（薦）初中的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)拿纸朽嵄�，為了我，她愿付出一切。那是一天晚上，雨下得很大，當時(shí)，我正在作文班上課，只聽(tīng)“咣咣咣”的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽給我送傘來(lái)了。媽媽還囑咐我放學(xué)后自己回家�！澳悄悴痪蜎](méi)傘了嗎？”我問(wèn)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我還帶著(zhù)一把呢！”說(shuō)完，她就走了。下課了，我打著(zhù)媽媽送來(lái)的雨傘往家走，回到家以后，看見(jiàn)媽媽在床上坐著(zhù)，頭發(fā)正往下滴著(zhù)水呢，我就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)悴皇菐懔藛�？怎么頭發(fā)還濕了呢？”媽媽低下頭對我說(shuō)：“哦，這個(gè)……我剛才洗了個(gè)澡，頭發(fā)還沒(méi)干呢！”我聽(tīng)了后，在沒(méi)說(shuō)什么就去看電視了。正看著(zhù)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽屋子里傳出了噴嚏聲，我忙走進(jìn)去 看到媽媽正閉著(zhù)眼睛、皺著(zhù)眉頭倚在被上，我立即摸了摸她的.頭，天��！好燙��！媽媽發(fā)燒了。我急忙把藥箱拿了過(guò)來(lái)，從里面找到了上次我發(fā)燒時(shí)媽媽給我吃的藥，又端了一杯水給她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)彀阉幊粤�！”媽媽�?jiàn)我拿來(lái)了藥，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把藥給吃下去了。然后我讓她睡一覺(jué)，她也就睡著(zhù)了。我在她身邊坐著(zhù)，摸著(zhù)她的頭，還時(shí)不時(shí)地給她量一下體溫，心里在想：媽媽呀！你為什么要騙我呀！如果你自己也帶把傘不就沒(méi)事了么！唉！老媽呀！你為了急著(zhù)給我送傘竟忘了自己帶傘，你怎能這樣。想到這兒，我下定決心將來(lái)一定要好好報答我的媽媽。第二天早上，媽媽的病有所好轉了，也不發(fā)燒了，她對我說(shuō)：“兒子，媽媽怕放學(xué)來(lái)不及一時(shí)著(zhù)急，看在媽媽也是為了你好的份，你就原諒了媽媽說(shuō)謊了吧，媽媽以后不會(huì )再那么傻了�！逼鋵�(shí)，我只是心疼她，那里是生氣，在心里我早已原諒了她的“謊言”，但這個(gè)愛(ài)的謊言卻讓我永不能忘。謝謝你媽媽?zhuān)x謝你的謊言，讓我懂得了謊言背后所承載著(zhù)多么偉大的母愛(ài)，我想說(shuō)：永遠愛(ài)你,媽媽?zhuān)?/p>
初中的作文 篇2
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)的日子組成的。有的日子平淡無(wú)奇，就像一陣微風(fēng)從你的記憶中掠過(guò)，什么也沒(méi)有留下痕跡。而有的日子刻骨銘心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的記憶中。
那天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)盡情地播灑著(zhù)溫暖和光明�？晌覅s怎么也打不起精神來(lái)，覺(jué)得天氣是如此悶熱，陽(yáng)光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因為我就要告別母校，告別在一起學(xué)習了六年的同學(xué)了，真叫人留戀呀！
盡管班里與平時(shí)看起來(lái)似乎差不多，依然是有說(shuō)有笑的，好不活潑熱鬧！可細心的人仍能察覺(jué)出一絲不尋常來(lái)，空氣里似乎隱藏著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷。昔日的好友，正高聲談?wù)撝?zhù)，或是追逐嬉戲著(zhù)；平日里默默無(wú)聞的同學(xué)，這時(shí)也奇跡般地打開(kāi)了話(huà)匣子，與周?chē)肆牡貌灰矘?lè )乎；最不可思議的是，往日的冤家對頭，今天居然也聊開(kāi)了……每個(gè)人似乎都有說(shuō)不完的話(huà)似的。
然而，這看似歡樂(lè )的一切，被廣播所打斷了。結業(yè)典禮開(kāi)始了，每個(gè)人都沉默了下來(lái)，教室里出現了空前的寂靜。原本蘊釀了許久的'悲傷情緒，一下子彌漫開(kāi)來(lái)了。我根本沒(méi)有心思聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)，環(huán)顧四周，想把這間記錄了我的成長(cháng)足跡的教室，永遠裝在記憶中。我又用手撫摸著(zhù)那千瘡百孔的課桌，課桌凹凸不平，上面留滿(mǎn)了使用過(guò)它的人的印記，有圓規的刻痕，雜亂無(wú)章的草稿……上一秒我還無(wú)比憎恨這張生銹了的課桌，可下一秒便覺(jué)得舍不得了。校長(cháng)的講話(huà)還在繼續，我望向窗外，學(xué)校的每個(gè)角落，我都那樣清楚、熟悉。再看同學(xué)，他們也如同我一樣沉浸在無(wú)限悲傷之中。
終于到最痛苦的那一刻了，我強忍住要奪眶而出的淚水，想象往常一樣，與同學(xué)道了別�！霸佟蔽疫熳×�，簡(jiǎn)直發(fā)不出聲來(lái)，只好強擠出一個(gè)微笑，與同學(xué)揮手告別。
Ade，我的母校！Ade，我的老師！Ade，我的同學(xué)！
這個(gè)日子我將永遠難以忘記，它將永遠難以忘記，它將永遠鐫入我的記憶中去。
初中的作文 篇3
我有許多好朋友，其中我和她可以稱(chēng)做是＂姐妹＂了！
她叫李焦嬌，和我是３年的好朋友了。我三年級轉來(lái)的時(shí)候，每人和我玩，也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我很孤單。就在這時(shí)，她過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，還經(jīng)常講笑話(huà)給我聽(tīng)，經(jīng)常惹得我哈哈大笑，是她陪我度過(guò)了我沒(méi)朋友的那一段時(shí)光。
轉眼間我走過(guò)了三年級，成了六年級的.學(xué)生了，我的好朋友也越來(lái)越多了，但我還是感覺(jué)到她對我的幫助，雖然我也和她鬧過(guò)一些小矛盾，過(guò)個(gè)三兩天就和好如初了，但是有這兩件事，我才知道了什么是友誼。
記得那一天：上第三節課時(shí)，老師說(shuō)要考試，用鋼筆寫(xiě)。我的鋼筆正好沒(méi)水了，我象是熱鍋上的螞蟻----團團轉。到處問(wèn)人借鋼筆，她見(jiàn)了把她僅有的一根鋼筆接給
了我，她用的是中性筆寫(xiě)。課后老師把她罵了一頓。這時(shí)我多么想對老師說(shuō)是我沒(méi)有帶而不是她呀！不知怎么我怎么也開(kāi)不了口。
下了課后我便對她說(shuō)：＂對不起，(.)今天該挨罵的應該是我�。⑺龘u了搖頭說(shuō)：＂朋友之間互相幫助是應該的�。�
還有一次：我們正在上晚自習，突然下開(kāi)了大雨，我心里想：我沒(méi)帶雨衣一會(huì )＂冒雨狂奔＂拉！老師將我們放了學(xué)，她把一條雨衣給了我說(shuō)：＂快穿上吧不然你感冒了�。ⅲ⑽掖┥夏悄隳�？＂沒(méi)事我身體強著(zhù)呢！淋點(diǎn)雨算不了什么的！你穿吧�。⒉恍�！你那能受的了這么大的雨呢？＂她生氣了，大叫道：＂你要再不穿我就和你斷決關(guān)息�。⑽覜](méi)辦法只好穿上了，她到家時(shí)，已經(jīng)生病了。我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。
這就是我的好姐妹＂李焦嬌＂！
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