初中寫(xiě)人作文：我心目中的好老師300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中寫(xiě)人作文：我心目中的好老師300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的大門(mén)，知識的寶庫；老師，是一雙翅膀，載著(zhù)我們在藍天下飛翔，翱翔于知識的天空；老師，是一盞明燈，在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們健康成長(cháng)。然而，一個(gè)好的老師更能讓我們獲益匪淺。
在我的內心深處，就有著(zhù)這樣一位好老師。
她，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師；她，為我開(kāi)啟了通向語(yǔ)文的大門(mén)，讓我對語(yǔ)文充滿(mǎn)興趣；她，雖然不再教我了，確仍在我的記憶深處。
她，教導有方，和藹可親。我曾是她的一名學(xué)生，那時(shí)，我極其討厭學(xué)語(yǔ)文，認為語(yǔ)文枯燥乏味，深奧難懂，上課也不愿意認真聽(tīng)，一回家，便把語(yǔ)文書(shū)扔到九霄云外，不管不問(wèn)，去看那饒有興趣的數學(xué)，去探究那趣味盎然的奧數題。記得在三年級下學(xué)期的期末考試中，我語(yǔ)文考的.差極了，才61分，在班上倒數�？纪暝嚭�，她把我叫到了辦公室，在她面前，我慚愧的低下了頭，滿(mǎn)臉通紅，同時(shí)心中極其害怕。這時(shí)，她說(shuō)到："這一次你數學(xué)考得不錯嘛，全班第一，正準備獎勵你的，你干嘛把頭低得如此厲害？抬起頭，打起精神�！甭�(tīng)了她的話(huà)我極不情愿的抬起頭，臉更紅了，心中極其慚愧�！澳銛祵W(xué)考得好可不能夠驕傲哦�！彼终f(shuō)道“不過(guò)你這次語(yǔ)文怎么考得這樣差呀，是我教的不好嗎？”說(shuō)到這，我抬起來(lái)的頭又低下去了，臉紅得更加厲害，對她的問(wèn)題我無(wú)言以對。她又對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“其實(shí)學(xué)語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的，你看，這些看拼音寫(xiě)漢字只要在家里認真準備就能做對；閱讀理解也不難，大部分答案在文中都能找得出來(lái)；只有作文需要多花點(diǎn)精力，但只要你多看點(diǎn)作文書(shū)，看看別人寫(xiě)得好的地方，加以運用，努力將其變成自己的東西，平時(shí)還要多觀(guān)察身邊的一些事情，多練筆，加強訓練。還有，學(xué)語(yǔ)文關(guān)鍵是要找竅門(mén)，上課要認真聽(tīng)課，每一篇課文就像數學(xué)中的例題，從中找到方法。這樣堅持下來(lái)，你的語(yǔ)文水平一定能提高�！�
她，對學(xué)生倍加關(guān)心，我們班只要有人不舒服，她總是出現在同學(xué)的身旁，照顧自己的學(xué)生；她，還工作認真，教學(xué)一絲不茍，我們交上的作業(yè)從來(lái)都是一絲不茍的批改，認認真真的講解，對于成績(jì)下降的同學(xué)總是和藹可親的與他分析原因，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別指導。
她，便是我心目中的好老師；她，便是我記憶深處的優(yōu)秀老師；她，便是我語(yǔ)文的啟蒙老師；她，就是馬老師。
馬老師，您對我的諄諄教導令我終身難忘，我將永遠的記住您！感謝您！
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