（集合）初中生作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　人生乃是一條漫漫長(cháng)路，它不是筆直的，而是充滿(mǎn)荊棘與考驗的，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。有許多困難，我們會(huì )對自己說(shuō)盡力而為就足夠了，可卻發(fā)現盡力而為遠遠不夠。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)兔子與獵狗的故事。那年冬天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，而獵狗緊追不舍，后來(lái)獵狗并沒(méi)有追上兔子，只好悻悻地回到主人身邊，獵人氣急敗壞地罵它沒(méi)用。而它卻不服氣的辯解道：“我已經(jīng)盡力了�！倍�兔子死里逃生，回到家后，兄弟們都十分驚訝，紛紛問(wèn)它是什么發(fā)放逃生的。兔子說(shuō)：“它是盡力而為，而我是竭盡全力。因為我知道它追不上我最多只是挨主任一頓罵，但我要是不竭盡全力的話(huà)便會(huì )失去生命！”這只兔子的話(huà)使我感慨萬(wàn)千，是呀，獵狗只是盡力而為，并不認為這有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑，那么自己就會(huì )死在獵人手里，它意識到必須拿出所有的'力量一搏�；叵�，在我們學(xué)習、生活中也遇到過(guò)許多難題，而我們是當竭盡全力的兔子，還是盡力而為的獵狗呢？

　　美國西雅圖的一個(gè)教堂中，以為泰勒牧師向全班宣布：如果誰(shuí)能將《圣經(jīng)，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。馬太福音》中第五至七章的內容全部背出來(lái)，就邀請他參加西雅圖的“太空針”高塔餐廳的免費聚餐會(huì )。這是大家夢(mèng)寐以求的事情，可是第五章到第七章的內容有幾萬(wàn)字，且不押韻，所以很多人都放棄了。幾天后，有一個(gè)11歲的小男孩向泰勒牧師一字不漏地將《圣經(jīng)。馬太福音》第五至七章的內容背了出來(lái)。泰勒牧師十分驚訝，便問(wèn)他為什么能背的下來(lái)，他不假思索地回答：“我竭盡全力�！�16年后這個(gè)男孩成為世界著(zhù)名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。

　　這讓我更加愛(ài)感慨：每個(gè)人的潛能都很大，可是卻一直沒(méi)有被開(kāi)發(fā)。在遇到很多困難、挫折時(shí)，人們只是鼓勵自己盡力而為就足夠了，可是卻沒(méi)有真真正正地做到竭盡全力，因為人們一直認為自己不行，所以沒(méi)有開(kāi)發(fā)更多的潛能，不能使自己出類(lèi)拔萃，更上一層樓。

　　在我們的學(xué)習生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結果，化不可能為可能，創(chuàng )造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無(wú)論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因為那遠遠不夠，必須竭盡全力才行！

初中生作文 篇2

　　在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著(zhù)一行愛(ài)的腳印走向班車(chē)站。走在我前面的我的爸爸，為我鋪起了一條愛(ài)的小路，讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。

　　那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中�！把�！雪進(jìn)鞋里了，真涼��！”我大喊著(zhù)。我的爸爸聽(tīng)了我的“嚎叫”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著(zhù)腰，邁著(zhù)歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著(zhù)，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說(shuō)：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里�！蔽野凑瘴业陌职终f(shuō)的去做，從我的爸爸寬大的.腳印上走過(guò)�！斑�？真的也�！蔽业陌职洲D過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，走吧�！蔽业陌职忠徊揭粋�(gè)腳印地向前踩，而我則就是踏著(zhù)我的爸爸的腳印緊跟在他身后。

　　到了班車(chē)站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪，但我的爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿(mǎn)了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著(zhù)我的爸爸，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。我的爸爸上班去了，那逐漸遠去的身影后面，就是一行愛(ài)的腳印��！

　　雖然冬天已經(jīng)過(guò)去，但就是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅就是一行腳印，更就是我的爸爸對我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。

初中生作文 篇3

　　燕子飛了又回來(lái)，花兒謝了有開(kāi)了。我那不可忘卻的記憶又增多了。

　　走在沙灘上，回頭望去，一串串小腳印映入眼簾。這使我想起了那一年——

　　該死的蜜蜂

　　夏天，我常常坐在胡同里乘涼，有時(shí)買(mǎi)上一只雪糕，邊回想往事，真是一件快樂(lè )的事情呀！雪糕是香甜的代表，可這香甜的東西，卻給我帶來(lái)了不少痛苦。

　　那一天，我邊吃雪糕邊在跟鄰居家的小狗在逗趣。也許是這雪糕的味道太甜了吧，竟然吧一群蜜蜂引來(lái)了。其中有一只饞嘴的蜜蜂伏在了雪糕上，不動(dòng)聲色地分享著(zhù)我的美食。毫無(wú)戒備的吃著(zhù)的我，忽然感覺(jué)舌頭好疼，我被蟄了。舌頭掛了彩疼得我好幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，也沒(méi)吃好飯，更別提我最?lèi)?ài)的.雪糕了。

　　因此，我恨死了那該死的蜜蜂。

　　雪地上的精靈

　　早上，我推開(kāi)門(mén)，��！好白��！一片白色跑進(jìn)了我的眼里，咯咯！總算下雪了，我一定要玩個(gè)夠，我打電話(huà)叫上好友，跑去上學(xué)，馬路上的雪都被車(chē)子們壓得很硬，好像壓縮餅干似的。綠化帶里的松樹(shù)上，全都積上了雪，好像是護林人怕他們凍著(zhù)，給他們穿上了一層棉襖。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，只見(jiàn)馬路上一個(gè)大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，好像有什么急事似的，一剎車(chē)，車(chē)輪好像抹了潤滑油，哐當一聲，她從自行車(chē)上重重地摔下。我和好友竟然不懷好意的大笑起來(lái)。結果可想而知，我們遭到了那位大姐姐的白眼。好友沖我吐了吐舌頭，我向他聳了聳肩膀。然后大笑著(zhù)跑向了學(xué)校。那天我們貪玩遲到而受了批評。挨批的滋味不好受，可現在想來(lái)，這一切是多么地有趣啊。

　　想到這里，我又情不自禁地笑起來(lái)了。我想，這些記憶的存在是會(huì )給我的人生增添些色彩的吧。

初中生作文 篇4

　　一對五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鐘表的發(fā)條，一直卷著(zhù)，只有要用的時(shí)候才伸直插入花心里去吸著(zhù)里面的蜜汁，還有著(zhù)一對纖細如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。

　　春風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)大地，萬(wàn)物復蘇。成千上萬(wàn)的枝條，冒出嫩綠的新芽。柳樹(shù)甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)，小草像大力士從土里頂著(zhù)出來(lái)，各種五顏六色的鮮花竟相開(kāi)放，為春天增添了色彩。蝴蝶也趕了過(guò)來(lái)，在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，參加這場(chǎng)舞會(huì )。

　　在溫暖的陽(yáng)光下，蝴蝶忙碌起來(lái)，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花后就停在上面用常卷著(zhù)的嘴巴伸直花心，吸著(zhù)花蜜，那翅膀還是不停的扇動(dòng)。蝴蝶們有的`采花蜜，傳授花粉，有的追逐喜鬧，有的結合著(zhù)春風(fēng)的伴奏跳著(zhù)芭蕾，還有的停在花朵歇歇腳，分不清是蝴蝶還是花。

　　蝴蝶是個(gè)勤勞的傳粉者，更是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。我愛(ài)蝴蝶。

初中生作文 篇5

　　說(shuō)起初中生活，我的眼里就只有兩個(gè)字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上初中不應該是快樂(lè )的嗎？怎么會(huì )是忙碌的呢？

　　這忙碌是突出在學(xué)習上的，大家別急，聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。就例如這背英語(yǔ)單詞，一上初中一下子就適應不了，小學(xué)時(shí)又沒(méi)有學(xué)習英語(yǔ)，那就必須死記硬背，我們的英語(yǔ)老師比較專(zhuān)業(yè)，很多的語(yǔ)法，句型都抄給我們背，這就有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都需要很早起來(lái)，不但背英語(yǔ)，還要背語(yǔ)文，數學(xué)，地理，歷史等，等上了初二，還有物理，初三還有化學(xué)，這樣一來(lái)，一天中的大部分時(shí)間就安排得非常的緊張，當然做起來(lái)就覺(jué)得比以前忙碌了許多。

　　我想這樣的忙碌的感覺(jué)是每一個(gè)初中生都有的.，但每個(gè)人都有跟別人不一樣的感覺(jué)，就比如我吧，家里人的文化本來(lái)就不低，所以從小父母就把我的學(xué)習抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習下降，就為我買(mǎi)了許多輔導書(shū)，有AB一點(diǎn)通試卷，初一全解析全套，英語(yǔ)磁帶，英語(yǔ)詞典……，光這些還不算，小舅是大學(xué)生，周末回家怎么也要上兩小時(shí)的“政治課”，上完了還要寫(xiě)一篇感想，我的初中生活可真是忙��！你們以為這就完事了嗎？當然不，爸爸說(shuō)：“現在的學(xué)生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學(xué)習，沒(méi)有好的身體也不行，一個(gè)星期要有一次爬山活動(dòng)�！卑职钟终f(shuō)了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動(dòng)的鍛煉�！蔽液孟虢幸宦暋癕ygod！”比起小學(xué)時(shí)一個(gè)是天上，一個(gè)是地上，No，應該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。

　　忙碌的初中生活不知道什么時(shí)候才會(huì )是盡頭，以后還會(huì )有更忙碌的高中生活和大學(xué)生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實(shí)自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的初中生活一定會(huì )有所收獲。到初三一定是碩果累累，大家可別笑話(huà)我自戀，我加倍努力，好好學(xué)習迎接高中的到來(lái)……。

　　同學(xué)們，這就是我忙碌的初中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫(xiě)出來(lái)吧！一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們并不是很遠，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現在已經(jīng)習慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的初中生活缺少了你我會(huì )不自在的，你永遠是我學(xué)習上忠實(shí)的朋友和成長(cháng)伙伴，這就是我忙碌的初中生活。

初中生作文 篇6

　　有你的青春，便是最好的青春。

　　——題記

　　每個(gè)人的青春里總是有那么一個(gè)人，難以忘記，我青春里的那個(gè)人，就是你。你悄悄地走進(jìn)了我那個(gè)最年少、最輕狂的青春歲月，又匆匆地離開(kāi)了，而你我的相處時(shí)光，卻永遠停留在我心里。

　　你是我的同桌，第一次見(jiàn)到你時(shí)，想到的便是“謙謙君子”這四個(gè)字，滿(mǎn)身都是那種書(shū)卷氣，勾起唇角，還能將人的心神吞噬。那時(shí)我們的距離，僅在毫米之間，仿佛一個(gè)抬手，便能碰到。

　　從小開(kāi)始，數學(xué)于我而言便是一道很難跨過(guò)去的坎，無(wú)論嘗試多少次，都是以失敗告終。我將此事與你說(shuō)時(shí)，你笑了笑，道，“其實(shí)這世界上，沒(méi)有跨不去的坎，而是你心里認為，你跨不過(guò)�！�

　　之后，你便開(kāi)始教我如何學(xué)習數學(xué)，我不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )問(wèn)你，數學(xué)便在這“你教我學(xué)”的氛圍里逐漸提高。

　　世上沒(méi)有不散的宴席，這句話(huà)真的沒(méi)有任何的毛病，才是同桌了幾個(gè)月的時(shí)間，你便同我說(shuō)，你要離開(kāi)這，去別地讀書(shū)了。我聽(tīng)完后，縱然心里萬(wàn)般不舍，卻也憋出一抹笑容，即便看起來(lái)有些僵硬，“那……再見(jiàn)了�！蹦阋残α诵�，同我漫步在校園里，抬眼看了看那蔚藍的天空，對我說(shuō)道，“你知道嗎？時(shí)間，沒(méi)有盡頭，只有路口。在下一個(gè)轉角處，我會(huì )擁抱你……”

　　那一年的青春年華中，你教會(huì )了我許多道理，使我懂得了許多道理。在時(shí)光雨散落的哪一瞬，我們分離了。時(shí)間是不近人情的，它不會(huì )為任何人停留一瞬，而我們也在那些只言片語(yǔ)中變得沉默。

　　離別總是在九月，送你到車(chē)站，看著(zhù)你手拿著(zhù)行李，白色的襯衫穿在你身上更顯氣質(zhì)。你坐在待車(chē)的椅子上，似想起了什么，從行李箱中拿出一本書(shū)，遞給了我。我看了眼書(shū)名，是魯迅先生寫(xiě)的.《朝花夕拾》。

　　接觸到我不解的目光，你一笑，“送你的，這本書(shū)挺好看的，對你的語(yǔ)文水平也會(huì )有一定的提高�！�

　　“謝謝�！蔽医舆^(guò)書(shū)，笑道，而眼眶也漸漸變紅。

　　你見(jiàn)此拍了拍我的肩頭，“又不是不見(jiàn)面了，哭什么？也許下一年我就回來(lái)了呢？”

　　我將眼淚憋回去，笑道，“那你下一年一定要回來(lái)！”

　　“嗯……這可不好說(shuō)哦�！�

　　看著(zhù)你上車(chē)的背影，我的手不禁抓緊了那本書(shū)，在客車(chē)關(guān)門(mén)的哪一瞬，我閉上雙目，眼淚隨之落下，與你有關(guān)的往事，一幕幕的涌現出來(lái)，我不禁脫口而出，

　　“我的青春，有你的出現，真好！”

初中生作文 篇7

　　1、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

　　2、人生中最大的樂(lè )趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧之花；前進(jìn)中最快的腳步是繼續；朋友中最好的記憶是笑聲!

　　3、一次專(zhuān)心學(xué)習勝過(guò)百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng)；一次真誠相助勝過(guò)百次憐憫同情；一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)！

　　4、多想想父母的困苦就會(huì )滿(mǎn)足今天的生活，多看看農民種田的辛苦就會(huì )了解生活的艱辛，多聽(tīng)聽(tīng)病人的呻吟就會(huì )懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會(huì )明白金牌的付出。

　　5、人生的旅途中，前面還有無(wú)數個(gè)日子需要別無(wú)選擇地去面對。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著(zhù)一份平淡，揮灑著(zhù)一腔執著(zhù)，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長(cháng)，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿�！钡檬Ь阃�看天上云卷云舒，寵辱不驚任庭前花開(kāi)花謝�！�，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地揮灑，真誠地惜愛(ài)。那么，我們內心的豐贍適意，會(huì )一點(diǎn)一滴地豐滿(mǎn)著(zhù)你的昨天今天還有明天。

　　6、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì )與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生。

　　7、如果你想博學(xué)些，就請勤奮些；如果你想尊嚴些，就請自強些；如果你想榮耀些，就請努力些；如果你想健康些，就請環(huán)保些；如果你想長(cháng)壽些，就請寬心些。

　　8、生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )；生活是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。

　　9、年輕時(shí)忍受不了清風(fēng)白水的簡(jiǎn)單，總想與人競爭什么，總想在某個(gè)光圈里成為聚光點(diǎn)。所以就像上了發(fā)條的玩具馬，太過(guò)疲勞地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很討厭，似乎有許多事情來(lái)不及做，非趕著(zhù)點(diǎn)不可�！�…然而，當滿(mǎn)載著(zhù)自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時(shí)，當一次次的努力被生活的更選退成遺憾時(shí)，卻又開(kāi)始痛呼上帝不公，命運不平。

　　10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。

　　11、沒(méi)有學(xué)不好的知識，只有不好學(xué)的知識；沒(méi)有做不好的事情，只有不好做的事情。沒(méi)有改不了的惡習，只有不愿改正的態(tài)度；沒(méi)有垮不過(guò)去的門(mén)檻，只有不奮起的腿腳。

　　12、成功不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須走向勝利；智慧不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索；快樂(lè )不會(huì )向我們走來(lái)，我們必須用心體驗。

　　13、喜歡探究可活躍思維，喜歡運動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書(shū)，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

　　14、驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著(zhù)。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過(guò)金門(mén)街到廈門(mén)街迷宮式的長(cháng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國整部中國的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著(zhù)雨的。這種感覺(jué)，不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那—塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著(zhù)千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

　　15、有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無(wú)法斷言哪里才是成功的，也無(wú)法肯定當自已到達了某一點(diǎn)之后，會(huì )不會(huì )快樂(lè )。有些人永遠不會(huì )感到滿(mǎn)足，他的快樂(lè )只建立在不斷地追求與爭取的過(guò)程之中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂(lè )可能少，但成就可能大。

　　16、聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨�？纯�，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上，這城市百萬(wàn)人的傘上，雨衣上，屋上，天線(xiàn)上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峽的船上，清明這季雨。雨是女性，應該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候，竟發(fā)出草和樹(shù)沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊，也許地上的地下的生命，也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢(mèng)吧，那腥氣。

　　17、身居鬧市，總有一種窒息的感覺(jué)壓抑在心底，致使身心疲憊，或許，是庸俗的塵世，給了我們太多的塵煙，蒙蔽了心靈上的窗口，才致使心靈產(chǎn)生幻覺(jué)。靜心自然，看一花、一草、一木、一世界，憂(yōu)慮的心，多了幾許明朗，少了幾許雜念，淡看世界，心便會(huì )，不煩不躁，不悲不喜，一切，都在淡淡的'環(huán)境里明朗開(kāi)去，心靈深處，便會(huì )不斷的涌現處一片生機……

　　18、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有"將相本無(wú)主，男兒當自強"的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　19、沉浸于書(shū)香之中，我看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤的春雨掩映下，盡顯平淡天真，猶如三島由一般叫人捉摸不透；我聽(tīng)到美妙的琴聲，時(shí)而激揚，時(shí)而舒緩，令人心情跌宕起伏，一如海明威出眾的文采，屠格涅夫的字字韻律；我嗅到了梅蘭襲人的清香，仿如林語(yǔ)堂的儒雅高貴，泰戈爾的清新淡泊。置身書(shū)香，聽(tīng)展開(kāi)的聲色畫(huà)卷，心中是無(wú)限欣慰喜悅，這好似中國的水墨畫(huà)，一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景，而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。

　　20、母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè )的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤蘊籍；樂(lè )師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　21、喜歡發(fā)呆，喜歡把一些心事鎖在一個(gè)固定的角落里，還喜歡在一個(gè)人獨處時(shí)，慢慢搜索著(zhù)那些過(guò)往的痕跡，其實(shí)，每個(gè)人的心里，都儲存著(zhù)一段不為人知的故事，而那些故事的背后，也都著(zhù)一段最深刻的回憶，瀏覽過(guò)往，雖故事里的人和事不再那么清晰，但記憶的影子一直都跟隨著(zhù)歲月，擱淺在心里，或許，回憶就是裝點(diǎn)生活的精彩，記憶就是豐富思維的源泉，生活，至少讓我們懂得，寂寞也是一種美麗！

　　22、我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風(fēng)箏。春天給我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！我喜歡，我喜歡滿(mǎn)目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )，他們是夏季里最快樂(lè )的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來(lái)豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬(wàn)千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想。我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂(lè )地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來(lái)特別的驚喜，北國風(fēng)光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著(zhù)雪橇，歡樂(lè )的笑聲響徹云霄。

　　23、有人說(shuō)歷史是一條長(cháng)河，20世紀是長(cháng)河中最為波瀾壯闊的一段；有人說(shuō)歷史是一幅畫(huà)卷，20世紀是畫(huà)卷中最為妙筆生輝的一角；有人說(shuō)歷史是一本書(shū)籍，20世紀是書(shū)籍中最為精彩絕倫的一頁(yè)。我想歷史應該是一首歌曲，而20世紀是歌曲中最為震撼人心的旋律。20世紀的歷史歌曲見(jiàn)證了中國人民從苦難走向勝利的歷程，融入了民族的情感，民族的血液，它激蕩著(zhù)人們的深情，激勵著(zhù)民族的斗志。歷史在譜寫(xiě)著(zhù)歌曲，歌聲在凝聚著(zhù)歷史，歷史就是在歌聲中不斷前進(jìn)。憶往昔崢嶸歲月稠，今天當我們的耳邊再次響起那些封塵已久的歌聲，那滾滾的硝煙便會(huì )在腦海彌漫。那么就讓我們載著(zhù)對歷史的回憶，駕著(zhù)不同年代傳唱的歌聲，去觸摸那漸去漸遠的歷史，去重溫那激情四溢的歲月，去感受那久已忘懷的時(shí)代。

　　24、有人說(shuō)，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數著(zhù)成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

　　25、心海奔涌，撩動(dòng)秋思。時(shí)光茬苒，歷歷在目。細密地回顧往日的每一時(shí)刻，一次一次生命音符的跳躍，都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首，那每一個(gè)瞬間的感動(dòng)都溢滿(mǎn)了心扉，高懸的心墻上盛載著(zhù)青澀與酸甜苦辣的果實(shí)，溫和而善良的眼神使愛(ài)的節日變得更加溫存而充盈。有夢(mèng)的海灘上，也寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的追求與渴望！如果彼此都是那細膩的沙，那么將一直固守在心海的邊緣，只因為有你相伴，待到�？菔癄�！日復一日的穿過(guò)秋的心靈，然而腳步卻沒(méi)有聲音，只留下了許許多多珍足的印記，同時(shí)也烙印在彼此的心坎里。是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不在乎等待幾多輪回，永遠會(huì )把那真摯的情思駐留于心湖中！哦，記得，記得，正是你，也是我。也許，那是生命里亙古的傾訴。無(wú)數個(gè)日日夜夜，誠然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑，你仍與愛(ài)在一起么！

初中生作文 篇8

　　春天來(lái)臨之際，爺爺突然查出得了食道癌。

　　這對我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，“晚期”二字打破了我們所有的幻想。奶奶的眼睛腫得像燈籠，全家陷入了死一樣的沉寂。爺爺吃飯時(shí)的一個(gè)嗝，都會(huì )引起一家人心悸……

　　那幾天，天很冷，像是老天爺在替爺爺惋惜，食道癌晚期，意味著(zhù)治療的最佳時(shí)期已經(jīng)錯過(guò)，只能任憑腫瘤長(cháng)滿(mǎn)整個(gè)食道表面，咽不下東西，最后，不得不在食道里架上支架來(lái)維持，不久就會(huì )離去。每想到這兒，我都想不透，為什么爺爺操勞了一輩子，最后卻不能頤養天年？

　　每天早上，爺爺都會(huì )早早的起床，自己做了飯，然后慢慢地吃下去。奶奶每次都躲在門(mén)后，偷偷的掉眼淚。有時(shí)，爺爺會(huì )在早上對奶奶說(shuō)，讓她好好照顧我們，還有不要累著(zhù)……奶奶就會(huì )在爺爺身邊掉眼淚，爺爺也會(huì )不由自主的掉眼淚。

　　在這初春的季節，我們的心被風(fēng)吹的越來(lái)越寒，直到這幾天，天慢慢轉晴，太陽(yáng)掛上了天邊。

　　那是一個(gè)平常的傍晚，我回到家，看到奶奶臉上笑著(zhù)，可是眼里還有淚。

　　“什么！有救了！”

　　這個(gè)消息，就像湖面上吹來(lái)一陣暖風(fēng)，吹化了一冬的冰凌。心，歡快的像一江春水。想到又可以吃到爺爺做的菜了，我就高興得想蹦。

　　晚飯時(shí)，爺爺也不像那幾天那么嚴肅了，

　　太陽(yáng)照在身上暖暖的`，初春的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)幾天寒風(fēng)的洗禮，變得更加明媚……

　　兩天后，爺爺住進(jìn)醫院，爸爸和媽媽照看他。做足一切檢查，安心等待星期四的手術(shù)。

　　星期四的陽(yáng)光很暖和，照在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，讓我感受到春天真的來(lái)了。

　　下午，我回到家等媽媽的消息，心里一會(huì )悲，一會(huì )喜，六點(diǎn)三十，媽媽打電話(huà)來(lái)，還沒(méi)有結束手術(shù)；過(guò)了一個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)三十，媽媽再一次打來(lái)電話(huà)，說(shuō)手術(shù)很成功。

　　我拿著(zhù)聽(tīng)筒，只是發(fā)愣。想笑，想哭，又似乎是歡喜的麻木。

　　晚上，星子掛滿(mǎn)了夜空，一閃一閃的，奶奶說(shuō)，只要有星星，明天又是好天氣。

　　冬天已經(jīng)過(guò)去，指尖滑過(guò)沉醉的春風(fēng)！

初中生作文 篇9

　　很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”

　　自信不僅能改變周?chē)�的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的`潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)�的所有人也都相信我們、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。

　　可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”

　　自信起來(lái)吧！讓生活變得更加美好！

初中生作文 篇10

　　告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開(kāi)了溫室的滋養，或許我們還沒(méi)有堅實(shí)的羽毛抵御嚴寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書(shū)，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。

　　中國有句俗話(huà)：“一勤天下無(wú)難事”，闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的`親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。

　　勤奮，是成功的奠基石。人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數時(shí)候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說(shuō)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！�。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。

　　勤奮，叩開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。著(zhù)名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”，8歲即研習《說(shuō)文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jì)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。

　　勤出成果，勤出智慧，勤能補拙。勤奮的數學(xué)家陳景潤，勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼，勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，無(wú)不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。

　　勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無(wú)聲惜細流，讓它總在默默無(wú)聞的流淌著(zhù)自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生。每個(gè)人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內在的力量，得靠一種曠達的精神，它就是勤奮。勤奮才是立身之本，才是成功的保障。

　　勤奮是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng)，它的力量不嗅不知。勤奮是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫(xiě)給成功的情詩(shī)，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示。勤奮，成就人生。

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