【實(shí)用】初中敘事作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
夜，漆黑的夜，萬(wàn)物都呼呼大睡的夜。所有人都踏入神奇美麗的夢(mèng)鄉。而我，卻躺在床上，望著(zhù)天花板，怎么也無(wú)法入睡。
忽然，一聲巨響把我嚇了一跳，我我環(huán)顧四周，不禁打了一個(gè)冷顫。這根本不是我的家，那這是哪呢？這時(shí)，一個(gè)不明物體和一些塵埃從我眼前一閃而過(guò)�！巴�，這是什么？好美！”我叫道。猛地，我意識到——這不是我的家，是宇宙！我興奮極了，因為我是超級天文愛(ài)好者，現在到了宇宙，我怎能不高興呢？但高興不是持久的，我很快又發(fā)愁了，我該怎么辦？我該依靠什么才能回家……一系列的問(wèn)題浮現在我的腦海，讓我感到很心煩。最后，我做出了一個(gè)決定——自己找出口回家。
我從床上起來(lái)，穿好放在床邊的衣服鞋子，然后縱身一躍，跳下床。 按理說(shuō)，我應該是飄浮在半空，而且不能呼吸。但我在宇宙卻行動(dòng)自如，可以任意呼吸。
我漫步在充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙中。心里有說(shuō)不出的高興和得意�？珊镁安婚L(cháng)，沒(méi)多久，我就遇到了麻煩：許多UFO朝我飛來(lái)，我知道，肯定不會(huì )有什么好事。我曾讀過(guò)許多關(guān)于神秘現象的書(shū)，上面有好多都說(shuō)有UFO綁架人類(lèi)做實(shí)驗。所以，我馬上避開(kāi)他們，向著(zhù)土星飛奔。但我單憑兩只腳怎么可能跑得到呢？因此，我停了下來(lái)，轉過(guò)身面向著(zhù)UFO，雙眼緊盯著(zhù)其中一架，眉頭像有一把鎖鎖著(zhù)似的，但馬上又舒展開(kāi)，心中頓上一計……
我把我裝在口袋里的磁鐵拿了出來(lái)，緊緊拿在手里。等他們靠近的時(shí)候，我就以迅雷不及掩耳之速，猛的丟到UFO上。因為像飛機、UFO這些飛行器，一定都有儀表，用磁鐵就可以干擾這些儀表，使儀表失控，儀表失控也就意味著(zhù)機器也失控。沒(méi)想到這辦法真的奏效了，我把磁鐵往UFO扔去，UFO真的失去控制，而且撞到另一架UFO，這使我信心大增，我又把磁鐵拿下來(lái)，用同樣的辦法，去攻擊其它UFO，但UFO也不是吃素的，他們用我只有在電影上見(jiàn)過(guò)的激光束攻擊我，我邊扔邊躲，沒(méi)一會(huì )兒，就全被搞定了。我得意的對這著(zhù)浩瀚的宇宙大叫到：“再來(lái)更多我也不怕，我有法寶！哈哈哈……我是英雄，我是英雄！”
“誰(shuí)是英雄？你是英雄？哈哈，你是什么英雄？你是狗熊！”一個(gè)聲音從宇宙遠方傳來(lái)。
“誰(shuí)”我邊叫邊猛地坐起來(lái)。
“奇怪，這又是哪？噢，是家�！�
這時(shí)，奶奶已站在門(mén)口，她說(shuō)：“你是什么英雄��？”我撓了撓頭，說(shuō)：“我打敗了UFO�！蹦棠陶f(shuō)：“你做夢(mèng)了吧？”“不可能！”我邊叫邊從床上爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺上凝望這遼闊而又黑的天空，只見(jiàn)一顆流星從天空劃過(guò)……
初中敘事作文 篇2
清晨，我還在睡夢(mèng)中，爸爸把我叫醒，我看了看外面的天烏云密布，太陽(yáng)嚇得都不敢出來(lái)露面。天陰蒙蒙的，就在這時(shí)爸爸提議說(shuō)帶我出去玩，順便照幾張照片回家PS玩，我想也是在家反正也是無(wú)聊，于是就跟著(zhù)去。
在去的路上，可能是因為高興，看什么都順眼，心情舒暢，路上的風(fēng)景不錯，天空也下起了毛毛細雨，細雨加美景簡(jiǎn)直是人間仙境。車(chē)上人也很多，估計都是去玩的。我們到了后，離公園還有些距離，我們邊走邊欣賞著(zhù)路上的美景。在經(jīng)過(guò)政府賓館的時(shí)候，看見(jiàn)里面有挺拔的松樹(shù)，和青青的小草………我們到了公園后，看見(jiàn)了美麗的小花和小草，我就和他們合了幾張影，又在小徑的旁邊看到了林則徐爺爺的雕塑，這讓我想起了鴉X戰爭，想起了中國的屈辱史。
想起那是在1839年6月3日，林則徐爺爺下令將繳獲的全部X片，在虎門(mén)海灘當眾銷(xiāo)毀，顯示了中華民族反對外來(lái)侵略的堅強，林則徐爺爺是當之無(wú)愧的民族英雄。
想到這里我感覺(jué)林則徐爺爺就站在我旁邊，我就和他合了一張影，我有悄悄給那位爺爺也拍了一張，我不想讓自己忘記了中國的屈辱史。
后來(lái)我們走在小路上，欣賞著(zhù)美景，可等再拿出相機時(shí)已經(jīng)沒(méi)有電了，估計是在家時(shí)讓我把電池給PASS完了，真掃興�。�！一時(shí)間天空又下起了傾盆大雨，我們趕緊找了一個(gè)避雨的場(chǎng)所，避了一會(huì )，原以為下一會(huì )記不下了，誰(shuí)知越下越大，我們等了很長(cháng)時(shí)間，這時(shí)間等的簡(jiǎn)直是度秒如年��！落湯雞的我們等到車(chē)后，好不容易才回來(lái)了！
我以后陰天再也不出去玩了��！
初中敘事作文 篇3
成長(cháng)的道路，很長(cháng)很長(cháng)，就想彎彎的小路，看不到盡頭。
水果刀可以稱(chēng)得上是我成長(cháng)的一部分。小時(shí)候切蘋(píng)果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋(píng)果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí)，我便把五角星挖出來(lái)。這算是調皮呢，還是搞笑呢？現在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的我好天真無(wú)暇，竟然沒(méi)有想到水果刀會(huì )傷到我的手······
還有一次是我一年級上冊的時(shí)候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著(zhù)急，怎么辦呢？我想了想，走進(jìn)了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜，都把刀斜過(guò)來(lái)放，可能是因為這樣好放吧！我模仿能力強，便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái)，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見(jiàn)了，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你這樣刀會(huì )被你磨頓的！”我不信，當初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺(jué)得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動(dòng)，“絲~~”，隨著(zhù)我的大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見(jiàn)都會(huì )打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右，我覺(jué)得自己應該邁開(kāi)這一步，朝勇敢的大門(mén)走去，不然等到長(cháng)大后，連燒飯燒菜都不會(huì )了，這樣比笑話(huà)還搞笑，我不能做這種人！想著(zhù)想著(zhù)，我又重新拿起了水果刀，抖著(zhù)右手切蘋(píng)果。我發(fā)現，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。
說(shuō)不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長(cháng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(cháng)的味道會(huì )由茶的清香轉變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(cháng)。
初中敘事作文 篇4
世界上有一種永不凋謝的花兒 ，叫做微笑。它不分大江南北，不論季節氣候，只要在充滿(mǎn)愛(ài)的地方它就會(huì )綻放。
“呀！七點(diǎn)鐘了！”我驚叫道，媽媽被我給吵醒了，打開(kāi)房門(mén)問(wèn)我：“怎么了？”我邊穿衣服邊不耐煩地說(shuō)：“不知道！不知道！月考要遲到了！”媽媽看我這般狼狽樣，就沒(méi)再說(shuō)什么了，獨自忙去了。我匆忙地準備著(zhù)，猛一抬頭，那個(gè)熟悉而又陌生的背影正在廚房里忙碌著(zhù)，她的背有點(diǎn)駝了——我不禁感到一絲慚愧，也許我剛才跟媽媽說(shuō)話(huà)的態(tài)度不夠禮貌吧？我也沒(méi)時(shí)間去道歉什么的，哎，將錯就錯吧。時(shí)間緊迫，沒(méi)多想我就轉身離開(kāi)，剛走幾步就聽(tīng)到媽媽的呼喊，她遞給我一個(gè)煎好的雞蛋餅和一瓶溫熱的牛奶，微笑著(zhù)說(shuō)：“早上要吃飽才有力氣考試�！蔽�?jiàn)Z過(guò)牛奶，一路狂奔向車(chē)站。上車(chē)后看著(zhù)窗外飄灑的細雨，感受手心牛奶的溫度，腦海中不由得浮現了媽媽的那個(gè)微笑，不知是寬恕，還是關(guān)心，亦或是鼓勵，笑容是那樣柔美，給人以心靈上的滋潤。
當我到班上時(shí)，已經(jīng)7:50了。我沖進(jìn)考場(chǎng)，卻忽然發(fā)現，我竟然沒(méi)有帶筆，該去找誰(shuí)借呢？在這個(gè)考場(chǎng)里我幾乎沒(méi)有認識的同學(xué)，好不容易找到一位。我看見(jiàn)他就像見(jiàn)到了救命稻草一樣，求他借我一支筆，而他卻說(shuō)：“很不湊巧，我今天也沒(méi)帶筆，我也是找別人借的，幫不了你了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，坐立不安，同位的同學(xué)似乎知道我在為什么而著(zhù)急，于是，默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，我連忙向她道謝，她卻只是微微一笑：“不用客氣�！�
考試進(jìn)展的挺順利的， 劫后余生的我長(cháng)呼了一口氣“吁——”接著(zhù)我把筆還給了那位熱心的同學(xué)，并且再次謝謝她的幫助，她仍就只是笑了笑。
唉——考試考完了，是啊�？墒沁@回的正確率讓我也著(zhù)實(shí)有點(diǎn)擔心，果不其然。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)上面有紅筆寫(xiě)的一個(gè)大大的78。這于我而言，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂��！這么多天的努力和付出真的白費了，就在我都打算放棄自己時(shí)，任課老師老師走到了我的身旁。批評還是有的，但更多的是鼓勵……而讓我至今難以忘懷的是老師離開(kāi)時(shí)嘴角揚起的淡淡一笑。
媽媽的寬容與關(guān)心；同學(xué)的支持與幫助；老師的期望與鼓勵都包含在一個(gè)不經(jīng)意的表情中——微笑，我很幸福，我感覺(jué)到自己成長(cháng)在愛(ài)之花構成的世界里——
初中敘事作文 篇5
記得植樹(shù)節那天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵小松樹(shù)，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長(cháng)。
我們先在原地畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來(lái)。不一會(huì )兒就累得汗流滿(mǎn)面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：原來(lái)應該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著(zhù)，鎬頭夠不著(zhù)土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來(lái)。我想了又想，終于想出一個(gè)“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著(zhù)面頰流了下來(lái)。我伸手抹了一下，成了個(gè)大花臉，一邊的老爸見(jiàn)了，笑我成了只“泥猴”，不過(guò)好歹也是孫悟空的后代呀!
樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)放在坑里扶好，爸爸就開(kāi)始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹(shù)根牢牢地扎在土里。不一會(huì )兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進(jìn)了樹(shù)坑，水慢慢的滲進(jìn)了泥土中。
雖然我和爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里卻樂(lè )開(kāi)了花，汗水換來(lái)的歡笑比什么都令人高興。
初中敘事作文 篇6
進(jìn)入初中，我的生活更加豐富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次當隊長(cháng)，第一次騎自行車(chē)去學(xué)校，第一次上作文賞析課，第一次……進(jìn)入初中，我的記憶中充斥著(zhù)許多美好的回憶，但那些回憶似乎幻化成了一幕——那讓我現在仍然歷歷在目的卡拉OK比賽……
同樣走在上學(xué)的路上，同樣欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，同樣與同學(xué)們微笑著(zhù)打著(zhù)招呼，但我的心情卻不盡相同——踏進(jìn)學(xué)校，比賽便要開(kāi)始了。
腳步更加沉重，心情充滿(mǎn)憂(yōu)愁和緊張，還有一些難言的欣喜。確實(shí)，我的心臟跳動(dòng)的更快了，我那心中的熱血在澎湃！我暗示自己：比賽的大門(mén)已經(jīng)為你敞開(kāi)！你何不抓住這次機會(huì )，好好表現自己！讓大家認識你！加油吧！但似乎另一個(gè)聲音響起：“你認為你唱的好嗎？你能超越其他選手嗎？”答案是一定不能！就這樣，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。
我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，那高高在上的舞臺讓我眩暈，那人山人海的觀(guān)眾席讓我更加緊張。我凝視著(zhù)那舞臺，感覺(jué)到了自己的渺茫：“我會(huì )成功嗎？”一轉頭，我看到了同學(xué)們期待的目光，心中不由的更加忐忑。
比賽開(kāi)始了，轉眼間，一個(gè)接一個(gè)的選手便開(kāi)始上臺演唱。一個(gè)又一個(gè)的高分使我更加緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，掌心里也滿(mǎn)是汗水。咦，那是誰(shuí)？一陣悠揚的歌聲飄到了我的耳中，那聲音猶如天籟之音，讓我不得不佩服得五體投地：“冠軍一定是他的！”果然，他獲得了10分的滿(mǎn)分成績(jì)�？伤坪踹@時(shí)，我的心情似乎平靜了下來(lái)，有可能是因為前一位同學(xué)的超常發(fā)揮吧！這并沒(méi)有讓我感到壓力，卻讓我覺(jué)得在這個(gè)舞臺上只要盡力就好，已經(jīng)出現冠軍，我還緊張什么？我感悟了，也釋?xiě)蚜恕?/p>
時(shí)間如同流水，淙淙而過(guò)。轉眼間，主持人的聲音驚醒了我：“下面請21號同學(xué)演唱《隱形的翅膀》！”我頓時(shí)呆若木雞，似乎被雷擊了一樣：“這么快就輪到我了！”我一下子反應不過(guò)來(lái)，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才緩過(guò)神來(lái)。我慢騰騰的走上臺前，四肢發(fā)抖，頭腦暈暈乎乎，心里只重復這一句話(huà)：“該怎么辦？該怎么辦？”只能靜靜祈禱：“希望不要搞砸！”我終于站到了舞臺上，音樂(lè )響起，我回顧著(zhù)四周的同學(xué)，一片期待的眼神，我手足無(wú)措�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅強……”怎么辦？我開(kāi)頭的聲音竟是這么顫抖？后面該怎么唱��？我眼睛著(zhù)急的在臺下看來(lái)看去，有一部分同學(xué)已經(jīng)嘲笑了起來(lái)。怎么怎么吧！我心一橫，硬著(zhù)頭皮繼續唱了起來(lái)：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”咦，聲音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻調整了態(tài)度，精益求精，開(kāi)始讓自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我徹底地融入了歌中，融入了音樂(lè )的世界里！一名陌生的同學(xué)給我送上了一束花，鼓勵我說(shuō)：“唱的真棒！加油！”雖然這次的相逢只是萍水相遇，但她的語(yǔ)言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成這首歌：“隱形的翅膀，讓我恒久比天長(cháng)，有一個(gè)愿望讓自己——想象……”我最后蜷縮在了那里，給我的表演畫(huà)上了完美的句號。
下了臺，我的心情平靜了下來(lái)。雖然說(shuō)這次的表演我有失誤，也有些緊張，但我覺(jué)的我盡力了，我努力了，我不后悔，不喪氣！
主持人宣布了我的分數：“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，21號同學(xué)的最后得分是：9。56分！”這個(gè)成績(jì)，雖然不是很高，但我還是很滿(mǎn)意。我付出了我的汗水，我盡力了，我認為我自己是最棒的！
光陰似箭，很快，卡拉OK比賽就快落下帷幕了。最后，我們有一次出場(chǎng)，手牽手，一起唱著(zhù)《我們是一家人》：“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”這時(shí)，我才真正的感受到了友誼第一，比賽第二！我們參賽選手的心似乎在這時(shí)緊緊相連，我擁有了的`朋友！
初中，我第一次參加卡拉OK比賽，這次比賽，讓我受益匪淺，從中，我懂得了許多道理，也獲得了許多朋友。讓我在漫長(cháng)的人生道路上，又踏下了堅實(shí)的腳��！
初中敘事作文 篇7
五月到了，烈日毫不吝嗇地向我們展現它的無(wú)比熱情，偶爾還有一絲微風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰。到了四月三十日的那一張日歷紙撕去，生命中迎來(lái)了五月的第一天時(shí)，我知道，嗯呵，我的生日到了。對啊，不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了。
一大早的，便被我的同桌約出去，說(shuō)要送我生日禮物。那是她親手做的一條小船，不大，可以放在手心里好好端詳。而那上面，還有我名字的縮寫(xiě)。這的確是一件泡沫一樣很輕的東西，估計拿出去買(mǎi)也沒(méi)有人要�？墒�，它在我心中卻很珍貴，因為它含有友誼的味道。的確，再昂貴再精美的東西都抵不上自己用心做的東西美麗。
而我的同桌并不是第一個(gè)送我生日禮物的人，第一個(gè)是A。送我一個(gè)筆記本，是關(guān)于電影小王子，還寫(xiě)有一句在電影中很經(jīng)典的話(huà)。我不知道她為什么送我這個(gè)，或許是因為她知道我喜歡吧。她還說(shuō)“禮輕情意重。你生日的時(shí)候我送你一個(gè)本子，就算我生日時(shí)，你只送我一支筆，我也不介意的�！笔前�，友誼從來(lái)不是用金錢(qián)可以丈量的，是要用心，才能讓友誼之花永不敗落。
和同桌玩的差不多后，便回家了。一打開(kāi)QQ，看見(jiàn)了十幾個(gè)同學(xué)給我的生日祝福。那無(wú)疑就是一句“生日快樂(lè )”，而我也是回了句“謝謝”。也許有人會(huì )說(shuō)，這四個(gè)字值什么錢(qián)，也代表不了什么，只有真正送我生日禮物的人才是真心的�？墒�，有些東西不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的，也不需要用錢(qián)，只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)東西便是“幸�！�。一一回復著(zhù)他們，我的心中充滿(mǎn)了蜜意。那四個(gè)字，分量很重，勝過(guò)一大堆美麗的禮物。
馬上，我的生日就要畫(huà)上一個(gè)句號了，因為一天又快結束了。這是，B同學(xué)打電話(huà)給我，聊著(zhù)聊著(zhù)，就說(shuō)要給我聽(tīng)一段錄音。剎那間，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那是一首“生日快樂(lè )”歌。這恐怕是世界上最美妙的聲音，也是最有意義的一份禮物了吧�；叵肫鹉且惶鞚M(mǎn)滿(mǎn)的祝福，我帶著(zhù)無(wú)限的歡愉進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
五月的風(fēng)，帶著(zhù)些許的熱氣迎面而來(lái)，湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，柳樹(shù)依依，五月的風(fēng)景變得那樣美好。對我而言，一句句“生日快樂(lè )”，奏響了開(kāi)啟五月的篇章。這個(gè)生日，波瀾不驚，卻又意義非凡。嗯呵，五月了，感謝有你們的陪伴，這就是最好的禮物了。
初中敘事作文 篇8
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)緊張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著(zhù)什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認識全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認識新的同學(xué)與老師�。�！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。。�！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似為主題量身定制。細節描寫(xiě)如“當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
初中敘事作文 篇9
在我們的生活中，常常需要我們去做許許多多的事情。但是有的事情可以做，而有的事情卻不能做。有時(shí)是因為有的事情很危險，不能做，但是有的事情是因為良心迫使我們不這樣做。
記得在小學(xué)五年級時(shí)，我當過(guò)一個(gè)月的組長(cháng)。一天，我還像以前那樣收作業(yè)，快上課了。這時(shí)，我的好朋友張斌偷偷跑過(guò)來(lái)找我，我好奇地問(wèn)他：“有什么是嗎?”他笑笑，乘別人不注意，以掩人耳目之勢把一小包零食塞給了我，他還小聲的告訴我：“我昨天作業(yè)本忘帶了，丟在了學(xué)校，你別和課代表說(shuō)!”說(shuō)著(zhù)，好指了指那一小包零食。這時(shí)，我心里似乎有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)叫良心，他說(shuō)：“不要收，收了就是受賄，要對得起自己的良心!”還有一個(gè)小人叫貪心，他說(shuō)：“就收了唄，反正同學(xué)和老師又不知道!”經(jīng)過(guò)一番猶豫，我的良心占了上方。我義正言辭地對他說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就沒(méi)做，別找借口!”把零食塞給他，就要轉身離開(kāi)時(shí)，他又找我，對我說(shuō)：“不會(huì )有第三人知道的!”我回答道：“天知地知你知我知，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有第三人知道?”說(shuō)完就義憤填襟地告訴了課代表。
雖然這事已過(guò)去了不少時(shí)間，但它一直銘記在我的心中，因為我知道：做事要對得起自己的良心，違背自己良心的事不可以做，因為良心是做人之本。若沒(méi)了良心，社會(huì )不知將會(huì )變得多么混亂不堪呀!
初中敘事作文 篇10
我班有個(gè)搗蛋鬼，說(shuō)起他呀，讓人可笑又可氣。
上課鈴聲響了，我們都徑直往教室跑，而他卻不，還要到別處兜一圈，等到跑攏教室，自然是遲到了，老師問(wèn)他為什么遲到，他故意說(shuō)：“屙巴巴（我們這里的土話(huà)，解大便的意思）�！倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。老師生氣了。罰他在門(mén)外站，他一點(diǎn)也不在乎，等老師轉過(guò)身去，他就在那里做怪象，又把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)。見(jiàn)同學(xué)們笑的前仰后合，他做出一本正經(jīng)的樣子，伸出一根手指頭，搭在嘴唇上，裝模作樣地說(shuō)：“噓——不要笑！”這下，同學(xué)們笑得更歡了。
老師知道是他在外面裝怪，只好讓他進(jìn)教室。他“呀”了一聲，一蹦，坐到了自己的方位上。瞅著(zhù)老師沒(méi)注意，脫下鞋子，貼在耳朵上，打起“電話(huà)”來(lái)：“喂，喂，告訴大家一個(gè)好消息，我成功啦！”
老師終于忍不住了，狠很地批評了他一頓，我們的學(xué)習時(shí)間全被耽誤了。他呢，好像是在聽(tīng)放鞭炮，一臉的微笑，樂(lè )著(zhù)呢！
不按時(shí)完成作業(yè)，對他來(lái)說(shuō)，是常事。有一次，老師挨方位檢查，檢查到他面前時(shí)，他說(shuō)：“別慌，別慌，我正在找。你看我，記性不好，不知把作業(yè)放到哪兒去了！”老師說(shuō)：“好，我不慌，等你慢慢找�！蹦ゲ淞撕镁�，他終于把一本本子交到了老師手里。老師一看，是歷史作業(yè)本，上面不知道胡亂畫(huà)了些什么。老師耐著(zhù)性子說(shuō)：“同學(xué)，我要的是本�！彼褍墒忠粩�，說(shuō)：“喔，對不起，對不起，我忘在家里了�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“別演戲了，你知道你在蒙誰(shuí)嗎？真正被蒙了的，是你自己！”
課外的時(shí)候，他更淘氣了：脫小同學(xué)的衣服，反穿在自己身上，露著(zhù)肚子，敞著(zhù)后背滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑……一次，甚至穿了女式衣服來(lái)上學(xué)，一見(jiàn)同學(xué)就問(wèn)：“喂，我今天漂亮不？”弄得你笑也不是，氣也不是。
一天放學(xué)回家，我們幾個(gè)同學(xué)你說(shuō)我笑的走著(zhù)，這時(shí)，一陣嘹亮的口哨聲從身和傳來(lái)，一回頭，是他起著(zhù)自行車(chē)來(lái)了。見(jiàn)我們都看著(zhù)他，他龍頭一丟，把雙手插進(jìn)了褲包，接著(zhù)，把雙腳一提，放在龍頭上，用腳控制著(zhù)自行車(chē)，借著(zhù)慣性，直直地向我們沖過(guò)來(lái)，嚇得幾個(gè)女同學(xué)大叫起來(lái)。而他，左偏右拐，兩下就沖到我們前面去了。
我們幾個(gè)曾背后議論，說(shuō)他是“搗蛋鬼”是說(shuō)錯了，該叫他“滑稽鬼”才是，讓他去學(xué)演小品，說(shuō)不定會(huì )大有成就呢！
我真想能在若干年后的上看見(jiàn)他。
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