關(guān)于初中生活的作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　在人生的旅途中，就像是一架飛機飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍天上，或多或少都會(huì )遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì )再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應該要勇于面對、檢討自己，讓自己能夠醒悟。

　　這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗與考驗。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰，讓我有一種被當頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復習的時(shí)候，我有用功讀書(shū)，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì )利用空閑時(shí)間看參考書(shū)呢。但是，我復習方式的安排不恰當，造成書(shū)籍復習不完，導致準備不充足。因此，我要調整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書(shū)計劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。

　　其實(shí)，現實(shí)生活中最主要的目標就是求生存。有些人會(huì )過(guò)得很充實(shí)，運用他的.智慧，規劃生活，朝著(zhù)多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂(lè )，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè )就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。

初中生活的作文 篇2

　　序言

　　世界上，美無(wú)處不在。只要你用心觀(guān)察，用心體會(huì )，你就能發(fā)現它!!!!!!

　　第一幕

　　(早讀課前，時(shí)間還很早，校園一片寂靜。只見(jiàn)落葉撒落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲!木棉樹(shù)下同學(xué)A和同學(xué)R正在打掃)

　　A同學(xué)(神情顯得十分緊張叫住了R同學(xué)):“慢點(diǎn)!”

　　R同學(xué)(疑惑地望著(zhù)A同學(xué)):“怎么啦?”

　　(原來(lái)R同學(xué)右腳下有一只蜜蜂，一不小心被他當落葉踩了。)

　　A同學(xué)感慨:“一個(gè)生命就在你那個(gè)不起眼的動(dòng)作下消逝了!”

　　R同學(xué)(吃了一驚):“蜜蜂!!!我竟然能夠隨腳踩死一只蜜蜂。問(wèn)世間能有幾人可?”

　　A同學(xué):“古人云:‘馬踏飛燕’，你現在是腳踩蜜蜂，實(shí)在是高……”

　　第二幕

　　(在英語(yǔ)課上，老師正給我們講解精彩的內容時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得十分認真，所以思路比較明確。)

　　英語(yǔ)老師:“大家把‘新年問(wèn)候’translatetotheEnglish!”

　　同學(xué)們異口同聲地回答:“HappyNewYear!”

　　英語(yǔ)老師強調說(shuō):“是‘新年問(wèn)候’而不是‘新年快樂(lè )’!”

　　(教室里開(kāi)始有些聲音了!同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師，仿佛若有所思!)

　　英語(yǔ)老師提示道:“NewYearis……”

　　這時(shí)C同學(xué)靈機一動(dòng)，大聲回答:“NewYearisHappy!”

　　(同學(xué)們大笑起來(lái)，老師也笑得直不起來(lái)腰。)

　　隨后老師告訴我們，正確答案是:“NewYearisGreeting!”

　　第三幕

　　(在4月1號的下午，隨著(zhù)鈴聲的響起，物理老師走進(jìn)了教室。本安靜的教室突然沸騰了起來(lái)。)

　　全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“老師，您走錯教室了!我們這節課是上XX”

　　(物理老師遲疑了一下，信以為真，便匆匆地離開(kāi)了教室。等老師走后，同學(xué)們便開(kāi)始哈哈大笑!過(guò)了一會(huì )兒老師又回到了教室來(lái)!)

　　物理老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就對老師歡呼:“老師!愚人節快樂(lè )!”

　　物理老師說(shuō):“哇!原來(lái)今天是愚人節啊!我竟然被你們這群機靈鬼給騙了!”

　　(呵呵呵!……哈哈哈!)

　　伴隨著(zhù)笑聲，我們又度過(guò)了一堂既歡樂(lè )又有趣的'物理課!

　　尾聲

　　羅丹:“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛!”

初中生活的作文 篇3

　　生活中有許多有趣的科學(xué)現象，只要你細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現，就象上次……

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的'瓶口上，雞蛋有一小半沒(méi)入了瓶中。我習慣地用手指按壓著(zhù)雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著(zhù)瓶中破碎的雞蛋，忽然聽(tīng)見(jiàn)小姑在喊：“老優(yōu)，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“老天，我在想有沒(méi)有辦法把這個(gè)雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽想了想胸有成竹地說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�

　　只見(jiàn)媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子，大聲地對我說(shuō)：“看，我要變魔術(shù)了！”接著(zhù)她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽(tīng)得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著(zhù)急地問(wèn)：“老天！老天！快告訴我，你有什么決竅？”老天神秘地說(shuō)：“你看我做個(gè)實(shí)驗，就會(huì )明白了�！崩咸彀岩恢�蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來(lái)，又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來(lái)一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子，老天還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會(huì )兒后，就熄滅了。這時(shí)，我發(fā)現瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì )是這樣呢？老天告訴我：“當蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了�！�

　　這次實(shí)驗真有意思，既增長(cháng)了科學(xué)知識，又豐富了課余生活�？磥�(lái)在我們身邊，就有許多科學(xué)現象等著(zhù)我們去探索！

初中生活的作文 篇4

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我的初中生活瞬間就從指縫中溜走了，但我絲毫沒(méi)有遺憾——這三年，給我留下了太多詩(shī)意的美好回憶。

　　月如鉤

　　“樓陰缺，欄桿影臥東廂月，東廂月，一天風(fēng)露，杏花如雪�！�

　　分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)腳步，地球繞著(zhù)太陽(yáng)不知疲倦地轉了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多個(gè)日日夜夜也過(guò)的很快，中考的日子離我們越來(lái)越近。伴隨著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包和小山一樣的習題試卷，熬夜早已成為了家常便飯，還好總有月光陪伴著(zhù)我。

　　夜色中的月光輕灑，窗臺上的`月影安靜，清風(fēng)自遠方拂來(lái)，微涼風(fēng)吹過(guò)，也帶起了片片杏花飄落，飄進(jìn)小窗，帶來(lái)淡淡花香。驀地，有一瓣杏花飄落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶瑩。

　　月影如鉤，詩(shī)意幫我帶走了疲倦。

　　花如虹

　　“春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百�！�

　　三個(gè)春夏秋冬，校園里的花花草草繽紛了我的春，清涼了我的夏，點(diǎn)亮了我的秋，也溫暖了我的冬。

　　春天，四月的風(fēng)吹開(kāi)的是校門(mén)口的櫻花。一樹(shù)又一樹(shù)，一朵又一朵，粉的、白的櫻花都不嫌擠的似的簇擁在一起。微風(fēng)一拂，滿(mǎn)眼的粉白便都向著(zhù)我揮起了手。夏天，教學(xué)樓間的小樹(shù)林里盛滿(mǎn)了綠色的蔭蔽、寬大的枇杷葉不僅庇護著(zhù)一顆顆小巧，金黃的枇杷，也為匆匆走過(guò)的師生帶來(lái)了一份清涼。秋天，金黃的桂花出現在了枝頭，校園里溢滿(mǎn)了香甜清芬的桂香，帶來(lái)金秋的明亮。冬天，落雪的樹(shù)枝間生長(cháng)著(zhù)一朵又一朵鮮紅的梅花，紅一片白雪皚皚中帶來(lái)了溫暖的色彩。

　　花影如虹，詩(shī)意幫我帶來(lái)了放松。

　　“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！蔽以�(shī)意的初中生活，快到了和我說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，帶著(zhù)詩(shī)意，未來(lái)會(huì )更好!

初中生活的作文 篇5

　　時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(cháng)成了大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門(mén)，邁進(jìn)了初中的生活。

　　我激動(dòng)著(zhù)、興奮著(zhù)、想象著(zhù)、期待著(zhù)、憧憬著(zhù)邁進(jìn)了二十一中的大門(mén)，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

　　走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著(zhù)我恐懼的心，我仰起頭，長(cháng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！

　　翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對新的`課程，我要勇于面對！

　　人們都知道，地圖是學(xué)習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”。

　　在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著(zhù)鼓。突然，我腦里想到一句話(huà)“自信是成功的第一要訣�！比绻�你連起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

　　通過(guò)這堂課，我的確成長(cháng)了許多，我要隨著(zhù)環(huán)境而去改變自己。

　　既然走進(jìn)了這里新班級，就意味著(zhù)我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學(xué)習、共同成長(cháng)。

　　新的學(xué)習環(huán)境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(cháng)大了，獨立性開(kāi)始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴(lài)。在學(xué)習上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習能力。自信心和我們的學(xué)習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習的節奏，能夠為學(xué)到更多的知識奧秘而感到興奮。

　　新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！

初中生活的作文 篇6

　　暑假到了，天生好玩的我正計劃著(zhù)自己怎么度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期時(shí)，耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”�！皟鹤�，這個(gè)暑假，你要去學(xué)奧數班、作文班、英語(yǔ)班、游泳班……”我怔住了，無(wú)限悲涼地感嘆到：“暑假時(shí)光好，恐怕難度過(guò)�！�

　　“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度過(guò)一個(gè)有意義、快樂(lè )的假期，放心，我不會(huì )只顧著(zhù)玩，我要在娛樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)�！�

　　想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害，所以我只能智取，不能硬奪。為此，我想出了幾招。第一招：拍馬屁。晚上看電視時(shí)，我把媽媽說(shuō)成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說(shuō)出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽(tīng)了后，不但不領(lǐng)情，還用機關(guān)槍向我掃射。身受創(chuàng )傷的我又使用了第二招：苦肉計。第二天中午我裝著(zhù)痛苦的樣子，又向媽媽說(shuō)出暑假想自己做主的請求。沒(méi)料到，計謀被媽媽識破，并下了軍令�？蓱z的我被再一次打敗。

　　情急之下，我使出了最厲害的絕招了。哼哼，它就是——協(xié)商(告訴你們自古以來(lái)協(xié)商就是最好的方法)。我鼓足勇氣向媽媽走去，可一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�就變成了病貓�?男子漢，咋那么沒(méi)骨氣呀?)我嚴肅地對老虎說(shuō)道(哦，不，老媽)：“媽媽?zhuān)�我想跟您商量一個(gè)事，就是暑假我要自己做主。畢竟，我也應該有自己的`主見(jiàn)了。如果我總在您的安排下，那我會(huì )永遠長(cháng)不大的。我可以安排好暑假的生活，請您相信我吧!”

　　媽媽思考了一陣后說(shuō)：“我可以答應，但是你必須把暑假的計劃告訴我�！蔽医�(jīng)過(guò)九九八十一秒的思考后說(shuō)：“在暑假的前一個(gè)月，我去參加英語(yǔ)和奧數培訓班的學(xué)習，剩余時(shí)間，我決定做一些體育健身方面的活動(dòng)娛樂(lè )一下自己的心聲�！�

　　后一個(gè)月，我每天幫您們做幾件力所能及的事，輔導表弟做作業(yè)，和伙伴們玩，讀幾本課外書(shū)，以豐富自己的課外知識，當然，我也會(huì )看一些小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，就按你的計劃辦吧!”我高興得跳了起來(lái)，因為這個(gè)暑假我終于可以自己做主了。

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