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中考優(yōu)秀作文：暮光
我常在想，
會(huì )不會(huì )再有什么，
比暮光更加溫暖。
傍晚的陽(yáng)光下，
我終于看清了
那個(gè)愈走愈近的
愛(ài)的影子——
那比暮光都要溫熱的
我的幸福。
———引子
壹.暮光燃燒了太陽(yáng)
一年級的一次數學(xué)考試，是學(xué)方位，我才考了89分，那是一張手抄卷，本來(lái)就是第一次做這種卷子，又沒(méi)看懂題，一道大題全部錯掉，可老師竟然要求簽字�？鄲炛翗O，把卷子拿給爸爸看，做好了被說(shuō)一頓的準備，甚至挨打也沒(méi)事——我很清楚，既然有人是滿(mǎn)分，爸爸一定會(huì )要求我也得滿(mǎn)分，至少以前，就算是99.5分，爸爸也會(huì )嘮叨一頓的。
把卷子遞過(guò)去時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，清楚地看到爸爸感到不可思議的表情，甚至把卷子正過(guò)來(lái)倒過(guò)去，怕是自己沒(méi)看清楚似的。好久才終于想起來(lái)看題，一看我錯的題，表情更疑惑了。我在旁邊提心吊膽。
有“度秒如年”的感覺(jué)。也不知多久后，爸爸終于放下了卷子。我就算做好了心理準備，這時(shí)候照常害怕。他大概在想我做了些什么吧。
“老師講這張卷啦?”
“嗯。”
“聽(tīng)懂啦?”
“嗯。”
“哦。”
我就在那等著(zhù)下文，沒(méi)想到爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，簽上字把卷還給我。我愣了幾秒，趕緊走了。
有個(gè)教育學(xué)家說(shuō)，了解自己的孩子的父母是好父母，沒(méi)有什么教育定論。我是贊同這句話(huà)的，爸爸知道我的要強，這一次考不好，我會(huì )用整個(gè)學(xué)期來(lái)證明我可以考得很好，他說(shuō)不說(shuō)一樣;只是，他要是大罵我一頓，我也許恨他，疏遠他，討厭他一輩子了。
我不會(huì )忘記，那天我坐在書(shū)桌前，傍晚的陽(yáng)光射來(lái)，我看一眼爸爸的簽字，看一眼窗外，陽(yáng)光艷得驚人，太陽(yáng)是泛著(zhù)血色的紫紅。暮光，是你把太陽(yáng)都點(diǎn)燃了嗎?
貳.暮光燦爛了晚霞
也許是因為一年級的一次89分真的刺激到我了，從此以后，我再沒(méi)有考過(guò)太差。尖子生真的是有好處的，可以得到很多別人沒(méi)有的機會(huì )。四年級下學(xué)期時(shí)，我參加了一場(chǎng)閱讀知識競賽。
區級的比賽，級別不很高，但搞得很正式，一次次的斟選，作文、文學(xué)常識到生字考了個(gè)遍。很奇怪，初選的題是最難的了，不知別人怎樣，至少我考得很差。郁悶地把這件事告訴了爸爸。
“爸，我們學(xué)校有通知，區里組織了個(gè)閱讀比賽。”
“然后呢?”
“我們班選上我了。”
“就你嗎?”
“不是，五個(gè)人啦!”
“那你們學(xué)校選上你了嗎?”
“沒(méi)選呢!剛初選了一次，我考得不好。”
“選不上算了。”
......
那時(shí)我早不像一年級，那么多事懷著(zhù)僥幸心理。我希望爸爸顯得在意一些，說(shuō)我也沒(méi)關(guān)系。況且這兩次考試本質(zhì)不同，一次是測驗，一次是擇優(yōu)，爸爸老顯得那么淡漠干嘛?我非得讓他激動(dòng)一回兒，最好是激動(dòng)到跳起來(lái)。
我就拼命地努力，我真的做了學(xué)校的代表，而且比賽的成績(jì)還不錯。很興奮，吃飯的時(shí)候把這件事講了出來(lái)。
那天晚上的天空很漂亮，西天邊的晚霞燦爛著(zhù)，像是被暮光故意抹上顏色似的，是那種讓人很舒服的，溫暖卻不造作的暖色。媽媽和奶奶開(kāi)心地笑著(zhù)，都問(wèn)我想要什么獎勵，爸爸卻毫不搭調地沒(méi)什么反應。
我什么都沒(méi)要。我知道“樂(lè )極生悲”的道理，爸爸這時(shí)候不能讓我太開(kāi)心，雖然我本來(lái)只是想讓爸爸激動(dòng)的。
叁.暮光照亮了道路
往后的日子里，一直都會(huì )有溫暖的暮光和父愛(ài)陪伴著(zhù)我，我一定不會(huì )孤獨的罷。而且我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好好地看這個(gè)世界的溫暖，不再憤世嫉俗，當別人告訴我“你贏(yíng)了”或是“你完敗了”時(shí)，也終于能淡淡地回答一句“嗯”，而不值得為它們手舞足蹈或大動(dòng)肝火。
前路明媚。
終于我學(xué)會(huì )了
不再恨什么或是悲憤至極。
終于可以
堅定而淡然地看著(zhù)未來(lái)的方向，
告訴自己一切是多么、多么好;
一路有暮光和父愛(ài)作伴
此生
溫暖......
———后記
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