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初中生活的作文

時(shí)間:2024-01-13 13:03:43 初中生活 我要投稿

初中生活的作文范例(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生活的作文范例(6篇)

初中生活的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長(cháng)的臺階上,當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長(cháng)的美好時(shí)光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著(zhù)在成長(cháng)墻上的藤,一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò),走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著(zhù)不知道還有多遠的未來(lái)。為讓理想開(kāi)花,天天向上。

  在剛上初中的'那一刻,我突然有了種感覺(jué):我不再是小學(xué)生了,我是大孩子了,那種夾雜著(zhù)淡淡自豪的感覺(jué),仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著(zhù)升入初中,課程多了,學(xué)習壓力也大了,有時(shí)感覺(jué)真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我時(shí)常想起,剛進(jìn)初一時(shí)的認真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量,然后對爸爸媽媽說(shuō):我長(cháng)大了。其實(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數學(xué)的剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒(méi)有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長(cháng)中的小竹灌輸向上成長(cháng)的瓊漿。

  初中生活是美好的,是新鮮的,我會(huì )好好把握住我的初中生活。

初中生活的作文 篇2

  當筆尖透過(guò)試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì )”的書(shū);當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。

  令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺(jué)體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái),傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

  新的同學(xué),新的老師,還有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內如煮沸開(kāi)水般的學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮

  找了個(gè)位置坐下,聆聽(tīng)著(zhù)在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著(zhù)我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!

  學(xué)生們似乎也對幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。

  她也是戴著(zhù)眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

  “阿俠!”——她總喜歡這么稱(chēng)呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì )出現什么?”

  那個(gè)被稱(chēng)作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái),使勁的回憶著(zhù),卻又想不出來(lái)。

  “那你可要記好了!”她的眼中閃耀著(zhù)光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”

  她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周?chē)逄么笮Φ膶W(xué)生,也得意地笑了。

  “那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線(xiàn)中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

  “咔嚓!”她在黑板上的'燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生,眼中閃爍著(zhù)不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識。

  所以說(shuō),基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識的。

  但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數得過(guò)來(lái)呢!

  很滿(mǎn)意,很喜歡你,我親愛(ài)的初中生活!

初中生活的作文 篇3

  隨著(zhù)鐘表的轉動(dòng),時(shí)間一分一秒的過(guò)去。在這三年的初中生活,轉眼間,只剩下百天。伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,以前發(fā)生的一件件事,在腦海里浮現。

  記得在初三上半學(xué)期時(shí),那時(shí)的我對英語(yǔ)已經(jīng)失去了信心,上課時(shí)不是睡覺(jué)就是玩。一次下課時(shí),我的同桌問(wèn)老師問(wèn)題,老師回答她后,一回身便看到了我,便和我談。說(shuō)我這段時(shí)間英語(yǔ)學(xué)得不好……最后說(shuō)如果我下學(xué)期能跟得上的話(huà),英語(yǔ)還有救,老師相信你能行。漫不經(jīng)心的我一直答應著(zhù),聽(tīng)到了這句話(huà)后,我的眼睛一亮。放寒假后,媽媽又找了一個(gè)我姨家的姐姐給我補了7天的英語(yǔ)。第一次月考后,我的英語(yǔ)成績(jì)明顯上升,這都歸功于老師不經(jīng)意間的一句話(huà)。

  一次語(yǔ)文課,老師讓做一組注音題,然后老師就出去了,我沒(méi)有做,而是在與同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩。等老師回來(lái)后,要提問(wèn)我們時(shí),才開(kāi)始寫(xiě),這時(shí),老師意外的叫到了我,我心一顫,慢吞吞的站起來(lái),看著(zhù)自己零零散散這寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)拼音的大本開(kāi)始后悔,這時(shí),眼前突然一閃,同桌把她的大本遞了過(guò)來(lái),我心一喜,來(lái)不及多說(shuō),拿著(zhù)她的大本向講臺大步走去,一邊寫(xiě),一邊偷著(zhù)看老師。提心吊膽的.寫(xiě)完后,小跑著(zhù)回到座位上!昂,嚇死我了,剛才謝謝你幫我,有你這個(gè)同桌真好”

  一次數學(xué)公開(kāi)課,數學(xué)老師意外的點(diǎn)到我,讓我把一道解方程得體的答案寫(xiě)在黑板上,我的本子上這道題正好沒(méi)解出來(lái),板題抄在黑板上后,我當場(chǎng)發(fā)揮,把那道題做了出來(lái),回到座位后,身邊的同學(xué)告訴我忘了檢驗,我心想:不好,老師本以為我能做好這道題,為他添彩,可是我卻丟了他的臉。我不敢去看老師那雙不怒自威的眼睛。因為我給老師丟臉了。

  ……

  在這初中的三年生活里,發(fā)生了許許多多的事,有酸、有甜、有苦、有辣,可它們正構成了我五彩繽紛的初中生活。

初中生活的作文 篇4

  陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的生活,我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)我的校園生活

  有一個(gè)上午,我胃疼,我忍著(zhù)胃痛,捂著(zhù)肚子去辦公室尋找物理老師換卷子,老師見(jiàn)我捂著(zhù)肚子,便問(wèn):“肚子疼了?”我搖搖頭,然后說(shuō):“不是,是胃痛!崩蠋熡謫(wèn):“要緊嗎?能堅持住嗎?”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖,那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光照耀在我的家庭之中

  清晨,太陽(yáng)還未升起,媽媽已經(jīng)起床了,媽媽忙碌在廚房為我準備早飯,我起床后走進(jìn)餐廳,看到餐桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的米粥,兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋,看起來(lái)即豐富又營(yíng)養,這是,這一刻,我的雙眼被淚水朦朧,這是感動(dòng)的淚,這是感謝的淚,這是溫暖的淚,這一刻,陽(yáng)光照耀著(zhù)我。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)我們間的友誼

  有一是人生當中最重要的,不可缺少的東西,在你委屈的時(shí)候,他們會(huì )給你安慰,在你煩惱的`時(shí)候,他們會(huì )為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候,他們會(huì )為你分擔……這就是朋友,這就是友誼。每當我遇到困難時(shí),小池總是不怕困難,不怕累的幫助我。有一次我的一道數學(xué)題不會(huì ),我就問(wèn)她,他為我講解,講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂,又講一遍,又講一遍……我終于明白了,她卻口干舌燥了,那一次我感到陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的友誼。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)……

  師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地,陽(yáng)光揮灑入我的生活,陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中,溫暖、美好。

初中生活的作文 篇5

  “嘀嗒……嘀嗒……”頭頂的鐘表還在不知疲倦的奔跑著(zhù)……

  目光轉向那只色彩不那么鮮亮的筆在手中打圈圈,那本平躺在書(shū)桌上厚厚的日記本,里面有笑,有淚,有堅持,也有放棄……閃念間,初中三年的種種經(jīng)歷像錄影帶一樣上演……

  望著(zhù)群星滿(mǎn)天的夜空,好似那一張張熟悉又親切的臉,對著(zhù)我肆無(wú)忌憚的笑,充滿(mǎn)自信、快樂(lè )、勇敢……

  不知道懷著(zhù)怎樣的心情,翻開(kāi)了那厚實(shí)的筆記本。

  第1頁(yè):“啊,今天好高興啊,我升初中了呢!告訴你呦,我在(1)班,不用說(shuō),這一定是最好的班,我感到好榮幸,好開(kāi)心哦!……”

  第2頁(yè):“今天我們發(fā)新書(shū)了,也排了座位,還選了各科課代表。哇,初中的科目好豐富哦,光課代表就占班里的1/3人,當然,我也是其中的一個(gè)……”

  第12頁(yè);“好在我善于交友,班里那么多不認識的人都和我玩,挺好,挺好……

  第32頁(yè):“今天我們班籃球比賽,每個(gè)人都好努力,場(chǎng)外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊員,拼啊……雖然我們只拿了第二名,可是我們的斗志還很強,下次一定奪冠!加油!”

  第x頁(yè):“今天發(fā)考卷,緊張死了,可別沒(méi)法兒回家見(jiàn)娘!……呼……還好,成績(jì)不錯,一定繼續努力,給老娘爭光!……”

  第xx頁(yè):“今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報,靈感一會(huì )兒一個(gè),太多了,都不知道用哪個(gè)了,我們真是天下無(wú)敵的‘黃金搭檔’!……”

  第xxx頁(yè):“雪真大!都到我膝蓋了,我們全班一起掃雪,干勁十足!經(jīng)過(guò)我們齊心合力,這點(diǎn)困難是打不倒我們的!之后,我們男女生開(kāi)戰啦!誰(shuí)說(shuō)女子不如男,‘潘桃小姐’(男生)看招吧!呿!‘啊,誰(shuí)砸我!’嘿嘿,當然是你大姐我嘍……雪天中,我們快樂(lè )玩!

  第xxx頁(yè):“白老師和我們生氣了,唉,都是我們不好,不應該不懂事的',怎么辦呢?白老師不會(huì )真的不教我們了吧?……加油吧!我相信我們一定能行的!……”

  合上日記本,趴在窗臺上往外看,天空依然寧靜,群星依然閃爍,那鐘表像時(shí)時(shí)刻刻提醒我的警鐘,依然在敲……

  初中啊,朋友啊,敬愛(ài)的老師們!我,不會(huì )忘記你們,心永遠伴隨你們。讓我們攜手創(chuàng )造更美好的明天!一起推開(kāi)光明、幸福、永久、快樂(lè )的大門(mén)吧!

初中生活的作文 篇6

  一眨眼,六年的小學(xué)生生活過(guò)去了,我成為桐鄉六中一名初中生,面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶,七上八下的。

  甜:在新的學(xué)校、新的學(xué)期中,我會(huì )有一個(gè)新起點(diǎn),新目標。在新的學(xué)期里,我會(huì )學(xué)到更多的知識,交到更多的朋友。想到這兒,我心里比吃了蜜還甜。

  苦:在初中生活中,作業(yè)比以往多多了,上學(xué)時(shí)間每天早晨6:20起床,7:00匆匆到校。上課是,忍不住要打哈欠,下午到17:00才走出校門(mén)。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí),起得早,街上人影稀少,店鋪的門(mén)多半還沒(méi)開(kāi)呢。但是,毛主席有句話(huà)說(shuō):“與天奮斗,其樂(lè )無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè )無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè )無(wú)窮!睉饎僮约旱膽卸,戰勝自己的焦慮。

  辣:在初中,各老師更嚴厲了,對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好,受老師的批評時(shí),心里就覺(jué)得火辣辣的。因為,做為一個(gè)初中生,上課還管不住自己的嘴巴。

  在新學(xué)期里,我的目標是:語(yǔ)文生字、課文、練習做好預習和復習;數字的知識(如公式、方法等)每天鞏固。并且預習下一課內容;科學(xué)要多觀(guān)察,多做實(shí)驗,仔細記錄觀(guān)察現象;英語(yǔ)可是要多聽(tīng)、多做、多看了,每天記5個(gè)單詞,2個(gè)句子,可以增加自己的.詞匯量。(壓力可不。幦∽龅秸Z(yǔ)文穩定,數學(xué)鞏固,英語(yǔ)不放松,科學(xué)不能差。在初中的生活,我會(huì )慢慢適應的,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

  我相信,我的初中生活一定是美好的,會(huì )給我留下美好的回憶!

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