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初中生活作文優(yōu)秀[9篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
進(jìn)入初中,我們站在了新的起點(diǎn)上,在這里,我們將展現出自己的才華,探索世界的奧秘,努力地學(xué)習、奮斗。下面,就讓我來(lái)為大家介紹我的初中生活吧!
甜
初中生活是豐富多彩的`。在這里,我們結識了許多新的朋友,她們像親姐妹一樣待我。我們,在一起玩,在一起睡,在一起學(xué)習。晚上,我們會(huì )打打牌,下下棋。早上,我們一起跑步、做體操。這樣的生活真快樂(lè )。
另外,在學(xué)習上,我們互相幫助,不懂的問(wèn)題相互請教,一起討論問(wèn)題,思考問(wèn)題,沒(méi)事說(shuō)說(shuō)笑話(huà),猜猜謎語(yǔ)。這一系列的事情都使我們感到快樂(lè )無(wú)比。
累
同時(shí),在學(xué)校我們也要完成繁重的學(xué)習任務(wù)。初中里,增加了許多課程,作業(yè)多得不得了,而且老師也管得嚴,每天,我們都是起早摸黑,早上五點(diǎn)多鐘就要起床進(jìn)教室上早自習,晚上八點(diǎn)多鐘才去睡覺(jué)。一天的學(xué)習時(shí)間比小學(xué)多了四節課,晚上如果睡眠不足,白天就沒(méi)有精力學(xué)習。
上課時(shí),一不專(zhuān)心聽(tīng)講,就要受批評,更談不上說(shuō)小話(huà)了。每次上小科時(shí),班上總是會(huì )有一部分人,不聽(tīng)講,趴在桌子上。上體育課時(shí),還得在烈日炎炎下做操,累得同學(xué)們都汗流浹背,唉!初中的生活真是累呀!
樂(lè )
初中生活還挺有競爭的呢!每到大活動(dòng)課的時(shí)候,學(xué)校就搞各種比賽。唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,做操的做操,跑步的跑步……看他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上臺,拉起嗓子唱,還不都是想得個(gè)獎?此麄円粋(gè)個(gè)叫得臉都紅了,還不放棄呢!我們的比賽可真有意思。
這就是我們的初中生活,有苦也有甜,有哀也有樂(lè )。俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。讓我們在初中品味生活,磨煉自己,早日成為祖國的棟梁。
初中生活作文 篇2
步入初一,生活開(kāi)始了快節奏,煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。長(cháng)大了,也許吧?粗(zhù)周?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(cháng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè ),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對學(xué)習上的競爭,對我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著(zhù),徘徊著(zhù)。好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著(zhù)它們的美好。
學(xué)習繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措。學(xué)習的'壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著(zhù)它,“只為自己的將來(lái)奮斗”,這不正是家長(cháng)的口頭禪么?對我來(lái)說(shuō),現在只能按照家長(cháng)的想法去做,去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著(zhù)個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著(zhù)它的降落,又要追逐著(zhù)別人的步伐。
學(xué)校的節奏是異常的快,我怕我會(huì )掉隊,怕在人生的樂(lè )曲中缺少一個(gè)音符,這是我最擔心的。一切的一切,我好怕,F在的我已被學(xué)習的煩惱沖昏了頭。望著(zhù)小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習,我并不討厭你,而是家長(cháng)的不理解給了我學(xué)習上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
初中生活作文 篇3
當我走出校門(mén)的那刻,驀然回首,竟發(fā)現此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離,心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,她記載著(zhù)我年少的輕狂,記載著(zhù)青春的腳印,記載著(zhù)我成長(cháng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天,我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿(mǎn)童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著(zhù)我拼搏的汗水,寫(xiě)下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過(guò)初三的?,給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng),那揚起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動(dòng),給予我前進(jìn)的信心,我要離開(kāi)了,你們會(huì )想念我嗎?
又一天,又一年,原先以為很漫長(cháng)的.初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來(lái)得那樣的突然,那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的,在這離別的時(shí)刻,為什么所有人都沉默了?
我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著(zhù)我,走過(guò)歡樂(lè ),走過(guò)悲傷,走過(guò)那絲絲的感動(dòng),那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面:記得那年夏天,阿勇叫我去東海島玩,已經(jīng)第三次叫我了,可每次都沒(méi)空,注定我與東海島無(wú)緣;那年圣誕,清清送我一個(gè)小豬玩具,祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí),小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕,說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……
Frends,在這分別的時(shí)刻,我送你們一首《朋友》:
這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走
有過(guò)淚,有過(guò)錯,還記得堅持什么,
真愛(ài)過(guò),才會(huì )懂,會(huì )寂寞,會(huì )回首,
終有夢(mèng),終有你,在心中。
朋友一生一起走,那些日子不再有,
一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒
……
風(fēng)吹葉落堆積成回憶,初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤,我已跨過(guò)初中的門(mén)檻,正步向高中,再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,我的初中生活。
初中生活作文 篇4
軍訓是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下,我們頭頂著(zhù)驕陽(yáng),還沒(méi)有進(jìn)行練習,便個(gè)個(gè)都汗流浹背,況且,我們還在進(jìn)行走方陣練習,抬腿,投足那都是要求甚嚴,要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號,必須聲音洪量,有氣勢,有層次感。稍有松懈,就會(huì )受到教官的嚴厲批評。就這樣,重復性的練習整整持續了一天。 練習結束后,我的衣服都被汗水浸濕了,喉嚨也變得沙啞了,身體也感到疲憊不堪。而轉天又下起了小雨,練習場(chǎng)上到處是積水,在練習時(shí),我的鞋里滲進(jìn)了水,在加上偶而的零星小雨落在我的身上,讓我感到非常難受。練習結束后,我的腳上長(cháng)出了水泡。兩天的練習,讓我充分體會(huì )了軍訓的艱苦,我不禁發(fā)起了牢騷:“這那是在練習!純粹是活受罪!”可是當我靜下心來(lái)想一想:我在軍營(yíng)里只練習了短短的幾天,而軍營(yíng)里的戰士們卻要進(jìn)行常年累月的練習,豈不比我們更辛勞。再想一想:那些守衛在雪域高原的邊疆戰士們,他們更辛勞。為了維護祖國的安寧,他們常年不與遠在千里之外的親人團聚,常年冒著(zhù)嚴寒和酷暑,堅守在工作崗位上,為祖國付出了自己的`一切。別說(shuō)腳上長(cháng)水庖,他們經(jīng)常會(huì )把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒(méi)有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折,還有資格抱怨嗎?
其實(shí)軍訓并非光是艱苦,其中還布滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我們這些互不相識的同學(xué)走到一起,在彼此交流后,我發(fā)現這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長(cháng)的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色,青春的生命布滿(mǎn)陽(yáng)光。而使我最難忘的還是“篝火晚會(huì )”。坐在空曠的練習場(chǎng)上,仰望夜空,夜空里綴滿(mǎn)了寶石般的星星,銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽(tīng)著(zhù)身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲,我的心情豁然開(kāi)朗,也隨著(zhù)同學(xué)們唱著(zhù)笑著(zhù),練習場(chǎng)上成了歡了的海洋,讓我感到了生活在大集體里的歡樂(lè )與幸福。
這次軍訓是難忘的,它讓我們這些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ,讓我們對人生和未來(lái)布滿(mǎn)了信心,也為我們新的學(xué)習生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線(xiàn)!
初中生活作文 篇5
寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中,寬容離我們無(wú)處不在。
“媽我的書(shū)你看見(jiàn)了嗎?”“你的書(shū)不都是你自己放嗎?”我皺著(zhù)眉頭,用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過(guò)去!昂⒆,我拿你的書(shū)干嘛?”媽媽沖我笑笑!皨?zhuān)氵笑,我都急成這樣了,肯定是你把書(shū)給我藏起來(lái)了!哼!”說(shuō)完,我朝媽媽瞪了一眼,扭頭就走了。那天,我的房間被我翻得那么狼藉,像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切,就是為了找那本書(shū)。第二天早晨,我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái),我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書(shū)。我知道我誤會(huì )媽媽了。在吃午飯的時(shí)候,媽問(wèn)我:“書(shū)找到了嗎?”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著(zhù)頭,不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的思想斗爭,好不容易鼓起勇氣抬起頭,對媽媽說(shuō):“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完,就被媽媽的一句話(huà)擋了回去“別說(shuō)了,快吃飯吧,要不飯菜都涼了!過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧!”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩了下來(lái)。
感謝我的慈母您,您給我的寬容,讓我找到了親情的方向,我被照耀在您給我的陽(yáng)光下,是寬容,讓我的生活變得更加美好。
辦公室里很安靜,您坐著(zhù),我站著(zhù),桌上那張布滿(mǎn)紅叉的考卷顯得格外礙眼!袄蠋煂δ汴P(guān)注夠多了吧?可是你的成績(jì)總是讓人很失望!”我來(lái)回摳著(zhù)手指,被這尷尬的.氣氛壓抑的不敢說(shuō)話(huà)。我終于知道作為數學(xué)課代表掛科是多給您丟臉。覺(jué)得萬(wàn)分頹唐的我眼淚涌了出來(lái)。我等著(zhù)您接著(zhù)劈頭蓋臉的罵我一頓,然后讓我下崗。片刻您終于開(kāi)口了“思穎啊,老師是想讓你積極學(xué)習,可以成為同學(xué)們的的榜樣,其實(shí)工作不重要,重點(diǎn)吶是努力,你也可以的!”您輕撫著(zhù)我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻,陽(yáng)光微醺,可美不過(guò)寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您,您給我的寬容,讓我看見(jiàn)了希望,使我不斷地前進(jìn),是寬容,讓我的生活變得更美好。
成長(cháng)路上最不能少的就是你們的寬容,給予我溫暖,給予我感動(dòng),讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向,使我的生活變得美好起來(lái)!
初中生活作文 篇6
倚窗聽(tīng)雨,靜品夕陽(yáng)沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。
——題記
翱翔藍天,是鳥(niǎo)兒的信念;暢游海洋,是魚(yú)兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……
深夜,路燈照著(zhù)馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶(hù)照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市,一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭吵的聲音,低頭望著(zhù)眼前束手無(wú)策的數學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。
把數學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無(wú)章的翻閱著(zhù),不知從何看起。
冷風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)滲了進(jìn)來(lái),吹動(dòng)了眼前的書(shū)頁(yè),發(fā)出了“嗖嗖”的`聲音,無(wú)情的侵蝕著(zhù)我單薄的外套,令我忍不住打了一個(gè)噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無(wú)意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。
我的心為之一動(dòng),便帶著(zhù)好奇開(kāi)始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫(huà)。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。
閉上眼睛,靜靜的思索著(zhù),腦海里一直浮動(dòng)著(zhù)整個(gè)情節,思緒如開(kāi)閘的洪水奔涌上心頭。
“對啊,在做任何事情之前,都要給自己一個(gè)期限,給自己一個(gè)信念,這樣我才能專(zhuān)注于這件事”。我激勵著(zhù)自己。
合上書(shū),再次提起筆,不再覺(jué)得沉重,開(kāi)始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著(zhù)空空如也的試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手,原本束手無(wú)策的數學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉向那七個(gè)醒目勵志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”
有信念的人是幸福的,因為生活的意義在于不斷的超越自我,成就自我。
信念,讓生活變得更美好!
初中生活作文 篇7
有的人的工作是偉大的,有的人的工作是不起眼的?刹还苁裁礃拥墓ぷ,只要不犯法,他們都值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我一直很搞不懂一件事:為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾,而早上六點(diǎn)鐘,垃圾堆里就干凈了。而且我并沒(méi)有看到是誰(shuí)把垃圾運走的。況且,六點(diǎn)鐘那么早,小區的垃圾就全干凈了,他們難道是“隱身人”?他們到底什么時(shí)間來(lái)?有幾個(gè)人一起干?于是,我帶著(zhù)這些問(wèn)題,打算一探究竟。
可能是我每天睡覺(jué)睡得很沉,沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜。所以我晚上睡覺(jué)前特意喝了一杯咖啡,就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的`。
十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒(méi)來(lái)。我又覺(jué)得有些困了,于是我訂了一個(gè)鬧鐘,定兩點(diǎn)的應該可以吧。
因為我們家在一樓,所以打開(kāi)窗戶(hù)就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會(huì ),鬧鐘響了,我揉了揉眼睛,迷迷糊糊地坐了起來(lái)。穿好衣服,等待“隱身人”的到來(lái)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我聽(tīng)到了卡車(chē)“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),盯著(zhù)窗外尋找隱身人的蹤跡。
從對面馬路緩緩駛來(lái)一輛藍色的卡車(chē)。前面坐著(zhù)一對老夫婦,大概五六十歲左右的樣子。近了,更近了!我終于看清了他們的真面目:那位婦人頭上綁著(zhù)布,戴著(zhù)口罩和手套,右手拿著(zhù)一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著(zhù)口罩和手套。坐在駕駛位上。
當他們的車(chē)子來(lái)到了垃圾道前,那位老婦人拿著(zhù)鏟子下了車(chē),而那個(gè)男人把車(chē)子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車(chē)里,一天下來(lái)一棟樓的人都往一個(gè)垃圾道里倒垃圾,而且還有店鋪的垃圾,更多。那些垃圾不開(kāi)窗戶(hù)都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當他們清理完了垃圾,我清楚地聽(tīng)到了老婦人說(shuō)的話(huà):“還有最后一個(gè)小區嘞!趕緊吶!一會(huì )就天亮了!”說(shuō)完,他們運著(zhù)一車(chē)的垃圾走了?吹竭@真的從心里感到由衷地敬佩。
之所以叫他們隱身人,是因為早上天亮和晚上天黑都看不到他們的身影。但又把小區垃圾清理的很干凈。
雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對工作認真負責的態(tài)度值得我們尊敬。
初中生活作文 篇8
兒時(shí),在鄉下的外婆家,晚餐總是一碗稀飯,一個(gè)饅頭,不覺(jué)索然無(wú)味,外婆只是笑笑,眉眼里盡是溫和,說(shuō)道“這其中自有真味”。
夕陽(yáng)靜謐地藏在一方枝椏后,落日的余暉安然灑滿(mǎn)了這個(gè)詳和的小院,一方油漆微微剝落的小方桌上有著(zhù)兩碗稀飯,我低下頭,筷子拔弄著(zhù)碗中的米粒,清淺的水面,浮著(zhù)外婆溫和的笑。
遠處幾只喜鵲歸巢,歡快的鳴聲融進(jìn)了天際里。驀然,我懂了。平和才是生活的真味。
記憶中的外婆總是粗布衣衫,安詳平和。
聽(tīng)母親講過(guò)外婆的故事,早年的幾個(gè)孩子相繼夭折,丈夫又早早過(guò)世,似是所有命運的重負都壓在了她單薄的雙肩上,可她總是笑著(zhù),從未抱怨。
她用勤勞的雙手和對生活寵辱不驚的態(tài)度撐起了這個(gè)家。
記憶中的庭院里,一棵桂樹(shù)總也開(kāi)不敗,合抱般粗細,風(fēng)過(guò),樹(shù)的枝葉沙沙作響,如一陣銀鈴般的囈語(yǔ),沁人芬芳。
外婆總是很細致地侍弄著(zhù)這株桂樹(shù),修枝、剪葉、施肥、培土,繁瑣的程序,在她做來(lái)卻總是有條不紊的。
兒時(shí)的我總愛(ài)靜靜地佇立在桂樹(shù)前,望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桂花癡癡地笑,小小的手高高舉著(zhù),卻總是夠不著(zhù)桂花。
外婆總是笑著(zhù),哞中幾絲暖意悄然鋪墊開(kāi)來(lái),她笑著(zhù),輕輕拍打著(zhù)我的小手,嗔怪著(zhù)“不急,慢慢的,踏踏實(shí)實(shí)的,總能等到桂花香的!
我似懂非懂,只覺(jué)得和煦的微光如一樽淡淡的'薄酒,溫柔地灑在我的周遭,醺醺然了。桂花終于等到了“七月八月任君摘”的時(shí)節了。
外婆用細長(cháng)的竹竿抖落一地的芬芳。
摘花、洗凈、和面、上籠,外婆用一雙巧手做成了香甜的桂花餅,輕咬一口,唇齒間滿(mǎn)溢著(zhù)桂花的芳香。
外婆總會(huì )叫我送些給村里的鄰居,那一張張溫和的面龐中樸實(shí)的笑容總是給人深深的溫暖。
外婆用她對生命最真摯的態(tài)度,最踏實(shí)的步伐,在生活的陰翳下醞釀出最本真的滋味。
一步一步的,不抗拒,不迷茫,生活自有真味。
初中生活作文 篇9
日復一日,年復一年。轉眼間,我小學(xué)陽(yáng)光般的生活流逝了,長(cháng)嘆一口氣,把它們當作回憶,進(jìn)入了初中的成熟,不再像小學(xué)那樣莽撞`單純。
初中有五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。它令人快樂(lè ),令人知道自己的真實(shí)成績(jì),令人學(xué)會(huì )與別人交往,令人學(xué)會(huì )生活自理,令人學(xué)會(huì )尋找遺失,個(gè)個(gè)都是我們成長(cháng)必須的經(jīng)歷。
酸
與人交往是最讓人心酸的,若不小心說(shuō)錯了話(huà),會(huì )讓朋友很心痛,同時(shí)會(huì )反駁出一些另人心酸的話(huà),聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不怎么好聽(tīng)?墒,或許再過(guò)一會(huì )就會(huì )歡聲笑語(yǔ),言歸于好。記得一同學(xué)在早上洗漱時(shí),被我“搶”了水龍頭,其實(shí)我是冤枉的,我本來(lái)就在旁邊站著(zhù),一靠邊站了一點(diǎn),就被誤解,我沒(méi)和她頂嘴,因為我從來(lái)都不會(huì )在學(xué)校與人不和,我竭力保持好與朋友之間的關(guān)系,讓開(kāi)了,嘴里嘟囔了一句“怎么這個(gè)樣子啊”。原以為別人聽(tīng)不見(jiàn),鬼才料到,她聽(tīng)見(jiàn)了,還聽(tīng)成我罵她了,立刻說(shuō)一句“你才賤呢”,我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。之后的幾天,我和她總是仇視。一不小心,我又得罪了她。那天上課,我作為班委,理所當然要管同學(xué)們啊,她看課外書(shū),我去收她還不給,我讓她抄班規,到現在我們還不說(shuō)話(huà)呢!№
甜
這天,老劉(即我們班主任)去山東學(xué)習,把班交給了我們幾個(gè)班委,我們當然不能辜負老劉,扛起了這個(gè)沉重的任務(wù),同時(shí)也過(guò)了一把癮。第一節是地理自習課,我在下面晃悠了好長(cháng)一段時(shí)間,收了相當多的一摞課外書(shū)。下課了,來(lái)認領(lǐng),見(jiàn)一人來(lái)領(lǐng),就記一個(gè)名字,誰(shuí)不要自己的寶貝書(shū)!一下子記了半黑板,處罰結果是抄班規二遍,別看只有兩遍,內容可不少,二十多條啊。下課不少人找我,請求取消這個(gè)處罰結果,絕對沒(méi)有下次,我很堅定地搖搖頭說(shuō):“不可能,快抄,還要檢查,少一個(gè)字都別想!钡诙澥菙祵W(xué)自習課,副班長(cháng)允許看課外書(shū),但不能說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)有500字檢討,沒(méi)人說(shuō)話(huà)了,誰(shuí)都不愿丟那個(gè)臉。我體會(huì )到了當班委的甜味兒。
苦
住校說(shuō)來(lái)也苦,時(shí)不時(shí)會(huì )有思鄉之情涌起。特別是時(shí)間緊時(shí),想起家里的寬松,想起家里的食物,確實(shí)十分懷念,這時(shí)就會(huì )有一些熱的東西從眼里流出—那是眼淚!每次都不會(huì )忘記弟弟那可愛(ài)的臉龐,每次都不會(huì )忘記爸爸那慈祥的面孔,每次都不會(huì )忘記媽媽那溫暖的問(wèn)候,啜泣一下,就會(huì )分心,一不小心,讓自習時(shí)間遛了去,這時(shí),才知道要堅強!
辣
最怕的是學(xué)校的伙食,鬼才曉得這所學(xué)校上輩子是干什么的。大師傅給盛的菜里,辣椒比菜都多,我有時(shí)真懷疑學(xué)校是不是在偷賣(mài)辣椒,剩下的辣椒用來(lái)炒菜,我真想知道做飯的`大師傅是怎么想的,為什么要那么多辣的東東,讓人上火,真辣的學(xué)校!£
咸
在學(xué)?倸w來(lái)說(shuō)是咸的。這樣說(shuō):酸+甜+苦+辣=咸!お
初中住校生活的五味瓶真有趣。。。。。!我愛(ài)這樣的生活!
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