有關(guān)初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這幾天放假我和表姐住在一起，我們像被圈了半年的野馬突然獲得了自由，天天看電視、聊天瘋到深夜。你瞧，這天凌晨一點(diǎn)時(shí)，我與表姐還是毫無(wú)睡意，靈感突發(fā)，竟生出在寒風(fēng)中看星星的念頭，事不宜遲，我們馬上穿好衣服跑了出去。猴年的星空,仿佛比往常多了一份活潑與光澤。第一次這么靜靜地仔細地觀(guān)察星空，覺(jué)得一切都那么美麗，那么繁華天上星星知多少?哇，星光如水，星星真的比月亮還漂亮，還璀璨啊，真像來(lái)到了仙境一樣在表姐面前，作文一向較好的我故意文縐縐地賣(mài)弄了起來(lái)。
“行了行了，小小人兒酸不啦嘰的，你要作濕的話(huà)，還不如跳到冰心的《繁星春水》里，保管你濕個(gè)夠表姐是個(gè)夠直爽又夠幽默的人�！�
“好好好，我一定會(huì )先濕透，然后再把你拖下水！”說(shuō)完我把凍得冰涼的手伸進(jìn)了她的脖子。本來(lái)以表姐的性格，她一定會(huì )先哈哈大笑，然后再找我算帳。誰(shuí)知，此時(shí)她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：”俗話(huà)說(shuō)天上的星星多得數都數不清。其實(shí)，只要我們有耐心，懂方法，凡肉眼看得見(jiàn)的星星，都可以數的出來(lái)��！“
“我不信，你就能數得過(guò)來(lái)！”
“我沒(méi)真正數過(guò)。但天文學(xué)家曾經(jīng)仔細計算過(guò)，肉眼所見(jiàn)的.星星，總共不過(guò)6974顆，還沒(méi)有一鍋飯里的米多呢。因為天文學(xué)家把全天空的星星，按區域劃分為88個(gè)星座。其中29個(gè)在天球赤道以北，45個(gè)在天球赤道以南；不對，是46個(gè)，跨在天球赤道南北的有13個(gè)。而這些星座都被天文學(xué)家命了名�！�
“哇!你就好像天文學(xué)家喲！”想不到成績(jì)一向不怎么樣的表姐談起星星來(lái)竟然如此淵博。
“這有什么，小菜一碟！”星光下，表姐一臉得意，“你想學(xué)嗎，拜我為師就行了!你知道這恒星吧，它們有的很亮，而有的卻隱隱約約，若有若無(wú)。天文學(xué)家按每顆星的亮度，將它們劃分出等級。古希臘有一位天文學(xué)家把看起來(lái)最亮的20顆恒星作為一等星，標準的一等星是夏天夜空著(zhù)名的天鷹座牛郎星。其次是二等星、三等星，而每一等級相差亮度為2.512倍，差了五個(gè)星等就剛好是100倍。我們肉眼能看到最暗的是六等星。
”比一等星還亮的呢？“我不甘心她這么博學(xué)。
“如果有比一等星更亮的，就是零等星，比零等星還亮的定為-1等星�！闭f(shuō)著(zhù)，表姐指指點(diǎn)點(diǎn)，教我辯認。
我不由地對表姐佩服得五體投地，她雖然成績(jì)不出眾，平時(shí)也常愛(ài)捉弄一下別人，沒(méi)想到說(shuō)起星星竟滿(mǎn)腹經(jīng)綸，真是深藏不露。我一向好為人師，這回也真該當次徒弟了。
“讓我來(lái)試試好不好?這顆是二等星，這顆一定是六等星，那兒的，應該是······”我迫不及待地學(xué)著(zhù)。
”乖徒弟真聰明!干脆，為師再教你一招：全天最亮的恒星天狼星為-1.46等星，老人星為-0.72等星，牛郎星為0.77等星，織女星為0.03等星“見(jiàn)我瞪著(zhù)迷惘的兩眼，表姐才收住了嘴，”說(shuō)多了你也記不住，不如我們來(lái)找北斗七星吧！“
“北斗七星?就是那七顆排成一個(gè)勺子形的嗎?這我懂�！编�，總算有了我會(huì )的，于是，我們分頭行動(dòng)了起來(lái)。
“嘿，找到了，在這兒呢！”不一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)姐姐的聲音，我趕緊跑了過(guò)去。
”在哪，在哪，我怎么看不見(jiàn)？“我有點(diǎn)焦急。
”你站遠點(diǎn)，要不然被屋頂遮住了。呶，看見(jiàn)那勺子的柄了嗎?沿著(zhù)它的方向往下看，是不是有一顆很亮的星?對，那兒就是正北了，咳，佳佳，看到了嗎?看到了嗎?!突然，表姐興奮地指著(zhù)北斗星東邊的那顆星，大叫道，“多美麗多明亮的星啊!可惜我不知道它的名字，明天得好好查查�！蓖�(zhù)靜謐神奇的星空，望著(zhù)表姐興奮入迷的笑臉，望著(zhù)表姐明亮閃爍的大眼睛，我的心又一次被深深地打動(dòng)了：美麗聰明的表姐不也是一顆璀璨的星星嗎!
初中優(yōu)秀作文 篇2
像蝸牛一樣，向上，向上……
“嘶!"一道閃電，撕開(kāi)云層，也撕開(kāi)我悲傷的心！淚水如泄洪般涌出。望著(zhù)手中那滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，淚水再一次不止……
撐著(zhù)傘，漫步在路上，灰暗的天空籠罩著(zhù)我悲傷的心。不覺(jué)已走到家門(mén)口，進(jìn)去？不進(jìn)去？我圍著(zhù)房子打轉，徘徊著(zhù)。突然，在打轉時(shí)，一個(gè)微小的身影映入我的眼簾。我走進(jìn)一看，是一只蝸牛！我蹲了下來(lái)，俯視著(zhù)這只微小的'生命……
看它，這么慢，卻不心急，真不知道它何時(shí)到達的了目的地。他沿著(zhù)墻角，身子一扭一扭，像一位老人，慢吞吞地向前行進(jìn)。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂！我覺(jué)得他真是不自量力，明知困難重重，卻還這樣。
不出我所料，他費盡千辛萬(wàn)苦，只爬了三四十厘米，最終滑落了下來(lái)。我本以為它會(huì )就此放棄，沒(méi)想到它再一次堅強站起，向著(zhù)屋頂沖鋒！
它一次次站起，一次次失敗�？伤鼜耐Ｖ惯^(guò)，從未放棄過(guò)！我的心深深受了感動(dòng)……看看它，再想想我，覺(jué)得自己真不如它。自己只是經(jīng)歷一次失敗的考試，就想放棄了，可它呢?即使重重的摔在地上，卻仍不退縮，毫無(wú)懼色！我這張試卷與它遭受的困難相比，簡(jiǎn)直不值一提。想到這兒，我毅然向家門(mén)走去……
人一生中也許會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次挫折，但我們不能退縮，而要像蝸牛一樣，向上，向上……
初中優(yōu)秀作文 篇3
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退�！睂σ粋�(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會(huì )因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過(guò)：殘月。她永遠是堅強的，不會(huì )因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì )因此而受到創(chuàng )傷。她行走著(zhù)，會(huì )去爭取別人的認可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個(gè)人在行走中，會(huì )有不同的笑。
華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文的生活，他獨具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿(mǎn)花香。
在歷史的長(cháng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜�(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì )。在這坎坷的人生道路上，我們行走著(zhù)，亦思考著(zhù)：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì )不會(huì )被阻隔？自己會(huì )不會(huì )后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的`真心。也許你還在布滿(mǎn)荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著(zhù)你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅定，定會(huì )有“源泉”在前方等著(zhù)我們。相信吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì )有一條成功的路在為你等待。作文
初中優(yōu)秀作文 篇4
童年，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )，我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現在，又心無(wú)余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無(wú)情的排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
那一次，我在窗前踩著(zhù)凳子吹泡泡，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著(zhù)吹著(zhù)，妹妹突然叫了起來(lái)“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來(lái)晃去，我猛然把手伸過(guò)去，拿著(zhù)泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過(guò)來(lái)手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過(guò)，同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著(zhù)，金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著(zhù)，玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著(zhù)……而我的心卻好不安穩。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水，將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕，我只好拿來(lái)拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。
老媽回家了，見(jiàn)地上濕濕的，又看見(jiàn)了旁邊的拖把，便過(guò)來(lái)夸我長(cháng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向老媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的'是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在千年萬(wàn)年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì )打碎花瓶，真是的！”
童年多么美好，能回去就好了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
老媽有一頭卷發(fā)，遠看活像趴了一只獅子狗。雖然她已經(jīng)三十七歲了，可臉上卻沒(méi)有一道皺紋。大概就是老媽保養得很好的緣故吧！老媽的眼睛大大的，鼻梁高高的，下面有一張很有輪廓的嘴，看上去非常美麗動(dòng)人。
記得我五歲時(shí)，那就是一個(gè)冬天，雪下得很大，爸爸又不在家，可我又不爭氣，白天玩得還好好的，可到了半夜卻發(fā)起了高燒。我難受的翻來(lái)覆去，驚醒了老媽?zhuān)蠇屢涣矿w溫，竟燃燒到了三十九度八，嚇得我老媽趕快給我穿上衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)老媽的眼睛里已含滿(mǎn)了淚水，看到老媽焦急的表情，本來(lái)很難受的我在老媽面前表現得很堅強，盡量讓老媽好受一些。老媽用她瘦弱的身子抱著(zhù)我下樓。雪下得很大，老媽一步一個(gè)腳印地走得很艱難�？粗�(zhù)身后老媽留下的腳印，我的'鼻子很酸，想到老媽太不容易了。我們走了很長(cháng)時(shí)間才打到了出租車(chē)。那時(shí)的我多想讓爸爸回來(lái)幫老媽減輕一點(diǎn)負擔��！
老媽雖然愛(ài)我，但她從來(lái)不嬌縱我，如果我犯了錯誤，老媽總就是耐心的教導我，直到我認識了錯誤。
在學(xué)習上，老媽從來(lái)不陪著(zhù)我學(xué)習，而就是培養我獨立學(xué)習的習慣，不會(huì )的問(wèn)題盡量自己解決，真解答不出來(lái)時(shí)再向老媽請教。我深深地理解了老媽的用心良苦。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都渴望擁有財富。有人認為財富是萬(wàn)能的金錢(qián)；有人認為財富是珍貴的友誼；有人認為財富是寬容的心靈；還有人認為財富是自然的美麗……；而毅力，就是我特殊的財富。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的七月里，正值酷暑，我與家人同行來(lái)到遠近聞名的無(wú)錫惠山。從山腳抬頭望去，山峰直插云霄，山頂似乎遙不可及。我一鼓作氣，開(kāi)始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，絲毫沒(méi)有懈怠之意。漸漸地，身體越來(lái)越疲憊，從輕盈轉變?yōu)槌林�。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，此時(shí)的我已勞累不堪，拖著(zhù)足有千斤重的`步伐一步一個(gè)臺階的“龜速”前進(jìn)。我不敢看前方的臺階，因為我怕看到還未走完的路我會(huì )沒(méi)了勇氣；我更加不敢回頭看后面的漫漫長(cháng)路，因為我怕看到自己走過(guò)的路會(huì )沒(méi)有底氣。是繼續往上爬，還是選擇放棄？這時(shí)，我看見(jiàn)了在自己身后的游客已超越了我，從我的身旁擦肩而過(guò)。他們就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰士，層層疊疊的石階仿佛就是腳下的泥丸。我被他們的行為所激勵了，立刻站了起來(lái)，重新踏上爬山的旅途。這次，我咬緊牙關(guān)，無(wú)論是酷暑的炎熱還是登山的疲憊都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。汗水浸濕了我的衣衫，太陽(yáng)燒灼著(zhù)我的身體，豆大的汗珠從額頭上劃過(guò)。我用辛勤的汗水和堅持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的橋梁，這個(gè)橋梁的彼岸就是我一直在努力攀登的終點(diǎn)——山頂。
山頂上，微風(fēng)習習。涼爽的風(fēng)拂過(guò)了我滿(mǎn)是汗的臉龐；拂過(guò)了我濕漉漉的衣角；同時(shí)，也拂過(guò)了我感悟至深的心。我俯視著(zhù)山下微小的行人與景物，在徐徐涼風(fēng)中領(lǐng)悟出了別樣的道理：毅力，何不是我特殊的財富？
初中優(yōu)秀作文 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的相信和憧憬。童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )……
我的童年發(fā)生過(guò)許多幼稚的事，現在想起來(lái)都會(huì )忍不住哈哈大笑。
記得這件事發(fā)生在我6歲的時(shí)候。這是一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的月兒照亮了大地，那天是中秋節。我們一家回到家鄉過(guò)這快樂(lè )的一天，吃著(zhù)難得的團圓飯，那時(shí)候我還不懂什么叫團圓飯。爸爸告訴我：“因為月亮最圓的時(shí)候人也一樣，所以要吃團圓飯�！�
吃過(guò)飯，我和堂妹在溪邊玩耍，突然發(fā)現溪水里有一個(gè)月亮，我高興得不得了。對堂妹說(shuō)：“多美的`月亮吧！她捉住吧�！泵妹眯χ�(zhù)說(shuō)：“月亮在天上，你是捉不到的�！蔽也恍�，于是我就用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不知怎么辦才好，只好拿了一個(gè)盆子，輕輕地蓋住月亮�！白降搅�！”我大聲叫起來(lái)，可我打開(kāi)盆子，月亮不見(jiàn)了。妹妹大笑起來(lái)，我說(shuō)：“只不過(guò)是她害羞，藏起來(lái)了，一會(huì )兒就會(huì )出來(lái)的。我等啊，等，可是月亮不出來(lái)，我就哭著(zhù)去找我的媽媽?zhuān)呀?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，頓時(shí)，屋子里一陣笑聲。
現在，每次看到月亮時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出那件事，有時(shí)還會(huì )笑一笑呢！
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。
初中優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)情是一道愛(ài)的數學(xué)題，需要我們每個(gè)人用心演算才能得出1+1>2的美好結果。
——題記
加關(guān)懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個(gè)女生都吵醒了，打開(kāi)手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著(zhù)她的額頭不斷往下滴，不用說(shuō)，小麗的胃病又犯了。一時(shí)間，舍友們動(dòng)了起來(lái)，緊張有序地動(dòng)了起來(lái)，找藥的找藥，打急救電話(huà)的打急救電話(huà)，找樓媽的找樓媽……當小麗打著(zhù)吊針安靜地躺在病床上的時(shí)候，這幾個(gè)妞兒全都在病床邊做著(zhù)甜甜的夢(mèng)。這時(shí)，小麗的嘴角掛著(zhù)彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開(kāi)。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎典禮。又是這熟悉的進(jìn)行曲，可在小麗的眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學(xué)生不是她而是她的好友小雨�；蛟S因為小麗一直穩坐第一把交椅，一時(shí)易主，些許有些不適應，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴大。這時(shí)小雨走了過(guò)來(lái)，天真無(wú)邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅散了那團嫉妒的陰云。小雨拉著(zhù)小麗的手，說(shuō)：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時(shí)，小麗心中有一種莫名的`難過(guò)，為自己，為自己的嫉妒。在同學(xué)情的運算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無(wú)間的同學(xué)情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯�！鞍 彪S著(zhù)小麗的一聲尖叫，同桌小志才發(fā)現自己犯大錯了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無(wú)忌憚地潑在小麗的數學(xué)卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將到來(lái)，盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿(mǎn)臉通紅，可當小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時(shí)候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰(shuí)沒(méi)粗心大意的時(shí)候呢？隨即就抿著(zhù)嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著(zhù)腦門(mén)，不知所措地站在那里。誰(shuí)知，小麗微笑著(zhù)說(shuō)道：“小志，看來(lái)你要請我吃‘阿爾卑斯’了�！毙≈菊苏�，隨即就明白了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)抹布邊擦邊感激地說(shuō)：“OK!”
加減還在進(jìn)行中
同學(xué)借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺(jué)，加提醒。舍友睡覺(jué)打呼嚕，減暴躁。
同學(xué)之情就是由這許許多多的加減法構成的，和諧的同學(xué)關(guān)系需要你加上關(guān)愛(ài)減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會(huì )收獲一份至真至純的同學(xué)情。
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