【精品】初中作文集錦九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
上星期六，我們吃完中飯悠閑地在天一廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人潮如織，熙來(lái)攘往，陽(yáng)光暖暖地照在身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。這時(shí)我突然發(fā)現天空中有許多降落傘，正隨風(fēng)翩然起舞，多好玩哪！
新鮮事物怎能錯過(guò)，我和姐姐也趕緊跑過(guò)去買(mǎi)了兩頂紫色的降落傘。賣(mài)降落傘的可真會(huì )做生意，一個(gè)負責賣(mài)，一個(gè)負責教。我們在一旁專(zhuān)注地看著(zhù)，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。
該我的降落傘表演了，我按照那個(gè)人的方法準備好傘包，然后用力向上一拋，可是這傘包偏偏與我作對似的，才上升兩三米就不偏不倚地掉下來(lái)砸在了我的頭上，好疼啊，最可氣的`是傘包還緊緊地裹著(zhù)呢！“耶，我成功了！”一旁的姐姐興奮得尖叫起來(lái)，臉也由于激動(dòng)漲得通紅，她的那頂降落傘正在空中得意地徐徐落下。有什么了不起的，看我的！我綁緊傘包第二次發(fā)射，沒(méi)想到傘包在我甩繩子的時(shí)候就提前散架了，媽媽見(jiàn)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。兩次都以失敗告終，我如一只斗敗了的公雞，哭喪著(zhù)臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這時(shí)，爸爸笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你甩的方法不對，讓我試一下�！彼壓脗惆昧σ凰�，和我的命運相似，傘包也是直直地落在了地上，我趕緊跑過(guò)去對爸爸說(shuō)：“同是天涯淪落人哪！”爸爸撿起降落傘仔細觀(guān)察了一番，說(shuō)：“失敗并不可怕，只要方法正確了，一定能成功�！苯又�(zhù)，他又試了一次，這一次傘包被拋到了高空中，而后姿態(tài)優(yōu)美地飄了下來(lái)。爸爸把降落傘放在了我的手上，用鼓勵的目光看著(zhù)我。再不成功真成笨蛋了，我吸取了先前的教訓，小心翼翼地綁好傘包，使出吃奶的力氣往上一拋，傘包如同火箭般射到了半空中，我緊張得閉上了眼睛。 “妹妹，你成功了！”姐姐又一次尖叫起來(lái)。真的？我睜開(kāi)眼睛看到自己的降落傘在空中正跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，激動(dòng)得又蹦又跳。
一頂小小的降落傘讓我明白了失敗并不可怕，只要方法正確，并努力去做，就一定能夠成功，我想我一定會(huì )珍藏這頂小小的降落傘，永遠記住這美好的下午。
初中作文 篇2
在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。 我們是學(xué)生，我們在學(xué)�？隙〞�(huì )時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)，我們如果向老師說(shuō)一聲老師好他們會(huì )微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì )說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們在心里也會(huì )很開(kāi)心，我們也不例外心里肯定也回很開(kāi)心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會(huì )過(guò)馬路，我們如果不遵守交通會(huì )有可能出現事故，有可能會(huì )讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的`寶，父母愛(ài)我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢(qián)供我們讀書(shū)讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過(guò)完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì )尊重這樣別人才會(huì )尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“>
不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
初中作文 篇3
春天到了，桃花開(kāi)了。
我一早就騎自行車(chē)來(lái)到了大晁，我快到了就看見(jiàn)了一片粉紅，此時(shí)也聞見(jiàn)了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的'才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著(zhù)想著(zhù)就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說(shuō)：“能夠�！庇谶@樣就讓它采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谶@樣，我應聲答應說(shuō)：“能夠�！贝藭r(shí)于這樣它開(kāi)始跳了。
我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。記住這樣河南省安陽(yáng)市內黃縣豆公鄉遷民屯村。
初中作文 篇4
寧靜悠閑的黃昏被校門(mén)口的小商販們打破。小學(xué)生們一蹦一跳地走近帶著(zhù)“魔法”的小商販們。
一位賣(mài)糯米筒子的大娘手忙腳亂地將盛好糯米的竹筒橫放在一塊木板上，小心翼翼地將一把鋒利的菜刀從袋子里抽出來(lái)。左手輕壓住竹筒的一端，右手拿起刀子輕輕一磕上去，糯米筒子就像被施了魔法一般裂開(kāi)了。里面的糯米一下子溢了出來(lái)，一粒粒飽滿(mǎn)的糯米粒包在一起，引得人垂涎三尺。
小孩子們紛紛被香味吸引，蜂擁而來(lái)，圍在她的身邊，嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)。她似乎很得意，高高挑起眉梢。
賣(mài)棉花糖的大叔也不甘示弱。邊踏著(zhù)腳，邊大聲吆喝著(zhù)。他的聲音低沉卻又洪亮，很有吸引力。大叔是卷棉花糖的好手，凡經(jīng)他做出的棉花糖，一定又軟又大。他輕抽出一根簽，又往棉花糖中的一個(gè)小洞中拋了一些糖，馬上又拿著(zhù)簽在棉花糖機中攪，就像持著(zhù)一根魔法棒的巫師正在揮動(dòng)他最得意的寶貝，準備施展一個(gè)神奇的魔法。
他的嘴角往上一揚，露出深深的酒窩。額頭上的皺紋一顯一隱，活像皮影劇中的小人兒一起一伏。而每每這時(shí)，小孩子們也會(huì )高高挑起眉頭開(kāi)心地笑了。
不遠處，滋滋油聲在我耳邊響起，就像爆竹聲。原來(lái)是煎豆腐的阿姨開(kāi)始了交響曲。只見(jiàn)她挑一挑眉，努一努嘴，瞪一瞪眼，手臂一揚，也不知怎的`，一塊香美的煎豆腐就完成了。豆腐外酥內軟，很有彈性。上面淋了一些醬汁，又將它裹上了一層漂亮的顏色，撒上的蔥花也成了調味品。
黃昏慢慢結束，天邊悠閑的浮云加快了腳步。
而孩子們那圍在小商販們旁的歡聲笑語(yǔ)仍清楚地在我耳邊回蕩。忽然想起咱們的童年，又何不是這樣呢？
初中作文 篇5
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。書(shū)香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書(shū)香作伴，它讓我學(xué)會(huì )了面對生活；書(shū)香作伴，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。
書(shū)香作伴，它讓我感受到了人性的美麗。在有書(shū)相伴的日子里，我漸漸成長(cháng)，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執的.可愛(ài)以及對愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，更使我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異于圍城內外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書(shū)猶如一位導師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿(mǎn)坎坷又生趣盎然的生活；書(shū)好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時(shí)社會(huì )的繁華的思想；書(shū)有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進(jìn)。
書(shū)香作伴，它讓我學(xué)會(huì )了面對生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè )當做自己的快樂(lè )；去把杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，學(xué)會(huì )了面對生活！
書(shū)香作伴，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。在夢(mèng)中，我與李白，蘇軾暢談詩(shī)歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來(lái)后，我又與李清照談詩(shī)，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去取西經(jīng)，讓我擁有一顆正義向善之心；書(shū)讓我懂得了新世紀的青少年應該積極向上；書(shū)讓我認清了自己的使命。
書(shū)香作伴，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢(mèng)想。伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉，追隨書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂。
初中作文 篇6
我是瀟暮夏，丟在人堆里，就算努力尋找都不一定找的到的普通女孩。
我喜歡數理化，可是偏偏文好理差，這我也沒(méi)辦法。
我喜歡干凈利落簡(jiǎn)單直接，因為討厭繞彎子，并且長(cháng)著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的腦子。
我喜歡說(shuō)一不二，不會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一旦選擇就會(huì )堅持到底。
我喜歡貓的隨性和高冷，喜歡貓的自由和溫柔，喜歡貓的愜意和情趣。是的.，貓有兩面，人也一樣。你想到的也許是你沒(méi)有看到的。貓看上去溫順，真正抓人的時(shí)候誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，就像你認為不會(huì )生氣的人生氣的時(shí)候有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)。
我喜歡天然去雕飾。對就是對錯就是錯，好就是好，差就是差，幫忙就是幫忙，拒絕就是拒絕，不需要任何的修飾。我對你熱情，你接受就是接受，拒絕就是拒絕，就像我想和你做朋友，答應就是答應，拒絕就是拒絕，不要敷衍著(zhù)我。我一但想做一件事就是認真的，學(xué)習也好，交友也好，只要我認真了就不會(huì )輕易放棄。
我喜歡安靜的世界。因為安靜可以讓一個(gè)人得到沉思，可以讓我明白自己究竟想要什么，接下來(lái)應該做什么。也許安靜久了，整個(gè)人會(huì )有些沈默寡言，其實(shí)不然，只要碰見(jiàn)想說(shuō)的那個(gè)人，不管之前如四千年第一淑女般安靜，片刻就可以聊得熱火朝天。所以喜歡安靜，還要取決于是誰(shuí)。
我喜歡不給自己留遺憾。只要想要就努力爭取，哪怕距離很遠，差距很大，也要拼搏一番，哪怕最后結果慘不忍睹，也要嘗試一番，贏(yíng)得漂亮輸得開(kāi)心，經(jīng)歷了才會(huì )沒(méi)有遺憾，經(jīng)歷就是收獲，有收獲這一趟就不會(huì )沒(méi)有意義。
我喜歡什么事情都依靠自己。哪怕摔得粉身碎骨也不要對誰(shuí)卑躬屈膝乞求幫助，因為我明白，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的太陽(yáng)，一個(gè)人可以對你好也可以對別人好，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的特殊，就連父母也一樣，沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)走到永遠。不管別人怎么樣，我和別人不一樣，我就要做自己的太陽(yáng)，窮冬烈風(fēng)，我要為自己點(diǎn)亮前方。
我就是我，不一樣的煙火。
初中作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
困難像雷電，它可以擊倒挺拔的大樹(shù)，也可以照亮黑暗的世界；困難像洪水，它可以吞噬鮮活的生命，也可以滋潤干枯的土地；困難像座山，它可以阻礙前進(jìn)的道路，也可以引誘人們去攀爬，磨練意志。困難對萬(wàn)事萬(wàn)物而言，它就像是家常便飯，它會(huì )伴隨著(zhù)人的一生，因此可以這樣說(shuō)，困難既是人們不歡迎的不速之客，同時(shí)也是生活旅途中不可或缺的朋友。
很多人都喜歡珍珠，因為它十分美麗，十分耀眼�？墒�，人們啊，您可曾想過(guò)珍珠的形成過(guò)程：珍珠是珍珠蚌孕育出來(lái)的，美麗耀眼的珍珠的形成卻是源于蚌受到異物（砂�；蚣纳x(chóng)）的侵入，可憐的沒(méi)有直接還擊能力的蚌為了排出侵入體內的異物，就分泌出一種珍珠質(zhì)把異物一層復一層地包起來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的與異物的戰斗，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的不間斷地包呀包，而后才形成珍珠�？梢�(jiàn)珍珠是蚌用它珍貴的眼淚泡出來(lái)的.，是蚌經(jīng)受了重重的困難的磨礪才形成的。
眾所周知的丑小鴨，它也是經(jīng)受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
因而，它們都應該感謝困難，因為蚌不經(jīng)歷沙粒等異物的侵入的困難，沙子就不能孕育成珍珠，丑小鴨不經(jīng)歷黑暗、嘲諷等困難，也就不可能成為白天鵝。
我們人類(lèi)也是如此，如果不在孩子成長(cháng)的道路上設置一些障礙，一味地給他們提供順境，讓他們的想法不經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現，那么等他們長(cháng)大后，一旦遭到挫折，他們必然會(huì )經(jīng)受不住打擊，而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。正所謂自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
如果沒(méi)有困難和挫折就沒(méi)有成功，所以我們應該感謝困難，感謝困難磨練了我們的意志，感謝困難讓我們更堅強。
簡(jiǎn)評：這篇習作能?chē)@要感謝困難這中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，一些名句的引用較好，增強了文章的表現力；開(kāi)頭一段寫(xiě)得特別好，能運用比喻、排比的方法，形象而生動(dòng)地闡述了困難的雙重作用。
初中作文 篇8
已經(jīng)許久沒(méi)有過(guò)一部電影把自己看得鼻子發(fā)酸的經(jīng)歷了，《滾蛋吧腫瘤君》看著(zhù)看著(zhù)真的有點(diǎn)讓人想哭。
雖然這部電影情節略顯老套，有些情節和演員的演技顯得很造作，但主人翁熊頓在感知自己將不久于人世，抱著(zhù)媽媽交代后事時(shí)，真的讓人難掩心中的悲痛。自認為自己是一個(gè)比較感性的人，常常被各種感情所牽絆，尤其是親情，是內心最為珍視的'，所以，劇中的這一幕直戳淚點(diǎn)。
電影看完之后我突然想起一個(gè)同學(xué)的簽名："對待生命不妨大膽一點(diǎn)，你終究要失去它。"看到熊頓在生命的最后時(shí)刻一件件填滿(mǎn)自己的愿望清單，覺(jué)得這才是人生，做自己想做的事，愛(ài)自己喜歡的人，愛(ài)人與被愛(ài)，都是生命中最重要的事。然而可惜的是，人們往往都是在即將失去或是失去之后才懂得珍惜。
電影里面也有涉及愛(ài)情，愛(ài)是什么呢？
想到oneday里面，因為愛(ài)情成為朋友，最后湮滅在遺憾里，就會(huì )覺(jué)得有些心疼。明明相互喜歡的兩個(gè)人，卻因為害怕失去而保持友誼關(guān)系，要是不能遇到更好的呢，要是多年以后發(fā)現不能再欺騙自己的心意了呢。即使中年家庭幸福闔家團圓，偶爾的想起時(shí)也會(huì )淚流滿(mǎn)面吧。
愛(ài)情為什么不可能，或許是因為存在太多可能，如果我們當初遇見(jiàn)/沒(méi)遇見(jiàn)，如果當初是你/我先說(shuō)出喜歡，如果那時(shí)能夠答應/拒絕，如果那個(gè)晚上能抱你更緊/一把推開(kāi)你，如果當時(shí)再堅持一下/果斷放手，如果藏在心里的話(huà)當時(shí)都說(shuō)出口/當時(shí)脫口而出的話(huà)能夠忍在喉頭......
并不是美好的才叫愛(ài)情，盡管它總是盛裝出席，被嘗過(guò)甜頭的人們描述得華美而精致，皆大歡喜的結局。
那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)但不能得手的人和曾經(jīng)纏綿刻骨與撕心裂肺的記憶，也是愛(ài)情的一部分吧，因為得不到才顯得如此珍貴。
如果能健康地活著(zhù)，就過(guò)好每一天。不妨大膽一點(diǎn)，做自己真正想做的事情，珍愛(ài)眼前人，珍視眼前事，珍惜當下的每一次經(jīng)歷。
初中作文 篇9
愛(ài)在燃燒，燃燒自己關(guān)愛(ài)他；
愛(ài)在燃燒，燃燒自己回報她；
愛(ài)在燃燒，燃燒自己告慰她。
是誰(shuí)在為救重病兒征戰了五屆奧運會(huì )？一個(gè)單純而堅定的信念支撐她一直走到現在。她說(shuō)：“一枚世錦賽金牌等于3000歐元的獎金，這是我唯一的辦法�！彼�說(shuō)：“只要孩子需要，我會(huì )一直堅持下去，一直�！边@是一位母親的承諾。她——丘索維金娜，在北京奧運體操女子跳馬比賽中榮獲一枚寶貴的銀牌。
是誰(shuí)把金牌獻給了去世的母親？一個(gè)人要懂得知恩圖報，一個(gè)人更要堅強的面對現實(shí)，她做到了。為母親而戰，成為她摘取女子75公斤舉重金牌的最大動(dòng)力，也是她對母親養育之恩最好的回報。在最后一次試舉中，失敗了。當記者問(wèn)她時(shí)，她憂(yōu)郁地說(shuō)：“我當時(shí)分神了，我想到了我的媽媽�！彼芾�，女舉進(jìn)入奧運會(huì )以來(lái)，中國選手在75公斤級收獲的首枚金牌。她舉起金牌，淚如雨下，“這塊金牌獻給我剛剛去世的母親�！边@是她發(fā)自?xún)刃牡那楦行�，是感情最本真的表達。
是誰(shuí)讓世人感受到鐵漢柔情？他不僅讓人們看到了一個(gè)強壯的大力士，還感受到了他對妻子深沉的愛(ài)。他的妻子蘇珊在一場(chǎng)車(chē)禍中離開(kāi)人世，他生活在極大的痛苦中，是蘇珊的心愿支撐著(zhù)他的`信念。他——施泰納，男子105公斤級舉重的金牌得主�！澳阍谔焯媚芸匆�(jiàn)嗎？”他佩戴金鑲玉，手持鮮花和妻子的照片站在北京奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺時(shí)，這個(gè)大力士似乎進(jìn)行著(zhù)這樣的訴說(shuō)。男兒熱淚，鐵漢柔情，他用金牌告慰在天堂的妻子。
愛(ài)在燃燒，母親用平凡詮釋了母愛(ài)的偉大；
愛(ài)在燃燒，孩子用真誠回報母親；
愛(ài)在燃燒，丈夫用熱淚告慰他摯愛(ài)的妻子；
愛(ài)在燃燒，世界因為有愛(ài)而更加溫暖；世界因為有愛(ài)而更加多姿多彩；世界因為有愛(ài)而讓人更加回味無(wú)窮。
讓我們燃燒心中的愛(ài)，擁抱世界，擁抱未來(lái)！
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