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我心目中的初中生活作文（通用14篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我心目中的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的初中生活作文 1
時(shí)光悄悄地溜走，無(wú)數個(gè)春夏秋冬又過(guò)去了。每每踏入實(shí)驗小學(xué)，總有一種親切與留戀之情。因為，在過(guò)幾個(gè)月，我將離開(kāi)這充滿(mǎn)溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進(jìn)初中，開(kāi)始新的初中生活。
學(xué)習氛圍
初中，肯定比小學(xué)緊張地多。學(xué)科多了，學(xué)習負擔也就重了。但是，我覺(jué)得，一個(gè)好的初中，并不是“填鴨式”的教學(xué)方法，也不是“做作業(yè)能成才”的.教學(xué)理念，而是需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。良好的學(xué)習氛圍，能促使人有一種不斷地上進(jìn)心，可以幫助我們養成良好的學(xué)習習慣，培養正確的學(xué)習方法，可以讓我們在以后的高中、大學(xué)生活，也能過(guò)得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學(xué)校，因為那里的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個(gè)寬敞的圖書(shū)館，我太愛(ài)看書(shū)了!
師資力量
老師，只要幽默風(fēng)趣，但不是風(fēng)度就行了。70后，80后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來(lái)就行了。但也不要不務(wù)正業(yè)，工作和學(xué)習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個(gè)良好的榜樣，引領(lǐng)我們成長(cháng)。
飲食文化
“民以食為天”，食物能提供我們充足的營(yíng)養，有助于我們健康的成長(cháng)。最好，食堂里的飯菜能可口一點(diǎn)，營(yíng)養一點(diǎn)，全面一點(diǎn)，不要逼得我們去吃小吃哦!
生活環(huán)境
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定會(huì )寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用說(shuō)什么地暖、暖氣片，只要一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。
衷心希望我能考進(jìn)一個(gè)各方面都好的中學(xué)，祝福我吧!
我心目中的初中生活作文 2
微風(fēng)中飄散的香氣，順著(zhù)記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)白色小花的校園，在陽(yáng)光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習的“集中營(yíng)”，而是學(xué)生快樂(lè )張揚青春的天堂。我們陽(yáng)光，我們自信，健康樂(lè )觀(guān)是構成我們蘋(píng)果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習的束縛，自由自在地像小鳥(niǎo)一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們愿做快樂(lè )的白云，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書(shū)的戰場(chǎng)，而是友愛(ài)的樂(lè )園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗斗，只要互愛(ài)互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過(guò)我們燦爛的`青春。
我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來(lái)佛”，學(xué)生也不是調皮的“孫悟空”。誰(shuí)說(shuō)老師是“機器人”?誰(shuí)說(shuō)老師不會(huì )笑?看，我們在對著(zhù)一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著(zhù)釋然。陶醉在老師愛(ài)的目光中，我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹(shù)葉，接受著(zhù)愛(ài)的雨露的澆灌……
夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話(huà)般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿(mǎn)了美好回憶，充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了激情飛揚的青春的歷程。
我心目中的初中生活作文 3
我現在是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生，盡管我十分不舍我的小學(xué)，可還是要面對現實(shí)。我想我的初中生活也應該是多姿多彩、充滿(mǎn)生機的吧。
我心目中的初中應該很美，有花有草，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里，墻上都貼著(zhù)各種激勵人心的話(huà)語(yǔ)，黑板也是煥然一新，桌椅排列得非常整齊有序，好像是在等待著(zhù)新生們的到來(lái)。
我心目中的初中老師應該既嚴厲又溫柔，還很有責任心，那樣她一定是一個(gè)好老師。她會(huì )體諒我們，不會(huì )讓我們只是埋頭在題海、卷海之中，會(huì )時(shí)不時(shí)地幽默一下，來(lái)緩解我們的學(xué)習壓力。但她也需要嚴厲，在我們心散而不愛(ài)學(xué)習時(shí)，能板起臉來(lái)教訓我們，讓我們信服她，同時(shí)知道自己錯了。
我心目中的初中同學(xué)應該親切又善良，還有一顆助人為樂(lè )的心，而不應該小心眼，或是嫉妒別人。最重要的.是同學(xué)之間要相互團結，大家都應該熱情，還要快樂(lè )，什么事情都往好處想，人人積極向上，這樣班級就會(huì )活躍起來(lái)，不會(huì )死氣沉沉，自然班級也會(huì )成為強者。
我心目中的初中生活應該過(guò)得精彩，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )。但，這其中的酸甜苦辣又何嘗不會(huì )有呢?
我心目中的初中生活作文 4
我心目中的初中生活，是怎樣的呢？
我希望初中里有我要好的小學(xué)同學(xué)，也有新認識的好朋友。小學(xué)六年，六年之久的友誼，不能被“畢業(yè)”兩個(gè)字淡化。如果還能在初中同窗三年，那就再好不過(guò)了。當然，除了留住一些老朋友，還要結識一些新朋友�！芭笥�，一生一起走�！庇亚槭菬o(wú)價(jià)的，也是要珍惜的。
我希望初中有和藹可親的老師。在學(xué)校里，師生關(guān)系很重要。一個(gè)好的老師，它的教學(xué)風(fēng)格他的言談舉止，可以深深地影響學(xué)生對于這門(mén)學(xué)科的喜歡與否。小學(xué)時(shí)代，我非常幸運地遇到了一群好的老師。希望在初中，我也可以遇到理解我支持我鼓勵我的老師們。我一定加倍的努力，證明我的優(yōu)秀。
我希望我的初中有好的教學(xué)資源。如果在我未來(lái)的初中里，有一個(gè)很大的`圖書(shū)館，里面有上萬(wàn)本書(shū)可以借閱，這樣，我在初中的空閑時(shí)間里，就可以來(lái)到圖書(shū)館，沉浸在知識的海洋中，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢？
有好的同學(xué)，好的老師，好的資源，這就是我夢(mèng)想的初中生活。
我心目中的初中生活作文 5
時(shí)間如飛鳥(niǎo)，我們的小學(xué)生涯就要結束了。今年九月，我就要成為一名初中生啦。
我想初中的校園應該會(huì )比小學(xué)的校園更大吧。操場(chǎng)跑道應該是四百米的吧；食堂不僅供應中餐，還會(huì )供應晚餐；同年級的班級也會(huì )變得更多。
我會(huì )結識很多新朋友，當然，我也希望我的小學(xué)同學(xué)能繼續做我的同班同學(xué)。如果我搖號沒(méi)有搖中，那我的這個(gè)愿望應該是能實(shí)現的，我會(huì )和我的.同學(xué)相聚在文暉中學(xué)。如果我搖號搖中了育才中學(xué)，那我也有可能遇見(jiàn)我小學(xué)的同級同學(xué)。
在初中，我會(huì )遇到一批新的老師。我的班主任會(huì )像語(yǔ)羅一樣理解我們嗎？我的數學(xué)老師會(huì )像數羅一樣幽默嗎？我的音樂(lè )老師會(huì )像朱老師一樣溫柔嗎？……
當然，初中生活也并不全是美好的，因為有殘酷的中考，初中的學(xué)習壓力特別打，作業(yè)也會(huì )越來(lái)越多。我姐姐每天六點(diǎn)起床，十一點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)，放松的時(shí)間少之又少，寒暑假也有寫(xiě)不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒(méi)在無(wú)盡的學(xué)習和考試中，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗。
此刻，我對我幸福的小學(xué)生活充滿(mǎn)了留戀，但我也將勇敢地迎接充滿(mǎn)挑戰的初中生活。
我心目中的初中生活作文 6
轉眼間就要一腳邁進(jìn)初中，仿佛昨天還是剛入小學(xué)時(shí)的情景……
上了初中，生活可能還會(huì )跟小學(xué)一樣，是那么繁忙，每天也可以聽(tīng)到校園里的嘻哈聲�？缮狭顺踔�，我可能再也見(jiàn)不到我朝夕相伴的同學(xué)和老師們了，再也見(jiàn)不到愛(ài)出風(fēng)頭的吳同學(xué)，再也見(jiàn)不到社交達人陳同學(xué)，再也見(jiàn)不到滑稽搞笑的蘇同學(xué)，再也見(jiàn)不到帥氣的科學(xué)謝老師，再也見(jiàn)不到幽默的數羅老師，再也見(jiàn)不到當了我六年的班主任語(yǔ)羅老師……上了初中，我會(huì )遇見(jiàn)新的老師以及新的同學(xué)，一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境發(fā)生改變。
邁進(jìn)初中的那一刻，會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲，會(huì )與同學(xué)們一起打緊張而又刺激的球賽，會(huì )與新的`任課老師實(shí)行上課問(wèn)答，會(huì )被又多又難的作業(yè)感到煩惱，會(huì )為同學(xué)得獎而歡喜，會(huì )為做錯事受到老師的批評而傷心，也會(huì )因為一點(diǎn)小事而與同學(xué)發(fā)生爭吵。一切都是那么相同，可一切又都是那么陌生；一切都是那么喜悅，可一切又都是那么悲傷……
希望告別小學(xué)生活迎接新的初中生活時(shí)，把小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。再見(jiàn)了，小學(xué)！你好，初中，我來(lái)了！
我心目中的初中生活作文 7
現在我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習會(huì )更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。
等到上了中學(xué)后，我就會(huì )成為一名中學(xué)生，我會(huì )在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的'初中生。
我心目中的初中生活是這樣的：
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火;初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈，照亮我探索的漫漫長(cháng)路;初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂(lè )的，在與新同學(xué)相識后會(huì )在自己的初中生活畫(huà)上上精彩的一筆；
心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰。我要與同學(xué)并肩作戰，共同面對；
我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè )的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習題和家長(cháng)給予的期待和壓力�？鞓�(lè )是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數學(xué)課上的函數那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì )比哥哥姐姐所講的更加恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還看今朝!”
我希望等到我真正上初中之后，我的初中生活比我心目中想象的還要充實(shí)美好。
我心目中的初中生活作文 8
還有不到一個(gè)月時(shí)間，我就要離開(kāi)小學(xué)，踏入中學(xué)的校門(mén)了。不知道上初中會(huì )怎樣呢?會(huì )不會(huì )認識新同學(xué)呢?學(xué)習的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的.嗎?
我希望學(xué)校是嶄新的，環(huán)境也要好，周?chē)挤N上樹(shù)，美化校園并且空氣清新，讓同學(xué)們早上來(lái)上學(xué)時(shí)會(huì )神清氣爽。學(xué)校內會(huì )設置許多體育場(chǎng)館，比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等，這樣我們一下課就可以去運動(dòng)了，既放松心情又對身體好，不是一舉兩得嗎?
我希望初中生活不要太累，學(xué)習抓得太緊的話(huà)，效果可能會(huì )適得其反。上學(xué)的時(shí)間不要太早，7：30就可以了，這樣下課的時(shí)候，同學(xué)們就不會(huì )心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多，作業(yè)如果太繁重，那我們只會(huì )變成一部部機器，并且半點(diǎn)課余時(shí)間都沒(méi)了。
我心目中的初中生活是豐富多彩的，學(xué)校會(huì )辦一些校本選修課，會(huì )經(jīng)常帶我們去看電影、春游，去軍訓、學(xué)農等課外生活。還會(huì )舉辦籃球比賽和足球比賽，讓我們在球場(chǎng)上盡情揮灑我們那如火的青春，在賽場(chǎng)上展示自我的風(fēng)采。
我心目中的初中生活輕松的，我不希望我們每天學(xué)習的揮汗如雨。老師會(huì )在課堂上幽默風(fēng)趣的點(diǎn)撥，在學(xué)習中是嚴厲的，在課下是我們和藹可親的朋友，和我們共同前進(jìn)。
這就是我心目中的初中生活，雖然不太現實(shí)，但卻是一段美好發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )生活。
我心目中的初中生活作文 9
就快要畢業(yè)了，現在的小學(xué)生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧！
也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上學(xué)，在學(xué)校里，從早到晚不停的上課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績(jì)就會(huì )下降。但盡管這樣，我還是對初中生活很好奇：語(yǔ)文有沒(méi)有像現在一樣簡(jiǎn)單呢？數學(xué)會(huì )不會(huì )有行程問(wèn)題？英語(yǔ)單詞好記么？地理會(huì )不會(huì )講化石？生物是什么東西？
一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦袋里轉來(lái)轉去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常�；孟胫�(zhù)走進(jìn)初中的大門(mén)，看著(zhù)那大大的操場(chǎng)、進(jìn)入那高高的教學(xué)樓、聽(tīng)著(zhù)新老師的講課、和新朋友在一起快樂(lè )的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。
初中有許多考驗等著(zhù)我們，我們就像一只快要斷線(xiàn)的風(fēng)箏，即將要想出眾的藍天飛去，這片藍天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著(zhù)們去挑戰，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時(shí)又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的'吧！
不論怎樣現在的我們還是要努力復習，努力讓自己的知識更豐富，養自己變得更加強壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢(mèng)想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。
在初中的這片天空中，我們僅是一支小風(fēng)箏但我們敢于挑戰，敢于戰斗，我們一定會(huì )不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好！
我心目中的初中生活作文 10
時(shí)光匆匆，小學(xué)馬上畢業(yè)了，緊張的小升初不禁讓我認為，初中生活可能更加的緊張吧。
想象一下，也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上課，在校時(shí)從早到晚不停的上課。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、地理、生物、歷史、都是主課，并且科科成績(jì)都要好，一不留神成績(jì)就會(huì )下滑。并且在我的觀(guān)念里，歷史生物地理可不好學(xué)，比小學(xué)難多了。
初中的生活又會(huì )碰到一批新的同學(xué)們，雖然素不相識，但他們應該個(gè)個(gè)刻苦學(xué)習、潛心鉆研吧？又有些知識淵博的老師們，又會(huì )開(kāi)始一段新的學(xué)習之旅吧。
我心中的初中生活是忙碌的，每天早自習和晚自習，大家都認真學(xué)習，奮發(fā)向上，回家后認真完成作業(yè)；初中生活是愉快的，有機率和好朋友在一個(gè)班級里，總會(huì )發(fā)生開(kāi)心的事情。和好朋友在一起碰上一些運動(dòng)會(huì )，元旦典禮等活動(dòng)都是有意義又充滿(mǎn)樂(lè )趣的`；初中生活是美好的，在上課時(shí)積極討論，在下課后互幫互助。
我希望我的初中生活充滿(mǎn)希望，快樂(lè )和充實(shí)而不是消極，難堪的。初中生活不是華麗的，不是光彩的，而是簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻能打動(dòng)人心的。它可以為我3年的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
流年似水，時(shí)光荏苒�；厥组g那個(gè)小學(xué)是無(wú)知的小女孩，那個(gè)小女孩即將踏進(jìn)初中的大廳，成為一名初中生了。在下半學(xué)年，初中生活等著(zhù)我等著(zhù)我們大家。
我心目中的初中生活作文 11
時(shí)間過(guò)得飛快，小學(xué)六年的時(shí)光，馬上就要逝去。盡管心中有萬(wàn)般不舍，但還是要踏入一段新的旅程，迎來(lái)我的初中生活。
在初中里，我上著(zhù)語(yǔ)、數、英、物、化、生等的主課。每一周的社團課，我都會(huì )到專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)室，去學(xué)習關(guān)于心理的知識。在那個(gè)地方，我可以遇到一些和我興趣相投的朋友，這樣我就可以交到好朋友了。我們一定可以一起討論關(guān)于心理學(xué)的知識，在這里共同進(jìn)步。
在初中上課時(shí)，我希望我們班都在積極發(fā)言。如果上課時(shí)，老師要求小組合作，我們四人小組團結有愛(ài)，組內互相幫助。下課了，我們還在討論課上的那個(gè)問(wèn)題，所有人都認真聽(tīng)取別人的想法，所有人一有想法就說(shuō)通過(guò)討論，最后才得出一個(gè)正確答案。每個(gè)人都很享受整個(gè)過(guò)程。
小學(xué)和初中最不一樣的就是作息時(shí)間了。初中新增了早自習和晚自習。如果我的初中是住校的話(huà)，在學(xué)習之余，我還會(huì )看看小說(shuō)，自己感興趣的.書(shū)；如果我的初中不需要住校，那我就回家追劇，追革命劇。這樣不僅學(xué)習輕松，而且對我學(xué)歷史也有很大的幫助。
同時(shí)，在初中也是培養興趣愛(ài)好的重要階段。長(cháng)大以后，我想要做一名心理咨詢(xún)師，為了更加堅定目標，我決定開(kāi)始看關(guān)于心理的書(shū)籍。堅定我的夢(mèng)想，在心中種下一粒種子，然后生根發(fā)芽，直至結出果實(shí)，那我的夢(mèng)想就真的實(shí)現了。
初中，褪去了小學(xué)的一分幼稚，增加了一份成熟。如今我們即將迎來(lái)初中生活，讓我們對小學(xué)生活保有懷念，對初中生活充滿(mǎn)期待！
我心目中的初中生活作文 12
開(kāi)學(xué)的那天，當左腳踏進(jìn)初中校門(mén)的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會(huì )退縮，因為在那些陌生背后，支撐著(zhù)我的是那些美好的遐想。正是對未來(lái)初中生活的遐想，才使我充滿(mǎn)了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的.同學(xué)，新的老師，新的教育，新的學(xué)習……剛入初中，有著(zhù)說(shuō)不完與小學(xué)生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來(lái)。離開(kāi)生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣東西都等著(zhù)我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個(gè)學(xué)校聽(tīng)講，身邊的每一位同學(xué)和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時(shí)間來(lái)解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰勝陌生，去熱愛(ài)這樣的生活。
初中的生活是充滿(mǎn)愛(ài)的。上學(xué)時(shí)與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛(ài)，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛(ài)，老師是長(cháng)輩，同樣也是我們的朋友。有時(shí)候課間，老師也會(huì )和大家打成一片，一起開(kāi)心地玩耍，讓同學(xué)們暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)習的煩惱。也許老師在你犯錯時(shí)候會(huì )嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛(ài)的表達方式。其實(shí)，還有許多愛(ài)圍繞在你身旁，讓你在成長(cháng)中不覺(jué)得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現和珍惜這些愛(ài)。
初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺(jué)交織在一起，讓我感覺(jué)自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我心目中的初中生活作文 13
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬間我已經(jīng)六年級了，馬上就升初中了，媽媽為了讓我提前適應，決定來(lái)體驗一次。
早上五點(diǎn)半我還在美夢(mèng)中，就被鬧鐘吵醒，忙碌的一天開(kāi)始了，爭分奪秒的洗漱，拿上早飯已經(jīng)快六點(diǎn)了，我只能拿上書(shū)包沖出小區，好不容易來(lái)到地鐵站，焦急的等待著(zhù)地鐵三號線(xiàn)，終于地鐵的門(mén)打開(kāi)了，因為坐的是第一站空位很多，我趕快找一個(gè)位置坐下靜靜等待著(zhù)越來(lái)越多的人上車(chē)。不到五站，地鐵里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，有和我一樣去上學(xué)的，有去學(xué)校的老師，還有形形色色的上班族，大家都因為著(zhù)急把早飯帶上車(chē)，地鐵成為了氣味的派對，剛出爐的雜糧餅香味陣陣，咖啡的香味與他相比毫不遜色，各種包子的香氣最為出眾，種類(lèi)繁多，粉絲的。豆沙的。奶黃的。還有我最喜歡的鮮肉的光聞聞那味道，我就覺(jué)得自己已經(jīng)飽了。
可算到了站，不好要遲到了，我趕快跨上自行車(chē)往學(xué)校趕去，微風(fēng)從我身邊拂過(guò)，渾身的勁兒一下子使了出來(lái)，打算與風(fēng)賽跑，可是我到了學(xué)校，風(fēng)仍未停。我顧不上這些，沖進(jìn)教室，可算逃過(guò)一劫，一到教室便開(kāi)始努力上課。
好不容易等到了放學(xué)的時(shí)候，我騎車(chē)去地鐵站，這下輕松多了，不用趕時(shí)間，與同學(xué)有說(shuō)有笑的`，到了地鐵站，又是一番等待，好不容易擠上了車(chē)，腦中回味著(zhù)學(xué)校的趣事，一個(gè)剎車(chē)把思緒拉回來(lái)了，仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現，這會(huì )兒安靜的過(guò)頭，似乎是一根針掉在地上。也能聽(tīng)見(jiàn)勞累的人們在地鐵上聊天，刷視頻睡覺(jué)，這里和諧又安靜，我也不知不覺(jué)閉上眼睛休息了一會(huì )兒，到站后，外面的火燒云就出來(lái)了，好美呀。又是忙碌的一天��！
我心目中的初中生活作文 14
人們都說(shuō)，初中是個(gè)轉折點(diǎn)，它表示著(zhù)小學(xué)已經(jīng)結束，新的生活的來(lái)臨。
以后我的初中生活，絕不會(huì )是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到凌晨，睡覺(jué)睡四個(gè)小時(shí)，絕不是要么上各種代數、物理、幾何之類(lèi)的課，就是在去上課的路上。這么來(lái)來(lái)回回，哪個(gè)人不會(huì )瘋掉呢？我心目中的初中，我們全班同學(xué)都考上了文暉實(shí)驗班，并且在同一個(gè)班里。老師們和班主任羅老師也去文暉當我們的初中老師。這里的課程除了正常上課，下課同學(xué)們還可以去操場(chǎng)玩玩，敬散心。順帶一提，學(xué)校的`環(huán)境在是十分漂亮，許許多多的櫻花，桂花一排排挺立在校園里花壇邊。食堂邊種的東西更“實(shí)在”些。竟種了不少的李子樹(shù)、極杷樹(shù)等能結出水果的樹(shù)，時(shí)間成熟了，課下同學(xué)們都輕輕摘下，絕不擁擠，絕不吵鬧，絕不破壞這寧靜的甜香四溢的校園。摘下來(lái)便有序地走到洗水池，洗完水果，輕輕咬上一口，一股清新的香味在咽喉中輕柔地飄動(dòng)，甚是享受。這么可愛(ài)的校園，誰(shuí)又不會(huì )動(dòng)心呢？
老師布置的作業(yè)也很完美。這些作業(yè)，很少，但精練。原來(lái)老師在布置前早已想好了，這些作業(yè)既減輕了學(xué)生初中時(shí)的巨大壓力，也保證了學(xué)生對知識的鞏固，不會(huì )像猛烈的長(cháng)江水一樣一眨眼就奔向了遠方。
這種學(xué)校，你愛(ài)了嗎？
課外的輔導班也十分合情合理，每個(gè)節假日前二到五天有晚上一小時(shí)的輔導班，一天換一個(gè)科目。一小時(shí)過(guò)后便是托班。我最喜歡這段時(shí)間了，因為管晚托班的，正是以前教我們數學(xué)，現在已經(jīng)退休的班級同學(xué)們的老媽媽吳老師。退休后的她，對我們非常地慈祥，似乎以前的嚴厲勁兒早已隱去了。取而代之的，是她對我們學(xué)業(yè)上一點(diǎn)一滴的關(guān)心與關(guān)注。晚托結束，吳老師還會(huì )笑著(zhù)和我們擺手說(shuō)再見(jiàn)，讓你迫不及待的地在第二天，興奮地與她打招呼。
這，就是我夢(mèng)想中的初生活。
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