【必備】初中成長(cháng)作文集錦20篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的【必備】初中成長(cháng)作文集錦20篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長(cháng)作文1
我就像一只小鳥(niǎo)，自由翱翔在成長(cháng)的天空上，前方有著(zhù)茂盛的荊棘叢等著(zhù)我去開(kāi)拓，前方更有著(zhù)一片金色的輝煌等我去揮寫(xiě)!
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我已由昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的垂髫孩童長(cháng)成了如今豆蔻年華的少女�；仡櫸羧�，我沒(méi)有遺憾;展望明天，我信心十足。
現在我已經(jīng)上四年級了，我的學(xué)習不再如以前那般輕松了。
記得我讀二年級時(shí)，“寫(xiě)作學(xué)�！苯o我的印象最深刻。那時(shí)因為我將要升入三年級，要寫(xiě)作文了，媽媽便幫我報名進(jìn)入“遂溪海石花青少年寫(xiě)作學(xué)�！睂W(xué)習如何寫(xiě)作文，第一次作文只得了76分，但在老師的指導下，第二次的成績(jì)進(jìn)步很大，但我暗下決心還要做得更好。我就報著(zhù)這樣的心態(tài)，在我的寫(xiě)作之路上，一步一個(gè)腳印堅定的朝前走著(zhù)。一分耕耘，一分收獲，在老師的指導，以及我的努力下，我的作文有些很榮幸的發(fā)表在了雜志、報刊上。這些已取得的成績(jì)，更加的激勵了我繼續往前走的`信心和勇氣。當然，在我寫(xiě)作的成長(cháng)道路上，更離不開(kāi)我在“遂溪海石花青少年寫(xiě)作學(xué)�！崩锏牧紟熞嬗�。
在我成長(cháng)的天空里，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣值得珍藏的故事，就像海邊美麗的貝殼，也像天上閃爍的群星。有了它們的點(diǎn)綴，我的成長(cháng)之路美麗得像童話(huà)故事里一條神奇的飛毯，載著(zhù)我飛向那將要由我揮灑的金色天空!
初中成長(cháng)作文2
成長(cháng)的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標簽。我們即將邁入青年隊中，永遠告別童年的海洋。
今年已上初一的我們久久不能愉悅，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)也不想長(cháng)大，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)童年那段美好時(shí)光�；貞浧鹜甑�'惡作劇和最幸福的淚水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著(zhù)，有的甚至淚流滿(mǎn)面。沒(méi)有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來(lái)，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來(lái)“咚咚咚！”這陣強有力的“鼓聲”打破了教室的寧靜，他把垃圾桶搬到教室中央開(kāi)始來(lái)表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著(zhù)水桶、飯碗、和小木桌開(kāi)始瘋狂地敲打著(zhù)。接下來(lái)是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開(kāi)嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來(lái)……”頓時(shí)，快速傳感——應和此起彼伏，到處回響：“……吐出來(lái)……”興致更高了，全班有節奏地拍起桌子來(lái)伴奏，一起吼，一起扭�！斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂(lè )曲震耳欲聾，凡所應有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的還用掃把當吉他，簡(jiǎn)直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著(zhù)個(gè)大喇叭在門(mén)口大吼。剎那間，又恢復了剛才的寂靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。大家都以為這回必死無(wú)疑了，低著(zhù)頭為自己剛剛的行為感到的確很過(guò)火了。但大家還是忍不住竊笑了起來(lái)。盡低頭認錯是裝的。
班主任靜靜地走到收音機旁放入了一個(gè)磁帶，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，老師給我們來(lái)了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒(méi)想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰(shuí)敢挑戰我？”“我”“我”……
就這樣，我們在歡笑中跳起了成長(cháng)的舞步，為我們人生的夜空又增添了一顆璀璨的星辰。
初中成長(cháng)作文3
10歲時(shí)，學(xué)校組織下午放學(xué)打預防針。消息一公布，我嚇得直哆嗦�；氐郊依�，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，你連打預防針也害怕呀！”“我親眼看見(jiàn)過(guò)醫院走出的孩子，打針后都是哭的出來(lái)的�！蔽艺J真的說(shuō)�！斑@是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實(shí)打針一點(diǎn)也不怕，就像……蚊子叮一樣�！眿寢尠参课艺f(shuō)。
下午，我半信半疑的來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間仿佛過(guò)得特別快，我的心跳也越來(lái)越快，像‘十五個(gè)的.吊桶———七上八下�！岸×懔�，丁零零……”放學(xué)了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫生，推著(zhù)一輛小車(chē)，走進(jìn)了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好！今天學(xué)校里組織打預防針，是為了預防疾病的發(fā)生，那么學(xué)校要求每一個(gè)人都要打預防針。下面，哪個(gè)同學(xué)先來(lái)呢？做個(gè)榜樣�！�
我聽(tīng)了，心想：我先來(lái)吧！媽媽說(shuō)過(guò)打針一點(diǎn)兒也不疼。我舉起了手，這是醫生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說(shuō)：“小同學(xué)，你真勇敢�！边@時(shí)，我的心美滋滋的。一個(gè)醫生拿來(lái)一支針桶，吸進(jìn)藥水。只見(jiàn)藥水從那又細又長(cháng)的針尖冒了出來(lái)。我當時(shí)雙腿發(fā)軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒(méi)有人，我早就被嚇暈了�！靶⊥瑢W(xué)，請把你的手伸上來(lái)�！贬t生摸了摸我的頭說(shuō)。我伸出了手，醫生用棉球擦了擦我的上臂，然后說(shuō)：“忍住�！北銑A緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫生說(shuō)我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開(kāi)眼睛�！肮�，已經(jīng)好了�！蔽腋吲d的笑了起來(lái)�！昂�！就這一點(diǎn)小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒(méi)沒(méi)有關(guān)系�！�
回到家，我興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蜥樄灰稽c(diǎn)兒也不疼�！眿寢尶戳宋疫@模樣，也忍不住笑了起來(lái)……
初中成長(cháng)作文4
“少年不識愁滋味”，辛棄疾這樣說(shuō)。那我這個(gè)少年卻有著(zhù)很多的煩惱。
我想，或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的`很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
我相信面對煩惱，我們都會(huì )成熟起來(lái)，一切都會(huì )更好的!
初中成長(cháng)作文5
麻煩是什么？如果成長(cháng)是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長(cháng)是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道；如果成長(cháng)是一盤(pán)棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無(wú)數麻煩，人才會(huì )真正地長(cháng)大。
記得每年的暑假，我都會(huì )報名參加海門(mén)市的數學(xué)競賽，拿到復習資料距離考試有一個(gè)月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個(gè)月去上奧數班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因為要參加其他興趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會(huì )擦去汗水，做掉兩頁(yè)習題；英語(yǔ)課一結束，我馬不停蹄地繼續攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰難題，不厭其煩地在紙上畫(huà)呀算呀……有時(shí)我也會(huì )抱怨它占據了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會(huì )收獲沉甸甸的'果實(shí)時(shí)，我會(huì )咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎臺上，贏(yíng)得了鮮花與掌聲，更贏(yíng)得了別人的贊賞。
正因為不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng)；不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)與人交往，和同伴團結合作；不怕麻煩，我才像個(gè)真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰。
人生的道路上，麻煩無(wú)窮無(wú)盡，如果沒(méi)有麻煩，那么人生將沒(méi)有意義，我們就不會(huì )成長(cháng)，世界也會(huì )因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰它，成功正在不遠處向我們招手呢！
初中成長(cháng)作文6
踏上落滿(mǎn)陽(yáng)光的旅途，我淡笑著(zhù)不語(yǔ)，我知道只有和身后告別，我才能勇敢地邁向前方，于是，我學(xué)會(huì )了啟程。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路時(shí)總是一把推開(kāi)身后的懷抱，蹣跚著(zhù)向前跑去，卻從不知道身后愛(ài)憐的目光織成的密密麻麻的網(wǎng)早已將我網(wǎng)住。也是不是因為這樣，每一次的告別都伴隨著(zhù)你們的目光，目送著(zhù)我啟程的背影。
四歲，每天早上吃過(guò)早飯，總是迫不及待背起書(shū)包跳進(jìn)校車(chē)，留給父母的只是一抹歡快的背影，卻從不曾發(fā)現父母眼中的寵溺。那是一段毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)光，只知道幼兒園里有要好的伙伴，還有漂亮的姐姐，以及好吃的糖果，所以毫不留戀地起程。
八歲，每天早上吃過(guò)飯，認真地穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，再背上書(shū)包小心地向前走，直到走出家門(mén)好一段距離了，才想起課堂上老師說(shuō)過(guò)上學(xué)出門(mén)的時(shí)候要跟爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，于是回過(guò)頭看見(jiàn)倚在門(mén)口目送自己的爸爸媽媽眼中殷切的目光，不解地搖搖頭，帶著(zhù)疑問(wèn)繼續起程的步伐。
十四歲，裝好書(shū)桌上散亂的課本，鋪滿(mǎn)了密密麻麻稿紙的書(shū)桌以及地板上堆得混亂不堪的試卷都證明著(zhù)昨夜挑過(guò)夜戰的成果，輕巧的自行車(chē)旁出現一雙白色帆布鞋�！皨寢�?zhuān)乙W(xué)校了�！蔽乙皇址鲋�(zhù)自行車(chē)，另一只手放在嘴邊作喇叭狀向二樓喊道。
伴隨我的聲音響起，二樓窗戶(hù)口飛快地探出一個(gè)頭，不一會(huì )兒，從樓梯口走出來(lái)一個(gè)穿著(zhù)睡衣的身影：“這么早��！”媽媽的目光從上到下打量了一遍整裝待發(fā)的我，“這么快就又要走了！”有些不滿(mǎn)地嘟喃道。
跨上單車(chē)，回頭瀟灑地揮手道別，在視線(xiàn)交替的瞬間不經(jīng)意地捕捉到一絲落寂，可還是義無(wú)反顧地踏上征程，我不想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的`只能是背影。
現在，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一次起程，回頭望向仍然倚在門(mén)口守望著(zhù)的父母，雋深的目光里沒(méi)有了愛(ài)憐，沒(méi)有了寵溺，沒(méi)有了殷切，沒(méi)有了落寂，有的只是欣慰和鼓勵。而我也學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)跟身后告別。
我知道我終會(huì )逐漸成長(cháng)成健碩的大鳥(niǎo)，隨著(zhù)四季的改變，肆意地遠走，而父母也會(huì )帶著(zhù)給我的愛(ài)和美好，在看向天空的時(shí)候，落下思念的眼淚！
初中成長(cháng)作文7
一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年，那是一段最開(kāi)心最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我們每個(gè)人都要在成長(cháng)的過(guò)程中告別童年，因為成長(cháng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(cháng)中有煩惱，也有快樂(lè )；有收獲，也有失落。成長(cháng)中的煩惱和失落如同七彩的陽(yáng)光被烏云遮蓋，這時(shí)候，我們應該保持鎮定，學(xué)會(huì )清理煩惱。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了，把父母每天對我的問(wèn)候看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事�？赡芤驗樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境，帶給自己壓力太大了的原因吧，總覺(jué)得自己比不上那些成績(jì)好的學(xué)生，心里時(shí)時(shí)有著(zhù)一種落后感。每當父母對我講起他們的同事的孩子的成績(jì)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候，我很難過(guò)，難過(guò)自己怎么那么笨，不給他們爭氣。
每當和一些成年人交流說(shuō)的每一句話(huà)，都必須要先想一下，就怕因為說(shuō)錯而出丑。這使周?chē)従拥氖迨灏⒁虃兏械教貏e奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答，因為我不知道該怎么去回答這個(gè)問(wèn)題。人是長(cháng)大了不少，可是和大人的`距離卻越來(lái)越遠，反而和同學(xué)有著(zhù)說(shuō)不完的廢話(huà)，和她們在一起總有許許多多的共同語(yǔ)言，也可以大膽的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。在學(xué)校里，我還是以前的我，活潑開(kāi)朗，整天笑呵呵的，可是一回到家里就特別不乖，常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開(kāi)交，唯獨不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯誤的，卻不愿意認輸，使家人無(wú)奈至極。不過(guò)他們常隊煩惱對我說(shuō)，這是因為長(cháng)大了的原因，有著(zhù)強烈的自尊心和追求感，特別是別人看到自己的缺點(diǎn)，不愿意隨便的認輸。
煩惱是不可以避免的，因為生活中每個(gè)人設計的目標都不一定順利，都會(huì )發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們在這個(gè)時(shí)候能不被困難打倒，那么我們就會(huì )在成長(cháng)中變得勇敢、變得堅強。
初中成長(cháng)作文8
在祖國這個(gè)大家族里，我們每天都在茁壯成長(cháng)，陽(yáng)光和雨露滋潤著(zhù)我們，快樂(lè )和喜悅伴隨著(zhù)我們。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，我們在成長(cháng)；從學(xué)漢語(yǔ)拼音到背誦古詩(shī)、我們在成長(cháng)；從看圖寫(xiě)話(huà)到學(xué)會(huì )作文，我們在成長(cháng)；從1、2、3、4到幾何圖形，我們在成長(cháng)；從26個(gè)字母到日常對話(huà)，我們在成長(cháng)。
我們每一次的進(jìn)步都見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。我們每一步成長(cháng)都是老師無(wú)微不至地關(guān)懷。
有次，和媽媽乘坐公交車(chē)，后來(lái)上來(lái)了一位老奶奶，我就主動(dòng)地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長(cháng)大了。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。在家里，我寫(xiě)完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感到無(wú)比的喜悅和快樂(lè )。
我的成長(cháng)傾注著(zhù)老師和父母的辛苦，我的.進(jìn)步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開(kāi)的。
每一次的快樂(lè )，都充滿(mǎn)著(zhù)溫馨。
初中成長(cháng)作文9
“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是詩(shī)人汪國真的詩(shī)句，人生就是這樣有目標，在努力就一定會(huì )遇到風(fēng)雨。所以便只能一路走下去，一路的風(fēng)雨，一路的成長(cháng)。
人生多少次碰壁、多少次的失敗才換來(lái)一次成功。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，他和他的實(shí)驗伙伴不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正如這樣愛(ài)迪生也無(wú)數次的失敗，但他堅信“失敗是成功之母”，所以他成功了。他經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗，所以他能成功。
成長(cháng)，指長(cháng)大、長(cháng)成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。而在風(fēng)雨中成長(cháng)，可以幫助我們走向成功。也有許多關(guān)于成長(cháng)的名言：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的'芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！薄霸匍L(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達”。不要驚羨于別人的成功，只要腳踏實(shí)地的走，在困難、挫折等風(fēng)雨之中成長(cháng)。終有一天，會(huì )成功。成長(cháng)像風(fēng)，順它而行，便會(huì )事半功倍；成長(cháng)像雨，運用得當，便會(huì )滋潤干涸的心靈；成長(cháng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長(cháng)的足跡，就是學(xué)會(huì )付出，才會(huì )擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(cháng)！在風(fēng)雨中成長(cháng)終會(huì )成功。
初中成長(cháng)作文10
讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無(wú)法和好。這困難就像狹窄的小巷，讓人無(wú)法穿越，痛苦難受。它也像一顆不定時(shí)炸彈，一爆炸，就使我的身體遍體鱗傷，要治癒好久好久。
每次和好朋友吵架，在我看來(lái)都是一些芝麻小事，但對同學(xué)而言就是天大的事情。有時(shí)學(xué)�？荚嚪謹蹈哌^(guò)好朋友一、二分，她就斤斤計較，要我下次和她考一樣的成績(jì)，甚至不能比她高分，讓我哭笑不得；有時(shí)規定我不能和誰(shuí)太好，如果違反了，就不跟我玩，這樣限制我交朋友，真讓人受不了；還有的時(shí)候意見(jiàn)不和，她像一只瘋狂的獅子，大吼大叫的一直無(wú)法溝通，脾氣大的讓我和同學(xué)一個(gè)個(gè)面面相覷；更多的時(shí)候都是要我做什么事都要等對方，她根本就不了解“時(shí)間就是金錢(qián)”，即使上課快趕不及了，她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走，急死我這急驚風(fēng)。這些事使我們三天一小吵，五天一大吵，甚至吵到最后就翻臉了。有時(shí)就算我想說(shuō)“和好”也說(shuō)不出口。害我喜怒哀樂(lè )的心情像坐云霄飛車(chē)般飛上飛下的`，痛苦極了！
老師說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！薄暗灭埲颂幥茵埲��！本褪且覀冇袑捄甑男亟�，對待別人。最好是能“嚴以律己，寬以待人�！泵靼走@些道理后，我和好朋友都靜下心來(lái)討論我們之間的情誼，雖然過(guò)程中還是有爭吵，但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來(lái)不易的情感。
每個(gè)人都會(huì )碰到困難，而且每個(gè)人的困難都不相同，困難帶給我們憂(yōu)愁、痛苦、煩惱，所以當我遇到困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )堅強的面對它，將這些困難帶來(lái)的酸甜苦辣，做為我人生的成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文11
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！書(shū)籍是人類(lèi)生命中不可缺少的一部分，它匯聚著(zhù)人類(lèi)的無(wú)限活力與魅力。書(shū)籍，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)籍，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找回家的方向；書(shū)籍，還是一個(gè)森林中的指南針，引導你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書(shū)籍中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習，在陽(yáng)光明媚的春天；在綠樹(shù)如茵的夏天；在果實(shí)累累的秋天；在銀裝素裹的冬天，都能體會(huì )到學(xué)習的`真諦�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是一群天真無(wú)暇的孩子在自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍；快樂(lè )是一位農民千辛萬(wàn)苦的播種、澆水，終于使植物結出了果實(shí)�？墒窃谖业男哪慨斨�，讀書(shū)籍就是快樂(lè )，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使干枯的大地長(cháng)出小草，還可以給黑暗的世界帶來(lái)光明，用自己的生命創(chuàng )造美麗……
還記得在廣東那邊念一年級，因為學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)籍館，所以只能一本一本的買(mǎi)，一本一本的借，還記得那時(shí)候看書(shū)籍是什么樣子��！
我就想一匹餓狼，狼吞虎咽的看著(zhù)，貪婪地讀著(zhù)，有時(shí)候，應該一個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，竟然扯到了兩個(gè)小時(shí)才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢？原來(lái)有書(shū)籍的干擾��！那無(wú)可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書(shū)籍，就在這時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了，我弄出了聲響！于是我就悄悄當做正在認真寫(xiě)作業(yè)，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書(shū)籍房，就走開(kāi)了，我竊竊自喜，真是天助我也��！仿佛后面有千軍萬(wàn)馬在追趕著(zhù)我似的，看完一頁(yè)，于是又像紳士一樣把書(shū)籍藏好，光明正大的做起作業(yè)來(lái)……
在讀書(shū)籍中成長(cháng)，就像是在陽(yáng)光的沐浴下成長(cháng)的小樹(shù)一樣，是那么茁壯，那么堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹(shù)那樣聽(tīng)吧。讀書(shū)籍伴成長(cháng)，讀書(shū)籍伴成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文12
我喜歡閱讀，這豐富了我的課余生活。我愛(ài)讀書(shū)，增加我的綜合知識；我喜歡閱讀，它開(kāi)闊了我的思維和視野。
我們應該多讀書(shū)，因為讀書(shū)對我們的成長(cháng)有很大的好處。有人說(shuō)，書(shū)就像一日三餐之外的零食，不僅為我們提供營(yíng)養，還幫助我們消化。
我可以從書(shū)本中獲得現實(shí)生活中沒(méi)有的知識�？戳恕端蜄|陽(yáng)馬生序》，知道自己比義馬幸運。為了學(xué)習，我比他幸運。他學(xué)習走上科舉的職業(yè)道路，注定成為封建科舉的犧牲品。我這樣做是為了個(gè)人的成功和國家的繁榮。在閱讀范圍上我比他幸運。除了四書(shū)五經(jīng)和孔孟之道，還會(huì )有其他的書(shū)嗎？只能做“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”的虛幻夢(mèng)想，可悲！但是我可以讀很多書(shū)，爬上書(shū)山，在網(wǎng)上漫游…
我可以從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一期末考試，我一直是數一數二的，不及格。那幾天我很苦惱，因為分數低一直無(wú)法釋?xiě)�。當時(shí)無(wú)意中發(fā)現了一本書(shū)《失敗與成功》。我打開(kāi)一看：上面寫(xiě)著(zhù)蒲松齡小時(shí)候多次考不上，家里到處貼對聯(lián)：“有心，天道酬勤，120秦觀(guān)終歸楚；有志者事竟成，三千岳家可吞吳�！焙髞�(lái)他鼓勵自己，終于考上了，寫(xiě)了一部作品《聊齋志異》。
突然覺(jué)得失敗并不可怕，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。于是，我抄下了這幅對聯(lián)，以此來(lái)鼓勵自己。果然，每次看到困難，我都有勇氣去面對，去克服。最后，我成為了班上的'一名優(yōu)秀學(xué)生。
我也可以從課外閱讀中得到做人的道理�？戳恕段饔斡洝�，我知道人應該像行者一樣可恨，像八戒一樣樂(lè )于助人，像沙僧一樣誠實(shí)正直，像唐僧一樣富有同情心.讀《湯姆索亞?歷險記》，我知道人應該像湯姆索亞一樣樂(lè )觀(guān)、大膽、創(chuàng )新.
看課外書(shū)也給了我很多很多.
當我閱讀課外書(shū)時(shí)，我可以不斷地、如饑似渴地從中吸取營(yíng)養，因為我深深地明白，在成長(cháng)的道路上，閱讀是必不可少的。
只有好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，才能茁壯成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文13
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。
考試的失利，會(huì )讓我們怏怏不樂(lè )，為分數而苦惱。但后來(lái)去而待之的是我們的拼搏，是我們的無(wú)限努力，使我們對自己的激烈和鼓舞。讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的.動(dòng)力。往事回眸，我們所記下來(lái)的是我們堅持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態(tài)度、奮發(fā)圖強的精神！
理想的泊美，會(huì )讓我們感覺(jué)跌倒了一個(gè)深谷，為沒(méi)能完成自己的理想而憂(yōu)郁。但后來(lái)替代他的是拼搏的勇氣，頑強的一年。抬頭仰望，我們的記憶深處一眼存留下來(lái)的是跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，繼續前進(jìn)的一幕又一幕！
在我看來(lái)，挫折無(wú)疑意味著(zhù)成功的前兆。因為挫折，讓我少了一次失敗的緣由，離成功就近了1步；因為挫折，讓我多了一份勇氣，離成功就近了10步；因為挫折，是我增加了一鼓干勁，離成功就近了100步！
挫折對于憂(yōu)傷惆悵的人來(lái)說(shuō)，像是一把碩大無(wú)朋的大刀狠狠地沒(méi)有一絲憐憫的砍了下去。對于樂(lè )觀(guān)積極的人來(lái)說(shuō)，挫折又像是一朵被一場(chǎng)大雨沖洗過(guò)的頑強生存下來(lái)的鮮花，變得更加絢麗！
挫折找到你頭上來(lái)，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，自信點(diǎn)，勇敢點(diǎn)！用自己的智慧戰勝這沒(méi)有生命的懦弱無(wú)比的挫折！
今年花兒凋謝了，明年又盛開(kāi)了，盛開(kāi)的更美麗了。
初中成長(cháng)作文14
小時(shí)候，常常坐在窗前，呆望著(zhù)窗前忽明忽暗的一切。
有事，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè )地叫著(zhù)，心兒也隨著(zhù)這快樂(lè )的鳥(niǎo)鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。
……
轉眼間日子又隨地球在宇宙中轉過(guò)好幾圈。陽(yáng)光依舊燦爛，小鳥(niǎo)從藍藍的天空飛過(guò)，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時(shí)間的女孩來(lái)到樹(shù)林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹(shù)下。
外表活潑開(kāi)朗，其實(shí)淡若身影的孤獨總跟著(zhù)自己。偶爾獨自漫步于空曠無(wú)人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀(guān)望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。
時(shí)候，是獨自坐在書(shū)桌前，對著(zhù)記載自己成長(cháng)足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹(shù)梢……
清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過(guò)的話(huà)語(yǔ)。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空。
眼前又閃過(guò)許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言。變，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。
半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”
站在繁華的街頭，體會(huì )這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，而我依然要背著(zhù)這沉重的`書(shū)包前進(jìn)。
生命的小船在時(shí)光的何流中順水而下，那唱過(guò)的歌，飄過(guò)的云，下過(guò)的雪和那流過(guò)的沒(méi)流過(guò)的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無(wú)悔地守候在我的生命里……
繁華落盡；
人亦散去。
初中成長(cháng)作文15
在成長(cháng)中，我們有過(guò)歡樂(lè )的笑聲，有過(guò)傷心的回憶……那都是我們的精神財富。在成長(cháng)中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開(kāi)啟了，與你們一同分享。
成長(cháng)中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長(cháng)中，酸也是最常見(jiàn)的�？�！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時(shí)，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。
成長(cháng)中的苦
成長(cháng)中不僅有酸，還有苦來(lái)為它陪襯�？�，盡管我們不喜歡它，它也來(lái)為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開(kāi)學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫(xiě)到11點(diǎn)才能睡覺(jué)。那天我們組的人好像聯(lián)合起來(lái)似的，約好一起搗亂，讓人大費腦筋來(lái)指揮他們。真是叫苦不迭——苦！
成長(cháng)中的辣
辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時(shí)，才能體會(huì )到成功的喜悅。瞧！今天我的.背誦評價(jià)表沒(méi)簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個(gè)老鼠洞，好讓我鉆進(jìn)去。辣，在學(xué)校里無(wú)處不有。
成長(cháng)中的澀
澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺(jué)：上學(xué)期競選大隊委時(shí)，因為在全校投票中，以一票之差成為了倒數第二名。盡管當上了大隊干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我帶來(lái)的感覺(jué)。
成長(cháng)中的甜
人們都喜歡甜，因為甜是一種喜悅的滋味�！翱啾M甘來(lái)”，這是對我最好的生活寫(xiě)照。在生活中，有時(shí)，常常會(huì )發(fā)生一些小誤會(huì )：記得有一次，我在數學(xué)期末考試中只考了99分。結果發(fā)下卷子后，我一看，原來(lái)是我的方法太獨特了，老師看不明白，便給我判錯了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來(lái)”吧。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。所以，我要在成長(cháng)的過(guò)程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖女孩。
初中成長(cháng)作文16
失去了財富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。
加爾多斯說(shuō)過(guò)“最寶貴的是美德，因為它是一切道德之母，有了這種美德。我們就會(huì )其樂(lè )無(wú)窮�！�
什么是美德呢?顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈、思想，能反射出一個(gè)人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。
美德是什么?我想，它可能是一種責任，一種愛(ài)護公物的責任。翠色欲滴的大樹(shù)，五顏六色的鮮花，清澈見(jiàn)底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢(mèng)想的家園。但是，當我們走在熟悉的城市里，我們會(huì )看見(jiàn)到處都是亂丟的垃圾，受傷的路燈�？s短夢(mèng)想和現實(shí)之間的差距，需要我們每個(gè)人努力。每一次，看見(jiàn)穿著(zhù)深橙色的衣服的`叔叔阿姨們在馬路上勞動(dòng)，我的心被震撼了，同時(shí)又深刻的反思。有時(shí)地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛(ài)護身邊的每一個(gè)公物，遵守身邊的每一個(gè)法規，這就是美德的基本。
美德還是什么呢?我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會(huì )引導人一生，也許會(huì )改變人的一生。
生活中的每一件事都可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。許多公交車(chē)的門(mén)窗上都會(huì )貼著(zhù)：“請關(guān)愛(ài)老弱病殘，給他們讓座�！钡葮酥�，但真正做到的又有幾人，“大多數人敬慕美德，卻又不按美德行事，”這就是最好的解答。記得那一次，有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺上了車(chē)，年邁虛弱使他差點(diǎn)摔到，他無(wú)助地看著(zhù)大家，沒(méi)有人上前扶一把，他失望地嘆了口氣，艱難地尋找著(zhù)座位，突然有一位青年站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，你來(lái)坐，我要下車(chē)了�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō);“謝謝你�！笨蛇^(guò)了好幾站小伙子還未下車(chē)，老爺爺似乎意識到什么，便讓位給小伙子，小伙子一再堅持“老爺爺，我身體好，多站一會(huì )兒沒(méi)事”說(shuō)著(zhù)，把老爺爺扶著(zhù)坐下了。我突然醒悟了，同時(shí)心中泛起一股酸澀的感情，他們沒(méi)有社會(huì )上的爾虞我乍，勾心斗角，有的是善良，慷慨，而現代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?
當我們將積攢的零花錢(qián)捐給那些可憐、貧窮的山區孩子時(shí)，這就是美德，當我們面對任何人，任何事都真誠相待時(shí)，這也是美德，當我們面對別人無(wú)意犯的一個(gè)錯誤時(shí)，原諒了別人，這更是美德。
其實(shí)，美德最大的秘密是愛(ài)，它是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，因為它是人內心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文17
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！彪S著(zhù)時(shí)間的推移，我在慢慢長(cháng)大，煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多。
“你看看！你看看！都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太陽(yáng)都曬到屁股底下了，你聽(tīng)聽(tīng)隔壁家的小紅，正在背英語(yǔ)呢，你就那么浪費早晨的寶貴時(shí)間？早晨的記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”
咳！一大清早的`就嘮嘮叨叨，昨晚復習功課到半夜，早上想補會(huì )兒覺(jué)都要被他們嘮叨著(zhù)起床，真煩！坐到了寫(xiě)字桌前，手里捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，讀了半個(gè)小時(shí)，好不容易休息一會(huì )兒，吃完了早餐，又得復習功課了。
我站在老師的辦公桌前，盯著(zhù)老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷，眼淚在眼眶里打轉著(zhù)，明明很努力地復習為什么得的分數就僅僅是及格呢？回去怎么對父母說(shuō)呢？他們知道后一定會(huì )很傷心、很失望的，咳！真煩。
“這星期的語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文，寫(xiě)《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過(guò)的課文，數學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習與測評》，英語(yǔ)是……”
班長(cháng)在講臺上宣布著(zhù)周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著(zhù)說(shuō)得口干舌燥的班長(cháng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就只覺(jué)得煩，老師有沒(méi)有想過(guò)我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活��！什么休息日��！簡(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛！
正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對它，用一些好的方法來(lái)戰勝它。
初中成長(cháng)作文18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。
書(shū)總是從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著(zhù)，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了刻骨銘心[注：銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠不忘。]的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的.武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。
現在我已經(jīng)上了七年級。在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著(zhù)我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手[注：釋?zhuān)悍畔�。喜�?ài)得舍不得放手。只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗只是看看畫(huà)面的內容，而現在，我讀完以后，還會(huì )注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì )在心里默默的評價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè )樂(lè )的。做一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前做一只勇敢的千里馬......
我每天都去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書(shū)就象一艘小船載著(zhù)我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機，載著(zhù)我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕�？删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候，是你，書(shū)，出現在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì )了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。
讀書(shū)是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來(lái)。
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)，是我的良師益友[注：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]。讀書(shū)是我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文19
家有家風(fēng)，國有國風(fēng)，民有民風(fēng)。在每一個(gè)家庭里，都會(huì )有不同的家風(fēng)，有的人的家風(fēng)是誠實(shí)，有的是孝順，有的是謙虛……我們家也有家風(fēng)，不過(guò)最突出的就是誠信和勤儉了。
記得有一次，我抽屜里面的二百元錢(qián)沒(méi)有了，我急得不得了，把整個(gè)書(shū)桌都找了一遍，還是沒(méi)有找到。我急得團團轉，最后實(shí)在沒(méi)有辦法，才問(wèn)起了媽媽?zhuān)蛇�是一無(wú)所獲。后來(lái)，晚上的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲發(fā)出巨響，接著(zhù)就搖搖晃晃地走進(jìn)門(mén)，把鞋子胡亂一甩。他已喝得耳朵泛紅，臉上浮起一片片紅暈，說(shuō)話(huà)都開(kāi)始結巴了。我這才知道是爸爸未經(jīng)我的允許把二百元錢(qián)拿去喝酒了。
為此，媽媽還訓了爸爸一頓，說(shuō)他帶壞小孩，這種行為會(huì )給孩子帶來(lái)不良影響。之后，爸爸又還給了我兩百元，并又加了十元錢(qián)，媽媽叮囑我：“不管大事小事，你都要做到誠實(shí)守信，這樣你才能在社會(huì )上立足，才能讓自己走更遠的路�！睆膵寢尩泥┼┎恍莸亩谥�，我漸漸明白了誠信的含義。
我們家還有一種家風(fēng)，那就是勤儉。有的'衣服破了，媽媽就縫一縫再繼續穿，家里有了剩飯剩菜，媽媽會(huì )放在冰箱，留下來(lái)下一頓吃。
記得那是一個(gè)星期天，我們一家人去吃大桌，等都吃飽了，人都快走光了，媽媽開(kāi)始打包剩菜，我本想阻止她，媽媽卻說(shuō)：“為什么不能打包��？這些飯菜扔了都挺可惜的。你不知道糧食來(lái)之不易嗎？你不知道要珍惜勞動(dòng)成果，不能浪費糧食嗎？”我啞口無(wú)言，只能讓她打包。
這就是我們家的家風(fēng)，我將在這種家風(fēng)中健康成長(cháng)！將我們家誠信、勤儉的家風(fēng)傳承下去！
初中成長(cháng)作文20
人生，是在挫折與痛苦中成長(cháng)的，面對挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅強生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現挫折后的純凈美麗。漫天劃過(guò)的流星，綴滿(mǎn)無(wú)邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線(xiàn)。直面殞落生命的'挫折，戰勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅毅生命。執著(zhù)的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說(shuō)，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練�！缬龃煺�，不要悲觀(guān)嘆氣，要相信生命的磨礪換來(lái)生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅毅的生命，因為上帝關(guān)上門(mén)，也會(huì )給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅毅的心感慨出清自堅貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當作一次挫折，你邁過(guò)去了，把腳印丟在身后，執著(zhù)地追求，直面挫折沒(méi)有放大痛苦，用筆作劍銘寫(xiě)不一樣的生命意義與堅貞不渝的氣節。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅強的身影。挫折中注定孤獨，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅毅的勇氣面對苦難。
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