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有關(guān)初中籃球作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)初中籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中籃球作文 1
說(shuō)起籃球，我接觸它的時(shí)間有四年的時(shí)間，記得第一次看見(jiàn)籃球的時(shí)候是在小時(shí)候，那時(shí)我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)他們意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，全力拼搏的場(chǎng)面，我的心被震撼了。我很喜歡球入網(wǎng)那0.001秒觸電的感覺(jué)。從那開(kāi)始籃球帶給我的樂(lè )趣是我在別的運動(dòng)中體驗不到的。
不必說(shuō)自己打球時(shí)感受到的刺激，單說(shuō)在觀(guān)眾席上觀(guān)看別人打球初中，或吶喊助威，同樣也能讓人情緒激昂。球場(chǎng)上，搶到球的隊員先來(lái)個(gè)假動(dòng)作，然后在防守隊員以為真的情況下，“嗖”地一下從他的身邊飛奔而過(guò)，面對另一個(gè)防守隊員來(lái)個(gè)跨下運球，變向，過(guò)人，三步上籃，球進(jìn)了！動(dòng)作是如此的舒展流暢，瀟灑利落！單是以極快的速度運球到無(wú)人防守處，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)跳投，“嗖”的一聲球進(jìn)了，這也能讓人興奮不已。
自從迷上籃球后，我常常和同學(xué)一起奔向籃球場(chǎng)，每回在隊里訓練是我都是最認真的，因為我最喜歡籃球了，所以我要把它練好��！
作壁上觀(guān)，又是一種心態(tài)了。多半是希望球場(chǎng)上的雙方都能盡快地打敗對方，好讓自己上場(chǎng)。于是，當場(chǎng)上有一個(gè)精彩進(jìn)球時(shí)場(chǎng)下的人都會(huì )高喊“好球”。而當場(chǎng)上的某個(gè)人有了一個(gè)絕佳的機會(huì )進(jìn)球機會(huì )時(shí)，場(chǎng)下的人更是喊聲不絕，就好像這個(gè)球能不能進(jìn)關(guān)系到自己的生命安危似的。有的'高喊：“快，轉身！有的高喊：“拿緊球，后仰！一時(shí)間百聲齊發(fā)，好似山崩地裂，電閃雷鳴。而那個(gè)拿球的人在眾人的期望之下，往往不能如愿以?xún)�，�?chǎng)下隨之響起嘆息聲，但是，大家頭腦里都會(huì )閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：如果那個(gè)球在我手里，必進(jìn)！
經(jīng)過(guò)若干回合的激戰，一方終于打敗了自己的對手，然后換下一場(chǎng)的打比賽，有時(shí)我也被我的對手戰勝過(guò)，但是我努力了，我會(huì )更加的努力訓練，來(lái)報答教練對我的培養��！
當我心情不好或狀態(tài)不佳的時(shí)候，我就會(huì )去隊里打球。打完球之后，不好的心情就會(huì )煙消云散。盡管衣服被汗水濕透，累得筋疲力盡，說(shuō)話(huà)也氣喘吁吁，心情卻變得非�？鞓�(lè )，煩惱和憂(yōu)愁也一掃而光！
我愛(ài)籃球，我愛(ài)生活��！籃球使我變得快樂(lè )��！
初中籃球作文 2
看到我的題目，你們肯定會(huì )問(wèn)我為什么喜歡籃球？只要看看下面的作文，你們就會(huì )知道答案了。
我可是個(gè)籃球迷，一進(jìn)到我的房間，就可以看到墻上貼著(zhù)許多NBA球星的海報，有：姚明�？票�。韋德。奧尼爾。麥迪————等等球星。一翻開(kāi)日記本，日記本上都寫(xiě)著(zhù)對籃球賽的評論，每位球員得分，藍板，蓋帽。
在學(xué)校，我每天下課都會(huì )到新建的`籃球場(chǎng)與同學(xué)一起打籃球。晚上，哪怕只有五分鐘時(shí)間，我也會(huì )拿出我家的小皮球，把我家客廳的裝飾品當作藍框來(lái)投藍。周末，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )和好朋友來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
籃球不僅可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，它還是我的開(kāi)心果。
有時(shí)，我遇到不順心的事，只要一回到房間看到墻上的海報，再拿出小皮球拍拍，心情就好轉了許多。如果電視上有轉播比賽，比賽中那些精彩的扣藍，快如閃電一般的上藍，精準的三分球，兇猛的蓋帽。我看了早把不開(kāi)心的事拋到九霄云外，讓我又充滿(mǎn)了活力。
聽(tīng)了我的敘述，你們的疑問(wèn)解除了吧！歡迎你成為我的同盟軍，我告訴你一個(gè)小秘密：我長(cháng)大要當一位籃球明星。所以我要更加努力了，我要去練球了，再見(jiàn)。
初中籃球作文 3
今天我在陽(yáng)光教育中心學(xué)打籃球。一開(kāi)始我怕又是張老師來(lái)教，因為張老師見(jiàn)我籃球打不好的話(huà)，就會(huì )用腳狠狠踢我的小屁股，把我踢得好疼好疼。不過(guò)這一次不是張老師而是章老師，我很高興。
開(kāi)始打籃球了，章老師教我們投籃。我來(lái)到籃框下，抬頭看見(jiàn)這個(gè)高高的籃框足足有四個(gè)我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個(gè)籃框和我的`籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。
這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽(tīng)“框當”一聲，球進(jìn)了！我大叫“奇跡！這真是一個(gè)奇跡！”就這樣我進(jìn)了好多球。
下一個(gè)是高難度的動(dòng)作，要用右手拍球，還不能看球而要看章老師。章老師吹了聲哨子，開(kāi)始了，我手拍著(zhù)球，慢慢地抬起頭來(lái)看章老師。章老師伸手問(wèn)我們這是幾，俺們回答說(shuō)是2，我成功了。
接著(zhù)是左手拍球，仍然不能看球要看章老師。比賽開(kāi)始了，我右腳在前，左腳在后，拍起球來(lái)。剛拍幾下，不料被球身邊的李陽(yáng)的球一不小心碰掉了。我心想：你干嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話(huà)。這次我沒(méi)成功。
再下一個(gè)是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被章老師罵。不料章老師說(shuō)還不能看球，我一聽(tīng)，說(shuō)：“��！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒(méi)試過(guò)�！北荣愰_(kāi)始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放松。我拍著(zhù)球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發(fā)上落下來(lái)，真像只落湯雞。不
過(guò)，這次我拍得好極了，只掉過(guò)幾次球。
我愛(ài)籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會(huì )成為籃球高手的！
初中籃球作文 4
體育課上課半分鐘后，本班的小型籃球賽正式開(kāi)始，李旻浩、王家澍、熊鷹飛組成黃金三角，再配以王漢宇很強悍的組織能力，他們認為這場(chǎng)比賽一定勢在必得。
情況可能不是這樣，對方的“球場(chǎng)幽靈”章天翼可不是吃干飯的，除了有“暴力美學(xué)大師”李翼林和顧揚的加入，更有前任班老大孟“大帥”加盟，鹿死誰(shuí)手還很難說(shuō)。
一轉眼，“裁判”孫老師一聲大喝“開(kāi)始！”，緊接著(zhù)他把球拋向了上空，兩位虎將李旻浩和李翼林紛紛跳起，這次是身材高大的占優(yōu)勢：李翼林輕舒猿臂將球搶到自己手中，還給李旻浩偷偷來(lái)了記一英寸肘擊�！熬尤环敢�！”李旻浩大叫一聲，落到地上。本來(lái)該算犯規，他想找裁判評理，可是孫老師早就閃人了。
比賽并未終止，李翼林運球剛到籃下，突然撞到了一個(gè)巨大身軀——王家澍，他目不轉睛地盯著(zhù)李翼林的`手。李翼林急忙傳球給章天翼，章天翼是男生中個(gè)子最矮的，他施展“泥鰍功”從王家澍身邊鉆了過(guò)去�？蓪Ψ疥嚾葜杏小包S金三角”之稱(chēng)的王家澍、李旻浩、熊鷹飛不是名不符實(shí)的。只見(jiàn)章天翼剛鉆過(guò)海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的獰笑。章天翼大吼一聲：“讓開(kāi)！”但李旻浩出手更快，一招千葉手將球搶到手里。
李旻浩迅速傳球給熊鷹飛。防守熊鷹飛的是高人顧揚，顧揚用他的大塊頭身軀擋住了熊鷹飛的身體。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孟天向熊鷹飛跑過(guò)去，準備搶他的球，熊鷹飛想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只聽(tīng)“啪”的一聲，籃筐振動(dòng)了一下，那顆球穩穩地進(jìn)入了籃筐。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，李旻浩隊已得4分，最值得一提的是王漢宇，當時(shí)他離籃下最近，當王家澍被包圍的時(shí)候，王漢宇大叫：“傳李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭眾人圍搶時(shí)，李旻浩拼盡全力地傳球給了王漢宇，然后王漢宇穩穩地把球送進(jìn)籃筐，好一計“調虎離山”！
不過(guò)對方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投籃威脅，顧揚和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩隊一次又一次的進(jìn)攻。
在快結束的時(shí)候，場(chǎng)上的比分為10：8。
“再得三分就贏(yíng)了！啊喳��！”王家澍怒吼一聲，在中線(xiàn)投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，但——沒(méi)進(jìn)！
下課了，那些同學(xué)還在為得分爭得面紅耳赤�？磥�(lái)對抗賽根本沒(méi)有結束。
初中籃球作文 5
每天下午，我都要去風(fēng)雨操場(chǎng)打籃球，今天也是一樣。
我準時(shí)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，其他人也準時(shí)到了，開(kāi)始分隊。我方隊長(cháng)是許澤鵬，隊員有我，許澤恒，趙宇航，以及鍋巴綜合實(shí)力4，對方是實(shí)力超強的胡海煒，會(huì )“九陰白骨爪”的菜容楠，周翔宇，搶籃板能力能和我一戰的吳啟源，以及他們的隊長(cháng)“戰神”吳仔。綜合實(shí)力3。5，比賽開(kāi)始！
一開(kāi)始許澤鵬就立即來(lái)了一個(gè)跳投，許澤鵬炯炯有神的雙眸緊緊地盯住了籃筐，跳了起來(lái)，球卻打在籃板上，飛向趙宇航，難道許澤鵬是故意的'？就當趙宇航準備以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作接球時(shí)，吳仔突然從地上跳了起來(lái)，搶到了球。這么多動(dòng)作都在一瞬間完成，實(shí)力較差的菜榕楠都看呆了！吳仔乘著(zhù)沒(méi)有人防他，猶如彗星一般沖了過(guò)去。我立刻回過(guò)神去，想去阻擋吳仔，但吳仔巧妙的把球從我身旁運走，然后投籃，不過(guò)沒(méi)中，許澤鵬剛準備去搶籃板，但卻被吳啟源搶先了！吳啟源將球傳給吳仔，但是用力太大，出界！許澤鵬笑著(zhù)接過(guò)了球。許澤鵬將球發(fā)給了我，我將球傳給最近的鍋巴，鍋巴投籃，沒(méi)進(jìn)，球隨即被“金雕”趙宇航搶到，但是菜榕楠來(lái)了！他施展九陰白骨爪，就是亂抓，搞得趙宇航“遍體鱗傷”，趙宇航連忙把球傳給我，我投籃，沒(méi)進(jìn)。吳仔用它最快的速度搶到了球，然后來(lái)了一個(gè)凌空后仰，投籃！中，比分0：3，吳仔隊，吳仔發(fā)球，吳仔將球發(fā)給吳啟源，吳啟源發(fā)給了鍋巴！鍋巴給了我，我傳給許澤鵬，許澤鵬立馬以一個(gè)標準投籃回敬了吳仔剛才的3分。比分2：3！許澤鵬接到球后，直接跳投，干凈利落。4：3！我們真是開(kāi)心��！后面比賽越來(lái)越精彩，我也進(jìn)了一球！最終比分為25：24，吳仔隊1分飲敗，嘻嘻，吳仔，你們要加油啊。
我很喜歡打籃球，明天下午也要去打！
初中籃球作文 6
人生會(huì )有很多夢(mèng)想，太陽(yáng)的夢(mèng)是把溫暖灑向大地，月亮的夢(mèng)是把清輝灑向人間，花兒的夢(mèng)是把美麗帶給人們，而我的夢(mèng)是當一名籃球巨星。而現在，這個(gè)夢(mèng)想似乎遙不可及。
我現在打籃球的水平還不算很好。和同學(xué)打籃球時(shí)，投籃總是投不準，偶爾會(huì )憑借運氣投進(jìn)幾個(gè)球。而我的幾個(gè)好朋友投籃都非常準，隨便一投就能進(jìn)。所以，我下定決心，一定要超過(guò)他們。
我喜歡并迷上籃球，就是因為看了一場(chǎng)NBA，才如此喜歡上了籃球。
那是幾年前的一個(gè)夏日的.傍晚，我拿著(zhù)遙控器翻看著(zhù)電視節目，無(wú)意間翻到了CCTV5體育頻道，當時(shí)正在直播NBA比賽。我看到幾個(gè)人在場(chǎng)上相互間傳著(zhù)球，最后一個(gè)人突破對方防線(xiàn)，完成了一個(gè)暴扣。這一幕，立馬把我迷住了，也就是從那時(shí)起，我深深地迷上了籃球。
不久，我便讓媽媽給我報了一個(gè)籃球班。
第一天上籃球班，我還不怎么會(huì )拍球。慢慢地，我可以拍上幾個(gè)球。等學(xué)會(huì )拍球后，我就開(kāi)始練投籃了。起初，我只能在籃下投籃，慢慢地，我可以在罰球線(xiàn)投籃。再過(guò)幾天后，我又可以投更遠的球。幾天之后，我嘗試著(zhù)投三分球，竟沒(méi)有投進(jìn)。但我沒(méi)氣餒，又投了幾個(gè)，終于投中了，我高興地跳了起來(lái)。就這樣，我一天比一天投得好，現在可以超過(guò)我的同學(xué)了。
我的夢(mèng)想并不是遙不可及。目前最重要的是要把學(xué)習成績(jì)提高，再利用課余時(shí)間提高球技。這樣雙管齊下，學(xué)習沒(méi)有落下，球技也在提高。相信：只要持之以恒，就一定會(huì )實(shí)現我的籃球夢(mèng)想。
初中籃球作文 7
籃球是一項有趣的運動(dòng)。別看我只有9歲，已經(jīng)學(xué)打籃球3年了，我可是一個(gè)小高手哦！我會(huì )高手上籃、低手籃，還會(huì )做體前變向、背后變向、跨下變向。為了學(xué)會(huì )這些動(dòng)作，我也是下了一番苦功夫的。訓練場(chǎng)上留下了我辛勤的汗水。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，我什么都做不好。有一次，我都把左手運球聽(tīng)成了右手運球，害得我被教練狠批了一頓。不過(guò)我練了一段時(shí)間后動(dòng)作就好多了。然后，我又開(kāi)始練投籃�？蓜偩毻痘@時(shí)，我連籃板都占不上邊。有一次我上來(lái)就投籃，連球都還沒(méi)投呢，自己先摔了個(gè)四腳朝天，隊友都笑的直不起腰。在學(xué)上籃的`時(shí)候才倒霉呢。教練讓三步上籃，我連續跑了三次都沒(méi)有掌握好起跳點(diǎn)的位置，好不容易掌握對了把球投進(jìn)了籃框，結果球反彈回來(lái)打到我的臉上。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練和學(xué)習，我陸陸續續掌握了打籃球的要領(lǐng)，技術(shù)也越來(lái)越成熟。
有一次，教練讓小學(xué)組和初中組打3對3的對抗賽。小學(xué)組隊員中就有我。比賽開(kāi)始了，初中組先發(fā)球。許洪濤把球傳給了蘇清波，蘇清波投籃進(jìn)球得一分。第二球許洪濤搶斷，上籃進(jìn)球又得一分。第三球我搶斷了劉意松的球，上籃進(jìn)球得一分。第四球我們小學(xué)組許宇涵上籃又進(jìn)一球。突然教練吹哨，因為時(shí)間到了，不過(guò)我們比他們小，所以就算我們贏(yíng)。那天我特別高興。
籃球給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。也讓我知道只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。
初中籃球作文 8
今年暑假，我既沒(méi)有去旅游，有沒(méi)有去補習班，而我，在暑假中做了一項運動(dòng)——打籃球！
這天，火紅的太陽(yáng)照射著(zhù)我們，讓人睜不開(kāi)眼睛�！盁�！熱！實(shí)在太熱了！”我大聲道“你看看你整天在家不出去運動(dòng)，都胖成什么樣了，趕緊去運動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”我一起床，媽媽就對我呵斥�！拔也恢雷鍪裁催\動(dòng)，你讓我怎么運動(dòng)！”“你去打籃球吧多曬曬健康��！”我真服了竟有這樣的媽媽。
下午1點(diǎn)多鐘，正是最熱的時(shí)間，我抱起籃球，去找同學(xué)玩打籃球。我們到了打籃球的地方，都快熱死了。第一輪我們三個(gè)人一人一次機會(huì )去投籃，我先來(lái)。我拿起籃球，往頭頂上舉，“呼”的'一下就投了出去�！鞍�，沒(méi)進(jìn)，可惜哦！”我失望地高喊。該我了，楊藝璇緊接了一句。只見(jiàn)她雙手捧球，像天上扔了起來(lái)！“哇哦，好高哦，還是沒(méi)進(jìn)，哈哈！”接下來(lái)到屈浩然了。她只用一只手拿籃球，就往地上扔�！肮�，還不如我呢！”我在旁邊大聲笑道。因為我們是第一次打籃球，所以投的不是太準。但是，我們在第二輪，出現了一個(gè)奇跡。我居然投中了，這真是個(gè)奇跡。他們倆人看見(jiàn)我投中了，一邊夸我，他們的心里還一邊不高興。我他們在想：哼李璐就能投中，我為什么不人投中，為什么他會(huì )呢么厲害，而我這么笨，難道他有詭計？我感到他們覺(jué)得世道很不公平，所以我的臉上也沒(méi)有笑容。我們又不高興的打了一會(huì )籃球，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，只能回家洗澡嘍！
這就是我的暑假，一個(gè)簡(jiǎn)單的暑假！
初中籃球作文 9
今天放學(xué)，我背著(zhù)重重的書(shū)包，沖下去打籃球。
進(jìn)到體育組拿籃球，看到老師進(jìn)了N個(gè)籃球，多到數不清。但要不是老師不給拿，我肯定是第一個(gè)去拿新球的人。我拿著(zhù)個(gè)球去投籃，跟旁邊六年級的姐姐們分享我剛剛看到的新球。姐姐說(shuō)：“其實(shí)用久的球比新的球手感好點(diǎn)�！彼f(shuō)完，我想了想，也對，新球好像有點(diǎn)兒黏黏的感覺(jué)。
每次練籃球，都要投罰球，也就是三分線(xiàn)的'前面一點(diǎn)點(diǎn)。我射進(jìn)罰球的幾率是百分之五十，有時(shí)候老師讓我練罰球，投十個(gè)看看能進(jìn)多少，剛剛加入籃球隊的我還不太熟練。最后，我開(kāi)始數數我投了幾個(gè)。一···二···十個(gè)，我投了十個(gè)。哈哈，我比那個(gè)姐姐多投進(jìn)了三個(gè)。這讓我欣喜狂若，這是我拿到最好的成績(jì)。但籃球隊最厲害的容姐姐好像百發(fā)百中，讓我吃驚啊。所以我要好好注意她投籃的姿勢，希望我能成為第二個(gè)她。
說(shuō)完，我就開(kāi)始看著(zhù)容姐姐投籃的手勢，這樣然后這樣�？赐�，我就去另一個(gè)場(chǎng)地練習，哈，果然名不虛傳，一投就進(jìn)了。原來(lái)籃球有那么多奧秘啊，真是厲害。學(xué)著(zhù)她的手勢，練得也差不多了，老師讓我練兩步半。老師做了一次示范，我就會(huì )了，動(dòng)作雖然有點(diǎn)不標準，但比其他同學(xué)好�！昂谩�！想不到一投就進(jìn)了，秘訣是打右上角。老師一看，就很欣賞我。其實(shí)，這個(gè)兩步半有一個(gè)姐姐早就教了我，所以我肯定會(huì )啦�？吹嚼蠋熌敲幢�?yè)P我，我也就不想說(shuō)出這個(gè)秘密了。
哎呀！不知不覺(jué)練了兩個(gè)小時(shí)了，好累啊，要回家吃飯咯！
初中籃球作文 10
我愛(ài)籃球從小到現在所有運動(dòng)中，不管是足球、網(wǎng)球、羽毛球還是乒乓球我都很喜歡，但我最?lèi)?ài)好的還是籃球，因為籃球不僅可以強身健體，還可以幫助我減肥，磨練意志。
去年我參加了籃球訓練班，剛開(kāi)始進(jìn)入基礎班，第一天訓練教練就讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，前兩圈我還可以堅持，后幾圈我就感覺(jué)腿沉得抬不起來(lái)，氣喘吁吁的，跟教練說(shuō)我能不能停下來(lái)不跑，教練嚴厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅持下來(lái)，回到家里我跟媽媽說(shuō)教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說(shuō)你不是堅持下來(lái)了嗎？這就是好樣的。
在我過(guò)生日的.時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我喜歡極了，一同訓練的伙伴們也羨慕我有一個(gè)好媽媽?zhuān)覍@球更感覺(jué)興趣了，從體能訓練到投籃技巧我都認真去做，在我刻苦訓練下，今年教練經(jīng)過(guò)考核，讓我進(jìn)入了提升班，訓練量頓時(shí)加大了很多，還有幾個(gè)好朋友也和我分開(kāi)了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說(shuō)訓練太累了，我不想繼續籃球訓練了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，做事情要有始有終，能夠堅持才是我希望看到的兒子。如果你實(shí)在不想去訓練我也不勉強你，但是你一定要考慮清楚，是做一個(gè)虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的孩子。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，堅持了下來(lái)，也很快投入了這個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里�，F在我不僅身體強壯了，個(gè)子也長(cháng)了很多。從籃球中我認識到了很多籃球明星，他們的刻苦訓練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛(ài)籃球。
初中籃球作文 11
那天，我去了瀏陽(yáng)的姨媽家。姨媽買(mǎi)了個(gè)籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽(tīng)了十分激動(dòng)，恨不得現在就去打�？墒�，我抬頭看了看天空。雖然，太陽(yáng)已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那只好等到明天了......
第二天，早上六點(diǎn)左右我被哥哥從美夢(mèng)中拖出來(lái)。我我看了看時(shí)間，朦朧的說(shuō)：“現在時(shí)間還早呢，再讓我多睡會(huì )兒�！彪S之，我又躺下了。哥哥看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)的說(shuō)：“你還打籃球嗎？”我聽(tīng)后，一下子就神采煥發(fā)，立刻從床上蹦下來(lái)，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也沖了出來(lái)。我們一起跑到了球場(chǎng)上。
我激動(dòng)地拿起球投起來(lái)，可是我第竟是一個(gè)初學(xué)者，技術(shù)不好，投不進(jìn)幾個(gè)球，我只好“下場(chǎng)了”。我看見(jiàn)了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來(lái)投。戰績(jì)還不錯——比上次多種一個(gè)。
哥哥見(jiàn)我不會(huì )投，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“濤濤，我來(lái)教你吧�！蔽乙�(jiàn)哥哥技術(shù)這么好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來(lái)回蹦......就這樣我學(xué)會(huì )了拍球。其實(shí)，學(xué)會(huì )了拍球，運球也就不難了。一下子我又學(xué)會(huì )了運球。
接下來(lái)是投球，我也毫不吃力的`學(xué)會(huì )了，我真是太開(kāi)心了。在接下來(lái)的日子里，我每天都會(huì )去打球，訓練。我相信，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的籃球手的。
初中籃球作文 12
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)、打乒乓球、看電視……不過(guò)我最喜歡的還是打籃球。
周末，我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場(chǎng)。我找來(lái)了我的三個(gè)好朋友，其中兩個(gè)是學(xué)過(guò)打籃球的`。我們四個(gè)人先以黑白配的方式分組。我和李鵬程一組，邱玲和王澤鵬一組。
籃球賽就開(kāi)始了。先是我們搶到了球，我運著(zhù)球向對方內場(chǎng)前進(jìn)，我飛速地來(lái)到了對方的內場(chǎng)，直接往對面球框里一投�？匆�(jiàn)球在球框邊緣繞啊繞，別提我的心有多著(zhù)急了。最終球還是進(jìn)了，我和隊友擊了一個(gè)掌。對方不服氣，直接傳球，飛速地跑著(zhù)，然后來(lái)了一個(gè)三步上籃，“球進(jìn)了！”對方喊起來(lái)，“一比一平”。
我們玩累了，決定休息一會(huì )兒。我們有的在練習投球，有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的在跑步。
休息完后，我們繼續開(kāi)始玩了�，F在是我方發(fā)球，我把球傳給了李鵬程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結果，對方半路劫道把球搶了去，往我們球籃里一投，對方喊道：“耶，又進(jìn)了�！蹦蔷瓦�是我們發(fā)球，我拿了球直接往隊友那兒傳。誰(shuí)知，對手直接在李鵬程前面跳了起來(lái)，把球搶了過(guò)去。他們搶到了球，沒(méi)有往內場(chǎng)跑，而是直接往球籃里一投，竟然進(jìn)了。我們看得目瞪口呆。
對方進(jìn)了一個(gè)三分球，以五比一的比分，直接結束了比賽。我們玩好后，就回家了。這一次雖然我沒(méi)有贏(yíng)，但是我們堅持到最后都沒(méi)有放棄。
我的課余生活就像七色花一樣多姿多彩。
初中籃球作文 13
下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場(chǎng)打籃球。媽媽原以為人會(huì )很多，沒(méi)想到那兒竟然空無(wú)一人。
開(kāi)始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網(wǎng)，輕輕用手指一撥，投中了一個(gè)空心球。球下來(lái)后滾到草坪里去了，我跑去撿，沒(méi)想到籃球還反過(guò)來(lái)砸到我，氣得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。
比賽開(kāi)始了，我和媽媽一隊，爸爸一個(gè)人一隊。媽媽先發(fā)球，她把球傳給了我，我一路運球，又來(lái)到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個(gè)反彈球（從小方框的一個(gè)角反彈到籃框里），誰(shuí)知，竟又投了一個(gè)空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發(fā)球了，他拍著(zhù)球一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，把我們倆引開(kāi)后，他把球送出去，竟沒(méi)進(jìn)。給他這么好的一個(gè)機會(huì )，卻不要。
該我發(fā)球了，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽?zhuān)僧吘拱职志褪前职�，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了�？赏痘@前還是要運球的，于是我趁他運球時(shí)一把搶過(guò)來(lái)又投了一個(gè)空心球，連我自己都不知道是怎么進(jìn)的`。
接下來(lái)爸爸的一個(gè)三步上籃打斷了我的話(huà)，接下來(lái)，我和爸爸比賽！毫無(wú)懸念，我必死無(wú)疑，但至少我還是得了兩分的嘛。
我們三個(gè)筋疲力盡地走在回家的路上。迎著(zhù)西斜的太陽(yáng)，我們的笑容更加燦爛。
初中籃球作文 14
Oh，我的天啊,飲水機前又排起了長(cháng)龍,到底怎么回事?原來(lái)剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“小組賽”。
在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經(jīng)過(guò)“手心手背”后分成兩小組，經(jīng)過(guò)短暫休息后，每小組四名球員陸續上場(chǎng)。
唉，不好，發(fā)球發(fā)到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風(fēng)。趁高佳一不小心球掉了的時(shí)候，兩隊人馬便一蜂窩似的'撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，于是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因為我的球眼看就要進(jìn)了，可那籃球像中了邪似的只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有后悔藥賣(mài)。為了彌補自己的過(guò)失，我在第二輪奮起直追，經(jīng)過(guò)“勤奮”努力，我終于又搶到了球，這次，我吸取上次的教訓，比對方搶先走了一大半場(chǎng)子，在對方還沒(méi)有到達前把球投進(jìn)了，趁他們還沒(méi)到，我又抱起了球看準角度又投進(jìn)了一個(gè)，哈！我隊大獲全勝！
再用余光瞅瞅別人，男生們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說(shuō)不上如男生打得規范，但卻也自得其樂(lè )，并充分地體現了團隊精神。
……
眾人跑進(jìn)教室，拿起水杯，便有了開(kāi)頭的那一幕。
這一次打籃球，真讓我難忘��！
初中籃球作文 15
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，陳三和我準備來(lái)場(chǎng)兒童雙人籃球賽。
我們以家門(mén)前一小塊空地作為籃球場(chǎng)地，并用粉筆畫(huà)了球場(chǎng)中心線(xiàn)，找了兩個(gè)塑料臉盆，放在地上，充當“籃筐”，并請弟弟當我們比賽的裁判。
開(kāi)球了！
弟弟將球拋向高空。我趕忙縱身一躍，碰到了籃球，球正好落在我面前。我急忙取球，向前沖去，陳三見(jiàn)勢不妙，飛似的'奔到我面前，左攔右擋，讓我與“籃筐”保持一定距離，使我不能投球。我決定聲東擊西！我側身到左側，陳三不知是計，跟著(zhù)我到左邊。我趁著(zhù)這次難得的機會(huì )，突圍出擊，到了“籃筐”旁，我瞄準“籃筐”，用力將球扔出，準確地進(jìn)了“籃筐”。
第二局，陳三發(fā)球。他牢牢地將球控制在手上，并使出“凌波微步”，迅速地朝我方“籃筐”逼近，我的心弦頓時(shí)繃緊了，急忙上前攔截，陳三一個(gè)靈巧的閃躲便避開(kāi)了我，他隨后來(lái)了個(gè)三步跨籃，將球投進(jìn)了“籃筐”。
第三局，我發(fā)球。陳三站在球場(chǎng)中心線(xiàn)旁一動(dòng)不動(dòng)，眼皮許久才眨一下，我大為納悶，不知陳三要使出什么“詭計”，便小心翼翼地靠近中心線(xiàn)，準備遠投。只見(jiàn)陳三忽然對我用了隔山打山——對我大叫一聲，我一緊張，他趁機搶過(guò)球，把球投進(jìn)了籃筐。我不服氣：“你使用詭計，進(jìn)球無(wú)效�！标惾笮Γ骸罢l(shuí)規定不能用計的啊，打籃球不僅要靠體力，也要靠腦力！”
今天的比賽我雖然輸了，但我既鍛煉了身體，享受到打籃球的樂(lè )趣，又加深了與陳三的友誼，收獲良多。
初中籃球作文 16
我的愛(ài)好是打籃球。
我幾乎每天都打籃球，這不我又出現在籃球場(chǎng)上了，你知道我怎么喜歡籃球的嗎？告訴你吧，以前我也沒(méi)打過(guò)籃球�？晌蚁矚g看“NBA和CBA”的比賽。那些球員非常了得，搶籃板可帥了，手一勾球便到手了，那三分球更是不在話(huà)下，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的瀟灑自如。我心里也渴望和他們一樣當個(gè)球星。我的`偶像是姚明和喬丹。瞧，我的床頭還貼著(zhù)他倆的照片呢！爸爸說(shuō)：“既然你的偶像都是籃球明星，你也就學(xué)打籃球吧，同時(shí)也學(xué)習他們在球場(chǎng)上的那種拼搏精神�！庇谑俏颐刻於紙猿执蛞粫�(huì )籃球，漸漸地便愛(ài)上了籃球。打了幾個(gè)月，我發(fā)現自己長(cháng)壯了，飯量也大了許多。在學(xué)習上更愛(ài)動(dòng)腦筋了，所以我更喜歡打籃球了。
我每天打籃球可是有規律的，除了早上打，晚上也打，不打到七、八點(diǎn)肯定不回家。每天得去上課，而我又想利用早上比較涼快多打一會(huì )兒，所以我總是在前一天傍晚就約好幾個(gè)小伙伴，早上六點(diǎn)不到，就到籃球場(chǎng)匯合。別看我個(gè)子小，可我是神投手哦。我的勁可大了，你看伙伴在我的面前防守，我無(wú)法到籃下，于是我站在三分線(xiàn)以外，瞄準后使勁一推，“哇！三分球�！被锇閭凅@叫著(zhù)。我得意極了，仿佛自己就是姚明和喬丹了。
有一天早上，我和伙伴們打籃球，在拼搶中我受了傷，但我不后悔，幾天后傷口還沒(méi)全好，我就又出現在籃球場(chǎng)上了，因為我已經(jīng)深深地愛(ài)上了籃球！
初中籃球作文 17
籃球，是一種運動(dòng)，是一種極限挑戰的運動(dòng)，能給人增加活力，增添動(dòng)力。要說(shuō)這打籃球，我可不像有些人浮光掠影地在嘴上說(shuō)說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我，我酷愛(ài)籃球。星期天午時(shí)，一群小伙伴拿著(zhù)球，紛紛叫我出去打球，我爽快答應。來(lái)到球場(chǎng)，一數十個(gè)人，一對五個(gè)人，能夠打全場(chǎng)。我、紫超、宇飛和兩個(gè)小孩子一對。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我給了紫超，他一個(gè)三大步就邁了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他氣勢兇猛，無(wú)人能敵，一下子便從籃球的這邊半場(chǎng)，跑到那邊，一下子來(lái)了個(gè)打頭炮，進(jìn)了！該那邊發(fā)了，只見(jiàn)他們才準備投時(shí)，我一個(gè)手就把他扣了回去，讓我們隊宇飛接住了，只見(jiàn)他拼命向前跑，剛到三分線(xiàn)內，就被放得動(dòng)彈不得，我跑了過(guò)去，他傳給了我，我一下子投了進(jìn)去，此刻是2：0，他們再次發(fā)球，只見(jiàn)俊志打起來(lái)，跑到我們那邊投，一下子投了進(jìn)去，唉，都怪我們疏忽怠慢，以后再也不能松散了。
我一鼓作氣，一下子投球，球一向在框上打轉，我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉，最終還是進(jìn)去了，就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)，成8：8，我心想：“假如打平了，那我不甘拜下風(fēng)了？”我拿起球，用上最終的時(shí)間0。9秒，往球筐一頭，真不出乎我所料，進(jìn)了，進(jìn)了！我們歡呼雀躍，只見(jiàn)他們一隊好像沒(méi)有了信心，我對他們說(shuō)：“不要灰心，要有信心�！彼麄兟�(tīng)了這一番話(huà)，心境也豁然開(kāi)朗。怎樣樣，聽(tīng)了我的`介紹，我不是在吹牛吧！我們要以一顆信心十足的心來(lái)應對現實(shí)，來(lái)了解自我，籃球是我的最?lèi)?ài)！
初中籃球作文 18
星期六下午，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)就像鞭子抽打在臉上一般生疼。我和爸爸媽媽冒著(zhù)寒風(fēng)一同前往迪卡儂買(mǎi)了一只嶄新的籃球。
一走出商店，我就興奮地撕開(kāi)包裝，舉著(zhù)籃球向著(zhù)一望無(wú)際的天空大喊：“耶！我有籃球啦！中國女籃以后要多一個(gè)成員啦！”我喜滋滋地欣賞著(zhù)新得的寶貝，緩緩撫摸著(zhù)球上的紋路，心中涌起拍球的沖動(dòng)�！斑�！”籃球被我重重地往地上一扔。接著(zhù)我用燕子低飛一般輕盈的步伐邊跑邊運球�；@球在我的`手下上下彈跳，“籃球女將”的自豪感油然而生。就在我沉浸在運球的喜悅中時(shí)，爸爸趁我不注意把手伸到籃球下面，輕輕地往上一挑。��！我的籃球一下飛出去好幾米遠。新籃球肯定臟透了。寶貝籃球，別怕，我來(lái)啦！想到這兒，我立刻像尾巴掛上點(diǎn)燃鞭炮的小狗，火速沖了出去。
幸好及時(shí)撿到了球。我接著(zhù)拍球，來(lái)到了百聯(lián)門(mén)口的廣場(chǎng)上，和爸爸玩起了傳球。我兩只手抓住球，向前方一扔。球經(jīng)過(guò)一個(gè)“V”字形線(xiàn)條之后，順利的到了爸爸手中。爸爸接到球后微微一笑，隨手拍了幾下，突然往空中一扔。不好，拍幾下是假動(dòng)作。不過(guò)我可是個(gè)天才，自有妙計。當球飛到我頭頂的一剎那，我的腳下像是裝了彈簧一樣，助我騰空而起。我伸出雙手，成功攔下了這一球。
哈哈，我像不像《灌籃高手》中的“流川楓”呢？
初中籃球作文 19
今天中午，我上完學(xué)回來(lái)，爸爸答應我去小區樓下打一會(huì )兒籃球，我高高興興的從家里沖到了籃球場(chǎng)。
我本以為籃球場(chǎng)上有很多人的，一到籃球場(chǎng)，我一下子就傻眼了，籃球場(chǎng)上空空如也，連一只小鳥(niǎo)、一只小蝴蝶都看不到！這時(shí)，我傷心的腳都發(fā)軟了，心情好沮喪，就差眼淚沒(méi)流出來(lái)了。我給高晨峰打電話(huà)，他沒(méi)有接電話(huà)；我給張尹軒打電話(huà)，他掛了；就連經(jīng)常在樓下打球的葉梓涵打電話(huà)，他也沒(méi)有接！沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人練習投籃。
我站在罰球線(xiàn)上，連續投出了十個(gè)球，但是只進(jìn)了三個(gè)，我絕望的伸了一下懶腰，剛剛伸完，我的手不自覺(jué)地向前一甩，輕輕一跳，球順手飛了出去，正好投到了籃網(wǎng)中！我驚訝的沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，過(guò)了將近一分鐘才把球撿回來(lái)，然后又照著(zhù)剛才的樣子，又連續投出了十個(gè)球，竟然進(jìn)了七球！
就這樣我照著(zhù)這種方法一直投籃，每一次投十個(gè)，竟然出現了中七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)！我終于達到了100%的命中率了！我高興地忘乎所以，不由自主地大叫起來(lái)！
就在我興奮的.時(shí)候，爸爸的電話(huà)響了，叫我趕快回家吃飯，雖然今天是自己一個(gè)人打球，感覺(jué)挺好的，但是相比和小伙伴們一起打球，還是有點(diǎn)兒美中不足。我想以后打球的時(shí)候一定要和小伙伴事先約好，提前做好計劃。
初中籃球作文 20
人的一生中有許很多多的東西要學(xué)，就像天上的星星一樣數也數不清。今天我就告訴大伙一件最值得回憶的事，那就是學(xué)打籃球，同時(shí)，我還要謝謝我的'同學(xué)王克源。
有一天，我在家整理東西時(shí)，忽然發(fā)現以前買(mǎi)的籃球，不如去打籃球吧?于是我打了電話(huà)邀請王克源一塊去體育館打籃球，王克源欣然同意了我的邀請。
我帶上了籃球和水，興高采烈的趕往體育館，體育館真是熱鬧啊!有些跳舞，有些跑步，還有些打羽毛球……我找個(gè)籃球架開(kāi)始學(xué)投籃。第一手要穩，心不慌，只須在規定的時(shí)間投籃，即使成功了。我看見(jiàn)其他人投籃的動(dòng)作千姿百態(tài)，五花八門(mén)，仿佛一陣風(fēng)飄飄蕩蕩的，是多么瀟灑。
王克源對我說(shuō)：“打籃球有兩種辦法，一種是一般上籃法，你把籃球高高舉起，把力氣放在手臂上。另一種是三步上籃法，第一步是右腳邁出一大步，而且要拍上三次籃球，第二步是迅速往籃球架的地方跑去，第三步是全神貫注的投籃。我嘗試了一下，結果發(fā)現最容易的辦法是三步上籃法，命中率高。這個(gè)時(shí)候，我在訓練的時(shí)候，忽然有一顆籃球飛來(lái)，砰的一聲，我被打中了，我感覺(jué)打籃球好難，不學(xué)了，這個(gè)時(shí)候我想起了老師說(shuō)的話(huà)，做啥都要堅持才能取的成功，于是我留下來(lái)繼續訓練，結果我終于了解一點(diǎn)皮毛。
雖然目前技術(shù)不是非常不錯，但是我了解了一個(gè)道理，做啥事都要堅持不懈的努力才能獲得成功。
初中籃球作文 21
“A，給A球，快，快，A接球了，最后5秒，A投了，三分入網(wǎng)，A絕殺了，他完成了一次驚天逆轉，太棒了�！�
坐在電視機前，我此時(shí)內心澎湃，因為A是我的偶像，他上演了一次史無(wú)前例的絕殺，我也熱愛(ài)籃球，幾乎瘋狂。我每天下午都要打球，不管是酷暑還是嚴冬，你總能看見(jiàn)一個(gè)看著(zhù)發(fā)育不良的少年在打球，他汗流成河，卻不知休息一下，因為他不想浪費一絲時(shí)間來(lái)休息。
在籃球場(chǎng)上的我，迅速、準確，投籃幾乎全進(jìn)，這就是一種聲音的美，聽(tīng)見(jiàn)籃球在籃網(wǎng)上的'剎的一下掠過(guò)，那種感覺(jué)真好。
當我用足全身力量封蓋時(shí)，那是一種激情，熱愛(ài)籃球的激情，“快，給我球，我投了��！“在空中轉了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說(shuō)：“小子，很有發(fā)展前途��！”這句話(huà)，一直激勵著(zhù)我，直到現在。
“快，給他球，他投的很準，快�！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開(kāi)手投三分，果然他不負重望，投了個(gè)絕殺終結本場(chǎng)比賽，這回他終于達到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢(mèng)沒(méi)有錯，我們要向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。夢(mèng)的芽快樂(lè )生長(cháng)，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫(xiě)我夢(mèng)的樂(lè )章，有你陪伴我身旁，挺起你那結實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽(yáng)，加油！向夢(mèng)想努力！
初中籃球作文 22
上星期我班與三班的籃球賽為這次比賽的勝利奠定了基礎，為我們增添了十全的信心。賽場(chǎng)上的五位本班Player全都成了所有人心中叱咤風(fēng)云的傳奇人物。
啊、熱啊。太陽(yáng)以他飽滿(mǎn)的熱情給人以皮膚上的鼓勵，你看，皮膚都感動(dòng)得流眼淚了！我班的`紅色娘子軍卻以火熱的革命盛情為我班隊員加油，憑這點(diǎn)就可“策勛十二傳，賞賜百千強”了。
賽場(chǎng)上，我班隊員英姿颯爽，配合默契。你看那三步上藍，視他班隊員如草莽，進(jìn)他班防守區猶如入無(wú)人之境，動(dòng)作神速，無(wú)人可擋。你看那轉身投藍，一個(gè)轉身，甩開(kāi)他班防守隊員，動(dòng)作靈巧，在別人始料未及之時(shí)，投出手中的籃球，進(jìn)了！你看那傳球動(dòng)作，在別人根本沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)，籃球早已穩穩妥妥地從張三到李四手中，待別人回過(guò)神兒來(lái)，為時(shí)晚矣！你看那經(jīng)典蓋帽，捍衛籃球不受侵犯，動(dòng)作瀟灑得意，縱身一越，兩手一伸，冷酷地破滅了他人一個(gè)個(gè)美好的希望。
班的戰果隨著(zhù)時(shí)間快速增長(cháng)，翻記分牌的同學(xué)用早已酸痛的胳膊忙碌著(zhù)，笑得合不攏嘴。女生們總是一蹦三尺高，我相信這要是真跳高，絕對是最好成績(jì)，這就是高興的力量。比賽結束后，我班以50：4大獲全勝，同學(xué)們都熱烈歡迎籃球場(chǎng)五壯士凱旋歸來(lái)，從此本班前門(mén)又命名為“凱旋門(mén)二號”。
本人今天描寫(xiě)籃球比賽只是一個(gè)小小的事例，為的是反映出我們多彩的校園生活，順便也表達一下自己的喜悅之情，為我們初一（4）班作作宣傳�？傊�，彩筆色彩有限，校園生活色彩無(wú)限！
初中籃球作文 23
星期六中午，爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個(gè)朋友去創(chuàng )業(yè)大樓打籃球。
一下車(chē)，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進(jìn)了籃球場(chǎng)。我們想打一場(chǎng)籃球賽。分好隊，我和嚴翊銘一隊，另外兩個(gè)人一隊。
比賽一開(kāi)始，嚴翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對準籃筐一投——當然沒(méi)進(jìn)！沒(méi)事，下次我一定可以進(jìn)的。不一會(huì )兒，嚴翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過(guò)去，可是沒(méi)料到腳下踩到像氣球一樣的東西，摔了個(gè)四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺(jué)得好笑，跟著(zhù)他們一起笑起來(lái)。
見(jiàn)嚴翊銘總是把球傳給我投籃，對方就一直死防著(zhù)我。甚至有時(shí)候直接把我擠到球場(chǎng)外。我被他們兩個(gè)像防賊一樣防著(zhù)，根本沒(méi)機會(huì )得到球。好不容易甩掉他們，嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下，一投�！巴吨辛�！”我和嚴翊銘大聲歡呼。
經(jīng)過(guò)這一次，對方就想了一個(gè)辦法。一個(gè)防嚴翊銘一個(gè)防我。這樣以后，嚴翊銘很難傳球了。對方一個(gè)疏忽，我接到了嚴翊銘傳過(guò)來(lái)的.球，他們兩個(gè)立刻過(guò)來(lái)防我了。我站在三分線(xiàn)外，想都沒(méi)想，直接用力一投�！叭智蜻M(jìn)了！”嚴翊銘大聲叫道。那時(shí)，我自己還不知道，我的第一個(gè)三分球在這里出現了。這個(gè)球可真是讓我喜出望外呀！
我很高興，這場(chǎng)籃球賽我們贏(yíng)了。更讓我高興的是，我投了個(gè)三分球。
初中籃球作文 24
打籃球一周一次的籃球課終于開(kāi)始了，這次籃球課讓我進(jìn)步不少。
這次主要練習的是投籃。我們分成兩隊，進(jìn)行投籃比賽，比賽規則非常簡(jiǎn)單，只要在規定的時(shí)間內按路線(xiàn)運球，到合適的位置子再投籃，投進(jìn)一個(gè)算一分，哪一隊在規定的時(shí)間內分數越多，就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始了，隊員們都非常努力，但只有一個(gè)人投進(jìn)了，我一看他們的投籃動(dòng)作覺(jué)得真是千姿百態(tài)、五花八門(mén)，有的用三步上籃法投，有的'直接投，有的像扔鉛球一樣。
當然，不同的方法投進(jìn)的效率也是不同的。我最欣賞三步上籃法，這種方法非常好，命中率非常高，雙方你追我趕，終于，我們這隊獲得了勝利。
最好玩的投籃游戲就數“殺人”游戲了，雖然聽(tīng)起來(lái)很恐怖，但是實(shí)際上卻能非常有效地提高投籃技術(shù)。這個(gè)游戲是這樣玩得：有兩個(gè)籃球，第一個(gè)人如果沒(méi)投進(jìn)，接著(zhù)投，這是第二個(gè)人也開(kāi)始投，如果第二個(gè)人投進(jìn)了而第一個(gè)人沒(méi)投進(jìn)，則第一個(gè)人就被“殺”了，第一個(gè)人如果投進(jìn)了，那就給下一個(gè)，就這樣輪換，最終留下來(lái)的一個(gè)獲勝。
終于，激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都使出自己最好的技術(shù)，生怕被別人給“殺”了。一轉眼，就只剩下3個(gè)人了，我全力出擊，又有一個(gè)被我“殺”了，我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)詈笪疫�是失敗了。
比賽和游戲讓我在投籃方面有了很大的進(jìn)步，希望在以后的課里，我能在“殺”人游戲中留到最后。
初中籃球作文 25
自從去年暑假我參加了一期籃球培訓，就喜歡上了打籃球。一有空閑，我就會(huì )找幾個(gè)朋友一塊到籃球場(chǎng)打籃球，可我還是盼望下個(gè)暑假再參加一期籃球培訓。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我和母親說(shuō):“母親，今年暑假再讓我參加一期籃球培訓吧?”母親非常爽快的就答應了，我開(kāi)心的一蹦三尺，高呼“母親萬(wàn)歲!耶!”
今天我來(lái)到師專(zhuān)的籃球場(chǎng)學(xué)籃球。一些比我高的哥哥都笑我個(gè)子低，比我小的也比我高了，這里面就屬我的個(gè)子最低了。教練讓大家訓練運球比賽，我跑完將來(lái)，大伙都非常吃驚，由于比我高的哥哥居然沒(méi)我跑得快，所以別的人也不在笑我個(gè)子低了，而且還和我成為了好朋友�？煜抡n的時(shí)候，教練讓大家打對抗賽，教練把大家分成了三個(gè)組，并且安排了組長(cháng)，讓組長(cháng)選擇組員。雖然那些哥哥知曉我運球跑得快，但是比賽還是怕我搶不到球，所以無(wú)人選我，最后只好由教練把我安排到了其中一組。大家那組沒(méi)太厲害的，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)揮了自己最好的水平，一次又一次的.把對手手中的籃球搶走，傳給了隊友，給他們創(chuàng )造投球的機會(huì )。結果大家組得的分數最多，這其中有一半的功勞是是我的。另外兩個(gè)組的組長(cháng)都非常后悔沒(méi)選我。大家組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。
今天我知道了一個(gè)道理：一個(gè)人是強是弱不可以只看他的外表，應該讓他做完了事情后再做結論。
初中籃球作文 26
今天早上，我去了籃球館。
開(kāi)始打籃球了，雖然每隊只有兩個(gè)人，但我打得還是很起勁。
第一輪，是我發(fā)球。我看到周?chē)形业年犛�，就把球傳給了他�？墒�，我卻犯了“走步”。
第二輪，是另外一個(gè)隊發(fā)球。我在陳一凡的頭上揮來(lái)?yè)]去，希望他發(fā)偏�？墒撬梦覜](méi)留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和劉振林趕緊跑過(guò)去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運”。
第三輪，還是我發(fā)球。我用力一傳，不料我用勁過(guò)猛，傳出了邊線(xiàn)。
就這樣，我們以3比0輸給了對方。
接下來(lái)，我、陳一凡、一個(gè)高個(gè)子新學(xué)員一隊，教練跟劉振林一隊。
開(kāi)始打比賽了。我是發(fā)球的。接著(zhù)，我看見(jiàn)我前面站著(zhù)教練。然后，我看見(jiàn)了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會(huì )被教練搶走。于是，我往低處傳給了陳一凡。然后，陳一凡被教練防住了，立即來(lái)了個(gè)高飛球。我趕緊去接球，但是我的`運氣不好。因為我球還沒(méi)拿穩，劉振林就把我的球拍走了。
下面這幾輪，我、劉振林、高個(gè)子新學(xué)員一隊，教練和陳一凡一隊。這幾輪就不怎么好打了，因為陳一凡是老學(xué)員，速度非�？�。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。
下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時(shí)我卻鍛煉了身體又獲得了快樂(lè )。
初中籃球作文 27
我的課余活動(dòng)是打籃球。每天放學(xué)后我都會(huì )留在學(xué)校里打1到2個(gè)小時(shí)的籃球。
我們每天下午都會(huì )在操場(chǎng)上頭頂著(zhù)火辣辣的'太陽(yáng)練習籃球。有一次，老師說(shuō)：“練完三步上籃就可以給你們打比賽�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得直拍手，說(shuō)：“耶�。�！太好了，我們可以打比賽了�！蔽覀冎饌�(gè)練完三步上籃后，就自己分組去打比賽了。這次，我們3打3。麥小琳、葉子童和我一隊。對方是黃詩(shī)琪、石韻文、石韻詩(shī)一隊。我們隊先發(fā)球。我發(fā)給麥小琳，對方黃詩(shī)琪防了上去，麥小琳擊地傳球給我，我見(jiàn)我這邊空了，我就馬上三步上籃投球。哇！好球！投中了，我們隊先贏(yíng)2分。輪到對方發(fā)球了。對方是黃詩(shī)琪傳球給了她面前的石韻文，我防了上去，我是籃球隊里面傳說(shuō)的千手觀(guān)音。這次，我趁她一不留神，我這個(gè)千手觀(guān)音搶斷了她的球。然后，我傳給藍底的麥小林，她的擦板可厲害了，果然，她一個(gè)藍底擦板就把球投進(jìn)了藍框，耶�。�！我們又得了2分。就這樣我們你來(lái)我往打了一場(chǎng)精彩的比賽。最后我們隊以10比6的分數贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
比賽后，對方并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有賴(lài)皮，還說(shuō)：“我們下次一定要贏(yíng)你們�！蔽衣�(tīng)了，心里想：“我也要向她們學(xué)習這種不放棄的精神”。打完比賽后，我雖然有點(diǎn)累，也滿(mǎn)頭汗水，但心里卻很開(kāi)心，因為我們通過(guò)全隊的團結合作贏(yíng)得了比賽。然后我就高高興興地回家了。
初中籃球作文 28
今天晚上，我、小王、小王還有弟弟一起在小區里打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們分了兩個(gè)隊伍。我和小王對戰弟弟和小王。由于小王是籃球健將，技術(shù)非常的好，所以我們要特別注意小王，盡量不讓球在他手里。但最主要還是團隊精神了。
我隊發(fā)球，我傳給小王，結果被小王的一跳一拍給搶了過(guò)去。眼看快投球了，小王奮力一撲，球飛出了小王的'手中，可小王也為此摔了一跤。我沖了過(guò)去，立馬撿起球一扔，只見(jiàn)球在框邊彈了一下，便掉了下來(lái)，小王一跳，搶到了球，出了三分線(xiàn)，把球傳給了弟弟，弟弟本想傳給小王，但他矮了一點(diǎn)，被我輕松地搶斷了。我把球傳給了小王，只見(jiàn)他輕松一投，球進(jìn)了。過(guò)了一會(huì )兒上半場(chǎng)結束了。
我們休息了之后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。這次是弟弟那對發(fā)球。弟弟把球傳給了小王，小王跑到了籃筐底下，正要開(kāi)始投了，我來(lái)了個(gè)“惡虎撲食”小王把球收了回來(lái)，看來(lái)?yè)淇樟�。小王又要開(kāi)始投了，我沖過(guò)來(lái)一跳，手一按，球從他的手中飛了過(guò)去。眼看快出快出界啦，我趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)小王雙腳一蹬，手使勁一拍，球回來(lái)了，只是落到了弟弟手里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我隊以1比0的分數險勝。沒(méi)想到未來(lái)“喬丹”也有失誤的時(shí)侯啊。
這次比賽我和小王終于打敗了弟弟和小王啦！
初中籃球作文 29
這一節課是我們期待已久的體育課，聽(tīng)程奕帆說(shuō)今天王老師不在，換了一個(gè)代課老師，我們猜想到底是教足球的，還是教羽毛球的'，還是叫網(wǎng)球，后來(lái)原來(lái)是教乒乓的，我們認為他會(huì )叫我們打乒乓，但是他卻叫我們打籃球。我們喜出望外。
我們用黑白配的方式來(lái)分組，后來(lái)我是和高思遠他們一組了，另一組有裘弘毅、朱思遠、陸嘉浩……我們比賽開(kāi)始了，裘弘毅發(fā)球，他把球給了朱思遠，他投了好幾下都沒(méi)進(jìn)，我后來(lái)看到了一個(gè)好時(shí)機時(shí)，一下把球斷了下來(lái)，投了一球，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我勇往直前一下進(jìn)了5個(gè)球，我們興奮不已，還想多進(jìn)一點(diǎn)。
后來(lái)，我們不小心出了一個(gè)小意外：吳錚一不小心在爭球的時(shí)候一下把裘弘毅打哭了，我們怎么勸都沒(méi)有用。這時(shí)我突然靈機一動(dòng)叫裘弘毅罰了3個(gè)球，他一下就不哭了。但他一個(gè)也沒(méi)進(jìn)�？墒菂清P還是知錯不改又打了裘弘毅一下，裘弘毅又獲得了3個(gè)罰球的機會(huì )，他這次沒(méi)有錯過(guò)機會(huì )，把球投進(jìn)了，現在是7比1領(lǐng)先。
我們最主要的還是要多傳球，用自己的方法找到空當，傳來(lái)傳去，他們跟也跟不上，比分慢慢拉大，我們最后以10比1的分數獲勝裘弘毅他們垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)，最后我發(fā)現了比賽并不是講輸贏(yíng)，而是講團結合作還有友誼。
初中籃球作文 30
說(shuō)起籃球，一開(kāi)始我并不喜歡——因為我覺(jué)得他們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，只不過(guò)是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺(jué)得籃球很無(wú)聊。
我爸是個(gè)籃球迷，他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì )兒，所以我有時(shí)也會(huì )無(wú)奈地看上一小會(huì )兒，沒(méi)幾次，我便被電視上的“飛人”深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣籃，令我激動(dòng)不已，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球，便和同學(xué)開(kāi)始練習打籃球。
由于我的技術(shù)不嫻熟，掌握不住籃球，他就像一只頑皮的精靈，東躲西藏讓我抓不到他。我便買(mǎi)了一個(gè)籃球每天抽出時(shí)間來(lái)練習打籃球，以前的我十分迷戀于電腦游戲，現在我把玩游戲的`時(shí)間用來(lái)打籃球了，這讓我的爸爸媽媽十分驚訝，連熱愛(ài)在電腦下象棋的爸爸也被我的籃球熱潮吸引住了，開(kāi)始加入到我的行列中來(lái)，每天也抽出空來(lái)陪我打籃球。傳球，運球，投籃。不久一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè )趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布�；蚺幕虼蚧蚩刍蛲�，籃球隨著(zhù)你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。
我的動(dòng)作雖然熟練了，但是我的水平還遠遠不及同學(xué)們，手中的籃球，一不留神就會(huì )拋棄我“投奔”敵人，雖然這樣我對籃球的熱愛(ài)絲毫未減，我覺(jué)得籃球可以讓我鍛煉身體，讓我放松身心，可以讓我不迷戀網(wǎng)絡(luò )，更可以鍛煉我的反應力、判斷力、敏捷性和操控性，還可以……有如此多好處，何樂(lè )而不為呢？
籃球——這真是我的最?lèi)?ài)��！
初中籃球作文 31
我是一個(gè)不同的小女孩。我像一個(gè)男孩一樣淘氣和活躍。身邊的人都說(shuō)我是男生。
二年級的一節語(yǔ)文課，老師在給我們講課，我在想怎么把上課時(shí)摘下來(lái)現在留在抽屜里的臟葉子扔掉。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛向坐在我面前的一個(gè)女同學(xué)展示，她穿著(zhù)一件連帽連衣裙。我恍然大悟，還是我把葉子扔到她帽子里了！我邊想邊笑，還叫同桌一起“拍”！第二天，前面的女同學(xué)對我說(shuō)：“昨天我戴帽子的時(shí)候，有幾片臟葉子掉下來(lái)了，還有一片飄到我嘴里了！”我笑到肚子疼。
還有一次上音樂(lè )課，雖然嘴里還在唱歌，但已經(jīng)可以飛出窗外了。然后，我又搬了同學(xué)，扭來(lái)扭去�？上н@一切都被老師看到了。她讓我不要動(dòng)，不到半分鐘我又動(dòng)了！
我不僅調皮好動(dòng)，還不老實(shí)。
有一天，禁止我們帶零食的班主任發(fā)現垃圾桶里堆滿(mǎn)了零食，非常生氣，以至于零食吃的人都站了起來(lái)。其實(shí)我也吃零食，只是不敢站起來(lái)。
雖然我有很多缺點(diǎn)，但我也有我的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)。
有一次我坐爸爸的.車(chē)去學(xué)習，看到一只流浪狗。我心里一沉，覺(jué)得好可憐。突然我發(fā)現了為什么它的尾巴那么短。我問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)斷了。我的心像被鋒利的刀片戳了一下，很想哭。想想：它的主人怎么能這么狠心，讓它忍著(zhù)痛，把它的尾巴剪掉，趕出家門(mén)！
我是一個(gè)不同的女孩，對嗎？
初中籃球作文 32
今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當當打了籃球。
因為剛開(kāi)始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰(shuí)如果連續不斷拍的最多。
因為我拍了234個(gè)，琪琪拍了254個(gè)，鄧怡誠拍了232個(gè)，所以琪琪贏(yíng)了！我佩服地對琪琪說(shuō)：你真厲害！拍了254個(gè)！琪琪害羞地笑了笑說(shuō)：嘻嘻，也沒(méi)什么啦！我問(wèn)：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說(shuō)：你一說(shuō)還真有一條秘訣，不知道你想不想聽(tīng)？當然想聽(tīng)啦！我說(shuō)，只有練！哦，我知道了。
后來(lái)，當當來(lái)了我們不再拍籃球，開(kāi)始搶球和投籃。我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)搶球，規則大致是這樣的：一個(gè)人運球跑，另一個(gè)人追并且可以搶球，接著(zhù)投籃。如果投進(jìn)去了，自己得一分；如果沒(méi)投進(jìn)去，對方得一分。最后看誰(shuí)得的`分最多誰(shuí)就是贏(yíng)家。我們玩兒的時(shí)候鄧怡誠贏(yíng)了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。
過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得這樣玩兒沒(méi)意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個(gè)一個(gè)投籃，每人有三次投籃的機會(huì )，看你一共能投中幾次。因為我不擅長(cháng)投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒(méi)贏(yíng)得比賽，但是我依舊玩兒得很開(kāi)心。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有也喜歡上了打籃球呢？
有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！
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