【必備】初中生作文600字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文600字 篇1
春天就像是一朵美麗的奇葩，因為四個(gè)季節都不如春天那樣受歡迎。
那年春天，我和我的媽媽去我們小區的公園玩，看到了一只狗，因該是流浪狗吧，他的脖子上沒(méi)有項圈，我便用乞求的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)K于，他奈何不了我的目光，繳械投降了。但是我爸爸不喜歡小狗，我急了，但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我被媽媽發(fā)現了，她想了一個(gè)好主意，把這只狗送去寵物店，看看有沒(méi)有人要這只小狗，這只小狗他看起來(lái)很餓，我和媽媽便帶他去吃東西，來(lái)到了市場(chǎng)，小狗吃的食物已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下大狗吃的了，我和媽媽只好把大狗吃的買(mǎi)回家。
爸爸不在家，我和媽媽就把他放在家里，一進(jìn)家門(mén)，他立馬就開(kāi)始撒尿，他應該是忍不住了吧，他沒(méi)有在我身上撒尿，是萬(wàn)幸啊。把小狗做完食物，他就很快的吃了起來(lái)，我想他應該是餓的不行了吧，還好我找到了他，他吃完，媽媽原本想把他送去寵物店的，我不肯，便向媽媽撒嬌，我和媽媽爭了一會(huì )兒，我知道她是拗不過(guò)我的，我就和小狗一起玩，他很聽(tīng)話(huà)，我也沒(méi)怎么操心，我把他放在一個(gè)箱子里，里邊有7.8層紙，只要他不要太頻繁的上廁所就沒(méi)事的。
第二天早上，我戀戀不舍的把小狗送入寵物店，小狗被送入籠子前還看了我一眼，我實(shí)在不忍心將他送去，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我爸爸不喜歡呢，我無(wú)奈的走了，第二天爸爸就把那只小狗買(mǎi)了回來(lái)，我驚呆了，爸爸不是不喜歡小狗嗎？怎么還會(huì )買(mǎi)小狗呢，原來(lái)爸爸不是不喜歡小狗，只是他怕我不喜歡，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)我挺喜歡小狗的，他就把他買(mǎi)了回來(lái)。
我和那只小狗真是有緣啊，這樣都可以重逢，春天真是個(gè)奇跡產(chǎn)生的季節��！
初中生作文600字 篇2
我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說(shuō)到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧！我已開(kāi)始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來(lái)就完成了，可我在測試載重的時(shí)候發(fā)現小舟的載重能力并不是很強，在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現小舟的載重量也漸漸的增大了，這是為什么呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我準備了4種易拉罐，分別是空心實(shí)心，密封與不密封，體積大于體積小，重于不重(4樣易拉罐的品牌相同，材質(zhì)相同)。準備好這6樣材料后我便開(kāi)始了試驗。我首先把水池里的水放滿(mǎn)，開(kāi)始測驗第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里，發(fā)現并沒(méi)有沉下去，接著(zhù)把實(shí)心的易拉罐放入水中，只見(jiàn)易拉罐慢慢地沉了下去。接下來(lái)我開(kāi)始第二種測試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封，一個(gè)不用膠帶密封，然后把密封的放了下去，發(fā)現不管我怎么施壓，就算把罐子按到底，他也會(huì )乖乖的浮上來(lái)；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的情況下不會(huì )沉，但我的手用力一按，只聽(tīng)見(jiàn)“咕~咕~咕~”的聲音，沒(méi)過(guò)幾秒就沉了下去。再接著(zhù)是測試第三種。我先把體積大的放入水中，但它并沒(méi)有沉下去；我再把體積小的放入水中，沒(méi)過(guò)多久它就沉了下去。最后我測試第4種。結果也不以為然，想必大家也已經(jīng)猜到了，當然是重的沉了下去，輕的浮在水面上。實(shí)驗做到這里我又產(chǎn)生了疑問(wèn)：我以上的實(shí)驗都是物體得體的材質(zhì)相同，那材質(zhì)不相同會(huì )如何呢？于是我拿來(lái)了一塊體積相同鐵與一塊泡沫，把它們放入水中，結果鐵沉了。
通過(guò)以上的實(shí)驗我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小，材質(zhì)，重量，密封程度等有關(guān)。
初中生作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)地，我已在口鎮中學(xué)度過(guò)了三年。這三年對我來(lái)說(shuō)是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結識許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因為我對新環(huán)境不適應，也許是因為我還未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對學(xué)習也失去了興趣。成績(jì)下滑、思念父母……許多問(wèn)題環(huán)繞著(zhù)我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對這里逐漸適應起來(lái)，我認識了許多新的知心朋友，也適應了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強烈了，許多問(wèn)題也都迎刃而解。我開(kāi)始用欣賞的眼光來(lái)看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負責、同學(xué)們的幫助與互動(dòng)，無(wú)不讓我感覺(jué)到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當今年聽(tīng)說(shuō)要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的`同窗好友就要分開(kāi)了，怎能不讓人難過(guò)呢？升入初四，我被分到了初四十班。當我踏進(jìn)班級的那一剎那，出現在我面前的是一張張陌生的面孔，當然其中也有幾名我認識的同學(xué)。
好在我的適應能力有所提高，我很快就認識了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì )到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛(ài)與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習，感受到了我校取得的業(yè)績(jì)與榮譽(yù)，“市規范學(xué)�！�、“省規范學(xué)�！钡�，讓我感到非常榮耀。我現在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著(zhù)我即將離開(kāi)這里。我會(huì )努力、拼搏、奮斗，爭取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠不會(huì )忘記這所教給我更多知識，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中生作文600字 篇4
說(shuō)起“人生”這兩個(gè)字，我還真有些惆悵。我雖還是個(gè)豆蔻年華的妙齡少女，但思想有時(shí)卻有些老成。我有時(shí)經(jīng)常會(huì )想將來(lái)我該何去何從這樣的問(wèn)題。
人生，我認為，它就像一朵煙花，用盡全力沖向天空，只為那一剎那在世人面前綻放出最美的自己，再一轉眼，卻又生命殆盡，搖搖欲墜，不復存在。有的人一生中只能干一些小事，平平淡淡的過(guò)完一生，死了也沒(méi)人會(huì )知曉；而有的人卻能夠干出一番大事業(yè)，讓自己名留青史，永垂不朽。有時(shí)，我覺(jué)得，人這一生就應該干一番驚天動(dòng)地的大事，這樣也不枉自己來(lái)這世上走一遭；可有時(shí)又覺(jué)得，人這一生只要過(guò)得快樂(lè )了，不就足夠了嗎？
有時(shí)候，我很向往像國民才女林徽因那樣的人生。她雖然只活了51歲，但卻能因自己的才情而名譽(yù)整個(gè)文學(xué)界，并能讓大詩(shī)人徐志摩對她傾慕，讓學(xué)界泰斗金岳霖為她終身不娶，此等人生也算是轟轟烈烈了吧；而有時(shí)候，我卻又很羨慕大作家三毛（陳懋平），她雖然只活了48歲，但卻活的逍遙自在，想去哪兒就去哪兒，做個(gè)旅行家，還有為了她而把工作轉移到撒哈拉去的愛(ài)她的荷西，這著(zhù)實(shí)也是一樁幸事。其實(shí)，我更喜歡的，是像冰心那樣的人生。她的人生似乎并不太跌宕，她只是單純的，把她看到的，以及她想到的東西，寫(xiě)給了那些她所喜愛(ài)的純真的孩子們。我覺(jué)得，冰心的一生是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)童真童趣的，我到現在都仍然記得冰心的那句詩(shī)：“游人不知春何在，只揀兒童多處行�！�
其實(shí)，每個(gè)人都有自己想要的人生，可必須有相應的條件�；蛟S，我所向往的，羨慕的，喜歡的那些人生，只是看到了表面，因為冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷；然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
初中生作文600字 篇5
信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\。
回首歷史，何不是信任涉足的腳��？歷代中，著(zhù)名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備服務(wù)？對，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇��！人缺乏信任便會(huì )從朋友變?yōu)槟奥�，若充滿(mǎn)信任會(huì )讓人從歧途走向正道。
憶兩年前，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，總會(huì )不以為然地說(shuō)：“反正打破了，大家一起買(mǎi)不就得了�！比缓鬄t灑地甩袖而去。假如有人事忙叫他幫忙買(mǎi)東西，心里總是忐忑不安地不時(shí)望一下他遠去的背影，當然，最后總是錢(qián)被貪了一部分。從此再也沒(méi)人叫他去幫忙了。
某天，我玩了很久回到教室，突然覺(jué)得很渴。一手翻開(kāi)作業(yè)本，一手將他呼過(guò)來(lái)，請求他幫我買(mǎi)一瓶睡。他欣然答應，我隨手將錢(qián)遞給他，心中無(wú)一絲擔心，又說(shuō)了一句路上小心才給了他，聽(tīng)完這話(huà)，他的臉微微漲紅，嘴角蕩漾著(zhù)一絲醉人的微笑，然后說(shuō)出了他平生第一次接過(guò)錢(qián)后說(shuō)出的話(huà)：“放心，我會(huì )很快的�！敝蟠罂绮斤w奔出教室，與平時(shí)的那蝸牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回頭。因為，我相信，他的笑容不會(huì )騙我，他也不會(huì )騙我，我放心地寫(xiě)起了作業(yè)。自然，最后的結果也是圓滿(mǎn)的，很快趕回來(lái)。從去到回來(lái)不到2分鐘，我真是驚奇��！從教室到小賣(mài)部有0。3千米的路程，在這個(gè)過(guò)程中，再怎樣也不能進(jìn)行貪。但我頓時(shí)明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地給他一個(gè)微笑，不是應付，而是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\。他也同樣對我報以微笑……
信任，是美好的，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱(chēng)為永久的回憶。
初中生作文600字 篇6
今天，我在語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一副漫畫(huà)：
在一個(gè)茂盛的森林里，有一個(gè)賊眉鼠眼的男人，長(cháng)著(zhù)一個(gè)木樁腦袋，并躡手躡腳的從口袋里掏出一顆煙，拿起工具——斧頭，開(kāi)始砍伐一棵參天大樹(shù)!但方寸土地，留與子孫耕呀!長(cháng)了幾十年的大樹(shù)，就在這短短幾分鐘內倒地而去，難道這個(gè)人心里就不慚愧嗎?就在這時(shí)，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，停在那個(gè)人的木樁腦袋上，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)!
這“蟲(chóng)”就是指人類(lèi)光顧自己利益，不去替別人著(zhù)想的自私品質(zhì)!就是指人類(lèi)破壞大自然，破壞生態(tài)平衡的那份無(wú)恥!就連動(dòng)物都知道的道理，難道人類(lèi)不知道嗎?
水資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，使可用水資源越來(lái)越少……，難道人們在破壞水資源時(shí)，就沒(méi)有想到過(guò)黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的場(chǎng)面嗎?世間萬(wàn)物都需要水，如果沒(méi)有了水，我們吃什么?如果沒(méi)有了水，我們喝什么?難道人們就不能為自己的子孫后代多想想嗎?
四川大地震，貴州山區的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹，都說(shuō)蒼天無(wú)情，難道人就有情嗎?要不是人類(lèi)亂砍亂伐，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，還會(huì )有大地震，泥石流嗎?
人們整天呼吁節約用水，保護環(huán)境……可是，能有幾個(gè)人做到呢?語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這不就是描寫(xiě)人類(lèi)的嗎?
我們深知：善待地球就是善待我們自己，拯救地球就是拯救我們的未來(lái)!人類(lèi)呀!宇宙間只有這一個(gè)地球!如果它被破壞了，我們將別無(wú)容身之地。如果地球上的資源都枯竭了，我們將很難得到補充。
所以，我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親，更好地造福于我們的子孫后代吧!
初中生作文600字 篇7
有人說(shuō)十六歲是花一樣的季節，十六歲的我們在母親和父親的呵護下盡情綻放。人生之中或許我們無(wú)法再找回現在的這種繁華年代，繁華的不是物質(zhì)生活的享受，而是在這個(gè)花季中，我們像段匹豪放不羈的駿馬盡情地奔跑，跑出明日燦爛旭陽(yáng)，跑出昨日遺失的記憶，跑出今日的成功。這一切都讓我們盡情陶醉其中。
難以忘懷在我十六歲生日那天的集體聚會(huì )。
那天晚上是如此的美好，每個(gè)人都流露出了櫻花般的浪漫情懷。我們舉杯歡慶，做為壽星的我，收到許多的祝福。
“我提議，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)對以后人生的期望吧！”有人說(shuō)。
“我希望下一個(gè)明天我們還能再相見(jiàn)！”有人拿著(zhù)酒杯，如李白般豪放。
這句話(huà)雖然像一句玩得盡興后的玩笑話(huà)，可是卻撥動(dòng)了每個(gè)人的心弦。淚水在我的眼眶中打轉，為了不使大家感到難過(guò)，我便哈哈大笑：“好了，好了，你還以為自己拿了酒杯就是李白，我們下一個(gè)環(huán)節該上蛋糕了吧！”大家都輕輕地拭去眼角的淚水，在那邊癡癡地說(shuō)“對，對，對�！睙艄庠趧x那間熄滅了，我們看不清彼此的臉，可是卻又覺(jué)得很清晰，連呼吸的頻率似乎都是一致的。點(diǎn)燃荷花似的蠟燭，“呲”的一聲，放出燦爛的煙花，伴隨著(zhù)生日歌，在微弱的燈光下，我想起了一段話(huà)：“一張張桌子，一把把椅子，一個(gè)個(gè)來(lái)自不同地方的人，在這里相聚首，然后又揮手分離，去迎接另一段'一個(gè)個(gè)相聚’的鏡頭�！被蛟S以后我們再也不會(huì )相見(jiàn)，但是，我會(huì )像期待流星一樣，抱著(zhù)一絲希望，也要堅持。
“該吹蠟燭了，我們還餓著(zhù)呢�！蓖瑢W(xué)們起哄地喊著(zhù)。吹滅蠟燭，十指緊扣，許下心愿，燈光又迅速地亮了。我將蛋糕一塊塊切給他們，我們盡情地享受著(zhù)，一同唱著(zhù)歌，喧嘩的聲音充斥整個(gè)屋子。但是，我知道
初中生作文600字 篇8
每逢國慶，心中總是充滿(mǎn)詩(shī)意，充滿(mǎn)遐想，更充滿(mǎn)希望。我靜靜地凝望著(zhù)祖國的版圖，心中感慨萬(wàn)千。滔滔長(cháng)江，滾滾黃河，綿綿群山，一望無(wú)際的草原，波濤洶涌的大�！偰芗て鹞业臒o(wú)限憧憬。
我夢(mèng)想有一天，可以去一趟青藏高原，領(lǐng)略一下喜馬拉雅山的壯闊，青海湖的夢(mèng)幻，還有布達拉宮的神秘;我夢(mèng)想有一天，可以來(lái)到黃河岸邊，親自感受壺口瀑布的震撼，聆聽(tīng)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的蒼茫遼闊，一睹那波瀾壯闊的畫(huà)面;我夢(mèng)想有一天，可以走一遭江南水鄉，穿過(guò)依依古道，穿過(guò)魏晉玄風(fēng)，穿過(guò)唐月宋水，感受“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的意蘊，體會(huì )踏雪尋梅的樂(lè )趣……
拾一塊女?huà)z補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，沿著(zhù)黃河與長(cháng)江的源頭逆流而上，去追尋千年文明的足跡。在這里，有夸父追日、精衛填海的傳說(shuō);在這里，有宮商角徵、四大發(fā)明的智慧;在這里，有楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞的繁榮;在這里，有絲綢之路、大唐盛世的輝煌;在這里，有金戈鐵馬、西楚霸王的悲壯走過(guò)那么多喧囂浮華，華夏民族不斷成長(cháng)壯大，不僅具有了海納百川的氣魄，還孕育了自強不息的民族之魂。祖國是一部承載著(zhù)人類(lèi)精神的神話(huà)，需要細細挖掘，祖國是一部抒寫(xiě)著(zhù)民族情懷的史詩(shī)，需要耐心解讀，祖國是我生命中追尋的金色太陽(yáng)，需要永遠追尋。
在黃河長(cháng)江的源頭，我聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情;在珠穆朗瑪峰的山巔，我凝視一種千年未變的純真;在流光溢彩的世博園里，我感受一種海納百川的氣魄;在雄偉壯嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)，我聽(tīng)到新世紀的腳步正邁得鏗鏘
輕輕合上歷史的扉頁(yè)，一種自豪感悠然而生。神話(huà)還在演繹，史詩(shī)還在續寫(xiě)，太陽(yáng)還在發(fā)揮著(zhù)它的耀眼光芒。
初中生作文600字 篇9
校園，有我們的回憶。青春，載著(zhù)我們最初。你，卻是我內心最美好的存在。
——寫(xiě)在前面
依稀記得我們相遇到相知經(jīng)過(guò)多少春秋，在我們第一次見(jiàn)面時(shí)候，我們并沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，反而覺(jué)得它過(guò)得很慢，慢的讓我們發(fā)愁郁悶，我們相處的時(shí)間不長(cháng)不短，似乎感覺(jué)剛剛正好，但卻還存些不舍。我們一次次的歡聲笑語(yǔ)，換來(lái)卻是班主任無(wú)情的批評。曾幾何時(shí)，我感嘆如果當時(shí)時(shí)間再多一些，會(huì )有什么樣的結局。不知道曾經(jīng)的你們現在去哪了，似乎分開(kāi)那一次，便沒(méi)有再見(jiàn)。分開(kāi)我們總開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)”以后出來(lái)聚聚……。�！本劬圻@個(gè)字眼多么的熟悉，曾經(jīng)我們還沒(méi)分開(kāi)的時(shí)候，我們相見(jiàn)見(jiàn)的都沒(méi)了新鮮感，我們總是一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，讓老師覺(jué)得我們都是那么的無(wú)情，似水無(wú)情……。卻載著(zhù)我們的青春。
你，還記得曾經(jīng)你不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，便把寫(xiě)作業(yè)的機會(huì )給我，我便答應了下來(lái)，我似乎在你臉上看到了一絲邪笑，在揉揉眼睛，我便看不見(jiàn)了，感覺(jué)那一瞬間是錯覺(jué)。我匆匆收拾書(shū)包，你卻說(shuō)”一起走”我欣然答應因為你是我心里最美好的存在，天不作美，老師似乎是逮到你的作業(yè)，不是自己寫(xiě)的。到辦公室你被嚴刑逼供，最后說(shuō)出來(lái)真相”是xxx寫(xiě)的”我聽(tīng)到這個(gè)答案似乎沒(méi)什么感覺(jué)，難道是我從一開(kāi)始就知道被出賣(mài)的痛？不，不是的，而是我真的沒(méi)什么感覺(jué)，只是心一顫，我明白當時(shí)他的處境，我便不再說(shuō)什么指責的話(huà)……曾幾何時(shí)，我想要忘掉你，可是我做不到，做不到那么瀟灑，那么灑脫。
離分開(kāi)還有48天，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)我依稀記得，從未忘記。在未來(lái)的48天里還會(huì )發(fā)生什么我們也不知道，我似乎對未來(lái)沒(méi)什么感情，只是我很想珍惜現在，也，不想放下他！
曾經(jīng)雪花紛飛，我一路走來(lái)。我想”我曾經(jīng)沒(méi)把你放在心上2年，最后還剩一個(gè)多月的時(shí)間，我會(huì )珍惜！”
——致曾經(jīng)美好的你
初中生作文600字 篇10
最早對草原的向往是來(lái)自歌曲《美麗的草原我的家》，我那時(shí)就想，草原真的如這首歌唱的那么好嗎？也是從那時(shí)起，我不時(shí)在心中勾勒著(zhù)草原的美景：天空蔚藍、草場(chǎng)無(wú)垠、空氣新鮮、綠意濃濃。再后來(lái)又聽(tīng)到《草原夜色美》，才知道這首歌是一位蒙古族的女中音歌唱家德德瑪唱的，真好聽(tīng)。再后來(lái)，《雕花的馬鞍》、《我從草原來(lái)》、《父親的草原母親的河》等等一些德德瑪演唱的歌曲陸續進(jìn)入我的生活，因這迷人的草原，我也漸漸喜歡上德德瑪的歌，因喜歡歌唱草原的歌，就更加喜歡清新怡人的草原了。
因為喜歡草原，我便在各種媒體關(guān)注起草原來(lái)，在電影電視熒屏上我見(jiàn)到了萬(wàn)馬奔騰的草原是那么的遼闊無(wú)邊，我見(jiàn)到了蒙古包炊煙裊裊的美妙，也見(jiàn)到了雪峰腳下悠閑吃草的牛羊。從沒(méi)喝過(guò)馬奶酒卻能感受到馬奶酒的芳香撲鼻，從沒(méi)參加過(guò)那達慕大會(huì )卻能感覺(jué)到蒙古民族人民的豪邁，我雖不是蒙古族，但我熱愛(ài)這個(gè)民族，對這個(gè)可愛(ài)的民族情有獨鐘。
每當我身心疲憊的時(shí)候，每當我心緒煩躁的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)有關(guān)草原的音樂(lè )來(lái)沖淡這些，也往往想起德德瑪的歌，心中浮想聯(lián)翩，幻想那讓我心馳神往的草原來(lái)，她能讓我心靜、給我力量，減輕我對學(xué)習、生活和工作的壓力，讓我開(kāi)心、給我希望，讓我對人生充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬。
當北方春天來(lái)臨時(shí)，嫩綠的草芽從新鮮的泥土中悄悄鉆出來(lái)，慢慢地在春風(fēng)的吹拂下讓田野泛綠，像草原，像我心中和夢(mèng)中描繪的草原，每到這時(shí)我會(huì )情不自禁哼起那些讓我熱血沸騰的歌來(lái)，讓我盡情享受大自然的恩賜，夢(mèng)中的草原，德德瑪的歌聲，我的生活因為有你而變得精彩。
我住在一個(gè)遠離大草原的地方，可我熱愛(ài)大草原。我有一個(gè)愿望，有朝一日，我一定要到美麗的大草原上走一走，身臨其境地去感受大草原的無(wú)限風(fēng)光。多少回，在夢(mèng)中，我來(lái)到了大草原，我躺在大草原的懷抱里，身旁是色彩斑斕的蒙古包，眼前是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的牧場(chǎng)，耳邊回蕩著(zhù)德德瑪那令我魂牽夢(mèng)繞的草原牧歌……
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