【精華】初中成長(cháng)作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中成長(cháng)作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中成長(cháng)作文 篇1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的印記深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè )、幸福是輕快的印記，你的憂(yōu)愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因為有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因為統一中原、連接長(cháng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的印記……印記是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因為獻身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的印記；愛(ài)迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……
印記是一片片真愛(ài)――梁山伯和祝英臺為愛(ài)留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因為有了人生的印記，我們能體會(huì )到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來(lái)；因為有了人生的印記，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了印記。我們不求每一個(gè)印記寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
感謝成長(cháng)的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像印記一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)!
初中成長(cháng)作文 篇2
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到各種不平坦的路。但是只要我們堅定自己的信念，勇敢地走出每一步，那么人生的道路才是你獲得成就最美好的經(jīng)歷。什么是人生最精彩的部分，就是我們在經(jīng)歷一個(gè)個(gè)忐忑的事時(shí)。是��！我也有一段充滿(mǎn)著(zhù)血淚的奮斗史。
記得在20xx年我上小學(xué)一年級時(shí)，數學(xué)老師封了我一個(gè)稱(chēng)號——數學(xué)課代表。當時(shí)我很驚訝:一向數學(xué)成績(jì)不好的我，怎么會(huì )當數學(xué)課代表呢？但我把這一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)埋在心里，到了合適的時(shí)候在“出馬”。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我步入了小學(xué)三年級，但我越來(lái)越?jīng)]有信心，因為在二年級期末考試時(shí)，我的數學(xué)考了不及格，我十分難過(guò)。不久，數學(xué)老師就去找我談心了，談著(zhù)談著(zhù)，我的情緒開(kāi)始變得十分低落，也是從那開(kāi)始，我下定決心一定要把數學(xué)成績(jì)提高上去�！拔嵩K日不食，終夜不寢，以學(xué)”。終于，在五年級的期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)名列前茅。經(jīng)過(guò)這次，我懂得我們要邁過(guò)坎坷，不留戀過(guò)去。
從小，父母就教育我“做人，學(xué)會(huì )要干的事情還有很多”，但我總是抱著(zhù)玩玩的態(tài)度聽(tīng)了這句深奧的話(huà)。
記得有一次，媽媽有件很重要的事情要去做，于是就讓我去蒸米飯，我“認真”地做了做，等米蒸好了，我發(fā)現我蒸出來(lái)的米真的很硬，遠不及媽媽蒸出來(lái)的米那般松軟。從那時(shí)開(kāi)始媽媽就開(kāi)始教我做各種菜，長(cháng)大后，我很感謝媽媽?zhuān)驗槲沂斋@了很多。
走過(guò)四季，我們才能欣賞美麗的花朵，紅似火的楓葉，輕飄飄的白雪。走過(guò)四季，我們就能邁出每個(gè)困難，走過(guò)四季，我們能懂自強不息，繼續前行。原來(lái)經(jīng)歷也是一種收獲！
初中成長(cháng)作文 篇3
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
伴著(zhù)清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開(kāi)始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿(mǎn)了無(wú)知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來(lái)表達自己的喜悅與不滿(mǎn)。日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大。驀然回想起已經(jīng)許久沒(méi)有去過(guò)家旁的小菜市了。當年上小學(xué)時(shí)，小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路，六年的時(shí)光，熟悉得仿佛閉著(zhù)眼就知道那里是賣(mài)什么的。我以為一年半的時(shí)間可以改變很多東西，但在那天自己去買(mǎi)菜時(shí)才發(fā)現，很多東西不會(huì )因為時(shí)光的變遷而變質(zhì)。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養。我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
時(shí)間在流逝，握著(zhù)手中已退溫變味的茶水，站在那曾經(jīng)高傲的教學(xué)樓轉角處，曾經(jīng)擁有的故事，再也沒(méi)人提起。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是希望。成長(cháng)需要什么？成長(cháng)需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
成長(cháng)的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒……
初中成長(cháng)作文 篇4
漢代學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！备郀柣f(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！迸喔f(shuō)：“書(shū)是橫渡大海的航船�！�
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命，但書(shū)籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》一向是我的好伙伴，我對這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀，總之有空閑時(shí)光就讀，甚至一讀就忘了時(shí)光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì )了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅僅明白了問(wèn)題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！
來(lái)到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)光，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應手呢！
此刻，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō)，成了我的知心朋友，就像金纓說(shuō)的：“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友，讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人�！泵慨敵两跁�(shū)籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書(shū)中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……
但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。
初中成長(cháng)作文 篇5
縈繞在我成長(cháng)路上的，是如絲如縷的花香，它們芳香撲鼻，使我成長(cháng)路上的每一個(gè)腳印都散發(fā)著(zhù)沁人的幽香。
母親如康乃馨
康乃馨一般為粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢，它沒(méi)有玫瑰妖嬈，也沒(méi)有牡丹高貴，但散發(fā)出來(lái)的卻是無(wú)限的慈愛(ài)。記得那個(gè)母親節，懵懂的我帶著(zhù)學(xué)校里發(fā)的一枝康乃馨興沖沖的跑回家，一開(kāi)門(mén)就送給了你一個(gè)沾滿(mǎn)口水的香吻，你接過(guò)那枝帶著(zhù)我手余溫的康乃馨，我開(kāi)心的喊道：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”，你聽(tīng)了滿(mǎn)心歡喜，兩只炯炯有神的眼睛閃著(zhù)幸福的淚花，嘴角也揚起45度，回了我一個(gè)微笑，并用你那溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝寶貝，我家女兒長(cháng)大了！”。從那以后，每當我看到路邊的康乃馨在“娑娑”地響著(zhù)，都似乎像母親一般叮囑著(zhù)我路上要小心。不同于母親的是，盡管父親教給我要勇敢堅強，但在我受傷、內心脆弱時(shí)，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰我心靈的良方。
同學(xué)如金桂飄香
金桂，理所當然是金黃的，它們緊密地挨在一起，像一個(gè)生生不息的大家庭。而我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂，雖毫不起眼，但當我們凝聚在一起，就是一個(gè)完整的集體�；蛟S我們每個(gè)人都很平凡，但我們努力釋放自己的光華，散發(fā)自身的香氣，貢獻我們的力量。因此，我們的集體顯得格外絢麗奪目。每一次大合唱，每一次體育競賽，每一次大掃除，我們全班每一個(gè)人都為著(zhù)同一個(gè)目標奮斗。就說(shuō)上次廣播操比賽，我們全班49名同學(xué)精神煥發(fā)，踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，震懾了在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，再看我們的動(dòng)作，有板有眼，一招一式，都浸透著(zhù)我們奮斗的汗水，沒(méi)有絲毫馬虎，所有的人都盡力做好每一個(gè)動(dòng)作…。結果出來(lái)了，我們班果然不負眾望，奪得了一等獎的第三名。這些成功不只是屬于自己，更是整個(gè)集體的榮耀。陽(yáng)光下，我們這一朵朵金桂閃耀著(zhù)奪目的光芒。我們成長(cháng)的路上，也因為有了友情和集體而耀眼。
陌生人如曇花一現
曇花的盛開(kāi)時(shí)間只有3-4小時(shí)，而在我們成長(cháng)路上的每個(gè)陌生人，就像曇花一樣，在我們的生命里無(wú)意地閃現，在我的身邊悄然綻放。也許只是與他們擦肩而過(guò)，也許是某一次綻放被我偶然撞見(jiàn)，那就成了我成長(cháng)中的一次感動(dòng)、快樂(lè )、悲傷或美好。那天，一位清潔工奶奶正在掃地，從樓道間走來(lái)一位漂亮阿姨，她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼撒了一路。那位清潔工奶奶看見(jiàn)了，走上前，委婉地說(shuō)：“小姑娘，麻煩你把瓜子殼放入垃圾箱，好嗎？”，誰(shuí)知那位阿姨立馬火了，破口大罵：“你一個(gè)掃垃圾的，走開(kāi)，我吃瓜子就是要扔在地上，不然要你們這些干嘛？”，隨即還吐了一口痰在地上。那位清潔工奶奶只得苦笑一聲，還是默默地跟在那位阿姨身后掃她扔的瓜子殼兒。這一幕恰巧被我看到了，帶給我無(wú)限的感慨。
每一顆流星都會(huì )在天空中留下一道美麗的孤線(xiàn)，每一朵鮮花都會(huì )在空氣中散發(fā)出一種醉人的清香。佇足在人生的十字路口，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我萍水相逢的喜怒哀樂(lè )。那些輕柔曼妙的花瓣分撒一地，裝點(diǎn)了我成長(cháng)的足跡。那沁人的縷縷花香包裹著(zhù)動(dòng)人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田……
初中成長(cháng)作文 篇6
人的一生就像一道菜，本無(wú)色無(wú)味，需要我們去調拌，而磨難正是這道菜最好的調味品。
生于和平時(shí)代的我們，并不知道什么是艱苦，什么是拼搏。我們只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做家里的“小皇帝”、“小公主”。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的我們，將來(lái)如何在社會(huì )上立足?
磨難，顧名思義，磨煉和困難也。
首先，我們要學(xué)會(huì )磨煉自己。怎么個(gè)磨法?堅持做一件事(好事)，不厭其煩的堅持做下去，這樣會(huì )鍛煉我們的意志。當然，這個(gè)過(guò)程是非常乏味的，但為了我們未來(lái)的美好，我們必須堅持下去。像古代的“刺股”、“懸梁”就是最好的例子，為了學(xué)業(yè)，他們做了很大的犧牲�？梢�(jiàn)，他們的意志不是一般人可以達到的。但“一口吃不成大胖子”，一步一步來(lái)，只要有信心，堅持下去，你一定能行。俗話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
再者，學(xué)會(huì )戰勝困難。有的人遇到困難就會(huì )逃避，這是弱者的表現�！拔锔偺鞊�，適者生存”，只有強者才能在社會(huì )中立足，弱者只會(huì )被淘汰出局。戰勝困難，需要堅強的意志，十足的勇氣，在與困難抗衡的過(guò)程中，即使失敗了也不能氣餒，哪里跌倒，哪里爬起來(lái)。同時(shí)還需要智慧。要學(xué)會(huì )用智慧去戰勝困難，這叫“智取”，有的時(shí)候可是萬(wàn)不能“蠻干”的呀。
在困難中，我們可以學(xué)會(huì )許多，懂得許多，在困難中，我們還可以探索到人生的真諦。在美國，孩子一到18歲，就會(huì )把他們“丟掉”，讓他們在外學(xué)會(huì )獨立生活，等有了“資本”了，才能“回家”。美國那樣富裕的國家，富裕的家庭，都這樣去做，我們還在等什么呢?我們又怎能一直躲在父母給我們造的“安樂(lè )窩”里呢?同學(xué)們，還等什么呢?行動(dòng)起來(lái)，快去“修煉”吧!
磨難，成長(cháng)路上的調味品，讓我們品嘗到了人生中的酸甜苦辣，讓我們的生活變得更充實(shí)，更快樂(lè )!磨難，你只是我們前進(jìn)路上的鋪路石!
初中成長(cháng)作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長(cháng)成了飛蛾，而我們的家，住過(guò)不正是如此？我們在蛻變，蛻變中留下了……
開(kāi)飯啰！”一聲吆喝樂(lè )凱了午餐的序幕，我端起了飯碗，夾起一塊烤雞，又夾了一塊烤鴨，往嘴里扒了一些飯，不小心撒了一些米粒，我也沒(méi)在意�？衫习謪s不高興了，說(shuō)飯怎么能掉在桌子上呢？吃的時(shí)候要有吃相，要撿起來(lái)吃掉，多浪費��！”“粒粒皆辛苦呀！”我卻不以為然道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費的！”“粒粒皆辛苦呀！農民伯伯多辛苦啊，再說(shuō)咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀！”爸爸教育我到，我反駁道：“哎呀，現在都高科技時(shí)代了，那要農民伯伯種地啊，動(dòng)動(dòng)手指就行了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年時(shí)代去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò)，家里一共有五口人，每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，饑腸轆轆，的我們早以吧飯一掃而空，連碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼，插話(huà)道：“老爸，你們當時(shí)簡(jiǎn)直就是餓狼啊，按你們平常沒(méi)吃上塊餅來(lái)充充饑？”“我們平時(shí)哪有你們現在的幸福，飯團就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團來(lái)，別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧，播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節，這才送到我們的嘴邊�！�
停了老爸的話(huà)，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀(guān)點(diǎn)不同呢？我總算找到了答案：祖國在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億的人，而僅用這一塊土地，養治世界百分之二十一的人口，多不容易��！雖然中國剛舉辦了08奧運會(huì )，可中國還是發(fā)展中國家，他經(jīng)得起我們的浪費嗎？
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇8
奶奶家門(mén)前的墻上有一面公告欄，上面的標語(yǔ)已不知換了幾次，見(jiàn)證了一次次改革開(kāi)放以來(lái)的風(fēng)雨歷程。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，公告欄上最早寫(xiě)的是“承包到戶(hù)”。這條標語(yǔ)讓全村人的勞動(dòng)熱情高漲，大家都忙得熱火朝天。那時(shí)候爸爸還是小孩并不了解，但卻知道吃的'東西越來(lái)越好了，種類(lèi)越來(lái)越多了，穿的衣服越來(lái)越漂亮了，家家戶(hù)戶(hù)臉上的笑容越來(lái)越燦爛了。
后來(lái)標語(yǔ)換成了“想致富先修路”。經(jīng)過(guò)幾年的努力，原本泥濘崎嶇的山路，已變成了寬闊平坦的水泥路；原本無(wú)人問(wèn)津的偏僻小山村，也熱鬧起來(lái)了。前來(lái)收購蔬菜的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕，以前，地里的蔬菜苦于交通不便，無(wú)法出售的問(wèn)題解決了。人們的錢(qián)包越來(lái)越鼓了，家具種類(lèi)越來(lái)越多了。
再后來(lái)，公告欄上的標語(yǔ)又換成了“計劃生育好，生男生女都一樣”。為此，村民們還被召集起來(lái)開(kāi)了一次會(huì )呢！村長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)大喇叭，用那充滿(mǎn)鄉土氣息的話(huà)說(shuō)著(zhù)“中央做出這個(gè)決策，是為了提高國民素質(zhì)，讓國家更好更快的發(fā)展，提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同，但也有不少人不遵守計劃生育政策，便被罰款了。經(jīng)過(guò)幾年努力，人們的文化水平提高了。
如今，公告欄上標語(yǔ)變成了“科技農業(yè)，全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款，還派來(lái)了幾個(gè)專(zhuān)家，在村里建了蔬菜大棚，向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后，人們一年四季都有活干，收入越來(lái)與多了，笑聲也越來(lái)越多了。爺爺說(shuō)：“現在的生活太好了，好東西都吃了�！笔前�！中國成立60年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個(gè)吃不飽，穿不暖的動(dòng)蕩年代一步步走來(lái)……
門(mén)前的那堵墻，那堵經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨的墻，也印刻著(zhù)中國成長(cháng)的足跡。
初中成長(cháng)作文 篇9
當愛(ài)來(lái)臨，花兒會(huì )微笑，樹(shù)兒會(huì )舞蹈，風(fēng)兒會(huì )歌唱……不論你留戀兒時(shí)母愛(ài)的溫暖，還是陶醉于師愛(ài)的無(wú)私，亦是向往友愛(ài)的純潔美好，愛(ài)，都會(huì )帶你到最理想的境界。
憶母親，多少往事早心頭。我又調皮了，一腳撞在花壇上，那石頭筑成的花壇硬邦邦的，引得鮮血隨著(zhù)腿緩緩流下，這時(shí)，我便再也忍不住哇哇大哭起來(lái)。方才聽(tīng)聞母親輕柔的呼喚，就被一雙溫暖的手拉住，“媽媽?zhuān) 彼裏o(wú)奈的搖了搖頭，顯然，這種磕磕碰碰的事情早已成了我的家常便飯，母親也早已備好了藥膏。我望見(jiàn)她一手握著(zhù)那玲瓏般的小瓶，一手撫摸著(zhù)我的傷口，纖纖手指沾滿(mǎn)了藥膏，在傷口周?chē)p輕涂抹著(zhù)。那柔柔的感覺(jué)環(huán)繞著(zhù)我的小腿，一圈又一圈。當我感到酸癢，縮了腿時(shí)，母親也就抹好了。那種感覺(jué)溫柔得像陣風(fēng)，吹啊，飄啊，一縷縷，一陣陣，填滿(mǎn)了我的心。沐浴著(zhù)母愛(ài)，我如小苗遇到甘露而朝太陽(yáng)快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
憶良師，往事如風(fēng)也難逝。老師的那輛小紅車(chē)，載了我好多好多年�！拔宜湍慊丶�，上來(lái)吧�！狈艑W(xué)后，她最常說(shuō)的，便是這句話(huà)。我起初會(huì )推讓著(zhù)搖頭，卻面對她的笑容無(wú)法拒絕。紅色的車(chē)子在陽(yáng)光下亮出燦燦光輝，誘惑著(zhù)我走過(guò)去，然后，就駛在了車(chē)水馬龍之中。老師身上散發(fā)著(zhù)淡淡香氣，似是園子里茉莉的清香，飄揚著(zhù)，沁入鼻間，多么舒暢！多么難忘！令我至今每每走到茉莉前，都要駐足觀(guān)望，找尋那曾經(jīng)心醉的味道。沉醉于師恩，我如魚(yú)兒潛身大海而自由快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
憶好友，那時(shí)花開(kāi)又斑駁。失落久了，便不想再追求�！笆率虏豁樞牡娜兆涌倳�(huì )有的�！彼f(shuō)，“也會(huì )過(guò)去的�！毙标�(yáng)下，昔日的好友靜靜地說(shuō)著(zhù)，明亮的眸子里閃著(zhù)認真而堅毅的光亮�，F在還記得我是怎樣捧著(zhù)那張令我感到恥辱的試卷走進(jìn)家門(mén)，又是怎樣面對著(zhù)那空空的屋子，父母吵架的聲響，而激動(dòng)的沖出家門(mén)，繼而遇見(jiàn)一起長(cháng)大的伙伴。好友輕皺著(zhù)眉，褐色的眼珠輕輕一轉，拉起我的手，邊跑邊說(shuō)道：“走，打球去！”黑暗里，總會(huì )有盞燈的，莫要笑它燈光微弱，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)的灼熱，溫暖了冰冷的心，照亮了前進(jìn)的路，足矣，足矣。我手握球拍，與好友對峙著(zhù)，我們瘋狂起來(lái)，歡笑聲灑滿(mǎn)整片草地。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，迎著(zhù)桂花的淡淡香氣，溶化了一切的煩惱。有友誼的陪伴，我如鳥(niǎo)兒展開(kāi)羽翼在藍天下快樂(lè )的成長(cháng)而放飛夢(mèng)想。
因為有愛(ài)，我快樂(lè )成長(cháng)。愛(ài)讓我成長(cháng)！
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