初中生活的作文精華（4篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中生活的作文4篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　這個(gè)世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫(huà)，這個(gè)世界又很邪惡，邪惡在我們在無(wú)時(shí)無(wú)刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在難過(guò)。美麗，邪惡，組成了我生活的世界�！�—題記

　　自從出生在我這個(gè)世界上以來(lái)，我總以為這個(gè)世界是多么的美好，可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣，然而，并不是這樣，一棟棟大樓出現在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙于工作，肯本沒(méi)有多少人去關(guān)心著(zhù)這個(gè)世界，他們總認為只要把自己的工作，事業(yè)做好，就行了，我仰望天空，深深的'為地球母親嘆息和難過(guò)，我們人類(lèi)真是太自私了。

　　我們生活的世界雖都是一個(gè)世界，但以前的世界和現在的世界有著(zhù)明顯的不同，以前的世界有著(zhù)大部分樹(shù)木，鯊魚(yú)在水里自由自在的游行，草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林里自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的叫著(zhù)，海鷗在水上閃動(dòng)著(zhù)他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著(zhù)，老虎盡展著(zhù)它那兇猛的聲勢，蛇在草堆里，慢悠悠的搖晃著(zhù)自己的身體，等待著(zhù)獵物的到來(lái)，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團，到樹(shù)上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那么的美好，瞧呀，那些動(dòng)物多么快樂(lè )，自由，快樂(lè )……

　　而現在的世界呢？大部分樹(shù)木消失了，那是人么把樹(shù)木都砍伐了，人們把鯊魚(yú)從水里捕出來(lái)，斷掉它們的鰭，然后繼續把鯊魚(yú)放進(jìn)海洋里，讓它們繼續生長(cháng)，那樣做鯊魚(yú)還能活嗎？而那些鰭用來(lái)干嘛呢？用來(lái)人們餐桌上的食物。人們又開(kāi)始捕捉藏羚羊，一只只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊瀕臨滅絕，據說(shuō)梅花鹿的角可以賣(mài)很多錢(qián)，一些獵人又開(kāi)始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動(dòng)物的血，一切一切都是那么的兇殘，令人憎恨，那些動(dòng)物是多么絕望，動(dòng)物們沒(méi)有錯啊……

　　我生活的世界，其實(shí)并不美好，動(dòng)物們是多么的可愛(ài)呀，任何降臨在動(dòng)物身上的命運，終究會(huì )降臨在人們身上，保護環(huán)境，保護動(dòng)植物，從我做起，從我們做起�！�—后記

初中生活的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，豐富多彩的課余生活可以給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè )趣。我的課余生活也是豐富多彩的，比如：讀書(shū)、游泳、下棋……

　　我最喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我有很多不明白的問(wèn)題，現在基本上都能在書(shū)中找到答案，我覺(jué)得書(shū)真是一種奇妙的東西。書(shū)就像我的“營(yíng)養品”一樣，在我家那個(gè)屬于我自己的書(shū)柜里放滿(mǎn)了“營(yíng)養品”。每當我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，如饑似渴地“吃”起來(lái)。

　　除了讀書(shū)，我還喜歡下各種各樣的棋，比如：跳棋、象棋、五子棋。媽媽是我下棋的啟蒙老師，一有時(shí)間，我就拉上媽媽下上幾盤(pán)跳棋，偶爾還會(huì )贏(yíng)上兩盤(pán)。像姑父這樣的`高手來(lái)到我家，我當然不會(huì )放過(guò)和他下棋的機會(huì )啦！最近我又迷上了象棋，那種猶如在戰場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué)，真是太爽了，一兵一卒的變化都有可能改變整個(gè)棋局的變化。我感覺(jué)象棋真是太奇妙了。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，大家知道了嗎？豐富的課余生活既增長(cháng)了我的知識，又開(kāi)發(fā)了我的智力，我覺(jué)得課余生活真是其樂(lè )無(wú)窮��！

初中生活的作文 篇3

　　歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里,將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應,有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛，那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。

　　操場(chǎng)上，踢足球的`，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�

　　哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。

　　67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌。因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。

初中生活的作文 篇4

　　初中了，一轉眼，我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無(wú)知的孩子，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一個(gè)初中生了，有喜悅，也有憂(yōu)傷，喜悅是因為我不再是一個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，憂(yōu)的是我和小學(xué)一起經(jīng)過(guò)六年的老師和同學(xué)分別了，在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來(lái)。

　　我進(jìn)入了新的學(xué)習，看見(jiàn)了新的老師，遇見(jiàn)新的同學(xué)，和他們經(jīng)過(guò)幾天的打交道，我開(kāi)始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué)，開(kāi)始融入到這個(gè)集體。

　　我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的`老師不一樣，從來(lái)不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時(shí)，李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個(gè)集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那么的枯燥，時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句幽默的話(huà)語(yǔ)。

　　除了老師，我們班有一位同學(xué)，那叫一個(gè)牛逼，感覺(jué)他不怕老師，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問(wèn)他：“你小學(xué)老師是怎么活下去的�！蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。

　　這就是我的初中生活，多次多彩，你呢？

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