初中的我作文600字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中的我作文600字6篇，歡迎大家分享。
初中的我作文600字 篇1
使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書(shū)。這套書(shū)是我用優(yōu)異有學(xué)習成績(jì)換來(lái)的：當時(shí)我求爸爸給我買(mǎi)書(shū)，可爸爸說(shuō)只要我期末能考好，就買(mǎi)。為了買(mǎi)書(shū)，我刻苦學(xué)習，終于不負所望，考了全校三年級第六名。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我看得津津有味，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)，發(fā)現手中拿著(zhù)一本書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》看完后，我對大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì )問(wèn)“為什么”，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因為這樣，學(xué)習上的難題，我不懂，就會(huì )問(wèn)，成績(jì)總能在班上排一、二名。
使我養成良好的品德的是《智慧背囊》�！吨腔郾衬摇分械拿恳黄适孪旅娑紩�(huì )告訴我們道理�？戳恕吨腔郾衬摇泛�，我懂得了幸福來(lái)之不易。所以我更加珍惜別人對我的好；我懂得了誠信是金，所以我對謊言敬而遠之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當作磨練，勇敢地面對失��；我懂得贈人玫瑰，手有余香，所以我很樂(lè )意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來(lái)快樂(lè )……
我感謝我的每一本書(shū)，它們伴隨著(zhù)我成長(cháng)。陶冶我情操，豐富我知識，給我帶來(lái)快樂(lè )。我永遠感到讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè )。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書(shū)，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書(shū)，使我們知識永不貧乏。
記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)對我很有啟發(fā)，我會(huì )把這句話(huà)當作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì )活到老，“讀”到老�，F在社會(huì )注重的是知識和信息的發(fā)展，我想我們應該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書(shū)，使我們永遠跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書(shū)上得到不少的知識財富，我想我會(huì )記書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我成為一個(gè)知識上的富人吧！
初中的我作文600字 篇2
我是一個(gè)命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認識的這個(gè)充滿(mǎn)虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學(xué)夢(mèng)想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節課(去買(mǎi)藥)無(wú)人問(wèn)津;我對心愛(ài)的人致死不瘐的愛(ài),面對的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著(zhù)雨等她但我失望了，給她寫(xiě)信也沒(méi)有回應;我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說(shuō)我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒(méi)人真心關(guān)心我;我有對病人的無(wú)限同情面對的卻是惟利是圖的醫生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護，面對的確是對我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話(huà)費叫我把電話(huà)掛了，讓我有苦難訴。
我是強忍著(zhù)心里上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去，還是憤怒這個(gè)虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無(wú)聲息的離開(kāi)?這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現，卻苦于不能做出最后的決定，直到。。。。。。
再想想當我手劇癢難受時(shí)，人生失意之際有誰(shuí)真心關(guān)心過(guò)我呢?老師?心愛(ài)的人?朋友?醫生?親人?只有他——外婆。裹著(zhù)風(fēng)雨陪我四處求醫的人是她;給我解開(kāi)心結，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開(kāi)導我時(shí)慈祥的面孔。
我是在悲觀(guān)中死去，還是懷著(zhù)一顆報恩的心好好活著(zhù)?在外婆的影響.開(kāi)導和鼓勵下我選擇了后者。
為了實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想我要活下去，因為我不能讓自己的夢(mèng)想成為泡影。
為了追求自己完美的愛(ài)情我要活下去，因為我不能讓我的愛(ài)付諸東流。
為了體現自己的人生價(jià)值，我要活下去，因為我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因為每一個(gè)人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
初中的我作文600字 篇3
今天下午，我們班的好多同學(xué)都帶了相機或者能拍照的手機。這可是學(xué)校禁止的��！哈哈，但是大家理直氣壯地帶著(zhù)，原因是——我們這節課要上一節戶(hù)外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！
老師交代了注意事項之后，我們就蜂擁著(zhù)出了教室，下了樓。
“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的開(kāi)始搜索，我來(lái)到了一號樓后面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹(shù)，平時(shí)沒(méi)注意，今天仔細一看，我不禁驚詫于它的美了！每朵花都有五、六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無(wú)瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來(lái)的一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚揚地落下來(lái)，就像是下了一場(chǎng)花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看著(zhù)是那樣地有趣。我把相機對著(zhù)它，上上下下拍了個(gè)遍，最后戀戀不舍地離開(kāi)它，當我扭頭再看一眼時(shí)，發(fā)現這棵樹(shù)的樹(shù)枝組成的形狀好像一個(gè)扁扁的……腦袋��！越看越有趣！
在我欣賞著(zhù)紅李樹(shù)時(shí)，聽(tīng)到不遠處同學(xué)們的驚嘆聲，我循聲望去——哇！柳樹(shù)也好漂亮��！遠遠地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹(shù)都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹(shù)枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，��！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹(shù)的枝條，細而柔軟，隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的'秀發(fā)��！
我不禁看呆了！這次的戶(hù)外課，不但讓我們生出了一雙發(fā)現美的眼睛，還給我們這些即將離開(kāi)母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫(huà)面，一段美好的回憶！
初中的我作文600字 篇4
十年以后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(cháng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。 十年以后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì )有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì )愉快地滿(mǎn)足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì )讓你們失望的…… 想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著(zhù)那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思…… 十年以后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著(zhù)飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)空，望著(zhù)那在飛機下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。 十年以后的我，也許成為一名著(zhù)名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著(zhù)我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車(chē)到月球上去上學(xué)。 十年以后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著(zhù)世界各地，讓各國的人們來(lái)中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。 我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。 十年以后的我，也許成為一名……
初中的我作文600字 篇5
回家的路上，滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著(zhù)燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著(zhù)兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著(zhù)嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著(zhù)腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著(zhù)覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著(zhù)，歡叫著(zhù)，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿愛(ài)意。
每當夜幕降臨，習習寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團，唧唧喳喳說(shuō)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著(zhù)心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(cháng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類(lèi)的家家戶(hù)戶(hù)，和睦共處，相映成趣。
愿燕子的家都是溫馨的，
愿人類(lèi)的家都是溫馨的，
愿世上的家都是溫馨的。
初中的我作文600字 篇6
我從小就喜愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)美學(xué)。比如，水粉畫(huà)、卡通畫(huà)、毛筆字、漫畫(huà)等，所以長(cháng)大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設計。我熱愛(ài)一切美好的事物，我不但能發(fā)現美，還能創(chuàng )造美，讓每個(gè)看到我設計的服飾的人都會(huì )感到心情很舒暢。
20xx年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì )上做最后的準備，那時(shí)我已就是一位世界馳名品牌服裝的總設計師了。發(fā)布會(huì )正式開(kāi)始了，這時(shí)許多穿著(zhù)我設計的服裝的漂亮模特在T臺上盡情展示著(zhù)自己，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì )的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現在已經(jīng)就是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(cháng)了。我邀請她來(lái)看我的發(fā)布會(huì )，就是因為她陪伴我們走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。
在發(fā)布會(huì )上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動(dòng)發(fā)光，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，這樣就不會(huì )感到熱了……我的這些服裝不僅美觀(guān)，而且實(shí)用、耐用。
發(fā)布會(huì )結束后，我拿著(zhù)我設計的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
我回到辦公室，開(kāi)始設計服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂；有的就是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀(guān)。
有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，只要努力，我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。
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