關(guān)于初中寫(xiě)景作文集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文8篇，歡迎大家分享。
初中寫(xiě)景作文 篇1
一年四季都很美，但我認為最美的是秋天。
我獨自沿著(zhù)被雨水淋得濕潤松軟的田間小路，眺望遠處。��！鄉村的傍晚多么像一幅美麗的畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞、橫臥在不遠處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著(zhù)群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽(tīng)不到誠市的各種音響喧鬧，但卻充滿(mǎn)了神秘。秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)。
秋天的樹(shù)林美。陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)上的葉子更黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚揚地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，又像遠動(dòng)員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！秋天的菊園美。菊花爭芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開(kāi)的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。秋天的田野美。一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團團雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長(cháng)又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿(mǎn)的高粱，漲紅了臉……秋天真美��！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果��！
初中寫(xiě)景作文 篇2
窗外的風(fēng)景在變，我的心情也在變。
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人趴在窗邊，靜靜地看著(zhù)周?chē)囊磺�，遠處，一片大大的草地上長(cháng)著(zhù)嫩綠的小草。那種柔軟，那種明亮，粉嫩粉嫩的綠色用語(yǔ)言是表達不出來(lái)的。每天下午，就會(huì )有幾個(gè)和我年齡差不多的小孩子跑過(guò)來(lái)玩，他們在草地上打滾、翻跟斗、捉迷藏、睡覺(jué)。一陣清風(fēng)帶著(zhù)他們的嘻笑聲和草的香甜吹了過(guò)來(lái)，讓我倍感清涼。他們在外面玩，我在家里看，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨。
下雨了，細如牛毛的小雨絲，柔柔的飄到了我的臉上。像媽媽的手拂過(guò)我的臉，又像暖暖的春風(fēng)吹過(guò)靜謐的湖面。雨在臉上涼涼的，冰冰的，卻十分柔軟。這時(shí)大人都會(huì )讓我把窗戶(hù)關(guān)上，可我不聽(tīng)，依然把臉像平常一樣探出去。針似的，密密的雨絲，不停地打在我的臉上，我的眼睫毛掛著(zhù)晶瑩的小水滴，臉上有雨的痕跡，連身上的衣服都打濕了�？晌业哪槄s是一片綻開(kāi)的笑容。
窗外的風(fēng)景不停的變，但我愛(ài)雨的心卻始終沒(méi)變，變得只是心情。
初中寫(xiě)景作文 篇3
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸傳情，秋風(fēng)掃落葉，時(shí)間腳步匆匆，一眨眼秋天來(lái)了。
大雁已匆匆離去，冬眠的'動(dòng)物吃飽喝足準備睡覺(jué)。秋風(fēng)蕭蕭吹在臉上讓人感到一絲秋意。它將我們帶入豐收的果園;紅通通的石榴咧開(kāi)嘴向我們微笑，柿子樹(shù)挑起一盞盞“小燈籠”為我們照明。桂子飄香，濃香撲鼻。引來(lái)無(wú)數的小蜜蜂。
秋姑娘用已經(jīng)泛黃的紙，給我們寫(xiě)信。稻田里，秋風(fēng)吹著(zhù)稻子稻香撲鼻，一陣陣稻浪向前涌來(lái)。高梁向我們點(diǎn)頭。農民伯伯正開(kāi)心的收獲著(zhù)自己的果實(shí)!秋天最美的還是菊花，菊花挺立在寒風(fēng)中，無(wú)所畏懼，我愛(ài)菊花。愛(ài)他嬌美的身姿。
啊!秋天，你是多么的美。秋香撲鼻，秋景迷人，仿佛至天堂。不，比天堂還美，你的美勝過(guò)一切。我愛(ài)你!收獲的季節，成熟的象征!
秋，你美不勝收!!!
初中寫(xiě)景作文 篇4
“江南三月，草長(cháng)鶯飛”春，早已持著(zhù)輕柔的著(zhù)輕柔的舞姿姍姍兒來(lái)。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來(lái)迎接新生命的小草，對這個(gè)世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏，緊接著(zhù)春的腳步匆匆趕來(lái)。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來(lái)飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”秋，跳著(zhù)優(yōu)美的舞步飛舞而來(lái)。像火焰一般的楓葉在陽(yáng)光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開(kāi)放著(zhù)。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長(cháng)而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時(shí)秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”冬，以漫步而來(lái)。雪花在空中飛舞，像蝴蝶一樣翩翩而起，又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著(zhù)大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現了，它像是一層紗，像是一朵云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不變幻著(zhù)自己的形狀。終于它變淡了，像是流動(dòng)的透明體，東方發(fā)白了。
初中寫(xiě)景作文 篇5
在我奶奶家門(mén)前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即將成熟的田地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)些路旁那些花兒，拙樸的花香與清芬泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機。
從小，我就瘋狂地愛(ài)上了能奶奶家，隔三差五便嚷著(zhù)讓爸爸媽媽帶我去那片土地，都是因為那里有了我和小伙伴們純潔的童真。白天我和他們玩耍，晚上我喜歡一個(gè)人靜靜地和月亮對視，一個(gè)人獨自欣賞這片美麗的風(fēng)景……
黃昏，我獨自一個(gè)人來(lái)到小溪邊，水聲汩汩、晚風(fēng)習習，陪伴我們一天的太陽(yáng)接近了西邊的大地，去顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，一片輕盈的暮靄在水面上浮著(zhù)。
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線(xiàn)，西邊的天上就飛起一大片紅色的霞朵，紅得那樣迷人……當霞光消失的時(shí)候，啟明星捷足先登，像剛從水里撈出似的，在天空中放射出璀璨奪目的光芒。夜色漸漸地濃了，星星也越來(lái)越多。滿(mǎn)天的星斗把自身點(diǎn)點(diǎn)的光亮交織在一起，雖沒(méi)有陽(yáng)光那么明媚、也不像月光那么清澈，但卻是明亮的。像用細碎的流沙輔成的銀河斜躺在蒼穹中，那么長(cháng)、那么寬，似乎聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩的流水聲，它在眼里映，別有一番情趣。
突然，我被身邊一些閃閃發(fā)亮的小東西包圈了。啊，原來(lái)是螢火蟲(chóng)，數不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我身邊，往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺。螢火蟲(chóng)閃動(dòng)闃它們的光輝，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛就在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的“星斗”。
月亮上來(lái)了，是一彎下弦的月，她清亮而溫柔，極像一位姍姍來(lái)遲的仙女。月亮一露面，就把滿(mǎn)天的的星星驚散了。月亮像一葉彎彎的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、擱置在天盤(pán)里，惹得地上的娃娃張開(kāi)小嘴盯著(zhù)不放。月光融融，如紗似煙、如銀似水，灑滿(mǎn)小院、鄉村、大地，樹(shù)影、屋影朦朦朧朧，影影綽綽。
夜深了，人們都已酣然入夢(mèng)，只有天上的星星還在眨著(zhù)眼睛，明亮的星光摻上露水，變得濕潤、柔和……一切都變得那么柔漫、那么幽靜、那么細小……
啊，夏天的夜啊，靜謐安逸，那份與眾不同的風(fēng)韻讓我沉醉，你早已化成一根針，扎在我的心靈深處，讓我永遠不能忘懷。
初中寫(xiě)景作文 篇6
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著(zhù)我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂(lè )音。我來(lái)了我是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤，是春的使節，帶來(lái)春的洗禮，我是來(lái)大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著(zhù)我走，踩著(zhù)我腳步的拍子一起……
你們去聽(tīng)，我的聲音大自然的伴隨著(zhù)我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著(zhù)我的奏樂(lè )的蹤跡，魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著(zhù)我一起合唱的聲音
我來(lái)了，我走的非常輕，溫聲細語(yǔ)的，但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂(lè )章。這首樂(lè )章對于你們未見(jiàn)得非常熟悉，因為你們可能沒(méi)練就一對善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(cháng)寂寞的小巷，聽(tīng)我纖細的足音。
初中寫(xiě)景作文 篇7
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動(dòng)，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開(kāi)雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無(wú)窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉便是那牽動(dòng)人靈魂的引索線(xiàn)，它的畫(huà)讓人耳目一新。
在幾年間，她憑借著(zhù)自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放�？恐�(zhù)近幾年的努力，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨特的風(fēng)景。
人們漸漸把她接受，在過(guò)巨大娛樂(lè )節目時(shí)，也會(huì )被她一一邀請一番，陪她一同度過(guò)。
她的美不同于泰山的壯觀(guān)，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著(zhù)一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來(lái)是一片一片，實(shí)際是由一條條細細的管道串聯(lián)起來(lái)，不過(guò)表面顯得靜謐。
說(shuō)水，還屬西區的老泉。那水一直從山間流下來(lái)，無(wú)半點(diǎn)雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章，流入人的心房，匯出夢(mèng)的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實(shí)的色彩；青，是與周邊相照應的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點(diǎn)，入口即化。
當山與水連接之際，一切都變得如此夢(mèng)幻，即使是馬良再世，也無(wú)法把這一切收入畫(huà)中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個(gè)村子都映入眼簾，一切的一切都如同時(shí)把一幅山水畫(huà)給立體起來(lái)，可無(wú)法再用畫(huà)筆一一雕琢，只因無(wú)從下手。
當太陽(yáng)初升時(shí)，一切在太陽(yáng)的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動(dòng)了起來(lái)，把整個(gè)天地都給比了下去。她的美并沒(méi)有驚天地動(dòng)鬼神，可一眼望去，卻無(wú)法從腦海中抹去，這是一中無(wú)法言傳的心與心相連的美。
故鄉如畫(huà)，濃而淡，無(wú)法讓人割舍；故鄉如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉的山水畫(huà)，你是我永遠的夢(mèng)，我愿身醉于你，心癡于你。
初中寫(xiě)景作文 篇8
又是一個(gè)夏天。
夏天的雨來(lái)得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開(kāi)心的笑臉，現在就一副哭臉了，活生生是孩子的臉。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云在天上不停地翻滾著(zhù)，宛如千軍萬(wàn)馬向我們壓來(lái)，有鎮壓大地的氣概。一道明閃劃過(guò)天際，剎那間宛如白晝，隨后就是震耳欲聾的雷聲，如洪鐘，傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫(xiě)而下，“啪啦”“啪啦”拍打著(zhù)大地，好像一批悍不畏死的軍士，仿佛聽(tīng)到了他們氣勢如虹吶喊：“粉骨碎身渾不怕！要留英名在人間！”整片天地都昏暗了，只能看到偶爾出現的明閃，明閃不出則已，出則亮如白晝；整片天地都無(wú)聲了，除了不息的雨聲和偶爾出現的雷聲，雷聲不響則已，響則動(dòng)天撼地。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。墨云剎那間全部消失不見(jiàn)，只留下一片碧朗的天空。隨即，一片彩虹出現，像一個(gè)小姑娘，露一個(gè)臉就羞答答的躲起來(lái)了。真美，雨后的彩虹！
人生如同一部小說(shuō)，怎么會(huì )沒(méi)有高潮和低谷？只有風(fēng)雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會(huì )被人珍惜。
人生總是充滿(mǎn)困難的，面對書(shū)山、學(xué)海的壓力，我不禁嘆息起來(lái)：“外面下起了暴雨，正如我的處境，昏暗而迷茫�！庇隄u漸小了，“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細雨。忽然，一聲“啪”吸引了我的注意，是什么呢？原來(lái)是一只早來(lái)的枯葉蝶，從秋天趕來(lái)是不是想早點(diǎn)出來(lái)避過(guò)秋天的蕭索呢？像我一樣，也想避過(guò)自己不愿接受的東西�？上�，哪怕是避過(guò)了秋天，還是遇到了不幸�？萑~蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠，步履蹣跚地走了幾部，振翅一躍，分明越過(guò)了窗沿，可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了，但是枯葉蝶不在乎，用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做堅持不懈，它堅定地虛弱地說(shuō)：“我只想看看除了秋天的景色！”于是枯葉蝶還在繼續努力飛向天空……小雨淅瀝瀝，潤濕了它的翅膀。
美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠，我傻了，徹底傻了。原來(lái)，枯葉蝶并不是像我一樣的弱者，它是強者，剛與抗爭的強者！忽然感到很自卑，枯葉蝶勇敢地面對，我卻在躲避，這不是弱者的表現嗎？
枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露，滋潤著(zhù)我的心田。貧瘠的土地得到了雨露，埋藏其中的種子就能生根發(fā)芽，又在雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)。愿這夏雨永遠滋潤我的心田！
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