關(guān)于美麗的初中校園作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美麗的初中校園作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的初中校園作文 篇1
我愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團錦簇，你們想來(lái)看看嗎？就讓我來(lái)當你們的小導游吧！
當你來(lái)到學(xué)校正門(mén)，“XX一中”幾個(gè)金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹(shù)和各種建筑物，有河星，有鱷魚(yú)等。
綜合樓旁邊有一座水池，池里面的水很清，清得可以看見(jiàn)水中的沙石。池里養了許多的小魚(yú)，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態(tài)各異，美麗極了。小魚(yú)有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小朋友。水池里還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚(yú)的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，仿佛正在和丹頂鶴說(shuō)話(huà)呢！
水池旁邊有幾座小花壇，春天這里長(cháng)出五顏六色的小花�；▋喊l(fā)出陣陣清香，招引來(lái)了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正采蜜游玩呢！有了它們的來(lái)訪(fǎng)，這里變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學(xué)們有時(shí)候坐在石凳上看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話(huà)。我自己也經(jīng)常來(lái)這看書(shū)的。
我的校園不但景色優(yōu)美，這里有關(guān)心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這里上學(xué)真的很開(kāi)心。我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的初中校園作文 篇2
進(jìn)入示范小學(xué)學(xué)習還不足一年，但我已愛(ài)上了這個(gè)校園。學(xué)校不僅具有良好的學(xué)習風(fēng)氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著(zhù)我。 清晨，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的腳步，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到學(xué)校。 進(jìn)入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在迎接我們這群天真活撥可愛(ài)的孩子的到來(lái)。進(jìn)入教學(xué)樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕展現在眼前，那些都是不同時(shí)期我國著(zhù)名教育家，以及成語(yǔ)故事中所描寫(xiě)的人物的雕像。精美的雕飾，栩栩如生，讓人流連忘返。 走過(guò)大廳，只見(jiàn)一座優(yōu)雅寧靜的小花園呈現在我們面前�；▓@中有新穎的蘑菇亭，這里常見(jiàn)低年級同學(xué)嬉戲的身影，也有我們對過(guò)去美好的回憶；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹(shù)木，如棕櫚樹(shù)、榆樹(shù)、芭蕉樹(shù)、青竹……四季常青。
它們巧妙地組合，點(diǎn)綴著(zhù)校園，令校園更加生機盎然，儒雅別致。 沿著(zhù)走道，穿過(guò)教書(shū)樓，來(lái)到開(kāi)闊的運動(dòng)場(chǎng)。放眼望去，運動(dòng)場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞，好似忠誠的衛士保衛著(zhù)校園。那茂盛的樹(shù)木也常年碧綠，還不時(shí)迎來(lái)無(wú)數歡快的小鳥(niǎo)，那“嘰嘰喳喳”的叫聲清脆悅耳，宛如為我們美麗的校園在歌唱。 深秋季節，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。在藍天白云的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目；干凈整潔、處處充滿(mǎn)生機的校園，讓人心曠神怡；當陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在美麗的校園里生活學(xué)習，真令我心情倍加舒暢。 校園內還有藏書(shū)萬(wàn)余冊的圖書(shū)室，業(yè)余時(shí)間同學(xué)們在書(shū)的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿(mǎn)了計算機，可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，聆聽(tīng)老師的授課。
干凈明亮的教室時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，伴隨同學(xué)們的微笑在校園內回蕩；課余時(shí)間，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上敞開(kāi)心扉無(wú)拘無(wú)束地玩耍，盡情地享受童年的美好時(shí)光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時(shí)時(shí)彌漫著(zhù)校園，同時(shí)也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫(huà)面給我們的校園勾畫(huà)出一幅生動(dòng)并具有活力的畫(huà)卷。 秋天的到來(lái)，給江城帶來(lái)絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)美麗的校園。
美麗的初中校園作文 篇3
我們的校園又美麗又整潔。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺，上面迎風(fēng)飄揚著(zhù)五星紅旗。再往前走，就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。特別是到了秋天，桂花開(kāi)了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹(shù)下，深深吸一口氣，會(huì )使你心曠神怡。
來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀(guān)。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著(zhù)八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個(gè)教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著(zhù)美麗的圖案，有的教室墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報，這就是教學(xué)樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習，真是太幸福了��！
美麗的初中校園作文 篇4
在學(xué)校里，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。
作文課開(kāi)始了，“這是杜德慧小時(shí)候的'照片�！边@節課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起�？�，那是他小時(shí)玩耍時(shí)的照片，照片上她是在學(xué)走路時(shí)的動(dòng)作，可愛(ài)極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來(lái)，呀，張翀一那時(shí)正在換牙呢！一笑，門(mén)牙的地方是兩個(gè)空洞，同學(xué)們都笑了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節課可不是讓你們笑一笑就過(guò)去了，下午我們要寫(xiě)往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中為習作鋪墊。
快樂(lè )也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時(shí)到校。走到樓下時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)上面放著(zhù)兩張n次貼，班長(cháng)在講臺上說(shuō)讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫(xiě)上自己對老師祝福的話(huà)語(yǔ)。我寫(xiě)完后把n次貼交給了班長(cháng)。接著(zhù)，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來(lái)了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見(jiàn)了班長(cháng)買(mǎi)的賀卡，一翻開(kāi)，里面的n次貼一張挨著(zhù)一張。老師看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們真的長(cháng)大了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我們心中都美滋滋的，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂(lè )、充實(shí)、五彩繽紛。
美麗的初中校園作文 篇5
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，左手邊是一面大理石墻，墻上刻著(zhù)《楊家坪小學(xué)賦》它介紹了我們學(xué)校的辦學(xué)特色，左前方有一塊造型奇特的石碑，上面刻著(zhù)四個(gè)紅色的大字“立字立人”，這是我們學(xué)校的校訓，就是希望我們字寫(xiě)得好，人也要做得好。石碑周?chē)L(cháng)著(zhù)許許多多的竹子，翠綠的竹葉散落在石碑周?chē)�，雖然有一些枯葉已經(jīng)腐爛，但是周?chē)闹褡尤匀皇故挥猩鷻C。
再往前走就到了左邊的小操場(chǎng)，一眼看過(guò)去有一面長(cháng)長(cháng)的書(shū)法墻，墻上刻著(zhù)有纂書(shū)，行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等，上面刻著(zhù)書(shū)法的小故事。小操場(chǎng)四周都種滿(mǎn)了植物，旁邊就是我們5層樓的教學(xué)樓－翰墨園，一樓進(jìn)門(mén)處還有一塊很大的石碑，上面刻著(zhù)十六個(gè)隸書(shū)大字，“讀書(shū)在博，寫(xiě)字在正，做事在勤，做人在真”，讓我們每次經(jīng)過(guò)都看得清清楚楚。
右邊就是我們的大操場(chǎng)了，入口的花壇里長(cháng)著(zhù)一棵參天大樹(shù)，夏天的時(shí)候，這棵大樹(shù)就會(huì )長(cháng)出粗枝茂葉，為我們遮擋太陽(yáng)，我們就可以去乘涼了。大樹(shù)的旁邊還有一處教學(xué)樓－習硯樓，故名思意，里面有我們的書(shū)法教室，繪畫(huà)教室等。在空曠的大操場(chǎng)邊上，主席臺格外顯眼，上面還有一根旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，操場(chǎng)的左邊有一排櫥窗，里面放著(zhù)令人賞心悅目的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，一邊還擺放著(zhù)許許多多的體育用具，乒乓球臺，單杠，雙杠……。在操場(chǎng)的小后門(mén)邊還有一壇墨池，這壇墨池雖然沒(méi)有墨水，但是它仍有它的故事。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我們充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的地方，歡迎大家來(lái)我們的學(xué)校做客。
美麗的初中校園作文 篇6
我們的校園----長(cháng)沙市雨花區砂子塘小學(xué)可以說(shuō)是美不勝收，是一個(gè)花園式的校園，太值得我一一介紹了，
由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來(lái)介紹我們的校園一角吧!
看，在校園的門(mén)口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動(dòng)逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個(gè)子太小，看不清贏(yíng)刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹(shù)一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會(huì )來(lái)欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹(shù)，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹(shù)，它的葉子厚厚的，綠色的，開(kāi)關(guān)是橢圓形的，開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。
聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧，肯定會(huì )使你流連忘返的。
美麗的初中校園作文 篇7
聽(tīng)知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個(gè)縣城里，在我的印象中，夏天是來(lái)的最猛的，最有特點(diǎn)的，像個(gè)火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛(ài)美的裝飾自己。
夏天里的校園，它或許在現在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這里看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里學(xué)習，在它的操場(chǎng)上奔跑，這里有敬愛(ài)的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我蔭蔽；它的教室提供給我舒適的學(xué)習環(huán)境；它的老師傳授給我知識……躺在學(xué)校操場(chǎng)的草坪上，感受校園里的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這里的夏天；喜歡這活力四射的操場(chǎng)；喜歡昨晚的那場(chǎng)雨。當我坐在這片林蔭下的長(cháng)椅上，三三兩兩結伴而行的同學(xué)低聲細語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，在這滿(mǎn)含著(zhù)青春，歡樂(lè )的土地上，夏天伴著(zhù)我們。
夏天里的公園，是曼妙的，人們愛(ài)聚集在這里。白天，樹(shù)木下隨處可見(jiàn)的景象是：大人們談天說(shuō)地，小孩們到處亂竄，而悠閑的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來(lái)了歡樂(lè )。
夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時(shí)時(shí)刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語(yǔ)：老人們在大眾舞池里扭動(dòng)著(zhù)，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著(zhù)音樂(lè )閃著(zhù)，閃著(zhù)，光芒奪目。而另一邊寧靜著(zhù)，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚(yú)兒紅色的身影若隱若現。白色，黃色點(diǎn)綴在其中，時(shí)而散開(kāi)，時(shí)而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過(guò)。夏天游湖的人多了，魚(yú)兒也肥壯了許多，搖擺著(zhù)圓潤的身體，千姿百態(tài)。
紅酒公園里盛大的音樂(lè )噴泉，在我初次踏進(jìn)這個(gè)寬闊，如夢(mèng)如幻的公園時(shí)就立刻被震驚了，夏日里的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚，水花四溢，像一朵盛開(kāi)的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測，有柔情，有激昂。水花隨著(zhù)音樂(lè )，我隨著(zhù)水花。
此時(shí)此刻，帶著(zhù)青春的校園，帶著(zhù)歡樂(lè )的公園，帶著(zhù)我對夏的愛(ài)，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。
美麗的初中校園作文 篇8
一走進(jìn)大門(mén)，右手邊是美麗的操場(chǎng)，對面是大大的圖書(shū)館，左邊而是擁有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達莊嚴的升旗臺。一看就知道這是一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著(zhù)，變成一簇又一簇的像群調皮的小孩子們，爭先恐后地想要顯出自己的千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場(chǎng)的小草近看卻像一片綠油油的海洋，遠看卻像一大塊無(wú)瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點(diǎn)綴著(zhù)一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽(yáng)光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機勃勃彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一陣迷人的香氣襲來(lái)，又送來(lái)了小草的新鮮，更送來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場(chǎng)上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹(shù)木和嬌羞欲語(yǔ)的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書(shū)聲朗朗和歡樂(lè )的喜悅的笑聲。當上課或下課的時(shí)候，植物們隨風(fēng)而動(dòng)，似乎說(shuō)：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我��？我也想要讀！”
這就是我們美麗的校園！
美麗的初中校園作文 篇9
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街，如果你走進(jìn)去你會(huì )發(fā)現仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園，你一定會(huì )被那綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門(mén)前，生長(cháng)著(zhù)一排排枝繁葉茂，抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)的枝葉左右搖動(dòng)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池，水池里有座形狀奇特的假山，上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青苔。水面上長(cháng)了馬蹄蓮，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，馬蹄蓮翩翩起舞，好似從天而降的仙子，美麗極了。
可更美的還要數水池的水了。水池的水真清呀！清得可以看見(jiàn)水底的沙石；水池的水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；水池的水真柔呀！像一塊松軟的地毯。魚(yú)兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪，讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走，便是我們雄偉壯觀(guān)的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層，各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng)，是用來(lái)舉行大型活動(dòng)的地方，白白的跑道線(xiàn)上，不知有多少只腳跑過(guò)，如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來(lái)，可以匯成一條永遠流不完的小溪。運動(dòng)會(huì )上，大家吶喊助威的聲音已不在覺(jué)得刺耳，反爾有些動(dòng)聽(tīng)。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步，嬉戲，那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂(lè )園，快樂(lè )的天堂！操場(chǎng)的夾層是各種各樣的教室，有美術(shù)教室，音樂(lè )教室，英語(yǔ)教室等，無(wú)所不有，一應具全。那兒每間教室都是那么的寬敞，明亮。那兒處處可以看見(jiàn)同學(xué)們認真學(xué)習的身影和老師忙碌的身影�？梢�(jiàn)老師們希望每個(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習環(huán)境下學(xué)到更多，更好，更有用的知識。操場(chǎng)的底層就更有用了，在那里上體育課，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì )影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們在學(xué)習之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼，做游戲；秋天，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，同學(xué)們在樹(shù)下采集葉子做標本；冬天，北風(fēng)呼嘯，老師在教室里給同學(xué)們講著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外�？傊�，無(wú)論春夏秋冬，同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂(lè )無(wú)比！
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之地，有了它我才會(huì )變得快樂(lè )，有了它，我的童年才會(huì )變得更加的精彩！
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