生活初中作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活初中作文1

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的學(xué)校生活。清晨，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地理解了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)學(xué)校，在去教室的路上，我們每一天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自我的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自我獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與期望的寄語(yǔ)，我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一齊討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自我更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最完美的金色年華。

　　我們融入在團體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一齊朝夕相處，無(wú)不期望自我的“家”能夠出類(lèi)拔萃。所以，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，

　　我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)，

　　此刻，我們微笑著(zhù)在學(xué)校的林蔭小路上散步，撒下最歡樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對完美未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的學(xué)校生活必須會(huì )成為我們最完美的回憶。

生活初中作文2

　　詩(shī)人畫(huà)家偏愛(ài)自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬(wàn)象；天文學(xué)家偏愛(ài)自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現了天體運動(dòng)的美妙；生物學(xué)家偏愛(ài)自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘，于自然中聆聽(tīng)心的交響作文。我也偏愛(ài)自然，因為大自然是一本耐讀的書(shū)，我愿從自然中汲取精神養料，于自然中聆聽(tīng)萬(wàn)物心的交響……

　　相傳自然中有這樣一種鳥(niǎo)，它每天不停的飛行，越過(guò)洶涌的大洋，翻過(guò)險峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹(shù)，找到后它會(huì )將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動(dòng)容，那聲音的高亢婉轉連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥(niǎo)，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻身的勇者�？v然它的獻身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運，卻也要執著(zhù)地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著(zhù)刺鳥(niǎo)，雖然我不曾見(jiàn)過(guò)它，但它的執著(zhù)與無(wú)畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實(shí)現自己的價(jià)值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡，敘事作文《于自然中聆聽(tīng)心的交響作文》。我感謝刺鳥(niǎo)，感謝自然……

　　自古以來(lái)，梅就是文人墨客筆下吟詠最多的君子。它生性頑強，在瑟瑟北風(fēng)中它是獨存的一枝，雖歷經(jīng)風(fēng)吹嚴寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開(kāi)放，卻唯獨偏愛(ài)冬，它的綻放不是為了爭寵，只是為了將春來(lái)的訊息傳播。冬去春來(lái)后，百花爭艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養著(zhù)其它生靈。它教會(huì )了我堅韌、無(wú)私、仁愛(ài)與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著(zhù)熱情，奉獻著(zhù)自身。

　　詩(shī)曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！睆闹竦耐Π沃�，我懂得了做人要正直；泰戈爾說(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng )造價(jià)值，讓人生有一個(gè)唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的最高尚品質(zhì)在于無(wú)私，奉獻會(huì )讓人生更加充實(shí)而有意義。

　　時(shí)光轉盤(pán)不停地向前行進(jìn)，自然界也在時(shí)光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開(kāi)了一扇窗。在自然這本無(wú)字書(shū)中，你讀懂了什么？你是否聽(tīng)到自然界中萬(wàn)物心靈的交響？倘若你用心去觀(guān)察與發(fā)現，自然會(huì )給予你很多……

生活初中作文3

　　在時(shí)間的長(cháng)河里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，當我們越過(guò)那條河，回頭遙望，才發(fā)現曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

　　酸

　　剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂(lè )的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě)，這樣能增強感染力。）心中有種說(shuō)不出的傷感�？粗�(zhù)周?chē)�陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中？難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……

　　含著(zhù)一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

　　甜

　　融入了新的班級，我才發(fā)現每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開(kāi)朗和快活，也結交了很多新的朋友。

　　一次考試，我懊惱地發(fā)現自己竟然忘了買(mǎi)筆，只好拿著(zhù)沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì )意的微笑足矣。）

　　吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。

　　苦

　　初三了，面臨中考的壓力，我們都開(kāi)始努力學(xué)習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì )被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把“苦”寫(xiě)得具體一些，化敘述為描寫(xiě)，能引起讀者的共鳴。）

　　黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

　　澀

　　快畢業(yè)了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè )的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開(kāi)心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著(zhù)別離。

　　咬了一口柿子，才發(fā)現是青的，好澀。

　　揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

生活初中作文4

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事情，有快樂(lè )的、感人的、還有難忘的。我也遇到過(guò)一些不同的經(jīng)歷，我把它們稱(chēng)之為“獨特的體驗”。

　　就在剛過(guò)去不久的五一假期，我尋思著(zhù)去哪里玩玩，好好利用這個(gè)假期，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我們放假找個(gè)地方旅游吧，上次出去沒(méi)玩夠呢�！眿寢屨f(shuō)：“可以，不過(guò)你要先把老師留的作業(yè)給做完�！蔽乙荒橀_(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　到了出發(fā)前的那晚，爸爸對我說(shuō)：“你今天晚上早早休息，把需要的東西準備好�！蔽覍Π职直攘藗�(gè)OK的手勢，接著(zhù)爸爸又對我說(shuō)：“明天一早我們就出發(fā)，拿上相機給你記錄一下，爸爸都好久沒(méi)用了，還有點(diǎn)手生呢�！蔽乙荒樫|(zhì)疑的表情：“老爸，你不會(huì )又要拿出來(lái)您那放得都落灰了的相機吧？”老爸悻悻地說(shuō)：“好了好了，你快收拾吧，我去看看我的相機�！�

　　到了那里我才知道我們來(lái)的是方特“國色春秋”主題游樂(lè )園，這里真的很美很美，我都無(wú)法用文字描述出來(lái)。

　　一下車(chē)映入眼簾的是“方特國色春秋”六個(gè)大字，還有一張地圖，上面給我們標注著(zhù)各種游樂(lè )設施的位置，看到這些我二話(huà)不說(shuō)就跑進(jìn)去，開(kāi)啟了這次獨特體驗。

　　雖然說(shuō)我膽子不算大，但是我還是去挑戰了刺激的項目，比如說(shuō)“一飛沖天”，它很高很高，在上面坐著(zhù)的我正在陶醉在這美景中，卻唰的一下就下去了，嚇得我都不敢睜眼，接下來(lái)全程都是閉著(zhù)眼睛。還有“飛龍在天”，聽(tīng)這名字就夠氣勢磅礴，不過(guò)你們不要被它嚇到，它簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是過(guò)山車(chē)，當然以我的膽量最后還是以“面色慘白”來(lái)結束對它的體驗。膽子大的你們可以來(lái)這里放松一下。

　　室內項目還有牛郎織女、女?huà)z補天、孟姜女。我印象最深刻的是“孟姜女”，她是以建筑投影和大型魔磚陣列的形式，再現了孟姜女凄美堅貞的愛(ài)情故事，給人的心理震撼非常大。還有以“熊出沒(méi)”為主題的一條街，名為《狗熊嶺小鎮》，街上有警察，還有熊大熊二等一些動(dòng)畫(huà)人物的模型，帶著(zhù)小朋友來(lái)一定是一次愉快的經(jīng)歷。

　　這次出去玩得很開(kāi)心，帶給我的體驗也不一樣，它讓我感受到邯鄲這座古城獨特的底蘊，也讓我感受到中華文化的博大精深，這些是我無(wú)法用文字展現出來(lái)的。

　　這一次獨特的體驗，給我的十五歲帶來(lái)了一抹獨特的色彩。

生活初中作文5

　　苦冽卻磨練著(zhù)剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓！對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽(yáng)光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰(shuí)敢懈��？一分鐘過(guò)去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽(yáng)雨”……五分鐘過(guò)去了，眼前出現了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng)，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機器！晚上學(xué)唱軍歌（與蚊子戰斗）；疊被子（開(kāi)豆腐店）；

　　3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽說(shuō)我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著(zhù)重任從天而降——黑板報評比拉開(kāi)了序幕。時(shí)間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動(dòng)……“粉”筆疾書(shū)，飄飄灑灑的粉筆沫調皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭；為了版面設計，我們絞盡腦汁卻無(wú)所得，只好四處“購”書(shū)……正當我們欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，卻又遭來(lái)了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛割?lèi)?ài)”——擦！部分同學(xué)滿(mǎn)意了，另外的同學(xué)又來(lái)了意見(jiàn)——擦！折騰了數十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點(diǎn)安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來(lái)了！”

　　鼻子酸酸的，對自己說(shuō)：“為了班級，值！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，來(lái)了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來(lái)。心，好酸，真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任…… 緊張卻快樂(lè )著(zhù)初一，是一個(gè)沒(méi)有硝煙的`戰場(chǎng)。不付出努力，你就會(huì )遠遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說(shuō)絕緣，與電視斷交，滿(mǎn)腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。

　　在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(cháng)處彌補自己的短處，讓我們的長(cháng)處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂(lè )的紋理。 初一生活的每一個(gè)細節都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個(gè)細節中，我們都會(huì )有新的發(fā)現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

生活初中作文6

　　陽(yáng)光透過(guò)窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開(kāi)窗，看見(jiàn)天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？

　　寸草春暉情

　　清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車(chē)站了�？蛇@樣做的結果卻是每天不到中午，我的肚子便急著(zhù)鬧罷工。我想著(zhù)，揉了一把臉，推開(kāi)了房門(mén)，恍惚間聽(tīng)到廚房中傳出了什么聲響�！皝�(lái)了��？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著(zhù)，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著(zhù)一件長(cháng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著(zhù)幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著(zhù)熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著(zhù)：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著(zhù)熱氣，飄著(zhù)誘人的香味，伴著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，一同驅散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　桃花潭水意

　　體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線(xiàn)上徘徊一般。朋友發(fā)現了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我帶來(lái)了深深的觸動(dòng)與滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。

　　隨著(zhù)秒表的開(kāi)始計時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著(zhù)彼此。

　　最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開(kāi)口，喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)道：“最后一圈了！加油��！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽(tīng)出，這聲音的背后帶著(zhù)一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來(lái)了�！拔曳瞿闫饋�(lái)吧！”朋友走來(lái)，帶著(zhù)與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵時(shí)�？M繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。

生活初中作文7

　　玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她媽媽外，還有一個(gè)男的。他臉上有些無(wú)助，一只手臂沒(méi)有了。他和玄彩的媽媽似乎在談些什么，玄彩媽媽臉上表現出的除了憤怒，更多的是一種憐憫。

　　“媽�！毙�彩很虛弱地叫了一聲。玄彩媽媽連忙跑了過(guò)去：“彩兒，你怎么了？”聽(tīng)到“彩兒”這兩個(gè)字，那個(gè)男的顯得很激動(dòng)，深情地看著(zhù)玄彩�！八�昏倒了，不過(guò)現在已經(jīng)沒(méi)事了�！钡戮畵屜日f(shuō)了一句，然后睜大眼睛看了一下依信。

　　玄彩媽媽一邊扶著(zhù)玄彩，一邊對依信和德井說(shuō)：“玄彩就由我來(lái)照顧吧，你們就先回學(xué)校吧�！币佬藕偷戮�還想說(shuō)什么，卻被玄彩媽媽打斷了，她顯然想讓他們離開(kāi)，依信和德井只好下了樓。

　　“彩兒，真的是彩兒?jiǎn)�？”那個(gè)男的有些迫不及待地問(wèn)玄彩�！班��！毙�彩很是好奇他的激動(dòng)，于是對她媽媽說(shuō)：“我們家來(lái)客人了？”還沒(méi)等玄彩媽媽回答，那個(gè)男的便說(shuō)：“彩兒，你不記得我了嗎？我是……”“楓建！彩兒現在不舒服，先讓她休息一下�！毙�彩媽媽連忙接過(guò)那個(gè)名叫“楓建”的人的話(huà)。玄彩似乎感覺(jué)到有一絲不對勁，但沒(méi)多想，就去睡了。

　　“楓建，我們出去外面談�！毙�彩媽媽壓低聲音對楓建說(shuō)，沒(méi)等他回答，玄彩媽媽就把他拉了出去，帶到了樓下的餐廳。不巧，依信和德井沒(méi)有回學(xué)校，正在這家餐廳吃飯。他們看到玄彩媽媽帶著(zhù)楓建很?chē)烂C地走進(jìn)餐廳，就下意識地躲了起來(lái)，想偷聽(tīng)他們的談話(huà)，但他們卻不知道，他們接下來(lái)聽(tīng)到的是一段如此慘痛的經(jīng)歷，是一個(gè)鮮為人知的秘密。

　　“你是怎么弄成這個(gè)樣子的？”玄彩媽媽找位子坐了下來(lái)，沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)餐便追問(wèn)道�！拔�，我……”楓建有些吞吞吐吐，“我賭博把錢(qián)輸光了，沒(méi)錢(qián)還債，他們就打斷了我的手臂�！薄斑@是什么時(shí)候的事了！”玄彩媽媽有些暴躁地追問(wèn)�！笆�年前�！睏鹘ɑ卮�。玄彩媽媽心里一怔：“那不是我們離婚后不久嗎？”“是”聽(tīng)完這段話(huà)，躲在離他們桌子最近的一根柱子后面的依信和德井，不禁張大了嘴巴，難道這人是……

　　“那你為什么現在才來(lái)找我們？”玄彩媽媽第一次這么異常。

　　“因為……”

生活初中作文8

　　十天軍訓歸來(lái)，我發(fā)現自己成長(cháng)了很多，了解了很多。我覺(jué)得人每經(jīng)歷一次，都會(huì )有一些變化。軍訓雖然辛苦，但也是值得的。過(guò)去，我一直認為軍訓就像旅行，就像玩樂(lè )，就像在家一樣，隨心所欲。然而，來(lái)到這里后，我終于發(fā)現我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是需要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像一棵青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冷的冬天的磨練和酷暑的挑戰，只有溫和的雨露和陽(yáng)光，那么一棵小松樹(shù)又怎么能長(cháng)成一棵高大挺拔的青松呢？或許它永遠只是一棵被一陣風(fēng)吹倒的小松樹(shù)！

　　我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與疲憊，終將成為我成長(cháng)路上的一座堅實(shí)的橋梁！重要的是，在我短暫的軍營(yíng)生活中，我不僅體會(huì )到了軍訓的意義，還學(xué)到了很多東西。軍訓的最后一天，我和室友總結了很多東西。我發(fā)現媽媽平時(shí)在家里說(shuō)的話(huà)在這里很重要很親切！在軍營(yíng)住了幾天，我真的覺(jué)得水這個(gè)人的生命之源是多么的重要。

　　如果沒(méi)有水怎么辦？我以前在家里，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的事情。軍營(yíng)里，缺水缺水是每晚必備。想想家里浪費了多少寶貴的水，我感到很慚愧。在這里，我有很多同學(xué)一起來(lái)軍訓。他們應該反思和回顧。我們應該節約用水。保護水資源是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)！另外，我也明白團結的重要性。在軍營(yíng)里，團結應該是一個(gè)特點(diǎn)。想想看，當我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)會(huì )伸出援助之手？不就是每天陪伴我們，在我們悲傷孤獨時(shí)安慰我們，在我們快樂(lè )時(shí)陪伴我們，與我們分享快樂(lè )的朋友嗎？我深深體會(huì )到團結的力量！我想，如果我們這一代人更加團結、更加友好，中國一定更加繁榮昌盛！我還記得那句話(huà)：“一寸光陰，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睕](méi)錯，時(shí)間是最寶貴的，這種嘆息是在我即將結束軍訓的時(shí)候發(fā)出的。記住我們早上醒來(lái)晚上睡覺(jué)時(shí)的感受靖，真的很像打仗，看來(lái)不快手就會(huì )被敵人抓住。

　　現在想想就想笑。但是時(shí)間真的很寶貴。每天如果事情進(jìn)展不快，那是我自己的事，我沒(méi)有得到足夠的睡眠。我每天都在想，如果我有更多的時(shí)間，那就更好了�？墒抢险咭恢痹谕�前跑，任憑我怎么追，也沒(méi)有辦法追回。我們真的應該珍惜我們的時(shí)間。十天的軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回家了。十天的生活教會(huì )了我去愛(ài)。愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更愛(ài)生活！也教會(huì )了我珍惜現在的美好時(shí)光。感謝學(xué)校給了我們這么好的鍛煉機會(huì )。我想對老師們說(shuō)：“謝謝你們讓我明白了很多道理�！�

生活初中作文9

　　天色還未晚，但黑暗早已降臨人間。一陣陣冷風(fēng)從窗戶(hù)沖進(jìn)，我的內心也跟著(zhù)發(fā)顫。我關(guān)上了窗戶(hù)，默默地倚在門(mén)后，靜靜地聽(tīng)著(zhù)門(mén)的另一面關(guān)于我“命運”的安排。

　　自從上一次考試各科成績(jì)嚴重下滑后，老師和我的父母談話(huà)，父母也開(kāi)始重視起來(lái)，他們現在商量規劃著(zhù)我以后的每一個(gè)空余時(shí)間，做題、補課、限制拿手機的時(shí)間。

　　身在門(mén)后的我，心有不甘卻只能閉著(zhù)雙眼掛以慘笑，手不知是因冷還是什么，早已插入了口袋。似乎只有我知道我的心在哽咽，但我卻無(wú)能為力。從前他們只是寒暄兩句我的學(xué)習，可我從沒(méi)放在心上，現在他們認真起來(lái)，我只能認命。

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，外面下起了小雨，我已知聽(tīng)早已沒(méi)有意義，命運我無(wú)法改變，于是坐回了寫(xiě)字臺上。思考著(zhù)以后該如何生活，方向何在？

　　隨手拿起一支筆，看著(zhù)看著(zhù)，習慣性的將它慢慢折開(kāi)，突然一個(gè)小東西從筆中飛出，又滾了很遠，我心中一驚，站起身，彎下腰，將它撿了起來(lái)，定睛一看原來(lái)是個(gè)彈簧。

　　它一圈一圈纏繞著(zhù)，仔細看去也沒(méi)有什么特別。我把它拿在食指和大拇指中間輕輕一捏，它也跟著(zhù)被壓縮，可縮短后總會(huì )彈回，無(wú)論試了多少次，用多大的力氣，它總會(huì )談到原態(tài)。我心中一怒，命運改變了，還改變不了你！握緊拳頭向它砸去，她隨勁沖了出去撞在了窗戶(hù)上，發(fā)出了清脆的撞擊聲，又彈回到了地上，我來(lái)到窗前，撿起了彈簧。這才發(fā)現，窗外雖暗夜依舊，冷風(fēng)細雨仍存，但遠處的一排路燈已點(diǎn)亮，發(fā)出亮光，在這兒無(wú)盡的黑暗中，我將銀白色的彈簧放在亮光位置，似乎他已成為一團希望之光，點(diǎn)亮我的心靈。

　　我將手中的彈簧拖在手心，看著(zhù)看著(zhù)，不禁出了神，眼前又浮現出了平常的玩伴，平常嘻嘻哈哈，談天說(shuō)地，但似乎他們中的每一個(gè)人早有一個(gè)屬于自己的壓力。無(wú)論是父母的逼迫還是因自己的目標，都努力的奮斗著(zhù)從未放棄。不因壓力山大而氣餒，只因心有鞭策而更好。巨大的壓力只會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　想到這兒，我將彈簧裝進(jìn)了上衣的內側口袋。閉上眼，深吸一口氣，走出房門(mén)，釋然接受命運。以后，無(wú)論多大的壓力，我都會(huì )心向陽(yáng)光，笑對生活，走好人生的每一步。

生活初中作文10

　　生命嗎？真是脆弱得不行的東西……

　　20xx年8月4日，星期四晚上21：42分

　　我正悠閑地吹著(zhù)風(fēng)扇，邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來(lái)，一手推開(kāi)我房間的門(mén)，叫著(zhù)我的名字。我有點(diǎn)煩了，這個(gè)暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說(shuō)我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開(kāi)口。

　�。⒛氵�記得梁玲么（假名）？＂

　　我一愣沒(méi)反應過(guò)來(lái)，突然說(shuō)梁玲干嘛？都這么久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。梁玲是我的小學(xué)同學(xué)，我們有兩個(gè)年級在同一班，她還是學(xué)習委員，我們有不會(huì )的題目都找她。只是都過(guò)這么久了，都快忘記她名字了。

　�。⑺�是你同學(xué)么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機喝多了，和別的大卡車(chē)撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒(méi)沒(méi)還沒(méi)醒。聽(tīng)說(shuō)中考考上了*中真可惜。＂

　　我有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她出車(chē)禍被截肢？怎么會(huì )！她那么好的一個(gè)人！

　�。⑦^(guò)幾天廣場(chǎng)有為她的捐款活動(dòng)，你也去看看吧，唉多好的一個(gè)人，就這么……＂

　　耳邊媽媽還在念叨著(zhù)，只是我聽(tīng)不到了。滿(mǎn)腦子都是她出車(chē)禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩，記憶中的她，作為學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，積極向上。作為朋友，樂(lè )于助人，善良溫柔，人也長(cháng)的好看。在家里，幫父母做家務(wù)，照顧妹妹，勤儉不亂花錢(qián)。從來(lái)不會(huì )抱怨生活不好，還反過(guò)來(lái)安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫(huà)畫(huà)，我特長(cháng)就是畫(huà)畫(huà)，互相交流心得，很快打成一片，她輔導我功課，分享她喜歡的動(dòng)漫，我還記得《地獄少女》這個(gè)動(dòng)漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來(lái)著(zhù)。怎么就突然出事了。我為她難過(guò)著(zhù)，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢(qián)不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺(jué)得我幸福多了，就算他們分開(kāi)了，但還活著(zhù)，他們愛(ài)我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學(xué)習生活技能，自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著(zhù)有多少人因為一些災害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒(méi)有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴！

　　不能浪費活著(zhù)的機會(huì )，開(kāi)心腳踏實(shí)地的活著(zhù)，抓緊時(shí)間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著(zhù)！

生活初中作文11

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”那抹身影似懸掛在遙遠的歷史星河里一顆明星，卻又似在天地間的一抹鴻光。

　　他，便是林則徐。

　　“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰�！鄙倌暧兄�，固家國，必先利其器，立自身。那年，在幼時(shí)光景的林則徐，早已經(jīng)是志在遠方，理在身。

　　若說(shuō)別人在童年里是幼花未固，幼稚無(wú)知，林則徐卻已把“保家衛國”作為自己的目標，開(kāi)始固自己的根基。我不得不驚嘆一個(gè)乳臭未干的小毛孩，竟能說(shuō)出如此撼人心神的話(huà)語(yǔ)。他的無(wú)畏、堅毅似有生命力頑強的藤蔓，快速又無(wú)懼的為他編織了一道登峰的臺階。

　　開(kāi)初，我以為只是曇花一現，虛迷幻影。

　　一八三九年六月三日，林則徐牢牢踏在他少時(shí)理想中的“絕頂”，無(wú)畏的直視著(zhù)王土之上的“外寇毒臣”。而我站在離他一百七十六年遠的安詳國土上，跨越時(shí)空聽(tīng)到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的吶喊不能讓所有人都聽(tīng)到，但是他的心卻發(fā)出來(lái)了巨龍咆哮般的聲音，讓所有人聽(tīng)到了“振興中華”。

　　他是睿智智士濃墨下的丹青，繪萬(wàn)里江山的鴻圖；他是無(wú)畏張狂劍客寒劍下的蒼穹，護千戶(hù)安寧的鴻愿。

　　我又怎能不把最高的敬意為雙手他奉上呢？我似要觸摸到他眼中的熠熠星光，撫過(guò)他的眉目間的堅毅，不料，卻碰上了他的“立身之本”。

　　“海納百川，有容乃大。堂立千仞，無(wú)欲則剛�！彼�以他的寬容，展現了從個(gè)人到國家的政道之初；他以他的“平淡”，輾轉出從“惡欲”到“平心”的歷史回峰。

　　像林則徐那樣生活。我們也應定位我們自己，不有求聞名于天下的鴻愿，也不求排上世界的“虛位”的名利。作為仍在求學(xué)的子孺，我們也當像林則徐般腳踏實(shí)地，向著(zhù)自己心中美好的愿念進(jìn)發(fā)。

　　知道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的我們，更是要為國家獻上一份“微力”，盡力展示我們人生的斗志。哪怕似他飛蛾撲火，也要在火浴中燃燒出鳳凰涅磐般的驕傲。

　　讓我們用思維主導我們的理想，用不屈打磨我們的長(cháng)劍，用寬容鍛造我們的盔甲，然后，用挺立的身姿站于國門(mén)之外，像他一樣，劈開(kāi)蒙塵混沌，撕開(kāi)黑暗天際劈開(kāi)那迷茫，撕開(kāi)那愚昧！

　　來(lái)吧，朋友們！讓我們像林則徐那樣生活，把我們的驕傲與自信鑲嵌在我們人生的履歷上。合上歷史書(shū)，我們抬頭仰望的，是我們的孤單的旅程，我們舉目向往的，是像林則徐那樣生活。

生活初中作文12

　　天，暗了。

　　漁家的燈火燃了，天上的星明了。

　　一條江，在我老家門(mén)口橫臥著(zhù)。晚上一到，每戶(hù)人家都會(huì )點(diǎn)上一盞燭燈，解開(kāi)系在渡口的木樁上的船繩，再兩步并一步跳上漁船，那燈竟也沒(méi)有晃動(dòng)一下。

　　這里的人幾乎以打漁維持生計，偶爾在菜地上種幾個(gè)作物，每家每戶(hù)的餐桌上，飯是買(mǎi)來(lái)自己做的，其他的清一色來(lái)自自己的雙手。生活在此處的人并不富裕，但也不見(jiàn)絲毫的貧窮。

　　每戶(hù)人家都有幾百個(gè)平方造自己的平房，往往房子不大，卻有寬敞的一個(gè)花園，玫瑰，繡球，吊蘭，桂樹(shù)，櫻花，應有盡有，有些是上山時(shí)帶下的，更多的卻是人們閑下來(lái)上集市挑來(lái)的。

　　那一年我依稀記得是七八歲時(shí)，我一直鬧著(zhù)要進(jìn)去陪祖父祖母，母親拗不過(guò)我，只得同意了，星期天一大早送我進(jìn)去。父親與祖父母交代了一下我，便又開(kāi)車(chē)與母親回城去了。

　　第一個(gè)夜晚，夜很黑，我與外公外婆睡在一起，卻遲遲未入眠，望著(zhù)窗外的爍星，一時(shí)竟無(wú)法入睡，蟲(chóng)鳴陣陣，江水潺潺。

　　早晨六七點(diǎn)就起來(lái)了，我與祖父上了漁船，祖父水性極好，跳下船到江中都可潛下去，摸一大把小草或幾只小江蟹上來(lái)，我們下了網(wǎng)，在黃昏時(shí)似乎已收了十幾網(wǎng)，收獲也頗多，幾條鱖魚(yú)，幾條鱸魚(yú)和幾條扁魚(yú)及鯽魚(yú)。魚(yú)帶回家，較多的放在院中的一個(gè)大池塘中養著(zhù)，而祖母也早就將晚飯燒好，等我們上桌了。

　　吃完了飯，鄰間相互串串門(mén)，同齡的小孩竟也不多，百八十戶(hù)人家的村中竟只有一兩個(gè)與我同齡，我們較多的則是到別人家去看看電視，吃吃瓜子，順便看幾位老人打打牌。

　　從早到晚，祖母在把持著(zhù)家中的衛生，保持了家中的干凈整潔，在外公回來(lái)后的一句“辛苦了，收獲挺多吧”，竟也能消解去一天的疲憊，這些是我小時(shí)候不懂的。

　　天又暗了，如今我坐在祖父母家院中的搖椅上，竟也能想到過(guò)去的時(shí)光。一杯清茗未盡，杯中映出了滿(mǎn)天的繁星，過(guò)去的是不可能再回來(lái)了，江已被填大半，菜地也多被建房，過(guò)去的生活被其他所代替了，過(guò)去的生活不可能再回來(lái)了，過(guò)去的祖母家，也隨夜，消退了。

　　夜，隱了，隱去了漁家過(guò)去的生活，隱去了令我所追求，神往的寧靜的境地。

生活初中作文13

　　“如果你對生活有太多的抱怨，跌倒了就不敢再向前走，為什么人要這么的脆弱墮落……”JAY的稻香回蕩在耳畔，縈繞在身邊，跳躍在心田之中。

　　是的，在什么地方跌倒，就要在什么地方爬起來(lái)！揮一揮衣袖，不帶走一絲哀傷，在失敗中找回屬于自己的國度，屬于我的王國！

　　自信，猶如一把利劍，直插云霄，破開(kāi)失敗的黑暗，斬斷自卑的陰霾。揮散嘲諷的迷霧，仰天一嘯，帶領(lǐng)著(zhù)我們披荊斬棘。自信牽著(zhù)我，喝退長(cháng)空，威懾江河，馳騁在生活的平原上。

　　——題記

　　前不久，一位美國記者在采訪(fǎng)我國一位剛獲獎的影視新人時(shí)問(wèn)道：“你認為你們國家誰(shuí)的演技最好？”這位新人脫口而出：“我！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)！令人不由為之欽佩，為其拍掌叫好。他這一個(gè)字，為全世界展示了中國成熟的自信，穩健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。

　　自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直；你自信，你便富有責任感；你自信，你便無(wú)畏；你自信，你便熱情，大方……

　　自信的人總是昂著(zhù)頭的！

　　當然，這絕不是驕傲自滿(mǎn)，目空一切。一個(gè)人若不光明正打，何以昂頭相視？所以我說(shuō)：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評估，為自己定位，過(guò)高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦，他知道該干什么，不該干什么。

　　同樣，自信的人熱情大方，這是與驕傲的人最大的區別，自信的人愛(ài)這個(gè)世界，而驕傲的人看不起這個(gè)世界！

　　中國人實(shí)在太需要自信了，中國人在過(guò)去沉默的太多，謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國龍，驕傲的太過(guò)了，幅員遼闊，歷史悠久的文明古國著(zhù)實(shí)讓我們驕傲了好一陣子，直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門(mén)，驕傲變成了自卑，傳統的謙虛美德，一旦注入卑躬屈膝的軀殼，溫順良友，恭敬儉節，也變成了喪權辱國的借口。

　　于是，該謙的謙，不該謙的也謙，一快快國土被占領(lǐng)，一條條合約被簽訂，一件件國寶被掠奪，一個(gè)個(gè)花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有！這包含了多少中國人的淚水與鮮血！

　　時(shí)至今日，昔日的中國龍再一次新生，龍翔九天，嘯一聲龍吟，威懾整個(gè)世界！

　　炎黃的龍子龍孫，依靠這龍的自信，所向披靡，仰仗著(zhù)龍的余威，披掛上陣，我自無(wú)敵！

生活初中作文14

　　生活像什么？像水吧，把它裝進(jìn)杯子里，它就是杯子的形狀；把它倒進(jìn)碗里，它就是碗的形狀；在它里面扔垃圾，它就發(fā)出陣陣惡臭；在它里面養魚(yú)，它便成了鮮活有愛(ài)的水。

　　生活是會(huì )隨環(huán)境而改變的，因為環(huán)境本來(lái)就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因為我們對自己所處的環(huán)境不滿(mǎn)，這當然就包括自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹(shù)葉上蒙著(zhù)厚厚的土，聞著(zhù)過(guò)往車(chē)輛刺鼻的尾氣，家門(mén)前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環(huán)保部門(mén)，或者自己努力努力，成立一個(gè)環(huán)保小組，其實(shí)，你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻的。

　　社會(huì )環(huán)保卻不是那么容易改變的，當然我們每個(gè)人都希望社會(huì )和諧美好，公平公正，但是有時(shí)候對我來(lái)說(shuō)公平的事情，對你來(lái)說(shuō)卻是不公平的，我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴重失衡。

　　犯罪、戰爭、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著(zhù)一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續，那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎？不，我們不能這樣，他只是忙不過(guò)來(lái)，他需要我們的幫助，我們應該幫助他建造我們理想的社會(huì )。

　　接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認為IQ在于大腦，而EQ在于心臟，但后來(lái)我發(fā)現，他們互相影響著(zhù)彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生，就會(huì )讓你的心臟悲哀；一個(gè)痛苦的感覺(jué)從心臟產(chǎn)生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來(lái)去散散步了。

　　人的生命就是這么孤獨。我們應該有一個(gè)睿智的頭腦和樂(lè )觀(guān)豁達的心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人；擁有了智慧，我們就會(huì )看到前進(jìn)的方向，明白自己的需要；擁有樂(lè )觀(guān)豁達的心胸，我們便能夠坦然地面對人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

　　人生不如意之事十之八九，我們要學(xué)會(huì )常想一二。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海；閑庭信步，看花開(kāi)花落，云卷云舒；憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因為我們曾經(jīng)參與生活，擁抱生活，曾經(jīng)為了某個(gè)目標努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，而不是因為我們曾經(jīng)享受過(guò)。善待生活，善待自己；善待自己，善待生活。

生活初中作文15

　　16年前，一聲啼哭宣告我的降臨。帶著(zhù)純真帶著(zhù)好奇。16年來(lái)，我疏與勤奮，荒于學(xué)業(yè)，游戲了十六年的人生，16年后的今天，我決定自己重新來(lái)一次我要向所有輕視我存在的人宣告：我能行！因為我不只為自己而生活。走過(guò)的歲月留下了我深深的足跡。往昔是我人生路上最好的證明。在并不富裕的一個(gè)家庭長(cháng)大的孩子，我深深的明白自己是那默默無(wú)聞的父母心頭的一份沉甸甸的希望，也許只有我成功才能換來(lái)他們的安慰。我永遠記得六歲那年由于我的逃學(xué)一向堅強的母親滴在我臉上的淚，那無(wú)言的淚水讓我一生難以忘懷。我可以舍去流水舍棄金銀財富，惟獨舍棄不了這份刻骨銘心的親情。因此，在我選擇的今天，我放棄了可以自由消遣的工作，放棄了向往已久的“自由”生活，選擇了單調而繁忙的生活。

　　我曾害怕做夢(mèng)因為夢(mèng)醒時(shí)分是更多的感慨和心痛，但我始終明白父母的恩情，我是永生難涌泉相報的，又怎忍心讓父母帶著(zhù)心痛來(lái)理解自己沉淪世俗的追求呢？所以我坦然的放棄了浪漫的追求，開(kāi)始平靜的接受現實(shí)。因為我知道：我在為親情而活。再大的風(fēng)雨，再大的困難，我不會(huì )退縮，我不能退縮。除了生命中至高無(wú)上的親情，還有那人間最美麗的友情。整日穿梭與浩浩的書(shū)海中，在這苦澀的生活中尋找一份屬于自己的特殊韻味。離開(kāi)了美麗紛呈的外界，只把自己禁錮在一個(gè)特殊的環(huán)境中沒(méi)有精力去滿(mǎn)足自己那顆年輕而好奇的心，沒(méi)有無(wú)奈，沒(méi)有抱怨，因為我早已學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )承受。有人說(shuō)只要努力去做，不需要為一個(gè)結果付出太大的賭，可我不在乎。我努力追求友情，盡管我沒(méi)有太多資本。

　　我不希望身邊的每一個(gè)人都悲傷，我不愿讓別人憐憫自己，更不愿讓朋友為我失望。有時(shí)我無(wú)法理解和接受這種生活，但我知道再多的苦我都能忍受，都能面對。因為我是在為自己的友情而生活。在追求中那躁動(dòng)的心向往繁華充滿(mǎn)情調的都市，但回頭看看朋友眼中期待的目光，我留下了。并非我多麼高尚，強烈的愧疚感讓我明白該干些什麼！盡管我流淚，雖然我傷悲，可我的心靈是充實(shí)的，當我看到我愛(ài)得人和愛(ài)我的人那期盼的目光一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，又使我那疲憊的心充滿(mǎn)力量。因此，我無(wú)怨無(wú)悔并且我要大聲說(shuō)：我能行！因為我不只為自己而生活！

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