[薦]初中生活的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生活的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

　　青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。

　　教室里

　　下課了，班長(cháng)走到講臺前講起話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，請安靜，現在宣布一個(gè)消息：期末考試時(shí)間提前了，現距離考試時(shí)間還有兩周，請大家抓緊復習�！痹�(huà)音剛落，有人大喜，有人大悲�！疤�棒了，這下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒(méi)有背，這學(xué)校，真是的，沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀？……”一陣議論后，大家都像變了個(gè)人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學(xué)現在是同仇敵愾，互相合作，共同進(jìn)步，班里已形成“抗考民族統一戰線(xiàn)”，“博士”級學(xué)生更是供不應求，我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi)，擁抱著(zhù)陽(yáng)光。

　　球場(chǎng)上

　　“解散！”隨著(zhù)一聲短促有力的口號，男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架，一個(gè)個(gè)生龍活虎，連蹦跳地追趕著(zhù)球。那時(shí)對方的一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來(lái)，把球奪到了手，可是落地沒(méi)有落穩，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái)，連忙

　　詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能站起來(lái)嗎？”“好像站不起來(lái)，腳扭了�！蔽彝纯嗟鼗卮��！拔襾�(lái)扶你回教室�！眳沃衣�慢地把我扶到教室，途中還對我說(shuō)：“唉！不就是對方進(jìn)個(gè)球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是�！睆乃�的語(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿(mǎn)，反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的.陽(yáng)光直射入我的心底。

　　校門(mén)口

　　上午第3 節課時(shí)，同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了，我可沒(méi)帶雨具，我家離學(xué)校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。

　　“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了，雨還在下著(zhù)，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著(zhù)有事時(shí)備用的錢(qián)，想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車(chē)群中，尋覓著(zhù)合適我的車(chē)子，可是，竹籃打水——一場(chǎng)空，除了包車(chē)，沒(méi)有一輛空車(chē)，公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候，數學(xué)老師騎著(zhù)單車(chē)到了我身邊：“怎么了，是不是沒(méi)帶雨具？車(chē)也沒(méi)有了？來(lái)，你撐著(zhù)我的傘快回家吧！我有自行車(chē)，能快些到家，快走吧！”“不行，數學(xué)老師，我不能要您的傘�！睌祵W(xué)老師一把將傘塞到我的手里，騎著(zhù)車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達的感激。陽(yáng)光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖啊。

　　青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著(zhù)青春之舟攜上老師的愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸……

初中生活的作文 篇2

　　初中的生活像黑白棋，有著(zhù)黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著(zhù)酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著(zhù)赤橙黃綠青藍紫。

　　初中生活是黑白棋，有時(shí)很緊張，有時(shí)又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語(yǔ)數外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺(jué)。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著(zhù)大大的書(shū)包去上補習班。放松的時(shí)候就會(huì )不顧一切的去玩，并且好好的玩，玩完之后又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　初中生活是五味瓶，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)辣，有時(shí)咸。在做錯事的時(shí)候，被老師狠狠罵了一頓的時(shí)候好酸��；在做得好而受到老師表?yè)P時(shí)，心里比喝了蜜還甜；在體育達標時(shí)，跑米，在跑的過(guò)程中好苦��；在上體育課時(shí)在太陽(yáng)下罰站，在太陽(yáng)的暴曬下好辣��；在考試時(shí)沒(méi)仔細答題，而發(fā)下卷子時(shí)，好咸啊。

　　在一個(gè)多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很累，但是初中生活也很快樂(lè )。與小學(xué)相比，初中比小學(xué)學(xué)到的.知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，并沒(méi)有我想想的那樣苦惱，并沒(méi)有我想想的那樣緊張到想要跳樓。

　　進(jìn)入了初中后，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門(mén)，更多的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對學(xué)習的興趣越來(lái)越大，讓我掌握了更多的學(xué)習方法，讓我的初中生活更有趣！更豐富多彩！

初中生活的作文 篇3

　　進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打翻了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一齊，令我不知所措。

　　酸——以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿(mǎn)了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開(kāi)課室，到運動(dòng)區鬧一鬧……可到了之后，更多的學(xué)習任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚上，我拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手酸酸的，累垮了。

　　苦——課上得越來(lái)越復雜；理解新知識越來(lái)越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來(lái)越新奇……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì )有和他們一樣的感受�？荚嚂r(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績(jì)會(huì )讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開(kāi)始對自我最有把握的數學(xué)都產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。

　　辣——在家里，在父母的管教下，不會(huì )有多大錯誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì )犯一兩個(gè)小錯誤，被老師批評。有一次在自習課上，老師就說(shuō)我和同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著(zhù)了火，火辣辣的，不知所措。

　　甜——雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學(xué)習開(kāi)始變得有挑戰性了；上了初中，資料更新穎了，個(gè)性是數學(xué)，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)搞笑……每一次考試的成功，總會(huì )給我帶來(lái)成就感；每一次作業(yè)的全對，總會(huì )帶給我快樂(lè )；每一次成功，總會(huì )帶給我無(wú)盡的.喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，結出沉甸甸的果實(shí)！摩天輪的含義

　　生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，有時(shí)又辣如青椒。成長(cháng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得這樣生活才有滋有味。

初中生活的作文 篇4

　　一轉眼，我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了，在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期，漸漸適應了中學(xué)生活。

　　剛來(lái)年那幾天，每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床，感覺(jué)有點(diǎn)不適應，上早自習的時(shí)候有點(diǎn)困，很想睡覺(jué)，不過(guò)這個(gè)毛病，現在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習，就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說(shuō)話(huà)、打鬧等。但是在寢室長(cháng)的管理下，同學(xué)們人人都遵守紀律了。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中，既有高興的，民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中，我能夠快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，讀書(shū)，增長(cháng)知識，而且在這個(gè)新的校園中能夠結交一些新的朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了，難度也加大了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中，認識的人少數派，藏在心里的話(huà)無(wú)法向自己的好朋友或同學(xué)訴說(shuō)了。

　　在班里的時(shí)候，我和許多同學(xué)交流之后，我發(fā)現這個(gè)小小的班級中，竟有這么多親密的伙伴。這份成長(cháng)中的'友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　認識新同學(xué)之后，我們都希望在這個(gè)班級中共同學(xué)習和進(jìn)步，和諧相處地生少在一個(gè)團結友愛(ài)的集體中。

初中生活的作文 篇5

　　小學(xué)時(shí)，當聽(tīng)到別人說(shuō)起初中生活是多么地豐富多彩的時(shí)候，我就會(huì )對她充滿(mǎn)向往�？墒且坏┯H身經(jīng)歷過(guò)時(shí)，就會(huì )品嘗出里面的酸甜苦辣。

　　知識是無(wú)價(jià)之寶，我每天都做夢(mèng)盼望著(zhù)能夠學(xué)到更多的知識，所以也每天都期待著(zhù)快點(diǎn)能夠升入中學(xué)�，F在，我的愿望終于實(shí)現了，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，每天都生活在知識的海洋里。在老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成為一個(gè)滿(mǎn)肚子里都是墨水的人了。

　　從小我朋友不是很多，走在路上看到同學(xué)們都的拉著(zhù)手和自己的朋友回家，心里便充滿(mǎn)了羨慕。心想，要是我能夠像同學(xué)們一樣能夠交到許多知心的朋友，就不會(huì )像現在這樣孤獨和心事重重了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中，在初中生活里 我終于交到了許多別有趣味的朋友。他們給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　我現在已經(jīng)是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來(lái)就像個(gè)七、八歲的小孩子，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著(zhù)年級的跨越，能夠在更多的同學(xué)中學(xué)習他們小大人的表現，促使自己快點(diǎn)長(cháng)大��！

　　一上初中，老師就給了我一個(gè)班干部的職位，每天都生活在忙碌之中。除了忙著(zhù)學(xué)習，就得忙著(zhù)去開(kāi)會(huì )，回來(lái)后還得向同學(xué)們匯報開(kāi)會(huì )的內容，初中生活真是酸。

　　升入初中后我有了自己的.愛(ài)好，課余時(shí)間里我都處在自己的愛(ài)好中，愛(ài)好讓我嘗到了初中生活的甜滋味。

　　現在 的我已經(jīng)逐漸地走向成熟，我會(huì )更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓以前的那個(gè)天真幼稚的小孩子形象消失，呈現在別人面前的 一個(gè)懂事、只事干練的小大人形象。

　　我想，這是我一定能夠做得到的！

初中生活的作文 篇6

　　生活就像一杯茶，只有細細品嘗才能體會(huì )到苦中的甘甜；生活就像一幅畫(huà)，美輪美奐，讓人遐想無(wú)限；生活就像一首歌，旋律起伏，回轉悠揚。

　　我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰爭中的孩子們所向往的�；叵霊馉幠甏�，它們的生活，哪來(lái)的高科技，哪來(lái)的山珍海味，哪來(lái)的汽車(chē)洋房，現在的人們擁有了這些東西應該感到慶幸�，F在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長(cháng)束手無(wú)策.

　　生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創(chuàng )造的`。我們中學(xué)生的生活是積極的，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過(guò)著(zhù)有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無(wú)意義；積極向上的人過(guò)著(zhù)截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社會(huì )的事情，過(guò)著(zhù)充實(shí)而又快樂(lè )的生活。生活并不是上天安排的，是自己創(chuàng )造的，要看你怎樣對待，怎樣創(chuàng )造。

　　我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂(lè )的。每天做著(zhù)一些有意義的事情，看一些有利于自己的書(shū)籍充實(shí)自己，上網(wǎng)了解新聞開(kāi)闊自己眼界，偶爾也會(huì )找朋友玩，放松放松，增進(jìn)友誼。過(guò)的清淡卻不缺乏色彩。

　　有人說(shuō)，平平凡凡，清清淡淡地過(guò)日子，什么都不想，什么都不做，就這樣安靜的過(guò)一輩子不久好了，管他有沒(méi)有意義。我認為平凡到什么也不想，什么也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利于自己，有利于社會(huì )的事情，何樂(lè )而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創(chuàng )造，自己對待，不同的態(tài)度過(guò)著(zhù)不同的生活。

初中生活的作文 篇7

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著(zhù)招呼，他們向我回應點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我學(xué)習的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習，果然，我找到了學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現了一個(gè)大題目。學(xué)習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的.日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨立的人，為將來(lái)的社會(huì )生活打下了良好的基礎。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

初中生活的作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì )珍惜這最后一年的初中生活。

　　早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著(zhù)三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著(zhù)怎樣請假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝](méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。

　　跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，等待著(zhù)那一盤(pán)熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤(pán)里都會(huì )有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。

　　用過(guò)早餐，等待著(zhù)我們的將是一輪學(xué)習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識我們錯過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。

　　上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。

　　一個(gè)飽飽的'午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻](méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認真做筆記的，也有抬頭看著(zhù)老師聽(tīng)課的。一節又一節，晃一晃又過(guò)去了。

　　“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著(zhù)我們的又是三節晚自習。走進(jìn)教室，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的作業(yè)，卻要在三節晚自習寫(xiě)完。其實(shí)三節晚自習除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)。下了晚自習，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。

　　“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話(huà)。我的初中生活也會(huì )一去不復返，所以我要珍惜當下，過(guò)好現在。

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