有關(guān)初中的作文600字集錦九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文600字 篇1
科學(xué)現象這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)與我們相距千里?善鋵(shí),只要我們平時(shí)認真觀(guān)察與發(fā)現,科學(xué)無(wú)處不在。
神奇的靜電
每到冬天,我都會(huì )穿一件毛衣。每當我脫下毛衣時(shí),便會(huì )聽(tīng)到“刺啦刺啦”的聲音,有時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)火花。久而久之,我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過(guò)的書(shū)籍,終于,我想起來(lái)在十萬(wàn)個(gè)為什么中應該提到過(guò)類(lèi)似現象。
我在書(shū)架上翻來(lái)找去,找到了一本陳舊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我根據目錄翻到第249頁(yè)。原來(lái)毛衣和人的身體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電,而脫衣服時(shí),正負電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。
為了證明這一點(diǎn),我做了一個(gè)實(shí)驗:我把一張紙撕成一個(gè)個(gè)小紙人,然后用尺子在一件毛衣上摩擦,然后去接近小紙人。由于靜電的效果,小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。
砸不碎的雞蛋
有一次,我在廚房里找東西。忽然,我不小心碰掉了一個(gè)盒子。盒子徑直朝著(zhù)桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想:這下糟了,可要“雞飛蛋打”了?墒,我撿起盒子一看:咦,雞蛋怎么完好無(wú)損呢?我又將盒子從同樣的高度扔下去,雞蛋依舊連一條裂縫都沒(méi)有。
我十分疑惑:在“以卵擊石”等成語(yǔ)中,雞蛋一直扮演著(zhù)一個(gè)脆弱易碎的角色,而現在它卻為何如此之堅固呢?我上網(wǎng)查詢(xún)資料。其實(shí),雞蛋殼的硬度的確不高,只是雞蛋是橢圓球體的,當某個(gè)部位受到壓力,力會(huì )分攤到各個(gè)部位。但是,如果從內部往外,則十分易碎。
我找來(lái)了半個(gè)蛋殼,先將它凸面向上放著(zhù),我把盒子扔下去,雞蛋殼完好無(wú)損。我又將蛋殼倒置,將盒子扔下去,雞蛋殼瞬間便應聲而碎。
即使是許多著(zhù)名科學(xué)家,他們的成功也離不開(kāi)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的仔細觀(guān)察,大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著(zhù)探究的精神,也就一定能有所收獲。
初中的作文600字 篇2
從一年級的天真到四年級的成熟,校園,陪伴著(zhù)我們走過(guò)了一段又一段美妙的歷程。我,最喜歡后操場(chǎng)右側的回廊了,因為那里的四季很優(yōu)雅,很寧靜,讓人留戀。
春天,那里的茶花充滿(mǎn)了生機。有的還是花骨朵兒,含苞待放,像一個(gè)羞答答的小姑娘;有的剛剛綻放,露出甜甜的笑臉;有的全開(kāi)了,透出嫩黃的花心,怪好看的;仡^一望,翠綠的竹子被壓彎了腰,但,它仍為我們演奏“沙沙”的歌曲。一邊唱著(zhù)小曲兒,一邊觀(guān)賞那美麗的風(fēng)景。眼前一亮,一片有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)般綠芽?jì)旱牟说,青菜鉆出小腦袋,東看看,西瞧瞧,好奇地張望。抬頭,架上的紫藤枝盤(pán)著(zhù)架,上面冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽,春雨一過(guò),架上的紫藤便掛了一串又一串紫色的、晶瑩的“小葡萄”,像沐浴在天堂。
夏天到了,連空氣也都浮躁不安了,這時(shí),我會(huì )去回廊;乩瘸錆M(mǎn)了綠的氣息,一切都是茂盛蔥郁。紫藤,已經(jīng)長(cháng)得很旺了,它們用密密的葉子把陽(yáng)光給擋住了,留下了涼爽。竹子、茶樹(shù)、灌木、青菜都是碧綠的,一看就感到無(wú)比愜意。
“呼……”秋姑娘來(lái)了,回廊景色又變了。紫藤的葉子黃了,一片片飄落,像一只只枯葉蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)葉也紅了,像一叢叢、一簇簇的火焰,這,構成了回廊奇特的風(fēng)景。
冬天,回廊的景色真美。頭上的紫藤“冬眠”了,但蓋在它身上潔白的棉被卻愛(ài)和我玩,只要一碰那枝條,你的頭發(fā)上一定有許多雪花。楓樹(shù)、竹子、茶樹(shù)也同樣穿上銀白的盛裝,而菜地也鋪上了羽絨被?,它們睡了,睡得好香、好甜……
回廊,勾起我對童年的記憶,勾起我對美好的無(wú)限向往……
初中的作文600字 篇3
今天中午,我們七年級學(xué)生去六樓報告廳觀(guān)看了一部電影,看完后,我的心頭猛然一震,久久未能平靜……
電影中的小姑娘賀嘉迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,逃學(xué)曠課,去網(wǎng)吧上網(wǎng),后來(lái)經(jīng)過(guò)‘滿(mǎn)天星’阿姨的勸解及老師、父母、同學(xué)的勸解,終于戒除網(wǎng)癮,認真學(xué)習。我深深體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
生活中,這樣的例子,不是很多嗎?網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,有利也有弊。沉淪于網(wǎng)絡(luò ),那是不行的,F在,網(wǎng)絡(luò )游戲是初中生,小學(xué)生的最?lèi)?ài)。一到周末,就打開(kāi)電腦,去網(wǎng)上沖浪幾下,好不痛快。
曾經(jīng),我也最?lèi)?ài)電腦,最?lèi)?ài)游戲。有時(shí)甚至在上學(xué)期間也玩,晚上回家借查資料的名義去網(wǎng)上玩游戲、聊天。但是過(guò)了不久,我的成績(jì)明顯下滑,可我卻不以為然,過(guò)分相信自己的控制能力,認為只要努力我就能學(xué)好,可努力也是要有行動(dòng)的呀!紙終究是包不住火的,在一次上網(wǎng)玩游戲時(shí),被媽媽看到了,媽媽非常氣憤,眼眶里閃爍著(zhù)淚光,媽媽的心情就像賀嘉媽媽的心情一樣,心灰意冷,對我失望不已?粗(zhù)媽媽傷心失望的樣子,我震撼了。所以至今,我也沒(méi)再碰電腦游戲,除非是媽媽允許我玩一小時(shí)。是的,現在科技不斷進(jìn)步,手機也能上網(wǎng),在公共汽車(chē)上,一上車(chē),便能看見(jiàn)一些年輕人頭低專(zhuān)心致志的上網(wǎng),聊QQ,玩得不亦樂(lè )乎。有的人甚至為網(wǎng)絡(luò )游戲沖錢(qián),你們想過(guò)沒(méi)有,這些錢(qián)是你們從父母那軟磨硬纏要來(lái)的,而這些來(lái)之不易,是父母辛勤的雙手創(chuàng )造出來(lái)的?墒悄銈儏s拿來(lái)沖Q幣啦,紅鉆……這些東西都是虛幻的,而實(shí)際能給你帶來(lái)什么呢?
電影中,賀嘉的母親使我欽佩!她為了讓孩子戒除網(wǎng)癮,方法想盡,付出了太多太多。當賀嘉的爸爸想放棄時(shí),她卻一意孤行,總相信賀嘉會(huì )回到從前。也許,正是她的這一份執念,使賀嘉戒掉了網(wǎng)癮。在生活中,我們的母親不都是如此的呵護我們嗎?
我們應該遠離網(wǎng)絡(luò ),放棄網(wǎng)絡(luò ),如果你想放棄,但怕自己學(xué)習跟不上,沒(méi)關(guān)系,電影中不是說(shuō)“大海從不拒絕走過(guò)彎路的小溪”嘛,讓我們共同努力,一起開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)!
初中的作文600字 篇4
在祖國xx一華誕之際,我們全家一起去了山西皇城相府。
早晨,我們收拾收拾東西出發(fā)了。車(chē)子一邊“突突突”的唱歌,一邊載著(zhù)我們奔騰。這兒的路幾乎全都是盤(pán)山公路。不一會(huì )兒,我們到了太行山的山路上。放眼望去,四周都是梯田,一層層的,像是一條條翠綠的彩帶,系在了山爺爺的衣服上。路邊還時(shí)時(shí)出現黃色、奶白色、暗紫色的菊花,仿佛祝我們玩得開(kāi)心。太行山里還有好多村莊,收獲的玉米扎成高高的垛子。聽(tīng)媽媽說(shuō),皇城相府是康熙皇帝的老師陳廷敬的`家,聽(tīng)說(shuō)可大哩!能抵上整個(gè)開(kāi)元社區呢!
經(jīng)過(guò)一番長(cháng)途跋涉,終于來(lái)到了皇城相府。首先映入眼簾的是一個(gè)亭子,上有康熙皇帝題寫(xiě)的“午亭山村”,說(shuō)是“山村”,其實(shí)是一座大城堡。我們買(mǎi)了票,往府中走。只見(jiàn)一座大牌坊和一座小牌坊,上面刻滿(mǎn)了陳家各代人最高的官職。隨后是很高很寬的城墻。城內第一個(gè)是御書(shū)樓,再往前走是陳廷敬親屬的家。我們又去了容山公府。陳氏宗祠里有陳家的家譜,我進(jìn)去一看,天哪!陳家有一百多口人,還有說(shuō)陳家怎樣發(fā)展過(guò)來(lái)的蠟像館。我們又往東去,是師德院,這里面是陳家祖宗用鐵造的耕具、煉鐵的大容器。我們又往北走,是藏兵洞,就是暗藏家兵的洞穴,一排有二十八個(gè)洞,有四排,每個(gè)洞里空蕩蕩的,我想:難道當時(shí)的兵就住這樣的洞嗎?那還不反抗?我們去了北邊的中華字典博物館,館內有好多種字典,其中還見(jiàn)到了我們最常見(jiàn)的新華字典。我們又去了悟因樓,樓里有三個(gè)人,他們是陳家二兒子孀居的妻子和她的孩子,還有一個(gè)是陳家的小姐。因為二兒子考完進(jìn)士就早早地死了,于是她們就住在了一起。最后我們去了南書(shū)院和止園,都是有花有水有草木的地方。陳廷敬說(shuō)連鳥(niǎo)都有游玩的地方,何況人呢?所以建造了環(huán)境優(yōu)美的花園——止園。
到了下午,我們還是流連忘返,經(jīng)過(guò)爸爸的再三提示,我們戀戀不舍地走了……
初中的作文600字 篇5
讀書(shū)是一種快樂(lè ),它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。為什么呢?我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)各式各樣的書(shū)籍,在書(shū)籍中,讓我知道了快樂(lè )、夢(mèng)想。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我走進(jìn)了讀書(shū)小書(shū)庫:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“三人行,必有我師焉!边@些都是在我的夢(mèng)想讀書(shū)小書(shū)庫里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫。
讀書(shū)是一種藝術(shù),在讀書(shū)當中,我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、文章,都和它交上了朋友。在文章里,我們讀的每一個(gè)字、詞,都是稀奇古怪的形狀,真像有人在做藝術(shù)一樣!如:“休”就是一人一木組成的,“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái),人下面就是太陽(yáng),太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣!真有趣呀!這就是一個(gè)文章小書(shū)庫。
讀書(shū)是一種成長(cháng),我們都知道人類(lèi)會(huì )成長(cháng),動(dòng)物會(huì )成長(cháng),那我的讀書(shū)小書(shū)庫也會(huì )成長(cháng)的。當然,那小書(shū)庫是靠什么生活的呢?當然是靠那個(gè)響亮的讀書(shū)聲!每當讀書(shū)時(shí),我都會(huì )走進(jìn)我的夢(mèng)想——讀書(shū)小書(shū)庫。那里有很多知識、字、詞語(yǔ)、文章,它們都是新的朋友,它們在文章中、讀書(shū)中等待著(zhù)你。走進(jìn)讀書(shū)小書(shū)庫,就好像在睡夢(mèng)中的情景,那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館,有高高的書(shū)架子,有干干凈凈的小書(shū)房,有長(cháng)長(cháng)的架子梯,只有我一個(gè)人,我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長(cháng)的小書(shū)庫。
這就是我的讀書(shū)小書(shū)庫,我喜愛(ài)我的知識小書(shū)庫。這三個(gè)小書(shū)庫中,我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫,因為在它的書(shū)籍中,可以和我一起成長(cháng),一起圓滿(mǎn)讀書(shū)知識的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始喜歡了讀書(shū),我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的名言,因為人類(lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的,人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
初中的作文600字 篇6
那天,我正要從書(shū)店回家,突然珍珠般大的雨點(diǎn)從天而降,我怕把剛買(mǎi)的書(shū)給淋濕,于是就在書(shū)店門(mén)前靜靜的等待。等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng),等待的過(guò)程總是那么無(wú)聊。無(wú)意之間,一個(gè)衣衫襤褸的清潔工阿姨從我面前走過(guò)。
她,相貌平平,不只是衣衫破舊,甚至是連頭發(fā)都未曾梳好,可是他的那雙手更粗糙無(wú)比……
當我見(jiàn)到這一幕時(shí),總認為那個(gè)女人很不檢點(diǎn)。但外面雨珠越下越密,越下越大,路上的行人更是忙著(zhù)趕路,生怕把自身身上淋濕了,可清潔工阿姨他依然沒(méi)有加快腳步,一心一意地拖著(zhù)垃圾車(chē)往前走。
看著(zhù)她的雙手早已被那根繩子勒出了一道道血痕,再加上雨粒的抽策,那應該是什么感覺(jué)呀,我想應該很痛吧。但是她絲毫不顧這些,只是十分賣(mài)力地行進(jìn)。這是我感覺(jué)自身錯了,雖然他只是一名普普通的清潔工,雖然她穿得并不是名牌服飾,但是每個(gè)人都有尊嚴和人格,這是人人平等的,那我就應該去尊重他。
看著(zhù)他漸漸的遠去,突然一個(gè)塑料袋飄落到了書(shū)店門(mén)前,那些在里面讀書(shū)的青年們,老人們都似乎沒(méi)有發(fā)現,而我也正注意著(zhù)那個(gè)她,她的靈感似乎隨同著(zhù)他,果然他回過(guò)頭往這邊看了看,接著(zhù)便使勁地拖著(zhù)垃圾車(chē)往回走。小心的將垃圾撿起,將垃圾至于垃圾車(chē)內?粗(zhù)他這種行動(dòng)那么費勁的樣子,這時(shí) 我發(fā)現我從他身上不只是知道了她的人格,更發(fā)現了她的美,他的樸素無(wú)華,面對那么艱辛的工作依然沒(méi)有任何抱怨。
也許有人會(huì )說(shuō),那是他的工作更是他的職責。但是讓我來(lái)說(shuō)那是因為他有一顆善良而又純真的心,正是因為這樣,他才會(huì )那么敬業(yè),樂(lè )業(yè),任勞任怨。
假如,世界上的每一個(gè)人都擁有這么一顆美麗的心,善良的的心,那么世界就會(huì )變成美好的人間。假如世界上的每一個(gè)人都會(huì )這樣去堅守崗位,那么世界將會(huì )更加和諧。
初中的作文600字 篇7
“寧寧!你怎么老是出錯呀?”沒(méi)錯,這句話(huà)就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲,頭發(fā)胡須都白了,眼睛昏黃昏黃的。
中午天氣很熱,我一邊吃著(zhù)西瓜一邊寫(xiě)作文。正在收拾米柜的他看見(jiàn)了,說(shuō):“寧寧呀,你怎么不把作業(yè)寫(xiě)完了再吃西瓜呢?”我很不高興,嘴里小聲嘀咕著(zhù):“爺爺真是的,我吃西瓜又不影響做作業(yè)!睜敔攺拿坠窭锍粤Φ乇С鲆淮,喘著(zhù)氣說(shuō):“寧寧呀,不是我不許你吃,把作業(yè)做完了再吃不也一樣嗎?每次都要磨蹭到晚上!鳖D了頓,爺爺又說(shuō):“你呀,老是出錯,要不是我的孫女,我才不會(huì )管你呢!你想怎么辦就怎么辦!蔽腋械揭唤z羞愧,爺爺說(shuō)的都是為我好呀!于是,我放下西瓜,認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
開(kāi)學(xué)的前一天,我去商店買(mǎi)作業(yè)本,給錢(qián)時(shí),售貨員多找了我一元錢(qián),我裝作沒(méi)發(fā)現,高興地跑回了家。正當我沾沾自喜之時(shí),爺爺似乎看出了什么,他放下手中的活,說(shuō):“寧寧呀,你為什么老是出錯呢?爺爺以前不是告訴你了嗎?要做誠實(shí)的人,知錯就改的人,人家多給了你幾角錢(qián),你就只顧高興了,幾角錢(qián)算不了什么,但幾角錢(qián)能看出一個(gè)人心里是怎樣想的,能看出一個(gè)人是不是老老實(shí)實(shí)。為幾角錢(qián)丟了更多的東西實(shí)在不劃算!”聽(tīng)了爺爺的話(huà),我慚愧極了,跑到商店,把那一元錢(qián)還給了售貨員。
現在我到縣城讀中學(xué)了,長(cháng)期住宿在學(xué)校里,讀書(shū)、做題、掃地、吃飯、睡覺(jué)……總像少一件什么東西似的,我感到有些不習慣。但我清楚的知道,是因為耳邊少了爺爺的那句“寧寧呀,你怎么老是出錯呀?”
初中的作文600字 篇8
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!辈诲e的。書(shū)是知識的海洋,帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪;書(shū)是美好的開(kāi)始,帶著(zhù)你尋找結果;書(shū)是完美的結局,帶著(zhù)你創(chuàng )造歷史;書(shū)又是樂(lè )趣的果實(shí),帶著(zhù)你嘗試酸甜苦辣。
在每時(shí)每刻,讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè )趣,像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂(lè )趣。大多數人都把讀書(shū)當作最大的樂(lè )趣。有的在繁重的學(xué)習生活之余,捧起書(shū)鉆研文化知識;有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè ),為自己再多增添些快樂(lè )的空間;有的人看書(shū)是工作需要;有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)?傊,人們看書(shū)都是有目的的,多數是為了學(xué)習文化知識。
既然書(shū)是那么重要,最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里,都會(huì )圍滿(mǎn)男女老少。就拿北京圖書(shū)大樓說(shuō)吧,它有三四層呢!
每天都會(huì )擠滿(mǎn)人;第一層看書(shū)的都是些謀職的和創(chuàng )業(yè)的,都在仔細挑選合適的書(shū),有錢(qián)的干脆都把自己喜愛(ài)的書(shū)買(mǎi)下來(lái);二樓是最熱鬧的地方——兒童書(shū)苑,孩子來(lái)看書(shū),家長(cháng)來(lái)陪著(zhù),喇叭盡是響些看書(shū)擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書(shū)入迷了便席地而坐,家長(cháng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買(mǎi)一本家長(cháng)就給買(mǎi)一套還有各種的試卷等;三四層大多數是中老年人,來(lái)買(mǎi)政史等書(shū),觀(guān)看介紹具有中國特色的書(shū)……
現在,老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時(shí),寫(xiě)出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。
讀書(shū),一種擴展知識的重要途徑;讀書(shū),會(huì )使我們提高作文水平、擴展知識面?傊,我們就要像冰心說(shuō)的那樣:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
初中的作文600字 篇9
在平時(shí),我的想像力并不豐富,可在我家旁邊的一條人煙很少的小路上時(shí),想象力就豐富起來(lái),連想都不行。而且,這種所謂的想象,還是晚上才會(huì )有“恐怖想象”。更加無(wú)奈的是——這是回家的必經(jīng)之路。
這條小路旁邊有一條小河,小河那邊是一座人們祭拜燒香的小廟。每每到晚上,總能看見(jiàn)對面小廟的蠟燭閃閃爍爍,小燈泡散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。小河上架著(zhù)一座小橋,橋上經(jīng)常有一些野狗跑來(lái)跑去的追逐。除掉小廟里微弱的光,整條路上就都黑乎乎的,而且路面一點(diǎn)也不平坦。每走一次,我都嚇得全身是冷汗,還有個(gè)原因,我怕狗。
這天晚上,我從奶奶家走回我家,臨走前奶奶說(shuō):“路上黑,要小心!北緛(lái)沒(méi)什么感覺(jué),一聽(tīng)完又想起那嚇人的小路。
剛走出來(lái)的時(shí)候有一些鋪面,里面亮著(zhù)燈所以不害怕,走著(zhù)走著(zhù),就一片黑乎乎的,腦海里浮現出巫婆綠色駭人的眼睛,干枯的手向我伸來(lái),又尖又大的鼻子發(fā)出了“哼”的一聲“嘿嘿嘿”地怪笑著(zhù),笑得我全身發(fā)毛呀!不能再想了,我一邊喘氣一邊緊惕地看著(zhù)四周,還是黑乎乎的,我快步走著(zhù),希望早點(diǎn)回家,走了一小陣,前面就是小廟,蠟燭微弱的光似乎漂浮不定,慢慢地,火光浮了起來(lái),飄到我身邊,我緊張的一看,竟然還是用人的頭骨做的“燈泡”!我嚇得跑了起來(lái),可那“鬼火”不依不燒的跟著(zhù)我,我不小心碰到一塊骨頭,摔倒在地,“救命!救命!”
一只手放到我的肩頭上,我緊張得大氣不敢出,感覺(jué)心跳都快要停止了!澳阍趺戳?”嗯?我壯大膽子回頭一望,才發(fā)現是跟我一同走回來(lái)的妹妹,妹妹把我扶起來(lái),這才跟這妹妹回到溫暖的家。我這個(gè)膽子小的毛病,什么時(shí)候才能改掉呀!
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