【精選】初中生活作文300字錦集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文300字 篇1

　　初中，是學(xué)習的一個(gè)嶄新階段，也是一個(gè)大大的挑戰；即使有些科目豐富有趣，有些百般無(wú)聊，但隨著(zhù)時(shí)間的累積，日日堆疊的課業(yè)壓力，似乎沒(méi)有喘一口氣的機會(huì )，因此一個(gè)月兩次的社團活動(dòng)，就變成調劑身心的輕松時(shí)刻了。

　　一開(kāi)始，我的第一首選是羽球社，卻因為人數太多而無(wú)法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉到棋藝社。

　　沒(méi)料到第一次去時(shí)，它立刻給了我極度的震撼，并不是因為棋逢敵手，戰況激烈，而是整個(gè)棋藝社，幾乎無(wú)人會(huì )下棋。我只得枯坐發(fā)呆，大嘆知音難尋��！

　　我非常擔心自己對社團活動(dòng)，好像快要失去熱情了，轉換念頭之際，我決定起而行之，就來(lái)當個(gè)棋藝小老師吧！看看我周?chē)�的同學(xué)們，莫不是對棋藝充滿(mǎn)期待與憧憬，既然蜀中無(wú)大將，我何不利用這個(gè)天賜良機，教幾個(gè)徒弟，說(shuō)不定教學(xué)相長(cháng)之下，我也有機會(huì )培養出青出于藍的優(yōu)秀弟子。

　　既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個(gè)轉機呢！

初中生活作文300字 篇2

　　九月里，我帶著(zhù)對初中生活的好奇開(kāi)始了我的初中生活，在短短的時(shí)間中，我們班里開(kāi)心事層出不窮。同學(xué)們很高興將在這個(gè)歡樂(lè )的班級里一起生活三年。

　　在音樂(lè )課上笑聲不斷，同學(xué)們唱國歌時(shí)都不太認真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學(xué)們下節課每人背唱一遍，同學(xué)嘀咕：“7天，還早著(zhù)哩”。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，這可急壞了平時(shí)上音樂(lè )課漫不經(jīng)心的同學(xué)。別說(shuō)背了，就是拿譜子唱也結巴。他們上下課拿著(zhù)譜子亂哼，想蒙混過(guò)關(guān)。

　　音樂(lè )課上，老師點(diǎn)名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個(gè)調，音調卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學(xué)唱。國歌一般男生都唱不好，想起以前，小學(xué)時(shí)這樣的事如星星一般，數也數不清。足以讓人笑三天三夜。

初中生活作文300字 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著(zhù)時(shí)間的流逝，即將成為我永久的回憶，正當我與小學(xué)生活告別的時(shí)候，嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái)，中學(xué)生活讓我欣喜若狂，讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與期盼。

　　我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚，在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué)，反而無(wú)比的安靜，同學(xué)們都互不認識，老師首先介紹了自己，接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨自走在校園的甬道上，幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，一絲清風(fēng)拂面，為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識讓我大開(kāi)眼界，我看看這兒，翻翻那兒，新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。

　　我的'初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的功課不是很難，但如果小學(xué)我用十分中的一份力，那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多，但都是需要嚴謹，周密思考的習題，不能坦率的得出答案，至少的做一個(gè)小時(shí)。另外，我還需要減肥，太胖的話(huà)什么事也不會(huì )讓我去干，那可就吃大虧了。

　　讓我期待的中學(xué)生活已如期而至，我會(huì )表現得怎么樣呢？

初中生活作文300字 篇4

　　“樂(lè )活”是西方傳來(lái)的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會(huì )問(wèn)題、個(gè)人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內，樂(lè )活主要的價(jià)值觀(guān)就是快樂(lè )、節約、用心的去經(jīng)營(yíng)生活。

　　以往，一般人都認為，如果要制造環(huán)保產(chǎn)品，便會(huì )增加成本，降低商品的競爭力，但是現在環(huán)保商品卻成為一股時(shí)尚潮流，許多人選購商品，也優(yōu)先考慮能再利用的環(huán)保商品為主，樂(lè )活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風(fēng)潮。

　　原本，我們家也是標準的“現代人”，忙碌、疲憊與我們畫(huà)上等號，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著(zhù)幾株有機蔬菜苗，興奮的跑過(guò)來(lái)告訴我，她決定要把我們家變成“樂(lè )活家族”，剛開(kāi)始，我還不太了解樂(lè )活的意義，跟著(zhù)做之后，感覺(jué)很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。

　　生活，是一種實(shí)現，也是一種學(xué)問(wèn)，我們可以渾渾噩噩，沒(méi)有目標的過(guò)子，可以快快樂(lè )樂(lè )，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門(mén)時(shí)，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂(lè )活過(guò)生活吧！

初中生活作文300字 篇5

　　在五一小長(cháng)假里，第一天上午我去了星期八小鎮，在小鎮里，我去了小劇場(chǎng)，扮演了白雪公主，我還去了嬰兒護理館、面點(diǎn)師、美容院、樂(lè )高創(chuàng )意會(huì )館和建筑工地，分別扮演了不同的角色。我掙了30元，花了20元，最后我還結余了10元，下次我還要去小鎮玩，去體驗更多的職業(yè)；

　　下午爸爸媽媽又帶我去了泰晤士小鎮，在那里，我去了天主教堂，還看了禮拜，媽媽和我講的耶穌的故事，我還不太懂，等我以后長(cháng)大了再弄明白吧！

　　第二天下午，我去了濱江森林公園，看到了很多很多漂亮的杜鵑花，并且我還知道了杜鵑花的民間傳說(shuō)；

　　第三天，上午我在家里學(xué)習了，下午我們全家去看了《瘋狂原始人》的電影，在電影里的爸爸，很好玩，也很勇敢，還勇于承認錯誤，最后他們全家人都過(guò)上了很好的生活。

初中生活作文300字 篇6

　　我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，還有閱讀課外書(shū)。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。

　　蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開(kāi)，然后把餃子和蒸籠拿出來(lái)，把餃子放進(jìn)蒸籠，然后把蒸籠放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價(jià)我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了五星。我一邊吃著(zhù)自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著(zhù)媽媽給的五星，真是高興得不得了！

　　讓我來(lái)告訴你吧，蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開(kāi)了才把蒸籠放進(jìn)去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時(shí)間要控制好，長(cháng)了、短了都不行，時(shí)間短了當然會(huì )蒸不熟，而時(shí)間長(cháng)了餃子的水分會(huì )被蒸干掉，也就不好吃了。所以時(shí)間一定要剛剛滿(mǎn)十二分鐘才行。

　　學(xué)習蒸餃子還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事一定要認真，一點(diǎn)也不能馬虎；而且從學(xué)習蒸餃子開(kāi)始我可以學(xué)著(zhù)做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好

　　地培養自己勤勞的生活習慣了。

　　我的課余生活真豐富多彩呀！

初中生活作文300字 篇7

　　在一個(gè)炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過(guò)。只聽(tīng)撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過(guò)往行人對他視而不見(jiàn)，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)、身著(zhù)華麗珠寶的貴婦人路過(guò)，伸出纖纖玉手拉住剛會(huì )分辨好與壞的孩子，厭惡的說(shuō)：“真掃興，剛出門(mén)就遇見(jiàn)這么個(gè)不干凈的東西，真是污了我的眼�！闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去。這時(shí)，從人群中走出一位衣著(zhù)樸素的女孩，絲毫不擔心老爺爺的衣臟是否會(huì )弄臟她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。

　　在我們去尋找美時(shí)，應該透過(guò)現象看本質(zhì)，弘揚美德，揭露丑惡。只要每個(gè)人都熱心幫助別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美好。用自己的行動(dòng)去感化每一個(gè)人，傳遞美、發(fā)揚美、壯大美、保持美、成為美！

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