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我的初中生活作文

時(shí)間:2025-04-19 08:03:52 初中生活 我要投稿

我的初中生活作文匯編八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的初中生活作文匯編八篇

我的初中生活作文 篇1

  一轉眼,初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去,在這半年中,有快樂(lè )有思念,更有壓力,不過(guò)我總算堅持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中,我發(fā)現我成長(cháng)了許多,也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì ),我發(fā)現我那會(huì )可真是太天真太無(wú)知了。

  在剛開(kāi)學(xué)那會(huì ),我十分天真的認為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競選了班長(cháng),不知是大家給我面子還是怎樣,我居然被選上了。在當時(shí)看來(lái)這真是天大的.喜事,可是現在我看來(lái)這是一件壞事,因為它會(huì )讓我的自信心更加的激增,讓我從自信變成了自大,又因為自大所以更加的輕敵,俗話(huà)說(shuō)得好“飛的越高,摔得就越快”剛當上班長(cháng)不到兩個(gè)星期,就被老師請下了臺,這讓我親身體驗了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。

  不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生,那就是我又交了幾個(gè)好哥們,更有意思的是,這里其中一位還跟我同名同姓,他是來(lái)自二班的,我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中,我坐在他前面,他坐在我后面。在考試時(shí),我驚奇的發(fā)現,我的2B鉛筆居然消失了,我不禁有些害怕,怎么辦?這些選擇題可至少三十五分!要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值!于是我開(kāi)始四處求救,可是要不是因為遠,要不是人家不借等等一些原因,我沒(méi)有借著(zhù),最后只好向那個(gè)剛認識的后桌借,我內心本已經(jīng)絕望,可他竟給了我最后一絲希望,借給了我筆,我們也因此從陌生人變成了朋友。

  在過(guò)去的學(xué)期里,有快樂(lè )有壓力,有絕望,更有人與人之間的溫暖。

我的初中生活作文 篇2

  九月……

  踏著(zhù)沉重的步伐,調整急促的呼吸,只看我像一只無(wú)頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中,這新的考場(chǎng)里……放輕松,調整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著(zhù)如釋重負的心情,邁著(zhù)輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見(jiàn)爸媽微笑的臉龐,不見(jiàn)那爭分奪秒的白紙黑字。

  北雅的風(fēng)景很美很美,再一次見(jiàn)到“她”時(shí),就是重新以軍人的身份站在這綠草地上,紅燦陽(yáng)下了。一側是高樓林立,一側是生意盎然,草地上滿(mǎn)是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽(yáng)興奮了些,我們16個(gè)班,800多號人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的.嫩肉,誰(shuí)又曉得哪個(gè)人會(huì )被太陽(yáng)的熱情淹沒(méi)?

  軍訓持續三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過(guò)的漢子,才知道,天底下最舒適的時(shí)刻,其實(shí)是軍訓后蹲在墻角喝涼白開(kāi)!話(huà)說(shuō)回來(lái),軍訓這幾天,除去那背負的艱辛,所有人還不得不承認,收獲的不止這點(diǎn)兒汗水,拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說(shuō),還有食堂前的“生死速度”,午休時(shí)的靜如止水,呃……還有讓同學(xué)們對你心服口服的秘訣(如:幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)

  軍訓,純凈的陽(yáng)光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開(kāi)始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學(xué),讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛(ài);他們的放手更讓我們感覺(jué)自己長(cháng)大不少,噢,我們已不再是兒童!

我的初中生活作文 篇3

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中三年的初中生活即將結束,我們也即將離開(kāi)這里,去探索更廣大的天地。

  三年前,我們剛踏入這所學(xué)校,一切都是陌生的,新的同學(xué),新的老師,新的班集體。老師細心的照料著(zhù)我們,漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時(shí)的稚氣,逐漸走向成熟,F在,畢業(yè)的歌聲即將響起,我們要離開(kāi)了,真的有太多太多的不舍。

  三年來(lái),認識了好多老師、同學(xué),與我一起度過(guò)了這初中生活,只想和他們說(shuō)一聲“謝謝!”

  邁入初三,日子雖然比較苦,但老師的百般呵護,讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了,記得帶傘啊”;化學(xué)老師的精心講解讓我們無(wú)法忘懷 ; 語(yǔ)文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣,但請您們一定要記住我們,記住我們這一張張可愛(ài)的笑臉,我們也不會(huì )忘記,老師,再見(jiàn)了!

  三年來(lái),同學(xué)的相伴,不可能忘記。在這期間,我們也許曾為了一件小事而爭吵過(guò),彼此懊惱過(guò),但畢竟大部分時(shí)光我們都是在歡樂(lè )中度過(guò)的,F在面臨分別,要讓我們如何割舍。但畢竟友誼還在,無(wú)論今后相隔多遠,我們都不會(huì )忘記;蛟S,我們也會(huì )因為緣分而再次見(jiàn)面,彼此訴說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們!

  即將離開(kāi),面對整個(gè)校園,還是不舍。這里有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),我們一點(diǎn)一滴的回憶,F在回憶起來(lái):為周老師慶生,運動(dòng)會(huì ),研究課的比賽,化學(xué)課上有趣的實(shí)驗……好多好多,讓我們都無(wú)法割舍。再見(jiàn)了,我的校園!

  現在的我,即將進(jìn)入更高的學(xué)堂,但我永遠也不會(huì )忘記這初中生活。以后,我會(huì )更加的.努力,為自己爭取一個(gè)美好的未來(lái),我會(huì )改正自己的缺點(diǎn),完善自己。希望以后還可以有機會(huì )踏入這里,來(lái)看看曾經(jīng)的教室,曾經(jīng)的老師。

  雖然我們離開(kāi)了,但我們會(huì )緊記老師傳授的知識,以此來(lái)接受更高的教育和挑戰。這里留下了我們燦爛的笑容,留下了我們無(wú)法帶走的時(shí)光。

  再見(jiàn)了,老師們!再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了,我的初中生活!

我的初中生活作文 篇4

  上初中了,我們開(kāi)始了住讀生活。

  一學(xué)期的住讀生活,我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué),倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的花壇,讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草,幾棵高高聳立的雪松,讓你感到美極了!

  平時(shí)的常規課上,老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里,和其他幾個(gè)班級一起進(jìn)行學(xué)習,總感到那么新穎;微機課上,大家一人一臺電腦,隨時(shí)可以查到各種各樣的資料,也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上,那么多圖書(shū)雜志讓你不知道看哪一本呢!

  今年,學(xué)校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了,每一間都增加了洗手間和空調。生活老師對我們像媽媽一樣,細致又耐心。她教我們如何整理好床鋪,如何收拾好自己的衣服,讓我們養成了早睡早起的好習慣。在教室里學(xué)習了一天 ,回到宿舍后,我們就好像回到了家里,有無(wú)比的溫暖和快樂(lè )。

  “起床啦!”早晨,老師的聲音是那么清脆,我們應聲起床,迅速穿好衣服,立即理自己的.床鋪(不過(guò),如果你的被子沒(méi)有疊好,老師就會(huì )要你重疊,直到符合標準羅),然后趕快去涮洗間,刷牙洗臉,奔向教室。

  中學(xué)生活一學(xué)期了,初次離開(kāi)家庭獨自住校生活,我們有了一種長(cháng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò) ,知識也許不是最重要的 ,養成良好的學(xué)習生活習慣 ,掌握學(xué)習知識的方法和本領(lǐng),保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài),這才是人生最寶貴的財富呢,我們思考著(zhù)。

  也許三年后,我們真的長(cháng)大了。

我的初中生活作文 篇5

   當你背著(zhù)新書(shū)包,邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),就已開(kāi)始你的初中生活了,初中生活。

  初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè )。當你體會(huì )到初中生活的快樂(lè )時(shí),不知不覺(jué)中已臨近中考了。

  初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,感覺(jué)酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

  初中生活,像一罐蜂蜜,品起來(lái)甜甜的.。當你獲得一分榮譽(yù)時(shí),心里會(huì )比吃了蜜還甜,感覺(jué)很開(kāi)心。

  初中生活,像一碗中藥,喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí),不免有些傷心,而這些傷心,正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣,令人無(wú)法忘記它的苦味道。

  初中生活,像一串辣椒,吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著(zhù),無(wú)法澆滅,直到你為朋友找回公道。

  ......

  這就是初中生活,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初中生活,一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的初中生活,一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的初中生活。

  朋友,請珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時(shí)又是那樣的短暫!

我的初中生活作文 篇6

  成長(cháng),有時(shí)只是瞬間的事

  人們常說(shuō)“少年不識愁滋味”,然而16歲的我,心中總有揮之不去的憂(yōu)愁。由于長(cháng)期疏于學(xué)業(yè),我的成績(jì)一直在低處徘徊。盡管在眾人面前我總是故作坦然,但心里卻有難言的苦澀。我想,我不像其他同學(xué)那樣聰明!

  然而,那一堂極其普通的美術(shù)課,卻無(wú)意中顛覆了我對自己的認識。

  那堂美術(shù)欣賞課,講的是法國印象派畫(huà)家莫奈。周五,又是下午第一節。很多同學(xué)都埋著(zhù)頭,用美術(shù)課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午熱混雜著(zhù)少年的汗味彌漫在教室里;窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳,蟬兒卻很高調地重復著(zhù)昨天的老歌;遠處傳來(lái)繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜

  也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶,年輕的美術(shù)老師說(shuō):“我請一位同學(xué)談?wù)剬@幅畫(huà)的感受。這樣吧,姚遠同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)!蔽覜](méi)想到,被喊中的人是自己,遲遲疑疑地站起來(lái)。周?chē)懈`竊的笑聲與私語(yǔ)。

  B我的心,因為那些輕蔑的話(huà)語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng),手不自覺(jué)地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句:住嘴!可是,我什么也說(shuō)不出來(lái),只是下意識地低頭,再低頭,想把自己滾燙的臉,埋進(jìn)深深的臂彎。

  我當時(shí)的樣子,一定很窘迫、很無(wú)助。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊:“姚遠同學(xué),是不是不舒服?”老師側著(zhù)臉,關(guān)切地看著(zhù)我。我搖搖頭,雙手很奇怪地卷著(zhù)書(shū)角,然后展開(kāi),再卷起,好像一點(diǎn)點(diǎn)鋪排著(zhù)內心的局促、不安

  老師幫我把書(shū)角展平,指著(zhù)那幅畫(huà)說(shuō):“你好好看看,感覺(jué)到了什么?”是那幅莫奈的《睡蓮》:水波粼粼,睡蓮的葉子或聚或散,花朵像暗紅的、搖曳的火焰,熱烈而又含蓄?此齐S意的柔美線(xiàn)條,捕捉住了水面似真似幻的光和影?粗(zhù)那畫(huà),我心里竟有一種隱隱的感動(dòng)。沉默良久,我聽(tīng)見(jiàn)自己用極不確定的語(yǔ)氣說(shuō):“畫(huà)家好像是想表現溫和、平靜、美麗的大自然!

  只是幾個(gè)字而已,美術(shù)老師卻很欣賞地說(shuō):“說(shuō)得好!莫奈的畫(huà),總是善于捕捉大自然的美麗!彼p輕地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。這幅畫(huà),藏于法國奧賽博物館,希望有一天,你能去親眼看一看!蔽毅蹲×,確定這句話(huà)是專(zhuān)門(mén)說(shuō)給我聽(tīng)的!我定定地看著(zhù)老師走向講臺的背影,滿(mǎn)心的喜悅里夾雜一絲疑慮,“老師說(shuō)我挺有悟性的!老師真的是這么說(shuō)的!可老師這是在鼓勵后進(jìn)生嗎?也許”接下來(lái)欣賞的是莫奈的《干草垛》。我凝視著(zhù)這幅畫(huà),用心感受著(zhù)畫(huà)意。我敢說(shuō),我從未這么專(zhuān)心地上過(guò)課!老師先請后排一位同學(xué)談?dòng)^感,那同學(xué)只說(shuō)畫(huà)面太單調了。老師微笑地點(diǎn)評:“莫奈畫(huà)的雖只是干草垛,卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺(jué)印象。斜射的陽(yáng)光下,淡橙的天空,橙紫的遠山,橙綠的樹(shù)林,橙黃的干草垛陽(yáng)光在躍動(dòng),色彩在變幻。畫(huà)面雖簡(jiǎn)單,卻有一種不同尋常的生命力!蔽揖劬珪(huì )神地聽(tīng)著(zhù),默默地將老師的講析與自己的觀(guān)畫(huà)印象一一對照。我發(fā)現,自己的觀(guān)畫(huà)印象竟然與老師的講析大致吻合,只是我的.感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現,讓我驚喜萬(wàn)分!

  那個(gè)周末,烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店,買(mǎi)了一幅帶畫(huà)框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫(huà),我的喜悅卻是那樣真實(shí)而強烈。

  我告訴父親,這是美術(shù)的參考資料。C父親意味深長(cháng)地看了我一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,什么也沒(méi)說(shuō),只是爬到椅子上,鄭重其事地幫著(zhù)把畫(huà)掛在我的房間里。

  我開(kāi)始了一個(gè)人的戰爭,和自卑作戰,和惰怠作戰。我還一遍遍地為自己勾畫(huà)未來(lái)的藍圖。越來(lái)越多的人真誠地用“陽(yáng)光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來(lái)形容我。

  終于,我鼓起夢(mèng)想的翅膀,飛向遠方大學(xué)時(shí),我主修國際金融,但我對莫奈的畫(huà)卻始終有一種難以名狀的親切感,就連我的父母對莫奈的畫(huà)都有特殊的感情。那幅《睡蓮》,從我16歲那時(shí)起就一直掛在我的房間里。

  再回故鄉時(shí),我想找到那位美術(shù)老師,告訴她,法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過(guò)了。

  不過(guò),畢竟是男子漢了,有些細節我會(huì )不好意思說(shuō)的,比如,那天在奧賽博物館里,面對莫奈《睡蓮》真跡,我竟熱淚盈眶!

  記憶中,那雙溢滿(mǎn)愛(ài)的瞳仁清晨的微弱光線(xiàn)探進(jìn)房間里,深秋薄如蠶翼的霧氣裹挾著(zhù)塵埃起舞,天空像一首憂(yōu)郁的歌,滿(mǎn)是蕭瑟的味道。

  我打理著(zhù)房間。一本很久沒(méi)有翻過(guò),邊角已微微泛黃的習作本驀地闖入我的視線(xiàn),一個(gè)個(gè)張牙舞爪的字出現在老式的格子作文紙上,筆畫(huà)霸道而僵硬,是小孩子的味道。我的記憶慢慢蘇醒過(guò)來(lái),果然,在我的又短又可笑的文章后面,我看到了老師秀氣的微微傾斜的黑字。

  “很有天賦文筆優(yōu)美想象力豐富認真”我小聲讀著(zhù)老師的評語(yǔ),指尖劃過(guò)四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻過(guò)去,老師無(wú)一例外都寫(xiě)了很多評語(yǔ)。我深吸了一口秋天的薄薄空氣,幾近塵封的兒時(shí)記憶又被翻曬一新,帶著(zhù)草長(cháng)鶯飛的甜味。我好像又回到了那個(gè)融融的午后,那個(gè)薔薇花開(kāi)的春日——三年級的第一堂作文課。燦爛的陽(yáng)光照在地磚上,傾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有寫(xiě)字的沙沙聲和老師輕輕走動(dòng)的聲音。我面前鋪了一張空空如也的格子作文紙,像在委屈為什么我不把它填滿(mǎn)似的。我托著(zhù)腮幫子,筆尖持久地點(diǎn)在第一格子里,搜腸刮肚地想著(zhù)素材。也許是我緊皺的眉頭引人注目,老師的衣裙沙沙一擺,就來(lái)到我面前。烏黑的瞳仁帶著(zhù)笑意,嘴角揚起一個(gè)小弧!坝袉(wèn)題嗎?”我心里慌亂,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師笑了,俯下身向我解釋起題目。溫柔的聲音傳入我的耳畔,發(fā)間有一股好聞的花香味兒。我緊緊盯著(zhù)老師清澈的眼睛,閃亮的瞳仁里包涵著(zhù)對我的期待和鼓勵!昂昧!老師相信你,給我一個(gè)驚喜吧!”老師向我眨了眨眼,步履輕緩地走開(kāi)了,我就像喝了一杯溫熱的蜂蜜水,一種柔而甜蜜的味道襲卷了全身。中午時(shí)分,作文本發(fā)了下來(lái),老師用娟秀的字寫(xiě)了很多評語(yǔ),最后的總評,她畫(huà)了一個(gè)小小的笑臉,三條弧線(xiàn),就像老師笑起來(lái)時(shí)瞇起的眼睛和彎彎的嘴角。又一陣溫熱灑入我的心底,空氣里似也彌漫開(kāi)更加醉人的芬芳,窗外樟樹(shù)的葉子沙沙作響,像有一群精靈在葉子里歌唱一樣。

  輕輕地翻過(guò)幾頁(yè),角落里有一絲淡淡的血跡,褪了色的蝦紅,卻褪不走我對此的記憶。那一日的傍晚,微醺的太陽(yáng)投入似片片烈焰般燃燒的霞光,飛鳥(niǎo)在天空和暮靄中長(cháng)鳴,開(kāi)了一天的花朵微微合攏了潑墨國畫(huà)一樣嬌艷的花瓣,樹(shù)葉上鍍了一層晶瑩的蜜色,我卻無(wú)心欣賞景致。瘋狂流下的殷紅的鼻血沾上了我的衣衫,我不得不躲到廁所里。僅剩的一張紙巾也用完了,我狼狽地捂著(zhù)鼻子,血從我的指縫間溢了出來(lái)。正在這時(shí),老師輕輕推開(kāi)廁所的門(mén),看到我的樣子,一絲驚訝掠過(guò)臉龐,她飛快地用紙巾替我捂上了鼻子,血沖破薄薄的紙巾,滴在老師的袖管上。終于,鼻血止住了,可老師雪白的衣衫上,已滿(mǎn)是刺眼的紅。老師輕輕地摸了摸我的頭,那雙黑漆漆的瞳仁里,我似乎看到了媽媽的影子。

  我慢慢地回憶著(zhù),記憶里滿(mǎn)是老師笑起來(lái)的音容,一雙烏黑清澈的眼睛似乎就在不遠處向我眨著(zhù)。深秋的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起,霧氣氤氳 一片,把太陽(yáng)和霞光籠罩其中,草尖上的露珠緩慢地滾動(dòng)著(zhù),像老師那溢滿(mǎn)愛(ài)的瞳仁。

我的初中生活作文 篇7

  一談到暑假,同學(xué)們肯定會(huì )歡呼雀舞地說(shuō)道:我最喜歡暑假了,暑假可以不用學(xué)習,天天在家中玩游戲呢!的確,暑假就是為了讓我們學(xué)生好好地放松一下,來(lái)到課外多多參加一些活動(dòng),來(lái)擴展我們的視野。本來(lái),我打算報名參加一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng),但是因為一些原因,也只得作罷。于是,我留在了家中,每日復習、預習,學(xué)習,忙得不亦說(shuō)乎。

  每天早晨,我隨著(zhù)父母一同起床,一陣忙碌之后,就來(lái)到電腦桌前查閱資料,從網(wǎng)上下載有關(guān)小升初的試卷打印并及時(shí)完成,此時(shí),這時(shí)已是早上的.十點(diǎn),稍稍休息一下之后,便又開(kāi)始新的學(xué)習之旅,拿上船槳(筆),在海里翱翔之后,登上數學(xué)之島,與強盜(練習題)進(jìn)行一場(chǎng)激烈搏斗,然后再到英語(yǔ)之都聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)、讀讀英語(yǔ)、練練英語(yǔ)嗒嗒嗒時(shí)鐘已經(jīng)指向了十一點(diǎn),天哪,開(kāi)往語(yǔ)文之國的船就快要起航了!我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議,毅然登上了船(作業(yè)本),繼續海航當寫(xiě)完作業(yè)之后,已是中午了,匆匆吃過(guò)午飯之后,下午就便是圖書(shū)館大冒險時(shí)間,在家看書(shū)。一天過(guò)下來(lái),雖然可以學(xué)習到很多的知識,但是總感覺(jué)悶悶不樂(lè )我的暑假生活好像缺少了什么。

  缺少了快樂(lè )?還是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充實(shí)的,但我的內心是空虛的,沒(méi)有交談,沒(méi)有笑容,只有埋頭苦干,一天就是恍恍惚惚地過(guò)去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑,我多想參加夏令營(yíng),與同學(xué)們一起學(xué)習、成長(cháng)但事非人愿!暑假就是要鍛煉,暑假就是要學(xué)習,暑假就是要朋友,暑假最要快樂(lè )!我希望,我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩,那該有多好!可如今,我也只能抱憾于暑假

  快樂(lè )的暑假才是最好的!

我的初中生活作文 篇8

  五天的軍營(yíng)生活結束了。

  這五天中我終于知道了什么是苦,什么是累。軍訓時(shí),教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時(shí)五十四分鐘,而且那時(shí)的溫度也只有三十一度,但參加閱兵的李叔叔在訓練時(shí),一站就是四五個(gè)小時(shí),溫度高達五十度呢!

  這次軍訓還讓我知道了我的壞毛病,那就是邋遢。在軍訓的第四天早上,集合的`哨聲響了,我穿好了衣服、褲子,可就是怎么也找不到襪子,后來(lái)我只能穿著(zhù)洗好沒(méi)干的濕襪子去訓練。晚上我洗臉拿臉盆時(shí)才發(fā)現我的襪子在床底下。還有比賽時(shí)的那天中午,楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了,可我的被子太大了,還有我的衣服褲子都亂放,太占空間了。結果我用一個(gè)袋子裝滿(mǎn)了臟衣服,這才把被子放了進(jìn)去。

  軍訓過(guò)程中,還發(fā)生了許多有趣的事。第一次在軍營(yíng)里睡覺(jué),我還不知道在軍營(yíng)里睡覺(jué)是不能去廁所的,到晚上時(shí),我醒來(lái)了去了趟廁所。結果第二天我被老師批評了一頓。于是,每當快要熄燈時(shí),我就想上廁所。一次,我們都在看楊老師發(fā)的作文報,教官過(guò)來(lái)說(shuō):“不要看了,熄燈睡覺(jué)了!蔽衣(tīng)了連忙放下報紙。想去廁所,我剛要跟教官請假,但黃霓雅軍訓日記沒(méi)寫(xiě)好,教官走了,我馬上跑向廁所。還有一次訓練時(shí),教官讓我們向左看齊,我聽(tīng)錯了,向右看齊了。教官走到我面前舉起了手,我不知道教官要干嘛,只是把頭轉了一下,誰(shuí)知教官在空中打了“一巴掌”,教官打了一次還不夠,又打了一次。結果大家把我當成了笑料。

  軍營(yíng)真是既苦又甜。

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