生活教會(huì )了我初中作文

　　已長(cháng)大的我多數獨自外出，偶爾結伴出行。

　　今年和父母親一起旅行。

　　蘇州三山島，五點(diǎn)半起床去晨跑。清晨的天空有鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，我在新修建的水泥路上跑著(zhù)，卻不留一點(diǎn)痕跡。

　　早晨的風(fēng)很干凈，有淡淡的故鄉的味道，說(shuō)不出的愜意。偶爾回頭，便是驚鴻一瞥，水天交融，仿佛置身畫(huà)中，卻太過(guò)陌生，少了一些熟悉的味道。

　　晨跑回來(lái)，對主人打了聲招呼，獨自上樓。主人是本地人，笑起來(lái)很有本土的風(fēng)格，簡(jiǎn)單而隨性。

　　吃過(guò)早飯，決定繞小島走走。因為天氣較熱，便租了一輛四人的自行車(chē)，和母親還有兩位朋友一起。

　　風(fēng)輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過(guò)，清醒我們的神經(jīng)。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟，不大。我們走進(jìn)廟，便有人給了我們每人三柱香。點(diǎn)燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走進(jìn)一座廟，總有幾分神圣的感覺(jué)，不免略帶一絲虔誠。

　　山不高，卻沒(méi)有堅持爬。究其原因，我想也許想在旅行的這個(gè)過(guò)程中得到深切的精神修復，歸于一種不曾獲得過(guò)的自給自足。

　　遠處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺(jué)，在陽(yáng)光下更是如此。四人一起走在一座橋上，沒(méi)有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝，需要通過(guò)人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商議下決定在這不大的湖上轉轉。不久前在雜志上讀到一篇文章，與作者一樣，讀了《丑小鴨》才知天鵝是會(huì )飛的，但現在的天鵝多半不會(huì )。翻閱書(shū)籍才知道那是因為有些貴族想把高貴的天鵝留在自己的莊園里，他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛，便一再減小的湖泊面積，不讓它們起飛�？赐赀@篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。

　　帶著(zhù)淡淡的傷感坐進(jìn)了船里。湖面很美。美到不敢用手去觸碰，怕驚擾了它的沉睡。很久沒(méi)有見(jiàn)到大片的蘆葦了。搬離老家后，本以為不會(huì )再見(jiàn)，今天卻在這座島上又見(jiàn)著(zhù)了。大片大片的蘆葦，大片大片的綠色，賞心悅目，我仿佛回到了故鄉，回到曾經(jīng)與父母在故鄉的快樂(lè )的日子。

　　接近正午，回到旅店，溫暖的感覺(jué)。

　　簡(jiǎn)單的午飯后，走進(jìn)房間小憩。

　　父母都已睡去。我靜靜地躺在床上，聽(tīng)父母靜靜的呼吸聲，恬淡而平靜。

　　自從與父母分睡后已經(jīng)很久沒(méi)有這樣靜靜聽(tīng)過(guò)父母的呼吸聲，即便是在午后，卻在這座島上被我聽(tīng)著(zhù)了。

　　翻開(kāi)一本書(shū)，它寫(xiě)著(zhù)：我們最終所得到訓練無(wú)非是，面對無(wú)所知，無(wú)常，虛妄，時(shí)時(shí)撫平心緒，保持警惕，平靜，堅強，有方向的活下去。

　　我們要學(xué)會(huì )在以不變應萬(wàn)變中堅定地活下去。

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