初中生活的作文4篇[精選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　我目前就讀的中學(xué)是凌云中學(xué)，這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì )想到的元素之一。

　　凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng)，右邊則是活動(dòng)中心，活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方，去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了，那就是音樂(lè )教室，為什么呢?當然是因為每次的音樂(lè )課都很開(kāi)心啰!老師人好，在上課時(shí)還會(huì )播好聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們大飽耳福，還 有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過(guò)了，可惜里面沒(méi)有耳機，沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè )，但是更 刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是教導室了，要是太吵就會(huì )被教導主任訓，所以大家總是注意主任的舉動(dòng)，彷彿我們 是做了什么虧心事，不能見(jiàn)人，只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà)，而主任就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。

　　當然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事， 就是會(huì )很放鬆，但上課時(shí)卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì )不小心被巡查的主任發(fā)現，所以就算只是有人開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句:“主任來(lái)了”全班就 會(huì )立刻閉嘴，專(zhuān)注的看著(zhù)講臺上的老師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會(huì )絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事，當然也有讓大家不爽的'事，好比說(shuō)一 個(gè)人做錯卻害得全班陪他罰站，大家當然會(huì )鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會(huì )絕得和好的真是莫名其妙，因為大家都是這個(gè)班上的一份 子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會(huì )打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。

　　這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級的時(shí)候，走都會(huì )走錯班，當時(shí)真的很糗，但仔細想想，中學(xué)只有三年，三年的時(shí)間要創(chuàng )造更多的回憶可能還不夠 久，但是一想到這學(xué)校，以后的我可能會(huì )揚起微笑，因為目前為止，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè )的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實(shí)想說(shuō)的是，這學(xué)校說(shuō)大不大，說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去，只是，學(xué)校有一些老師真的很和藹可親，真的會(huì )絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情!

初中生活的作文 篇2

　　小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過(guò)，我就上初中了。初中學(xué)習的節奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。

　　由于小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認為我自學(xué)能力不錯，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習策略，暑假里不上學(xué)習類(lèi)的輔導班。爸爸購買(mǎi)了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預習。于是暑假里我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過(guò)的，但我對課本關(guān)鍵知識點(diǎn)并沒(méi)有深入理解。

　　感覺(jué)思想還停留在軍訓生活中，給我第一個(gè)下馬威是數學(xué)的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的，在課堂上還沒(méi)有講解過(guò)�？荚囃炅�，下午夏老師告訴我考得很差，發(fā)下試卷來(lái)，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達到了117分�；氐郊依�，媽媽和我一起訂正的時(shí)候，有些知識點(diǎn)，我怎么也聽(tīng)不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫(xiě)其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習能力不行了嗎？我后續該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，感覺(jué)最近學(xué)習有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著(zhù)想著(zhù)，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強，堅持反復幾次爬出來(lái)，最后一次爬出來(lái)后，我被它的精神感動(dòng)了，把它放到樓下的`花圃里。對呀，堅持就是勝利，只要堅持下去，方法得當，熬過(guò)開(kāi)學(xué)的第一月，我就能適應初中學(xué)習節奏。

　　另外的幾次測試，例如，英語(yǔ)，科學(xué)與社會(huì )考試的成績(jì)也不理想。但我適當加長(cháng)晚上學(xué)習時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習方法，在課本基本知識點(diǎn)理解的基礎上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習，用結果來(lái)檢驗自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開(kāi)始，我的數學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)等考試，成績(jì)基本穩定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。

　　度過(guò)了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說(shuō)，信念，堅持，總結，就是自己學(xué)習成長(cháng)的經(jīng)歷。這次開(kāi)學(xué)的挫折讓我心智成長(cháng)了許多，對于初中學(xué)習生活，我也有了更新的認識。我將直面初中學(xué)習的挑戰，我將越挫越勇。

初中生活的作文 篇3

　　初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著(zhù)我自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”.代表著(zhù)我自己有我自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使我自己管不住我自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，我自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情我自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，我自己管不住我自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾我自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有我自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓我自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的.生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要我自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)我自己�？墒钱斘易约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和我自己。

　　初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。

　　對于以前的我自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓我自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令我自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。

初中生活的作文 篇4

　　幸福是什么？我一直不太明白。很多書(shū)上都寫(xiě)著(zhù)“幸福就在你身邊”，可是我怎么一直都沒(méi)有發(fā)現？幸�；蛟S就是天上那顆遙遠的星星，永遠看得見(jiàn)卻怎么也摸不著(zhù)吧！

　　直到有一天，我才猛然發(fā)現，原來(lái)那顆星星一直躺在我的口袋中，只是我沒(méi)有伸出手把它緊緊地抓住罷了。

　　記得那天，正是我最討厭的周一。早上鬧鐘響了一次又一次，我閉著(zhù)眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著(zhù)，一邊手忙腳亂地穿著(zhù)衣服。這時(shí)，外公猛地推開(kāi)我的房門(mén)大喊著(zhù)：“快點(diǎn)，要遲到了，都七點(diǎn)了！”我被驚得一下子睡意全無(wú)，于是毫不留情地頂嘴喊道：“催什么催，煩不煩啊，出去！”伸手把他用力地推出了門(mén)外，接著(zhù)又把門(mén)重重地關(guān)了起來(lái)。

　　匆匆趕到學(xué)校后，我突然發(fā)現自己的作業(yè)本落在家里忘記帶了，于是我在心中又狠狠地把外公埋怨開(kāi)了，要不是外公催促，我怎么會(huì )把作業(yè)本給忘帶呢！于是我氣呼呼地拿起電話(huà)，用命令的口吻對外公說(shuō)：“都是你，害得我作業(yè)也沒(méi)帶……馬上給我送到學(xué)校里來(lái)！”我甚至連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)就立即掛斷了電話(huà)。

　　放學(xué)了，初冬的傍晚寒意襲人，走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門(mén)口昏黃的燈光下，那個(gè)熟悉的身影又如過(guò)往的'每一天一樣，準時(shí)地出現在了我面前。外公佝僂著(zhù)身子，戴著(zhù)帽子，嘴里哈出了白氣�？匆�(jiàn)我，他便快步地走來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，對我噓寒問(wèn)暖。我在抬手的無(wú)意間碰到了他的手，冰涼冰涼的。不知道今天他又在門(mén)口等了多久……我默默地想著(zhù)，鼻子竟有點(diǎn)發(fā)酸。我抓著(zhù)外公的手說(shuō)：“外公，早上……”“我知道的，起床氣嘛！”外公爽朗的笑聲打斷了我。

　　回到家，外婆笑著(zhù)給我打開(kāi)了門(mén)，餐桌上放著(zhù)熱氣騰騰的晚餐，紅燒肉、水煮魚(yú)、炒青菜、番茄蛋湯，都是我的最?lèi)?ài)。這時(shí)媽媽也下班回來(lái)了，她笑著(zhù)神秘兮兮地對我說(shuō)：“今天午休的時(shí)候我特意去買(mǎi)了你最?lèi)?ài)的壽司，放冰箱里，明早給你當早餐。小饞貓，晚上可別偷吃哦！”

　　我看著(zhù)他們的笑臉，突然發(fā)現，自己就是一個(gè)被寵壞的“小公主”，饑餓時(shí)有一桌飯菜伺候，糊涂出錯時(shí)有人包容，無(wú)論多晚，總有熟悉的身影在等待著(zhù)晚歸的我……

　　原來(lái)這一直都是我沒(méi)有珍惜的愛(ài)，暖暖的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的愛(ài)！大概，這就是幸福的味道吧。

　　那些看似平凡的生活點(diǎn)滴，原來(lái)是我最應該視若珍寶的財富。幸福，讓我緊緊抓住你，擁抱你，珍惜你！

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