初中的作文通用(5篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　“丁零零……丁零零……”放課聲響了，我們背著(zhù)書(shū)包像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。噢！怎么太陽(yáng)被兇惡的烏云蒙住了，怪不得我們在教室里悶得難受。眼看天空變得極其灰暗，風(fēng)婆婆已準備好了“鼓風(fēng)機”。遠處隱隱約約有閃電在呼應，好像在說(shuō)：“風(fēng)！雷！雨！準備開(kāi)始演奏！”看樣子，一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì )帷幕正在緩緩拉開(kāi)……看，風(fēng)從遙遠的地方飛奔而來(lái)。當它飛過(guò)樹(shù)林時(shí)，樹(shù)木就跟著(zhù)一起“嘩嘩嘩”地歌唱、舞蹈，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷；當它飛過(guò)田埂時(shí)，田埂上的小草昂起頭來(lái)向它致敬。此時(shí)，雷也按捺不住了—“轟！轟！”聲音響徹天空。

　　這時(shí)，歌舞會(huì )的指揮家—閃電“刷”的一下，將它那支閃閃發(fā)亮的巨大指揮棒揮動(dòng)起來(lái)—天空中一道白光閃過(guò)！一瞬間，刺眼的光照亮了整個(gè)天空，歌舞會(huì )正式開(kāi)始了。

　　“呼—呼—”風(fēng)那低沉的聲音好像一位憂(yōu)傷的男低音。在云層中，它略帶磁性的'聲音沉沉地傳到每個(gè)人的耳中。

　　雷好像一位激情四溢的男高音，聲音時(shí)而高亢，時(shí)而渾厚，響徹云霄，久久地在天際回蕩。這時(shí)，歌舞會(huì )的演奏家—雨歡快地拿起了自己的豎琴，“嘩啦—嘩啦—”好似千萬(wàn)名樂(lè )手同時(shí)在演奏。飄飄灑灑的雨化成了一個(gè)個(gè)輕盈柔軟的手指，雨中的樹(shù)葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發(fā)出無(wú)比優(yōu)美的音韻。

　　又一道閃電！一時(shí)間，雨聲、風(fēng)聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒消失了，高樓隱沒(méi)了，汽車(chē)艱難地行進(jìn)著(zhù)；田野里只有飛奔的風(fēng)，漫天的烏云籠罩著(zhù)整個(gè)大地�！稗Z！轟隆��！嗚！嗚呼呼！嘩！嘩啦啦！”

　　一支氣勢恢弘的交響曲正在激情演奏！

　　不一會(huì )兒，音樂(lè )漸漸平息，雷雨大幕被遠處的太陽(yáng)緩緩拉上，雨后的空氣格外清新，悶熱也跑得無(wú)影無(wú)蹤。鳥(niǎo)兒又回來(lái)了，樹(shù)葉尖上的水珠還在不停地往下落。我們趕緊出去玩耍，唱起了歌，跳起了舞……

初中的作文 篇2

　　今天，是個(gè)不尋常的日子，每一個(gè)支持初一(5)足球隊的人都會(huì )銘記這一天。

　　在體育場(chǎng)上，我們班將和初一(3)班最后爭奪年級聯(lián)賽冠軍獎杯。初一(3)班的足球隊在全年級可謂佼佼者，而我們班則是靠苦練、苦戰一路殺入決賽的后起之秀。無(wú)論整體實(shí)力還是個(gè)人技術(shù)，對方都略占優(yōu)勢。但我們班的小伙子們身體素質(zhì)好，個(gè)個(gè)都敢打敢拼，決非弱旅。俗話(huà)說(shuō)：一山不容二虎，今天究竟鹿死誰(shuí)手，很快就會(huì )見(jiàn)分曉。大家在期盼著(zhù)……

　　我方的主力隊員是領(lǐng)軍人物、中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機馮天，前鋒線(xiàn)上有陳新元、宗緒龍兩員大將。后場(chǎng)由翟浩、王現壓陣。還有號稱(chēng)“鐵臂膊”的劉瑞擔任守門(mén)員。希望這六人能不負厚望，創(chuàng )造出級部足球史上的奇跡。我們的.拉拉隊也斗志昂揚，決心用實(shí)際行動(dòng)為本班貢獻自己的一份力量。

　　隨著(zhù)足球裁判儲昭磊的一聲笛響，比賽正式開(kāi)始了。一向以快攻著(zhù)稱(chēng)的初一(3)班打出了自己的風(fēng)格。他們在上半場(chǎng)進(jìn)行到第36分鐘時(shí)先拔頭籌。后衛潘為樂(lè )在距球門(mén)15米處接隊友傳球后，轉身便射。只見(jiàn)球劃著(zhù)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)直掛球門(mén)死角。盡管17將已經(jīng)高高躍起，準備飛身?yè)渚�，已�?jīng)無(wú)能為力了。落后一球的我們像一頭被激怒的雄師，輪番轟炸對方大門(mén)。初一(3)班打得十分頑強，我們的所有進(jìn)攻都沒(méi)有奏效。久攻不下，隊長(cháng)馮天便指揮隊員傾巢出擊，全線(xiàn)壓上。蒼天不負有心人，我們終于在比賽進(jìn)行到第76分鐘時(shí)，馮天在后場(chǎng)斷球，見(jiàn)前場(chǎng)沒(méi)有自己人，便自己帶球向球門(mén)飛奔，在途中，他依靠出色的腳下功夫，連續晃過(guò)了三名防守隊員，最后以一記推射輕松破門(mén)，來(lái)了個(gè)“千里走單騎”，“直搗黃龍府”!“不愧是隊長(cháng)，馮天萬(wàn)歲!”拉拉隊員們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，紛紛慶祝這一粒精彩的入球。雖然在第88分鐘時(shí)我們還有一次很好的破門(mén)機會(huì )，但是宗緒龍卻將球一腳打在橫梁上飛出界外。1：1的比分一直延續到終場(chǎng)。

　　雙方進(jìn)入了緊張激烈的加時(shí)賽。

　　加時(shí)賽中，對方一度壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，并在第8分鐘時(shí)打出了一次高質(zhì)量的小范圍配合，一名前鋒隊員一記大力掃射。眼看球要進(jìn)了，奇跡出現了，守門(mén)員劉瑞奮勇?lián)渚�，將球托出了底線(xiàn)。

　　加時(shí)賽結束了，雙方均無(wú)建樹(shù)。兩隊不得不進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰。

　　點(diǎn)球大戰中，雙方都十分小心，惟恐把球打偏。但是，勝利的天平好像微微向我們傾斜，幸運女神似乎更偏向我們。在最后一球中，初一(3)班隊長(cháng)阮璨的一腳勾射稍微高了一丁點(diǎn)，擦著(zhù)橫梁飛出底線(xiàn)。也正是這一腳，把我們迭上了冠軍寶座。

　　我們贏(yíng)了!我們是冠軍!為了贏(yíng)得冠軍，我們不知流下了多少汗水。正是這汗水，才圓了我們的足球夢(mèng)。

初中的作文 篇3

　　小朋友，你們知道嗎？梅花可是中國人民的象征哩！因為它們以頑強的毅力，冒著(zhù)嚴寒在冬天綻放。

　　遠遠望去，一片片梅花像一朵朵彩云，也像一片片美麗的彩霞，在山上往下俯視，真像站在一片仙境里！走進(jìn)“仙境”，我發(fā)現梅花的花瓣一般都是五片或是五片的倍數，開(kāi)放的花朵小巧玲瓏，但它們很團結，成千上萬(wàn)朵小梅花兒簇擁著(zhù)，像許多好朋友在一起竊竊私語(yǔ)，多么親熱！有的是花骨朵兒，它可是急性子，爭先恐后地想早日開(kāi)放，有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)羞答答的小姑娘，半遮著(zhù)臉；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，那里面肯定有許多花粉！要不，怎么引來(lái)這么多的小蜜蜂呢！

　　風(fēng)兒是調皮的孩子，它吹過(guò)梅花樹(shù)，就摘了幾片花瓣兒，花瓣兒在空中翩翩起舞，風(fēng)兒把手一松，花瓣就紛紛落下，我趕緊把手伸出來(lái)，企圖要把它接住，可調皮的風(fēng)孩子卻又把它接住，把它吹遠了。

　　我用手摸了摸花瓣，啊，軟軟的'！我又湊近聞了聞，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，就像身上灑滿(mǎn)香水的姑娘。

　　多么美麗的梅花！我愛(ài)梅花！

初中的作文 篇4

　　周末，爺爺在收拾舊物，打算把它們扔掉騰地方放稻谷，在那些舊物中，我看見(jiàn)了一把布滿(mǎn)灰塵的折疊傘，看到它，我不禁想起四年級時(shí)的那場(chǎng)雨。

　　那天，快放學(xué)了，外面卻下起了小雨，我心頭一緊，想：完了，我沒(méi)帶傘，這下該怎么辦啊，希望這雨快點(diǎn)停。我抬頭看看窗外，雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大了，這時(shí)，下課鈴響了，一下一下地敲打著(zhù)我的`心，我緩慢地整理好書(shū)包，邁著(zhù)艱難的步伐走出教室，來(lái)到樓梯口，我一步一步地走下樓梯，雨聲越來(lái)越清晰了，看著(zhù)這傾盆大雨，我脫下外套，披在頭上，咬咬牙，一股腦沖出去，雨像子彈一樣打在我身上，刺骨的寒冷襲來(lái)，外套很薄，一下子就濕透了，我來(lái)到一家小賣(mài)部的屋檐下，想等雨小一點(diǎn)再走，我一邊擰外套一邊說(shuō)：“這鬼天氣，唉!”突然，一位高大魁梧的男人從小賣(mài)部里走出來(lái)，兇狠地說(shuō)：“快滾，別打擾我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，沖進(jìn)雨里，沿著(zhù)馬路跑了一段后，我的腳又酸又痛，嘴唇被凍紫了，我不斷地發(fā)抖，忽然，我感覺(jué)到于沒(méi)有打在頭上了，一抬頭，一位臉上有很多雀斑的大姐姐正撐著(zhù)一把淺黃色的傘，那傘只夠擋一個(gè)人，大姐姐脫下身上的外套，為我穿上，把雨傘遞給了我，說(shuō)：“小妹妹，別凍壞了，來(lái)，這傘借你�！闭f(shuō)完便跑入了雨中，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝，看著(zhù)那身影在雨中逐漸模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟著(zhù)“放晴”了。

　　我將這把傘洗干凈，小心翼翼地擦干，撐了起來(lái)，發(fā)現在這把傘的上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：葉菲菲�？匆�(jiàn)這娟秀的筆跡，我仿佛看見(jiàn)了那位大姐姐燦爛的笑容，感受到了他那對我一個(gè)陌生人的關(guān)心和愛(ài)。

初中的作文 篇5

　　關(guān)于繼承公證收費，據介紹，自20xx年10月1日起，公證費不再按2%的費率收取，而是階梯收費。具體為：遺產(chǎn)金額在1萬(wàn)元以下的，費用在200元左右；金額20萬(wàn)元以下的部分，按不超過(guò)1。2%收��；超過(guò)20萬(wàn)元不滿(mǎn)50萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)1%收��；超過(guò)50萬(wàn)元不滿(mǎn)500萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)0。8%收取。但是，最近關(guān)于公證費的收取方式引起了一些爭論。

　　前兩天，我在網(wǎng)頁(yè)上百般無(wú)聊的閑逛時(shí)，一個(gè)標簽映入了我的'眼簾：《取八十元要繳二百元公證費合理嗎》。點(diǎn)開(kāi)一看，我對事情的大概有了一些了解：福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車(chē)禍去世，而潘叔叔去世前留下了一個(gè)被凍結的存折，存折里僅有八十多元，潘阿姨感覺(jué)錢(qián)再少也是潘叔叔的財產(chǎn)，決定將錢(qián)取出。卻不料，僅公證費就要二百多元，遠遠高出了存折余額。目前，法律人員和銀行表示就目前銀行規定看來(lái)，沒(méi)有較好的解決辦法。

　　就在昨天，我在河南頻道看到了一個(gè)類(lèi)似的節目《取五百元要繳二百元公證費合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一張里面存有五百多元的存折，老奶奶打算把這僅有的五百多元取出來(lái)，但老奶奶怎么也沒(méi)想到，取五百元竟要二百元公證費！看著(zhù)老奶奶沮喪的眼神，我心酸極了。

　　我感覺(jué)這樣安排真的不合理，如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元，而是幾十元十幾元甚至幾元，那么也要收幾百元的公證費嗎？但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，評講員盛大林竟然說(shuō)他認為這樣很公正，因為不管多少元，機器都是一樣的運行。聽(tīng)著(zhù)他的講解，我好像聽(tīng)出了一點(diǎn)頭緒，但還是沒(méi)消除心中的不滿(mǎn)。

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