我的初中生活作文600字（精選35篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的初中生活作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文600字 篇1
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！喜�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習的班級——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)教師們說(shuō)，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，并且是當著(zhù)家長(cháng)的面打學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文教師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應當也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì )所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì )“金榜題名”。
我的初中生活，有歡樂(lè )，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎
我的初中生活作文600字 篇2
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著(zhù)，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著(zhù)，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著(zhù)，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著(zhù)，跳著(zhù)，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數著(zhù)從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著(zhù)復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著(zhù)現在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著(zhù)頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著(zhù)我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此，從此，邊就著(zhù)書(shū)山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
別了，我的初中生活！
我的初中生活作文600字 篇3
在九月份，我升入了初中，我有了一個(gè)新名字"初中生"，結識了一群新朋友，增加了一堆新課程。我的初中生活開(kāi)始了。
初中生活和我想象的有點(diǎn)不一樣，在我的想象中：初中生活應該是和小學(xué)生活差不多的，輕輕松松，無(wú)非是初中生換了一身炫酷的校服，多幾門(mén)學(xué)科而已。而現實(shí)中的初中生活卻并非如此。
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就給了我們一個(gè)警醒--分班考。學(xué)校通過(guò)分班考給我們劃分班級，為我們貼上不同的能力等級"標簽"。分班考之后才是真正的開(kāi)學(xué)。
升入初中前，我看了學(xué)校的作息表和注意事項。小學(xué)的上課時(shí)間是8：00-12：00，初中的上課時(shí)間是7：30-12：30。與小學(xué)相比，不僅上課時(shí)間加長(cháng)了半個(gè)小時(shí)，而且根據學(xué)校規定我必須在7：25之前到班并做好上課準備。這意味著(zhù)我必須每天6：30起床，睡眠時(shí)間大大縮短。再加上沉重的課業(yè)負擔，以前不午休還精力充沛的我，現在我午休后還會(huì )覺(jué)得很疲累。我們初中還有一件特別"福利"--可以帶牛奶面包來(lái)學(xué)校。
剛開(kāi)始我想著(zhù)帶自己喜歡的面包和牛奶去學(xué)校，課間休息時(shí)還能吃點(diǎn)零食，其實(shí)也不錯。而當我升入初中后，我才知道這樣"仁慈"的規定是有原因的--它暗示著(zhù)初中生活壓力大，能量一下耗光光。每次我一上到第四節課，肚子就開(kāi)始"咕咕、咕咕"叫個(gè)不停，這時(shí)我便知道，能量已經(jīng)消耗殆盡。
有一次上課，老師講得正起勁，一回頭發(fā)現我和其他同學(xué)都趴在桌上，嚴厲地問(wèn)："你們干嘛去了，為什么趴在桌上？"一位同學(xué)有氣無(wú)力地回答："老師，我們餓了。"
這就是初中生活，時(shí)間緊，任務(wù)重。雖然很累，但每天的學(xué)習生活還是充實(shí)的。"為中考之崛起而讀書(shū)"是我們的口號即使再累，也要堅持下去。
我的初中生活作文600字 篇4
初中的生活有時(shí)是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，有時(shí)又是“長(cháng)怒卷高浪，飛灑日光寒”。就在花開(kāi)花落之間，我的初中生活悄然逝去。
記得初一，那是第一次，離開(kāi)了父母，在校住宿。在鬧哄哄的食堂里，看著(zhù)來(lái)往打飯的同學(xué)，嚼著(zhù)難以下咽的飯菜，我開(kāi)始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里，看著(zhù)熟悉而陌生的舍友，我開(kāi)始失眠.…..那時(shí)，那景，讓我不禁感慨人生的無(wú)奈。
不知不覺(jué)一年過(guò)去，初一那個(gè)青澀的小女孩在時(shí)間的磨礪下漸漸成長(cháng)。在苦澀無(wú)奈的生活里，我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了，當所在的環(huán)境無(wú)法改變時(shí)，自己就必須改變，要學(xué)會(huì )適應生活。也正是這樣，我懂得了，在生命之中，原來(lái)我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養育之恩，應當感謝；老師的培育之倩，理當銘記；同學(xué)的真誠相待，自當珍惜。我一天天成長(cháng)，一天天收獲。
今年十月，校運會(huì )正如火如茶地開(kāi)展著(zhù)。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場(chǎng)上。今天校園四周彩旗飄飄，人聲鼎沸，到處是加油助威的吶喊聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色。
一開(kāi)始，我不太懂運動(dòng)，也不喜歡。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿(mǎn)的干勁，我漸漸也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中，勝利了，揚起一個(gè)含蓄的微笑；失敗了，甩甩頭，毫不氣餒。是的，下次再來(lái)！伸出手誠摯地祝賀勝利的同學(xué)。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
初中三年，轉瞬即逝，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有無(wú)奈，有感恩，有感悟，還有不舍�，F在離畢業(yè)越來(lái)越近，離說(shuō)再見(jiàn)也越來(lái)越近，我的青春，我的初中生活，我該拿什么來(lái)紀念你！
我的初中生活作文600字 篇5
愉快的暑假生活開(kāi)始了，讓我們盡情享受吧！
早上睡到睡到自然醒，伸伸懶腰，打下哈欠，起來(lái)洗漱。桌上給我留的早餐，三明治，牛奶。吃完打算出去散步，早上的空氣真好，享受著(zhù)。漫無(wú)目的走，也不知道去哪。突然一個(gè)冰粉攤吸引了我，好久沒(méi)吃了，早餐也只吃了七分飽�？纯词謾C，還有我的一丟零花錢(qián)，買(mǎi)它。坐著(zhù)旁邊吃，爽吖，真好吃。吃完又散步去到了廣場(chǎng)，想到夢(mèng)溪家在附近，打算找她玩。
來(lái)到她家，熟練大搖大擺地走了進(jìn)去，因為來(lái)之前跟她發(fā)消息了。她家里的爺爺向我打招呼，我也點(diǎn)頭回了，就上樓找夢(mèng)溪去了。來(lái)到她的房間，獨具一格的黑白風(fēng)格。她正在趕暑假作業(yè)呢，寫(xiě)什么作業(yè)啊來(lái)打游戲。說(shuō)完我打開(kāi)timi，她看了看作業(yè)，又看了看手機。最終心里斗爭戰勝了作業(yè)。打開(kāi)手機和我一起玩耍了。我們配合的很有默契，一直連勝呢。后面有點(diǎn)無(wú)聊，拉她出去逛街。
我們在奶茶店坐著(zhù)，出來(lái)必少不了奶茶。在嘮嗑呢，聊聊這個(gè)暑假怎么過(guò)�！拔业牧慊ㄥX(qián)也快沒(méi)有了，請你吃完這頓應該沒(méi)了，我們暑假這么長(cháng)，應該找點(diǎn)事干，要不我們去打暑假工吧�！薄耙残�，反正也沒(méi)事干，還不如找點(diǎn)事做，暑假也不好意思問(wèn)家里人要錢(qián)�！蔽覀兿氲揭粔K去了。剛好這家奶茶店我們經(jīng)常來(lái)，老熟人了，進(jìn)門(mén)的時(shí)候就看到那個(gè)招聘了。我拉著(zhù)她和老板娘問(wèn)了幾下，老板娘也很眼熟我們就同意了，說(shuō)明天來(lái)上班。后面我們去吃吃喝喝，珍惜這一天吖，明天就有得忙了。
第二天我和夢(mèng)溪手牽手來(lái)到奶茶店，老板娘給我們安排了合適我們的崗位。剛開(kāi)始手生，必須手忙腳亂，后面經(jīng)過(guò)慢慢的磨合，也熟練起來(lái)。也不是很辛苦，家里人也支持，說(shuō)小孩子多出來(lái)歷練歷練也是好的。
真是充足的一天，雖然累，但是我相信辛苦背后都是值得的，加油。
我的初中生活作文600字 篇6
我的學(xué)習生活雖然單調乏味，但我每次學(xué)習完總有一些成就感，我在想學(xué)習的過(guò)程能不能也變得更有趣味呢？先說(shuō)說(shuō)我剛踏進(jìn)校園的見(jiàn)聞吧，那時(shí)候我學(xué)習了第一堂教育課，有校長(cháng)、老師和學(xué)生，場(chǎng)面很大。聽(tīng)校領(lǐng)導講話(huà)我內心無(wú)比激動(dòng)，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導在上面講得滿(mǎn)頭大汗，我們也聽(tīng)得滿(mǎn)頭大汗……
后來(lái)，我發(fā)現教室是一個(gè)充滿(mǎn)菜市場(chǎng)味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學(xué)在學(xué)習時(shí)很認真，一放松就變得話(huà)語(yǔ)連篇，有的同學(xué)邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習慣摸頭聽(tīng)著(zhù)課，捏著(zhù)耳朵記著(zhù)筆記。每次當我學(xué)習到靈魂深處的時(shí)候，就飄來(lái)一股神秘的味道，我摸了摸不爭氣的肚子，邊學(xué)邊期待著(zhù)下課。剛來(lái)時(shí)我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，自我介紹都結巴，一下課我就飛快地跑出去玩�，F在的我好多了，經(jīng)過(guò)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習和課堂鍛煉，面對老師和同學(xué)們，我大概可以侃侃而談了。
我學(xué)的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì )給我們安排鋼琴課程，基本上每個(gè)同學(xué)能有一個(gè)獨立的琴房可以練琴。那是一個(gè)奇妙的小房間，走進(jìn)琴房，你會(huì )看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)明亮的聲音，剛開(kāi)始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過(guò)后來(lái)，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來(lái)，可是其實(shí)我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來(lái)練琴了，我明白單調乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)習自然會(huì )變得更有趣。于是我每次在練琴的時(shí)候，都告訴自己要用心去感受音樂(lè )，因為只有這樣，將來(lái)我才能帶著(zhù)我的學(xué)生一起用心體會(huì )音樂(lè )帶給人的美好和快樂(lè )�，F在我看到那跳動(dòng)的音符，瞬間就歡快了起來(lái)，邊彈奏邊打著(zhù)節拍，手舞足蹈，場(chǎng)面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個(gè)孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學(xué)習生活的縮影。
原來(lái)，只要我們換一種態(tài)度，學(xué)習也可以變得有滋有味。
我的初中生活作文600字 篇7
我們的學(xué)習越來(lái)越難了，但是不管有多難，我們都必須堅持下去，如果因為一個(gè)“難”字，就畏懼退縮，那么以后在面對更大的困難時(shí)，我們又怎么能度過(guò)？我們不僅要學(xué)習，還需要學(xué)好，如果學(xué)了之后一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有，那么學(xué)了就等于沒(méi)學(xué)，在課余時(shí)間中追逐打鬧，還不如靜下心來(lái)復習功課。如果人生是一場(chǎng)賽跑比賽，有的人已經(jīng)接近終點(diǎn)，而有的人卻停留在起跑線(xiàn)上，那么我們注定會(huì )比別人落后。
我們應該有理想，有理想才會(huì )為之去奮斗，去拼搏。如果人生是一張蹦床，我們?yōu)槔硐電^斗時(shí)應該會(huì )越蹦越高。但如果因為貪玩而停止奮斗，那么理想或許就會(huì )破滅，你也會(huì )墜入深淵。我們應該在學(xué)習生活中苦中作樂(lè )，這樣我們的理想也許會(huì )實(shí)現。也許我們并不優(yōu)秀，但是我們努力，不偷懶，一絲不茍地做所有事，也許這樣我們就會(huì )成功�；蛟S不會(huì )成功，但是可能會(huì )進(jìn)步，有進(jìn)步也比什么都沒(méi)有好。人生是一場(chǎng)馬拉松，到達終點(diǎn)的人是努力過(guò)的，留在起點(diǎn)的是什么都沒(méi)有做過(guò)的，在跑道中間的是進(jìn)步過(guò)的，如果我們想讓自己的理想變?yōu)楝F實(shí)，那就帶著(zhù)這份想法去奮斗，一直奮斗到最后。不管有沒(méi)有實(shí)現理想，這樣的過(guò)程都是值得的，因為我們奮斗過(guò)，不管結果怎樣都是好的。也許失敗了，也許成功了，不過(guò)奮斗后的結果總是令人開(kāi)心的，令人喜悅的。
不管有沒(méi)有成功過(guò)，我們都是一樣，是生活中的挑戰者。勝利了，我們可以繼續走向下一個(gè)學(xué)習階段，失敗了，可以退出，也可以從頭再來(lái)。但是人生中沒(méi)有這么多重來(lái)的機會(huì )，所以我們應該好好努力，不要浪費自己的時(shí)間與他人的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，我們應該好好珍惜，而不是白白浪費，今天能做完的，今天就做完，不要把事情拖到第二天，因為人生中沒(méi)有那么多第二天，有時(shí)候當我們的生命衰弱的時(shí)候想起以前沒(méi)有努力，也許會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)那么做吧。
我的初中生活作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，可直到現在才有空來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒(méi)去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂(lè )的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實(shí)不好受�，F實(shí)就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無(wú)聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營(yíng)，或許只有那段時(shí)間，才能有些豐收吧!整個(gè)假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒(méi)啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假，冷得真實(shí)在，據說(shuō)半個(gè)世紀未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開(kāi)人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機會(huì )。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務(wù)，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì )更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫院……以致于心情也特別的復雜，有時(shí)也會(huì )感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。
返校前夕，好友特地來(lái)家里看我，令我十分感動(dòng)!或許是難得見(jiàn)上一面吧，感覺(jué)可以聊的太多，但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說(shuō)不清也道不明!
當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當被問(wèn)起時(shí)，我也只是選擇了沉默�？傊�，希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì )用心去欣賞!
我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆!
我的初中生活作文600字 篇9
告別昔日的懵懂無(wú)知，我們將離開(kāi)這個(gè)陪伴我們三年的初中校園。三年的時(shí)光就像是從夜空滑過(guò)的流星，一閃而過(guò)但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì )了很多。對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)最大的收獲便是成長(cháng)。我們開(kāi)始懂得去為夢(mèng)想努力拼搏，開(kāi)始用心體會(huì )父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長(cháng)。時(shí)光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦里，去找尋那首用三年時(shí)光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多�！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長(cháng)河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜游才是神機妙算。天下沒(méi)有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數不勝數，不管內心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長(cháng)的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹(shù)下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿(mǎn)了師生情的溫馨。
時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。
我的初中生活作文600字 篇10
時(shí)間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成為了一名初二級的學(xué)生。初中的學(xué)習生活越來(lái)越辛苦了，但是初中有時(shí)候也會(huì )非常有趣。進(jìn)入初中之后，有許多學(xué)生都成長(cháng)了許多，學(xué)會(huì )許多知識。
每天上課，其實(shí)都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識，有時(shí)也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會(huì )說(shuō)笑，有些課任老師非常嚴肅，即使如此，我也會(huì )很喜歡聽(tīng)課的。
每天最忙的是早上和晚自修。因為我是數學(xué)課代表兼一組的數學(xué)組長(cháng)，而且要上第五節課，接收很大容量的只是。晚自修的時(shí)候結束前或結束時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，不幸運的話(huà)，就要帶回家寫(xiě)。
每個(gè)上學(xué)日，最放松的時(shí)候，就是找周公的時(shí)候，真的非常舒服。
升初一時(shí)，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時(shí)要去那軍訓五天。再那里也不能說(shuō)很辛苦，只是吃不飽。因為那里的飯菜很難吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣(mài)部的東西特貴，在外面的市場(chǎng)上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣(mài)二元，兩塊五的汽水，他哪里賣(mài)5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。
說(shuō)下去就是更氣人了，那個(gè)總教官竟然冤枉我們全班，說(shuō)我們踩草坪，還說(shuō)他親眼看見(jiàn)。我們當時(shí)被我班的教官訓練著(zhù)蹲姿，教官走了之后，我們全班就像被點(diǎn)穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。之后那個(gè)總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)我們踩草坪，到現在我還記得，我班的教官也踩過(guò)草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。
軍訓時(shí)也有快樂(lè )事，就是我認識了許多新朋友。認識到新朋友，也許是對我受傷心靈的安撫吧。
校運會(huì )的時(shí)候也很快樂(lè )，很放松。因為不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時(shí)，也可以再大本營(yíng)下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學(xué)生老打游戲機、看電視。
總的來(lái)說(shuō)，我的初中生活是多姿多彩的。
我的初中生活作文600字 篇11
告別了小學(xué)，我成了一名初中生。轉眼間七年級的生活已經(jīng)過(guò)了一半，對我來(lái)說(shuō)，我的初中生活一切都是新的。
新的環(huán)境
來(lái)學(xué)校報到的那一天，我第一次看見(jiàn)我的學(xué)校。在走進(jìn)校園的前一秒，我還在想念我的小學(xué)校園，進(jìn)入校園后，馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個(gè)校園�。赫麄�(gè)學(xué)校都郁郁蔥蔥的，還有一個(gè)美麗的紫藤長(cháng)廊。再仔細一看，學(xué)校中還有幾個(gè)雕塑和石桌，地面居然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點(diǎn)所看見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)想到現在就在校園里出現，就在我們的身邊。這優(yōu)美的環(huán)境常常讓我忘記了去自己的班級，經(jīng)常流連很久，直到快上課了才匆匆趕去班級。
新的感受
記得初中生活的開(kāi)始，便始于各個(gè)老師的自我介紹。雖說(shuō)一天下來(lái)我們還未清楚認識所有老師�？梢矅\嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個(gè)老師都有獨特的上課風(fēng)格：富有詩(shī)意的語(yǔ)文王老師，讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；嚴厲的英語(yǔ)蔣老師，在上課時(shí)也不是開(kāi)幾個(gè)玩笑，緊張的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專(zhuān)業(yè)上課風(fēng)格也很獨特，讓我們有了新的感受。
感受最深的是開(kāi)學(xué)的第一課。
“�！扁徛暰拖駸嵊鸵话�，直接澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級熱鬧極了，大家都興奮異常。任課老師突然推門(mén)而入，剛剛吵鬧聲就被風(fēng)吹走一樣消失了。
鈴聲再一次響了，老師宣布下課時(shí)，我們都鼓起掌來(lái)，那是怎樣的場(chǎng)景��！這掌聲中有我們對老師崇敬，對未來(lái)的希望，對初中生活的憧憬。
新的起點(diǎn)
新的起點(diǎn)是新奇而美麗的校園，是風(fēng)格各異的老師們，是接連不斷的考試。
雪后的校園更具一番風(fēng)味。地面上并沒(méi)有多少積雪，但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，好像是灑下了糖霜。操場(chǎng)上正在跑步的我們，正奔向新的起點(diǎn)。
新的環(huán)境，新的感受，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。在這全新的初中生活中，我們有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)緊張和淚水，讓我們的初中生活一直新奇下去吧。
我的初中生活作文600字 篇12
在今年的下半年，我邁出了小學(xué)校門(mén)，踏進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因為，離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)和朋友，即將去另一個(gè)陌生的教室學(xué)習，有很多不認識的同學(xué)，不知道如何去介紹自己才能突出自己的性格，這讓我感到了害怕和緊張。興奮是因為，又要認識新的同學(xué)和朋友，和新的老師，去接受新的知識，可以在一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習三年初中生活真讓我感到手足無(wú)措。我的初中生活又將是怎樣的呢？
我高興的踏入中學(xué)校門(mén)，來(lái)到了我的班級，望著(zhù)新同學(xué)一張張新的面孔呈現在我眼前，看著(zhù)臺上的新老師，正在自我介紹，我坐在我自己的位置上，憧憬初中生活多么的美好，然而中學(xué)生活并不是我所想象的這樣輕松。因為從我們小學(xué)的三門(mén)課程增加到七門(mén)課程，而且每個(gè)課程都是那么的重要，而且還不能偏科。而且就連我小學(xué)最喜歡寫(xiě)作文時(shí)，到了初中，更難了，字數增加了，有時(shí)候甚至不知如何下筆，看來(lái)初中生活也不是那么好的。
初中的每一門(mén)課程都很難，如果上課沒(méi)聽(tīng)講，下課作業(yè)就不會(huì )做，像地理很難的一門(mén)課程，我上課在馬不停蹄的做筆記，根本沒(méi)有時(shí)間去走神，還有數學(xué)，雖然小學(xué)就有數學(xué)，但是初中數學(xué)和小學(xué)數學(xué)，完全不同，它結合了小學(xué)的知識，和初中的基本定義比小學(xué)數學(xué)可難多了。連數學(xué)都那么難，更何況我的生物歷史等等，我的頭都快要爆炸了。唉！初中生活真不像我想象的那樣輕松。
我的初中生活雖然很累，但是苦中作樂(lè )。因為我小學(xué)時(shí)有很多知識都不懂，到了初中只要翻翻課本就能找到，而且知識量大了，那么收獲的果實(shí)當然也不會(huì )少，比如我們要去什么地方旅游，地理就可以告訴我們，還有歷史，讓我們更了解中國的過(guò)去，古代有那一些杰出的人物，歷史就告訴我們了，還有好多好多我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，所以說(shuō)呀，初中生活也是豐富多彩的。
我的初中生活還有三年，這一時(shí)半會(huì )的我也領(lǐng)會(huì )不了，我在這三年之內慢慢的領(lǐng)會(huì )我的初中生活哦！
我的初中生活作文600字 篇13
伴隨著(zhù)陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺(jué)中達到一個(gè)新的節點(diǎn)，回望過(guò)去緊張而充實(shí)快樂(lè )的一年，我有很多感觸……
通過(guò)七年級的學(xué)習，我已經(jīng)適應了初中生活。它與我小學(xué)畢業(yè)時(shí)想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場(chǎng)，有緊張而忙碌的學(xué)習……。七年級的初中生活不僅讓我增長(cháng)了知識并且也收獲了友情，她們都是我在學(xué)習和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學(xué)習的榜樣，更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會(huì )在一起復習、探討，更是在成績(jì)下發(fā)后互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績(jì)，導致有點(diǎn)“飄飄然”的我在第二次大考時(shí)總體成績(jì)下滑，當時(shí)我也懵了，在接下來(lái)的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著(zhù)錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷�！诙蔚目荚囎屛艺麄�(gè)人清醒了過(guò)來(lái)，這時(shí)的我冷靜下來(lái)去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開(kāi)始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類(lèi)”。最后我決定先從認真書(shū)寫(xiě)，放慢寫(xiě)作業(yè)的速度開(kāi)始慢慢改變我毛燥的習慣，接下來(lái)的二次考試中我成績(jì)穩中有升，這增加了我學(xué)習的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學(xué)習已經(jīng)結束，過(guò)去的成績(jì)都成為歷史。八年級的新生活即將拉開(kāi)帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰？我想，首先需要努力改正學(xué)習中很多不良習慣，讓學(xué)習更有規劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應科目增多，難度加大的八年級學(xué)習生活，做好每門(mén)功課的預習和復習，認真對待每一場(chǎng)考試。當然，對我來(lái)說(shuō)還有最重要的一點(diǎn)就是穩定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過(guò)去三分之一，面對接下來(lái)的至關(guān)重要的八年級，我應該加倍地努力，讓成績(jì)更上一層樓，愿心中的理想通過(guò)自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。
我期待八年級新生活的到來(lái)……加油，少年！
我的初中生活作文600字 篇14
依然記得，剛上初一時(shí)，老師所說(shuō)的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當時(shí)的我聽(tīng)了，心里不由的震撼，但轉念一想，還有三年呢，時(shí)間充足，慢慢來(lái)……
那時(shí)的我，不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……
星期天下午返校時(shí)，偶然經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見(jiàn)許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺(jué)驚嘆，又想起初一時(shí)的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫(xiě)檢討書(shū)中度過(guò)……猶如回到了那時(shí)的我們！
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，又不知不覺(jué)的想起了，有無(wú)數個(gè)下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝?zhù)電影、電視劇、明星……那些時(shí)光，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
而，現在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長(cháng)大了，也同時(shí)要面對快來(lái)臨的中考了……臉上，好像少了一份當初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上初一的我們，看著(zhù)那一大塊的倒計時(shí)的牌子上的數字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來(lái)我們期待的假期……
剛開(kāi)始吃飯堂的飯菜，總是覺(jué)得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……
剛開(kāi)始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會(huì )感覺(jué)到腰酸背痛…然后叫父母買(mǎi)一大堆的床墊，被子墊在上面……
從初一到初三的我們，從開(kāi)始討厭到慢慢習慣，到現在的不舍。
學(xué)校，是一個(gè)見(jiàn)證了我們成長(cháng)的地方，每一個(gè)角落都有我們的回憶。
初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會(huì )成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……
同學(xué)們，多年后，你是否還會(huì )記得那棵在學(xué)校矗立著(zhù)的老樹(shù)，以及當時(shí)手拉著(zhù)手的我們？
我的初中生活作文600字 篇15
我的初中生活關(guān)鍵詞——忙、累、樂(lè )。
上了初中，生活有了很大的改變。小學(xué)生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見(jiàn)。我總結了一下，我現在的生活，可以用三個(gè)字來(lái)概括，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
忙
上學(xué)忙，上課忙，作業(yè)忙……
大清早我要去上學(xué)，下晚修才能回家，一天到晚待在學(xué)校，忙。
讀小學(xué)時(shí)，一節課只有40分鐘，現在一節課有45分鐘，這倒沒(méi)什么。問(wèn)題是，現在課程多，節奏快，小學(xué)階段，一個(gè)章節，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學(xué)，一個(gè)內容上幾天是常有的事�，F在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時(shí)，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。
進(jìn)入中學(xué)，忙，讓你忙得還沒(méi)有脾氣。
累
累，緊隨忙而來(lái)。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話(huà)都不想說(shuō)，很快就睡著(zhù)了。
上中學(xué)啦，作業(yè)自然也就比小學(xué)要多。小學(xué)的作業(yè)，嚴格來(lái)說(shuō)就不叫作業(yè)，稍微用點(diǎn)心，三下五除二搞定�，F在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說(shuō)減負，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書(shū)本和作業(yè)。晚上回到家，有時(shí)候可能還要復習其他的科目，回頭還要預習明天的知識，學(xué)習完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著(zhù)。
學(xué)習累，只是一方面，再就是，運動(dòng)累。上體育課的時(shí)候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項目，賊累，據說(shuō)跟中考體育有關(guān)，只好天天練。不過(guò)，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開(kāi)心。
樂(lè )
前面我已經(jīng)說(shuō)到“樂(lè )”了，我覺(jué)得打籃球是天下第一樂(lè )事。
有時(shí)候，吃過(guò)午飯，沒(méi)那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺(jué)很快樂(lè )。
周末，在家睡個(gè)懶覺(jué)，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂(lè )的事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時(shí)間還是可以找點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識，體會(huì )到與人相處的快樂(lè )。也許，這就是初中生活吧。
我的初中生活作文600字 篇16
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著(zhù)這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現實(shí)對我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對我的一個(gè)警示�？墒�，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課�？荚嚺c挫折是人生的標桿，往往更能測出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶��！?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認識到了挫折是人生的必修課，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因為我正年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠著(zhù)；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì )在考場(chǎng)上坦然一笑。
我的初中生活作文600字 篇17
初中，是人生發(fā)展的第二個(gè)重要階段，雖然初中生活學(xué)習緊張，但也充滿(mǎn)了神奇與快樂(lè )。
剛進(jìn)初中，到一個(gè)陌生環(huán)境，我內心忐忑不安，擔心自己適應不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學(xué)，讓我逐漸喜歡上新學(xué)校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺(jué)地融入了這個(gè)歡樂(lè )的十三班大家庭里。
我們的老師曾說(shuō)過(guò)“即使你學(xué)習、體育沒(méi)有特長(cháng)，但是只要你做好自己，每天都進(jìn)步，你就會(huì )茁壯成長(cháng)成一個(gè)參天大樹(shù)�！蔽覀儼嗟陌嘤柺牵骸安槐绕鸩奖冗M(jìn)步，不比智力比努力�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我。我以前成績(jì)不太好，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，成績(jì)逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見(jiàn)“彩虹”，在學(xué)習生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。
除了學(xué)習之外，我的初中生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與神奇，每天都有好多快樂(lè )包圍著(zhù)我們，我們是一個(gè)快樂(lè )的大集體。下雨天同學(xué)們遞過(guò)來(lái)雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)……初中學(xué)習生活中，我們會(huì )感到溫暖和團結的力量，我們互相攙扶著(zhù)一起努力一起前進(jìn)……
初中生活過(guò)得很快，過(guò)完這個(gè)暑假，我們即將踏上八年級的門(mén)檻，學(xué)習任務(wù)將更加重。但我相信一位名人說(shuō)的話(huà)“前進(jìn)的道路是折的，但未來(lái)也是光的�！奔磳⒌絹�(lái)的八年級，我們會(huì )更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節。相信在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬于我們青春烙印…
初中生活，可以說(shuō)是個(gè)“調味盤(pán)”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會(huì )晴會(huì )陰也會(huì )有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機遇，也接受挑戰，力爭做一個(gè)新時(shí)代的好青年，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報關(guān)心我們家長(cháng)和老師。
謝謝你們，初中生活，有你們相伴。
我的初中生活作文600字 篇18
一年過(guò)去了，我的初中生活已走過(guò)三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過(guò)，好似蜉蝣一夢(mèng)。
談及七年級的學(xué)習生活，我總覺(jué)得還欠缺了些許投入。學(xué)習的干勁不足，每次備考時(shí)，我也沒(méi)有拼盡全力，總想著(zhù)這次先硬著(zhù)頭皮上吧，下次自己會(huì )改正的，會(huì )早早地積極努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶惰”里。
七年級上學(xué)期時(shí)，我沒(méi)有考好，一開(kāi)始會(huì )難過(guò)，這是肯定的，但是過(guò)了沒(méi)多久，就松懈了，想著(zhù)：唉，七下一定好好干！可當真到了七下，那股勁還沒(méi)來(lái)得及釋放出來(lái)，就消失在校園的閑談笑語(yǔ)之中。心里的惡魔一直喊著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，下次一定！
下次一定，確實(shí)起到了安慰作用，但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調整心態(tài)，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒(méi)有考好找了個(gè)借口，這樣心理就會(huì )覺(jué)得順理成章了。其實(shí)不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會(huì )讓人覺(jué)得反正我覺(jué)得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒(méi)考好的一部分原因。
除了這一部分，我覺(jué)得我在某些學(xué)科上的努力沒(méi)有白費。
這其實(shí)是一個(gè)很夢(mèng)幻的情節，我也只在媽媽看的電視劇里看過(guò)，我真的做到了，從剛開(kāi)學(xué)數學(xué)的六七十分到現在的九十多分甚至一百分。
一開(kāi)始我第一次考試69分，我聽(tīng)到的都是震驚的聲音，他們覺(jué)得，我看起來(lái)不像是這么低分的，至少不是排的上倒數的。但其實(shí)這也有個(gè)前提，因為才剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來(lái)得及，我不知道我在八年級會(huì )怎么樣，是會(huì )保持還會(huì )退步一切都是不確定因素，我心里還有些害怕，我怕現在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。
大人常常跟我強調八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節課都可以好好聽(tīng)講，也不想老開(kāi)小差，但也不想把八年級過(guò)的那么緊張，希望我在八年級可以勞逸結合，把八年級生活過(guò)得更好，更加優(yōu)秀。
我的初中生活作文600字 篇19
期待著(zhù)，期待著(zhù)，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，新的初中生活來(lái)了。
偌大的校園里，有好多陌生與未知。放學(xué)或上學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)高年級的哥哥姐姐從我身旁走過(guò)，我感到一陣陣的陌生，覺(jué)得自己又卑微又渺小。
“一二組的同學(xué)去把衛生區的野草拔干凈，然后三四組的同學(xué)幫助一班的同學(xué)去他們衛生區拔野草�！卑嘀魅斡衩桌蠋煟ㄎ宜较聨屠蠋熑〉耐馓枺⿲ξ覀冋f(shuō)。
“啊――為什么呀！我不想去！”
“哈哈！還好我們是第二組的，否則我們就得去幫一班拔野草了�！�
“我為什么就不是第一二組的呢！好慘呀！”
“哇！實(shí)在不想去一班衛生區拔野草�！�
大家都在議論紛紛。
來(lái)到一班的衛生區，看去，花壇里四處野草叢生，野草一簇一簇的，很是茂密也很是翠綠，讓人看了都不忍心傷害它們。
“唉！算了吧！老師的命令可堪比皇上的圣旨，還是老老實(shí)實(shí)地干活拔野草吧！”我有點(diǎn)認命地說(shuō)。
我抓了一大把野草，使出了吃奶的力氣來(lái)拔。一邊拔一邊還唱出了我改編的《拔草歌》：
“拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草，拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草……”（根據《拔蘿卜》改編的）
拔草的時(shí)候唱唱歌，心情就好好了，同時(shí)也有了無(wú)限動(dòng)力。
這時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)消息：有人在拔野草過(guò)程中負傷了。
“誰(shuí)負傷了呀？”我好奇地問(wèn)。
“是一班的一個(gè)男生�！蔽抑�?chē)娜苏f(shuō)。
“哦！居然光榮負傷了，可以讓老師賠醫藥費�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“你覺(jué)得可能嗎？再說(shuō)了，就算可能，你去幫他找老師呀！”
“哈哈哈……”
“唉！開(kāi)個(gè)玩笑唄！活躍活躍氣氛！”
“氣氛已經(jīng)很活躍了呀！”
“哈哈哈……”
拔草就在歡聲笑語(yǔ)中告一段落了……
初中生活是歡樂(lè )的、甜甜的，像蜂蜜一樣。歡聲笑語(yǔ)洋溢在偌大的校園里。
我的初中生活作文600字 篇20
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著(zhù)。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jì)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。
“開(kāi)戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。
戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數學(xué)都在退步！好好反省反��！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦��！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了……從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
我的初中生活作文600字 篇21
還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎？還記得當年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛入幼兒園的你嗎？其實(shí)早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學(xué)們激裂的爭斗問(wèn)題，不論輸羸，都奮斗過(guò)了——初三九班。
當青春剛踏入我的世界時(shí)，遇見(jiàn)了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個(gè)安靜的女生變的活潑開(kāi)朗，后來(lái)就融入了這個(gè)大家庭。
深刻的記得，學(xué)校每年都會(huì )舉行一次秋季運動(dòng)會(huì )，身為班級運動(dòng)小干將，我還是應該為班級爭光的，但是由于沒(méi)參加過(guò)這種比賽，會(huì )感到有點(diǎn)緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽(tīng)見(jiàn)預備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現原來(lái)比賽開(kāi)始了。這時(shí)候開(kāi)始跑步，發(fā)現前面的同學(xué)腿像長(cháng)了輪子一樣，飛快的穿過(guò)我的身旁，我意識到這場(chǎng)比賽我輸了。在朦朧感里，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來(lái)我不是為自己跑步，更為了我的那個(gè)九班，加油傻瓜，當時(shí)像加了火力一樣跑了起來(lái)，最后獲得了第二名。
在團隊的訓練，我發(fā)現我們是一個(gè)神采奕奕的團隊，一起承擔了許多事情，像一人犯錯全班受罰類(lèi)似的事情很常見(jiàn)。
最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當時(shí)做肉墊的幾個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有絲毫怨言，只是做好自己分內的事情，認真的保證同學(xué)們的安全，這時(shí)我才覺(jué)得原來(lái)團隊和友情是多么重要��！
在年少輕狂的時(shí)候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過(guò)了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切，愛(ài)你——九班。
我的初中生活作文600字 篇22
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因為陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應，早晨起特別早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特別苦，甚至想逃避，想轉學(xué)�？墒�，爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負他們一片心意？于是只好咬牙堅持，還好現在的我已經(jīng)適應了這種快節奏的生活。
酸。當我每次周考卷考出的成績(jì)都達不到規定的分數時(shí)，我真的非常的自責，看著(zhù)別的同學(xué)高高在上的分數，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jì)，覺(jué)得對不起父母，對不起老師，更對不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰越勇，認真、努力地去學(xué)習。
辣。初中的學(xué)習生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著(zhù)努力著(zhù)就落后了，用心著(zhù)用心著(zhù)就出錯了，考卷做不好，錯題改不完……于是就會(huì )被批評，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì )有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習，去追求。
甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當一天天發(fā)現自己的進(jìn)步時(shí)，當偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當月考成績(jì)出來(lái)取得好成績(jì)時(shí)……就會(huì )非常高興，覺(jué)得這些天的力氣沒(méi)有白費，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì )歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。
咸是成長(cháng)的味道，是歡樂(lè )與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開(kāi)懷抱，我們將滿(mǎn)懷希望，踏上征程。
我的初中生活作文600字 篇23
8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的.初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自我像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數學(xué)題纏著(zhù)，因為白天學(xué)習的數學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數學(xué)，就立刻又被不認識的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難�？墒�，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì )簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì )有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂(lè )。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自我都長(cháng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì )也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì )僅有一種味道，否則，那樣會(huì )更加單調無(wú)味，像作文點(diǎn)評里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì )篇篇精彩，充滿(mǎn)甜蜜，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。
我的初中生活作文600字 篇24
人們說(shuō)生活就像打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習結束回到宿舍的路上，我追著(zhù)一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門(mén)口到體育館門(mén)口。因為小明彈了我一下，跑在我前面的那個(gè)人這正是他。立刻就能夠著(zhù)他，我會(huì )心一笑，可他一個(gè)重心不穩趴地上了，因為距離太近，我來(lái)不及剎車(chē)也栽那那了。他倒沒(méi)啥事拍拍褲子起來(lái)了，準備再來(lái)，可我沒(méi)理他，因為我來(lái)不了了……
我被小童她們扶起來(lái)了，飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所，血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著(zhù)，冰冷的水讓我的知覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復了。疼痛漸漸清晰，如潮水般向我襲來(lái)，我疼得“呵呵”笑了起來(lái)。
我們回到宿舍上藥。沒(méi)進(jìn)門(mén)就發(fā)現我的床上鋪著(zhù)一層創(chuàng )可貼�！岸际峭瑢W(xué)們拿來(lái)的”。舍友說(shuō)。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的�！皠e費那么多話(huà)了�！毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝�。不看不明白，一看嚇一跳，我手指尖的肉全翻了過(guò)來(lái)身邊圍著(zhù)的人一下子嚇拍跑了不少，心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專(zhuān)注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來(lái)了，先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作，然后把手伸進(jìn)兜里，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖，撥開(kāi)后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng )可貼，那糖真的好甜，一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了，一點(diǎn)疤痕都沒(méi)有留下�？墒撬齻兠炕靥崞疬@事，都會(huì )心有余悸地拍著(zhù)胸口說(shuō)：“好險！好險！”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著(zhù)，在我悲痛難過(guò)得時(shí)候這味道就會(huì )蔓延出來(lái)，沁入我的心底，它見(jiàn)證著(zhù)我的初一生活，記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
我的初中生活作文600字 篇25
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的，是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)快樂(lè )的初中生活。懵懵懂懂的你，準備好了嗎？
微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開(kāi)始了。
踏著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著(zhù)“二中”會(huì )永遠輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著(zhù)學(xué)生們的進(jìn)步；記錄著(zhù)學(xué)生們的熱心；記錄著(zhù)學(xué)生們的每一次的成長(cháng)。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著(zhù)。接著(zhù)，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著(zhù)我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當中，使人陶醉。
第一節課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來(lái)很慈祥。她滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)對學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn)，我們不得不心服口服。
第二節課是數學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴肅卻又有點(diǎn)慈祥，說(shuō)不出的滋味。老師大概有56歲，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很幽默。他幽默地講著(zhù)對學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）。
第三節課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(cháng)，戴著(zhù)一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語(yǔ)，我們很喜歡她。
當然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué)，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們三年；這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
我的初中生活作文600字 篇26
日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場(chǎng)了，我們就要初中畢業(yè)了。
三年前我們來(lái)到岢嵐二中，開(kāi)始新的征程，開(kāi)始新的起點(diǎn)；三年后我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這里，走向下一個(gè)人生旅站，迎來(lái)中考。
三年前我還是一個(gè)小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩；三年后我們經(jīng)歷了許多成長(cháng)，為能夠獨當一面的少年。
在此期間我們分擔寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職馀c精神，我們不要做沉舟與病樹(shù)，我們要做那千帆，我們要做到萬(wàn)樹(shù)，我們在青春卷上揮灑汗水，在初中卷上書(shū)寫(xiě)不羈。
在此期間，那些愛(ài)我們的人一直在身后默默陪伴著(zhù)我們，支持著(zhù)我們。
窗外，太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在講臺前，認真備課，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們在學(xué)海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。
夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著(zhù)整個(gè)大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿佛休息了，在無(wú)力的閃爍著(zhù)微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時(shí)門(mén)悄悄地被推開(kāi)了，只覺(jué)肩上一重，轉頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬(wàn)里路，父母在默默的陪伴。
又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生�；倚闹畷r(shí)，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中袆17養生息，朋友在默默的陪伴。
三年以來(lái)，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不斷有收獲。
原來(lái)從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無(wú)論何時(shí)都不會(huì )忘記我們一起走過(guò)的日子，初中生活永存我心！
我的初中生活作文600字 篇27
在我們日常生活中難免會(huì )遭受到挫折和失敗。當為這些事煩惱、難過(guò)、傷心、彷徨、無(wú)助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續迎接美好又具有挑戰性的未來(lái)。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì )在我不高興、不快樂(lè )的時(shí)候安慰我，讓我開(kāi)懷大笑；也會(huì )在我忙得沒(méi)空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書(shū)……等；下課時(shí)還會(huì )和我一起玩，一起玩得不亦樂(lè )乎。
能帶給我溫暖的陽(yáng)光加油站是一本本的好書(shū)。每當我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書(shū)閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽(yáng)光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì )倒頭呼呼大睡，不和任何人說(shuō)話(huà)，因為“相罵無(wú)好言，相打無(wú)好拳�！蓖瑫r(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺(jué)就是我解放生氣的加油站，睡一覺(jué)起來(lái)所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對問(wèn)題。
帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買(mǎi)給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開(kāi)導、難過(guò)時(shí)帶我出去玩、沒(méi)信心時(shí)用言語(yǔ)激勵我，十年來(lái)為我做了這么多的事情，所以我才會(huì )長(cháng)得像大樹(shù)一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見(jiàn)聞，增長(cháng)智慧的加油站，是遇見(jiàn)各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當中學(xué)習，懂得要如何和他人細心溝通，尊重別人、對人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問(wèn)暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書(shū)達禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑�！彼自�(huà)說(shuō)：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來(lái)我會(huì )努力奮斗。
我的初中生活作文600字 篇28
又是一年春風(fēng)過(guò)，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現，在當年，在窗前，那個(gè)幼稚的孩童，用滿(mǎn)地泥巴高筑自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個(gè)天真無(wú)邪的我，竟以成熟穩重，披掛上陣，跨入了神圣的初中學(xué)堂。?
就這樣，我開(kāi)始了我的初中生活。而我也真的認識到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織�？�，是非同尋常的苦，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當不過(guò)的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活�？�，苦在五花八門(mén)的學(xué)科，語(yǔ)，數，外不說(shuō)，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無(wú)他法。每天，當我伴著(zhù)昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書(shū)寫(xiě)我的悲哀，為這無(wú)聲的靜夜增添幾分寂寞之時(shí)，便會(huì )回想起小學(xué)時(shí)那眼望電視機，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書(shū)便能取得好成績(jì)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？蛇@一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無(wú)邊無(wú)際的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，用朋友的話(huà)說(shuō)，就是：橫眉冷對作業(yè)本，俯首甘敗練習冊�？喟�，苦……
但當我漸漸適應了這又苦又累的生活后，我竟能體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣了。當我埋頭苦干，苦思冥想，做出了道道深不可測的超難數學(xué)題時(shí)，我高興得跳躍；當我學(xué)會(huì )了英語(yǔ)句型時(shí)，我欣喜地高唱；當我寫(xiě)出了一篇好作文時(shí)，我便激動(dòng)得手舞足蹈。還有，那些新認識的朋友們，力大如牛的，強壯的趙玉鵬，人送外號“飛天大象”；善良，樸實(shí)，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的清新的樂(lè )趣。如同一根根絢麗的畫(huà)筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂(lè )呀樂(lè )……
喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂(lè )交織。我相信，我一定會(huì )伴著(zhù)這苦與樂(lè )，奮發(fā)向上，努力學(xué)習，為中華民族的偉大復興獻出自己的一分力量，對得起一切支持我的人……
我的初中生活作文600字 篇29
人生是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)星期天我們去綠色莊園劃船。怎么樣？我請客！”“太棒了！”“好��！” “OK！贊成！”隨著(zhù)一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——苦考試后�！斑@下可慘了！”
我對好友說(shuō)，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績(jì)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習吧！于是——學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停�！鞍�！這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�(zhù)。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�？我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏(yíng)得好成績(jì)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習有勞動(dòng)就會(huì )有收獲。這不——樂(lè )又一次考試結束了。
我捧著(zhù)成績(jì)單，臉上都是‘‘多云轉晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè )滋滋地邊吐煙圈邊看報。哈哈！我明白了；學(xué)習之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè )，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
我的初中生活作文600字 篇30
踏著(zhù)蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。
初一，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室里那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學(xué)生。而我知道，這些桌椅也終將會(huì )送別我們，于是我更加珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間。我們有幸的參加了五四青年節。大家廢寢忘食的排舞，每個(gè)人都那么認真，共同努力，為班級奪得了第一名。榮譽(yù)使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團隊的力量。
初二，疫情的原因大家上了好幾個(gè)月的網(wǎng)課，幾乎半年沒(méi)見(jiàn)。在家憋屈許久的同學(xué)聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的消息，個(gè)個(gè)面露喜色。來(lái)到學(xué)校，我對每個(gè)人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無(wú)論是外表還是性格，褪去了初一時(shí)的稚嫩，多了一份成熟和穩重。
初三，時(shí)光在指尖悄然溜走，我如夢(mèng)一般升上了初三。這一切我好像還沒(méi)怎么體會(huì )，就只剩半年了。畢業(yè)季，大家心中都有了自己的目標，每天都要與作業(yè)死磕到底，甚至會(huì )因為一道題耗到大半夜。當真正能安心上床睡覺(jué)時(shí)，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個(gè)七八次才能從床上爬起來(lái)，一醒來(lái)就發(fā)現自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，沖出家門(mén)，一路疾走。來(lái)到校門(mén)口一看，6：49，穩了，遲到不了！我便開(kāi)始慢慢悠悠地爬樓梯。瞇著(zhù)個(gè)眼，扶著(zhù)欄桿，步履蹣跚，有時(shí)還會(huì )被身后突然冒出的同學(xué)嚇個(gè)半“死”。來(lái)到教室把書(shū)包一放，如釋重負，要是老師不在，我準得趴到書(shū)包上好好休息一下，然后不緊不慢地掏出書(shū)來(lái)投入這朗朗書(shū)聲之中。
眼看夏天就要來(lái)了，中考過(guò)后便是離開(kāi)這個(gè)班級的日子了。這三年過(guò)的太快了，快的就像做了一個(gè)美好的夢(mèng)，而現在馬上就要醒來(lái)了，我能做的也只是抓住這為數不多的日子，好好努力一把了。
初中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻鍛煉著(zhù)我，也是我走向勝利的后盾。這美好的初中三年，一定會(huì )在一個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴的夏季，封存于一張美麗的照片中。
我的初中生活作文600字 篇31
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來(lái)，每年到了這個(gè)時(shí)節，我們都會(huì )對于過(guò)去的一年有許多的遺憾與不滿(mǎn)，并且對于未來(lái)的一年充滿(mǎn)了動(dòng)力與希望。因此在這迎新送舊的時(shí)節，正是應該好好規劃新年新希望的最好時(shí)機。
在過(guò)去初中一年級上學(xué)期的半年中，我曾為了交友和一時(shí)的玩樂(lè )而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個(gè)星期才驚慌失措的臨時(shí)抱佛腳，害我的學(xué)業(yè)成績(jì)慘不忍睹，班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。今年我一定要好好把握時(shí)間，重新改變讀書(shū)的習慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復習”當天所學(xué)及“預習”第二天的課程。不但每天早上五點(diǎn)就要起來(lái)用功，在學(xué)校更要認真聽(tīng)課“學(xué)習”，相信如此扎實(shí)的每日三習，必定能夠達到預期的學(xué)習效果。
除了課業(yè)方面的問(wèn)題，我的圍棋作業(yè)也因為迷戀電腦游戲而怠惰，對老師一而再，再而三的叮嚀視若無(wú)睹。導致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無(wú)進(jìn)步。新的一年里，我一定要改變，除了認真完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時(shí)上網(wǎng)下棋，彌補這一年的蹉跎，相信亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會(huì )增進(jìn)不少。
另外，升上初中的這段時(shí)間，讓我迷戀上籃球這項運動(dòng)，經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養體力和聯(lián)絡(luò )友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來(lái)讀書(shū)，對于提升學(xué)習的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現，也是未來(lái)新的一年里需要繼續保持的良好習慣。
總之，“一元復始，萬(wàn)象更新”，我期望在新的一年中，有新的開(kāi)始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過(guò)去、展望未來(lái)。能以自己擬定的目標加倍的努力，來(lái)?yè)Q取勝利的果實(shí)。也希望因為這些正面的改變，讓我在空白的未來(lái)日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點(diǎn)及遺憾。
我的初中生活作文600字 篇32
回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天，那時(shí)的我很快樂(lè )、很興奮，因為我知道我要朝下一個(gè)學(xué)習的目標走去，期待遇到新同學(xué)，期待看見(jiàn)新老師，更期待初中的我，心中的盼望更是說(shuō)也說(shuō)不完，我覺(jué)得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園，像個(gè)五歲小孩一樣。
對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)讀了六年的書(shū)了，多少有點(diǎn)知識，所以初中考試比小學(xué)多是正常的，而且考試也不單單只是比較，考試也是要測驗我們在初中學(xué)了多少，所以考試也不是件壞事，其實(shí)成績(jì)并非最重要，曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jì)一直都是班上最好的，但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上，對我來(lái)講成績(jì)再好，品格不好，一點(diǎn)用也沒(méi)有，相反的就算成績(jì)不盡理想，但是品格好做事認真也肯努力，我覺(jué)得這才是真正有學(xué)問(wèn)的人，這樣總比沒(méi)品格的人好上許多，其實(shí)成績(jì)不好沒(méi)有關(guān)系，就算考個(gè)40分也不會(huì )怎樣，下次再努力就好了，只要一次比一次進(jìn)步就好，今天40分，下次45、50分，其實(shí)這才是真正會(huì )讀書(shū)的人，而不是今天100分下次50分，這就叫半途而廢，才努力一次就放棄，根本就不叫讀書(shū)，讀書(shū)要有方法，讀不好沒(méi)關(guān)系，努力就對了。
初中的課程比小學(xué)來(lái)的難，科目也變多了，上課時(shí)間也比以前長(cháng)，初中跟小學(xué)最大的不一樣，就是小學(xué)要讀六年的書(shū)初中只要讀三年，但不代表初中就會(huì )比小學(xué)來(lái)的輕松，因為初中三年是學(xué)習當中最重要的三年，初中跟小學(xué)不一樣的地方，還有初中一科就是一個(gè)老師，不像以前語(yǔ)文、數學(xué)都是由班主任來(lái)教，這樣可以認識更多的老師，也滿(mǎn)不錯的。
說(shuō)了這么多，對我而言現在最重要的就是“基礎”，其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎，把每一個(gè)基礎學(xué)好，做對的事，這是我現在應該做的，再來(lái)就要用盡所有的力氣認真讀書(shū)，一次比一進(jìn)步，不要跟別人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。
我的初中生活作文600字 篇33
夏日，那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬(wàn)馬在郁郁的樹(shù)林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀(guān)�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”沉沒(méi)于土底無(wú)盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時(shí)機，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊育新生，令萬(wàn)物都感到奧妙。
暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰戰兢兢的考試漸漸恢復；很快的，初中一年級的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著(zhù)光陰一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，歷經(jīng)一次一次的考驗，不論是咬牙切齒的撐過(guò)，還是含笑度過(guò)，誰(shuí)沒(méi)淌過(guò)淚水、誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)苦頭？已經(jīng)是過(guò)去的事情，雖說(shuō)無(wú)法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼�，F在，只能把希望寄託在未來(lái)的前程，要它發(fā)光發(fā)亮，就說(shuō)是大言不慚吧！
霎時(shí)，腦中的回憶如投影片般陸陸續續播出，想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長(cháng)們好不為我們擔憂(yōu)��！考過(guò)一次又一次的段考，那時(shí)的我完完全全心不在焉，幻想自己會(huì )一路的一帆風(fēng)順，導致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過(guò)了算一天。直到初中一年級下學(xué)期，老師的話(huà)如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過(guò)神來(lái)才赫然發(fā)現，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補牢，否則將終生后悔！
慶幸，那時(shí)的教訓，大大的挽回了我對學(xué)業(yè)的專(zhuān)注，讓各科老師對我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時(shí)間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢待發(fā)，等待一飛沖天的機會(huì )。而初中二年級，是我的轉折點(diǎn)、重拾自由遨翔于天際的舞臺，更是我的蛻變、新生，再一次的開(kāi)始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因為我已經(jīng)看見(jiàn)璀璨的希望，傲人的光環(huán)……
我的初中生活作文600字 篇34
現在的生活，就感覺(jué)一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓班，功課、試卷寫(xiě)完后，永遠都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì )超過(guò)八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)光真的很棒。
但這種感覺(jué)一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現在的課業(yè)比以前更重許多，補習的科目也越來(lái)越多，補習的時(shí)間也越來(lái)越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著(zhù)同學(xué)、老師問(wèn)問(wèn)題，不再像是以前愛(ài)顧著(zhù)玩的人了。
我也漸漸的體會(huì )到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問(wèn)問(wèn)題為何補習的科目、時(shí)間都會(huì )變成原來(lái)的兩倍之久，那是因為背后有一種無(wú)形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書(shū)念到十二、一點(diǎn)才心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)! 但我心里還是有兩個(gè)疑問(wèn)，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說(shuō)默寫(xiě)國文第四課“蓮之愛(ài)”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書(shū)本上，隔天我居然得到了滿(mǎn)分，現在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來(lái)讀的。
這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來(lái)面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準備，所以大家都盡全力的把書(shū)讀好，就連我們班也不例外，自從換了導師之后，我發(fā)現班上也充滿(mǎn)著(zhù)讀書(shū)風(fēng)氣，班上的低分群，現在也會(huì )主動(dòng)去問(wèn)高分群，老師跟我們講了一句話(huà): “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來(lái)讀，要為初三的會(huì )考作準備�！�，我終于懂這句話(huà)的意思。
我的初中生活作文600字 篇35
這個(gè)世界里，時(shí)間轉眼間就過(guò)去,猶如從小苗變成大樹(shù)，是因為它經(jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再從青年到成年。這些看著(zhù)不起眼的文字，卻蘊含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來(lái)是真的不一般。
就是這么快，轉瞬即逝,我已經(jīng)不再是當初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉折點(diǎn)。
開(kāi)始的七天，我曾因為想念爸媽而抽泣過(guò)，也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)習上努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。
不久，便過(guò)去了這段軍訓時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習的世界里去，在教室里,能夠聽(tīng)見(jiàn)老師們精彩的講演,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎。后來(lái)，我開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭里，從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因為我學(xué)會(huì )了獨立、堅強、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。
你可曾為了一道數學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著(zhù)小臺燈和英語(yǔ)書(shū)在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠遠甩在腦后。
在未來(lái)的日子里,我定將全力以赴，規劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠，又是否充滿(mǎn)荊棘，但因為有夢(mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說(shuō)說(shuō)而已?
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