難忘的初中生活作文（通用17篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的初中生活作文 1
他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友，他笑的時(shí)候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著(zhù)淚也要你快樂(lè )。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景，讓我想起了和她在一起調皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過(guò)她，她的外號叫豬。
和她最難忘的是三年的初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。
以前，每天上下學(xué)都根她手拉著(zhù)手回家，她總是拉著(zhù)我的手，開(kāi)玩笑的說(shuō)我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在后面，而她整個(gè)人又厲害，總是在上課時(shí)踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時(shí)是她讓我開(kāi)心起來(lái)的，而現在，我讀高中了，她也到南昌讀書(shū)去了，但我們只要一放假回家，就會(huì )湊到一起，就會(huì )笑著(zhù)談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。
曾經(jīng)，我一段時(shí)間情緒很低落，每天都跟個(gè)死人樣的，面無(wú)表情，上課天天睡覺(jué)，老師找我談話(huà)也聽(tīng)不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學(xué)說(shuō)，我看到認識的也不打招呼，也不說(shuō)話(huà)，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨自坐在學(xué)校的草坪上，抬頭望著(zhù)天空發(fā)呆，像沒(méi)有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現實(shí)。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我沒(méi)有理她，她一直在那問(wèn)，過(guò)了幾分鐘，她見(jiàn)我還是那個(gè)樣，就在我臉上打了一掌，說(shuō)我不拿她當朋友，有心事也不跟她說(shuō)，叫我去死，說(shuō)我這樣活著(zhù)有什么意思 ，對得起那些愛(ài)我的人嗎?
我震住了，想了很多，臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的人對自己的.關(guān)心，這樣很不對，然后我抱著(zhù)她哭了，一直說(shuō)著(zhù)對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個(gè)人在草坪上流著(zhù)淚笑對方哭著(zhù)很難看。
這些畫(huà)面在我的腦海中是永遠不會(huì )忘記的記憶，因為那個(gè)她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會(huì )解決，她是陪我最多的，經(jīng)常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著(zhù)我，給我力量迎接挑戰。
現在，雖然我和她分開(kāi)了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會(huì )記得，永遠的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油!
難忘的初中生活作文 2
這個(gè)初中的一年對于我來(lái)說(shuō)，很充實(shí)，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導，我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候，我一句話(huà)也不說(shuō)，人是那么的'“老實(shí)”。當時(shí)，我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺(jué)得在這里找不到真正的快樂(lè )，我不開(kāi)心。
但是，現在，我發(fā)現我漸漸的開(kāi)始融入了我們班，越來(lái)越離不開(kāi)咱們班了。僅僅是一年時(shí)光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我說(shuō)的那句話(huà)，我覺(jué)得對于我自己來(lái)說(shuō)很不可思議。李老師您說(shuō)我是一個(gè)文靜的女生。
難忘的初中生活作文 3
每當夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì )想起我的母�！，F在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì )把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿(mǎn)是青草的地上，看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�(shū)的時(shí)候，偶會(huì )有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì )體貼人的心情。當你悲傷的時(shí)候，她會(huì )下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷;當你高興的時(shí)候，她會(huì )秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊�？粗�(zhù)校園的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì )想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí)，你又會(huì )想到碩果累累的金秋。
校園的'冬天是游戲最多的時(shí)節。雪是北國冬天的�？�。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè )的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀(guān)戰指導”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著(zhù)一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著(zhù)濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀來(lái)各屆校領(lǐng)導為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(cháng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì )被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì )愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對新的學(xué)習，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著(zhù)的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線(xiàn)，把我的羅盤(pán)對準了方向，使我朝著(zhù)我所向往的地方行使著(zhù)。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘初中的同學(xué)。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì )浮現出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì )想起和他們在一起的歡樂(lè )日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時(shí)能與我同樂(lè );在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂(yōu)解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
難忘的初中生活作文 4
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè )的，輕松的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?
你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著(zhù)自己的事情。俗話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。一陣陣歡快的`鈴聲響后，放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。
有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼，繼續背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。我們初中的生活就不快樂(lè )嗎?‘不’，這時(shí)，我們會(huì )想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè )，一切都那們難忘!初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
難忘的初中生活作文 5
一眨眼，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就結束了。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多令我難忘的事，然而給我印象最深的還是開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓。
以前我聽(tīng)到別人去軍訓，以為那是很有趣的事，總是憧憬著(zhù)有朝一日也可以去軍訓。但夢(mèng)想和現實(shí)畢竟有差距。
搶床鋪
“快，快下車(chē)!”在同學(xué)們的喊聲中，我醒了過(guò)來(lái)。我向窗外一看，已經(jīng)到了。我的腦子里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我沒(méi)有搶到下鋪，那可真是“悲慘世界”啊!于是我立刻拿下行李箱，沖了出去。這次總算見(jiàn)到了“萬(wàn)人奔騰”的壯觀(guān)場(chǎng)面了。只見(jiàn)同學(xué)們拎著(zhù)大包小包，飛一般地沖向宿舍，還不停地喊：“讓一下，讓一下�！蔽乙膊桓适救�，拿起包就跑。由于心理作用，我跑得風(fēng)馳電掣，要是在奧運會(huì )上，一定能拿金牌。果然，我第一個(gè)沖進(jìn)了房間，占領(lǐng)了靠近窗戶(hù)的那塊“風(fēng)水寶地”。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸陸續續地進(jìn)來(lái)了，議論著(zhù)自己的“飛奔”心得。突然，整個(gè)房間一下子靜了下來(lái)，一位身穿迷彩服、表情嚴肅的教官走了進(jìn)來(lái)，徑直向我走來(lái)，對我說(shuō)：“這是我的床位，你到上面去�！彼菄绤柕哪抗饬钗也坏貌蛔衩�。心里卻在想：“你憑什么讓我上去，你不知道我費了多大的力氣才搶到的�！�
倒泔水
吃完晚飯，教官交給我和B君一個(gè)艱巨的任務(wù)：倒泔水。只見(jiàn)那泔水上面蒼蠅亂飛，爬滿(mǎn)了蛆蟲(chóng)，散發(fā)著(zhù)一陣陣臭味。而且泔水房離這有500米，真是可望而不可及。我和B君剛把泔水桶搬到樓下，已經(jīng)不行了。到泔水房時(shí)那簡(jiǎn)直慘不忍睹。這時(shí)對教官的怨恨到了極點(diǎn)，恨不得一下子掐死他。
我生病
倒完泔水，我大汗淋漓，但又得穿著(zhù)校服在操場(chǎng)上看電影。不一會(huì )兒，我就感到“飄飄欲仙”。教官走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好像生病了，我帶你去看一看�！薄安挥昧�，謝謝�！蔽矣悬c(diǎn)賭氣地說(shuō)�！安恍�，發(fā)起燒來(lái)怎么辦�！闭f(shuō)著(zhù)，他拉著(zhù)我向醫務(wù)室走去�？赐瓴�，他給我拿了藥，把我送上樓。他一會(huì )兒為我沖藥，一會(huì )兒為我接水，忙得不亦樂(lè )乎。我看到教官為了照顧我，累得滿(mǎn)頭大汗，讓我很不好意思，說(shuō)：“教官，您休息一會(huì )兒吧，一會(huì )兒還要訓練呢�！薄皼](méi)事，沒(méi)事�！苯坦僬f(shuō)。走之前，他囑咐我一定要好好休息。這時(shí)，我心中流過(guò)一股暖流，千萬(wàn)種感情交匯在心中。
經(jīng)過(guò)這三天的'軍訓，讓我有了不少的收獲：我鍛煉出了堅韌的意志，做事不輕言放棄。教給我這些的正是那位教官。學(xué)會(huì )了這些，我在第一學(xué)期取得了優(yōu)秀的成績(jì)。有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在以后的學(xué)習和生活中一定受用不盡。
難忘的初中生活作文 6
春風(fēng)依舊和煦，陽(yáng)光依舊明媚，而我卻已不再是那時(shí)的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學(xué)的大門(mén)!
初入中學(xué)的我，面對一個(gè)新環(huán)境，無(wú)疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過(guò)了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時(shí)，我漸漸開(kāi)始褪去了初來(lái)乍到時(shí)的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時(shí)間，我總是在學(xué)校自習課上做作業(yè)，等放學(xué)了，我就把還沒(méi)完成的作業(yè)帶回家去，心里想著(zhù)：回家再做完它們，然后就早些休息�？擅看我换氐郊�，我就開(kāi)始看電視，玩電腦，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂(lè )總比作業(yè)來(lái)得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì )想：作業(yè)沒(méi)做，不好吧?可轉念一想，卻又認為，這沒(méi)什么大不了的，畢竟抄作業(yè)也沒(méi)什么的，理解所學(xué)過(guò)的知識就行。
一天，我急急忙忙地趕到學(xué)校，一放下書(shū)包，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數學(xué)報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書(shū)，以為內容實(shí)在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著(zhù)抄著(zhù)，我覺(jué)得班上突然變得很安靜，有股難以言語(yǔ)的氛圍，可我已來(lái)不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過(guò)了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會(huì )他，于是便沒(méi)有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過(guò)眼角的余光，我看到班主任正盯著(zhù)我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發(fā)現了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂。
這時(shí)，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛里像有火似的盯著(zhù)我看，生氣地問(wèn)道：“這是什么?”頓了一頓，他繼續質(zhì)問(wèn)道，“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會(huì )做嗎?……”
一連串的問(wèn)題，一連串的質(zhì)問(wèn)，我發(fā)現我竟一個(gè)都無(wú)以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的，這些題我也都會(huì )做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的.玩樂(lè )!這一瞬間，我覺(jué)得我怎么可以這樣做，學(xué)習本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊，況且學(xué)習的好才能有好的將來(lái)啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認真，無(wú)差錯地完成它。因為只有在對的時(shí)間，做相對應的事情，才不會(huì )鑄成錯誤。就像學(xué)習，如果不現在認真學(xué)，那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著(zhù)我，警誡著(zhù)我，讓我凡事做到認真無(wú)差錯。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會(huì )時(shí)不時(shí)在我眼前放映，它也會(huì )在我心中發(fā)酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子!
難忘的初中生活作文 7
時(shí)光如流水般匆匆逝去，五天的軍訓也到此結束，留下的是辛苦勞累，腰酸背痛，饑渴難耐，還有我們永恒不變的美好的回憶。
滾燙的大地，似火的驕陽(yáng)，揮汗成雨的同學(xué)們構成了學(xué)校別具一格的畫(huà)卷。平時(shí)我們這些被父母呵護的“溫室里的花朵”經(jīng)受這一番訓練，早有一些同學(xué)“蔫不拉幾”，苦不堪言。但看到其他同學(xué)挺直的腰板，我也堅定了自己的信念朝著(zhù)成功的方向前進(jìn)。
軍訓第一天，教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿。
“抬頭挺胸，兩眼平視前方，大拇指緊貼食指第二關(guān)節處……”，大家按照要求做后，頓時(shí)變得精神抖擻，遠看還真有點(diǎn)兒“英姿颯爽”的感覺(jué)呢！剛開(kāi)始的`十分鐘，感覺(jué)很不錯，但再過(guò)幾分鐘后，我的腳開(kāi)始發(fā)麻上半身也慢慢地有些酸痛。時(shí)間像只小刺猬，在我腳下扎來(lái)刺去，就是不肯快點(diǎn)走。太陽(yáng)慢慢爬上了頭頂，它吐著(zhù)紅色的舌頭，不過(guò)一會(huì )兒，我汗流浹背，恨不得在地底下找條裂縫鉆進(jìn)去。
“這是意志與身體的拼搏，正是磨練自己的好機會(huì )，就看你們對自己怎么要求了！”此時(shí)，教官的話(huà)在我耳邊回蕩，想到為了自己，為了集體，我咬咬牙，鼓足勇氣，一動(dòng)不動(dòng)。驕陽(yáng)下，我和同學(xué)們一起站成了一棵棵青松。
最后一天的下午，當我們班以標準的正步通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的檢閱，并獲得一等獎時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，感嘆五天的辛苦沒(méi)有白費！
這次軍訓將是我人生中一段美好的回憶。它磨煉了我們的意志，把我們變成了吃苦耐勞，奮發(fā)向上的青少年，我相信以后的我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹。
難忘的初中生活作文 8
我承認軍訓是又苦又累，但我也不得不承認軍訓磨礪了我的意志，它也讓我知道了作為一名軍人，光榮背后的艱苦訓練，這真的需要堅強的毅力。
我感到非常開(kāi)心的是，我和同學(xué)之間的友誼變得更加深厚了。在軍訓之前的銜接教育中，我結識了很多親密的朋友，我們彼此之間都產(chǎn)生了深厚的情感。
而在軍訓中我最欣賞的同學(xué)就是周欣，她長(cháng)的.文文靜靜的，烏黑色的短發(fā)，顯得很干練，小小的櫻桃嘴，身著(zhù)迷彩服，英姿颯爽的樣子真漂亮。
我特別欣賞的就是她的自信心與才氣，這是值得我們學(xué)習的榜樣。
她在融入教育體系時(shí)，展現了無(wú)畏的勇氣，毅然決然地率先朗讀手冊，這種自信深深地打動(dòng)了我。而在軍訓期間，她主動(dòng)請纓，擔任起指揮的重任，帶領(lǐng)我們一起合唱。她的指揮才華真是太棒了！
更可貴的是她以自己的藝術(shù)才華順利考入了九班，這讓我對她更加敬佩。希望在未來(lái)的學(xué)習中，我能向她學(xué)習，努力打下初中三年的堅實(shí)基礎，為迎接美好的未來(lái)做好充分的準備。
同樣，在那烈日炎炎下與我們同甘苦共患難的教官、老師。辛勤的汗水澆灌著(zhù)一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，教官們都耐心指導，循循善誘，我怎能不感動(dòng)？在這里我要說(shuō)一聲：“教官們，你們辛苦了！”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！笔茳c(diǎn)苦，怕什么，軍訓能讓我們從幼稚走向成熟，使我們能正視困難，敢于挑戰。
軍訓，教我?jiàn)^進(jìn)，朋友使我向上，讓我懂得了堅強與毅力。
難忘的初中生活作文 9
我翻開(kāi)日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁(yè)間似乎還留有無(wú)數次翻過(guò)的痕跡。打開(kāi)第一頁(yè)—2006年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開(kāi)始的，到今天已經(jīng)踏過(guò)了三年的歲月。
我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標本停留在了我的視線(xiàn)里。哦，是它！那一整頁(yè)都是書(shū)寫(xiě)這朵可愛(ài)的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺(jué)將我帶回初一的夏天。
那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個(gè)集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們在一起的時(shí)光，我似乎變的自閉，從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發(fā)現一群女孩在花圃邊，興奮的觀(guān)察著(zhù)什么，嘰嘰喳喳，當我圍過(guò)去看時(shí)，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對面的.假山后，我居然發(fā)現了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀(guān)賞，它開(kāi)的總感覺(jué)那么突兀，在假山的陰影下少了份陽(yáng)光，多了份孤單，少了分生機，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著(zhù)那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)身上的土，渴望著(zhù)咫尺間的陽(yáng)光，那時(shí)候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……
她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我每天都會(huì )繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示—不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界，會(huì )讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個(gè)小小的轉折點(diǎn)，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。
我微笑的撫摩著(zhù)小小的花瓣，伴隨著(zhù)絲絲感激向后翻著(zhù)。突然，一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見(jiàn)”。我笑了，笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生—毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳�(huì )不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫(xiě)，“總會(huì )注意他的一舉一動(dòng)�！彼某煽�(jì)很好，于是我也努力學(xué)習，希望可以讓他注意到我，他不愛(ài)打球，而喜歡看書(shū)，于是課間的時(shí)候，我也安安靜靜地坐在教室寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)，我突然感覺(jué)到自己會(huì )無(wú)意的分心，無(wú)意的走神，甚至影響到我的學(xué)習，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的思想斗爭后，我還是決定了，把這件事寫(xiě)在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會(huì )說(shuō)一番訓斥或勸導的話(huà)，結果她僅僅說(shuō)：”這挺正常，把他當作你的學(xué)習動(dòng)力吧！相信自己，跟“戀”再見(jiàn)你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時(shí)，有些感動(dòng)，有些感謝，也有些傻傻的感覺(jué)，真的謝謝他，讓我成長(cháng)多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。
后來(lái)，我在學(xué)校的歌手賽中脫穎而出。同學(xué)們的喝彩聲教會(huì )我自信。
后來(lái)，我和朋友分別，她去了另一個(gè)城市。離別的傷感教會(huì )我珍惜。
后來(lái)，我們并肩作戰，挑戰即將到來(lái)的中考�；ハ嗟墓奈�、勉勵激勵著(zhù)我的斗志。
后來(lái)，我們一同微笑。揮灑著(zhù)青春的色彩勾勒著(zhù)我們美好的未來(lái)。
我翻回最后一張，微笑著(zhù)在上面認真地寫(xiě)下了幾個(gè)字：“難忘我的初中生活�！�
難忘的初中生活作文 10
人生是小徑，只有經(jīng)過(guò)堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅貞不屈的考驗，才可看到一望無(wú)際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗磨難，才能到達夢(mèng)寐以求的彼岸……然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來(lái)，它是那么難忘，那么令人回味無(wú)窮！因為，我們都是為了一個(gè)共同的目標——考上理想的高中。為了這個(gè)目標，我們拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，只想看到那七色的彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書(shū)包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁(yè)頁(yè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的課本記錄了我們的知識；看到這書(shū)包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……感受初中生活
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書(shū)包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺(jué)得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的'科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開(kāi)始了！初中，我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習。因為科目增多，我們也長(cháng)大了！為了給高中打好一個(gè)堅實(shí)的基礎，從開(kāi)學(xué)第一天，我們就開(kāi)始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書(shū)上自己學(xué)習，把問(wèn)題弄懂�，F在，我們已經(jīng)適應了這種學(xué)習習慣。初中，我們學(xué)會(huì )了承擔壓力。在初中的學(xué)習生活中，不知不覺(jué)地會(huì )出現一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂(lè )；學(xué)習到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”那組成生命的可貴時(shí)間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……贊美初中生活
初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們在風(fēng)雨中成長(cháng)；初中生活又像陽(yáng)光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛(ài)……為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來(lái)的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目…！
難忘的初中生活作文 11
我初中的第一個(gè)學(xué)期就要結束了，回想起來(lái)，在這一學(xué)期里有發(fā)生很多很多令我難忘的事情。比如數學(xué)老師那一口帶有湖南口音的塑料普通話(huà)，又比如英語(yǔ)老師說(shuō)體育老師請假所以體育課換成上英語(yǔ)課。但是最讓我難忘的還是新生的軍訓，那段日子很難熬，可是也有很多的歡笑聲。在開(kāi)始軍訓前，聽(tīng)別人形容的軍訓是有很多樂(lè )趣的，所以我想象中的軍訓是美好的，但是夢(mèng)想和現實(shí)就是有差距。
每天早早的起床，快速地疊好自己的被子，疊被子可不能隨隨便便，要求要疊出一個(gè)豆腐塊，整理完之后就要參加每日的晨跑，撐著(zhù)緩緩下垂的眼皮，拖著(zhù)承重的步伐，跟這大隊伍跑完1000米。這就是我們新一天的開(kāi)始，而且緊張有刺激。
站軍姿是軍訓必不可少的一項，頂著(zhù)大大的太陽(yáng)在頭上，一動(dòng)不能動(dòng)地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)教練一分鐘一分鐘的在為我們倒計時(shí)。我們只能趁著(zhù)教練不注意的時(shí)候放松一下自己的手指頭和腳指頭，雖然沒(méi)什么用，但至少給了自己心理上的安慰，覺(jué)得自己有小小的偷懶了一下。教練還是非常的人性化的，不是冷血動(dòng)物，在那次我實(shí)在堅持不住的時(shí)候，教練站在我的面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)地從口袋里拿出一包紙，抽出一張遞給了我。那一刻我覺(jué)得我們的教練在陽(yáng)光的襯托下，顯得特別高大，而且也特別的`帥氣。就是這么的好運，碰到的教練不僅沒(méi)有懲罰我，還給我一張紙巾擦汗。站軍姿的時(shí)候你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得真的很慢很慢，感覺(jué)時(shí)間就好像是停在那里，沒(méi)有再轉動(dòng)。
軍訓最令人期待和放松的環(huán)節，就是休息時(shí)候的表演節目。雖然我是一個(gè)毫無(wú)才藝的人，但是看著(zhù)別人把自己最自信的一面展現出來(lái)，這種感覺(jué)是美好的。會(huì )舞蹈的跳舞，會(huì )唱歌的唱歌，我只負責在下面坐著(zhù)享受就好。然而也會(huì )有這樣一些人，那就是盲目自信的人，很期望自己有表現的機會(huì )，一展他的歌喉，雖然在他唱的時(shí)候嗎，我們的耳朵很難熬，但是他的歌聲卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也讓軍訓那疲憊的氛圍給消散開(kāi)了。每個(gè)班級都會(huì )有這樣一個(gè)開(kāi)心果存在，把自己的缺點(diǎn)作為一個(gè)笑話(huà)來(lái)逗班級里的同學(xué)開(kāi)心，這樣的人讓我們每一個(gè)人都想接近。
軍訓慢慢地接近尾聲，突然會(huì )覺(jué)得有一些的傷感，教練離開(kāi)讓很多的同學(xué)感到不舍和難過(guò)，但天底下沒(méi)有不散的宴席，我們至少有很多很美好的回憶在自己的鬧海里。
難忘的初中生活作文 12
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課——軍訓，軍訓對我來(lái)說(shuō)是熟悉的，是嚴格的，軍訓的那天晚上，我躺在床上輾轉反側久久不能入眠，一直在想明天會(huì )不會(huì )很熱？教官會(huì )不會(huì )很兇？記得去年軍訓時(shí)鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著(zhù)，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的.大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。
今年我發(fā)現拔軍姿并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。起初，我心想：“不就是立正嘛，一定很容易！”然而，當我真正親自體驗了拔軍姿的威力后，我內心震撼不已。拔軍姿首先需要站立挺直，抬頭挺胸，雙眼目視前方。接著(zhù)，大拇指要緊貼食指第二節，兩只手必須牢牢地貼在褲子上，中指要與褲線(xiàn)密切貼合。同時(shí)，腿部要保持挺直，不能有任何彎曲的傾向。
教官?lài)烂C地要求我們保持軍姿，我站了一會(huì )兒后，腳感覺(jué)酸軟無(wú)力，就好像有無(wú)數根鋼針扎進(jìn)我的骨頭里，又疼又難受。喉嚨也干渴得厲害，就像有成群的螞蟻在爬行，真是痛苦至極。這時(shí)，我心里不禁抱怨起來(lái)：軍訓比我想象中要辛苦得多，還是早點(diǎn)放棄算了吧。然而，我偷偷地瞥了一眼周?chē)耐瑢W(xué)們，他們雖然也在承受著(zhù)同樣的煎熬，卻依然堅定地站立著(zhù)，沒(méi)有一絲絲懈怠。我感到非常羞愧——同學(xué)們一個(gè)個(gè)都堅持下來(lái)了，我也不能輕易放棄，加油！。
“停！休息一下！”大約過(guò)了十幾分鐘，教練停止了訓練，我們終于可以解渴了。同學(xué)們像風(fēng)一樣跑過(guò)去，抓起水瓶痛快地喝水。過(guò)了幾分鐘，教官喊道：“集合！”我們立即跑回原地集合。整理好隊形后，我們又開(kāi)始學(xué)習向左右轉身和齊步走。向左右轉身很容易，我們很快就掌握了技巧。但是齊步走卻不太容易，我們練習了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有完全掌握。無(wú)奈之下，教官只能逐個(gè)指導。天助勤人，我們最終都學(xué)會(huì )了。雖然我們行進(jìn)還不是非常整齊，但是我們會(huì )盡最大努力做到最好。
在軍訓之前，我曾對軍訓抱有苦且乏味的印象。然而，經(jīng)歷了軍訓后，我才意識到軍訓實(shí)際上非常有意義。它不僅教會(huì )了我們課本上所沒(méi)有的知識，也讓我在短時(shí)間內取得了巨大成長(cháng)。
難忘的初中生活作文 13
“快點(diǎn)，在前往景炎學(xué)校軍訓的途中，我急匆匆地催促著(zhù)媽媽。離景炎學(xué)校越來(lái)越近，我的心情也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。踏進(jìn)校園，我看到許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們穿著(zhù)整齊的校服在校門(mén)口熱情地歡迎我們。想到幾天后我也能穿上與他們一樣的校服，我感到自豪心愉悅。查看了一下分排榜后，我迅速趕到了我所屬的第13排，老師給我們介紹了一些注意事項，并分發(fā)了軍裝……
穿上軍裝的我們已經(jīng)整裝待發(fā)了，儼然一個(gè)一個(gè)無(wú)比神氣的小戰士即將趕赴戰場(chǎng)。經(jīng)過(guò)動(dòng)員大會(huì )后，訓練正式開(kāi)始！教官先教我們站軍姿，他告訴我們站軍姿腳要外張60度，雙手中指緊貼褲縫，抬頭挺胸。我們精神抖擻地站著(zhù)，雖然陽(yáng)光異常強烈，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，可是任何磨難都動(dòng)搖不了我們的意志。隨著(zhù)一分一秒的流逝，汗水像一只只小螞蟻悄悄爬過(guò)，腿腳也酸痛起來(lái)，有些同學(xué)堅持不住了，有的同學(xué)趁教官沒(méi)注意摳了摳臉，有的偷偷挪動(dòng)了一只腳，但都難逃教官的眼睛立即受到了更嚴厲的懲罰。練習蹲姿時(shí)，我暗暗提醒自己一定要堅持住，心想蹲著(zhù)總比站著(zhù)好吧，終于有一個(gè)輕松的動(dòng)作了，教官告訴我們準備蹲下去，剛蹲的時(shí)候感覺(jué)特別的輕松，個(gè)個(gè)要有多精神就多精神，誰(shuí)知這是一種比站姿更厲害的煎熬：由于身體的重量都壓在右腳上，而且雙手必須放在膝蓋上，越來(lái)越多的汗水慢慢地流過(guò)，感覺(jué)骨頭都要被折斷了。教官的話(huà)還在我們耳邊不時(shí)傳來(lái)：“誰(shuí)動(dòng)一下就加一分鐘”嚇得我們只好蹲得“穩如泰山”，晃都不敢晃一下，頂著(zhù)烈日陽(yáng)光的炙烤。時(shí)間最終還是到了，終于盼來(lái)了教官那一聲起立。這真是度日如年。站起來(lái)后，我發(fā)現右腳都有些麻木了。
在我們訓練的過(guò)程中有不少別的排的同學(xué)堅持不住了，有的被同學(xué)扶走了，還有的'摔倒在操場(chǎng)上。盡管我腿腳酸痛，但是咬咬牙堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一天的訓練，我們的站姿和蹲姿越來(lái)越好了，堅持得更久了。
很快到吃飯的時(shí)候了，我原本以為可以飽吃一頓，但是我剛要坐下來(lái)的時(shí)候，教官卻要我們起立，當教官要我們全體同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，發(fā)現我們不夠整齊，又要我們重新站起來(lái)，我只能望著(zhù)菜肴垂涎欲滴，經(jīng)過(guò)這樣反復幾次，我們才吃上了飯，我心里嘀咕著(zhù)，吃飯也要求這樣嚴格。不過(guò)經(jīng)過(guò)這樣嚴格的訓練的確磨練出了我一顆堅強的心。
難忘的初中生活作文 14
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了，一切好像發(fā)生在昨天。就像夏天才剛剛過(guò)去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然膽小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。
三年前九月的一天，我們心懷著(zhù)各自的夢(mèng)想，跨進(jìn)岢嵐三中的大門(mén)，組成59班這個(gè)大集體。三年里發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，令我記憶猶新。大家在這三年里一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，有成功時(shí)的歡呼跳躍，也有失意時(shí)的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時(shí)意氣奮發(fā)一舉奪得一等獎時(shí)的激昂，忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼，忘不了體考時(shí)彼此鼓勵吶喊時(shí)的震撼，忘不了初一的體操比賽與第一名僅差零點(diǎn)一分時(shí)的無(wú)奈，忘不了因粗心大意失分而錯過(guò)一次領(lǐng)獎機會(huì )時(shí)的遺憾，忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿(mǎn)分的不忍，更忘不了我們師生一起走過(guò)的分分秒秒……
三年里，很慶幸交了許多有益的朋友，在他們身上我學(xué)到了許多東西：古靈精怪，總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學(xué)，總會(huì )在我傷心難過(guò)時(shí)將他不太寬厚的肩膀湊過(guò)來(lái)讓我靠；跟我三觀(guān)相同的郝潔同學(xué)，她總是鼓勵我，讓我跟他一起努力，還有宋春育同學(xué)，他當年描寫(xiě)我吃面包的神態(tài)的作文可謂是惟妙惟肖，那篇作文我到現在還保存著(zhù)，每次看都會(huì )帶著(zhù)不一樣的心情；帶著(zhù)厚鏡片的尹文楠同學(xué)，可以說(shuō)是我的益友了，她每天總是不停的給我灌心靈雞湯，讓我懂得許多現實(shí)的問(wèn)題，激勵我發(fā)奮讀書(shū)，與他共同進(jìn)步。
很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨著(zhù)不聽(tīng)話(huà)、不懂事的我們，雖然我們表面很叛逆，但道理都懂。氣場(chǎng)很強大的王巧玲老師總是給人一種嚴厲的感覺(jué)，但只有真正接觸了解她，就會(huì )發(fā)現她是一個(gè)很可敬的老師，沒(méi)有一點(diǎn)架子，跟同學(xué)們在一起時(shí)，就像是相處了很久的朋友，很愿意跟她接觸訴說(shuō)心事；嗓門(mén)很高的杜建華老師，雖然外表很兇，但她的心思很細膩，做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)都是為了我們好；高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來(lái)不多說(shuō)一句廢話(huà)，但是為了叛逆的我們，總會(huì )說(shuō)一些為我們好的“廢話(huà)”；還有跟我們打成一片，時(shí)常因我們不聽(tīng)話(huà)暗自傷神的王艷老師；慈眉善目總是為我們好的燕嵐峰老師；風(fēng)趣幽默的歷史任崇林老師，總是笑瞇瞇的帶給大家好心情。
最想感謝的人就是班主任王保明老師，我想對王老師說(shuō)：您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心著(zhù)我們，一直默默地陪伴在我們的身后，成為我們最堅強的后盾，您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育著(zhù)頑皮不聽(tīng)話(huà)的我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)來(lái)形容您最合適不過(guò)了。您總是在我提不起成績(jì)的時(shí)候而傷神，總是不停地為我想辦法提高我的成績(jì)，您對我給予厚望，讓我當了59班這個(gè)大集體的班長(cháng)，為我提供了一次又一次鍛煉自己的平臺。我的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)老師您的'幫助鼓勵，您說(shuō)我在您心里永遠是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識，更多的是做人的原則與道理。王老師，忘不了體考時(shí)您給我拼命喊加油的樣子，忘不了您在面對我因粗心而犯錯誤時(shí)恨鐵不成鋼的樣子，忘不了您在班會(huì )課上一本正經(jīng)講笑話(huà)的樣子……
初中三年，太多太多難忘的回憶，很難忘這個(gè)我們呆了三年的教室，這些我們相處了三年的同窗同學(xué)，這些我們相伴了三年的老師，我們終于成為了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來(lái)得快一些，這一次卻奢求她放慢腳步，別來(lái)得這么快，本來(lái)有很多話(huà)想要說(shuō)，但是話(huà)到嘴邊又不知道該如何說(shuō)。我們的明天會(huì )更好，對吧？畢業(yè)并不代表分離和結束，代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們全力以赴這最后一個(gè)大的挑戰吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑馬，同窗同學(xué)，豈能甘心屈居人下，讓我們鼓足勇氣，最后一擊一定要漂亮，因為我們有一個(gè)自豪的名字“59班”，我們相信，59班是最棒的！
難忘的初中生活作文 15
初中的我們褪去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，漸漸的朝著(zhù)長(cháng)大靠近。
初中生活是難忘的，我們不會(huì )像小學(xué)時(shí)玩得那么無(wú)厘頭，還肆無(wú)忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生改變，我們更懂事了一些。
在初中生活中，我感觸最深的是課堂上的紀律，這時(shí)候的我們無(wú)需老師時(shí)刻監督，我們也能靜下心來(lái)好好的學(xué)習。我們知道了學(xué)習能給我們帶來(lái)什么，我們內心深處也渴望得到知識上的提升。
除去課堂上的這些難忘的改變，在初中生活中，學(xué)校里舉辦的一些活動(dòng)，同樣讓人難以忘懷。
我記得有一次，學(xué)校里突然要搞一個(gè)班級合唱比賽，為此，我們還準備了整整一個(gè)月，這一個(gè)月里利用課后時(shí)間不斷的練習，就只為等到比賽來(lái)臨的那一天。在比賽的那天晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上搭建了一個(gè)大舞臺，舞臺上燈光閃閃，音樂(lè )聲一起，比賽開(kāi)始，班級按照著(zhù)班號依次上臺，我們班排在了第十，原本我們激情滿(mǎn)滿(mǎn)，可是聽(tīng)著(zhù)其他班級的合唱，漸漸的'我們失去了一些信心。不過(guò)，后來(lái)在班長(cháng)激勵的話(huà)語(yǔ)下，我們的信心又重新拾了回來(lái)。
等到我們班上臺的時(shí)候，嗓子一開(kāi)，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著(zhù)一片歡呼，我們都開(kāi)心的笑了。
這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲取了眾多的認同，也在那一晚，我們感受到了成功的喜悅，這份喜悅不是一個(gè)人的喜悅，而是一群人，是一個(gè)團體的喜悅，這份疊加的喜悅在我的初中生活中無(wú)數放大，以至于在比賽后很長(cháng)的一段時(shí)間里，我還沉浸在這份成功的喜悅中。
初中生活是難忘的，其中難忘的故事有許多，也正是這些許多才構成了我們一個(gè)難忘的初中生活。
難忘的初中生活作文 16
在人生的長(cháng)河里有許許多多的第一次，這些第一次猶如海里的浪花，濺起了我心中最難忘的第一次。在我心中最難忘的第一次非軍訓莫屬了，在軍訓期間，我第一次和全班同學(xué)一起爬山，第一次心靈觸動(dòng)。
我們全班一起去龍崗區的遠山基地進(jìn)行軍訓。大家一起經(jīng)歷了五個(gè)活動(dòng)，分別是野炊、閃電報數、“、吸管建塔和領(lǐng)導力與責任心的訓練。我覺(jué)得有兩個(gè)活動(dòng)最具有意義，飛奪瀘定橋”也就是爬山，大家一起從起點(diǎn)出發(fā)。往山上走，當我們爬到山頂時(shí)。大家都已經(jīng)很累了，大家為了不拖累班級，都用盡力氣往下走，雖然有些同學(xué)很累。但是他們互相攙扶著(zhù)往下走，在下山途中。有一個(gè)同學(xué)因為走太快而又沒(méi)有看到路旁有石頭，摔傷了，教官將她扶起并坐下。大家經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，給她一聲親切的慰問(wèn)，大家互相幫忙走下山。最終。
另外一個(gè)活動(dòng)令我的心靈觸動(dòng)，是領(lǐng)導力與責任心的訓練。我們六個(gè)班圍成一個(gè)方陣。宋老師讓我們自建兩個(gè)領(lǐng)袖出來(lái)，由于我認為我當不好這個(gè)領(lǐng)袖，所以我沒(méi)有舉手。有楊曉晴和蔡熙禹?yè)挝覀兊念I(lǐng)袖。如果我們當中有任何一個(gè)人犯錯或是動(dòng)了一下，有領(lǐng)袖為我們承擔責任，為我們圍著(zhù)方陣跑。我盡量集中精力去做每一個(gè)動(dòng)作，可我還是做錯了一個(gè)動(dòng)作，雖然我說(shuō)了一句“對不起”但是這并不能讓楊曉晴少跑一圈，領(lǐng)袖就像我們的父母和老師，為我們承擔責任，宋老師讓老師和家長(cháng)也加入這跑步的行列中。大家眼眶中打轉的淚水再也忍不住，流下來(lái)了，我們一起想何老師和領(lǐng)袖擁抱。我看到平時(shí)表面看起來(lái)很堅強的'同學(xué)。也淚流滿(mǎn)面，從大家的淚水中，我就看到了她們的心，我不禁想起。父母為我們承擔一切的責任，老師為我們承擔一切的責任，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們默默承擔責任，卻毫無(wú)怨言，有同時(shí)也明白了。
每一次初次體驗都獨特而美好，每一個(gè)新的經(jīng)歷都帶給我無(wú)限啟發(fā)，這些寶貴的經(jīng)歷將永遠銘刻在我內心深處。
難忘的初中生活作文 17
不知不覺(jué)中，初中的生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了，而我，還沒(méi)有完全的適應初中生活，對于剛從小學(xué)升入初中的我來(lái)說(shuō)，初中生活的開(kāi)端是，是成長(cháng)中大大的一步，也在我的心中記上了重重的一筆，回想起剛入學(xué)的時(shí)候，真是令人難忘呢！
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記得剛入學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校很陌生，直到我進(jìn)入教室，看到我的老師，陌生感全無(wú)，我們的老師，金黃色的`頭發(fā)，短短的，看起來(lái)很有精神，兩只大大的眼睛看，起來(lái)炯炯有神，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡，使老師看起來(lái)既嚴肅，又溫柔，整個(gè)人顯得很文靜，我也很喜歡聽(tīng)老師講課，每次她讀課文時(shí)聲音洪亮，感情到位，我很快就適應了新的老師。
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時(shí)光如流沙，在指尖傾瀉而下，成長(cháng)的足跡，每一步有一件難忘的事情，而新的同學(xué)也在我成長(cháng)的路上走了重重地一步。剛和小學(xué)同學(xué)分開(kāi)沒(méi)多久，還沒(méi)有從思念中走出來(lái)，我就已經(jīng)迎來(lái)了新的同學(xué)，我們班的同學(xué)，每一個(gè)都活潑開(kāi)朗，我們在第一次運動(dòng)會(huì )上，通過(guò)了大家的努力取得了第一名的成績(jì)，這樣的好成績(jì)，離不開(kāi)大家流過(guò)的汗，和大家所付出的心血啊
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升入了初中之后，一瞬間增加了好多科目，一下子感覺(jué)壓力就上來(lái)了，初中不像小學(xué)，小學(xué)寫(xiě)完作業(yè)還能休息一下，而初中需要寫(xiě)完作業(yè)之后，預習一下明天的課程，小學(xué)時(shí)的考試沒(méi)有排名，而初中有，所以小學(xué)的目標和初中的目標不一樣，初中目標是，考試名次要比小學(xué)入學(xué)考試高。
回憶剛升入初中時(shí)，真是難忘��！我一定會(huì )適應初中的生活，完成自己的目標，做一名優(yōu)秀的初中生。
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