承認自己的小人之心，而這卻是一種君子之為。至于現在那些無(wú)責任感、無(wú)公德心，卻站在道德制高點(diǎn)抨擊他人的偽君子？之間的差別不必明說(shuō)。對于這類(lèi)人，還是另當別論吧。毀壞了共享的物品，卻假裝什么都沒(méi)拿發(fā)生過(guò)地離開(kāi)，即使他人質(zhì)問(wèn)也只會(huì )滿(mǎn)不在乎地回復說(shuō)“共享的毀壞又怎么是我一人之過(guò)”的人，這社會(huì )絕不缺少。為何現在路邊的共享單車(chē)變七倒八歪？為何總有幾本常用的共享圖書(shū)缺頁(yè)少碼？為何總有共享籃球漏氣無(wú)力？事實(shí)已經(jīng)不言而喻。廉價(jià)生活讓人們失去了對法律的敬畏，把涇渭分明的是非模糊成了一片灰色地帶。
世上總有人不信邪，不守規矩，也總有人進(jìn)了監獄，總有人屢教不改。這世界本已不缺惡人，廉價(jià)的生活，共享的時(shí)代卻激出了茫茫人群中某一部分人內心的黑暗面�；蛟S是過(guò)去未曾尋見(jiàn)合適的渠道，或許是過(guò)去未曾發(fā)現自己的這一面，不過(guò)在這個(gè)契機之下，一切都被揭露了開(kāi)來(lái)。
共享生活不好嗎？不，簡(jiǎn)直好得不能再好�？傆腥藳](méi)有自控力，可這不能成為批判一種生活方式的標準。一切的成本都變低了，一切的要求卻也變高了。所謂公民的權利與義務(wù)又有多少人放在心上？法律的空子總是有人鉆，而這也是無(wú)可避免的。到頭來(lái)，也不是每個(gè)人都是律師不是？
有人欣賞昂貴的物質(zhì)生活，有人滿(mǎn)足普通的共享時(shí)代。廉價(jià)并不是壞事，但若是社會(huì )不夠自覺(jué)，那廉價(jià)的生活所帶來(lái)的便只有悲劇的收場(chǎng)。
方便與廉價(jià)并不對等，進(jìn)步與昂貴才是掛鉤的。沒(méi)有什么事情跟它看起來(lái)的一樣好，世界的真理便是如此。
無(wú)論如何，虛假的謊言都比赤裸的真實(shí)來(lái)的好看。
難忘的初中生活作文1000字 篇37
昨天，又昨天；今天，又今天；明天，又明天。日歷漸漸稀薄，忽然發(fā)現，那是時(shí)間的痕跡。似乎，總是在麻木的等待。何時(shí)，才能歷盡再算算，我又還有多少天能夠揮霍。上天，又還會(huì )給我多少天。人生短暫。日子，總有過(guò)完的一天。而我，又能做些什么？發(fā)呆？嘆氣？還是努力？深思著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)：要順其自然，開(kāi)心點(diǎn)。呵，是這樣嗎？仔細想想，又不對。有些人，庸碌一生。滿(mǎn)頭白發(fā)后，再唏噓的向后人懺悔。認真想想，忽然發(fā)現那很可怕，我不想那樣。于是，我想。我懂了點(diǎn)吧。人生，可以無(wú)為。但，不能虛度！
人生，可以庸碌。但，不能無(wú)意！
人生，可以揮霍。但，不能盲目！
人生，可以虛席。但，不能后悔！
人生，可以平凡。但，不能沒(méi)夢(mèng)！
歲月多無(wú)情，滄海很洶涌。人生太苦短�；钪�(zhù)，要心安。
笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來(lái)的復雜性格、賦予我太多的憂(yōu)郁總是不清楚自己到底在想著(zhù)些什么，進(jìn)一步，或者是退一步，任憑現實(shí)自作主張地以它特有的方式殘忍將我，似進(jìn)一步懸崖，退一步深淵，我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無(wú)幾的年華，我肆意的流淚哭泣；欺騙生命。自己嘲笑自己的軟弱沒(méi)出息，自己嘲笑整個(gè)世界的無(wú)謂嘴臉。
說(shuō)的最多的一句話(huà)是“什么都會(huì )好起來(lái)的”，想過(guò)最多的一句話(huà)是“為什么這樣子”。周而復始的疼痛與快樂(lè )，從來(lái)都沒(méi)有因為任何而停歇，哭哭笑笑，又哭又笑。那些無(wú)疾而終的付出、傷痛，甚至更多更多，究竟又去了哪里？
是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清，究竟是自己太蠢還是世界太復雜�？諝獬睗竦米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。因為我需要實(shí)在，所以開(kāi)始學(xué)著(zhù)去放棄深而虛的玄想。學(xué)著(zhù)忍受，學(xué)著(zhù)不去疑惑發(fā)問(wèn)。遇到一些會(huì )糾纏深陷的問(wèn)題的時(shí)候，我總是克制自己去深入。我知道自己是在進(jìn)行一個(gè)漫長(cháng)的蟄伏。因為我始終在跑著(zhù)。不管過(guò)去，現在或者未來(lái)。
曾經(jīng)，自己還是一個(gè)孕育中的生命，突然來(lái)到了人世。曾經(jīng)，自己還睡在襁褓里，如今已然長(cháng)大成人。曾經(jīng)，很害怕長(cháng)大，希望永遠呵護在父母懷里。曾經(jīng)，又很希望長(cháng)大，可長(cháng)大后煩惱卻無(wú)窮無(wú)盡。曾經(jīng)，以為世界是多么的美好，然而事實(shí)并非我想的那樣。曾經(jīng)，對生活充滿(mǎn)了向往，卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng)，有多少理想和抱負，到頭來(lái)還是被現實(shí)給扼殺了。曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)，隨風(fēng)飄散。
所想的，只有那么多了。畢竟，我還年輕。路，還有那么長(cháng)。方向，就這樣走吧。
難忘的初中生活作文1000字 篇38
人生旅途，邊走邊欣賞；紅塵陌上，且行且歌唱。逐一個(gè)夢(mèng)，不負青春，賞一片景，不負流年。
“別走得太快，等一等落下的靈魂吧！”隔著(zhù)遙遠的時(shí)空，聽(tīng)見(jiàn)智者的箴言，不禁駐足靜思：浮生苦短，該給自己時(shí)間，體味人生。
凝眸頓悟，慢行享樂(lè )人生�！叭松降子卸噙h？不過(guò)生死之間�！辈槐貖^力趕往生命的盡頭，慢下腳步，樂(lè )享人生。就如梭羅一般，移居瓦爾登湖畔。閑看歐鳥(niǎo)翻飛，靜視湖水蔚藍，憑欄極目眺望，倚窗綴句成章�！巴郀柕呛�，那是更接近天堂的地方�！本拖矚g梭羅一樣，他棲息在世間仙境，以各種雅致閑情雕刻時(shí)光。
他給自己靜默獨處的時(shí)間，時(shí)間給他至純至美的生命體悟。
凝眸頓悟，閑雕人生華章�！叭嗡依顮幱^(guān)賞，不為繁素心�！贝司湫稳萦�(zhù)名詩(shī)人—托馬斯，再確切不過(guò)了。他不貪塵世浮名，潛心修文，只為創(chuàng )作一首詩(shī)文，字句斟酌十余年。詩(shī)成即是名句，與其說(shuō)是作詩(shī)，不如說(shuō)是雕刻生活。在多少陽(yáng)光輕瀉的午后，手捧香茗與這世界溫柔相擁，在氤氳的香氣中，味品人生，綴句成詩(shī)。
他給自己閑暇悠然的時(shí)光，時(shí)間予他觸人心弦的詩(shī)行。
凝眸頓悟，冥想禪機慧語(yǔ)�！八劳�，不過(guò)是一個(gè)終將到來(lái)的節日�！睂ひ舳�，倉央嘉措靜坐禪房，佛珠轉動(dòng)間，光陰荏苒，用一生時(shí)光，去守衛那一份信仰，這是他對生命的細細品嘗�！澳且皇�，我轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為中途與你遇見(jiàn)�！焙囊簧畷r(shí)，傾一世之情，只為不負初心，停下匆忙的腳步，苦思冥想那浮華之外的佛理禪機。
他給自己靜坐冥想的時(shí)光，時(shí)光贈他浮華之上的妙語(yǔ)箴言。
孟德有詩(shī)云：“譬如朝露，去日苦多�！碧赘锌骸案∩魤�(mèng)，為歡幾何？”人生一世，匆匆若白云蒼狗，不妨慢下腳步，品味自己的人生。許自己一杯香茗時(shí)間，它會(huì )予你無(wú)窮無(wú)近的回味；許自己一首歌的時(shí)間，它會(huì )予你悠然神閑的享受。
我喜歡在青春路上，凝眸思考，去品嘗那時(shí)光，我不禁感嘆，生命的美好，不在你走了多遠，而在于你品味人生百態(tài)。
這幾天，我經(jīng)歷了很多，似乎是從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子，變成了一個(gè)能擔當的大姑娘了，確實(shí)，我應該細細品味生活，不管是順境，還是逆境，都是要細細體味的。
慢慢行，細賞路邊景；靜靜聽(tīng)，細品生命之音。
紅塵陌上，且行且歌，不負流年。
【難忘的初中生活作文1000字】相關(guān)文章：
難忘軍訓生活初中作文10-23
初中作文難忘的暑假生活10-03
難忘的軍訓生活作文初中02-27
難忘暑假生活初中作文09-08
難忘的軍訓生活初中作文09-01
初中作文：難忘的初中生活11-20
初中難忘的校園生活作文03-05
難忘的初中生活作文06-28
難忘的初中生活的作文03-08
作文：難忘的初中生活11-17