實(shí)用的初中的美麗作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中的美麗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的美麗作文 篇1
我豐富多彩的童年生活中，去過(guò)許多美麗的地方，這些地方像一顆顆璀璨的明珠，收錄在我記憶的寶盒里。有的是快樂(lè )的、有的是有趣的，還有的是刺激的……它們是深圳的動(dòng)物園、鳳崗的園龍山、上海的海洋公園、深圳的紅樹(shù)林……但有一顆最大最漂亮的明珠已經(jīng)深深埋在我的心里，它就是河源最引人注目的噴泉，你想知道它有多美嗎？那就讓我做一回小導游，帶你去游覽一翻吧！
音樂(lè )噴泉是河源市最出名的景點(diǎn)之一，它是我們河源人的驕傲。放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽答應我去河源的音樂(lè )噴泉游玩。一大早，媽媽買(mǎi)了車(chē)票，就坐車(chē)向河源噴泉出發(fā)了。大概坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到河源噴泉。
一來(lái)到入口，就看見(jiàn)入口前面有兩只用石頭雕刻而成的獅子，一只在左邊，一只在右邊。它們高2米，寬1米，就像威猛的士兵，在保護著(zhù)噴泉和游客的安全。直走6米，我們便來(lái)到美麗的大花圃前面。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。這里的花有各種各樣的顏色，有紅色、白色、紫色、黃色……多得數也數不清�；ǖ男螤罡乔姘俟�，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的笑臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便聞到了淡淡的清香。��！真香��！淡淡的香味把小蝴蝶引來(lái)了，小蝴蝶翩翩起舞，正在和花兒比美呢。淡淡的清香也把小蜜蜂引來(lái)了，勤勞的小蜜蜂在忙碌地采蜜。大花圃真美��！
離開(kāi)大花圃往左拐3米，便到了珠江湖，珠江湖的水真清呀！清澈見(jiàn)底的水像一面鏡子，把我的臉照得一清二楚。湖里面生活著(zhù)許多快活的小魚(yú)，機靈的小魚(yú)悄悄樓出水面，吹了個(gè)小泡泡。我把魚(yú)料投進(jìn)湖里，幾條小魚(yú)聞到味道，就爭先恐后的吃著(zhù)，場(chǎng)面很是壯觀(guān)。
珠江湖中間就是噴泉，那情景就像海浪中的沙塵一樣，在我腦海里滾起來(lái)。河源的音樂(lè )噴泉是亞洲第一高噴泉，它的噴水高度達169米。噴泉的四周裝滿(mǎn)了五顏六色的燈。每當夜幕降臨，音樂(lè )響起，水就隨著(zhù)節奏往上前后左右噴灑，水柱分三四層，每層的高度不同，形成各種形狀。中間的一條大水柱越?jīng)_越高，吸引著(zhù)世界各地的游客。水花有的像降落傘，有的像仙女撒花，還有的一飛沖天，仿佛直達天庭……噴水時(shí)我發(fā)現水是五顏六色的，我就問(wèn)媽媽?zhuān)弧盀槭裁此俏孱伭�？”媽媽說(shuō)：“你看，那是因為通過(guò)光的照射，所以水變成五顏六色��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續欣賞著(zhù)自己家鄉的“驕傲”。噴泉的水和燈，正裝點(diǎn)著(zhù)河源，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
噴泉真美��！我愛(ài)這美麗的噴泉，更愛(ài)我的家鄉河源，隨著(zhù)祖國的發(fā)展你一定會(huì )變得更強大！變得更美！
初中的美麗作文 篇2
八月，我們開(kāi)始了向往已久的大西北之旅。
我們先后去了風(fēng)景如畫(huà)的青海湖、美麗的茶卡鹽湖、歷史悠久的敦煌、神奇的鳴沙山和月牙泉，其中給我印象最深的是“天空之境”——茶卡鹽湖。
以前，我見(jiàn)過(guò)冰雕、沙雕，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鹽雕，今天終于在茶卡鹽湖見(jiàn)到了鹽雕。一路上，坐著(zhù)景區小火車(chē)遠遠地望過(guò)去，一座座潔白無(wú)瑕的鹽雕高高地聳立著(zhù)，有的像奔馳的駿馬，有的像沉思的老者，有的像舞動(dòng)的飛天……
來(lái)到了茶卡鹽湖，如同來(lái)到了仙境一般。鹽湖真大啊，湛藍的天空澄澈透明，潔白的云朵仿佛一碰即碎，它們倒映在湖水中，真是一面碩大的“天空之境”。
鹽湖的水真清啊，白花花的鹽躺在湖底，可以看得一清二楚。
鹽湖的水真咸啊，我用手指沾了一點(diǎn)湖水放進(jìn)嘴里，咸得我直把眉毛擰成了麻花，呸，趕緊吐掉。
鹽湖的水真淺啊，我赤著(zhù)腳在湖里走來(lái)走去，湖水最深也不過(guò)到膝蓋。我想，如果鹽湖的水深一點(diǎn)，會(huì )不會(huì )也像死海一樣，讓人們浮在湖面上看書(shū)呢？
茶卡鹽湖馳名中外，游客自然就多。大家都迫不及待地來(lái)到湖中玩耍嬉戲。我和姐姐打起了水仗，滿(mǎn)身都是湖水，干了之后，衣服就變得硬邦邦的了，嘴上也是白色的鹽花。
除了欣賞風(fēng)景，人們最樂(lè )意的就是拍照留念了，瞧，有的在拍甜蜜的婚紗照，有的正穿著(zhù)鮮艷的衣服擺造型呢！
茶卡鹽湖不但是一個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)，也是一個(gè)名副其實(shí)的聚寶盆，據說(shuō)這里的鹽可供全國人民吃七十五年呢！
茶卡鹽湖真美麗，我愛(ài)美麗的茶卡鹽湖！
初中的美麗作文 篇3
《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書(shū)主要介紹了香港特區在自然生長(cháng)的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環(huán)保的華老師為主角，通過(guò)她們相互的一些經(jīng)歷敘說(shuō)了人與大自然之間的關(guān)系，使大家重視保護環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命。
在書(shū)里說(shuō)道美鳳蝶第一次見(jiàn)到華老師：在社區郵局，美鳳蝶與伙伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹里準備郵寄的幾只絹斑蝶，在華老師和她的學(xué)生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個(gè)別人為了賺錢(qián)，對其他生物采用不人道的手段；大部分人們是有著(zhù)保護環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命的意識和富有正義感的。
美鳳蝶第二次見(jiàn)到華老師：在學(xué)校，美鳳蝶看到了華老師在給學(xué)生播放關(guān)于蝴蝶知識的錄像，華老師教會(huì )了學(xué)生們如何認識蝴蝶和它們生活的相關(guān)知識。也使我們了解了許多關(guān)于蝴蝶的知識和如何保護蝴蝶生活的環(huán)境，是“保護環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命”信息的傳遞。
美鳳蝶第三次見(jiàn)到華老師：在郊外樹(shù)林，惡魔似
的瘦男人又來(lái)捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華
老師”與瘦男人一起，為了得到一只珍貴的蝴蝶而不
擇手段。難道是華老師只說(shuō)不做，說(shuō)的一套、做的是
另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住后揭開(kāi)了：捉蝴蝶的“華老師”原來(lái)是華老師的妹妹。當華老師知道妹妹為了個(gè)人的目的“留下”了美鳳蝶的時(shí)候，教導妹妹說(shuō)：“不能為了你的攝影作品，把它留下來(lái)。你的作品應該到大自然去創(chuàng )作，不能這樣人為地炮制。你也要知道，我常常教導我的學(xué)生，要愛(ài)護地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時(shí)候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯�！边@里使我們真切地體會(huì )到了以華老師為代表的大多數人的心聲，愛(ài)護環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實(shí)際的行動(dòng)表里如一地落實(shí)在我們日常生活里。
最后美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護區，在這里華老師的妹妹真誠地懺悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破壞生態(tài)環(huán)境，而是出于私人的需要。事實(shí)上是一種自私的行為。當我聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)專(zhuān)門(mén)捕捉蝴蝶來(lái)圖利的家伙，原來(lái)殘害了許多美麗的生命，真是于心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實(shí)在感到很慚愧。我根本沒(méi)有權利獨霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這只美麗的蝴蝶盡快回歸大自然，是我改正錯誤的唯一正確途徑�！泵励P蝶終于重獲自由，回歸大自然了。在完美的結局里，我們懂得了把我們以前破壞環(huán)境、傷害其他生命的錯事改正是何等重要。從今天開(kāi)始，我們應該尊重每一個(gè)生命，愛(ài)護我們的地球母親，使人類(lèi)與大自然和諧相處、和睦共存。
這正是作者所表達的美好的真誠的心愿，我也希望大家能看看這本好書(shū)——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
初中的美麗作文 篇4
在我住所的不遠處，就有一個(gè)小小的公園，說(shuō)它小，我從這一頭走到另一頭也就一分多鐘罷。
每天早晨上學(xué)，如果時(shí)間還早的話(huà)，我都可以拐一個(gè)彎來(lái)這里看一下，如果時(shí)間比較緊，則從門(mén)前的直道過(guò)去了。在小巷的盡頭往外一望，可以清晰地看見(jiàn)公園的大門(mén)，與在圍墻上綠色的植物。
小公園里有一個(gè)小小的涼亭，四邊都有一條橫梁，離地得有二尺多高吧，游人就都將它當凳子坐了。有時(shí)三兩人，有時(shí)十幾人圍成一圈聊天說(shuō)笑話(huà)，我們小孩子便在中央的一塊空地上玩游戲。四周靠圍墻處全部都栽了說(shuō)不出名的花草樹(shù)木，有的開(kāi)著(zhù)淡黃色的花，有的則長(cháng)出像蒲扇一樣大的葉子，在這個(gè)季節里，玉蘭樹(shù)正好也在開(kāi)花，濃郁的花香真的可以將人迷醉了。
來(lái)公園玩的大多是還沒(méi)學(xué)會(huì )走路的小孩，在爸爸或媽媽的陪同下，開(kāi)始仔細的觀(guān)察這個(gè)世界，觀(guān)察著(zhù)小公園的每一株植物。有的小孩也可能是剛剛才學(xué)會(huì )走路吧，家里就帶來(lái)了學(xué)步車(chē)，讓小孩坐在車(chē)的中央，用腳在地上一蹬，便行出好遠，逗得小孩與大人哈哈大笑。每當看到這個(gè)場(chǎng)景，我的心情也像吃了蜂蜜一樣甜！在爸爸媽媽的喝護下，是多么的幸福��！
我愛(ài)這個(gè)小小的公園，更愛(ài)在這公園長(cháng)大的孩子們！
初中的美麗作文 篇5
花園里花香彌漫，所有的花兒都隨風(fēng)而開(kāi)。春風(fēng)撫摸她們，給予她們新的生命�；▋簜冇梅枷愫兔利惛兄x春天這位母親。
在書(shū)房里，我永遠感覺(jué)不到春意。這時(shí)，我放下了手中的筆，決定到花園里賞花賞個(gè)夠！春天了，我總不能像冬天一樣躲在房里吧。我要去感受一下春意。
來(lái)到園里，看到了我期待已久的整個(gè)春天的景色�；�，隨風(fēng)而開(kāi)；香，撲鼻而來(lái)。春天就在我眼前是去年剛拔完的草，今年又發(fā)芽了�；▋阂膊桓适救�，爭相開(kāi)放。每一朵，都是那么純潔，不帶一絲塵埃。玫瑰美麗動(dòng)人，桂花香飄四溢，牡丹亭亭玉立我從小就想，要是河水是五顏六色就好了。就在今天，我看到了五顏六色的花河！而我就在花河里游泳，一切是那么的輕松、愜意。我伸手想摘一朵，又于心不忍，不忍傷害它那純真的心，不忍破壞它那美麗的外表。我只有輕輕地撫摸它，去感受春天給予我的爰意。蝴蝶跟我一樣，被這花香吸引來(lái)了，它停在花上，吮吸著(zhù)花蕊�；▋阂矡o(wú)弘地把自己的甜獻給慕香而來(lái)的蝴蝶。蝶兒在花的擁抱下健康、快樂(lè )地成長(cháng)！蝴蝶好似花的孩子；在美麗而溫柔的母親的懷抱下，時(shí)而嬉戲玩耍，時(shí)而吮吸母乳’'。哦！原來(lái)花兒也有溫情的一面。
我愛(ài)花，不僅是它的美，它的香，更是它的單純、無(wú)私。人，不也是需要花兒的這種精神嗎？
初中的美麗作文 篇6
青春期的我們容易闖禍，容易沖動(dòng)，容易感情用事，也正是如此，我們在初中美麗的天空下放飛了一只又一只小鳥(niǎo)�！}記
初一
我們從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩�，這時(shí)的我們也剛剛步入青春期。每天早上來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)三五成群的跑下操場(chǎng)上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學(xué)了，賴(lài)在操場(chǎng)上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業(yè)，不理會(huì )學(xué)習。
這時(shí)的天空是明亮的，歡樂(lè )的。
初二
我們這時(shí)比初一成熟了些，我們知道了考差了會(huì )被罵，我們也沒(méi)去操場(chǎng)了。每當課間時(shí)，幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談?dòng)螒�，說(shuō)笑話(huà)，要不就探討學(xué)習，同桌之間比較這上次的成績(jì)。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個(gè)同學(xué)的鞋帶，喜歡扯那個(gè)*學(xué)的頭發(fā)，肆無(wú)忌憚的開(kāi)懷大笑。
這時(shí)的天空是清爽的，給我們無(wú)比歡快的感覺(jué)。
初三
我們面臨著(zhù)選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動(dòng)力。我們不再玩鬧，在聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹的笑聲時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了回憶，有無(wú)限的感慨。我們努力著(zhù)，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時(shí)的天空是昏暗的，但透過(guò)密密的云層那一束束的陽(yáng)光還是很耀眼的。
初中充滿(mǎn)回憶，未來(lái)無(wú)限向往。我們這時(shí)正朝著(zhù)目標前進(jìn)，一步步的走向那個(gè)地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們。
初中的天空很美麗。
初中的美麗作文 篇7
我的`世界因友情而快樂(lè )；因有親情而幸福：因有坎坷而奮進(jìn)……而我的世界因有你而精彩！
我小時(shí)候可是有困難就退縮，是你在旁教我如何堅強。那次，我在沙發(fā)坐著(zhù)，隨意地換著(zhù)電視頻道，在一個(gè)頻道上突然停下來(lái)了，上面在播放著(zhù)自行車(chē)秀，真是眼花繚亂，看著(zhù)看著(zhù)我自失了起來(lái)，想著(zhù)上面是我在騎著(zhù)自行車(chē)�；氐浆F實(shí)，我突發(fā)奇想，我也要學(xué)習騎自信車(chē)，我把這個(gè)想法告訴你，當我告訴你時(shí)，我看見(jiàn)你的眼神中充滿(mǎn)了對我的鼓勵。你用甜美的聲音對我說(shuō)：“好啊，但是學(xué)騎自行車(chē)是很辛苦，你能堅持嗎？”聽(tīng)后，我開(kāi)始猶豫不決，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，我決定學(xué)習，我看見(jiàn)你的臉上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )，這是我決定學(xué)習騎自行車(chē)的決心更大了。
當我開(kāi)始學(xué)習時(shí)，才知道原來(lái)是多么辛苦，不到幾分鐘，我便摔了好幾個(gè)狗啃泥，我坐在地上，想讓你過(guò)來(lái)安慰我，卻怎想到你都對我不理不睬，視我為空氣，我便生氣了大聲地對你說(shuō)：“我不干了，沒(méi)有意思�！甭�(tīng)了我的一番氣話(huà)后，你也便生氣了，對我說(shuō)：“明明是你自己學(xué)的，現在好了，又不學(xué)了，起來(lái)，怎么可以半途而廢�！痹谀愕耐{下，我不知摔了幾下，摔了幾次狗啃泥，“勝利的女神”終于來(lái)臨了在我身上，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
四年級時(shí)，我剛起床，一切準備好了，就差你把早餐放在桌上，但等了許久也沒(méi)有人，我心想：會(huì )不會(huì )出什么事了，我走進(jìn)你的房間，卻看見(jiàn)一向勤快的你在床上臥著(zhù)，而一向懶惰的爸爸卻起來(lái)了，你對我說(shuō)：“我生病了，不能做早餐了，你去學(xué)校吃點(diǎn)吧。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我送你去學(xué)校。到了學(xué)校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在課堂全在你身上，終于熬到了下課，在門(mén)口時(shí)，卻看見(jiàn)你在等我，我走過(guò)去對你說(shuō)：“生病了，還出來(lái)接我，天還下雨呢�！蹦銓ξ艺f(shuō)：“你看我不是好得很嗎？雖然你強忍著(zhù)，但我卻看出了你的悲痛……你就是我的媽媽。
我們的世界里，因有美景而繽紛；因有挫折而奮發(fā)！而我的世界里，因有你而快樂(lè )，而精彩！
初中的美麗作文 篇8
記憶中，汗滴里有痛的聲音
——題記
心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門(mén)正在生存的最好的證據。
一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗里有通的聲音。
我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺(jué)，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著(zhù)那偉大的愛(ài)國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的自由來(lái)追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。
抬起頭，看見(jiàn)鏡中的自己。
走到鏡前，發(fā)現自己擁有一些近似軍人的魂魄。
我看著(zhù)她，她嘴角上揚，她在笑…
我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：
記憶中，汗滴里有沒(méi)有痛的聲音？
有，但那已蛻變成美麗！
后記：
我不會(huì )忘記
我在追逐的
就是那痛的聲音帶給我的美麗！
初中的美麗作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有人說(shuō)，陪伴自己的是父母，但我卻認為，一直在我們身邊的，其實(shí)是老師。
每年365天大多是在學(xué)校，而這時(shí)能關(guān)心我們的只有老師了，老師不厭其煩的教育著(zhù)我們，教會(huì )我們知識，教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人。老師就像我們在學(xué)校里的父母一樣。
早晨，你早早的就到了學(xué)校，一次我和你一同到了學(xué)校；我本以為你會(huì )有什么"好事"做。讓你每天早上都來(lái)這么早。我跟著(zhù)你走進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)想到你卻低下頭，彎下腰撿起了垃圾。當我看到這一幕時(shí)我很心酸，也很心痛。因為你把你那寶貴的時(shí)間放在了為我們身上，為我們打掃衛生，而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了，你的皺紋一天天多了。
老師，您為我們付出了這么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我們在一起，此時(shí)；想必你已經(jīng)看見(jiàn)其他的老師正在午睡了吧。您不累么，你不想有一個(gè)好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，為什么還要陪我們呢。我知道，因為你愛(ài)我們，是父母對孩子的那種愛(ài)。
老師，我們也一樣愛(ài)你。
終于熬到放學(xué)了，但你更累的時(shí)候來(lái)了，兩個(gè)班的題你都要判完。一百多張卷子，可想而知，你該有多累，有多辛苦�？刹恢獮槭裁茨隳樕线�能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開(kāi)放的花朵，美麗又純潔。
夜已深了，當所有人都已熟睡時(shí)，你還在批改卷子，你的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可你還在不停的批改。那一個(gè)又一個(gè)的100分就是你的動(dòng)力吧！
有人說(shuō)，幸福是快樂(lè )，幸福是溫馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老師，是你讓我快樂(lè )。我的世界因你而美麗。
初中的美麗作文 篇10
太陽(yáng)公公下山后，美若天仙的月亮姑娘上來(lái)了，我匆匆忙忙的跑下樓，準備吃晚飯了。桌上放著(zhù)鮮美多汁的佳餚，我高興的說(shuō)：“好棒喔！吃飯了！”我一邊看著(zhù)好看的電視，一邊喝著(zhù)熱呼呼的火鍋，真是開(kāi)心呀！
夏天的夜晚，太陽(yáng)公公下山了，月亮姑娘上來(lái)了，我喜歡和家人去山上看螢火蟲(chóng)，那里面有數萬(wàn)只螢火蟲(chóng)，我從八點(diǎn)多欣賞到十點(diǎn)多才回到家，那些螢火蟲(chóng)真的很漂亮，就像電燈一樣亮，只是螢火蟲(chóng)的光是綠色的，而電燈的光是黃色的。一閃一閃亮晶晶，像飛躍的小鉆石，真是美麗！
春天的夜晚，有時(shí)候我晚上會(huì )睡不著(zhù)，所以一直翻來(lái)覆去、看來(lái)看去的，最后還是睡著(zhù)了。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，就是我下一樓去上廁所，遇到僵尸，我急急忙忙的沖上樓，差點(diǎn)沒(méi)跌得四腳朝天、屁滾尿流，趕緊把門(mén)關(guān)緊，大呼小叫，叫醒爸爸、媽媽、哥哥，他們也把門(mén)鎖緊，就是不要讓僵尸進(jìn)來(lái)。就是這個(gè)時(shí)候，僵尸拚命的敲著(zhù)我的房門(mén)，“砰！砰！砰！……”我嚇醒了，發(fā)現什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，滿(mǎn)頭大汗的我，呆坐在床上，到底是真是假？這個(gè)噩夢(mèng)的夜晚真是可怕��！
秋天的夜晚，我喜歡跟表妹、阿婆、表姐，一起去公園玩，我們在那邊玩溜滑梯，上上下下的，就像一群天真活潑的小精靈，阿婆也看得呵呵大笑！溜完就回家看電視，精疲力竭的我們，沒(méi)多久就被電視看，因為我們都不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
夜晚真美麗，如果可以遠離可怕的夜晚，一直在公園里玩耍，那就更美麗、更快樂(lè )了！
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