初中作文500字（精選29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中作文，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著(zhù)風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著(zhù)海洋。數不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著(zhù)銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著(zhù)一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著(zhù)，偶爾搖著(zhù)葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著(zhù)黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著(zhù)工程隊在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿(mǎn)了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗內匀粓堂圆晃�，不愿拯救這一切。
初中作文 篇2
凜冽的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，刺骨的北風(fēng)把冷意帶到了北國。真的，好渴望下一場(chǎng)大學(xué)雪，可以把整個(gè)身體吞噬掉的大學(xué)，挽留住父親奔波的腳步。
兒時(shí)的我�？傄詾楦赣H不會(huì )變老，兒時(shí)的我，總以為父親像大猩猩一樣力大無(wú)窮兒時(shí)的我，總想著(zhù)父親不論去哪里，離家有多遠，都不會(huì )擔心，因為那是我的父親�，F在長(cháng)大了，不再有那么幼稚的思想。這天，我無(wú)意中瞥了一眼忙碌中的父親，突然，我發(fā)現父親的后腦勺長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)。才知道父親在不知不覺(jué)中變老了，本以為那是因年紀大了才長(cháng)出的白發(fā)，但是仔細算了算，父親才三十多啊。又仔細想了想。
那一天，父親穿著(zhù)破舊的軍綠色的大棉襖，臉上和頭上都布滿(mǎn)了灰塵，當他急促的從寒風(fēng)中走進(jìn)暖屋的那一刻，我看到了他蒼老而又粗糙的臉。這時(shí)我才意識到父親真的老了。唉，此時(shí)此刻我明白了，父親是為了他的女兒能有更好的生活，才默默的忍受著(zhù)痛苦，慢慢的父親才會(huì )變老。父親老了，歲月奪去了他的青春，我無(wú)法抹去歲月在他身體上烙下的痕跡�，F在的父親，就如秋天中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，一不小心就會(huì )落到養生他的大地上，而我卻只能默默地祈禱，希望那無(wú)私的太陽(yáng)永遠照著(zhù)那片泛黃的黃葉。永遠不會(huì )腐爛。
現在父親用那布滿(mǎn)傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲�？赡苓@就是給我的成人禮吧！不知為什么？我很害怕，害做不好獨立與自主。害怕給他帶來(lái)失望與痛苦。
如果，我可以化作一束光，我愿意回過(guò)頭去，為父親承擔他所承擔的一切。因為，父親給我帶來(lái)的愛(ài)與關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì )到過(guò)
初中作文 篇3
在五千年的歷史中中華民族的歷史發(fā)展從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)�？康氖鞘裁�？是千百年形成的民族精神。
中國有著(zhù)五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著(zhù)稱(chēng)于世�！熬影菜嘉�、戒奢以?xún)�”是中華民族在歷史長(cháng)河中總結出來(lái)的。他們有著(zhù)尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，遇到困難從不低頭屈服，這就是中華的精神。
從古至今，中國出現了無(wú)數愛(ài)國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運與祖國的命運緊緊的聯(lián)系在一起。收復臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅者孫中山……無(wú)數仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛(ài)國長(cháng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼吁人們心中的愛(ài)國精神。愛(ài)國，就是對養育和哺育自己成長(cháng)的祖國和人民無(wú)比熱愛(ài)的情懷和忠誠。這樣的愛(ài)國情懷和忠誠是為國分憂(yōu)，為國奉獻和報效祖國的力量源泉。弘揚愛(ài)國精神就是要進(jìn)一步增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和斗志。
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
初中作文 篇4
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì )了文字，再學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言。因為，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話(huà)，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習各國語(yǔ)言。
下一步，我們要學(xué)會(huì )選擇對自己有幫助的書(shū)和自己對那本書(shū)的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì )這本書(shū)想表達的是什么，所以要選擇對的書(shū)。我們要把書(shū)當成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類(lèi)分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因為，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì )成績(jì)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著(zhù)再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著(zhù)對身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè )趣起來(lái)。
初中作文 篇5
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué)，在省政府附近。我覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮。今天，我就帶你們參觀(guān)一下我們的學(xué)校。
走近大門(mén)，可以看見(jiàn)大門(mén)前面有兩個(gè)保安在站崗。大門(mén)里面有一個(gè)水池，水池后面有一個(gè)高大的門(mén)牌，上面“寫(xiě)”著(zhù)——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門(mén)，站在正中間，往上看，可以看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽(yáng)系的模型，中間是一個(gè)大大的地球儀，模型后面有一個(gè)很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會(huì )有學(xué)生到這來(lái)自由的彈琴。大樓兩側都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來(lái)上課的，星海樓下面是架空層，那是風(fēng)雨操場(chǎng)，用于跳遠、跳高的，還可以在那里做一些墊上運動(dòng)。架空層旁邊是小操場(chǎng)，有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場(chǎng)。
小操場(chǎng)連著(zhù)一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是用來(lái)跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂(lè )場(chǎng)，是低年級的小同學(xué)玩的。游樂(lè )場(chǎng)旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”，五、六年級的教室就在這里面，。學(xué)子樓的最下面是門(mén)房和小賣(mài)部�！皩W(xué)子樓”連著(zhù)“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級，二樓是二年級……五樓是科學(xué)教室，四樓是辦公室。聽(tīng)說(shuō)六樓還有天文臺，不過(guò)很可惜，我沒(méi)去過(guò)。
每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板，還有一臺電腦。教室后面本來(lái)是辦黑板報的，現在換成了水松板，只能粘貼手抄報了。
這就是我們的學(xué)校，很氣派，很現代的喲！
初中作文 篇6
外婆要回家了，我是多么的戀戀不舍呀。外婆七十幾歲了，可是眼不花，背不駝。她有一雙粗糙的手和一對小腳，年輕時(shí)種過(guò)地，養成了勤儉節約的好習慣。平時(shí)，一根線(xiàn)頭，一塊布頭，她都留下來(lái)，還說(shuō)，一寸線(xiàn)三寸紗呀。每一張拆開(kāi)的包裝紙，她都壓平、疊好，在扎起來(lái)備用。其中，給我印象最深的，還是外婆愛(ài)惜糧食的事。外婆從鄉下回來(lái)我家的那天晚上，我不小心把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了。我朝地上瞟了一眼，漫不經(jīng)心的說(shuō)，別管它了。外婆卻彎下身子，把一粒粒米飯撿了起來(lái)。
當時(shí)我想，掉幾粒米飯算什么，外婆真是鄉下人。過(guò)了幾天，我發(fā)現陽(yáng)臺上的一個(gè)籃子里晾曬著(zhù)飯粒，還有面包渣。晚上洗碗時(shí)我偷懶，把粘在碗盆里的面條倒進(jìn)水池，就不管了。第二天，陽(yáng)臺的籃子里竟然又有了面條。一次，我無(wú)意中聽(tīng)到陽(yáng)臺外面傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。啊，是兩只麻雀在吃飯粒。我連忙拉外婆看，只見(jiàn)麻雀有節奏地啄食，跳來(lái)跳去，吃的可歡了。外婆欣慰的笑了，連臉上的皺紋都笑開(kāi)了。她輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)，一粒米七擔水。婷婷，你算一算，你掉的那些米該是多少擔水換來(lái)的啊，浪費了，多可惜呀，哪怕喂雞、為鴨、喂鳥(niǎo)也好哇。開(kāi)門(mén)的一聲響打斷了我的回憶，我使勁向外婆招手。外婆雖然走了，但她勤儉節約的一言一行卻永遠留在我心中。
初中作文 篇7
我愛(ài)故鄉的土地，我愛(ài)這生我養我的土地，我愛(ài)這土地的一切，是這土地養育了我們，我們就是這片土地的孩子，這片土地就是我們的母親，她為我們做了無(wú)數的事情，她用她的汗水換來(lái)我們的甘甜。
森林
我愛(ài)這土地的森林，是森林養育了我，假如沒(méi)有森林，狂風(fēng)洪水來(lái)臨，我們毫無(wú)躲處，但有了森林我們就安全了，它能降低風(fēng)速，它扎根固壤，是森林用自己的身軀擋住了災難，保護了我們，森林是多么偉大呀！
田地
我愛(ài)這土地的田地，是田地養育了我。假如沒(méi)有田地，我們都會(huì )被餓死的，是田地里長(cháng)出可吃的食物，使我們生活下去，是田地維持了我們的生命，田地是多么神奇��！每當我們看到近代史上中華民族遭受的強烈欺凌的史面，我們就會(huì )感到強烈的欺辱感與辛酸，每當我們傾聽(tīng)自己國家取得一個(gè)個(gè)舉世矚目的新成就時(shí)，我們都會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心與自豪，國為我們深?lèi)?ài)著(zhù)這土地。是祖國的愛(ài)凝聚了我們，是這中國的土地賦予的愛(ài)奉獻了我們。
山水
我愛(ài)這土地的山水，是山水豐富了我，假如我們看不到山水，我們的生活就會(huì )沒(méi)有色彩，生活就單調無(wú)味，有了山水，使我們的生活變得豐富多彩，山財源滾滾的風(fēng)光讓我明白美的含義。
……
我愛(ài)故鄉的土地。假如我是一位詩(shī)人，我會(huì )用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊頌，曾經(jīng)肥沃的土地，為華夏兒女費盡心機，這永遠藏著(zhù)愛(ài)的中國，也曾讓多少愛(ài)國兒女戀戀依依。
我愛(ài)這生我養我的土地，我愛(ài)這土地的一切！
初中作文 篇8
我不知道自己可以擁有多少眼淚和歡笑，原來(lái)，眼淚真的可以綿綿不絕，笑容也可以恒久不變。因為，歲月給了我長(cháng)久的對于生命的細膩和感性。
如果可以，我愿意一直這樣下去。只因那才是真正的自己。
這個(gè)四月，我卻漸漸感覺(jué)曾經(jīng)的跫音遠了。輕夏四月，你可不可以給我一點(diǎn)錯覺(jué)，讓我以為至少我們曾是那樣美麗的誤會(huì )。
我就那么輕輕地看著(zhù)發(fā)生在身邊的一切，毫無(wú)感覺(jué)。我惶恐的意識到，我的最后一點(diǎn)對自己的放縱也消失殆盡了。
最近看到過(guò)一本書(shū)里作者說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上有三種人：方形人，圓形人和三角形人。第一種就是那些從出生起便規規矩矩遵循著(zhù)這個(gè)世界的明條文，默默無(wú)聞，卻從不犯錯。第二種人相較于前者，則更忠實(shí)于自己。他們能圓滑地處理好同各種人的厲害關(guān)系，因此而自得其樂(lè )。但他們卻未必就是真正學(xué)富五車(chē)。而第三種人則是對前兩者的不完全否定和發(fā)展。他們學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻并且喜歡在人際，娛樂(lè )等方面勝人一籌。因此，我也贊同作者的觀(guān)點(diǎn)，他們才是精英！
換句話(huà)說(shuō)，他們能夠在學(xué)校、家長(cháng)、同學(xué)面前表現得十分得體，但是，他們的思想卻是十足的叛逆。我不知道可不可以這樣認為，三角形人是把真實(shí)的自己隱藏在了深處。那么，我不知道自己是否已經(jīng)開(kāi)始朝我最喜歡的三角形人的方向蛻化。
如此，我是該歡喜還是愁呢？我又憑什么雀躍，憑什么憂(yōu)傷呢？
初中作文 篇9
我的奶奶家有一棵高大的棗樹(shù)，棗樹(shù)長(cháng)在空曠的院子里，看上去已經(jīng)有些年月了，秋天的棗樹(shù)總會(huì )結滿(mǎn)又大又甜的棗子，我總是特別的喜歡這棵棗樹(shù)。
春來(lái)到了奶奶家的院子里，棗樹(shù)總是不緊不慢的懶洋洋的伸展著(zhù)，慢慢的冒出一點(diǎn)嫩綠的小芽來(lái)。春末夏初的時(shí)候，棗樹(shù)就會(huì )冒出一個(gè)個(gè)黃色的小花朵，像個(gè)迷你的喇叭似得，微風(fēng)吹來(lái)還能聞到一股花香，不僅吸引了人也吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶。
夏來(lái)到這個(gè)院子的時(shí)候，棗樹(shù)的小黃花已經(jīng)落下了，滿(mǎn)地都是密密麻麻的小花，一場(chǎng)雨過(guò)后仿佛有些凄涼。漸漸地枝頭開(kāi)始長(cháng)出一個(gè)個(gè)又青又圓的果子，看著(zhù)顫巍巍的，卻一直也沒(méi)有從樹(shù)上掉下來(lái)。
秋來(lái)到了院子里，棗子開(kāi)始由青變紅，這是它開(kāi)始成熟了。成熟的棗子總是很好看的，圓圓的身體，泛著(zhù)光澤，讓人忍不住想咬上一口。熟了的棗子是非常甜的，吃起來(lái)脆脆的，很是爽口，沒(méi)怎么熟的就有些酸甜酸甜的。經(jīng)過(guò)處理的棗子可以拿來(lái)泡茶喝，也可以做成糕點(diǎn)，用處還是非常多的。
冬還是來(lái)到了院子里，它帶來(lái)的寒風(fēng)吹落棗樹(shù)的葉子，沒(méi)有葉子的樹(shù)干看起來(lái)很是難看，不過(guò)這也許就是人們常說(shuō)的我很丑，但是我很溫柔。
這就是我奶奶家的棗樹(shù)，它有著(zhù)和其它樹(shù)木不一樣的美，它是我童年的伙伴，陪著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數的春夏秋冬。我愛(ài)你，棗樹(shù)。
初中作文 篇10
什么是友誼呢？我覺(jué)得就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他，才是真正的友誼。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這件事。
有一次放學(xué)了，我出來(lái)一看，下起了小雨。我心里想：“雨下得很小，我可以走著(zhù)回家�！蔽衣耐白咧�(zhù)。雨越下越大，我下意識地跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)一不小心我滑到了。步佳林看見(jiàn)了，急忙扶我起來(lái)。并且關(guān)心的說(shuō)：“你疼不疼呀！”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼吧�！薄澳俏規湍闳嗳喟��！彼贿呎f(shuō)著(zhù)一邊幫我揉，這時(shí)我心里非常感激。
這雖然是件小事，但從此以后我倆成了形影不離的好朋友。這就是友誼，他幫助我，我幫助他。
友誼對我來(lái)說(shuō)是非常重要。有時(shí)候我受到創(chuàng )傷時(shí)，是友誼鼓勵了我，讓我找到了美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過(guò)現作文比賽第三名。
小學(xué)時(shí)，我們形影不離，我們彼此嘴里說(shuō)的話(huà)，似乎聽(tīng)得懂完全沒(méi)有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學(xué)回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見(jiàn)了覺(jué)得很漂亮就纏著(zhù)她給我�？伤淮饝�，我很生氣，可又沒(méi)辦法。到了一個(gè)弄塘里，我趁機搶了她的咖啡杯。她追了上來(lái)，我倆一起奔跑著(zhù)，你追我趕的，我沒(méi)放棄。過(guò)了好久，大家都跑不動(dòng)了，蹲著(zhù)發(fā)出“哈吃哈吃”的聲音。我看著(zhù)她的臉，似乎在對我說(shuō)把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著(zhù)。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
初中作文 篇11
我們的夢(mèng)想是尋找翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù)，如今它早已枝繁葉茂。
當我讀到震情報告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因為我知道，全國有13億人民在為傷員們默默的祈禱。
當我被老師誤解被罰時(shí)，我只是看著(zhù)操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力，我都要一直堅定信心，永遠不能被打敗。那時(shí)候，對生活永遠執著(zhù)，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。
網(wǎng)絡(luò )紅人“蘇珊大媽”的成名讓所有人感到不可思議。當蘇珊走上講臺上的時(shí)候，評委都認為這是一個(gè)其貌不揚的人。當蘇珊興奮的與觀(guān)眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她，她依然毫不介意的大聲宣揚著(zhù)自己的自信。
當著(zhù)這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開(kāi)始她的演唱時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她，他們不再說(shuō)話(huà)，而是靜靜的聽(tīng)著(zhù)臺上傳來(lái)的天籟之音。
蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對音樂(lè )的無(wú)比熱愛(ài)，最終克服一切艱難。
實(shí)現夢(mèng)想的道路也許會(huì )很短暫，也許會(huì )無(wú)比漫長(cháng)，但只要我們沿著(zhù)找尋夢(mèng)想的道路堅持不懈的追尋，最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。
初中作文 篇12
親愛(ài)的姐姐，你可知道在遠隔千里的古城西安，有一個(gè)人正在牽掛著(zhù)你？有一個(gè)人正在想念著(zhù)你？
在我8歲的時(shí)候，您就離開(kāi)家鄉，去南方上學(xué)，我還保留著(zhù)一些我小時(shí)候您與我一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
那是，在鄉下，我們的快樂(lè )無(wú)處不在。春天，我們一起去草地上嬉戲、玩耍。還記得那一次，我鬧著(zhù)要玩轉圈，你就拉著(zhù)我的手，在軟綿綿的草地上轉呀轉呀，直到我們兩個(gè)都轉暈了，才倒在草地上，仰望天空，聞著(zhù)風(fēng)中吹來(lái)的花香，看著(zhù)天空中時(shí)常飛過(guò)的鳥(niǎo)兒……
夏天，你和我經(jīng)常漫步在小樹(shù)林中，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的議論聲，感到十分享受。
秋天不知不覺(jué)地就來(lái)臨了，樹(shù)上的葉子也變得金黃，紛紛揚揚地落下。這是正是瓜果成熟的季節，我也迫不及待地加入了摘收果實(shí)的行列。來(lái)到果樹(shù)旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，我一下子就爬到樹(shù)上往下扔蘋(píng)果。不一會(huì )，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，你和我就抬著(zhù)我們的勞動(dòng)果實(shí)回到家里。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯。鵝毛般的雪花從空中落下，大地銀裝素裹。在那時(shí)，每一個(gè)地方都是我們的娛樂(lè )天地。你拿起一個(gè)雪球扔向我，我也不甘示弱，向你扔去。雖然是在冬天，我的心卻格外地暖和。
如今你離開(kāi)已經(jīng)四年了，這四年中我有多么地牽掛你、多么得想念你，就讓我的牽掛化作朵朵白云，在遠方為你祝福！
初中作文 篇13
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶。
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來(lái)，輕輕地飲了一小口，細細的品位著(zhù)�！巴�，真是苦！”品嘗過(guò)后的評價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變�？Х冗�是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè )觀(guān)的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著(zhù)臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿(mǎn)的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè )，對人，對事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶。
我在青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂(lè )，更加快樂(lè )，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì )品出青春不同的味道。
初中作文 篇14
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過(guò)的，而我覺(jué)得年味兒總是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒，不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著(zhù)那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個(gè)好地方，居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現，我躲在里面不禁暗自偷著(zhù)樂(lè )。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后，最后無(wú)奈的喊到：“出來(lái)吧，我們認輸了！”這時(shí)，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來(lái)，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當然，過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開(kāi)心的是老爸老媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢？因為這天請來(lái)了很多“嘉賓”，家人一起吃年夜飯，最令我快樂(lè )無(wú)比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，老媽當配角，我充其量是個(gè)跑龍套的。今年的年夜飯是特別豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的要數收紅包啦！這可不是用來(lái)吃喝玩樂(lè )的，而是用來(lái)交學(xué)費、買(mǎi)文具用的。你沒(méi)發(fā)現，每位長(cháng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話(huà)就是：“你要好好學(xué)習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè )，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
初中作文 篇15
當我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識。當你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀(guān)。我們應該學(xué)會(huì )從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長(cháng)滿(mǎn)了細密的絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲(chóng)，對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)，它們可以幫助我們消滅害蟲(chóng)。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲(chóng)——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲(chóng)。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲(chóng)。他們成群結隊地生活在一起。當它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲(chóng)。當它們在一起筑巢時(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì )發(fā)現許多新的東西。
內蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè )陽(yáng)光鷹
初中作文 篇16
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著(zhù)便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說(shuō)。
看著(zhù)路上的行人匆匆地走著(zhù)，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì )，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔�，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著(zhù)，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著(zhù)走著(zhù)，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著(zhù)欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中作文 篇17
步入九年級，我的學(xué)習遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現，一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎臺�？擅恳淮螛�(lè )呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門(mén)學(xué)科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數，我心不服啊!要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿，我名次會(huì )上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì )擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習、背誦這門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì )有收獲的。
問(wèn)題，何為問(wèn)題?
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著(zhù)認輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當然，是問(wèn)題總會(huì )需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè )趣。
初中作文 篇18
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著(zhù)：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團火，燃燒著(zhù)，溫暖著(zhù)人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著(zhù)。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀(guān)察，翠綠中透著(zhù)金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中作文 篇19
從背著(zhù)大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著(zhù)疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。
隨著(zhù)眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話(huà)，漸漸浮現在了我的.腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因為在這里，在這一刻，將會(huì )舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jì)只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì )只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中作文 篇20
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著(zhù)她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著(zhù)自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應和著(zhù)。
風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著(zhù)青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著(zhù)，工作著(zhù)。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中作文 篇21
考完不久，成績(jì)單就出來(lái)了。
當班級代表發(fā)成績(jì)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊�？嫉煤�，回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā)。嘿，你心里的糾結。
終于，成績(jì)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著(zhù)水桶，上上下下走了一會(huì )兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現在連毒蛇都冬眠了�？齑蜷_(kāi)，默默看書(shū)，閉著(zhù)眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。
我心中的月亮升起來(lái)了！
看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但這個(gè)世界永遠不會(huì )是人們想要的樣子，也永遠不會(huì )讓自鳴得意的人笑到最后。那項中國成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。
帶著(zhù)失落的心情看第一名的成績(jì)。那個(gè)分數是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！
以前的自滿(mǎn)和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。
哦，我希望這次我有更多的中國分數。手里拿著(zhù)這個(gè)“紙”，就像拿著(zhù)一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。
看向第一處，嘴角微微上揚。
孫，總有一天，我會(huì )抓住你的！
初中作文 篇22
有人說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì )捐一些錢(qián)給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì )向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì )有真情。隨著(zhù)時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因為大城市，街上很熱鬧，人來(lái)人往很熱鬧。當我和阿姨買(mǎi)完?yáng)|西準備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀(guān)者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著(zhù)姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著(zhù)氣�？吹揭粋�(gè)大叔準備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！�。我立刻反應過(guò)來(lái)，拽著(zhù)姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周?chē)幸粋�(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀(guān)，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
初中作文 篇23
人的一生分為許多的階段，當你正處于某一階段時(shí)，回望過(guò)去的某一階段，你總會(huì )發(fā)現，現在的自己有了許多的成長(cháng)，回望過(guò)去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂(lè )乎，那時(shí)的我們一下課就開(kāi)始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開(kāi)心。
我們最期盼的就是夏天的來(lái)臨，因為那樣我們就可以去河中游泳，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當時(shí)膽子小沒(méi)有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著(zhù)他們玩的多開(kāi)心啊，他們在水里把水潑來(lái)潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì )回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著(zhù)回到班里，我們約定著(zhù)下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過(guò)去，我要往前看，未來(lái)還在等著(zhù)我，我要回望過(guò)去的美好記憶，也要展望我美好的未來(lái)。
初中作文 篇24
自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因為四季而豐富多彩。
春是畫(huà)家�！翱纯唇鸸谑心切┯旨t又濕的地方，花了不少錢(qián)�！蔽冶尺@首詩(shī)的時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫(huà)春天的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)得很美，農民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹(shù)吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！霸诘净ㄏ憷�，我說(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙�！被鸺t的太陽(yáng)高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門(mén)，蟬卻在忙碌著(zhù)，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會(huì )落后太多。他們聚在一起，舉行一場(chǎng)森林交響樂(lè )，青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子。"秋天是收獲的季節，農民們正在收割水稻，田地里忙碌著(zhù)。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹(shù)葉紅如火，天空藍如海，沒(méi)有這位自然科學(xué)家的貢獻，秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門(mén)外是吳棟萬(wàn)里。"白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著(zhù)冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的，它們來(lái)自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現象等著(zhù)我們去發(fā)現和探索。
初中作文 篇25
當早晨的公雞破曉時(shí)，太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著(zhù)。
早上，太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下，人們做著(zhù)不同的事情。有些人在社區里跑來(lái)跑去；有些人在空地上做運動(dòng)。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車(chē)里有公文包，滿(mǎn)面春風(fēng)，疾馳而過(guò)；有的車(chē)后面載著(zhù)孩子，沖向學(xué)校；一些小販帶著(zhù)新鮮蔬菜直接去市場(chǎng)；就連未成年的學(xué)生也騎著(zhù)自行車(chē)，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛阿姨正在認真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)唱歌、跳躍，然后飛到樹(shù)枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個(gè)美麗的早晨增添了一點(diǎn)情調。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著(zhù)馮小姐的到來(lái)，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。
春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說(shuō)什么？我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣，用綠色、藍色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中作文 篇26
春天是一年中最情緒化的季節。古往今來(lái)，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動(dòng)人詩(shī)篇。
現在，是桃、柳、綠、春暖花開(kāi)的季節。我們來(lái)到戶(hù)外，看到野花一夜盛開(kāi)，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我們心中一定會(huì )有一種渴望：讓我們尋找春天！
當你走出家門(mén)時(shí)，迎接你的是生機勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來(lái)，膽怯地看著(zhù)它。
看，桃花盛開(kāi)了。從遠處看，它像一片淡粉色的云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個(gè)害羞的小女孩，樹(shù)上掛著(zhù)一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來(lái)，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽(tīng)，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂(lè )地隨著(zhù)春風(fēng)的節拍歌唱，跳躍著(zhù)向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝?zhù)他們對春天的熱愛(ài)和對家鄉的思念。
遠處，幾只可愛(ài)的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著(zhù)，尖叫著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)對春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"
��！春天，多么美麗而美妙的季節，多么迷人的季節。讓我們一起唱快樂(lè )的歌，一起追尋春天的腳步！
初中作文 篇27
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過(guò)一條小路；穿過(guò)一片草地；穿過(guò)一條小溪；翻過(guò)山丘，告別嚴冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠的季節。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。她改變了自然，把光禿禿的樹(shù)裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹(shù)；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時(shí)，她改變了我們。因為有了春風(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個(gè)靈魂都變得更加清晰和充滿(mǎn)活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來(lái)。當我們推開(kāi)緊閉的門(mén)，擁抱春天的時(shí)候，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，路邊的野花正在盛開(kāi)，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來(lái)了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹(shù)林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽(tīng)著(zhù)小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！
春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地換上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開(kāi)得早，那是春天的眼睛！樹(shù)吐綠芽，那是春天的音符！��！多么美好的事情！我們看到她，聽(tīng)到她，聞到她，觸摸她。我們在她的頭發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無(wú)馬蹄鐵”。��！春天，你是喚起人們情感的季節。這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的季節；這是鮮花盛開(kāi)的季節。春天，當你等我們的時(shí)候，我們會(huì )探索你的足跡，抓住你，我們會(huì )尋找春天！
初中作文 篇28
真沒(méi)想到，知了無(wú)處不在，就在夏日的上海也能到處聽(tīng)到蟬的鳴叫聲，時(shí)而漲起，又時(shí)而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡(jiǎn)直是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準備回去時(shí)，突然在一棵柳樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)洞穴，里面有東西在往外動(dòng)，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現了，只見(jiàn)它好像很不服氣，揮舞著(zhù)它的腳好似一個(gè)血戰沙場(chǎng)上的大將軍。
知了不僅“來(lái)歷非凡”，更是長(cháng)得“別居一格”。只見(jiàn)它的外殼是褐色，長(cháng)著(zhù)六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長(cháng)著(zhù)兩根胡須呢，腹部有一個(gè)長(cháng)方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)翅膀。滿(mǎn)地張牙舞爪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，知了之所以能在樹(shù)上飛檐走壁，是因為在它的每只腳下都有許許多多的吸盤(pán)，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛(ài)玩。瞧：它又開(kāi)始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著(zhù)，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地搖動(dòng)著(zhù)六只腳，在“牛奶場(chǎng)地”開(kāi)慶功宴呢!我又為知了設置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過(guò)。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個(gè)“歌唱家”，還是一個(gè)“玩家”啊!呵呵。
初中作文 篇29
鳥(niǎo)兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚(yú)向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥(niǎo)兒自由飛翔，羚羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑。但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而深刻的夢(mèng)。和現實(shí)相比，夢(mèng)想真的很遙遠。夢(mèng)想總是充實(shí)的，而現實(shí)總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥(niǎo)，血淋淋的場(chǎng)面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰(shuí)干的？對，是我們，是人類(lèi)；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物；我們傷了動(dòng)物的心。我們應該受到懲罰，他們應該自由。他們也應該追求自己的“夢(mèng)想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹(shù)是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問(wèn)題應該由誰(shuí)來(lái)回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹(shù)，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀(guān)？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應該有活下去的權利，有自由。那樣的話(huà)，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長(cháng)嗎？動(dòng)物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應該這么做。
鳥(niǎo)兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚(yú)的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
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