關(guān)于初中生的作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文，歡迎大家分享。

　　初中生的作文 1

　　在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金�！�—題記

　　青春就像是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)活力，每一個(gè)嶄新的一天意味著(zhù)全新的開(kāi)始。我選擇奮斗，像愚公移山般的堅毅;我選擇追求，像夸父追日般的堅持;我選擇前進(jìn)，像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望，但它一樣可以讓我的青春多姿多彩起來(lái)。

　　青春就像是一個(gè)舞臺，讓我們站在舞臺上放聲高歌，唱響屬于我們的.未來(lái)。即使在舞臺上遇到什么挫折和困難，只要我們攜起手，勇往直前。任何挫折、困難都會(huì )統統被我們踩在腳下。

　　青春就像是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，它記錄著(zhù)我們生活歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、悲傷、憂(yōu)郁、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽(yáng)光下曬一曬，心情也就不會(huì )缺鈣，好好去學(xué)習，去生活。青春如此短暫，不要總去嘆息，累了可以休息一下，別老想著(zhù)回頭張望，要時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己每天都收獲了什么?堅定了自己的信念，就不要輕言放棄。要記住一本再深奧的書(shū)，也會(huì )有讀懂的一天。

　　夢(mèng)想的花兒終究會(huì )綻放，邁著(zhù)自己的步伐，微笑地看著(zhù)前方，這是青春，由我做主。

　　初中生的作文 2

　　我有一個(gè)變形金剛是我的玩具——狼人金剛。顧名思義，它原身就是一只機械狼。它的樣子有點(diǎn)令人發(fā)指。它既象金剛，又象狼。

　　狼人金剛的頭上戴著(zhù)一頂半棕半白的狼形頭盔，頭盔上有一雙血紅色的眼睛。戰斗時(shí)可以發(fā)出光芒，用來(lái)攏亂敵人視線(xiàn)；一對半棕半白的大翅膀鑲嵌在它的背上，跟“組合器”連在一起，便于它行動(dòng)神速；兩條健壯的雙臂憋著(zhù)兩個(gè)粗大的炮筒，在戰場(chǎng)上可以進(jìn)攻對方；兩條肌肉發(fā)達的腿支撐起整個(gè)身軀。

　　狼人金剛常擺出一副張牙舞爪的架勢，好像隨時(shí)能一躍而起，去擒拿敵將；嘴巴里鋒利的牙齒露在外面，令人望而生畏。顯然，這是一位身經(jīng)百戰的變形金剛。

　　“狼人金剛”變形的樣子更奇特：將頭盔與兩對大翅膀合在一起，把頭包在里面，就變成狼的頭部；那雙巨型的炮筒反轉過(guò)來(lái)，就變?yōu)樗��?前爪；在大腿與小腿之間，有一根扭轉棍，把它往外抽出后扭轉180度，再把扭轉棍移回原位，就變成了狼的腿。這樣，一個(gè)威風(fēng)凜凜的機械狼就出現了。

　　“狼人金剛”確是神奇。我喜歡我的“狼人金剛”！

　　初中生的作文 3

　　感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。

　　直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執著(zhù)固守的大門(mén)。

　　那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的.起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨�的學(xué)農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。

　　人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧；復旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車(chē)里人潮涌動(dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而現在社會(huì )提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。

　　初中生的作文 4

　　喜歡你那天高氣爽的氣候，喜歡你那“數樹(shù)深紅出淺黃”的景色，也喜歡你那一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)點(diǎn)傷感又有一點(diǎn)喜悅的感覺(jué)。你的美是獨特的。

　　告別炎炎夏日，我看見(jiàn)并走進(jìn)了你。金黃的稻穗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)襲來(lái)，挺直的玉米也在快樂(lè )的擺動(dòng)，從那金色的稻穗上，能欣賞到你的熱情，到處都是豐收的景象。

　　你是彩色的。屬于你的日子里，到處散發(fā)新鮮果實(shí)的香氣�？�，果樹(shù)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的獻出飽滿(mǎn)誘人的果實(shí)：紫色的葡萄，棕色的獼猴桃，金黃的香蕉，個(gè)個(gè)香甜可口。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，黃燦燦的梨子隨風(fēng)飄蕩，黃綠相間的石榴極不情愿地被裝進(jìn)竹筐，一片鬧氣騰騰的.景象。

　　這番喜悅過(guò)后，又一幅美麗的畫(huà)面展現在我們面前。樹(shù)上的葉子由綠變成黃色，陣陣風(fēng)兒襲來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，猶如蝴蝶翩翩起舞，甚是美麗。

　　你，具有黃金的特征：和平，富有。你，洋溢著(zhù)豐收的喜悅；你，孕育了成功的希望。我喜愛(ài)你的熱情飛揚，我喜愛(ài)你的果實(shí)累累；我喜愛(ài)你的絢麗多彩。

　　我愛(ài)你，美麗的秋！

　　初中生的作文 5

　　我背的第一首詩(shī)，就是《春曉》，這首詩(shī)，媽媽天天給我背，自然而然，我就會(huì )了。"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。"我問(wèn)媽媽"聞啼鳥(niǎo)"是什么意思？媽媽說(shuō)："聞就是聽(tīng)，在早上，是不是有很多鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停呀"？這就是"聞啼鳥(niǎo)"。哦，懂了。

　　關(guān)于春的古詩(shī)我也一首首積累了好多。"好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。"這幾句我懂，中國有句古話(huà)叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的來(lái)了，滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩(shī)中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"時(shí)，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"。只要把詩(shī)中的`景物一聯(lián)想就可以讀出詩(shī)中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩(shī)讀出了興趣。帶給了我無(wú)窮的啟發(fā)。

　　初中生的作文 6

　　莫等待會(huì )是一種期盼，會(huì )是一種寬容，但有時(shí)是一種懦弱，是缺少信心。

　　岳飛這樣說(shuō)過(guò)：“莫等待、白了少年頭、空悲切�！痹谠S多時(shí)侯人們總會(huì )等待，等待人生的轉變，等待新的開(kāi)始。

　　我國的文學(xué)家周樹(shù)人，他沒(méi)有等待。年輕時(shí)的他因辛亥革命，使民族有了災難，社會(huì )變得混亂而感到苦悶，壓抑。終于他拿起了手中的.筆，為民族的勝利，為中華的復興，永不懈怠地“戰斗”著(zhù)，把自己壓抑己久的思想感情像熔巖一樣通過(guò)文學(xué)作品抒發(fā)岀來(lái)。

　　古今中外，有許多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充滿(mǎn)了機逼，許多人都放棄了它們，其實(shí)只要重新開(kāi)始，他們便可改變人生。

　　海倫·凱勒是19世紀的作家，教育家，她并沒(méi)有因為自已的與眾不同和殘酷的命運使自己絕望，她沒(méi)有等待而是頑強地站起來(lái)，用雙手創(chuàng )造了奇跡，她以自強不息的毅力，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，為殘疾人造福，終于鑄造了著(zhù)作《假如給我三天光明》、《我的生話(huà)》等等�？梢�(jiàn)我們只有用自已的雙手才能創(chuàng )造岀美好的人生。

　　不要等待人生去主宰你，莫等閑，萬(wàn)里關(guān)山定可越。

　　初中生的作文 7

　　人生百態(tài)，我們一生都會(huì )經(jīng)歷很多很多，有時(shí)傷心，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)沉默，有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。

　　每個(gè)人都會(huì )有幾堵墻，有愛(ài)人鑄成的墻，有父母鑄成的墻，有朋友鑄成的墻，有……，墻有很多，但我們都有一個(gè)共同的墻，一個(gè)神圣的墻，一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最?lèi)?ài)的墻，這堵墻替我們擋風(fēng)雨，替我們擋外敵，讓我們在這堵墻里面安全成長(cháng)。

　　組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福，只為那祖國的安寧。

　　還記得那場(chǎng)大地震嗎，逃出來(lái)的人望著(zhù)面前的廢墟，痛哭不已，仰天大喊，發(fā)泄著(zhù)對老天的怨氣，雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄，越下越大，但他們并沒(méi)有放棄希望，因為他們有一堵墻，相信那堵墻遲早會(huì )來(lái)的，被壓在廢墟的'人們，臉上的驚恐不言而喻，但他們也沒(méi)有放棄希望，因為他們也相信那堵墻，相信，多么偉大，他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望，是的，那堵墻不會(huì )忘記他們在天安門(mén)前對著(zhù)祖國許下的承諾。

　　在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，只要有那堵墻在，我們就會(huì )感到世界是有希望的，任何困難都可以闖過(guò)去，有那堵墻在，我們就無(wú)懼任何威脅，因為我們相信那堵墻

　　初中生的作文 8

　　古人寫(xiě)了很多贊美春天給大地帶來(lái)勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩(shī)作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"全詩(shī)清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫(huà)面。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春，太陽(yáng)柔和的撒在大地上，春風(fēng)中帶著(zhù)絲絲涼意，高大挺拔的柳樹(shù)用碧綠的玉石裝扮的無(wú)比美妙。千萬(wàn)條下垂的'柳枝像綠色的絲帶隨風(fēng)飄搖。細細的葉子整齊而美觀(guān)，如同有人刻意裁剪出來(lái)的，原來(lái)是乍暖還寒的二月春風(fēng)裁剪的。我仿佛在溫暖的春風(fēng)中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫(xiě)出柳樹(shù)的青綠可愛(ài)，"綠絲絳"寫(xiě)出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩(shī)人將春風(fēng)比喻成剪刀，充分顯示了春風(fēng)的神奇靈巧。真是太美妙了！

　　《江南春》也是一首描寫(xiě)春雨季節的詩(shī)，通過(guò)對啼鶯、綠樹(shù)、紅花、水村、酒旗、春風(fēng)、寺院、煙雨的描繪，勾畫(huà)出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"

　　初中生的作文 9

　　那天心情壓抑的我走在路上。突然天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來(lái)是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著(zhù)。只有我在人行道上，慢悠悠地踱著(zhù)步子，手里撥弄著(zhù)一片葉子，張望著(zhù)想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車(chē)按著(zhù)喇叭飛馳而過(guò)，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。我的心為之一顫。他們是父女？還是素不相識的陌生人？這些對我都不重要，我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。

　　雨開(kāi)始下起了，我躲進(jìn)一家小賣(mài)部里，店主是一位二十多歲的小姑娘。我抖了抖身上的雨，才發(fā)現她正怪異地注視著(zhù)我，我翻了翻口袋，這才意識到我一分錢(qián)也沒(méi)帶，我尷尬地低著(zhù)頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應說(shuō)些什么——聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了，不管什么原因，只要不買(mǎi)東西，是不會(huì )讓你走的。她似乎看出了我的'心思，馬上遞來(lái)一條毛巾，關(guān)心地說(shuō)：“擦擦吧，否則會(huì )著(zhù)涼感冒的�！蔽腋屑さ匦α诵�。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。

　　雨停了。我走在回家的路上，心情格外輕松。

　　原來(lái)，生活中處處存在著(zhù)美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。

　　初中生的作文 10

　　“聞?wù)邆�心，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的一剎那間，我早已屏住呼吸，失��？�？粗�(zhù)眼前這兩個(gè)鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認強項的語(yǔ)文居然創(chuàng )造出歷史性的'“突破”！空前抑或絕后。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當初？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會(huì )落到這般田地。一想考試時(shí)的傲視群雄,何必?古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯，失��？。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無(wú)痕。有誰(shuí)會(huì )記住來(lái)時(shí)的輝煌,又見(jiàn)證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著(zhù)熙攘,梟鳥(niǎo)驚駭地怪?zhù)Q。我完敗,完敗給自己。

　　不想多說(shuō)，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現實(shí)的驕傲中慢慢逝去吧！

　　初中生的作文 11

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了3月2日春游的日子。

　　春游的前一天，媽媽給我精心準備了好多零食和飲料，有薯片和果凍等，全是我的最?lèi)?ài)，看著(zhù)一大袋零食，口水直流三千尺，但是只能明天吃。到晚上睡覺(jué)前，外面就下起了雨，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面越來(lái)越大的雨聲，我擔心極了，明天春游會(huì )取消嗎

　　到了第二天早上，我起床打開(kāi)窗戶(hù)一看，天空仍然不作美，繼續下著(zhù)傾盆大雨，我更擔心了。吃完早飯，已經(jīng)快7點(diǎn)了，可還是沒(méi)有接到春游取消的'通知，哦！春游不會(huì )取消嘍，準備出發(fā)！我正歡呼著(zhù)，滴滴滴滴

　　，滴滴滴滴一陣手機短信聲傳入了我耳朵，我的心又懸了起來(lái)，心里默默祈禱：春游不會(huì )取消，春游不會(huì )取消！打開(kāi)一看，原來(lái)是條垃圾短信。我松了一口氣，哦，春游不取消！怎么還有一條：緊急通知！因雨太大，春游取消，請帶好書(shū)包正常上課..這幾個(gè)字給我潑了一大盆冷水，把我的高興勁潑到了九霄云外。哎我嘆了一口氣，有氣無(wú)力地背上書(shū)本，無(wú)奈地去上學(xué)了

　　老天爺啊老天爺，一年一次的春游就這樣泡湯了。

　　初中生的作文 12

　　俗話(huà)說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！��？墒钦l(shuí)又知道這山有多重，海有多深。

　　爸爸一直以來(lái)工作都很忙，也很辛苦，付出了很多，用自己的雙手撐起了這個(gè)家。爸爸今年三十九歲了，可他的頭發(fā)白了很多，臉上的皺紋有多了很多，看起來(lái)根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒(méi)有以前有精神，整個(gè)也憔悴了很多。特別是這幾年，我上了初中。因為學(xué)習不太好，爸爸又把他的希望寄托在我的'身上，因此，他把我送進(jìn)了一個(gè)貴族學(xué)校。一個(gè)學(xué)期的學(xué)費就是一萬(wàn)多，爸爸身上的擔子也越來(lái)越重了。

　　因為是寄宿學(xué)校，一個(gè)星期就只回一次家。今天，爸爸也一如既往的來(lái)接我回家�；貋�(lái)的路上爸爸給我說(shuō)了很多。爸爸說(shuō)這幾年家里的收入比較連學(xué)費的不夠交，他準備買(mǎi)一輛大車(chē)，那樣就能賺更多的錢(qián)，但是那樣比現在更加辛苦。他還說(shuō)等他賺了錢(qián)后，準備換一輛十幾萬(wàn)的小車(chē)，存一點(diǎn)錢(qián)留給我讀完大學(xué)后買(mǎi)車(chē)。聽(tīng)到這里時(shí)，我的心里十分難過(guò)。

　　爸爸辛辛苦苦養了我十幾年，可我卻沒(méi)有做出什么讓他驕傲的事�？伤麉s不斷的鼓勵我，讓我不斷的繼續前進(jìn)。

　　爸爸，您辛苦了！

　　初中生的作文 13

　　我的人生中有過(guò)許許多多的體驗。升入中學(xué)的軍訓又豐富了我的人生體驗。

　　我所在的中學(xué)是開(kāi)發(fā)區第一中學(xué)，這個(gè)學(xué)校是開(kāi)發(fā)區最早的中學(xué)，教學(xué)體系優(yōu)良，獲得過(guò)很多的獎項，是一個(gè)非常好的學(xué)校。能進(jìn)入這所學(xué)校我感到十分自豪。 我們從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了軍訓，第一天還行，到了下午才軍訓，不是很累。而第二天就不行了，上下午都要軍訓，運動(dòng)量也增大了許多，光是站軍姿，就要一次站五分鐘的時(shí)間。到了第三天，更累，站軍姿變成了一次十分鐘，還有規定，就是不準動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘。有一次有三個(gè)同學(xué)動(dòng)了，我們累得不行了。

　　也有幾次，我很累，也想活動(dòng)活動(dòng)，可是，我想到動(dòng)了不但會(huì )害了自己，而且還會(huì )連累頭同學(xué)們，所以我就堅持了下去。 雖然說(shuō)軍訓很累，但是我的.性格通過(guò)這次活動(dòng)變得更加堅強，意志力也比以前有了很大的提高，還學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，了解到了軍人們平時(shí)的生活。比如我學(xué)會(huì )了坐和蹲。蹲的要領(lǐng)是右腿向后移，身體順勢壓下。 這次軍訓給了我很大的幫助，讓我變得更強了，這次活動(dòng)我一定不會(huì )忘記的！它會(huì )成為我心中的豐碑！

　　初中生的作文 14

　　春，已邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。

　　東風(fēng)看到春天的身影，立刻停止搗蛋，一眨眼地逃得不見(jiàn)蹤影，取而代之的是溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)輕輕地吹，春風(fēng)走過(guò)穿著(zhù)銀色衣服的大地，大地就立刻脫下身上厚厚的銀衣服，換上了綠裝，淌過(guò)冰凍的小河，小河成了涓涓細流，歡快地唱著(zhù)歌，河里的魚(yú)兒也跟著(zhù)春姑娘一起玩耍。

　　風(fēng)和雨總是一起來(lái)，春天的雨連綿不斷，滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地。黃牙兒被春雨澆灌而探出頭來(lái)，又害羞的地低下頭，晶瑩的水珠閃著(zhù)光，好像調皮的小孩子。桃樹(shù)吐出嫩綠色的小葉子，然而又在葉子中心結出粉紅色的花苞。那花苞漸漸長(cháng)大，開(kāi)出了鮮艷的花朵。在雨中笑著(zhù)，數不清的小草在春雨的澆灌下一根根挺直了腰板齊刷刷地鉆出地面，積蓄了一個(gè)冬天的力量在一夜春雨里爆發(fā)。

　　春姑娘開(kāi)心地笑了，花開(kāi)的美麗，香氣越發(fā)沁人心脾，姹紫嫣紅，歸來(lái)的燕子在屋檐下筑巢，歌聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)，綠色的生命變得生機勃勃，陽(yáng)光里的花朵，小草更加美麗耀眼。

　　春天是美麗的，動(dòng)人的，春天是新的一年的開(kāi)始，所以我們要珍惜現在的時(shí)光。盡情的享受春帶給我們的快樂(lè )吧！

　　對我來(lái)說(shuō)，錢(qián)就是錢(qián)，能幫助我滿(mǎn)足我的需求，得到我所要的東西。例如，當覺(jué)得餓時(shí)，能買(mǎi)到東西吃；當覺(jué)得渴時(shí)，能購買(mǎi)飲料或水。日常生活中，我感受到金錢(qián)的便利。當我能用金錢(qián)買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的商品時(shí)，我更會(huì )感受到擁有金錢(qián)的喜悅。

　　有句話(huà)說(shuō)，錢(qián)非萬(wàn)能，但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。為了應付緊急情況可能需要大量的錢(qián)，我已養成了儲蓄的習慣。我有自己銀行的戶(hù)頭，并且固定將過(guò)年的壓歲錢(qián)、日常生活的`零用錢(qián)存入里面。當一個(gè)人有了積蓄，有急需時(shí)，就能維持一定的生活品質(zhì)，而不致造成嚴重的傷害。

　　雖然金錢(qián)很重要，生命中還是有很多事物非金錢(qián)可以解決的。譬如人的感情不能用錢(qián)換取，朋友吵架不是用錢(qián)就可以解決，還有更多藝術(shù)、觀(guān)念、經(jīng)驗等，是不可以用金錢(qián)去衡量它的價(jià)值的。換句話(huà)說(shuō)，我認為我們不該為金錢(qián)失去對生命更有意義、無(wú)可取代的東西。

　　最后，我認為大家應在物質(zhì)方面和金錢(qián)方面取得平衡。要自己權衡金錢(qián)的輕重，不要揮霍無(wú)度而變得負債累累，也不要忽略物質(zhì)享受而變成守財奴。合理的運用金錢(qián)能使我們人生永續的發(fā)展，幫助我們擁有更美好的生活。

　　初中生的作文 15

　　今天下午，我去游泳館游泳。

　　一開(kāi)始，朱老師讓我和爸爸一起游蛙泳，蛙泳可是我最拿手的。我以最快的速度游了兩個(gè)來(lái)回，爸爸拼了命也沒(méi)追上我，我在終點(diǎn)笑嘻嘻地看著(zhù)他氣喘吁吁地游過(guò)來(lái)，沖他做了一個(gè)勝利的手勢。

　　游完了蛙泳，朱老師讓我游自由泳，而且要用腿夾著(zhù)一塊板游，我便夾著(zhù)一塊板出發(fā)了，我那雙手像電風(fēng)扇一樣“扇”了起來(lái)，快速地把正在游蛙泳的爸爸“甩”在了后面。

　　自由泳結束以后，朱老師教我游仰泳，她先教我打腿，仰泳的'打腿就是自由泳打腿的反方向，而且手要伸直。我按朱老師交給我的方法游了兩百米，果然，仰泳和自由泳沒(méi)什么兩樣。之后，朱老師教我仰泳手的動(dòng)作，讓我手腳并用游仰泳，并叮囑我，手先要向下劃，在腰部推一下，再把手劃上來(lái)。我默念著(zhù)朱老師的叮囑，就開(kāi)始游了。中途爸爸說(shuō)我的腿彎了，我就把腿伸直，終于游完了兩百米。

　　最后，朱老師教我游蝶泳，蝶泳的泳姿太難了，初學(xué)的我游得非常累，游得像一條大毛毛蟲(chóng)一樣，但我相信我一定能夠學(xué)會(huì )，因為毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì )變成蝴蝶的。

　　今天，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了仰泳，并且我堅信自己會(huì )游好蝶泳的。以后像菲爾普斯一樣在水中劈風(fēng)斬浪。

　　初中生的作文 16

　　我爸爸的門(mén)面里有兩只可愛(ài)的小狗，這兩只小狗是出生不到一個(gè)月的。

　　這兩只小狗，一只小狗渾身長(cháng)著(zhù)棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個(gè)名字—叫做小黑；另一只小狗身上長(cháng)著(zhù)一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個(gè)黑色的圈，身體看起來(lái)胖胖的，像一個(gè)圓滾滾的大皮球。這只小狗因為很調皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著(zhù)一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對眼睛在不停地直轉，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長(cháng)著(zhù)一對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動(dòng)。

　　每當我去到那里的時(shí)候，皮皮和小黑便跑到我的`腳邊竄來(lái)竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，我餓了�！钡任椅雇晁鼈儢|西時(shí)，它們還是在我身邊跑來(lái)跑去，竄來(lái)竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說(shuō)：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛(ài)極了！

　　這兩只小狗都有它們獨特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來(lái)，尾巴搖來(lái)?yè)u去，接著(zhù)就滾來(lái)滾去，有時(shí)候它們也會(huì )抱在一起滾來(lái)滾去。好笑極了！真像兩個(gè)調皮的小孩。

　　這就是兩只調皮而又可愛(ài)的小狗��！

　　初中生的作文 17

　　它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。

　　它慰藉了世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節，在冗長(cháng)的時(shí)間河流里世代流傳。

　　我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰爭下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(cháng)城的悲愴；更不是這垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(cháng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的`記憶。每當清明，緬懷哀思。

　　走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳墓在這一角與自然融合，不顯蕭瑟突兀。這夜親人的哭嚎，宣告了生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現，歷歷在目。

　　燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè )意的便是在掃過(guò)的墓前席地而坐�？粗�(zhù)上方的綠草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(cháng)了不少啊”。打破了之前的肅寂，活絡(luò )著(zhù)與母親交談，如往年般詢(xún)問(wèn)外婆生前這種種趣事，就算這重復的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。

　　在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復愧疚的心。清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷了。

　　千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

　　初中生的作文 18

　　今天是 農歷八月十五，是中秋節，是一個(gè)團圓、快樂(lè )的好日子。

　　辛苦一天的太陽(yáng)公公依依不舍的從西邊下山了，月亮姐姐羞答答地出場(chǎng)了。我和媽媽趕緊坐在陽(yáng)臺上賞月。哇!月亮像個(gè)大圓盤(pán)高高掛在無(wú)邊無(wú)際的天空上。旁邊的星星眨著(zhù)眼睛好象在說(shuō)：“中秋節到了!中秋節到了!大家快點(diǎn)吃月餅�！眿寢屇贸鲈嘛�。我疑惑地問(wèn)：“中秋節為什么要吃月餅呢?”“因為人們希望像十五的月亮一樣團圓�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。我又好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您小時(shí)候吃什么月餅?”媽媽說(shuō)：“我們以前吃的月餅是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的，很香的`�！闭f(shuō)得我的口水都快流出來(lái)了。我迫不及待地接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的月餅，大咬一口。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃。像豬八戒吃人參果怎么能品嘗出味道呢?”我又咬了一口，細心品嘗。原來(lái)月餅里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黃。媽媽說(shuō)：“現在的月餅有各種各樣的味道，可真豐富!”。

　　望著(zhù)圓圓的月亮，吃著(zhù)甜甜的月餅，我真想念遠方的爸爸。他是不是在“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦�?這時(shí)候，媽媽的手機響了，是爸爸打過(guò)來(lái)的，他說(shuō)，明天要回家。耶!我高興得跳起來(lái)。

　　這個(gè)中秋節是我最難忘的一天!

　　初中生的作文 19

　　我訪(fǎng)問(wèn)了我們家樓上的初中生。

　　他說(shuō)：“我們中學(xué)生活，比較辛苦，每天早上六點(diǎn)半鐘就要騎車(chē)去學(xué)校，做早自習，八點(diǎn)開(kāi)始上課，上到下午五點(diǎn)鐘，晚上還要去晚自習。雖說(shuō)辛苦，但是學(xué)校有很多活動(dòng)是有趣的'。

　　看來(lái)我以后要更早地起床，早點(diǎn)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，

　　認真上好每節課，認真聽(tīng)講，多在書(shū)上做筆記，不要開(kāi)小差，完成老師布置的每項作業(yè)。誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。尊重教師，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候，回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。認真預習、復習，按時(shí)完成作業(yè)�？荚嚥蛔鞅�。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽(tīng)、收看新聞。對父母和長(cháng)輩有意見(jiàn)，要禮貌提出，當自己的意見(jiàn)沒(méi)被父母和長(cháng)輩采納時(shí)，要耐心解釋?zhuān)�不頂撞，不發(fā)脾氣。

　　這樣才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　初中生的作文 20

　　“南園春半踏春時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶，春梅如豆柳如眉，日長(cháng)蝴蝶飛�！边@首詞是北宋詞人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的贊美春分的詞。對于春分，我的了解并不是很多，所以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)了解了一些關(guān)于春分的小知識。

　　二十四節氣中的春分，分有兩層含義：一是指“晝夜平分”，白天與夜晚一樣長(cháng)，都是十二小時(shí)；二是指“平分春季”，它是春季的中間，把春季分成兩份的平均線(xiàn)。

　　“春分到，蛋兒俏�！痹�(huà)說(shuō)春分可以把雞蛋立起來(lái)。原理是什么呢？有人說(shuō)春分是南北半球晝夜一樣長(cháng)的日子，呈66.5度傾斜的'地球地軸，與太陽(yáng)公轉的軸道平面處于相對平衡，所以立雞蛋容易成功。我認為這可能就是正確答案了。

　　星期五春分那天，我也試了下立雞蛋。剛開(kāi)始我并不覺(jué)得有好難，可越到后來(lái)我就越想放棄——它太考耐心了！我成功地讓自己放松下來(lái)，把那些東倒西歪、橫七豎八的雞蛋給立起來(lái)，哪知一松手雞蛋就在桌上躺著(zhù)了。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，總算立起來(lái)一個(gè)雞蛋。我欣喜若狂、高興萬(wàn)分。

　　一年一度的春分，我們都去立雞蛋！

　　初中生的作文 21

　　曾幾何時(shí)，大地遍地煥發(fā)著(zhù)生命的光澤。森林郁郁蔥蔥，天空一碧萬(wàn)里，河水清澈見(jiàn)底，草原一片碧綠�？蓯�(ài)的動(dòng)物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫步在無(wú)邊的疆土上，矯健的身軀襯托著(zhù)夕陽(yáng)西下，為生氣蓬勃的大地添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　歷史在綿延，時(shí)光在變遷，時(shí)間的考驗將人類(lèi)貪婪的本性毫不遮掩的揭露。那一筆筆自然資源因人類(lèi)的自私和強烈的占有欲而被瘋狂地被開(kāi)采、挖掘，一群群動(dòng)物的生命因人類(lèi)的嗜錢(qián)如命而被殘酷地獵殺。人類(lèi)創(chuàng )造了歷史，卻因自己的惡劣本性在毀滅著(zhù)歷史。

　　看著(zhù)鼎盛一時(shí)的地球，如今瀕臨著(zhù)破滅的'危機，不知人類(lèi)有一絲悔過(guò)和歉疚？難道當我們看到動(dòng)物們恐懼的眼神，就不會(huì )感到一絲的同情和保護它們的沖動(dòng)？難道非要等到江河干涸，樹(shù)木枯死，動(dòng)物殆盡時(shí)，人們才會(huì )悔不迭地想要重新來(lái)過(guò)嗎？

　　地球的胸懷是博大的，她始終奉獻著(zhù)自己，盡管有些人對她不敬。她始終都在忍受著(zhù)人類(lèi)給她的委屈與傷害。但即便傷痕累累，她仍一如既往地給予。直到她遍體鱗傷，無(wú)力呻吟時(shí)，她才迫不得已地對人類(lèi)實(shí)行報復。地球對我們如此寬容，而我們對地球是多么吝嗇、苛刻。

　　人啊，如果我們繁衍生息幾億幾萬(wàn)年的地球一無(wú)所有，我們將何去何從。

　　初中生的作文 22

　　唐時(shí)的王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！币苍S心的距離近了，天涯也成了比鄰�！�—題記

　　楊柳岸

　　昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。

　　我站在曲水之畔為你送別。

　　那場(chǎng)雨好冷，打濕了我的心。雨停了，數點(diǎn)寒星出現在空中。

　　我的淚水緩緩地從臉頰滑過(guò)，淚是溫熱的，可卻有無(wú)盡的涼意。

　　你曾經(jīng)說(shuō)：“執子之手，與子偕老�！笔堑�，我想有一天我們會(huì )再相聚，沒(méi)有距離。

　　船工的號子響起，你的耳語(yǔ)像一抹輕風(fēng)飄過(guò)，似乎還未感覺(jué)到，你上了船，那白色的長(cháng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。

　　你走后的日子，總是會(huì )想起你，想起你為我作的詞和那些溫柔的話(huà)語(yǔ)。

　　似乎長(cháng)安與洛陽(yáng)不是千里之遙，而是近在咫尺；似乎總有一條紅線(xiàn)穿梭在我們之間，空間的'路途雖然遙遠，可心靈卻沒(méi)有了距離。

　　時(shí)常在月下吟詩(shī)，卻都是王勃的那句“海內存知己，天涯若比鄰�！被蚴抢钌屉[的那“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！币部偰苈�(tīng)到你在月下舞劍的聲音，從那么遠又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。

　　也許心靈的距離近了，天涯也成了比鄰。

　　再聚首

　　沒(méi)想到楊柳岸那一別，再聚首已逾千年。

　　初中生的作文 23

　　愛(ài)有很多種—父母之間的愛(ài)、師徒之間的愛(ài)、伙伴之間的愛(ài)、動(dòng)物之間的愛(ài)和對一件禮物之間的愛(ài)……

　　故事也有故事中的愛(ài)。從前，有一個(gè)小男孩。他的媽媽得了重病，急需做手術(shù)�？墒羌依餂](méi)有錢(qián)，小男孩就帶著(zhù)家里的唯一的水上山打獵。走著(zhù)走著(zhù)，小男孩看見(jiàn)一只受傷的兔子，就把水給了這只可憐的兔子.

　　兔子高興地說(shuō)：“謝謝你！我送你一朵蝴蝶花，它能實(shí)現你的五個(gè)愿望，每當你實(shí)現愿望的時(shí)候，你要摘掉一片花瓣�！蓖米诱f(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了。

　　小男孩聽(tīng)了就走回了家，半路上小男孩看見(jiàn)有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的`一片花瓣，把小狗送回了主人面前。

　　小男孩繼續往回家的方向走，突然想到要給媽媽帶點(diǎn)水喝，就來(lái)到了泉水旁邊，接了半瓶水，就回家了。他見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有了蝴蝶花，可以幫您治好病�！�’說(shuō)完就摘掉了一片花瓣，媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金幣。小男孩正準備摘掉花瓣時(shí)，蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛(ài)心。讓他得到了世界的愛(ài)。無(wú)私、純潔的愛(ài)。

　　初中生的作文 24

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中到來(lái)了，此時(shí)的郊外一定是一片春意盎然的景色。五一放假前，班主任老師組織全班同學(xué)去中站植物生態(tài)園郊游。

　　著(zhù)名的許衡墓的對面是一個(gè)很大的植物園，到了地點(diǎn)后，老師先帶著(zhù)我們繞著(zhù)植物園走了一圈，走在這鄉間的洗掉路上。滿(mǎn)意都是綠色植物，有的像機靈的小狗，有的像高大的大象，有的像一顆蘑菇……我們再往里走，又看見(jiàn)地上有很多槐花。我抬頭一看，原來(lái)我們的旁邊就是一顆顆高大的槐樹(shù)。我們走到了休息區，那里有一大片庶民，綠樹(shù)成蔭，在那里我們進(jìn)行了巴赫比賽、跳繩比賽，抱成團比賽和綁腿接力。拔河比賽中我們一方雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是讓我們懂得了團結的力量是強大的`。跳繩比賽是考驗我們手腳協(xié)調性的。抱成團比賽是考驗我們鄰近的幾個(gè)人的配合性的。綁腿接力式考驗我們與家長(cháng)的配合默契度的。

　　接下來(lái)，我們有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我在山坡上滾來(lái)滾去，我還在地上找了根木棍找西瓜蟲(chóng)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我該回家了，回家的路上我還在念叨著(zhù)這么美麗而有趣的地方。

　　春游雖然結束了，但是我永遠也無(wú)法忘記這短暫兒快樂(lè )的一天。

　　初中生的作文 25

　　我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗！

　　春天， 校園的道路兩旁綠樹(shù)成蔭，百花齊放。小鳥(niǎo)在湛藍的天空上嘰嘰喳喳，像一個(gè)交響樂(lè )團演奏的一曲動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。小柿子樹(shù)像一個(gè)剛換上新裝的'小孩子，把衣服故意展示給我們觀(guān)賞。法國梧桐也不甘示弱，像一個(gè)身體強壯的年輕人，展示出強壯的體魄。

　　夏天， 校園里熱辣狂放， 太陽(yáng)公公開(kāi)懷大笑，就連白云阿姨也趕來(lái)湊湊熱鬧，讓天氣變得更加炎熱！花叢中，有幾只小蜜蜂在采蜜，像一個(gè)個(gè)勤勞的工人在干活。這時(shí)，樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)在吵吵嚷嚷，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快回�?lái)，我餓了！”天空和大地，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　秋天， 校園里落葉紛飛。樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶，像降落傘，像跳水運動(dòng)員，優(yōu)雅地飄落下來(lái)。柿子樹(shù)上的柿子早已豐盈成熟，紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。楓葉有的紅，有的橙，有的黃，使校園那么生動(dòng)！

　　冬天，校園里白雪一片。樹(shù)枝都變成白的了，純潔無(wú)暇的雪花，像被子一樣給植物蓋上了。遠看，就像是一幅畫(huà)。所有東西全都變成了白色。太美了！

　　我愛(ài)我美麗的校園！因為，校園里春夏秋冬四個(gè)季節，展示出了不同的美！所以，我喜歡！

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