回憶初中生活800作文
導語(yǔ)：日子在一天天的過(guò)著(zhù)，轉眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿(mǎn)挑戰的生活。以下是小編為大家整理分享的回憶初中生活800作文，歡迎閱讀參考。
1、回憶初中生活800作文
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張！我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打，老師還是每天強調就要中考拉！班上成績(jì)好的同學(xué)都轉走啦！留下了支離破碎的我們獨自?shī)^斗！
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架！我給她灌輸早戀的弊處，她就一直回答不用我管！最后我也懶得管拉！哎！本來(lái)我和她玩得蠻好的可�。。�！，哎！她現在上工校！可憐！可惜！
我最頭疼的就是生物拉！機等有一次生物課我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)！被老師抓到啦！罰站！于是痛改前非！暗罵：不給你點(diǎn)顏色你當我是病貓��！于是中考生物滿(mǎn)分！
初二上生物課，是個(gè)女的教！上課我講話(huà)！她把我點(diǎn)起來(lái)站著(zhù)！我認啦！可她居然還罵我！忍無(wú)可忍！二話(huà)沒(méi)說(shuō)把門(mén)一摔，走啦！課后班主任找我！
對白如下：
掃（因為班主任外號掃把頭，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“掃”）：你怎么搞的呀！萬(wàn)�。。ū救舜竺�，上課怎么能跑出去呢？如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀？
我（非常氣憤）說(shuō)：哪個(gè)叫她先罵我的，叫我改就行啦！憑什么罵我！
掃（扶了扶眼鏡，輕輕笑啦一下）：��？罵你呀！罵你什么呀？
我（更氣憤+理直氣壯）：她罵我不要臉！
掃（扶了扶眼鏡，又輕輕笑啦一下）：生物老師這么溫柔我不相信她會(huì )罵你！
��！靠！我無(wú)話(huà)可說(shuō)！最后這件事還是不了了之！記得初一的時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負！對！李琪！剛開(kāi)始坐在我后面，每天都和我過(guò)不去！有一天不知道為什么他把我的書(shū)丟到了教室的后面，還把我的本子撕啦！我不知道我當時(shí)是怎么忍的.，居然沒(méi)有和她吵，也沒(méi)有哭！我記得我當時(shí)只是默默地把書(shū)撿了起來(lái)，把被他撕掉的本子扔拉！然后坐在座位上任她罵現在想想真是太神奇拉！我好偉大！居然沒(méi)有生氣！
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì )制！他有一次把我記啦�。ㄎ冶緛�(lái)就愛(ài)上可講話(huà)，我剛出生就這樣拉）事后他把我叫到一樓跟我說(shuō)對不起，說(shuō)她也沒(méi)辦法！我并沒(méi)有怪她，因為我被罰習慣拉！可她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得我有點(diǎn)對不起她，如果我不講話(huà)的話(huà)！她就不用這么為難拉！
好懷念！雖然初中生活充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)淚水！
結束啦！但我還是會(huì )好好收藏，好好珍惜！
開(kāi)始啦！我會(huì )繼續努力，繼續開(kāi)心，繼續所有應該繼續的！
2、回憶初中生活800作文
有人說(shuō)初中生活是煩悶的，也有人說(shuō)初中生活是痛苦的，還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對此，我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè )、美妙的。
不信你看，操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著(zhù)，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進(jìn)了，很漂亮的一個(gè)三分球，頓時(shí)周?chē)⒓错懫鹆死坐Q般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空�？粗�(zhù)同學(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué)，貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑，而是在春天的花園里準追打鬧。��！多美的一幅畫(huà)呀。這樣的生活難道不是快樂(lè )的嗎？
又瞧瞧這邊，女同學(xué)們在花園里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說(shuō)到地北，從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句，結果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)。不久，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，直沖云天。天上有些好奇心較強的云兒還駐足觀(guān)看、聆聽(tīng)，還不忘往教室瞅瞅，看著(zhù)教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了，說(shuō)苦實(shí)則不苦，他們相反還樂(lè )在其中呢！
放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的.在提水，有的在打飯，還有得在想老師說(shuō)的公式�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會(huì )發(fā)現，這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個(gè)“音符”都是獨一無(wú)二的，它們都有自己的特點(diǎn)�？闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫，只要你用心去感受就會(huì )發(fā)現其中的美。
初中生活并不像我們現象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂(lè )趣。讓我們一起去發(fā)現初中生活的美，一起去感受其中的樂(lè )趣，一起去體驗它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油�。�！
3、回憶初中生活800作文
小學(xué)時(shí)老師告訴我們，初中是關(guān)鍵，要想提高成績(jì)，有一個(gè)好的未來(lái)，初中必須認真學(xué)習，不能有一點(diǎn)馬虎。被老師這么施壓之后，我對初中的美好向往，頓時(shí)全都破滅了。再加上小學(xué)的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事，使我更加不愿離開(kāi)小學(xué)。但上了初中之后，發(fā)現初中其實(shí)并沒(méi)有那么多的煩惱。
初中生活就像調料瓶，有酸的，有甜的，有苦的`，還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。
酸
從小學(xué)時(shí)我就養成了在課堂上記筆記的習慣，老師講的我都會(huì )記在書(shū)上。有一節科學(xué)課，我想以往一樣，在記筆記，可老師卻不知情以為我在寫(xiě)什么東西。就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，可因為我剛剛一直都在記筆記，思維都提在上一個(gè)知識點(diǎn)上，沒(méi)有聽(tīng)清楚老師后來(lái)將的內容。老師的問(wèn)題我沒(méi)答出來(lái)，被老師當場(chǎng)批評，我覺(jué)得很委屈。下課后，老是問(wèn)我在課堂上寫(xiě)什么。我說(shuō)：“在記筆記�！彼肓讼胝f(shuō)：“下次還是在下課后記筆記比較好，上課記會(huì )影響你的聽(tīng)課效率�！�
甜
第一次期中考試時(shí)，我們班語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)，全部都是全年級第一名，只有數學(xué)是全年級第四名。而后來(lái)的期末考，我們班四門(mén)主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺(jué)得很自豪。
苦
上了初中之后學(xué)習的只是越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多，考試的題目也越來(lái)越新奇，多半是平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的�？荚嚂r(shí)，總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，可當知道分數時(shí)，總是會(huì )讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會(huì )做的，卻還是做錯。于是我開(kāi)始反省自己，使自己保證下次再遇到類(lèi)似的題目時(shí)不會(huì )再做錯了。
辣
在運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們都頂著(zhù)火辣辣的烈日，在賽場(chǎng)上揮灑汗水。每個(gè)人都有事做，每個(gè)人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律；有的人負責加油；有的人負責投稿；還有的人負責去扶剛跑完步的運動(dòng)員們。雖然大家都很忙，但一想到這是為班級的榮譽(yù)出一份力時(shí)，就又會(huì )很高興�？粗�(zhù)一張張由我們大家一起努力的獎狀，雖然不是第一名，但心里同樣很開(kāi)心。
這些酸甜苦辣匯合在一起，形成了我們精彩的初中生活。初中時(shí)我們童年的終點(diǎn)，同樣也是我們成長(cháng)的起點(diǎn)。為了我們更美好的明天，就讓我們一起努力，在這短暫的三年里活出不一樣的自己。
4、回憶初中生活800作文
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒(méi)有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì )其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負擔，心中只有一個(gè)信念:自己認為正確的、值得的，按著(zhù)意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F在的'我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè )天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習成績(jì)，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì )與優(yōu)等生相比，做為目標，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力，再難，不怕!
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實(shí)生活，總不能以現實(shí)的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰(shuí)有無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么，或許會(huì )布滿(mǎn)荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。
今天是開(kāi)學(xué)的第三天，而那第一天那份激動(dòng)的心情讓我久久回味。
開(kāi)學(xué)那天，我早早地起床了，穿好衣服，來(lái)到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向學(xué)校走去。
一路上，我覺(jué)得空氣特別清新，風(fēng)兒特別涼爽，不一會(huì )兒，我就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們大部分都來(lái)了，他們正在閑聊著(zhù)，我見(jiàn)了，也參加了他們的隊伍。這時(shí)，老師來(lái)了，我們回到自己的座位上，開(kāi)始上課了，我們認認真真地聽(tīng)著(zhù)楊老師講課，不一會(huì )兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。直到我的“玩友”叫我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
5、回憶初中生活800作文
不知道為什么，在小學(xué)時(shí)，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺(jué)，但自當我上了初中，才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生。
有人說(shuō)：“這是心理變化導致的�！笨晌也贿@樣認為，我認為只有自己親身經(jīng)歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面，根本不可能了解他的內心，俗話(huà)說(shuō)的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么？
初中，一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(cháng)、親人給予我們的希望。當我走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻起，我告訴自己：沒(méi)有最好，只有更好。雖然這里人才濟濟，高手如云，但人生最大的對手不是別人，而是自己，我只要戰勝了自己，就一定能戰勝別人。
“好多作業(yè)呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道，的確，這兩天的作業(yè)是挺多的，雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒，但作業(yè)量沒(méi)有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業(yè)，然后同桌對我說(shuō)：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應有的生活吧！如果我們現在就感覺(jué)到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰斗呢？
“同學(xué)們，后兩節課考試……”班主任報著(zhù)一疊試卷進(jìn)來(lái)了。剛才還為最后一節是音樂(lè )課高興的同桌，受到了嚴重的心理打擊。她嘀咕著(zhù)說(shuō)：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠了……”近來(lái)也是，不是數學(xué)考試，就是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試，連地理都來(lái)湊熱鬧了，也難怪同學(xué)們說(shuō)精神不好，想要放松一下。
初中的生活就像一盤(pán)菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒(méi)有能入口的滋味，不過(guò)，也正是這樣的一盤(pán)菜，我們已經(jīng)吃掉了三分之一。
時(shí)光飛逝，歲月如流，轉眼間已來(lái)到中學(xué)一年了。在我人生的到路上，也已走過(guò)了十二個(gè)綠色的'春天，十二個(gè)燦爛的夏天，十二個(gè)金色的秋天，十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境，甜蜜而美麗的夢(mèng)，真希望，永遠不會(huì )過(guò)去。
學(xué)習可能是我們這代人最沉重的負擔，是我們生命線(xiàn)中最為重要的部分，然而最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，不是嗎？
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