2025中考作文（精選32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的2025中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 1
黑板上的記憶
我又路過(guò)了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著(zhù)一個(gè)“9”分，顯得格格不入�！�9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……
理化實(shí)驗操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗臺前都站著(zhù)一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì )兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
我的預感果然應驗，監考老師一路順風(fēng)地批著(zhù)我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即，她轉過(guò)身，在登分的黑板上寫(xiě)下了“9”。
9分，我的理化實(shí)驗操作技能考試成績(jì)只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身邊的同學(xué)紛紛作證，我的試劑的.確沒(méi)有變藍。我二話(huà)不說(shuō)，快步走回實(shí)驗臺，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實(shí)驗。
結果再次令我咋舌，加熱不一會(huì )，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺著(zhù)……
“我還是覺(jué)得不對�！蔽乙蝗缂韧貓猿种�(zhù)，又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗的稀酸。老師便拿來(lái)了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍，準備作最后、也是一錘定音的檢驗。
我屏息，凝視著(zhù)那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái)，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。
答案昭然，原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。
同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應改為滿(mǎn)分。而我卻只是淺笑不語(yǔ)，就讓這“9”停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見(jiàn)證。它與其他的“10”分有區別么?不，9分，也可以那樣完滿(mǎn)。
“9”終究保存了下來(lái)，同時(shí)，黑板上的9分，固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時(shí)刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀(guān)的，不容任何人辯駁的事實(shí)。
這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時(shí)，也是激勵我走下去的不竭動(dòng)力。
中考作文 2
好兄弟，好朋友，好同學(xué)，讓我們的生活豐富多彩，讓我們懂得世界的美好。他也許是朝陽(yáng)，遮蔽了他瘦弱的身影。但不論黑暗與否，他帶著(zhù)我們一起前行。在同學(xué)中，各有千秋，都有自己獨特的地方，都有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)，有些人“濃縮的都是精華”，有些人臉上總有微微一笑，有些人總是想著(zhù)展現自我，有些人性格卻是那么的內向……
一個(gè)好聽(tīng)的名字——林子朝，其中蘊含著(zhù)我們美好的回憶，一段正在發(fā)生的故事，一段美好的故事。
他與我相遇在初中，當我們第一次在寢室里相遇的時(shí)候，我們之間就仿佛已經(jīng)成了朋友，他與我就交談了起來(lái)，他有自己的愛(ài)好，他喜歡籃球，他也喜歡鞋子，我們形影不離，籃球場(chǎng)上他揮灑汗水，寢室中他談笑風(fēng)生，寫(xiě)作業(yè)時(shí)他兩楚濃眉緊扣，耍帥時(shí)他風(fēng)流倜儻，他如同百變“魔王”。在我們面前一次次的發(fā)生改變，他就是我身邊的“明星”，閃耀著(zhù)耀眼的光芒，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向輝煌。
他不僅長(cháng)得帥，學(xué)習成績(jì)也很好。學(xué)習也很努力，每天都能看到他努力的汗水，我們一生就是一次旅程，我們在其中一段路上為伴，一起前行。
他的.興趣愛(ài)好有很多，他最擅長(cháng)的運動(dòng)就是籃球了。在籃球場(chǎng)上，他懂得利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺陷，懂得把握隊友給予的每一次機會(huì )，懂得找一個(gè)突破點(diǎn)，懂得以自己的優(yōu)點(diǎn)去對抗別人的缺點(diǎn)。他堅持不懈，從來(lái)不服輸，憑著(zhù)頑強的意志，即使明白自己不是他的對手，他也會(huì )奮力地去摘下籃板，為隊友們爭取機會(huì )。他就是這樣的一個(gè)人。
他的興趣愛(ài)好不止這些，還有一個(gè)是大家的共同愛(ài)好——“王者農藥”。他常常說(shuō)游戲可以放松人的心靈，可以更好的學(xué)習，他不僅學(xué)習好，游戲也是一流的。
身為同寢室的同學(xué)，我們一起笑，一起哭，一起努力，一起付出。世界還存，友誼還在。
中考作文 3
"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會(huì )遠么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著(zhù)，強壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心中盤(pán)算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時(shí)幼稚的我們，認為男士當老師是很沒(méi)出息的表現，心中對老Z很是不屑，總是和他對著(zhù)干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴大；而他治學(xué)嚴謹、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發(fā)奇想帶著(zhù)我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪(fǎng)古跡。師命不敢違，我帶著(zhù)幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著(zhù)我們五個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現出海面--博古通今的'優(yōu)點(diǎn)。之后，我們去了老Z在鄉下的家。途中，老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老Z更親近了�，F在回想才發(fā)現，當時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。
中考作文 4
有些事情，在別人做的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得風(fēng)光無(wú)兩，羨慕無(wú)比。但輪到你時(shí)，你會(huì )發(fā)現，心中的恐懼迫使你躲藏在人們的視線(xiàn)之后，祈禱不要被發(fā)現。但當你做過(guò)一遍后，你會(huì )驚訝的發(fā)現，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
剛放暑假，我就被送到了一個(gè)能“振奮人心”的夏令營(yíng)。在那里，老師會(huì )用各種方式來(lái)加強你的動(dòng)力，讓你的生活到處充斥著(zhù)正能量。當然，如果你想變得更強大，自信是不可缺少的一環(huán)。
如何提高信心，老師用了一招樸實(shí)但實(shí)用的“招數”——上臺演講。
可能這對于其他人來(lái)說(shuō)輕輕松松，但對于我來(lái)說(shuō)卻是揮之不去的'噩夢(mèng)。我最害怕的就是在大家面前演講，每當大家都在注視我的時(shí)候，我總會(huì )面紅耳赤，支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
但該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，即使我找各種各樣千奇百怪的理由來(lái)搪塞不上臺，但都認為是“不自信”的表現。
還有兩個(gè)人我就要上臺了，我感覺(jué)像有一塊大石壓在我心上，仿佛要窒息了。我不停地用手心擦著(zhù)大腿，嘴里長(cháng)長(cháng)的吐著(zhù)空氣，但還是覺(jué)得渾身發(fā)抖，而且整個(gè)身子像冬天沒(méi)穿衣服一樣拔涼拔涼的。嘴角掛上一絲勉強的笑容，在大家滿(mǎn)前強裝鎮定。
上臺了，我像一個(gè)僵尸一樣“走”上去，向大家問(wèn)好，然后按照步驟一步一步僵硬直白的講出來(lái)。但讓我欣喜若狂得是，我竟然沒(méi)有斷斷續續的講話(huà)。但我的臉還是漲得通紅，強忍著(zhù)講完了我背了上百遍的稿子。
終于完成了，我像被人潑了一身水一樣，渾身濕透了。但是卻迎來(lái)了老師鼓勵的眼光和同學(xué)們盡情的掌聲。我跑一樣的回到了自己的座位，等緩過(guò)來(lái)后，發(fā)現自己成功了。我的臉有些紅，“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單，我都完成了!”雖然招來(lái)了一些同學(xué)充滿(mǎn)笑意的目光，但我還是覺(jué)得很有成就感。
自此以后，我對演講不再恐懼，開(kāi)始抓住上臺的機會(huì )。從而我的演講水平也不斷提升，獲得了同學(xué)和老師的贊揚。這時(shí)我才有資格說(shuō)：“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單!
中考作文 5
很多人常暗自悲嘆：“我沒(méi)任何長(cháng)處，我非常沒(méi)用�！钡�，雖然近況這樣，可長(cháng)處亦是可以通過(guò)我們的努力去創(chuàng )造。
在班級里，很多同學(xué)說(shuō)我的長(cháng)處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我并不屈身于這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我在不斷地給自己創(chuàng )造長(cháng)處。
就拿之前的游泳課來(lái)講吧。在以前，我曾多次跟隨爸爸去“治水廣場(chǎng)”和“名人廣場(chǎng)”訓練游泳，雖說(shuō)用的是自由泳，可一點(diǎn)兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個(gè)二十來(lái)米，且成功率極低，常是游了一半便沉下去了，要么是渾身乏力，要么是泳姿不對，要么……
算了，不提那些陳年老事了。前不久，父親給我報了門(mén)游泳培訓班。我來(lái)到了正式的`游泳館，跟隨董教練學(xué)習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)“放任”，是向外的那種，說(shuō)起話(huà)來(lái)既幽默，又親切。
在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我由于有較好的基礎，一次就成了。之后，他又教了我一些基本的要點(diǎn)和如何打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的訓練……
下課后，教練讓我回家訓練打200個(gè)蛙泳腿，50個(gè)一組，打四組，我點(diǎn)頭表示答應�；丶液�，我趴在床上，反復地打著(zhù)腿，任它有多累，一個(gè)也不偷懶，由于我知曉，只有認真加勤奮，才能學(xué)得快學(xué)得好，才能成為我的長(cháng)處，十節課的時(shí)間非常有限。
2節課，3節……我一直勤奮、認真地學(xué)習著(zhù)，其他人中間休息個(gè)十來(lái)分鐘，而我頂多休息個(gè)五分鐘，便繼續游。
4節課時(shí)，當別的學(xué)了五六節課的學(xué)員還用手抱著(zhù)浮板時(shí)，我便掌握了蛙泳中手的動(dòng)作，十來(lái)米已不成問(wèn)題。到了7節課，我已練得爐火純青，50米不成問(wèn)題，放眼此時(shí)游泳館中的未成年人，我已成為了無(wú)人能敵的“最強者”。于是，我的教練送了我一個(gè)有趣的稱(chēng)號“獨孤求敗”。
不止是游泳，其它方面亦是這樣，長(cháng)處是待人去創(chuàng )造的，勤奮加認真，你便會(huì )得到一個(gè)新的長(cháng)處。
中考作文 6
追尋，對于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著(zhù)什么?杜加爾曾在書(shū)中一語(yǔ)道破——〝人生是一種綿延不斷的渴望，渴望不斷升高，變得更偉大而高貴。〞中國古代文人，有多少沉郁頓挫的痛，就有多少達觀(guān)不屈的——逆境重生。
一花一世界，一葉一追尋。他們的人生，一字尋，足矣。
尋?一蓑煙雨
乘一葉扁舟，誦明月之章，窈窕之章;一雙芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生。
他，一生不暢，漂泊在黃州惠州之間，但他仍樂(lè )觀(guān)曠達，隨遇而安，終于于亂世之中以‘詩(shī)豪’之稱(chēng)揚名天下。蘇軾的一生實(shí)在算不上平順，但他卻選擇了自己的道路，順應了自己的'本心，不阿諛?lè )畛�，不諂媚獻好，根植于內心的一方凈土，遠離世俗之聲，遠離爾虞我詐，多了幾分寧靜，多了幾分活潑。
蘇軾以一‘尋’字，詮釋了他自己的‘一蓑煙雨任平生’。
尋-菊之隱逸
為五斗米折腰，怎敵我男兒風(fēng)采;愿結廬人境，而無(wú)車(chē)馬之喧。
他，獨愛(ài)菊，或許是因為菊之隱逸，或許是因為，菊，是最如他的。面對官場(chǎng)，無(wú)時(shí)不在的虛與委蛇，深含惡意的笑里藏刀，他笑言道：〝不為五斗米折腰〞而此句，則是后人面對他那些不懼的灑脫時(shí)，最深的震撼。陶淵明獨愛(ài)菊，歸隱山林，他言道：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡牡礊槭廊怂獣缘�，便是那顆尋的心。
陶淵明，以一‘尋’字，詮釋了真正的‘不為五斗米折腰’。
尋-人民的榮譽(yù)
人民，還是理解我的。
二十世紀二十年代，那時(shí)的兵荒馬亂，卻仍掩蓋不了那一顆質(zhì)樸的，懷有民族的心。他，一位真正人民群眾眼中的人民藝術(shù)家，以祥子為主線(xiàn)，描繪了社會(huì )底層者的悲哀——‘不讓好人有出路’。在他的筆下，人民的疾苦與辛酸，全都被記錄下來(lái)。沒(méi)有所謂的馬革裹尸還，只有帶著(zhù)對祖國的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，悔恨以及對中國的擔憂(yōu)，投入了湖心。
尋尋覓覓，醉生夢(mèng)死又一世。尋，一生之靜謐，不懼過(guò)去，不畏將來(lái)，尋一生所愛(ài)，不負最初，不悔決絕。
尋……
中考作文 7
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(cháng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀(guān)者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對不起。"伴隨著(zhù)后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籃，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的'焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現，當我們在風(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著(zhù)人群中一陣低低的歡呼，隨著(zhù)最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
中考作文 8
五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶(hù)與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結果十幾年來(lái)原住戶(hù)只得四處討水吃，因為水，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又擺在了我面前。
拿鑰匙前，便有人對我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現與鄰居的“對話(huà)”。
西邊的鄰居是位年近八十的老大媽?zhuān)?tīng)到要與我做鄰居，表達了謹慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現了癥結所在：原住戶(hù)蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結”越結越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現“和平共處”。
聽(tīng)了我的承諾，老人答應了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當年施工時(shí)的費用120元。我也滿(mǎn)口答應了。
水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢(xún)我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿(mǎn)口答應，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢(qián)的.材料費，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢(qián)�！苯Y果，本來(lái)準備要的120元錢(qián)也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當時(shí)，包括蓋房的師傅在內都反對我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓?zhuān)康疫�是作了讓步。
就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè )融融，宛如一家。
中考作文 9
“無(wú)讓不君子”可見(jiàn)，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養；一種境界。
讓是一種禮，所以稱(chēng)之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓?zhuān)窃谖覂扇龤q時(shí)。
上了公交車(chē)，我正尋思著(zhù)哪兒更不擁護一些，但一個(gè)“上班族”的青年女子讓著(zhù)母親，母親又讓我坐了座位。當時(shí)我還小，并不知何為禮，何為讓?zhuān)Y讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問(wèn)了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著(zhù)多不方便”！“這是禮讓?zhuān)鲆?jiàn)比自己弱小的，就讓著(zhù)對方，才能使社會(huì )更美好”母親和藹地看著(zhù)我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。
雙方都有禮，不要立刻接受對方的禮。這又是讓?zhuān)Q(chēng)之為“回讓”。
一年春節我去姥姥家，等到快要走時(shí)，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應該的，也就收下了幾個(gè)。爸爸看勢頭不對，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人�？杀砀�、表姐并沒(méi)有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過(guò)父親才收下了�；厝ヂ飞衔覇�(wèn)起了爸爸紅包的事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因為別人給紅包時(shí)顯出了別人之讓?zhuān)鴦e人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！
這回我是明白了，別人“禮讓”時(shí)還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時(shí)才突顯出自己的謙讓。
可又有一件事使我有些懊惱。
“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的.禮送不出去也很尷尬呀！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這“推讓”一般只是一種形式而已，因為推也推不掉嘛，與“禪讓制”無(wú)二，明明是自己想當皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當上嗎？
噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著(zhù)對自己不利的處境、事情、或人呀！
從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！
何時(shí)才能再現君子國，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？
中考作文 10
冬季的艷陽(yáng)天，淺風(fēng)微醺，室暖生香。
老人欠起身望了望：“給孩子打水喝？”母親無(wú)言頷首。老人笑意盈盈地說(shuō)：“稍等�！比缓笾匦麻_(kāi)了開(kāi)關(guān)。最后那一度燒的極慢，母親只久久佇立，候著(zhù)一度之差的愛(ài)。光影撲朔，輕輕投在她的臉上，在發(fā)梢流轉著(zhù)金色的光。僅幾步之遙，我可以清晰地看到母親大
連沁出的.晶瑩汗珠。靜好在陽(yáng)光里的母親，宛如一幅素凈的畫(huà)。我望著(zhù)玻璃杯中，太陽(yáng)般明黃的檸檬片在水中旋轉升騰，清澈的水逐漸變得黃澄澄，像融化了的琥珀般剔透。檸檬帶著(zhù)微甜的酸味兒在房間里縈繞，眷眷霧氣氤氳，幻化成我心中溫暖的最初模樣。
檸檬水是心靈的紐帶，伴隨著(zhù)一分溫暖，悄然傳遞。
因為胃病，我縮在醫院的病床上小憩。我微閉雙眸，凝視著(zhù)母親忙前忙后的身影。她生怕驚擾了我，動(dòng)作格外輕，仿佛捧著(zhù)一片羽毛。忽見(jiàn)母親躡手躡腳地端著(zhù)玻璃杯，走到拐角水箱旁。一側慈眉善目的老媼關(guān)了開(kāi)關(guān)守在那里，水溫降到了九十九度。終于聽(tīng)到了閘跳轉的聲響，水開(kāi)了。耳際洋溢著(zhù)水流敲擊杯壁的聲音，絲絲感動(dòng)自心底泛起。母親步伐輕移，坐到我身邊，從袋中取出檸檬片放入水中。我不再假寐，睜開(kāi)眼睛望著(zhù)她�！靶蚜税�？”母親輕搖手中的杯子，吹了吹又繼續說(shuō)：“有點(diǎn)燙，你要等等了�！敝灰蜥t生說(shuō)檸檬水對我身體好，母親就一杯一杯，不急不躁地泡。她連水溫和濃度都仔細把控。我想，這檸檬茶就是我與母親之間親情的紐帶吧。
不愿獨享，我把杯子向前推了推：“媽媽?zhuān)愫��！蹦赣H笑容漸深：“媽不喝，我給外面的老人送一杯去，她終日一人坐著(zhù)，多孤獨�！蔽移鹕碚f(shuō)：“那我去吧，”我把杯子遞到老人手中，輕聲說(shuō)：“您辛苦了�！笨粗�(zhù)她掩不住的欣喜，我不禁莞爾。日子的好。滲透 到周遭的每一寸空氣里。這溫暖的檸檬水，果真就是人與人之間的紐帶。
中考作文 11
你做的常帶糊焦味的豆芽炒餅，不是滿(mǎn)漢全席、山珍海味，卻總能讓我吃得津津有味；你從來(lái)沒(méi)能上通天文、下曉地理，卻總能知道幾點(diǎn)幾分給我打電話(huà)我肯定不會(huì )漏接；你不會(huì )煸情，但那一聲聲土里土氣的呼喚“妮兒”，總能讓我倍感溫暖……爸爸，你給予我的這一切，讓我充分感受到你偉大而深沉的愛(ài)。
怎么也忘不了你，一個(gè)大男人帶著(zhù)我度過(guò)的那些辛酸的日子。你用那稀薄的疙瘩湯喂飽了我的胃，告訴我什么是溫暖；你用那笨拙的雙手給我扎起一高一低的小辮子，告訴我什么是關(guān)愛(ài)；你用寬闊柔軟的搖籃搖我入睡，告訴我什么叫責任。在你的呵護下，我漸漸長(cháng)成為一個(gè)健康快樂(lè )的女孩。
怎么也忘不了，那年中秋，月亮皎潔，如一滴大大的淚珠掛在半空，照在我失意的臉上。已經(jīng)初三住校的我，第一次嘗到?jīng)]有“圍裙奶爸”陪著(zhù)賞月的苦澀，別人家香甜月餅的味道從街上一直飄到學(xué)校，飄進(jìn)鼻孔，擾亂著(zhù)我的心神�！澳輧喊 �，一聲熟悉的.呼喚如同針扎，我一哆嗦，眼睛瞟到教室門(mén)口，你仿佛天使從天而降。只不過(guò)這“天使”滿(mǎn)臉的灰塵，額頭上還粘著(zhù)一攝兒土，兩頰上也沾滿(mǎn)了汗水。
我的眼淚洶涌而出，繼而“撲哧”一下笑了，沖過(guò)去擦干凈你的“花臉”。你趕緊安慰我：“摔了一下，沒(méi)事，老爹是鐵人!“接著(zhù)又遞給我一個(gè)月餅，說(shuō)：“妮兒啊，離家了，你也要當小鐵人啊!”看著(zhù)手中“全面開(kāi)花”的月餅，我咽不語(yǔ)，狠狠咬了一口，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。抬頭望天，月亮如同爸爸的臉，明亮中帶著(zhù)笑意，清澈里透著(zhù)深情。
爸爸，你給予不了我榮華富貴，但讓我學(xué)會(huì )勤儉節約；你給予不了我花容月貌，但卻讓我學(xué)會(huì )自尊自強：我消耗著(zhù)你的生命，費盡了你的青春，你卻毫無(wú)怨言，你在我心里種下的責任、擔當、堅強的火種，總有一日，會(huì )為你燃燒!
中考作文 12
墨青的天際，古宅青苔，夢(mèng)回鄉里，那潔白的瓊花美的令人心醉。曾幾何時(shí)，那份獨愛(ài)揚州的幸福就留在了幽深小巷的盡頭……
精靈的紫燕在空中畫(huà)出道道呢喃的虛線(xiàn)，漫步在青磚青瓦的巷中，聽(tīng)著(zhù)周?chē)鞘煜さ膶儆谖覀儞P州人的母語(yǔ)，真是倍感幸福。歷史的車(chē)輪生生不息，我站在車(chē)輪上回望，心中百感交集，但那唯一不變的.就是我們如歌如詩(shī)般愜意的生活。
清晨，微微睜開(kāi)惺忪的雙眼，美美的伸個(gè)懶腰，聽(tīng)著(zhù)窗外鍋碗瓢盆的交響曲，伴著(zhù)晨露去公園走走�！按鬆�，又去鍛煉��？”“是啊，你早��！”“你早！”和諧的早晨由此開(kāi)始。
作為一個(gè)地道的揚州人早上是不喜歡自己做早餐的，今兒誰(shuí)起的早都會(huì )拿著(zhù)碗去巷口的早點(diǎn)攤買(mǎi)油條包子等各類(lèi)早點(diǎn)，一路哼著(zhù)揚劇，樂(lè )呵呵的走回家，分享那美味的早餐。
孩子們結隊的在巷中嬉戲，踢踢毽子，打打玻璃球……可孩子們最?lèi)?ài)的還是巷口的臭豆腐，記憶里那是家的味道，那次回家再次路過(guò)那個(gè)溫馨的小攤，那人那物，那味一切都沒(méi)變。迫不及待地要婆婆給我一份，只見(jiàn)那嫩白的豆腐嬉笑著(zhù)跳入油中，在油中翻滾，打轉，慢慢地沉下去又慢慢地上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子，婆婆嫻熟地撈了上來(lái)，小方塊的豆腐外酥里嫩，金黃黃的，再用小刷兒刷上醬，別提有多美味，有時(shí)好心的婆婆還會(huì )多給幾塊，好幸福��！
傍晚的揚州有時(shí)也會(huì )下起淅瀝的小雨，霓虹映襯雨幕給了這個(gè)小城又多了一份朦朧。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，輕輕地坐在窗邊聽(tīng)雨，過(guò)路人有時(shí)還會(huì )停下那匆忙的步履在小巷邊的院落里避雨，談一談家常理短。聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲在磷磷千瓣屋瓦上的聲音，清清的細流順著(zhù)瓦沿慢慢的流下，也許只有在揚州這個(gè)小城里才會(huì )有這樣的雨聲吧，著(zhù)就是上天賜給我們的幸福吧。
大珠小珠落玉盤(pán)，揚州的明珠太多，那種深深的文化遍部揚州的角角落落，正是美不勝收。
小城故事多充滿(mǎn)喜和樂(lè )，若是你到小城來(lái)，幸福特別多。
中考作文 13
幾日的初春雨水宛如一層灰色塑料薄膜覆蓋了大地，紛紛細細地從天而降。萬(wàn)物都在迎接春雨的到來(lái)而歡欣鼓舞，然而這份喜悅卻讓我感到煩躁不安...
終于初三結束了，新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了入學(xué)考試、學(xué)生大會(huì )和集體班會(huì )。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，師長(cháng)、父母以及兄弟姐妹們變得格外認真起來(lái)，不時(shí)在我耳邊說(shuō)教著(zhù)那些鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)。他們告訴我，經(jīng)歷了許多困難的人才能成長(cháng)，激勵我要不懈努力。他們告訴我，如果不努力奮斗，就會(huì )辜負自己寶貴的青春！我只有一次機會(huì )去實(shí)現上高中的夢(mèng)想！我將與三萬(wàn)多人競爭一萬(wàn)多個(gè)名額�？傊�，每天都有人耐心地提醒著(zhù)我們，中考即將到來(lái)。
但我并沒(méi)有像某些人那樣像雞血一樣學(xué)習，不停地與時(shí)間比賽，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的干燥機器那樣只顧翻書(shū)和刷題。我感到前所未有的壓力從四面八方涌來(lái)，好像有一股力量要把我壓垮。我真的很累。我有午睡的`習慣，每到課間幾分鐘我就會(huì )閉上眼睛休息片刻。半夜里，我曾在桌子上打了幾個(gè)盹，上課時(shí)眼皮也無(wú)數次地打架。
連不識字的奶奶都明白中考的重要性。
她會(huì )在深夜默默起床，為我煮上一碗熱粥，生怕錯過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；每天出門(mén)前，她總是反復叮囑幾句話(huà)，雖然有時(shí)候我心懷不耐，卻也不忍心敷衍她；接到我的電話(huà)后，她立刻開(kāi)始動(dòng)手做飯，讓我回家能吃到熱騰騰的菜品，然后站在廚房窗前目送我離去，希望提前為我開(kāi)門(mén)……
突然，我意識到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵我，那些碗里裝滿(mǎn)了溫熱的米粥，反復的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對話(huà)，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光。
灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著(zhù)閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。
中考作文 14
“這次領(lǐng)導皋我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí)，校長(cháng)尾隨兒位領(lǐng)導走進(jìn)了教室。 “同學(xué)們好！”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導好！”我們異口同聲地答道。 頓時(shí)，班主任喜笑顏開(kāi)。
“同學(xué)們熱愛(ài)什么？” “我們愛(ài)學(xué)習！” 其實(shí)，小A還想說(shuō)她喜歡繪畫(huà)，小B想說(shuō)他愛(ài)踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒(méi)吱聲。
校長(cháng)沖著(zhù)領(lǐng)導笑得滿(mǎn)臉是牙齒。 “同學(xué)們課間喜歡于什么呢？” “我們課后抓緊復習，用優(yōu)異的成績(jì)回報母校�！�
“我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過(guò)濾和升華�！� “總之，大家是熱愛(ài)學(xué)習的�！�
班主任來(lái)了個(gè)小結。 這時(shí)，領(lǐng)導、校長(cháng)、班主任都笑了。
我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。 “大家是怎樣對待合作這一問(wèn)題的呢？” 同桌碰了碰我的肘子：“老師沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)排練過(guò)，怎么答呀？” 我笑而不答。
很久，教室里沒(méi)人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。
校長(cháng)的臉上更是青一塊，紫一塊。 “我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法�！�
領(lǐng)導打破沉默。 我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律的作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的`橋梁，需要真誠，需要用心溝通。
隔著(zhù)心門(mén)的交流，越是‘完美’越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠！” 這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼。
看著(zhù)他們青灰色的臉，我又笑了。等回過(guò)神來(lái)，領(lǐng)導正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要用靈魂永交流，用真誠來(lái)合作！
中考作文 15
悠長(cháng)的小巷里，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車(chē)奔馳而來(lái)，隨著(zhù)“咚”的一聲，老人離開(kāi)了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車(chē)和一個(gè)人，可是呢?悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車(chē)司機沒(méi)有學(xué)會(huì )讓路。在我們的身邊，類(lèi)似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì )無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì )曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。
下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負荊請罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談�！巴吮苋帷钡墓适乱彩且淮巫屄�。一次退讓?zhuān)炀土艘粓?chǎng)著(zhù)名的戰役，創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的成功。
讓路，并不代表認輸，相反，在讓路后，我們會(huì )有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓?zhuān)瑫?huì )讓你在更合適的時(shí)機爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。
讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(cháng)輩的禮讓?zhuān)侥吧酥g的發(fā)生小摩擦時(shí)的忍讓?zhuān)伎梢宰尡舜擞幸淮涡牡慕涣��；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的，有了“讓”才有情;有了情，才有友;有了友，才能挽住對方的`手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。
讓路，還是取得成功的一種方法。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著(zhù)頭皮往上沖，你可能只會(huì )輸得更慘，只有你退一步，認真總結經(jīng)驗教訓，找出自己的癥結所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì )找到新的幽徑，學(xué)會(huì )讓路，精彩一生。
中考作文 16
“叮鈴�！濒[鐘一響，爸爸奔向書(shū)房，媽媽跑向廚房，我立馬到寫(xiě)字臺上“奮戰”。
這是九點(diǎn)鐘起床后必做的“三部曲”。
家里頓時(shí)硝煙四起。爸爸嘰哩哇拉鬼叫“不得了，股票跌停啦！”媽媽為了爐子打不著(zhù)火團團轉地找火柴，我身上的汗水已經(jīng)泛濫成災。
半小時(shí)后，股票大概受不了爸爸的1000分貝噪音，開(kāi)始回升，我這里的作業(yè)已經(jīng)
完成，不過(guò)媽媽這時(shí)才手忙腳亂地燒好湯，于是我們父子倆就又被派遣到廚房參加戰斗。
“爸爸下樓去買(mǎi)袋鹽，兒子打兩蛋來(lái)，快點(diǎn)呀，別磨嘰磨嘰的�！眿寢層珠_(kāi)始放炸彈�！笆�！”“Yes！”我和老爸分頭行動(dòng)，為媽媽上“前線(xiàn)”做準備�！皟鹤�，切蔥！”“我蛋殼還沒(méi)碰一下哩，又給我派任務(wù)�！薄昂�，這不是為你的嘛，你在學(xué)校吃得不好，還不夠你受啊，好心做點(diǎn)好的給你吃�！蔽耶敿淳烷_(kāi)始耳鳴，只得照辦�！皵嚨�，切蔥，倒麻油，OK啦！”我趕快把放好調料的蛋放入電飯鍋里燉。剛聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽看也不看就發(fā)話(huà)：“把冰箱里的玉米送給我，冷凍里的第二格！”“等我稍停會(huì )兒，哇�！卑职执藭r(shí)已經(jīng)上氣不接下氣了�！敖裉炷銊e想吃午飯，一粒米也不許碰！”媽媽把剝了一半的'辣椒扔在水池里。
“我投降，給你�！卑职诛w似的趕到廚房�！皨�?zhuān)阏媸∈�，你這一扔，辣椒籽全跳出來(lái)了！”我嬉皮笑臉地說(shuō)�！澳愕狞S瓜洗了沒(méi)？”“��！”“做事這么馬虎啊，你考試肯定也是這樣子！”我趕緊捂住耳朵。
媽媽已經(jīng)燒好了茨菰燒肉，再就是雞尾蝦啦，我的最?lèi)?ài)！接下去就沒(méi)咱父子倆什么事啦，我們各就各位——爸爸看股票，媽媽燒雞尾蝦，我呢虎視眈眈地盯著(zhù)我的雞尾蝦粉墨登場(chǎng)啦！
菜終于上齊了，我正準備動(dòng)筷，忽聽(tīng)得媽媽極其憤怒的一聲：“那是什么東西！”我順著(zhù)媽媽的眼光看去，只見(jiàn)到一團干巴巴的燉蛋�！拔�。我忘了加水了�！毖劭磱寢尩暮訓|獅吼將給全世界造成強大的噪聲污染，我趕緊開(kāi)溜！
中考作文 17
又是一年桂花開(kāi)，香飄萬(wàn)里人家，彌漫在小區里。日復一日，年復一年，不知不覺(jué)中，我在桂花樹(shù)的陪伴下從一個(gè)不諳世事的小丫頭慢慢長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
那一年，我6歲
那一年的春色尤其燦爛。桂花樹(shù)上，嫩綠的芽從枝頭上探出個(gè)腦袋，打量著(zhù)這個(gè)世界。
外婆陪著(zhù)我在樹(shù)下捉迷藏。我悄悄躲在樹(shù)后，屏住呼吸，心想，這次，外婆應該找不到我吧！不料耳邊卻突然傳來(lái)外婆的聲音：“心語(yǔ)，別躲了，我已經(jīng)看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧�！蔽一帕松�，轉頭就跑。外婆拖著(zhù)行動(dòng)不便的腿，追著(zhù)我，我在前，她在后。一塊石頭擋住了我的'路，一不小心失去了重心，以為自己摔得不輕，卻跌進(jìn)了外婆柔軟的懷抱。懷里暖暖的，外婆的溫暖牽著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
那一年，我10歲
那一年的夏天尤其炎熱。桂花樹(shù)上，原本嫩綠的芽已經(jīng)蛻變成了淺綠的新葉。
父親陪著(zhù)我在樹(shù)下學(xué)騎自行車(chē)。騎上去，父親剛松開(kāi)手，“哐當”一聲摔了下來(lái)。爬起來(lái)，又重新騎上去，“哐當”一聲又摔了下來(lái)。我的信心就像洋蔥一樣被一層層地剝開(kāi)直至消失，我使勁兒把車(chē)子往地上一推，車(chē)轱轆躺在地上有氣無(wú)力地轉著(zhù)。父親走過(guò)來(lái)，替我扶起了車(chē)：“來(lái)吧，孩子，不要害怕摔倒，爬起來(lái)繼續前進(jìn)，爸爸相信你一定能行�！痹�(huà)語(yǔ)暖暖的，父親的鼓勵陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
那一年，我14歲
那一年的秋天尤其宜人。桂花樹(shù)上，綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)淡黃色的桂花。桂花搖曳，芳香馥郁。
母親陪我在樹(shù)下散心�！皨�?zhuān)疫@次數學(xué)考得不好，我對不起你�！薄皼](méi)事的，一次考試失利并沒(méi)有什么，從中找出失敗的原因并吸取教訓就好了。同樣的錯誤，下次考試不要再犯就好了。相信自己，你一定是最棒的�！蹦赣H笑著(zhù)，笑容甜甜的，暖暖的。我依偎在母親的懷里，不再失落。母親的安慰陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
桂花樹(shù)陪著(zhù)我度過(guò)了14個(gè)春秋，濃濃的親情陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
中考作文 18
世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會(huì )退避三舍，紛紛揚帆去探尋另一個(gè)“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚(yú)，向叢驅雀”，殊不知重壓其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋��！為何？且聽(tīng)筆者的一番剖析。
重壓是什么？是螞蟻身陷火境，但最后它們眾蟻脫險；是羚羊面臨懸崖，但最后它們斑羚飛渡；是白鶴鳥(niǎo)瞰深淵，但最后它們群鶴翔空。重壓意味這什么呢？——苦�？Х仁强嗟陌�，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像并非學(xué)生專(zhuān)有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時(shí)。事實(shí)上重壓的即將來(lái)臨并不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動(dòng)心忍性，曾益其所不可以”的初衷。
重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢必會(huì )有一股強勁的重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會(huì )需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開(kāi)發(fā)的潛在，有時(shí)充當了這一角色，自然而然，在長(cháng)期的磨礪中，所有能得以外現，個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的'桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
游弋泱泱歷史之海，側耳聆聽(tīng)天下士之成功警言：曹雪芹說(shuō)，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢(mèng)》誕生。司馬遷說(shuō)，是宮刑讓他覺(jué)悟世事，激起他的創(chuàng )作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》問(wèn)世。嚴文井說(shuō)，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說(shuō)，是自己的缺點(diǎn)讓他創(chuàng )造了征服珠峰的奇跡，是重壓之橋讓他抵達了珠峰之顛。
重壓使大家不斷進(jìn)步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫(huà)卷。同學(xué)們，讓大家把重壓化作動(dòng)力，打開(kāi)成功的大門(mén)！
中考作文 19
人生最大的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂(lè )。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的'光芒。因為，成為自己，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著(zhù)奇跡。每個(gè)人都蘊藏著(zhù)巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng )造了不起的佳績(jì)。
當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿(mǎn)足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿(mǎn)足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿(mǎn)足于門(mén)神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)成績(jì)，我們不能僅僅滿(mǎn)足自己的現狀，要去挑戰一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅強。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰，在生活中磨礪，在堅強中成長(cháng)。自己就是自己，沒(méi)有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因為自己身上的無(wú)窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠的心去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
中考作文 20
那個(gè)周末，沿著(zhù)一條幽深的小徑，走上山去，為了與那條小溪談心、交流。
溪邊，依舊綠樹(shù)成陰，高大的樹(shù)，需仰直脖子才見(jiàn)頂端。周?chē)碾s花雜草，紅綠相伴，親切相依。我不為這些而來(lái)，我只為這條悠長(cháng)而流動(dòng)的小溪。
坐下來(lái)，一個(gè)半大不小的石塊，是我休息的地方，我熟悉它，它也熟悉我。
小溪似乎是我的知己，流動(dòng)得更自然更有旋律了。仿佛與我一起唱起一首溫暖的曲子。
與小溪講講我的生活，近來(lái)，有順利也有波折，每一次沖刺，都能如愿以?xún)數孬@得預料中的成績(jì)，而有時(shí)，我會(huì )因為與好友拌嘴而失了和氣，三天都互不理睬，直到我主動(dòng)示好。我把媽媽對我的一聲聲責備，轉換成柔和的叮嚀，一下子就感覺(jué)心情奇好，而且，還換取到媽媽的許多肯定與贊賞呢！
有時(shí)我靜默不言，所謂交流，不是我一個(gè)人在說(shuō)，而是我說(shuō)你聽(tīng)，你說(shuō)我聽(tīng)。我望向小溪，溪水不停地流，仿佛在向我講述什么。我懂它，既在告訴我昨夜的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里，有明月的懷抱，也有清風(fēng)的陪伴，又在說(shuō)自己的.去向，流向遠方的遠方，一直向前，永不停歇。我問(wèn)小溪，不停息為了證明什么嗎？小溪并沒(méi)有開(kāi)口，依舊用不斷的流淌回答我的問(wèn)題：既然選擇了遠方，就只顧奔跑，生命的意義與價(jià)值，在行進(jìn)中得以實(shí)現與證明。
我聽(tīng)見(jiàn)小溪的心聲了，它在吐露前進(jìn)的快樂(lè )，一路上，它望見(jiàn)彩虹，也欣賞明月，傾聽(tīng)蛙鳴，也告別高山。見(jiàn)到無(wú)數風(fēng)景，也遇到許多障礙，但是，無(wú)論怎樣絕美的自然之景，都不會(huì )停滯，無(wú)論怎樣的挫折與磨難，都不會(huì )退縮。生命的許多美好，不就是在這樣的過(guò)程中得以溫暖感人的嗎？
聽(tīng)見(jiàn)小溪，也聽(tīng)見(jiàn)自己，更聽(tīng)見(jiàn)人生。一路行來(lái)，品味著(zhù)，消化著(zhù)，理解著(zhù)，改變著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。而平平凡凡的小溪，不就是中國精神的一種寫(xiě)照嗎？也正因為如此，中國有水文化，也有其他文化，而中國文化就是滔滔不息氣勢澎湃的江河，勇往直前，從不止息。
中考作文 21
生活，是一面鏡子
一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習習，一位衣著(zhù)青衫，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…
他就是唐代著(zhù)名詩(shī)人李賀，滿(mǎn)腔激情，長(cháng)吟“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì )落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。
可惜啊!當年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè )觀(guān)的看生活，美好的生活才會(huì )對你笑逐顏開(kāi)!
李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè )觀(guān)而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當時(shí)亦能豁達樂(lè )觀(guān)，是不是也成為了不朽的佳話(huà)呢?
古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅強，勇敢的`面對生活，對生活充滿(mǎn)信心，才取得了不朽的成就.如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對待它。
把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習生活中，有些同學(xué)能對生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望并付之努力，那么生活也會(huì )相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會(huì )對他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲!
現在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結果如何，我都會(huì )微笑面對，因為我知道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。
中考作文 22
我愛(ài)笑，我常常微笑，我把微笑當成一種習慣�？鞓�(lè )便如影隨形。
——題記
我人問(wèn)我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的?”我總會(huì )面帶微笑地回答：“為什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂(lè )而不為呢?”人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看人生，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的。
我曾讀過(guò)一篇名為《十二次微笑》的文章，里面講述了一個(gè)因“微笑”而感人的故事。在飛機上，由于一個(gè)空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥的時(shí)間，因此很生氣，揚言要想航空公司投訴這位空姐。面對乘客的責罵和威嚇，沒(méi)有針?shù)h相對，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先后十二次，并十二次露出微笑。這位乘客終于被感動(dòng)，他收起了怒容，親切地表示了對空姐的原諒，不但如此，他將原來(lái)準備寫(xiě)的投訴信改寫(xiě)成了感謝信投給了航空公司。
從這簡(jiǎn)單的故事中，我們體會(huì )到了一個(gè)人生的哲理——微笑是戰勝困難的制勝法寶。
在學(xué)習中，也是如此。
悶熱的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室，一眼望去，教室里的`考生都閑適地坐在座位上，檢查著(zhù)試卷，只有我還在奮筆疾書(shū)。監考老師催道：“還剩五分鐘，沒(méi)有答完的請抓緊時(shí)間�！鳖D時(shí)，我的心想熱鍋里的螞蟻——急得團團轉。這道難題到底怎么解?難道這次數學(xué)又要考砸嗎?怎么辦?到底怎么辦?我的心變得無(wú)比急躁。在緊張之中，我的大腦里突然閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——靜能生慧，于是，我閉上雙眼，讓自己平靜得像清澈見(jiàn)底的湖水，睜看眼，然后自己給自己一個(gè)自信的微笑，心想：相信自己，一定行。我仔細地研讀問(wèn)題，探究著(zhù)其中的奧秘，終于解開(kāi)了，我飛快的寫(xiě)下答案，滿(mǎn)臉是滿(mǎn)意的微笑。
“鈴鈴鈴”交卷時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了講臺，感覺(jué)真好!
朋友，熱愛(ài)微笑吧，當微笑成為你生活的一種態(tài)度，生活中的那些不快和灰霾，將會(huì )煙消云散。
中考作文 23
在不知不覺(jué)中，我們即將要迎來(lái)中考。原本還是初二的我們轉眼間已經(jīng)邁上了出來(lái)的旅行。初三，可以說(shuō)是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋",漸漸地，在周?chē)h(huán)境中慢慢適應下來(lái)，老師時(shí)常對我們說(shuō)：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里都會(huì )有些想法，我一定會(huì )努力的�？墒�，俗話(huà)說(shuō)"光說(shuō)不練假把式"沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么來(lái)證明會(huì )努力的呢？
令我氣憤的.是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說(shuō)我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì )說(shuō)就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì )又說(shuō)，普通高中考上了也沒(méi)用就是去扔錢(qián)的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說(shuō)我這種孩子就這樣了，上完初中就下來(lái)了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì )僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒(méi)有了。亦或許，我還沒(méi)有開(kāi)始叛逆�？墒�，令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵和信心呢？人家都說(shuō)有了鼓勵才能向上走，當然也有人說(shuō)，必須在逆境和挫折中成長(cháng)。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?
曾經(jīng)，我以為我努力過(guò)�？墒�，我覺(jué)得我錯了。老師說(shuō)，如果你覺(jué)得你跟在初二初三的時(shí)候沒(méi)有什么區別，那說(shuō)明你完了。聽(tīng)到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺(jué)得我和初二的時(shí)候沒(méi)有區別，后來(lái)，我感覺(jué)到了變化。我感到特別開(kāi)心。
如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。時(shí)光匆匆一去不復返，馬上就要離開(kāi)這所承載了三年的歡聲笑語(yǔ)，心中難免有些不舍。但是，我會(huì )打起百分之二十的精神，向著(zhù)目標前進(jìn)！
加油吧，少年。
中考作文 24
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的飄渺，“東風(fēng)裊裊而搜狗，香霧翻樓道于天”；有些人喜歡霜，它的優(yōu)雅和它的潔白，"我的床腳閃著(zhù)如此明亮的光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)有霜了？"；有些人喜歡露珠，它晶瑩剔透，小巧玲瓏。"可憐九月初三夜，露珠如珠月如弓."有人愛(ài)雪，愛(ài)雪的純凈，愛(ài)雪的單純�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹下軒轅臺”；而我只對雨——情有獨鐘。我愛(ài)它的淅淅瀝瀝，我愛(ài)它的無(wú)邊無(wú)際，“雨后空山，立秋夜”.
下了一場(chǎng)靜悄悄的小雨。窗外，雨一滴滴地下著(zhù)，雨水慢慢敲著(zhù)我的窗戶(hù)�！暗未稹本拖裱葑嘁皇變�(yōu)美的舞曲。雨似乎又說(shuō)話(huà)了，靜靜地漂浮在空曠的廢墟中，枯葉殘云漸漸褪去，就像一幅畫(huà)著(zhù)空山的中國畫(huà)。我出來(lái)的時(shí)候，市場(chǎng)里的人群慢慢靜了下來(lái)。我帶著(zhù)傘出來(lái)了。雨水打在我的雨傘上，發(fā)出沙沙聲。它就像一個(gè)信使，傾吐著(zhù)我想傾吐的一切。遠處，山的另一邊沒(méi)有雨。山的另一邊，山朦朧，在霧中若隱若現，仿佛一切都剛剛醒來(lái)。它是白色的。不知道炊煙往哪里吹，一切都想要困倦的美。開(kāi)始下雨了，雨越下越大。當我放下傘回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，天地間的煙霧迷茫，仿佛山被面紗遮住了。偷偷的，月亮爬上了夜空中的山，雨卻越下越大，敲打著(zhù)我的窗戶(hù)。雨一直下，留下水印，眼淚一直流。雨打中了我的心，它像一萬(wàn)塊銀子一樣從天而降，順著(zhù)屋檐下一排排的水滴落下，就像美麗的珍珠。瞬間，月亮升得越來(lái)越高，天地在一起。一切都被寂靜的黑暗吞噬了.這時(shí)，街上空無(wú)一人。
此時(shí)屋外的雨依舊連綿不絕，仿佛雨在敲打著(zhù)我的.心，雨天帶給人一種強烈的鄉愁；給人暗淡的眼神；帶給人們無(wú)限的驚愕。雨，像一個(gè)信使，傳遞著(zhù)一種說(shuō)不出的情感，營(yíng)造著(zhù)一種悲涼的氛圍。雨似乎在說(shuō)話(huà).
細雨如絲，縱橫交錯，織成薄紗，籠罩天空，涼風(fēng)帶著(zhù)喜悅吹來(lái)，吹走了朦朧的薄紗。風(fēng)漸行漸遠，落在地上，落在屋頂上，沖刷著(zhù)厚厚的塵土，沖刷著(zhù)心中的郁積.
中考作文 25
天黑了，我的心情卻還是保持著(zhù)愉悅，無(wú)數的歡樂(lè )細胞不斷從我身上涌出來(lái)，傳達著(zhù)此刻喜悅的心情，因為我始終堅持著(zhù)，“堅持就是勝利�！边@一信念，讓我勇敢，沒(méi)落下這畢業(yè)前的一大遺憾！
三點(diǎn)左右，緊張，期待
剛到這兒，今天就砰砰的亂跳即希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，擔心出現，心有余力而力卻不足的.情況，期待的心保持著(zhù)，看了看這個(gè)體育館，默默念道，沒(méi)關(guān)系，堅持就是勝利，不要緊，然后就勇敢的走了進(jìn)去。
四點(diǎn)左右，猶豫，勇敢
進(jìn)入體育館迅速找到了仰臥起坐和籃球的場(chǎng)地先做了仰臥起坐，可越到后面，腦袋里的小黑人的就爭先恐后的冒出，教唆著(zhù)：“放棄吧，可以休息了，”“不可以，堅持就是勝利，勇敢點(diǎn)�！毙“兹送蝗怀霈F打斷了小黑人的話(huà)，對呀，為什么不堅持呢，哪怕只是一小會(huì )兒，自己也贏(yíng)了一大步，就這樣，這信念又讓我勇敢了起來(lái)，快速完成了仰臥起坐和籃球繞桿這兩場(chǎng)。
五點(diǎn)左右，忐忑，信念
要跑八百米了，心又在忐忑不安起來(lái)，每每輪到我跑時(shí)，總會(huì )退縮在一旁，不敢出來(lái)，“快點(diǎn)跑完，這八百米就完了，堅持一下”一旁老師見(jiàn)我這樣就喊道，嗯，堅持就是勝利，我勇敢的走了上去，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我迅速跑了起來(lái)，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)可不到半天腿就開(kāi)始酸了起來(lái)，漸漸力不從心了，腦子就像被漿糊了一下，整個(gè)人恍恍惚惚的，勉勉強強跑了一圈，腿就變得千斤重了，動(dòng)作機械式的，抬起，落下，風(fēng)在吼耳邊轟炸著(zhù)，似乎蠱惑著(zhù)，慢一點(diǎn)，停下來(lái)休息一下。不能，絕對不能停下來(lái)，堅持就是勝利，相信自己，一定能跑完，似乎這一信念提供了我動(dòng)力，讓我勇敢……最終，我跑完了800米。
雨開(kāi)始又下了起來(lái)，我坐在車(chē)里，望著(zhù)窗外濃霧般的黑夜中，似乎盛開(kāi)了一朵絢麗的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花兒！
中考作文 26
大相世界，弱水三千；浩蕩中國，上下千年。是什么凝聚了中華民族超邁的靈魂？是什么凝聚了泱泱大國靈動(dòng)的精神？
凝聚――清澄淡雅的人生意境。
“落木千山天遠大，澄江一道目分明”道盡了寧靜致遠之意�！皢�(wèn)君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一位老者耕于田間，呼吸著(zhù)新鮮的天地之氣，悠悠然領(lǐng)味著(zhù)清澈的酣夢(mèng)。正是那些墨筆凝聚了幾千年人們追求的至高境地。沒(méi)有黑暗的吞噬，沒(méi)有陰冷的侵蝕，沒(méi)有混濁的.世風(fēng)，沒(méi)有功利的熏染，沒(méi)有私欲的牽擾。這份凝聚正如空氣般看不著(zhù)摸不見(jiàn)，似乎十分沉重，但是那般重要。歲月悄逝，多少人以此為支撐，跨越了人生的長(cháng)河。
凝聚――至愛(ài)至遠的人格力量。
行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我們看到了孟子義重于生的浩然之氣，莊子“神動(dòng)而天隨”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚著(zhù)中華文化的命脈。杜甫在民不聊生的年代里高歌著(zhù)“何時(shí)眼前突現此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”這力量令人震撼，令人流淚，令人感動(dòng)而景仰。時(shí)至今日，我依舊深?lèi)?ài)那些文字，不因旁的，正因這些文字凝聚了超然的思想，這思想凝聚了人格魅力。
凝聚――博大至深的寬廣胸懷。
那是屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光�！蹦鞘遣懿佟叭赵轮�，若出其中，星漢燦爛，若出其里”那是老子的“無(wú)私為大私�！蹦鞘欠吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�？正是這些文字警醒著(zhù)我們生命的意義與寬度，正是這些人用心靈的高度凝成中華精神華麗的絕唱，正是這些逝去的時(shí)光，見(jiàn)證了我們的凝聚力從荒蕪到建立，再到發(fā)展，直至輝煌。
我們的精神！我們的靈魂！千萬(wàn)不要漠視那亙古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情懷在前方召喚著(zhù)我們。
讓我們向前走，向前走去！朝著(zhù)那光明的凝聚點(diǎn)走去！愿它因我們的存在而日益壯大！
是文字凝聚了我們，是我們凝聚了文字。是中華凝聚了我們，讓我們重振，凝聚中華！
中考作文 27
有人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花梅，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的光輝驅走人間的陰影；誠信就像清晨那屢和煦的陽(yáng)光，暖人心屝，永遠閃爍著(zhù)誘人的光芒。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起一個(gè)海洋；擁有誠信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內心注滿(mǎn)誠信，別人才會(huì )容納你，生活才會(huì )更加美好！
誠信是中華民族的傳統美德，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財富。從上幼兒園起，老師就教給我們人生中最重要的知識——為人處事應該誠實(shí)、守信。誠信是每個(gè)人美好人生的起點(diǎn)。因為從小誠實(shí)守信，列寧成了一代偉人；牛頓成為名垂千古的發(fā)明家……梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！倍腋覕嘌裕骸吧倌暾\信則民自信，少年誠信則國自強�！�
時(shí)常想起一個(gè)叫陳慧的同齡女孩。她是在前年區藝術(shù)節比賽時(shí)認識的`。比賽結束后，在互留地址時(shí)，由于疏忽，她帶走了我的鋼筆。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快把這件事淡忘了。沒(méi)料到，兩個(gè)月后的一個(gè)大雨傾盆的下午，陳慧帶著(zhù)微笑出現在我面前。她說(shuō)，兩個(gè)月以來(lái)，她的內心總是忐忑不安，由于郵寄不方面，又怕丟掉，所以，特意讓爸爸抽空陪她來(lái)。望著(zhù)渾身濕透的女孩，我的驚訝立刻變成了感動(dòng)——她竟會(huì )為了一支小小的鋼筆，而輾轉奔波。我知道了，誠實(shí)守信的過(guò)程竟是如此平凡而偉大，而陳慧純潔的心靈與山川同在，也日月同輝。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有兩樣東西能引起人們內心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠信準則�！倍�，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內心，崇高的誠信律令卻需要我們心中再次溫習和呼吸。
誠信是光彩奪目的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈。同學(xué)們，讓我們像愛(ài)惜生命一樣，守護著(zhù)心靈的契約，做知榮辱，講誠信的時(shí)代主人！
中考作文 28
夏夜的星空是美麗絢爛！一望無(wú)際的天幕上星星一閃一閃，若隱若現，一輪明月掛在深邃的天幕上，很圓很圓，天空顯得十分平靜、安詳。地面卻熱鬧非凡，蛙聲、蟬鳴與微風(fēng)融為一體，它們組成了最唯美的合唱團。鳥(niǎo)兒也時(shí)不時(shí)湊個(gè)熱鬧，這是大自最融洽、動(dòng)聽(tīng)、整齊的合唱。
生活處處有合唱，我們班也是一個(gè)龐大的合唱團。
論合唱自然有優(yōu)秀的領(lǐng)唱，我們班上的“領(lǐng)唱”擔任的都是十分重要的職務(wù)。不論是“人體印刷機”語(yǔ)文課代表肖同學(xué)，還是“啥都得管”的班長(cháng)陳同學(xué)以及文采極出色的向同學(xué)、薛同學(xué)、魯同學(xué)，他們都是班級領(lǐng)頭羊。我最佩服的'還是“數學(xué)鬼才”張同學(xué)。隨手一道奧數題，難倒臺下一片吃瓜同學(xué)。他數學(xué)次次120分，他考120分不是因為他只能考120分，而是滿(mǎn)分只有120分，學(xué)神的世界咱不懂。他不驕傲但充滿(mǎn)自信，耐心細致地幫我們講解分析直到大家弄懂弄會(huì )，他是老師的得力助手。
好的“合唱團”必定有出色的指揮官，那么許老師和潘老師必然是數一數二的指揮了。許老師嚴厲，班規班紀面前人人平等誰(shuí)也不可逾越，但對大家的關(guān)愛(ài)和教導讓我們每時(shí)每刻都能感受到。潘老師溫柔，她的教育如春風(fēng)化雨，她分享自己的文章供我們欣賞，親手寫(xiě)字帖作為獎勵……這都能看出老師的用心良苦。
合唱最重要的是同心用力，整齊一致。我們高矮胖瘦不一致，但都在努力，不斷追求進(jìn)步，都在為集體出力。比如“小巨人”詹同學(xué)，他的學(xué)習不出色，但是他也在盡自己所能為班級服務(wù)，別看他又矮又瘦，實(shí)際上在搬午餐的時(shí)候是個(gè)大力士，一個(gè)頂倆。
合唱分高、中、低三個(gè)聲部，在我們班也分各個(gè)領(lǐng)域，就像我們班的“運動(dòng)健將”呂同學(xué)，他在自己適合、擅長(cháng)的方面盡心盡力為班級爭奪榮譽(yù)。我們走到一起，詮釋一種可貴的品質(zhì)，那就是團結合作，陽(yáng)光向上。
請聽(tīng)，樂(lè )曲聲起，這是我們班合唱的青春奮進(jìn)之歌！
中考作文 29
最近，我發(fā)現有一些浪費水的現象。有人在水池里玩起了肥皂來(lái)玩滑滑梯；有人在礦泉水的蓋子上裝滿(mǎn)水往別人身上沖；有的直接買(mǎi)了“尖叫”；有的開(kāi)了水龍頭都不知道關(guān)，水就在“嘩——嘩——”地流。這些人卻看起來(lái)非常開(kāi)心，可他們絕對沒(méi)有意識到自己在浪費水資源。
俗話(huà)說(shuō)“水是生命之源”，如果沒(méi)有水，人類(lèi)只能活三天！而你光喝水，不吃飯，能活七天。所以這是人們所說(shuō)的黃金72小時(shí)，我們要節約用水。
工業(yè)離不開(kāi)水，農業(yè)也離不開(kāi)水，養殖業(yè)更離不開(kāi)水！難道人們能在沙漠種花、養魚(yú)、養鴨嗎？我們一定要珍惜每一滴水，更不能浪費。
當你在勸告小朋友時(shí)，小朋友會(huì )不會(huì )不聽(tīng)呢？
“水資源不是很豐富嗎？我浪費一點(diǎn)怎么了，要你管！”
地球的水源是豐富，也不是全都是淡水。地球中97.47%都是鹽水，淡水只有2.53%，在淡水中1.736%還是冰山和冰川，0.76%是地下水，我們喝的水只有0.034%！小朋友不能再浪費了，水是生命之源��！如果每人浪費一滴水，中國13億人一共要浪費13億滴水！我們一定要珍惜水資源。
你想一想，如果一人浪費一滴水，也就是0.05毫升，一瓶純凈水550毫升，一天也就浪費大約101010瓶純凈水。所以我們一定要節約用水。
當你在浪費水的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)一些干旱地區，你們浪費的，可就是他們的寶��！在沙漠中那些水都是從外地運過(guò)來(lái)的，當你在浪費水的.時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)在車(chē)前被打罵的母�？嗫嘁獊�(lái)三斤水給了自己的孩子？
千萬(wàn)不能小看這一滴水，也不能小看你對一滴水的態(tài)度，也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費現象，但是如果我們每個(gè)人從我做起，勤儉節約，學(xué)會(huì )珍惜。讓我的節約行動(dòng)乘以13億倍，那我們的生活就一定像鮮花綻放般美好。
生活的富足并不意味著(zhù)可以任意浪費，節約是一種美德，也是一種社會(huì )責任，最后讓我們記住這兩句話(huà)吧！
讓我們節約水吧！
中考作文 30
暮去朝來(lái)，蛹化蝶飛。這就似于鳳凰涅盤(pán)浴火重生。雖然離開(kāi)了安全與溫暖，但卻將自己變得更加完美，人也是離開(kāi)了溫暖的襁褓，一步一足才得以成功。
重生之美，莫過(guò)于羽化成蝶。嬌懶丑陋的毛蟲(chóng)一經(jīng)蛹變、蝶化，將會(huì )變得光彩奪目，其色照人，但是它們如果不愿離開(kāi)自己溫暖的巢穴，就相當于自撅了墳墓，焚化了自己的一切前途，悔亦不及。重生，蛹衣便不復存在，隨之一個(gè)美麗生命冉然，人亦如此的。
一個(gè)人當初辛苦打拼，一步一步為最后的輝煌積蓄的，但卻膽怯的停在了終點(diǎn)之前，迷失在虛幻的美好之中，而前功盡棄，其為憾也!渴望飛翔的蛹，鼓足勇氣的，羽化為蝶;渴望成功的人，不會(huì )僅僅安于現狀，他們亦會(huì )在勇氣的驅使下，為追求成功而前行的。
李白小時(shí)貪于玩樂(lè )，不思學(xué)習。某日聽(tīng)了老婆婆的教誨，深深的受到了啟發(fā)，便攢足信心，點(diǎn)燈拔蠟，專(zhuān)一于學(xué)，終在文壇上成為一顆耀眼的巨星的，流傳了鐵杵成針的佳話(huà)。
一只蝶的羽化，一個(gè)人的.成功，都需要成功的渴望與重生的勇氣，這也是志向。古語(yǔ)有云：有志者，事竟成。只有擁有志向，才可能會(huì )成功的。
在沒(méi)有日曬風(fēng)吹的樹(shù)陰下的幼苗，如果沒(méi)有突破陰涼的志向，而安于在大樹(shù)的籠罩下，就不會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，終將死于自己貪于陰涼的懦弱。
也許對于所有的生命，身軀重生都是希望渺茫的，但卻可以美麗重生，前途重生這即意味著(zhù)要有所放放棄，有失必有得是亙古不變的真理。但失去的是堅持，在成功途中半途而廢，就只有前功盡棄。
蛹的消逝帶來(lái)的是蝶的新生，只要有志向勇氣與決心，再丑陋的毛蟲(chóng)也會(huì )變成美麗的蝴蝶;再失敗的人也會(huì )走向成功;再矮小的樹(shù)苗也會(huì )長(cháng)的參天。像這樣重生的例子還有很多，從虛假的安穩中死去，那么就從輝煌的未來(lái)中重生吧!
重生之美，不僅僅是蝶。有了渴望成功的心、脫離虛幻美好的勇氣、恒然的堅持，成功就在眼前。
中考作文 31
院再小也要栽柳，柳必垂。曉起推窗，如見(jiàn)仙人曳裙侍立；月升中天，又似仙人臨鏡梳發(fā)。
若生為林木，我當欣欣而向榮。
若生為幽草，我當凄凄而搖翠。
假如你是小草，就不要羨慕大樹(shù)的的偉岸參天。你依舊可以長(cháng)成一片翠綠；假如你是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依舊可以在天空自由飛翔；假如你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依舊可以在山間自由流淌；生而為人，就不要羨慕其他人的天賜良機，做回自己，展示源于己的風(fēng)采，樂(lè )觀(guān)地面對所有。
徐悲鴻的馬，齊白石的蝦好像成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山，若刻意模仿，一定邯鄲學(xué)步。徐悲鴻之后，有多少匹駿馬在任意奔馳出一卷平川，但齊白石之后，又有多少只蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波上。
假如說(shuō)生活是一座壁立千仞的高峰，那樣大家就無(wú)需為登頂不成而惆悵，大家依舊可以在峰回路轉的途中賞析美景。
作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛(ài)的人也有遠走的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的.一天�！痹摲艞壍臎Q不保留，該珍惜的決不放手，其他人可以擁有“直掛云帆濟滄�！钡暮陥D，天生我材必有用，我也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。交流是人與人之間的事情，用心才有效；夢(mèng)想是目前和將來(lái)之間的事情，踏實(shí)的行走才能挨近；樂(lè )觀(guān)是選擇與不選擇之間的事情，選擇樂(lè )觀(guān)也是一種生活。
在漫畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》中，大雄一共被胖虎揍了173次，被老師罵了60次，被母親罵了327次，掉進(jìn)水溝14次，大雄活得多么悲劇，可他還是非常樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)，堅持著(zhù)，相信他將來(lái)肯定會(huì )娶靜香。
青春那樣短，夢(mèng)想那樣短，樂(lè )觀(guān)也是一種生活。
世界非常大，夢(mèng)想非常遠。大家用線(xiàn)條勾勒這個(gè)世界，用濃墨描繪夢(mèng)想；用激情鋪就夢(mèng)想之途，用成功開(kāi)啟世界之窗。
中考作文 32
回頭望見(jiàn)父親，我幾乎要落淚了。
坐在父親的自行車(chē)后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車(chē)，在私家車(chē)頻頻出現在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標志，并把坐著(zhù)父親老牌自行車(chē)去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴�，爸爸。我在這里下車(chē)，走著(zhù)去上學(xué)。坐著(zhù)自行車(chē)太難看了�！弊孕熊�(chē)猛然間剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話(huà)。跳下車(chē)，我輕松地與朋友結伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著(zhù)頭，無(wú)力而緩慢地掉轉了車(chē)頭。父親在我面前的形象總是堅定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我幾乎要落淚了。
還有一次，父親每周都騎著(zhù)電瓶車(chē)送我到長(cháng)途汽車(chē)站。我跳下車(chē)，父親幫我提著(zhù)書(shū)包和一周的水果乘上車(chē)，買(mǎi)好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我幾次催促，他才肯下車(chē)，下車(chē)前又看
看我。那次，我正好坐在車(chē)子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機，記下車(chē)牌號，再認真核對幾遍，才放心地儲存好。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著(zhù)電瓶車(chē)，望著(zhù)遠去的汽車(chē)。我就一直這樣轉身望著(zhù)，直到父親的身影消失在飛揚的塵土中。我真的要落淚了。
世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車(chē)的路；18歲的我，乘著(zhù)汽車(chē)飛馳著(zhù)離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì )追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的.目光，堅強的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。
常�；赝�，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請記住，背后那個(gè)一直在默默目送著(zhù)你的人。
【中考作文】相關(guān)文章：
中考的作文素材09-17
揚州中考作文07-07
中考作文：等待04-12
陽(yáng)光中考作文10-22
中考作文開(kāi)頭04-26
中考作文技巧04-26
夢(mèng)想_中考作文02-21
歷屆中考作文04-26
經(jīng)典中考作文素材10-19
經(jīng)典中考作文素材10-18