【必備】初中生活作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　“生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�！�

　　學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼�謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀;數學(xué)，做習題;英語(yǔ)，多背誦。

　　除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?

　　學(xué)會(huì )做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一向會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

　　這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認為的，人生能夠說(shuō)很漫長(cháng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。

初中生活作文 篇2

　　轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活，開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班我在教室坐下后，周?chē)�的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

　　第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )“金榜題名”。

　　初中生活，一定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？

初中生活作文 篇3

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)讀書(shū)對于人類(lèi)是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗，愿意和大家一同分享：

　　讀書(shū)，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著(zhù)讀，還有什么快樂(lè )可言，讀書(shū)我是想讀就讀。

　　還有，我喜歡讀屬于自己的書(shū)，可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě)，想畫(huà)就畫(huà)，讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

　　讀小說(shuō)，我都是跳著(zhù)讀，一些長(cháng)篇大論的沒(méi)有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣可以節約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣，也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸。

　　看童話(huà)書(shū)，我小時(shí)愛(ài)看格林童話(huà)和安徒生童話(huà)，現在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現在覺(jué)得挺無(wú)聊的，我想，可能是我長(cháng)大了的緣故吧。

　　看漫畫(huà)書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，不管是什么類(lèi)型的，我都喜歡，都要仔細的看。我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè )星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。

　　背課文，本是我的強項，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì )把它背下來(lái)的。

　　還有很多的經(jīng)驗，我一時(shí)也想不出來(lái)，但是我要鄭重提醒大家：只看綠色讀物，不看暴力色情，這一點(diǎn)很重要的。

初中生活作文 篇4

　　宿舍是一個(gè)有夢(mèng)的地方，有著(zhù)很多人的夢(mèng)，舍友們相互用愛(ài)，把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給圓了，用感動(dòng)把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給滋潤了。宿舍沒(méi)有豪華的設施，也沒(méi)有華麗的裝飾。有的只是幾個(gè)平凡的人發(fā)生的一些平凡的事，輕輕的，淡淡的，恰若暗香，彌漫在寢室的每一個(gè)角落。

　　伴隨著(zhù)一陣輕快的音樂(lè )，晚自習結束了。勞累了一天的學(xué)習，昏頭昏腦只想去一個(gè)地方-----宿舍。

　　我換了拖鞋，脫了外套-----就像脫掉了一整天的勞累似的，去刷牙洗臉。剛洗完回來(lái)，蘇璇嘩地一下驚現出來(lái)，我下的手里的盆都差點(diǎn)掉在地上�！案�，干嘛啊?”我結巴�！昂吆�......”千年狐貍的嘴上抹過(guò)一絲奸笑，“邱吉兒，來(lái)跳個(gè)舞吧！”“��？啥......”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她就抓著(zhù)我的手在那里狂轉圈。我只是感到天旋地轉，一會(huì )兒眼前出現睡床，一會(huì )兒出現衣柜�！罢l(shuí)來(lái)救救我？”我大聲呼救�！袄锨裎襾�(lái)了！”雨姿風(fēng)風(fēng)火火的把蘇璇給制服了，我抓住這個(gè)好機會(huì )，趁機拿起杯子叫著(zhù)“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水，很慢很慢的喝上一口，再很慢很慢的'走向宿舍�！�老邱你倒是快一點(diǎn)啊啊啊��！“顏悅著(zhù)急了，連拖帶拽地把我拖進(jìn)宿舍。N0-------我慘叫，果然，蘇璇又閃了出來(lái)，果然，她又是撲向我。她居然，撓，我，癢，癢��！我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑，好家伙，宿舍里的人全都涌上來(lái)看。蘇璇知道我怕癢，變越撓越起勁。我笑得肚子又疼，眼淚又流。要不是我使出必殺技-----亂踢，恐怕要被撓死不可。

　　宿舍生活，真像是一幅多彩的畫(huà)，一瓶五香料。他在我的生活中，真是必不可少！

初中生活作文 篇5

　　秋天走了，冬天來(lái)了。一年過(guò)了，一年又來(lái)。而我也升了上初中。著(zhù)季節的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來(lái)了，我們換上暖活得的衣服，冬天越來(lái)越深，也越來(lái)越冷了，在這寒冷的冬天里有許多的變化，動(dòng)物們開(kāi)始冬眠，花草也跟著(zhù)休息，等著(zhù)春天的到來(lái)。

　　這季節的變化就像我現在過(guò)的日子一般，為什么我會(huì )這么說(shuō)呢?因為，在不久前我還是一個(gè)不懂事，且處在一個(gè)輕松�？鞓�(lè )的地方的小學(xué)學(xué)生，而這就像美好的秋 天，而現在就像寒峻冬天一般，每一天都有考試壓力，還增加了一些小學(xué)并沒(méi)有的規定，讓我難以適應呢!不過(guò)我知道這些辛苦。努力會(huì )幫我帶來(lái)美好的春天。

　　小學(xué)的時(shí)候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩，有一次，我和媽媽在放學(xué)的時(shí)候瞞著(zhù)爸爸去吃火鍋，我和媽媽一邊聊天一邊吃，過(guò)因為太晚回家還被爸爸抓包呢!而現 在我上了初中，每天都是考試，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天回到家就是悶在房間里看書(shū)，也因為這樣現在我都很少和家人聊天，更別說(shuō)在假日和家人享受美好時(shí)光， 而且現在的我也才一年級這種情況到了初二初三會(huì )變得越來(lái)越嚴重，我也不知該如該是好，但我知道我只能過(guò)這最苦的三年!

　　時(shí)間一年一年的過(guò)，春夏秋冬一個(gè)一個(gè)走，我們迎接一年中最后一個(gè)季節—冬天—很快的一年又會(huì )過(guò)去，冬天來(lái)了!我升上初中了!

初中生活作文 篇6

　　我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活，開(kāi)始了多彩的初中生活。在我來(lái)這學(xué)校的幾十天里，學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng)，我們舉行的校慶和跳長(cháng)繩比賽給我留下了難忘的印象。

　　起床鈴響了，我也慢慢地睜開(kāi)了我朦朧的雙眼。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”走到操場(chǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中還帶著(zhù)秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學(xué)樓，我的耳邊環(huán)繞著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一切都是那么美好！

　　終于到了下午，我們有序的排隊到達操場(chǎng)席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準備的節目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。

　　最讓我們拭目以待的當然是跳長(cháng)繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習。練習的結果可不讓人滿(mǎn)意，有的同學(xué)總是跳不好�，F在的我就像一只熱鍋里的螞蟻，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”站在我后面的同學(xué)聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你要對他們有信心！”對，沒(méi)錯。我要相信他們，他們一定能行的！

　　練習了許久后，同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到我們比賽了，我發(fā)瘋子的叫著(zhù)：“加油！加油！”

　　比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)口哨聲的響起！第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過(guò)關(guān)了。初戰告捷。，我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著(zhù)或沒(méi)連起來(lái)。我的心仿佛被針刺了一樣，無(wú)比的失望。因為這會(huì )影響我們班成績(jì)的。

　　也就是這時(shí)，我想起了那位同學(xué)的話(huà)。結果并不重要，過(guò)程才是最重要的。不管結果如何，只要我們都盡力了，就行了。

　　這就是我多彩的初中生活，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )的初中生活。

初中生活作文 篇7

　　從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū)，并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍，可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！倍�我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )讀帶拼音的各類(lèi)書(shū)籍。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)書(shū)，也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們去探索自然的奧秘，書(shū)籍可以讓我們汲取知識的精華，書(shū)籍可以?xún)艋�我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴，我的課余生活也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　每天做完功課，我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節，欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設想；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我：只要朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，就一定會(huì )成功。

　　其中我最喜歡的書(shū)要數《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書(shū)實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō)：“心臟從來(lái)都是不休息的嗎？”“人類(lèi)壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開(kāi)始我不明白，但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我對這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識，帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)更是一位智者，引領(lǐng)我駛入知識的海洋。

　　讀經(jīng)典名著(zhù)，讓我體會(huì )到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè )趣。讀書(shū)，既能開(kāi)拓我們的視野，增長(cháng)知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂(lè )，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，唯有書(shū)可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！

初中生活作文 篇8

　　茜茜說(shuō)咖啡可以定格畢業(yè)的那一刻，我喝下了爸爸的一罐藍山，才發(fā)現記憶離我如此遙遠。

　　——題記

　　我會(huì )發(fā)現，我坐在窗臺前，突然會(huì )少了一份童稚，多了一份思愁，面對我眼前的并不是無(wú)敵海景，只是一幢幾乎全被出租了的破樓，我無(wú)法想像我小學(xué)的六年如何度過(guò)，僅僅是伴隨對面的嘈雜。然而在我現在這所學(xué)校，我似乎習慣了往窗外望的姿勢，一直改不掉，當你發(fā)現天空中大雁人字形地往南飛，會(huì )發(fā)覺(jué)自己又開(kāi)始靠近了從前……

　　兩年前，在我以前的學(xué)校。那天剛領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，校長(cháng)告訴我們我們畢業(yè)了，那本學(xué)校發(fā)的畢業(yè)冊我如今夾在那堆初一時(shí)的練習冊底下，畢業(yè)典禮前，我和茜茜還坐在大榕樹(shù)底下還在回憶這六年，然而只總結了這么一句話(huà)，“就是這樣了”。后來(lái)，我偷了爸爸一罐藍山，結果徹夜未眠，畢業(yè)照上卻留下了一個(gè)黑眼圈的我。

　　我不經(jīng)意地坐在窗臺旁，努力地去回憶我六年的小人生活，充實(shí)嗎？我不覺(jué)得，仿佛口齒之間仍殘余著(zhù)咖啡的香味，現在的我還在抱怨著(zhù)中學(xué)的痛苦，我想媽媽會(huì )告訴我，人生經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很長(cháng)很遠的路呢！這是哲理嗎？也許我沒(méi)有偷喝那杯咖啡，我會(huì )發(fā)覺(jué)中學(xué)的可愛(ài)。

　　畢業(yè)那天，我和茜茜在談?wù)撝?zhù)向往的中學(xué)。

　　今天，我們在談?wù)撝?zhù)過(guò)去了的小學(xué)。

　　我比較懷念胸前紅似血的紅領(lǐng)巾，但是，共青團的團徽也讓我向往，甚至我已擁有了，但這是不是人生字典中的那句“懷念與向往不是矛盾”呢？

　　本來(lái)，生活就是這樣。

　　青棗的酸味，櫻桃的甜……，但不知什么時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始習慣咖啡的苦澀，我還是在想著(zhù)茜茜那句話(huà)。那我該不該在初三畢業(yè)時(shí)也喝上一杯？我還是那么習慣地望著(zhù)窗外，繁華城市的紅燈酒綠還是喧鬧苦澀的咖啡生活？樓上老伯的鳥(niǎo)似乎挺喜歡咖啡這股味兒，時(shí)常用它的喙吮著(zhù)罐子上殘余的咖啡，我會(huì )盯著(zhù)它，直到它飛走。

　　原來(lái)，中學(xué)的生活也可以很精彩，但你杯子里也許會(huì )因此滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)憂(yōu)郁的咖啡，我才發(fā)現茜茜說(shuō)錯了，咖啡的意義不是為了定格某段記憶，而是給你生活渲染了色彩，至于是怎樣的顏色，在于你的對與錯的選擇。

　　不過(guò)，如果你發(fā)現的話(huà)，咖啡加點(diǎn)奶伴侶會(huì )容易適應些。

初中生活作文 篇9

　　小時(shí)的我，對什么新鮮事物都非常感興趣，尤其是聽(tīng)到初中這新鮮而又神秘的字眼時(shí)，天真的我，就恨不得立刻長(cháng)大趕快去上中學(xué)�？墒�，要想不上小學(xué)，直接上初中只是一個(gè)美好的夢(mèng)。然而今年，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的初中校園。

　　早在未上初中之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些抱怨初中作業(yè)多的話(huà)語(yǔ)�？墒俏覅s不以為然。因為升入初中是理所當然的事，更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中，緊接著(zhù)就是要考高中，作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識。并非易事，也并非難事。

　　初中的校園最多的還是給予人們快樂(lè )。比如說(shuō)我吧，升入初中的感覺(jué)很好，并且我感到非�？鞓�(lè )。因為我有了許多新的好伙伴，新的老師。這些改變像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。

　　我的初中生活，快樂(lè )的生活。長(cháng)大后，我是不會(huì )忘記這段生活的。

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