精選初中的我作文集錦6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的我作文 篇1

　　“嘀嗒嘀嗒……”時(shí)光穿梭，一轉眼來(lái)到了20xx年。

　　“嘿，前面那小子�！薄笆钦l(shuí)，是在叫我嗎？”我回過(guò)頭�！澳切∽�，你好呀！走了，帶你去參加公司的酒會(huì )”。正在和我說(shuō)話(huà)的，正是我的頂頭上司�！拔�，剛上班的，實(shí)習生有資格參加嗎？”行，當然行。

　　忘了自我介紹了。我是一名“記者”是專(zhuān)門(mén)偷拍的“記者�！睂�，也叫“狗仔�！蔽胰ミ^(guò)許多地方。埃及，美國，日本�！�—當然，都是在夢(mèng)里。我呢，理想是當個(gè)新聞?dòng)浾呓Y果陰差陽(yáng)錯，成“狗仔”了。整天都靠曝光別人隱私吃飯。就在上個(gè)星期，我剛畢業(yè)，而今天正是我轉正成為正牌記者的好機會(huì )。

　　最近幾天，雪下的越來(lái)越大。都找不到上報內容了。聽(tīng)幾位前輩說(shuō)，今天，咱公司要來(lái)個(gè)國際大“狗仔”，哦不，是大記者。聽(tīng)說(shuō)，死的都能被他說(shuō)成活的。他就是“馬晶�！卞X(qián)俊讓我在她面前表現。就讓我去拍她的“馬屁”。討些好處。在心里默念:“我是馬屁精，我是馬屁精……�！苯Y果，走到她面前，開(kāi)口就是:“您好，我是馬屁精”讓圍觀(guān)者笑的肚子疼�？伤齾s沒(méi)有笑，說(shuō)：“你不用緊張。來(lái)，讓我們談?wù)��！蔽覀冋劻嗽S久。我將自己的苦命工作生涯告訴了她，她也告訴了我許多她成功的秘方。就是要用心去感受世界的美好。

　　轉正的要求是寫(xiě)一篇報導。我將自己與馬晶的對話(huà)“錄”了下來(lái)。投了稿。末尾加了一句:“明天，會(huì )更精彩�！�

　　就這樣，我成功轉正了，成了個(gè)名副其實(shí)的正牌記者。

　　這，就是20xx年的我。

初中的我作文 篇2

　　泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥(niǎo)鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。

　　清晨

　　天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴著(zhù)樹(shù)林里各種鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的叫聲，悠揚動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有搖滾樂(lè )的喧鬧，沒(méi)有嘻哈樂(lè )的動(dòng)感，沒(méi)有爵士樂(lè )的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味著(zhù)冒著(zhù)縷縷輕煙的清茶，時(shí)間就這樣慢慢消逝。

　　中午

　　看那艷陽(yáng)高照，火熱地炙烤著(zhù)大地。坐在門(mén)前大榕樹(shù)的樹(shù)陰下，側耳傾聽(tīng)，潺潺山泉細細地流過(guò)，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)書(shū)沙沙的聲音，特帶來(lái)陣針的涼意。輕輕睡去，夢(mèng)縈繞在山間跳舞盤(pán)旋，串出一排美妙的音符，似一首動(dòng)聽(tīng)的山間林歌，溪流卷上時(shí)間，輕輕地流過(guò)。

　　傍晚

　　晚霞染紅天際，殘陽(yáng)的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面波瀾碎動(dòng)，那光悄悄的散去，靜靜地伴著(zhù)日落被黑暗吞噬。天地見(jiàn)還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩(shī)如畫(huà)，幻夢(mèng)幻真。此時(shí)，清粥小菜，寧靜致遠，有何不是一翻樂(lè )趣？

　　夜間

　　望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著(zhù)閃爍的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細數收獲，沉沉的入眠，一天邊如此結束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著(zhù)喚醒朝陽(yáng)，迎來(lái)新的一天……

　　我理想中的生活，沒(méi)有喧鬧嘈雜，沒(méi)有斗爭，沒(méi)有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。

初中的我作文 篇3

　　喜歡一種聲音，喜歡一種樸素而又溫暖的聲音，那就是母親的聲音。母親的聲音無(wú)論是粗魯的還是溫柔的，她都是為了你好。母親的聲音是一個(gè)孩子童年不可缺少的一部份，缺少了這種聲音，那么童年就缺少了一份色彩。

　　喜歡一種聲音，無(wú)需過(guò)多的理由，也許這一種聲音感動(dòng)了你；也許這一種聲音是親人的呼喚。喜歡一種聲音，無(wú)需把他說(shuō)的多么華麗，也許是一種聲音十分樸素但很溫暖；也許這一種聲音有他的美麗之處吸引了你。喜歡一種聲音，就那么簡(jiǎn)單。

　　那一次，我和伙伴去廣州演出。離別時(shí)我十分不舍，但還是含淚離別。到了那邊，一下車(chē)就給老媽打電話(huà)報平安，在千里之外聽(tīng)到母親親切的問(wèn)候，我那顆不安的心終于放了下來(lái)，到了該睡覺(jué)時(shí)，我那電話(huà)又響了，我猜準又是母親打來(lái)的，一接是打錯的。我安靜地看了一會(huì )兒書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，心中漸漸地煩燥了起來(lái)，這時(shí)電話(huà)響了，我接通了是母親，我聽(tīng)著(zhù)母親那樸素而又溫暖的聲音，煩燥也漸漸消失，不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。之后的幾天依舊如此，可突然有一天，沒(méi)接到電話(huà)。急忙打了電話(huà)回去，原來(lái)母親的電話(huà)沒(méi)電了，我那時(shí)的焦急也揮之而去了�；氐郊�，我撲向母親的懷抱，傾訴了這幾天自已的感受，母親一直用一種樸素而又溫暖地話(huà)安慰著(zhù)我幼小的心靈。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我成長(cháng)了起來(lái)。但我發(fā)覺(jué)我喜歡上了一種聲音，這是種聲音并不華麗，也不高貴，它樸素而又溫暖，那就是——母親的聲音。

初中的我作文 篇4

　　“歡迎大家升入初三，能同在一個(gè)班級，就是一種緣分，希望我們一起度過(guò)這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放，一石激起千層浪，我忽的看向你一眼，心里漣漪一圈一圈……

　　我們初次見(jiàn)面的第一句話(huà)，因為一本數學(xué)書(shū)，它是我們的信鴿，你絆絆磕磕的說(shuō)：“嗯，我想……能不能，能，借我數學(xué)書(shū)看一看……”說(shuō)完，你低下了臉。我竟詫異這情景，你本是一副假小子的外表，可是卻這樣純潔，靦腆。

　　“呵呵，我懂你的意思�！蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了，希望我們能快樂(lè )地度過(guò)初三�！蓖�后的幾個(gè)禮拜每天都如初見(jiàn)一般，這樣的磕磕絆拌。

　　雖說(shuō)你不擅于表達，但在我幾個(gè)禮拜的笑容中，你終于打開(kāi)了心扉，我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

　　你讓我知道什么是堅持，喚起我曾經(jīng)的執著(zhù)。

　　還記得嗎？中午的一道數學(xué)題把我擊垮，我的上下眼皮早已打架，最后我“繳械投降”，只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠，對你說(shuō)道：“別想了，老師遲早會(huì )講，你不午睡，下午的課怎么辦？”你左手大拇指托在嘴邊，右手的筆不斷在題上驗算�？粗�(zhù)你執著(zhù)的樣子，我余悸不安的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　“叮鈴叮鈴，叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現實(shí)，一睜眼，我真的嚇到了，你這45分鐘一直在重復算著(zhù)同一道題，同一個(gè)動(dòng)作，同一種神態(tài)，過(guò)了那么幾秒鐘，你欣喜若狂的說(shuō)：“我算出來(lái)了，肯定是這個(gè)答案！”我在一旁不語(yǔ)，從心底為之一震，竟有這樣一個(gè)人如此堅持，就像我初一時(shí)，可以為了一道數學(xué)難題思考整夜不覺(jué)累倦！

　　你是我人格的另一再生，這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放，就像一朵渺小堅強的薔薇！

　　你有讓我感受到了朋友的溫暖，使我心湖重生解凍。

　　還記得嗎？上體育課要測八百，我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的，胖胖的。跑起來(lái)臃腫不說(shuō)，速度又如泥鰍樣慢。你走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)“同位，不要緊，我陪你跑，你跑多少，我就跑多少！”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期，我是伯牙，你為我解開(kāi)了心凍，為我再續了斷弦。

　　“預備，跑！”一聲令下，其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子，一個(gè)竄的比一個(gè)急，我在后面也不甘示弱，拼命地跑。不一會(huì )，我獨有的特征顯示出來(lái)，我氣喘吁吁，幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說(shuō)：“同位，我實(shí)在不行了，你讓我歇一會(huì )吧……”“怎么了，不管你跑倒幾，你都不能走，再累也要跑完了，絕不能走一步！”你這堅定的話(huà)語(yǔ)像是打了一記我耳光，讓我清醒。我調整了呼吸，頓了頓步子，繼續向前跑去。雖說(shuō)中途好幾次很想放棄，但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)！

　　“呼，呼，”終于跑完了，我卸下了擔子，貪婪的呼吸著(zhù)每一口勝利的空氣。你走到我面前，給了我一個(gè)朋友的擁抱，拍拍我的背說(shuō)：“不錯嘛，跑完了，沒(méi)事了，沒(méi)事了，休息一下吧，別坐著(zhù)，一會(huì )起來(lái)會(huì )頭暈的�！�

　　不知是怎么了，風(fēng)有點(diǎn)大，眼睛濕潤潤的�？刹荒茉谶@么多人面前，讓風(fēng)吹的流眼淚！“謝謝，謝謝……”我絆拌磕磕地說(shuō)。

　　好喜歡這種溫暖，你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩，給了我陽(yáng)光彩虹，洗禮我心靈深處。

　　你是我青春的一隅，我的初三，因為你薔薇般的魔力而亮麗！

初中的我作文 篇5

　　我是一個(gè)喜歡幻想和寫(xiě)作的小女孩。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走出家門(mén)口，頑皮的陽(yáng)光在我的臉上爬來(lái)爬山去。我微笑著(zhù)，和可愛(ài)的大自然一道共同分享和煦的陽(yáng)光。仿佛在我面前出現了一座大城市，這個(gè)城市里，一共被分為三層，第一層是汽車(chē)們的天堂，汽車(chē)就是各種各樣的動(dòng)物，我們騎上去，而且沒(méi)有任何污染、很環(huán)保的；第二層是人們居住和散步的地方；第三是魔術(shù)學(xué)校，人們都會(huì )去這個(gè)地方學(xué)習魔法。因為人們喜歡用魔法變東西，例如：樹(shù)木，花朵，小草，各類(lèi)動(dòng)物，建筑……讓我們的生活多一點(diǎn)綠色，所以我也想去學(xué)魔法。

　　那里，人們的房子都是用各種各樣的水果做成的，學(xué)校是在空中的，我們每個(gè)人都有一對漂亮的翅膀，學(xué)校有八層樓，是按一個(gè)年級為一層分的，還有白色的`云朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺(jué)，很愜意。學(xué)校的教室是完全自動(dòng)化的，你想要在教室里拿什么東西，只要大聲地說(shuō)出來(lái)就行了，自動(dòng)手臂就會(huì )給你拿來(lái)，放在你的手中，真是一個(gè)全能的學(xué)校��！我敢保證誰(shuí)到了這個(gè)學(xué)校，都會(huì )喜歡她、迷戀她的，因為它太好了，沒(méi)人會(huì )拒絕她。

　　這個(gè)城市里，大人們的工資很高，至少有一萬(wàn)塊錢(qián)。小孩的零花錢(qián)是每個(gè)月能上100塊，我們的衣服都是自己用畫(huà)筆畫(huà)的---畫(huà)什么都可以變成真的衣服。畫(huà)出來(lái)的圖案，都很有創(chuàng )意，又很新穎并且實(shí)用。我為自己畫(huà)了150套衣服，有長(cháng)裙，短裙和連衣裙。我是長(cháng)頭發(fā)姑娘，那里的一年四季都是春天，讓人感到每一天都是心曠神怡，高高興興的。因為春天給人帶來(lái)的好處舉不勝舉。樹(shù)葉變綠了，小花散發(fā)出芳香了，小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。

　　那里的學(xué)校，家長(cháng)和老師都非常愛(ài)學(xué)生，不訓斥，會(huì )對我們講清道理，不會(huì )對我們總是緊繃著(zhù)臉，而是會(huì )表?yè)P我們，鼓勵我們，讓我們的學(xué)習進(jìn)步，天天向上，永不后退，都會(huì )讓我們成為老師心中的佼佼者，成為爸爸媽媽心中的乖乖女，成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個(gè)城市也沒(méi)有悲傷，每天都是歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，那該是多么地幸福��！

　　我夢(mèng)想的這個(gè)城市也沒(méi)有貧窮、沒(méi)有疾病困擾著(zhù)我們，人們能夠和平安寧，都能健康、快樂(lè )地生活。

　　我希望這是真的，希望這些都能變成現實(shí)。這個(gè)美麗的城市，就是我心中一個(gè)永遠的夢(mèng)……

初中的我作文 篇6

　　秋高氣爽的一天，萬(wàn)里無(wú)云，我們在學(xué)校里安安靜靜上課，只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮叮，叮叮�！睅茁�，我們就爭先恐后沖出了教室。就在我們玩得開(kāi)心時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“上課就要考試�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我不由得趕快復習，可我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮叮，叮叮�！钡纳险n聲。我的心情頓時(shí)變得冷漠起來(lái)。只看見(jiàn)老師笑里藏刀地走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“今天我們考試�！闭f(shuō)完，一張卷子就落入了我的手里，老師說(shuō)：“我會(huì )在外面監視你們的�！闭f(shuō)完，老師就大步流星地走了出去。我想：如果考得好就可以無(wú)休無(wú)止地玩電腦，無(wú)拘無(wú)束地看電視……��！多好��！如果考得不好的話(huà)：爸爸媽媽就會(huì )火冒三丈地把我KO掉。想到這兒，我不由得認認真真地寫(xiě)。

　　但我的頭看到卷子的時(shí)候，就頭暈，��！天哪！這么多的題。不過(guò)，我認真地看了看，全是簡(jiǎn)單的題，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的鉛筆聲，還剩最后一道題，那道題我想啊想啊，經(jīng)過(guò)我冥思苦想，終于想出來(lái)了，我馬馬虎虎地檢查了一遍就交卷了，“叮叮叮，叮叮�！�，下課了。

　　伴隨著(zhù)時(shí)間老人的步伐，終于出結果了，老師念念有詞地念著(zhù)分數：“張羽98分，謝關(guān)備99分，徐宏森99.5分�！卑�！只差0.5分就是滿(mǎn)分了，真所謂“關(guān)羽大意失荊州，徐宏森大意丟分數��！”因為粗心的原因，我每次語(yǔ)文考試都差一、二分。

　　我以后一定要仔細了！果然，我慢慢地改掉了粗心的毛病，也變得考試不緊張了。

　　因為發(fā)揮的原因，終于次次都考了一百分。

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