精選初中生作文匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
初中生活中陪伴我們最多時(shí)間的，無(wú)非就是初中階段自己的朋友了。
朋友是在外時(shí)的精神支柱，是孤獨時(shí)的港灣，陰雨時(shí)的陽(yáng)光，每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，我也有這么一個(gè)。
她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩兒，瘦小的身子卻蘊藏著(zhù)無(wú)限的力量。她是班級的開(kāi)心果，更是我的開(kāi)心果。
生活中遇到的挫折是必不可少的。消極的情緒常使我陷入短暫的掙扎。她就像一抹陽(yáng)光，能輕易的灑進(jìn)我所躲藏的角落，以一種極其溫柔的方式將我從黑暗中拉出來(lái)，來(lái)到一個(gè)更溫柔的國度。
人都不是完美的，每個(gè)人身上都存在缺陷，我們不可能都正好滿(mǎn)足每個(gè)人的交友需求，我們也從剛熟識時(shí)的熱情包容，變?yōu)楝F在的爭吵不斷，眼里旺盛的，只有對對方的失望，但事后，是愧疚的不知如何說(shuō)起。一旦有人邁了一步，我們便會(huì )和好如初，友誼像又穿了一件保護服一樣堅不可摧。
盡管如此，我仍然感謝她，感謝她的包容，感謝她的無(wú)知，感謝她的任性，感謝她的所有。
初中的學(xué)習生活轉瞬即逝，一條路也終于來(lái)到盡頭，一條嶄新的路也緩緩伸開(kāi)，我們終將踏入兩條截然不同的路，我們的青春也有了互相的足跡，你是我青春最美的點(diǎn)綴，我感謝你是存在，更感謝你的到來(lái)。
初中生作文 篇2
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會(huì )明悟的一句話(huà)。
從前只想單純地做一個(gè)贏(yíng)家，最后的結局總是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，失落得覺(jué)得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來(lái)越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫(xiě)地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個(gè)我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無(wú)知。
我一度遷怒于身邊那些愛(ài)我的人，都是些無(wú)理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案;大概，我已經(jīng)無(wú)可救藥了吧。
卻不想，這樣一個(gè)“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說(shuō)：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個(gè)明媚的自己!”“白白新年快樂(lè )，一定要快樂(lè )!”“我們一直陪著(zhù)你，小白�！蔽以谀莻�(gè)明明是冷到刺骨的夜晚抱著(zhù)棉被，歡呼著(zhù)像個(gè)孩子一樣在床上蹦達，直到接連打了數十個(gè)噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著(zhù)臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
一夜安眠。
當地球完成公轉一周，第一抹燦爛從海平面徐徐升起，我還在夢(mèng)里囈語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)海子的聲音：“從今天起，做一個(gè)幸福的人……”倏爾睜眼，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開(kāi)，像是被注入了奇異的力量，我一躍而起，腦袋還暈暈的，卻興奮異常。
全新的一年，全新的我。
在大腦煥然一新之際，我抽出海子的書(shū)一遍又一遍地摩挲，深深地將臉埋進(jìn)書(shū)本。執筆、在分分秒秒間刻下流年。
關(guān)乎友情
我們攜手日月與光輝，跨行所有風(fēng)風(fēng)雨雨。
大概都是粗線(xiàn)條又愛(ài)笑的姑娘們，彼此嬌嗔開(kāi)玩笑都是毫無(wú)限度，于是我不合時(shí)宜的挑起了大家閉口不談的話(huà)端，你們都生氣了嗎?
當時(shí)最好脾氣的釉眉頭都皺起，眼神里分明是一種不解與疏離。
我當時(shí)所認識到的，不過(guò)是你們都撇過(guò)頭去，然后是良久的沉默。因此，我一昧地責怪你們——為什么談話(huà)以后都不理會(huì )我，我一說(shuō)話(huà)也都是淡淡的笑笑不予多話(huà)。
于是我不再與你們一道，總是郁郁寡歡。
釉本是最關(guān)切我，但所有好話(huà)都被我冷冰冰地回絕。
我是倔強的也是孤獨的，我希望你們哪怕有一個(gè)人再來(lái)安慰我最后一次就好，我也一定會(huì )展顏一笑然后道：“我想吃棒棒糖了呢!”
然后等待變成了失望，好像我們真的疏離了，我就那樣，成了一個(gè)局外人。
當昨晚收到你們接連不斷的祝福，我終于卸下偽裝熱淚盈眶，細細想來(lái)卻是心頭一悸，原來(lái)你們一直在我身邊，從未走遠。
我從前若還是個(gè)被你們百般縱容的妹妹，那么今天就已一夜長(cháng)大，我不會(huì )再鬧莫名的情緒，堅持所不應該有的倔強。全新的我，會(huì )以一個(gè)明媚，溫婉的氣質(zhì)去面對你們，畢竟生在江南我也該沾染些秀美女子的從容不迫了。
身邊的我一定要學(xué)會(huì )去珍惜，你們都是我將來(lái)最珍貴的回憶，記得紀伯倫說(shuō)過(guò)：“友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任，從來(lái)不是一種機會(huì )�！蔽視�(huì )擔起這份責任，相信我。
不會(huì )再逃避，不會(huì )再偽裝，我會(huì )一直在記憶路口等你，遇見(jiàn)更好的我。
關(guān)乎親情
母親，提到你，我實(shí)際是懷有深深的抱歉的。
對你，我展現的永遠是我壞的一面，沒(méi)有理由地發(fā)脾氣，將你對我所注入的殷切希望一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡。母女之間沒(méi)有硝煙的戰爭總是以雙方“傷亡慘重”的方式告終——我哭得凄慘至極，你甩下一一句包含怒氣而又疲憊的“!”
其實(shí)，我知道你的好，一直一直。
當你每次在爭吵之后，卻又細微的關(guān)心著(zhù)我睡得好不好，擔心我吃不吃飯，心疼我哭得那么慘，那句“別想我再管你”卻成了你最大的謊言;
當我多天早晨悄悄的醒來(lái)，卻聞見(jiàn)一陣面包柔軟的香，在門(mén)縫里看你踮著(zhù)腳，輕輕走動(dòng)只為不打擾我哪怕僅僅幾分鐘的睡眠。
初中生作文 篇3
小孩用稻草做我的身軀，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡(jiǎn)陋的模樣在世間存在了。
我是一個(gè)稻草人，被安置在一片麥田之中，我以為會(huì )在這片麥田度過(guò)一生的，因為這是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥(niǎo)……
在一個(gè)陽(yáng)光毒辣的中午，一只鳥(niǎo)兒，飛到了我的臂膀上�！澳闶堑静萑�?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)�！笆前�!”，“你為什么總是一動(dòng)不動(dòng)?”鳥(niǎo)兒又問(wèn)�！斑@是稻草人的宿命�！蔽覉杂驳幕卮�。鳥(niǎo)兒驚了一下，之后飛起，我淺淺地笑了，天空中的鳥(niǎo)兒怎會(huì )明白稻草人所謂的宿命?過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥(niǎo)兒告訴我這是綠葉，是從遠方一棵樹(shù)上摘來(lái)的�！斑h方?”我驚愕。
我目之所及，除了這一片金黃，還是這一片金黃。我猜鳥(niǎo)兒所說(shuō)的遠方，就是這片麥田盡頭的盡頭。
忽然間我有些羨慕這只鳥(niǎo)，它能一躍而起，脫離地面，投向藍天，多么自由。我原本平靜的心開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。
從此鳥(niǎo)兒會(huì )時(shí)不時(shí)帶來(lái)一些新奇的事物，跟我說(shuō)遠方的事情。我越來(lái)越覺(jué)得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一個(gè)稻草人，一個(gè)不能動(dòng)的稻草人。
“我多想像你一樣�！蔽艺f(shuō)。鳥(niǎo)兒笑了，說(shuō)：“每個(gè)人都能改變自己的宿命，我可以實(shí)現你的愿望�！�。
第二天，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了兩只大鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“它們會(huì )抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔�！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語(yǔ)無(wú)倫次地向鳥(niǎo)兒說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)。
兩只大鳥(niǎo)有力地抓住我的手臂，開(kāi)始起飛啦!大鳥(niǎo)帶著(zhù)我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹(shù)林，有很多很多的綠葉，我開(kāi)心地笑了，帽子被風(fēng)兒刮飛了，我也絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我看見(jiàn)一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車(chē)，一片片正曬太陽(yáng)的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢(mèng)境的天空之中，我喜歡這種感覺(jué)，這自由的感覺(jué)。
我已經(jīng)在大鳥(niǎo)的幫助下“飛”了很久很久�！霸摶厝ダ�，小家伙”“是啊，再不回去我們就沒(méi)力氣帶你飛回你的麥田了�！本驮谖覀兗磳⑥D身之前，我突然大聲地說(shuō)：“不!你們帶我繼續飛好不好?什么時(shí)候沒(méi)力氣了，什么時(shí)候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅定地說(shuō)。
于是沉默，我們繼續飛著(zhù)。我看到有個(gè)小孩指著(zhù)天空大喊，“看啊，會(huì )飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著(zhù)我，我看見(jiàn)，他們的表情很復雜。
我看到一座座高山，但我現在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動(dòng)物在疾馳，但我現在比它們還快!突然我感到右手松了一下，不過(guò)很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了。這時(shí)，我左手也松了一下，不過(guò)沒(méi)有再被抓緊，大鳥(niǎo)想要挽救，但也只是徒勞。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥(niǎo)一臉悲傷地追來(lái)，想要再把我抓牢，它們的后面，是一片藍到透明的藍天，我轉身面向大地時(shí)，飛鳥(niǎo)分明看到我的嘴角上揚成了一條夸張的弧線(xiàn)……我真正的自由了。
也許鳥(niǎo)兒會(huì )永遠記得這個(gè)夏天，記得這個(gè)我存在過(guò)的夏天，記得這個(gè)記錄著(zhù)我追求自由的夏天!
初中生作文 篇4
笑有千姿百態(tài)，有欣喜的笑，也有苦悶的笑。笑在生活中不可缺少，沒(méi)有笑，整個(gè)世界都是冷冰冰的。所以，寬心的笑似一縷燦爛的.陽(yáng)光，而苦悶的笑則像一碗苦水，人們的笑各不相同。
在一次放學(xué)回家的路上發(fā)生的事情，讓我體會(huì )到了寬心好意的笑帶給我心中極大的快樂(lè )與溫暖，以及苦笑帶給我的無(wú)奈。
那是一個(gè)晴朗的下午。放學(xué)了，我心急火燎地收拾書(shū)包準備回家。我剛邁出教室，突然發(fā)現我的美術(shù)本還靜靜地躺在書(shū)桌上，我不耐煩地回到教室，索性將這本美術(shù)本夾在了書(shū)包和背之間，興高采烈地奔出教室，去追趕同學(xué)們了。
我走到紅綠燈路口時(shí)，正好是綠燈。我飛奔向對面，卻一不小心把本子落在了馬路上，但是我還不知道。直到和我同行的同學(xué)提醒了我，我才意識到背和書(shū)包之間空空如也，現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，綠燈在剎那間變成了紅燈，看著(zhù)被車(chē)流翻過(guò)來(lái)，壓過(guò)去的美術(shù)本，我的心像被針扎了幾下，“哎！怎么那么不小心呢，真是的！”我心里責備自己。
和我同行的同學(xué)也著(zhù)急地問(wèn)：“怎么辦？肯定沒(méi)用啦�！蔽业哪樌美祥L(cháng)，只能回以同學(xué)一個(gè)苦瓜似的笑，“沒(méi)事兒……”我強忍懊惱著(zhù)說(shuō)道。此時(shí)我感到了苦笑時(shí)心中的無(wú)奈與痛苦。原來(lái)，苦笑時(shí)心中的滋味如此之差！就像喝了一碗黃連水，又啃了一個(gè)生苦瓜。這次經(jīng)歷也提醒我：下次不能偷懶了，粗心的壞毛病要改掉。
正當我心急如焚時(shí)，一位叔叔在綠燈亮起時(shí)沖上馬路幫我拾回了美術(shù)本并遞給了我。我開(kāi)心得無(wú)與倫比，只能以一個(gè)感謝的微笑來(lái)表達我的謝意。這個(gè)微笑包含了我失物復得的喜悅和對叔叔的無(wú)限感謝。
叔叔也不好意思地笑了，這笑表達了他的助人為樂(lè )之心。我真是喜出望外，心疼地撫摸著(zhù)傷痕累累的本子。想：下一次我再也不偷懶了，這一次多虧有叔叔相助啊。
當然，笑讓人更加生機勃勃，沒(méi)有笑的人甚至被戲稱(chēng)為是“冷血動(dòng)物”。但是冷笑令人恐懼，皮笑肉不笑令人頭皮發(fā)麻。最讓人快樂(lè )的是微笑，就像一幅美麗的圖畫(huà)，令人留戀。所以笑是千姿百態(tài)、有喜有憂(yōu)的。我們要學(xué)會(huì )笑，笑一笑十年少，笑容是最美的花朵哦！
初中生作文 篇5
“所謂母女一場(chǎng)，就是看著(zhù)女兒越走越遠，身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到拐彎處，消失不見(jiàn)。而自己，卻只能站在原地眺望……”心里一陣酸痛，但還是忍住了將要涌出的淚，臉上偽裝著(zhù)笑容，說(shuō)：“媽?zhuān)銖哪膬骸u’的這么有深度的話(huà)呀？”媽媽一臉嚴肅地看著(zhù)我，認真地說(shuō)：“這是真理”。我趕緊低下了頭，我怕，我不敢看她那雙眼。
我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，每星期六星期天我回家，不到一小時(shí)，就絕對會(huì )和媽媽吵起來(lái)，原因不在她，而在我。我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，都有逆反心理，而我的可能比別人更多一些吧。每次吵架過(guò)后，媽媽也從不向爸爸告狀，其實(shí)她知道我最怕爸爸，她只是向爸爸詢(xún)問(wèn)：“我這個(gè)媽媽是不是做得很失��？”我在心里向她說(shuō)了幾百遍：不是……
“快點(diǎn)走吧！一會(huì )兒上學(xué)就晚了”。媽媽的話(huà)把我從思緒中拉了回來(lái)，我趕緊坐到車(chē)上。
和往常一樣，媽媽把我送到學(xué)校北邊的北環(huán)公路時(shí)，就停了下來(lái)。這是我要求的，我不想讓我的同學(xué)看見(jiàn)她。但這一次，我竟不想下車(chē)，我坐到車(chē)上，對媽媽說(shuō)：“你送我到學(xué)校門(mén)口吧！”媽媽一臉驚奇，但又說(shuō)：“這樣不好吧！”我連忙說(shuō)：“有什么不好的，你是我媽?zhuān)瑡寢屗团畠�，天�?jīng)地義！”我看到母親眼里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。
到了學(xué)校，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@一次你先走，我目送您回家”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了�？粗�(zhù)媽媽遠去的背影，我心里涌出一股莫名奇妙的感動(dòng)，我默默地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一次，我看著(zhù)您漸行漸遠，直到消失不見(jiàn)，決不讓您在我背后，看我離您越來(lái)越遠，因為，我知道，那對每一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，都是一種揪心的痛……”
初中生作文 篇6
陽(yáng)光撥動(dòng)著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著(zhù)一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹(shù)注視著(zhù)我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。
適應性考試徹底把我推到了底谷，我看著(zhù)可憐的分數，腦子一片空白，想到你又會(huì )悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒(méi)了我，拼命掙扎著(zhù)，卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺(jué)地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著(zhù)你的指責，然而你卻微弱地說(shuō)了句：“馬上可以吃飯了�！蹦菚r(shí)，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著(zhù)。坐在寫(xiě)字臺前解答著(zhù)作業(yè)，突然聽(tīng)到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來(lái)，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親，兒子總是讓你哭泣。對不起。
端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。我關(guān)在書(shū)房里，煞是認真的復習。你輕輕地推門(mén)而進(jìn)，“兒子，陪我到下面買(mǎi)點(diǎn)水果�！蹦愕奶嶙h讓我愣住了，正緊張復習著(zhù)呢，你怎么還讓我去？然而，對于母親的想法，我一直是遵循的。一路上，母親的話(huà)讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來(lái)，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jì)，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績(jì)的不如意，會(huì )一定程度影響我未來(lái)的路，減少我未來(lái)的選擇。對此，我似懂非懂。最后，母親只是強調，希望我擁有一顆健康陽(yáng)光的心去接觸學(xué)習、生活。此時(shí)，我明白了，買(mǎi)水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導啊�！皟鹤�，荔枝要不要？”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。
陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心，害怕這次失利會(huì )讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥(niǎo)鳴聲從大樹(shù)叢中傳來(lái)，凝望著(zhù)它挺拔的身姿，想著(zhù)母親的不離不棄，我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢？
也許會(huì )不如意，但我也會(huì )勇敢地承擔這成長(cháng)路上的插曲，因為，我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你，母親，你的執著(zhù)，你的眼淚，教會(huì )了我感恩，教會(huì )了我勇敢，帶著(zhù)這些，我會(huì )微笑著(zhù)，在年少的天空中馳騁。
初中生作文 篇7
時(shí)間飛逝，印象中那個(gè)膽小怕事的小學(xué)妹如今已成了個(gè)成熟懂事的學(xué)姐了。在這條青春的求學(xué)之路上，不知我們的表現有沒(méi)有拿到滿(mǎn)分。但在我的心中，那已是一段永遠都抹不去的回憶。
遠足交響曲
俗話(huà)說(shuō)的好，“一年之際在于春”，在春天這個(gè)生意盎然的大好時(shí)光里，怎能缺少澎湃的激情？于是，我們踏上遠足的路程，一路上陣陣笑聲惹得老人贊嘆“青春就是好”，陣陣歌聲連鳥(niǎo)兒也忍不住停下它們繁忙的腳步，陶醉于我們青春洋溢的歌聲中，似乎也想加入我們的行列。雖然腳已酸的如踩棉花，但我們高唱“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)------”
試題交響曲
本準備“輕松一夏”的我們面對眼前可與泰山媲美的試題，不禁兩眼一白———我暈！但青春期的我們似乎已在不知不覺(jué)中走向成熟，對于眼前無(wú)法改變的事實(shí)，我們只有勇敢去接受，否則就只得是雞蛋碰石頭——自不量力了。熱血在胸中沸騰，我們把這股青春的熱血投入到題海中。咋一看，那龍飛鳳舞的字體不正散發(fā)著(zhù)我們的青春活力嗎？累了，伸個(gè)懶腰，哼一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，真爽！
田徑交響曲
“加油！加油！”超高分貝的吶喊聲使大地都為之一顫。要想釋放胸中澎湃的激情，不妨上這“年輕的戰場(chǎng)”走一遭。伴同學(xué)們澎湃的激情，伴《年輕的戰場(chǎng)》激昂的歌聲，奮力沖刺！贏(yíng)了，一笑而過(guò)，瀟灑地在這年輕的戰場(chǎng)上打上漂亮的一仗；輸了，別氣餒，話(huà)說(shuō)“勝敗乃兵家常事”“不以成敗論英雄”，只要努力了，無(wú)愧于心，每個(gè)人都是英雄�！敖裉煳覍⒁呦蜻@挑戰的遠方，我要讓這世界為我激蕩-----”青春的我們定會(huì )讓這世界為我們激蕩！
初中生活還有很多的交響曲，正是這些交響曲組成了我們七彩的初中生活，真可謂是有聲有色��！
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