初中的作文4篇[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　春天來(lái)了，大地復蘇，這是一年中最美好的季節。植物們抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，小動(dòng)物們紛紛從洞中爬出來(lái)活動(dòng)

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱起了清脆悅耳的歌，小河嘩啦啦地流著(zhù)……多美呀！

　　溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。金黃的迎春花最先開(kāi)放，它們像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著(zhù)勁兒在吹呢，向人們報告著(zhù)春天的信息。緊接著(zhù)，粉紅的桃花也開(kāi)放了，它很特別，葉子還沒(méi)冒出小腦袋，就被花兒姑娘搶先展示了自己，可能是桃花急著(zhù)想讓人們知道它的美麗吧！

　　遠遠望去，像一片燦爛的云霞，近看，又像一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里休息呢。

　　小河里的冰化了，它又唱起了歡樂(lè )的歌，贊美著(zhù)春天。河里的小魚(yú)搖著(zhù)尾巴，也非常高興。抬頭遙望，幾只烏黑的燕子從南方飛回來(lái)了，嘴里不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的`鳴叫，好像在說(shuō)：“這里的春天真美麗，如果這兒也像昆明那樣，四季都是春，那該多好！”

　　旁邊的梧桐樹(shù)上，幾只棕色的麻雀在樹(shù)上東啄啄，西啄啄，像是在尋找什么食物，可愛(ài)極了！一只麻雀擺擺尾巴，只見(jiàn)它飛快地飛到了另一棵樹(shù)上，這時(shí)我才看清楚，原來(lái)麻雀不是棕色的，翅膀下面還有幾片黑色或白色的羽毛。幾只麻雀又跟著(zhù)飛了過(guò)去，真快活��！

　　��！美麗的春姑娘，你本來(lái)就是世界上最美的，但你又因為花兒迷人的身姿和動(dòng)物可愛(ài)的身影而更美了！

初中的作文 篇2

　　練市既是魚(yú)米之鄉，也是絲綢之府，還是一個(gè)熱鬧非凡的小鎮。

　　一條條小河交錯在綠色的草地上，不論你走到哪里，都能感受到它的蹤跡。小河清澈見(jiàn)底，一眼望下去，可以清楚地看見(jiàn)靜靜地躺在河底的小石子。每當微風(fēng)拂過(guò)河面，小河就泛起了層層微波，歡笑著(zhù)拉起朋友的手，面對面，“小嘴巴”一張一張的，似乎在討論著(zhù)明天要去哪里旅游……有些人家，在門(mén)前或者附近的小河里撒上一些魚(yú)籽。

　　小魚(yú)慢慢長(cháng)大，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)它們躍出水面，欣賞外面的風(fēng)景，盡管這一刻很短暫。等小魚(yú)長(cháng)大后，那些人家有的劃著(zhù)漁船；有的扛著(zhù)魚(yú)竿，拎著(zhù)魚(yú)桶，來(lái)到河邊捕魚(yú)。每一次，總會(huì )看見(jiàn)他們的.臉上洋溢著(zhù)愉悅的歡笑。

　　每一次，都會(huì )看見(jiàn)他們滿(mǎn)載而歸的喜悅。這就是真正的練市。

　　這就是真正的練市：春天，農民們在田野里灑下了一大把希望的種子小麥。小麥在農民伯伯精心的照料下，迅速成長(cháng)，那時(shí)，是一片綠色的海洋。秋天，一眼望去，以前那片綠油油的麥田已經(jīng)一去不復返了，這時(shí)的麥田就像是金色的海洋，風(fēng)吹來(lái)，翻起層層金色浪花。走近一看，才發(fā)現，小麥已經(jīng)笑彎了腰。不久，麥田里便傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音，那是收割機在為農民伯伯的豐收而歡唱！

　　而農民伯伯看著(zhù)這豐收的情景，臉上笑得樂(lè )開(kāi)了花！

　　每到農歷二月，桑樹(shù)上便長(cháng)出了一個(gè)又一個(gè)桑芽，就好似迷你版小竹筍。時(shí)間滴滴答答的流動(dòng)，桑芽也正在慢慢地長(cháng)大。到了農歷三月，漸漸長(cháng)大的桑芽慢慢成形，長(cháng)成了一片碧綠的桑葉，就像一只綠色的大手。

　　到了農歷四月，桑樹(shù)上便結出了一個(gè)個(gè)小桑葚。遠遠望去，就像是在綠色的屏障上繡滿(mǎn)了五顏六色的長(cháng)條寶石。每當桑葉搖著(zhù)手，就把蠶農和我們這些“童孫”招來(lái)了。蠶農們的手不停地忙碌著(zhù)，不大一會(huì )兒，手中便有了一大把綠色的希望。而我們鉆進(jìn)桑樹(shù)林，采桑葚吃，吃得不亦樂(lè )乎！這就是真正的練市。

　　到了夜幕降臨時(shí)，練市依舊熱鬧非凡。

初中的作文 篇3

　　我從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，要說(shuō)最難忘的，還得從一年級的一件小事說(shuō)起。

　　在一節體育課上，我和劉程詡在沙堆上用木棍畫(huà)畫(huà)，忽然，一個(gè)聲音在我背后響起：“小孩，把你的.木棍借我用用�！蔽一厣硪豢�，原來(lái)是四年級的一個(gè)胖同學(xué)，比我們都高一個(gè)頭。我和劉程詡還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)不借，因為我們自己還要玩呢，他就猛地把劉程詡的棍子搶走了。劉程詡嚇得大氣不敢出，看著(zhù)他那可憐的樣子，我急忙上前攔住胖同學(xué)，說(shuō)：“請把木棍還給我們�！蹦莻�(gè)胖同學(xué)一腳把我踢倒在地，我憤怒極了，沖上去想拿回棍子，不料他一閃，又一腳把我踢倒在沙堆上。旁邊圍著(zhù)許多同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)敢作聲，也沒(méi)有一個(gè)敢上前幫忙。他們可能是缺乏勇氣吧。

　　這雖然是一件小事，但給我留下了很深很深的印象，我希望將來(lái)有一天，每個(gè)同學(xué)都有足夠的勇氣和正義感，共同制止壞人壞事。

初中的作文 篇4

　　今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。

　　初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

　　在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。

　　人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的`主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。

　　戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。

　　雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷許多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。

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