精選初中生活作文錦集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。

　　在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風(fēng)采，展現與眾不同的亮點(diǎn)。

　　“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著(zhù)，臉上的表情也跟著(zhù)變化。��！我們是早晨的太陽(yáng)，正在徐徐上升。

　　"x+3y+x...合并同類(lèi)項"數學(xué)老師正在給我們復習舊知識。當然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jì)�，F在我才明白，數學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的.

　　“Let' begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。有的同學(xué)認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著(zhù)新的希望。

　　正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......

初中生活作文 篇2

　　在這段時(shí)間里，我不得不好好思考今后的學(xué)習，因為我即將踏入一個(gè)未知的新環(huán)境。

　　所以我開(kāi)始畏懼初中生活了，雖然我不知道那是一個(gè)怎樣的環(huán)境，可我并不是一個(gè)很獨立的孩子。從這學(xué)期開(kāi)始，我對初中的生活有了一些了解。到了初中，每天可能真的會(huì )有很多很多作業(yè)，每天做完作業(yè)后不能像現在一樣可以玩一玩，而是睡覺(jué)，因為沒(méi)有充裕的時(shí)間讓我玩。早晨，當睡得正香的時(shí)候，會(huì )被鬧鐘刺耳的聲音驚醒，然后惺忪地洗漱，吃早飯，如果不是住讀的學(xué)校，還要走上一段不算短的路程。在學(xué)校，面對著(zhù)新的學(xué)校，新的朋友，新的老師，新的課程，一切都是煥然一新的環(huán)境，我倒還不適應了，可能我真的會(huì )花一段日子才會(huì )適應。在初中里，會(huì )有比小學(xué)中更巨大的困難，可是我們真的不能改變什么，只有認真做好每一件事，才會(huì )得到大家的認可�？勺钭盍钗覔�心的是，在初中，每次考試都會(huì )排名。如果是在前一百名之內，自然高興，那種沉甸甸的榮譽(yù)感只有努力才可以換取來(lái)的�？墒侨绻�考的很差，自己會(huì )十分沒(méi)有面子的。所以，我們沒(méi)有選擇，只有很努力很努力，才不會(huì )讓其他人失望。

　　在上初中時(shí)候，可能有些人，會(huì )自甘墮落，不好好學(xué)習，而我不是那些人。其實(shí)家長(cháng)不說(shuō)我也明白，學(xué)習真的是為了自己以后的生活，如果這一步走錯了，可能永遠都不會(huì )糾正過(guò)來(lái)了。其實(shí)想了想，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待初中生活，不會(huì )那么極端。我們人總是有這種心理，在上小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得很煩，每天的作業(yè)很多，想回到幼兒園的時(shí)代。在上中學(xué)的時(shí)候，又開(kāi)始懷戀小學(xué)美好的時(shí)光，覺(jué)得初中里的學(xué)習很緊張�？傻搅烁咧�，即將高考的那段日子，又想變成一個(gè)初中生。所以，人的心理是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想初中生活多么緊張，把它想得輕松一點(diǎn)，自然不會(huì )那么畏懼了。

　　我們一定要微笑面對初中生活，往好處去想，總可以使人變得很開(kāi)心。

初中生活作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，歲月荏苒。轉眼間，我們就從小學(xué)升入了初中，記得以前，老師總是說(shuō)初中很苦，學(xué)習很緊張，可當我真正升入初中后，才發(fā)現，原來(lái)，初中也很有趣。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷惴著(zhù)忐忑的心情，興奮而又激動(dòng)的走進(jìn)七八班，這個(gè)令我終身難忘的班級。

　　走進(jìn)班，一看課程表，其實(shí)把我嚇了一大跳：上午四節，下午四節，早上有早早讀，晚上有晚自習，我心里不禁汗顏，覺(jué)得老師說(shuō)的真沒(méi)錯，初中太苦了，可當我真正適應了初中生活以后，卻發(fā)現，初中也很有趣。

　　下午上課時(shí)，生物老師臉上洋溢著(zhù)笑容，詳細的為我們解釋生物的特征，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，并把身邊隨處可見(jiàn)的生物與這些特征相對照，覺(jué)得生物真是一門(mén)有趣的課程。

　　當歷史老師走入班級后，原本吵鬧的班級立馬安靜下來(lái)，因為歷史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒(méi)有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類(lèi)，歷史老師講的很詳細，大到他們的出現時(shí)間，小到他們的生活習慣，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們的眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面，在不知不覺(jué)間，一節課已悄然溜走，只有我們所記住的知識是這節課已經(jīng)上完的見(jiàn)證。

　　地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺(jué)得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書(shū)本打開(kāi)，在黑板上畫(huà)上地球的緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)，講一個(gè)知識點(diǎn)，大聲吆喝著(zhù)：“��？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著(zhù)吆喝，所以，現在上地理課，就是老師吆喝，我們答應，不得不稱(chēng)之為有趣啊。

　　政治老師，上課時(shí)更是有趣。往往是上節課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時(shí)，地理老師就會(huì )走出班門(mén)口，問(wèn)政治老師下課了嗎，接著(zhù)地理老師就會(huì )說(shuō)下課，政治老師的到來(lái)，基本可以說(shuō)是地理老師地理課的下課標志了。

　　在初中，同學(xué)們也很有趣。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起，爭論問(wèn)題的答案，爭論下節課要做什么，更有人，為爭論一個(gè)問(wèn)題面紅耳赤。

　　初中，是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂(lè )趣的，而我們，就要發(fā)現這些樂(lè )趣，作為動(dòng)力，才能事半功倍。

初中生活作文 篇4

　　赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。

　　——題記

　　當我們懵懂地跨進(jìn)初中大門(mén)，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺(jué)中，我們偶然打開(kāi)了多彩之門(mén)，創(chuàng )造了屬于七年(1)班的多彩之練。

　　明艷之橙

　　早讀課，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出教室。英語(yǔ)科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語(yǔ)段，盡顯完美。剎那，明艷的陽(yáng)光柔柔地穿過(guò)下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開(kāi)來(lái)，也披在英語(yǔ)科代表的身上，時(shí)而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識魅力。

　　幽默之藍

　　懶懶的風(fēng)拂過(guò)了每個(gè)同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著(zhù)藍衣的×××不禁“激動(dòng)萬(wàn)分”，開(kāi)始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來(lái)為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說(shuō)：“好不好”？頓時(shí)，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話(huà)筒”。Rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來(lái)“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

　　團結之紅

　　六一匯演，我們傾吐了大量的時(shí)間與精力，在詩(shī)朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時(shí)刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風(fēng)搖曳下，顯得更加耀眼�！白８１本�，祝福奧運，祝福所有的夢(mèng)想都能夠實(shí)現，祝福北京與奧運一起進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌�！眻F結之紅，詮釋出中學(xué)生的團結力量。

　　多彩的`七年級生活，給予我們動(dòng)力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會(huì )創(chuàng )造美麗的彩虹。

初中生活作文 篇5

　　升初中后，科目不但變多，課程深奧、難懂。我們是學(xué)生，就應該盡好學(xué)生的本分，所以，我認為現階段最重要的事就是：“把書(shū)念好，把握時(shí)間，自動(dòng)自發(fā)”。

　　學(xué)生就是讀書(shū)，老師就是教書(shū)，每個(gè)人都有自己的本分�，F在科技發(fā)達，電子產(chǎn)品過(guò)度繁榮，造成學(xué)生認為玩電腦、看電視，打手機是基本的，其實(shí)，先把書(shū)念好才是基本的，至于打點(diǎn)動(dòng)那些是其次�，F在，很多的初中學(xué)生，書(shū)都顧不好了，整天還是打電動(dòng)，被電腦給誘惑。很多是因為一直打電動(dòng)，打字只需要選字，造成很多字都不會(huì )寫(xiě)，有的人沒(méi)有掌握時(shí)間，打電動(dòng)打的很晚，或則一天打5、6小時(shí)，這些生活事件，是學(xué)生不該有的行為。初中了!不像小學(xué)一樣，有很多時(shí)間去發(fā)呆、玩，所以時(shí)間要自己掌控，能的話(huà)，就寫(xiě)時(shí)間表。俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)”，浪費時(shí)間等于在丟棄錢(qián)。自動(dòng)自發(fā)是初中要學(xué)習的，很多事情要用腦袋去想，不要都別人說(shuō)一句，你就做一樣，如果還是這樣，你就可以在回去讀小學(xué)了!不要等到老師開(kāi)始罵人了你才慢慢的動(dòng)手，那時(shí)就太晚了。

　　現在是學(xué)生就要念好書(shū)，盡好學(xué)生的本分。不要什么都要別人提醒才去做，要學(xué)會(huì )自動(dòng)自發(fā)的精神。也要有堅強的意志力，不讓電腦誘惑你!

初中生活作文 篇6

　　“樂(lè )活”是西方傳來(lái)的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會(huì )問(wèn)題、個(gè)人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內，樂(lè )活主要的價(jià)值觀(guān)就是快樂(lè )、節約、用心的去經(jīng)營(yíng)生活。

　　以往，一般人都認為，如果要制造環(huán)保產(chǎn)品，便會(huì )增加成本，降低商品的競爭力，但是現在環(huán)保商品卻成為一股時(shí)尚潮流，許多人選購商品，也優(yōu)先考慮能再利用的環(huán)保商品為主，樂(lè )活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風(fēng)潮。

　　原本，我們家也是標準的“現代人”，忙碌、疲憊與我們畫(huà)上等號，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著(zhù)幾株有機蔬菜苗，興奮的跑過(guò)來(lái)告訴我，她決定要把我們家變成“樂(lè )活家族”，剛開(kāi)始，我還不太了解樂(lè )活的意義，跟著(zhù)做之后，感覺(jué)很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。

　　生活，是一種實(shí)現，也是一種學(xué)問(wèn)，我們可以渾渾噩噩，沒(méi)有目標的過(guò)子，可以快快樂(lè )樂(lè )，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門(mén)時(shí)，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂(lè )活過(guò)生活吧！

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