我的初中生活隨筆作文

　　在初中空閑的時(shí)候，不妨拿出筆記本，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是小編為您推薦的作文：

　　【初中生活隨筆作文一】

　　窗外，雷電交加，大傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風(fēng)，流浪的小狗在雷雨中逃竄著(zhù)，無(wú)助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內，每個(gè)人都垂頭喪氣地拿著(zhù)一張張打滿(mǎn)紅色叉叉的試卷。“唉--又考砸了。”

　　終于挨到了放學(xué)，我拖著(zhù)沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風(fēng)撕咬著(zhù)樹(shù)梢，無(wú)理取鬧地阻擋我前進(jìn)的步伐�；氐郊�，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　“你回來(lái)啦。”“嗯。”我有氣無(wú)力地應了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過(guò)媽媽瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚，感覺(jué)很難受。“碰碰!”媽媽敲響了我的房門(mén)。“小A，你被淋濕了把，快去洗個(gè)澡吃飯吧。”聽(tīng)到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時(shí)，我已經(jīng)洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過(guò)的衣服，飄著(zhù)花香，帶著(zhù)溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽(yáng)光照在我冰涼的心房上。

　　我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過(guò)了不久，門(mén)又被敲響了，只見(jiàn)媽媽端著(zhù)一杯紅茶走了進(jìn)來(lái)，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開(kāi)了。我端起杯子喝了口茶，頓時(shí)，心中的烏云被陽(yáng)光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何時(shí)，窗外的烏云已散，陽(yáng)光散射大地，透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間，暖暖的。啊!有陽(yáng)光真好。

　　【初中生活隨筆作文二】

　　生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

　　我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì )就是“吵”。

　　課堂上本來(lái)是學(xué)習知識的好地方。但是因為有些同學(xué)在課堂上說(shuō)小聲話(huà)，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因為我坐在比較后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話(huà)。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話(huà)。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì )有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì )這樣呢?唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話(huà)，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習。

　　最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好公民。

　　【初中生活隨筆作文三】

　　啦啦……雨下得好大，仿佛壓抑了許久的情緒在一瞬間爆發(fā)，它似乎要沖垮時(shí)代的隔閡，人間的恩怨，平息人們心中的怒火。夏雨猛烈，伴著(zhù)銀蛇般盤(pán)旋的閃電，驚人的雷鳴以及豆大的雨點(diǎn)沖洗著(zhù)世間萬(wàn)物，樹(shù)身?yè)u晃著(zhù)，這是這些日子以來(lái)盼來(lái)的的最徹底的洗禮，否則，它怎能有更多的能量吸納二氧化碳，釋放氧氣

　　造福人類(lèi)?花兒在雨中跳著(zhù)華爾茲，長(cháng)期的的炎熱讓原本耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的它們變得神采奕奕，高興的表達著(zhù)自己的感激之情。農作物在雨中搖曳著(zhù)，這些天來(lái)，炎日炙烤著(zhù)大地，它們感恩下雨賜予他們充足的能量，讓他們茁壯成長(cháng)……人們聽(tīng)著(zhù)雨，感受著(zhù)下雨的激情，找到一份屬于自己的舒爽與清新，發(fā)出了爽朗的笑聲……這些足以說(shuō)明夏雨的功績(jì)。

　　抬頭望望泛紅的天空，她仿佛受傷了，豆大的淚珠毫不掩飾的往下掉，可眼圈還是紅通通的，有說(shuō)不盡的委屈，她看著(zhù)人們因下雨帶來(lái)的涼快而欣喜不已時(shí)，她卻在默默哭泣……正如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我仿佛與她同病相憐，都在哀傷，天通過(guò)這場(chǎng)雨盡情的發(fā)泄，可我卻找不到可以?xún)A訴的地方，沒(méi)有發(fā)泄的余地。唉……古仁人“不以物喜，不以己悲”在當今還有用武之地嗎?

　　【初中生活隨筆作文四】

　　直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了�；匚冻跻簧�活，心中便多了幾分留戀……

　　回想初一的學(xué)習生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了好奇。

　　課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語(yǔ)文老師的溫文爾雅、英語(yǔ)老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。

　　操場(chǎng)上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技�；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。

　　仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長(cháng)。

　　老師的辦公桌上，永遠有著(zhù)閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著(zhù)老師那顆火熱的心。

　　初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著(zhù)我們去尋求那知識的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著(zhù)青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動(dòng)態(tài)之美。

　　期待我初二的生活!

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