- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】初中生的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我來(lái)自于一個(gè)偶然，像一顆塵土，帶著(zhù)一絲的恐懼和陌生，降臨到了這個(gè)世界上，媽媽呀!我很好奇，這到底是一個(gè)怎樣的世界?在我的好奇中，我一天天長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了爬，學(xué)會(huì )了玩，學(xué)會(huì )了走，甚至還學(xué)會(huì )了叫爸爸、媽媽這個(gè)神圣的名詞。
現在一眨眼的功夫，我長(cháng)大了，不再那么聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)候還會(huì )對父母發(fā)點(diǎn)小脾氣，吵完架后摔門(mén)而去，當時(shí)也不知道爸媽是多么的傷心啊!
每次有了好吃的，爸爸媽媽總是說(shuō)：你先吃吧，我不想吃。這句話(huà)已經(jīng)成了你們的口頭禪了啊!你們是真的不想吃，還是不舍得吃。而如今的'我已經(jīng)把這種事想成理所當然。他們既然生下我，就應該養活我。其實(shí)，我都錯了。自從我我哇哇墜地后，他們就已經(jīng)做到仁至儀盡了。而我欠他們的太多太多。為什么?因為父母生下我，吧能給我的都已經(jīng)給了我，比起那些殘疾人，連叫一聲爸爸、媽媽都很難。所以們我更要珍惜生命。
記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè )極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì )好好報答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè )，成績(jì)好，就是對我最好的回報�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔�，也許你們根本不放在心上，可我將一輩子記在心中。
我平日總惹你們生氣，現在向你們說(shuō)聲：“對不起�！痹徫移饺盏娜涡�。今后，我要好好報答你們給予我的恩情，因為你們是永遠守護我的天使!
初中生的作文 篇2
童年是透明的季節，在這個(gè)季節里，只有純真、直率和那方瓦藍的天空。
童年，手心里是美麗的童話(huà)，點(diǎn)綴著(zhù)鮮花和歌聲。在這個(gè)沒(méi)有隔膜和猜忌的透明季節，一切都是新鮮的，還不懂得隱藏自己的心事，所有的秘密都是公開(kāi)的。
我們都是從透明的季節中出來(lái)的，都還帶著(zhù)當時(shí)未脫的稚氣，心里也一定還記得當時(shí)那些透明的夢(mèng)，那些做夢(mèng)的夜晚。
我童年時(shí)，不像張愛(ài)玲一樣三歲就能背唐詩(shī)，也不像她7歲時(shí)就寫(xiě)出關(guān)于家庭與婚姻的小說(shuō)。但是，我唯一有的.就是和她一樣的浪漫的想象。
很小的時(shí)候，我愛(ài)在花叢中呆呆地看著(zhù)天空，看那一縷一縷的白云漫過(guò)天際，將湛藍的天空襯托得更明麗。我想那些白云就是做公主裙的布料，可是我為什么怎么也夠不著(zhù)呢？直到后來(lái)有一天，我望著(zhù)天空癡癡地幻想著(zhù)，不料卻被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下，我哭著(zhù)跑出花叢，從此，我再也不愿做公主了，也是從那時(shí)起，開(kāi)始懼怕所有的蟲(chóng)子，到今天我依然心有余悸。
7歲那年，我已上了一年級，一次偶然的機會(huì )，看了一部專(zhuān)門(mén)講警察的影片，自此我就狂喜歡上了警察。本以為，當警察會(huì )成為我一生的理想。一直以來(lái)，我認為警察拿奮斗目標槍?zhuān)镜霉P直的樣子很酷，現在我依然這么認為。只不過(guò)，從前也�？淳鞛樽娜硕鵂奚溺R頭，那時(shí)我還不懂什么是高尚，什么是以身殉職，我只是覺(jué)得自己當了警察也有這一天，豈不可怕，于是，這個(gè)崇高的理想也就打水漂了。
像這一類(lèi)的夢(mèng)，殘留在記憶里的，也不能算少，突然覺(jué)得，我的夢(mèng)好繁華，卻又那么多變。還記得當年，信誓旦旦地說(shuō)長(cháng)大后一定要像愛(ài)因斯坦一樣，可是后來(lái)發(fā)現自己的智商也沒(méi)有多高，就這樣，我自戀地嘆息，這個(gè)世界將會(huì )少一個(gè)科學(xué)家了。
時(shí)間淡化不了所有的記憶，至少我們童年時(shí)那些夢(mèng)難以忘卻。我們在那個(gè)進(jìn)修學(xué)會(huì )了疼就哭，樂(lè )就笑，學(xué)會(huì )了將心事掛在天邊，一點(diǎn)也不顧忌，因為空中滿(mǎn)是沒(méi)有人要的心事。而現在，我們在痛苦中過(guò)渡，明白了原來(lái)天空除了白云，還有那燦爛的朝霞和夕陽(yáng)。我們都不再像童年那樣撅起嘴角轉身又拉手那樣隨意。小時(shí)候，我們都曾急切盼望著(zhù)快快長(cháng)大，然而今天，我們發(fā)現，我們想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真，想再次感受那未曾猶豫的完全信賴(lài)已經(jīng)太晚了。很多東西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去時(shí)追悔莫及，我們已不能一如從前那樣自在。
如果你尚留一絲童真，請好好保存，別將它拋棄；如果你的心里有了心事和無(wú)奈，那就多些笑臉吧！但愿你我都能記得那個(gè)純真的季節和那時(shí)美妙的夢(mèng)，別讓易殤的記憶，風(fēng)干了夢(mèng)想。
點(diǎn)評：把童年比作透明的季節，開(kāi)篇寫(xiě)了對童年的記憶，流露出懷念之情。文中敘述作者童年中的兩個(gè)夢(mèng)想，再以?xún)蓚�(gè)夢(mèng)的破碎引出下文，依然是寫(xiě)出對童年的留戀，語(yǔ)句通順。文未點(diǎn)題，給讀者以深刻的啟示，即“別讓易殤的記憶風(fēng)干了夢(mèng)想”。
初中生的作文 篇3
今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認識了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著(zhù)接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外�！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開(kāi)學(xué)后的秋運會(huì )，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣(mài)力的奔跑，不是運動(dòng)員的我們歇斯底里的`喊著(zhù)加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機會(huì )也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“危機”，既要為了初二末的結業(yè)考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級部主任和校長(cháng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂(lè )，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著(zhù)。
初中生的作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)非常善良的人，她圓圓的臉上經(jīng)常掛著(zhù)和藹的微笑，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神大眼睛。她經(jīng)常教育我一定要勤勞、勤奮，這樣長(cháng)大以后才能有成就。我的媽媽愛(ài)好廣泛，但其中一點(diǎn)愛(ài)好讓我從中學(xué)到了人不但要勤奮而且還要懂得分享，那就是“種菜”。
聽(tīng)到“種菜”這詞，你們一定很好奇吧？或許有些人會(huì )認為“種菜”只有農民才會(huì )種，那可不一定。我們大院里有一些長(cháng)滿(mǎn)雜草的空地，我媽媽在平時(shí)的星期六星期天或者無(wú)聊沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )到那塊空地去除草，揀去石頭瓦礫，干完后便會(huì )自己去買(mǎi)一些菜種播上。記得有一次，我看到媽媽在除草，除著(zhù)除著(zhù)可能工作量大，便有點(diǎn)泄氣，我好像看透了媽媽的心思，媽媽心里一定在想：我不能放棄，我一定要為女兒做一個(gè)好榜樣�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳心敲炊嗍虑榭梢宰�，我們家又不缺買(mǎi)菜錢(qián)，為什么一定要選擇‘種菜’來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？”媽媽微笑的看著(zhù)我，說(shuō)：“我種菜并不是打發(fā)時(shí)間，而是勞動(dòng)的一種享受和快樂(lè )�！鼻皫啄陭寢岄_(kāi)始種菜的時(shí)候我還小，也只能是似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)�？涩F在我明白了，每當媽媽辛苦的勞動(dòng)時(shí)，那是媽媽在享受勞動(dòng)所有的樂(lè )趣；每當蔬菜豐收時(shí)，媽媽總會(huì )熱情的'叫鄰居們來(lái)分享勞動(dòng)的成果，看到別人吃后連連稱(chēng)贊自己的蔬菜好的時(shí)候，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。
媽媽愛(ài)勞動(dòng)是我學(xué)習的榜樣，有時(shí)我想偷懶的時(shí)候，一想到媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)的那句話(huà)，我想偷懶的念頭頓時(shí)被我拋到九霄云外。其實(shí)勞動(dòng)并不辛苦，并不累，只要你體驗到了其中的樂(lè )趣，勞動(dòng)也快樂(lè )！這就是一直教育我要勤勞的媽媽。作文
初中生的作文 篇5
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。
正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊含的無(wú)限趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著(zhù)我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著(zhù)淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著(zhù)不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著(zhù)許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(cháng)的道理來(lái)。
正因為這樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識，授我人生的哲理。我總會(huì )感到無(wú)名的快樂(lè )，也對它無(wú)垠的知識感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)中用華麗的筆調描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法擺脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的`勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng )造了出奇跡，成長(cháng)為鋼鐵戰士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊含的發(fā)人深思的啟迪；難忘…… 也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個(gè)獨特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著(zhù)從表哥那費盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿(mǎn)的結局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了精彩的世界。懷著(zhù)這樣的“雄心壯志”，一顆蘊含著(zhù)夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著(zhù)我的閱讀而不斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，勾勒出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè )，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達。
書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著(zhù)甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著(zhù)你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì )給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。
初中生的作文 篇6
“一個(gè)自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著(zhù)頭。一天，她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，很緊張地抬起頭。她的朋友都說(shuō)：‘瞧，她抬起頭的樣子真美�！∨⒁詾槭前l(fā)夾的功勞，然而照鏡子的時(shí)候才發(fā)現頭上根本沒(méi)有什么發(fā)夾——它早就在發(fā)飾店門(mén)口丟掉了�！�
讀到這段文字是在一個(gè)淫雨霏霏的下午。簡(jiǎn)短的文字，沒(méi)有華麗詞語(yǔ)的裝飾，卻帶給了我巨大的震撼。透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)，我似乎看見(jiàn)了那張美麗但不平凡，純凈但無(wú)矯情，自信但不驕傲的臉。它在陰雨中撐起一方晴空，讓我心里暖洋洋地坐了一個(gè)下午。（從一則故事入題，引發(fā)自己的思考，突出主題，有新意，而且這則材料也是全文內容的重要一環(huán)。此寫(xiě)法值得借鑒。）
也許，這就是信心的力量�！懊熳运]”更深一層次地詮釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰，而接受挑戰的勇氣，就是自信。試想：如果毛遂對自己沒(méi)有信心，他能參加談判并對勝利起關(guān)鍵性作用嗎？如果馮諼對自己沒(méi)有信心，他能出人頭地拯救孟嘗君嗎？如果劉邦對自己沒(méi)有信心，他能擊敗項羽成就百年帝業(yè)嗎？（內容要想充實(shí)需要舉出更多事例，此處一連舉出“毛遂自薦”、“馮諼救孟嘗君”、“劉邦戰勝項羽”的事例加強內容，同時(shí)運用假設論證的方法進(jìn)行剖析，使論據更具說(shuō)服力。）
人因夢(mèng)想而偉大，亦因信心而輝煌。當你抱著(zhù)十足的自信去實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，命運便會(huì )垂青于你，讓你在成功之時(shí)；瞬間燦爛�！ㄎ闹悬c(diǎn)題，很重要。）
一時(shí)失志，不免怨嘆，但還有陸游的“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；屢次失敗不免膽寒，但還有古人的“塞翁得馬焉非福，宋子雙盲豈是兇”。多點(diǎn)自信，勝不驕，敗不餒，自己為自己的'人生增值，何樂(lè )而不為之？（再舉例充實(shí)內容，同時(shí)恰當的引用又添文采。）
自信的近義詞是驕傲。不可否認，很多時(shí)候，驕傲會(huì )成為自信的代名詞。這是絕大多數年輕入的通病。蘇軾說(shuō)得好，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。驕傲是個(gè)病魔呀，要想擺脫它，首先得有個(gè)向導，或者一張地圖，指引你穿透迷惑。偉人們可以做你的路標，當你偏離計劃的軌道越走越遠時(shí)，想想你崇拜的偉人會(huì )怎么做……那么，你還是塊金子，即使在灰堆里，也有璀璨奪目的一天。（從另一個(gè)角度拓展主題，目的是為了充實(shí)內容，只是有些淺，蜻蜓點(diǎn)水，語(yǔ)焉不詳，小小失誤，白璧微瑕。）
把心靈小心栽種，用夢(mèng)想去施肥，用信心去灌溉，終有一天，心靈會(huì )發(fā)芽，長(cháng)出一對翅膀。隨著(zhù)飛翔的心靈去闖蕩，去拼搏，你會(huì )知道，夢(mèng)想和自信是你一生中最偉大的財富。
【初中生的作文】相關(guān)文章：
作文初中生06-27
初中生作文[經(jīng)典]09-07
初中生作文11-07
初中生作文(精選)02-11
初中生的作文09-26
【精選】初中生作文04-16
初中生作文【經(jīng)典】02-18
【精選】初中生的作文12-12
（精選）初中生的作文12-25
初中生的作文09-20